尼爾斯騎鵝旅行記故事作文（通用14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的尼爾斯騎鵝旅行記故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尼爾斯騎鵝旅行記故事作文 篇1
《尼爾斯騎鵝旅行記》寫(xiě)的是一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲農(nóng)村小男孩的故事。
他家住在瑞典南部,父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農(nóng)民。尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí),調(diào)皮搗蛋,好捉弄小動(dòng)物。一個(gè)初春,他的父母上教堂去了,他在家里因?yàn)樽脚粋�(gè)小精靈而被精靈用妖法變成一個(gè)拇指般大的小人兒,正在這時(shí),一群大雁從空中飛過(guò),家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上高空。從此他騎在鵝背上,跟隨著大雁走南闖北,周游瑞典各地,從南方一直飛到最北部的拉普蘭省,歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。
他騎在鵝背上,看到了自己祖國(guó)的奇峰異川、絢麗風(fēng)光,學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史,聽(tīng)了許多故事傳說(shuō),也飽嘗了不少風(fēng)險(xiǎn)和苦難。在漫游中,他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn),逐漸改正了自己淘氣調(diào)皮的缺點(diǎn),培養(yǎng)了勇于舍己、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí),不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子,而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè)于助人且又勤勞的好孩子。當(dāng)我讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的最后一句話(huà)時(shí),不禁為尼爾斯這個(gè)小精靈感到周游瑞典的奇妙旅行而興奮不已。這位小主人公從一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)、調(diào)皮搗蛋的孩子,成長(zhǎng)為一位溫柔善良.樂(lè)于助人的少年不能不讓作為教師的我們深感欣慰。尼爾斯這些優(yōu)良品德的養(yǎng)成富有傳奇色彩，是友誼讓他長(zhǎng)大了。我想友誼對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都很重要。當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們要盡力幫助他，為他排憂(yōu)解難；當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，要和朋友一起分享，這樣就會(huì)使我們的快樂(lè)加倍。
看著這本書(shū)，眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)熟悉的面孔：愛(ài)捉弄同學(xué)的賀錦濤，愛(ài)告狀的賀子珅，淘氣的張福輝，一看到書(shū)就發(fā)愁的唐家云……在他們身上有無(wú)數(shù)個(gè)相同的細(xì)胞，讓人有時(shí)歡喜有時(shí)憂(yōu)，但無(wú)疑他們都是善良的孩子，在無(wú)拘無(wú)束地?fù)]灑自己張揚(yáng)的個(gè)性。
我想如果開(kāi)學(xué)后把這本書(shū)推薦給他們看，他們一定會(huì)喜歡的，或許會(huì)收到意外的收獲也未可知哦！
尼爾斯騎鵝旅行記故事作文 篇2
窗外的樹(shù)木生長(zhǎng)的格外蒼翠茂盛，夏日的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈跳躍在方格紙上。書(shū)桌上放著一本翻開(kāi)的《騎鵝旅行記》，微風(fēng)輕拂，我的思緒和這群小精靈一起飛向了遙遠(yuǎn)的拉普蘭……
那不是尼爾斯嗎？他在干什么？他在作弄一群小動(dòng)物，我不經(jīng)摩拳擦掌想要阻止他；一只被他作弄的小狐仙出現(xiàn)了把他變成小精靈，我又不經(jīng)俯首稱(chēng)快。他家的鵝帶著他竟然飛上天空和大雁一起旅行，他們飛過(guò)美麗的大森林，飛躍大雪山，飛向了夢(mèng)想的拉普蘭。在這段旅途中，有歡樂(lè)，有驚險(xiǎn)，有平靜，有悲傷。慢慢的，我眼中的那個(gè)粗野、頑皮、喜歡惡作劇的小男孩不見(jiàn)了，他開(kāi)始讓我心生敬佩之情。他和狡猾的狐貍做斗爭(zhēng)，不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊，和野鵝群一起主持正義，扶危濟(jì)困。正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感、真誠(chéng)、智慧、勇敢、善良的小英雄。