【精品】四年級溫暖作文匯編9篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級溫暖作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級溫暖作文 篇1
在生活之中，五味雜陳，充斥著數不清的滋味，而溫暖的滋味，卻占據在我的心頭，久久不散。
校園內
我抬頭望一眼墻上掛著的時鐘，中午快放學了。長吐一口氣，望著窗外的天空，灰色又陰沉，看來要下雨啊。果然，一會兒，便傳過來嘩嘩的雨聲，我苦惱極了，為什么昨天不看天氣預報，這下慘了。下課的音樂響起，我狂奔出教室，用書包擋住頭，向車庫奔去。前方的浩渺煙雨中，出現了一個紅色的傘影，我沖向傘那邊，里面是一個面容清秀又瘦瘦小小的男生。
“我，我想和你共用一把傘，行嗎？”我有些不好意思，自己堂堂男子漢，還合傘。
“沒關系的�！彼珠_了嘴，綻放出陽光般的笑容，把傘緩緩移向我，語氣是那么隨和與坦然。
我走在傘下，不知為何，突然在心頭涌起一股暖流。
公車上
我急急忙忙一個箭步跳上了903路公交車，暗自松了口氣。正要摸出學生卡時，我一下楞住了，“糟了”，我忍不住輕聲叫了起來。滴滴汗水也不斷從臉頰滑過，我明白了，因為今天考試，我將公交車夾在了書里，放在課桌上了。這可如何是好？正在這時，一位鄰班同學看出了我的窘迫，笑著幫了劃了卡，“我有時也會忘了帶卡的”。我的心里涌起了一股暖流，也笑了笑“謝謝。”我由衷地說。
隨手助人的舉動，雖然只是舉手之勞，但影響深遠、作用巨大。也不需要豪言壯語、慷慨激昂，但它遍布社會的每一個角落，充滿著正能量，如一股股暖流，感動著人們。
四年級溫暖作文 篇2
如果我是綠葉，那么溫暖就是供我源源不斷的養分的枝干；如果我是小船，那么溫暖就是驅使我前進的水流；如果我是夜行者，那么溫暖就是路邊的那一盞明燈。
記得那天，狂風大作，電閃雷鳴的，傾盆而下的大雨下個不停，從房檐上滾下來，啪嗒一聲落在地面上，不久，校蔭小道中迅速積滿了雨水，像是一條條蜿蜒著水龍�？粗巴獾娘L雨交加，內心不免緊張起來，家人們都不在家，爸媽還在公司上班，哥哥帶著小妹看病去了，我可怎么回去呀，誰能給我一把傘吶？唉，想到這兒，內心變得更加的著急不安。
放學鈴聲很快就敲響了，同學們迫不及待地打開傘，興沖沖地趕回家享用香噴噴的晚飯。然而只有我一個孤零零地站在在一旁拿出一本書囫圇吞棗的讀著，掩蓋內心的不安。想著等待會兒雨停了再趕回家。
時間一分一秒地流逝，雨卻還是沒有要停的跡象。將近過了二十多分鐘，我終于忍不住了，對著天空大喊：“天這是要亡我嗎！”，喊完后，遠處忽的打了一聲響雷，我只好躲回一點苦澀的笑著，“你好，姐姐，請問你是怎么了嗎？”聽到聲響，我回過頭來，只見一個年紀很小的女孩子在樓梯上站著，大概六七歲，穿著我們的那一套藍白配的校服，還記著紅領巾呢！“沒，沒，沒，”一時之間有點驚訝，差點變結巴，這么晚了，竟還有人沒有走，“小朋友，這么晚了，怎么還不回去呀？”出于內心的好奇，還是忍不住問出聲。“姐姐，你不也是嗎？”小朋友眨著她那水靈靈的大眼睛說，緊接著，她好像打量起我來了。“.......”“姐姐，你是沒有帶傘嗎？”忽的，她的聲音再次響起。我只好勉強的笑了笑，畢竟我一個六年級的學姐竟被她一個還有奶香氣的小朋友看穿，著實丟臉呢！“姐姐，如果你不嫌棄，我們一起走吧！”她向我提出了邀請，我怎能拒絕呢，嘻嘻？“嗯，好吶！”.......
