【必備】好人作文300字9篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的好人作文300字10篇，歡迎大家分享。
好人作文300字 篇1
生活中有很多好人和好事，只要我們留心，就能夠發現。
就拿我們班來說吧，喜悅是我們的班長，她就很愛樂于助人。有一次，我生病不能上學，到了學校放學的時間，我想糟了，沒人給我送作業了。正在這時一陣敲門聲傳進了我的耳朵，媽媽趕快開門，一看是喜悅，她進門就關心的問我說：“高潯，你的病好些沒有啊？我代表全班同學來看望你，順便把今天留的作業給你說一下。”我說：“謝謝大家的關心！”喜悅認真的給我說清了作業，然后又耐心的把新學的課程給我講了一遍。這雖然是一件小事，但卻一直記在我的心頭。讓我感受到班集體的溫暖。
還有我們班的朱旭洋，拾金不昧給我留下了深刻的印象。有一次他在學校的花壇邊撿到了一元錢，他馬上把錢交到了老師的手中。老師在課堂上表揚他說：“雖說朱旭洋同學只撿了一元錢，但他拾金不昧的精神值得同學們學習。”還讓班長記在了我們的好人好事本上。
我們班的好人好事還很多，不論在日常生活中，還是在學校組織的各種活動中，都活躍著我們班同學的身影，他們都為班集體的榮譽努力著，都在不停的做著好人好事，我愛我們團結向上的班集體。
好人作文300字 篇2
自從學校學習踐行弟子規以后，校園涌現了很多好人好事，
前幾天，我們正在專心致志地上課，突然聞到一股非常難聞的氣味，同學們馬上捂住自己的鼻子，你一句，我一句“好臭啊!好臭啊……”我一聽，走過去對張斌桐說：“你哪里不舒服啊？”張斌桐有氣無力地說：“今天上學我就有點不舒服，現在肚子難受……”。沒等張斌桐說完，天天就對我說：“老師我去拿沙!”我說：“好，你快去拿沙吧!”不一會沙子拿來了。他先把張斌桐的桌子推開，然后把沙子攤在嘔吐的地方上，等一會兒，讓沙子把嘔吐的東西吸收進去，再把沙子掃走。臟物沒了，臭味也沒了。
在同學們有困難的時候主動幫助，不怕骯臟、不怕辛苦，樂于助人，成為了同學們學習的好榜樣。
好人作文300字 篇3
每個人的成長都會面對一些錯誤。認真，冷靜地去看待他們，我們就會感受到成長的快樂。
記得有一次，我坐公交車去上學，我正坐在車上美滋滋的看著書時，上來一位老奶奶，我趕忙用書擋著臉，裝作沒看見老奶奶，是因為我不想給老奶奶讓座，這時，我前面的一位小妹妹站了起來，說：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶笑著說：“好好好，我坐，真懂事，小姑娘，謝謝你。”
這時，我感到忐忑不安，十分慚愧。一年級的小朋友，就知道給老奶奶讓座何況我還是一個少先隊員，已經上三年級了，竟然讓一個小妹妹讓座。唉，想到這里，我……
下車后，我反思了一會：我以后一定要多做好人好事，比如說給老奶奶讓座，小妹妹摔倒了，把她扶起來，同學的東西掉了，幫她撿起來……
這次的教訓讓我終生難忘，我很后悔，以后我一定不能再做像這樣的事了。
好人作文300字 篇4
3月11日，八年級一班韓姍杉同學在班級門口撿到20元現金，及時回班與班主任溝通，在班主任的協助下找到了失主。
韓姍杉同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌。展示了我校學生的.高尚品質和良好的社會公德，是全體學生學習的榜樣。讓拾金不昧這一優良傳統在第 一中學的校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續互相傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!