在這次探險(xiǎn)里尼爾斯逐漸褪下了自己稚嫩的外衣，成為了一位成熟的少年。也許，我們是不是也應(yīng)該向尼爾斯學(xué)習(xí)，在逆流里磨礪自己，以一個(gè)全新的姿態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)呢？我不經(jīng)想起了上周林老師給我們布置了一項(xiàng)描寫(xiě)場(chǎng)面的寫(xiě)作任務(wù)。有些同學(xué)高舉著他們的免作業(yè)單，大聲說(shuō)道：“看，我有免作業(yè)單，我可以免做這項(xiàng)作業(yè)！”而那些沒(méi)有免作業(yè)單的同學(xué)，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單，好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。
此時(shí)，我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單，而心房中卻有兩種聲音在“爭(zhēng)斗”：一個(gè)是想要免作業(yè)；而另一個(gè)卻在告訴我，作文不好，就要多練習(xí)寫(xiě)作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影，我內(nèi)心的第二個(gè)聲音也終于占了上風(fēng)。于是，我平靜地走到了自己的座位旁，坐了下來(lái)，把免作業(yè)單放回筆袋，拿起了筆，稍加思考后，便認(rèn)真地寫(xiě)起了作業(yè)。
雖然我最后比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時(shí)間，但卻比他們多了一次練習(xí)寫(xiě)作的機(jī)會(huì)。在以后的讀書(shū)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我可能還會(huì)遇到不少的困難，我很慶幸有《騎鵝旅行記》陪伴著我，鼓勵(lì)著我，一直前行。
書(shū)桌上的那本《騎鵝旅行記》依舊攤開(kāi)著，我好像長(zhǎng)大了許多，朦朧中，我又好像懂得了許多……
尼爾斯騎鵝旅行記故事作文 篇3
這個(gè)暑假，我有幸拜讀了瑞典著名女作家塞爾瑪。拉格洛芙寫(xiě)的佳作——《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。這是一部唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話(huà)作品，讀了后，它給我留下了刻骨銘心的感受。
這本書(shū)講述了一個(gè)14歲的瑞典小男孩尼爾斯的傳奇故事。尼爾斯從前是一位不愛(ài)學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋、喜歡捉弄小動(dòng)物的壞孩子，后來(lái)因?yàn)樽脚【`而被小精靈用魔法變成拇指小人，然后因緣際會(huì)之下開(kāi)啟了騎鵝之旅的故事。而在騎鵝之旅中，尼爾斯見(jiàn)識(shí)了祖國(guó)秀麗的風(fēng)光、學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史知識(shí)、經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)……因此，在漫游中，尼爾斯從旅伴和其它動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，改掉了壞習(xí)慣，變成了一個(gè)機(jī)智勇敢、樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子……
讀了這本書(shū)后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：要從小培養(yǎng)良好的品德、要克服和改正自己的缺點(diǎn)，做到知錯(cuò)就改；要敢于面對(duì)困難，勇敢地去戰(zhàn)勝它……這本書(shū)對(duì)我很有教育意義：它使我的心靈變得更加純潔、善良，也讓我對(duì)瑞典的地理歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng)有了進(jìn)一步的了解，更重要的是，增強(qiáng)了我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情……