一路上，我知道了她的一些信息。她是我們這所學校的一年級學生，在班里的成績優秀，與人友好，樂于助人，所以當上了中隊長，常常很晚才走，太多時候，校園里都沒有了人，她才回家。
我進了家門，才發覺自己忘了說句“謝謝”，趕緊的下樓，往街道上一看，忽的發現她往學校的方向趕去，忽的，心里蕩起了一圈又一圈的漣漪.......
太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；大地無語，卻展示出廣博；青春無語，卻煥發出活力；春雨無語，卻滋潤著大地；溫暖無語，卻散發著美好。
四年級溫暖作文 篇3
我來到了杭州火車東站，準備踏上歸程。我在買票處排隊，前面的一位叔叔看我年紀小，就讓我排在他前面，幾分鐘后我買好了票發現，我買的是最后一張最近開往我們紹興北站的和諧號火車。
我緩緩地走上電梯，手中拿著那一張最后的火車票。坐在等候廳里，心里卻像海上的波浪一樣，翻滾著，卻久久不能平靜下來。我在想：那位叔叔會怎么樣？他是不是會再晚一個小時才能坐上回紹興的火車。我想到這里鼻子酸酸的。
想讓自己慢慢平靜下來，可是我的心中總是的那么不踏實，好像有什么東西壓抑著我似的。
“叮叮叮”大廳中的廣播響了起來，請乘坐D19次列車的乘客，現在開始檢票，我拿起那一張有陌生人關愛的最后一張車票走向檢票處，登上了D19次列車，D19次列車緩緩啟動了。
突然，開始加速了，房子、樹木在我眼前快速閃過，讓我不經想起了，火車站里的一幕又一幕，也許那位叔叔現在正在候車廳里候車，也許他要再過幾個小時后才能回到紹興。
想到這里我呆呆地望著窗外，思緒萬千。
四年級溫暖作文 篇4
我是一個對食物很挑剔的孩子。如果哪天飯桌上沒有肉，那我是絕對不吃飯的。偶爾碰點魚腥，更是無法下咽。但是就在一個月前的那一次晚餐，卻讓我難以忘懷，從此改變了我對食物的看法。
從四年級開始，每次放學，我都是自己走回家的。每當我拖著精疲力盡的腳步跨進小區的大門時，已是星光閃爍、飯菜飄香了。剛進家門，我就急忙洗手吃飯。我把碗裝得滿滿的，三蹦兩跳地跑到餐廳。手中的碗散發著米粒的清香，和著飯桌上的騰騰熱氣一陣陣撲鼻而來，使我食欲頓開。
那天，我飛快地掃視了一眼桌上的菜肴，不由得皺起了眉頭：“炒青菜，炒蘿卜，紅燒芋艿……咦，怎么沒有肉的影子呢？”光這樣也就算了，還有一大碗咸菜黃魚湯，我可最不喜歡魚腥味了！“開飯了！”媽媽笑瞇瞇地宣布�！叭饽兀俊薄俺酝炅�。”“那為什么不去菜場買？”我理直氣壯地問道�！澳菫槭裁匆ベI呢？”媽媽學著我的口氣反駁道，“光吃肉是不好的，要葷素搭配才合理。吃點魚，腦子也會更聰明……”“不行！”我氣憤地打斷了媽媽的“長篇大論”，把筷子重重地摔在餐桌上�！澳憬裉毂仨毘贼~，不吃也得吃！”媽媽發火了，鐵青著臉，夾起一大塊魚肉，不管“三七二十一”就“扔”到了我的飯碗里。我只好賭著氣，飛快地吃完了那碗飯。淚水順著我的臉頰迅速地滑落下來，絲毫沒有感覺到那討厭的魚腥味。
事后想想，媽媽也是對的，她不就是想讓我得到均衡的營養嗎？再說魚肉也沒有想象的那么難吃。我當時實在太固執了，竟然獨自生了好幾天的氣�，F在我明白了，黃魚湯也不再刺眼了，濃濃的魚湯，那是溫暖的母愛！
