心靈的承諾_700字

　　秋雨淅淅瀝瀝的下著，厚密的云在天空憂郁的流動。陰冷的風(fēng)不時的襲來，我不由得打了一個寒顫。地上落葉遍地，這蕭瑟的深秋。不由得想起李清照的詩句：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第怎一個愁字了得。”心中增添了莫名的惆悵。

　　出去走走又如何呢？便信步朝校門口走去，校門口有許多傘在飄動，色彩繽紛，猶如春天綻放的鮮花。我知道周末了，那是家長在接學(xué)生。雨下得越來越大，人越聚越多。他們議論著、咒罵著這鬼天氣。一些家長擠到大門前，緊握著鐵柵欄，眼睛望著教學(xué)樓，滿是期待。

　　漸漸的，我的眼睛定格在中年男子的身上。他打著傘，可雨水依然淋濕了他的衣服。他渾然不覺。黧黑的面孔，蒼白的頭發(fā)，滿面的皺紋。那握傘的手已經(jīng)開裂了，猶如松樹皮。這一切都在訴說著歲月的艱辛。腳上穿著一雙黃膠鞋，沾滿了泥巴，褲腳高挽著。他目光緊盯著教學(xué)樓，在這一圈人中顯得格外顯眼。“父親”我的心溫柔一動。多么熟悉的動作，曾經(jīng)我的父親這樣做過，如今我也正在親歷者。我麻木已久的心靈漸漸蘇醒。

　　一霎時，我感到肩上的責(zé)任。他滿是希冀的目光中充滿著對教師的信任，對孩子未來的憧憬。我開始詰問自己，我那呢個坦然的面對他們的目光，我能承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任和使命嗎？我知道，我可以有很多學(xué)生，但家長只有一個孩子。這屆學(xué)生畢業(yè)了，我還有下一屆學(xué)生，但學(xué)生的成長只有一次。我在他們成長的'過程中扮演怎樣的角色。歲月的輪回讓我們的心田上蒙上陰翳。平凡而瑣屑的一切，侵蝕了曾經(jīng)的豪言壯語。教書育人，這是教師神圣的使命，不容置疑。我們的工作小而言之，是為家庭、為孩子，大而言之是為國家、為民族。責(zé)任重于泰山，使命無上光榮。

　　忽而憶起臺灣作家張曉風(fēng)在送兒子上學(xué)的第一天，向?qū)W校發(fā)出的追問：“我一個母親，向你交出我可愛的小男孩，而你將還我以怎樣的人呢？”這位母親的聲音，同社會、民族的聲音混合在一起，在我耳邊回響。

　　雨依舊下著淅淅瀝瀝的，天空漸漸露出亮色。開始的悵惘離我而去，我揚(yáng)起頭，健步向備課室走去。

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