我喜歡這本書(shū)，它使我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足：從前的我，也和尼爾斯一樣，調(diào)皮搗蛋，喜歡搞惡作劇，總是把自己的快樂(lè)建立在了小動(dòng)物的痛苦之上，經(jīng)常欺負(fù)、虐待小動(dòng)物。但讀了這本書(shū)之后，我醒悟了——原來(lái)小動(dòng)物也是有感情的，它們也和人一樣會(huì)愛(ài)會(huì)恨。“同在藍(lán)天下，動(dòng)物該有家。”想到這里，我深深地為自己從前的所作所為感到羞愧……所以，我決心要彌補(bǔ)自己從前所犯的過(guò)錯(cuò)——保護(hù)小動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，做一名名副其實(shí)的愛(ài)護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。首先，我會(huì)從身邊做起，比如，愛(ài)護(hù)家里的雞鴨狗羊，讓它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，因?yàn)椋绻B“家事”都處理不好，又怎么處理好“外務(wù)”呢？其次，在參觀動(dòng)物園時(shí)，我會(huì)給予那些動(dòng)物百分之二百的關(guān)愛(ài)與照顧，因?yàn)樗麄円呀?jīng)失去了最寶貴的自由，如果再?zèng)]有人愛(ài)護(hù)它們的話(huà)，那豈不是更可憐了？最后，我會(huì)建立一個(gè)“動(dòng)物之家”，專(zhuān)門(mén)收留那些無(wú)家可歸的小動(dòng)物，然后廣發(fā)“英雄帖”，讓有“志”之志前來(lái)領(lǐng)養(yǎng)它們，讓它們都有一個(gè)溫馨的家！
尼爾斯騎鵝旅行記故事作文 篇4
寒假時(shí)媽媽給我買(mǎi)了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，我剛看到這本書(shū)的名字時(shí)感到非常好奇，尼爾斯是誰(shuí)？為什么會(huì)騎著鵝去旅行呢？那只鵝又為什么要去旅行呢？他們旅行的目的又是什么呢？于是我就帶著這一連串的問(wèn)題開(kāi)啟了我的閱讀旅程。這些答案也一個(gè)接著一個(gè)浮出了水面。
這本書(shū)講的是一個(gè)名叫尼爾斯的男孩子他愛(ài)搞惡作劇，不愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常欺負(fù)家里養(yǎng)的牲畜，捉弄他的母親。一天早上，尼爾斯的爸爸媽媽去教會(huì)禱告，讓尼爾斯在家讀圣經(jīng)。尼爾斯讀著讀著就睡著了。睡醒以后尼爾斯看到了一個(gè)小精靈在自己的家里。他想抓住小精靈卻被小精靈變成了一個(gè)小人。他走出家門(mén)，看到爸爸媽媽心愛(ài)的大鵝要跟著大雁飛走了，他急忙抱住了大鵝開(kāi)啟了他的騎鵝旅行記。一路上他改掉了自己不好的行為，保護(hù)雁群，懲惡揚(yáng)善，最后重新變回了人。
其實(shí)每個(gè)人也都會(huì)像尼爾斯一樣會(huì)犯錯(cuò)誤。但這錯(cuò)誤只要你能認(rèn)真改正，并且不再犯那你也會(huì)被大家認(rèn)可。這讓我想起了兩年前的那件事。
那天是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子，我和弟弟在樓下玩足球。那天作業(yè)很多我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，由于我太想出去玩了，所以我就騙媽媽說(shuō)我寫(xiě)完了作業(yè)。可玩起來(lái)我的心中很不是滋味。于是我和弟弟放下足球回家了。我向媽媽說(shuō)了事情的真相。媽媽說(shuō)：‘’你能來(lái)主動(dòng)跟我承認(rèn)，說(shuō)明你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，以后可不能這樣了！”我連忙點(diǎn)頭，媽媽欣慰地?fù)胰霊选?/p>
正如《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)中告訴我們的那樣：每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，只要你敢于承認(rèn)，那你一定會(huì)變成更好的自己！
尼爾斯騎鵝旅行記故事作文 篇5
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的，這本書(shū)也是世界文學(xué)史上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的長(zhǎng)篇童話(huà)作品。
故事講述的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他先前是一個(gè)十分的頑皮、粗魯、沒(méi)有同情心，經(jīng)常捉弄小動(dòng)物，不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡搞惡作劇的人。
一天他因?yàn)樽脚【`，被小精靈使用魔法變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，家里被他欺負(fù)過(guò)的動(dòng)物也都來(lái)欺負(fù)他。后來(lái)有一群大雁從尼爾斯家飛過(guò)，家里有一只大白鵝，也想跟大雁們一起去“旅行”。尼爾斯見(jiàn)大白鵝想飛走，立馬抱住了它的脖子，于是跟他一起飛向天空，開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)旅程。