四年級溫暖作文 篇5
在我成長的過程中，媽媽給了我許多呵護與陪伴，讓我在成長的旅程中越走越遠。
在我上幼兒園的時候，那時流行一種小天才的游戲機。班里好多人都有了，我也很喜歡，總纏著媽媽要。有一天放學媽媽來接我，立馬就給我買了一個，我欣喜若狂，第二天同學們用羨慕的眼神看著我，我開心極了。
我剛拿到時，確實十分開心，一有空就玩�？晌铱偸侨昼姛岫龋髞硗婺伭�，就很少去碰它了。
媽媽從來不生氣，有時候我自己都覺得不好意思了，感覺自己很會浪費媽媽的辛苦錢。
后來幾天，我又迷上了五子棋，天天纏著媽媽，媽媽下班回來已經很累了，但我還是一直和媽媽下棋。媽媽也依著我，總是陪著我下，哪怕每次我都下不過媽媽，媽媽也不笑話我。
我慢慢長大了，越來越感覺到我從前好不乖，總是纏著媽媽，也不體諒她。我決心要做一個乖孩子，媽媽聽了十分高興，夸我長大了。后來我一直很聽話，要是媽媽覺得哪件事我做的不對，我就不會去做。也總會給媽媽敲背、按摩，吃完飯主動去洗碗。
我家和學校雖然離的很近，但媽媽也總會去送我。班里很多同學都自己去上學，我也想試一試。于是我吃完早飯對媽媽說：“我想自己去上學。”媽媽有些驚訝，但也點了點頭：“可以啊，不過過馬路要小心……”我興奮極了，背著書包出了門。
過了馬路，我又筆直向前走，走過“十足”店，我戀戀不舍地回過頭望了一眼里面的`零食可多了。咦？那個身影好熟悉。突然一股暖流流入我的心間，原來是媽媽在我身后一直跟著我。
在我成長的旅程中，媽媽一直陪伴著我，我在媽媽的呵護下溫暖成長。
四年級溫暖作文 篇6
“感恩的心,感謝有你�！笔前�，我們每個人都有自己最想感謝的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、同學，也有可能會是一位從未見過的陌生人，但我最想感謝的人卻是教育我們的老師。
那時候我才剛剛上一年級，第一節課下課鈴響了，我以百米沖刺的速度飛奔出教室，在走廊間奔跑，上完WC之后，就和同學們一起玩起了我最喜歡的游戲——老鷹抓小雞的游戲，正當我們玩得起勁時，上課鈴響了，寬限課做課堂作業，做到一半時，老師走過來對我說：“下課別再跑太快了，看你的紅領巾都成什么樣子了。”這時候我才發現，我的紅領巾已經變成了三角兜了。
還有一次，我在玩的時候不小心把頭給撞破了，鮮血直流，同學們趕緊把老師叫來，老師給了我一張軟紙，然后背起我趕緊往醫務室奔去，醫生用兩個棉花球沾了沾消毒液替我我消毒，然后幫我貼了創口貼。醫生說：“好了，沒事了�！痹诨亟淌业穆飞希蠋熰嵵氐貙ξ艺f：“以后可要注意一點，萬一撞的是太陽穴，那你可就沒命了！”我點了點頭。
��！老師，謝謝您，從您的一言一行，一詞一句，我都可以感受到您對我的關懷，讓我心中倍感溫暖。
四年級溫暖作文 篇7
不知何許，夜黑了，大地上的萬物靜得出奇。這春冬之交的細雨，雖有些暖意，卻不免還帶有幾絲寒意。晚風習習，我倆漫步于去學校的路上
寂靜的小路上，只聽得見雨與腳合奏的交響樂。我們彼此保持沉默。其實我們每個人心中都壓著那高不可攀的山，壓得我們彼此透不過起來。