對八年級一班韓姍杉同學的行為提出表揚，并號召全班學生向她學習，學習她這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟梁之材。
好人作文300字 篇5
今天是星期一，又到了“手拉手”活動時間，我和其他同學像離了弦地箭一樣狂奔到二五班打掃衛生。
來到三樓二五班，同學們各就辭職，該干什么干什么。我的任務是：擦圖書架高處，擦后門。得令后，我拿起暖氣片上臟兮兮的毛巾，洗了洗開始擦后門，我一絲不茍地擦著下面低處，一個角落也不放過。確定底下擦干凈后，我搬來一個凳子，站在上面，開始擦高處，我小心翼翼地扶著門，生怕磕著后邊擦茶杯的小朋友。門擦完了，第2個任務完成。再來圖書架這邊瞧瞧，低處已經被小朋友擦完了，我站在凳子上擦高處，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，每個地方都被我擦得一塵不染。我又把高高在上的鐘表擦了一擦。待所有任務都完成后，我看著干靜的教室，突然有一種滿足感從心而入。
二五 班 老師檢查了我們值日的效果，每個同學所負責的區域都值得很好，沒有一絲灰塵，老師給我們打了滿分。走出二五班，我神采飛揚。
通過今天的大掃除，我知道了勞動是快樂的，是光榮的，因為自己的一點勞動而為其他班級增添了一些干凈，是自豪的。從今往后，我要多多勞動。為其他班級增添干凈也是幫助別人，做好人好事。這種互幫互助的事情以后我也要多做。
好人作文300字 篇6
我就是個好人，因為我做過許多好事。 有一次，趙雨蕾早讀沒有帶書，我同桌把書給她，我就把書和同桌一起看，上個星期五下午有兩節音樂課，同桌沒帶書，我又把書借給她了。
我二年級的時候，放學了我爸爸來接我，聽到了哭聲，有一個一年級的小朋友在哭，我拉著爸爸過去問他怎么了，他說：我媽媽沒有來接我。我輕輕的問他：你知道媽媽的電話吧？他說知道。我讓爸爸拿出手機說：你會打電話嗎？他說會。他打完電話，他媽媽說：等著媽媽，媽媽很快回來。我和爸爸陪他在這等。他媽媽來了說：太謝謝你們了！有一次，有一個小朋友和他媽媽來上學，她媽媽騎著電動車，她媽媽停下來和我說：小朋友，我能不能用一下鋼筆？我女兒沒有在彩筆上寫名子，萬一讓別人撿到不知道是誰的，放到自己的書包里那就不好了。于是我就給她用了鋼筆，那個小妹妹的媽媽問我：把你帶到學校吧？我說不用了。
做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事，我做的這些也不算什么，今后，我一直不斷的做好事就會是一個助人為樂的好學生。六年級:nn加油01
好人作文300字 篇7
今天，我意外在班里發現了一個小雷鋒，她就是——鄒郁文。
今天中午，我們進入午休室的時候，不知是誰的心靈是如此的惡毒，竟然用被子砸在我的大腿上，一不小心，我從小禮堂的樓梯上摔了下來。雙腿頓時又麻又痛，不過幸好沒有流血。
我坐在地板上痛哭起來，鄒郁文聽到我的哭聲之后像箭一樣穿過人群，拿著被子走到了我的身旁，好心的鄒郁文輕輕的撫摸著我的傷口還不停地問道：“元欣，你疼不疼?”我點點頭。她的關愛使我潸然淚下，本不因該流下的眼淚卻被真情打動了。在午休室里我還在流眼淚鄒郁文來安慰我，關心我，還盡全力不讓我哭。鄒郁文的心是那么的純真、善良啊，我想：要是每個人都想像鄒郁文一樣，那世界將會充滿純真與善良。
鄒郁文的美是來自心靈，不是面貌。
鄒郁文感謝你的關愛。
好人作文300字 篇8
我有一個好朋友，名叫高悅涵。她是一位有愛心，幫助人從來不求回報，是我們班公認的好學生。
有一次，我忘拿了水彩筆，她把她唯一的一盒給了我，結果美術課上，她沒有了水彩筆，不但無法畫畫染色了，而且還受到了老師的批評。她卻沒有給老師解釋，就這樣默默地接受了。
我呢，還有一個壞習慣，改正帶總是丟，她為了幫助我改掉這毛病，給了我一個名字帖，寫上我的名字帖在了我的改正帶上。從此以后，我的改正帶再也沒有丟過。她真是一個細心，而又熱心的人。
高悅涵不但有愛心，而且還特別樂于助人呢！上周末，我找她一起玩，可是她卻說：“隔壁老奶奶年齡太大了，行動很不方便，我們一起去幫她洗洗衣服吧！。”我一聽爽快地答應了，我們就一起去幫老奶奶洗衣服，收拾房子打掃衛生，家具擺放得整整齊齊的。看著干凈的房子，老奶奶夸贊我們懂事，我心情特別愉悅。
在高悅涵的帶動下，我也改變了自己懶惰的習慣。高悅涵是我的朋友，也是我成長中的榜樣。
好人作文300字 篇9
我們身邊有許許多多的好人，他們做了很多好事。
記得有一次我和爸媽一起去公園放風箏，我和爸爸媽媽玩得正開心，一陣風吹過，我們的風箏一下子被吹到了樹上。我和爸媽用了許多辦法也沒有把風箏給取下來。就在這時，一個大哥哥跑過來說：“我來幫你們吧”，說完他就像一只猴子似的飛快地爬上了樹，把纏在樹上的風箏取了下來。我說：“謝謝”，他微笑著說：“不用謝”，很快就跑走了，這件事我很難忘記。
我也做過好事。記得有一天，我和姐姐出去玩，我在我們小巷里撿了一百元錢，我想這個丟錢的人一定十分的著急，于是我和姐姐就決定，一定要找到失主。我們就等在那里，可是一直不見有人來找，就在我們就要失去信心的時候，看到住在附近的一位叔叔來回在尋找著什么，就過去詢問，果然就是他丟的，叔叔還夸獎我幾句呢。
這就是我們身邊的好人好事。
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