他跟隨著大雁一起游遍了瑞典的各個(gè)地方，飽覽了祖國(guó)旖旎的風(fēng)光，經(jīng)歷了種種艱辛的磨難。他破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)，他從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，又差點(diǎn)被國(guó)王頭像踩扁，他打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救出了小松鼠……尼爾斯和大白鵝莫頓也在旅途中經(jīng)歷了許多的困難和危險(xiǎn)，也因此建立了深厚的友情。尼爾斯在大白鵝危難之際解救大白鵝，莫頓也在尼爾斯身邊默默地關(guān)心幫助著他，它為尼爾斯找能吃的食物，想辦法為尼爾斯取暖，還幫助尼爾斯建房過(guò)冬。他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于來(lái)到了拉普蘭。
尼爾斯在危險(xiǎn)和困難中鍛煉了自己，最后終于回到了家中，恢復(fù)了身形，經(jīng)歷了諸多情景，打開(kāi)眼界的尼爾斯，回到爸爸媽媽身邊變得成熟了，由先前的虐待動(dòng)物，不愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)搞惡作劇的男孩，轉(zhuǎn)變成一個(gè)善良正直有責(zé)任心的男孩。
這本書(shū)讓我懂得了很多道理，人類(lèi)是自然界的一部分，人與自然要和諧相處，不能肆意的殺害動(dòng)物，要保護(hù)和珍愛(ài)它們，要給動(dòng)物們留下綠色的的生存空間。同時(shí)這本書(shū)也讓我領(lǐng)略了瑞典的山川河流奇特風(fēng)光，瀏覽了瑞典特有的人文景象。
我希望有一天我也能有這樣的機(jī)會(huì)，經(jīng)歷奇妙的旅行，成為像尼爾斯一樣真誠(chéng)、勇敢、善良、有智慧的人。
尼爾斯騎鵝旅行記故事作文 篇6
從前有一個(gè)14歲的孩子——尼爾斯。他調(diào)皮、貪玩、任性，不愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)人和動(dòng)物都很不友善。
一個(gè)初春的早晨，他父母去了教堂，留他一個(gè)人在家里看書(shū)。尼爾斯躺在搖椅上，瞇著眼睛，昏昏欲睡。突然他被一陣響聲吵醒了，原來(lái)是一個(gè)小精靈！他又開(kāi)始做惡作劇了——他想盡所有辦法捉住小精靈，結(jié)果反被小精靈施了魔法，變成了拇指大的小人。
他驚恐極了，二話(huà)不說(shuō)就跑到院子中尋求動(dòng)物們的幫助。可是因?yàn)樗綍r(shí)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物們，所以動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都袖手旁觀，在一旁嘲笑他，沒(méi)有一個(gè)肯來(lái)幫助他的。他對(duì)以前的所作所為后悔極了。
這時(shí)一群大雁飛過(guò)天空，家中一只雄鵝莫頓也想隨之一起飛翔。尼爾斯為了不讓父母承受失去一只雄鵝的.痛苦，便不讓雄鵝飛走，緊緊抱住了它的脖子。不料被帶上天空。從此，他開(kāi)始了長(zhǎng)途旅行。
在旅途中，他和雁群共同經(jīng)歷了許多事：破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)；從危險(xiǎn)的強(qiáng)盜山逃出；幫助老鷹高爾果逃出獵人的鐵籠；看到了瑞典美麗的自然風(fēng)光……他增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，聽(tīng)到了許多故事、傳說(shuō)，歷經(jīng)了各種困難危險(xiǎn)，從旅伴和其它動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了助人為樂(lè)的美好品德。
在后來(lái)的旅行中，尼爾斯知道了變回人的方法：必須讓他的父母把莫頓殺掉！尼爾斯陷入了糾結(jié)之中。經(jīng)過(guò)幾番深思熟慮的思考之后，他決定放棄這個(gè)重新變回人類(lèi)的機(jī)會(huì)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了大雁往南飛翔的時(shí)候了。這次大雁們經(jīng)過(guò)思考，準(zhǔn)備把尼爾斯送回家中。過(guò)了一段時(shí)間，他們就飛回了家。回到家后不一會(huì)兒，尼爾斯的父母就發(fā)現(xiàn)了莫頓，便準(zhǔn)備把它殺掉。尼爾斯忍不下去了，沖上前擋住莫頓，請(qǐng)求父母不要把莫頓殺掉。就在這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了：尼爾斯的身體又變回了原來(lái)的樣子！
從此，尼爾斯便和家中的動(dòng)物變成了好朋友，他自己也變成了一個(gè)善良的孩子，和家人幸福快樂(lè)的生活在了一起。
尼爾斯騎鵝旅行記故事作文 篇7
在瑞典南部的一個(gè)小村莊里，有一個(gè)14歲的男孩叫尼爾斯。他瘦高個(gè)兒，長(zhǎng)著一頭淡黃色的頭發(fā)，鼻子兩邊有不少雀斑。尼爾斯的父母是窮苦的農(nóng)民，他們十分勤勞而且心地善良，但尼爾斯生性粗暴，頑劣調(diào)皮，對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，專(zhuān)愛(ài)搞惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。一個(gè)星期天的早晨，尼爾斯的父母上教堂去了，尼爾斯在家里，因?yàn)樽脚艘恢恍【`，還欺負(fù)小動(dòng)物，被小精靈變成了拇指大小并且能通獸語(yǔ)的小人兒。就在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一直叫馬丁的.雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊的抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了高空，從此他騎在雄鵝的背上。跟隨大雁走南闖北。