過了許久。我是來陪你散步的嗎？她的話打破了沉寂。此時，我心如亂麻，暗暗的想：為什么她讓我把她當作工具？為什么她如此不相信我？難道真的是我太脆弱了嗎？
我辦不到！我放聲喊道。幾乎要哭出聲。深吸一口氣，仰天長嘆。
瞬間，四周又恢復了寧靜。
雨漸漸的大了。來，戴上，別感冒了。她溫和的說道。
那一刻，時間停住了腳步；剎那間，內心產生了一種強烈的熱；那時，淚水在眼眶中徘徊。
突然腦中閃現一行字：她還愛我，還疼我，她沒有騙我。
我摘掉帽子，望著天，天亮了；看著地，地綠了。周圍的溫度，用肌膚感覺吧，恰似回到了濃濃烈日的夏天
愛達到了一致，思想不同又有什么關系呢？
陽光永遠是熱的！
四年級溫暖作文 篇8
溫暖是什么？這個答案有許多種，有人說是溫度舒適，而我要說的是人與人之間的親情。
記得有一天，我在家邊吃午飯邊看“媒體大搜索”節目，突然電視里播出的場面讓我大吃一驚：廣東省的一個小女孩兒在過馬路時一不小心被汽車軋了一下，在地上痛苦地掙扎著，可是來來往往的汽車上的人看見了她，都假裝沒有看到，沒有一個停下車送她去醫院的，路上先后經過的十幾個行人也沒有一個伸出援手去扶她。就在我看得很絕望，以為小女孩就這樣死去了的時候，終于，感人的一幕出現了：一個正在撿垃圾的老奶奶看到了那個可憐的小女孩兒，她停下手中的活，飛快地跑過去，扶起小女孩兒，不，應該說是抱起小女孩兒向醫院跑去。但是小女孩兒由于傷的太重再加上沒有及時送來治療，她在醫院里經過醫生們的極力搶救以后，仍然不幸去世了。
事情發生以后，很多人在譴責過路行人冷漠的同時，也伸出了援手，積極給受傷的小女孩捐款。通過這件事，讓我看到了社會的冷漠和殘忍，但是一個撿垃圾的老奶奶卻又帶給我很多的溫暖，讓我感受到人間自有真情在。我想，那個已經去世的小女孩應該也體會到了老奶奶帶給她的陽光般的溫暖，我相信，小女孩兒會在這溫暖里安心永眠。要是世界多幾個像老奶奶那樣的人就好了，世界就會變得更加美麗。
正如一首歌中唱的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。希望我們的世界到處充滿了愛和溫暖！
四年級溫暖作文 篇9
記得去年冬季的一天，大雪紛飛，寒風刺骨。寒冷的西北風無情地呼嘯著劃過餓哦的臉蛋。
下午四點，媽媽來接我放學回家，我凍得瑟瑟發抖，她見我的臉蛋已經被凍得紅撲撲了，媽媽就把她的呢大衣脫下來，然后，披在我身上，就在這時，我頓時感受了溫暖。雖然媽媽在路上摔了一跤，但是還是堅強地爬起來，來接我。
我們艱難地走了回家，只見爸爸已經在焦急地等待我們了，他今天親自下廚，做好了幾碗熱騰騰的飯菜，親切地說：“我的寶貝女兒，趕緊吃飯吧！”爸爸拉過我的手，只見它凍得通紅通紅的，立刻把我的手放到了他的真皮大衣里，讓我取暖。不一會兒，我的手就恢復了紅潤，頓時一股暖流從我的手心，一直流淌到心中，我問爸爸冷不冷，他微笑著對我說：“只要我的女兒不冷了，我就不冷！”
雖然去年冬天非常冷，但是我卻感到很溫暖。
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