他們?cè)诼眯型局姓J(rèn)識(shí)了一只狡猾陰險(xiǎn)的狐貍，這只狐貍想方設(shè)法得捉捕大雁，可惜都失敗了，狐貍為了報(bào)仇在“鶴之舞”的表演中，趁大雁不注意時(shí)，一口咬死了一只打攪了大會(huì)的正常舉行，因此被流放。
他們?cè)诮?jīng)過(guò)一個(gè)城市時(shí)，尼爾斯還認(rèn)識(shí)了一只渡鴉。渡鴉聽(tīng)了尼爾斯的經(jīng)歷，好心的把他帶到一個(gè)知識(shí)王國(guó)，并對(duì)尼爾斯說(shuō)，只要有人代替他，他就可以變成人，尼爾斯，看見(jiàn)一個(gè)大學(xué)生把文稿丟失了而發(fā)愁，善良的渡鴉幫那個(gè)大學(xué)生把文稿找回來(lái)了，大學(xué)生高興的手舞足蹈，因?yàn)檫@份文稿是另一個(gè)大學(xué)生起草的，如果丟失了，就再也寫(xiě)不出來(lái)了。
在這次奇異的旅行中，尼爾斯看到了自己祖國(guó)的以利風(fēng)光增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了朋友經(jīng)歷了重重困難。當(dāng)他重返家園的時(shí)候，他不僅恢復(fù)了身形，還變成了一個(gè)富有愛(ài)心有責(zé)任感的好孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記故事作文 篇8
尼爾斯出生于瑞典南部的一個(gè)小農(nóng)莊，他生性頑皮，不愛(ài)讀書(shū)，喜歡各種惡作劇。有一天，他無(wú)意間冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正當(dāng)他驚異于自身變化的時(shí)候，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一齊飛行。為了挽留莫頓，尼爾斯緊緊地?fù)ё×怂牟弊印２涣希D將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上，跟隨大雁開(kāi)始了他的旅行。
尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡和它的大雁們參加了鶴之舞表演大會(huì)，偶遇小灰雁鄧芬，幫助鵝姑娘和小馬茨在湖面脫險(xiǎn)，把烏普薩拉的大學(xué)生的手稿找回來(lái)；把渡鴉巴塔基從一個(gè)屋子里救出來(lái)，挫開(kāi)鋼絲救老鷹高爾果，從強(qiáng)盜手里救下了松鼠西爾萊的妻子；殺死了殘暴的烏鴉首領(lǐng)黑旋風(fēng)；從狐貍斯密爾的嘴里救下了一只大雁。
動(dòng)物們本來(lái)都很討厭尼爾斯，可是變小后的尼爾斯經(jīng)常幫助小動(dòng)物，動(dòng)物們慢慢又喜歡他了。尼爾斯和雄鵝加入了灰雁頭領(lǐng)艾卡帶領(lǐng)的灰雁隊(duì)伍，它們一起旅行。尼爾斯為了救灰雁，得罪了狡猾的狐貍斯密爾。斯密爾蓄意報(bào)復(fù)，好幾次都差點(diǎn)把尼爾斯害死。聰明的尼爾斯請(qǐng)一條家犬幫忙，抓住了斯密爾。隨后斯密爾被家犬的主人賣(mài)到了動(dòng)物園，過(guò)著沒(méi)有自由的生活。
因?yàn)橐馔猓釥査古c大雁隊(duì)伍走散了。他發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)救過(guò)自己的老雕高爾果被鎖在動(dòng)物園的籠子里，失去了自由。他幫高爾果逃離籠子，得知艾卡曾養(yǎng)育過(guò)高爾果，但是它們后來(lái)產(chǎn)生了矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。當(dāng)高爾果幫尼爾斯重回雁群后，尼爾斯調(diào)解了高爾果和艾卡的矛盾，兩個(gè)動(dòng)物重歸于好。后來(lái)，尼爾斯從艾卡口中得知自己父母過(guò)得并不好，急切想回家看看。最后，他們飛往了威曼豪格——尼爾斯的家。在他的爸爸媽媽要?dú)⒌粜垸Z莫頓和灰雁鄧芬的時(shí)候不顧一切跑向屋子，捶著大門(mén)，解救了鄧芬和莫頓，而且自己也變回了原樣，而且長(zhǎng)得更高了。
尼爾斯騎鵝旅行記故事作文 篇9
從前，有個(gè)叫尼爾斯的孩子，他很是頑皮淘氣，平時(shí)總是惡作劇和欺負(fù)動(dòng)物，但他一點(diǎn)都沒(méi)感到慚愧，反而很開(kāi)心。
有一次，尼爾斯抓到了小精靈，卻不肯放了他。突然尼爾斯的臉上感覺(jué)挨了一記耳光，等他醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，自己被小精靈用魔法變小了。
尼爾斯來(lái)到院子里，雞和鵝都嘲笑他，貓攻擊他，三頭牛在那里朝著他大吼大叫。尼爾斯有點(diǎn)意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)了。突然有一群大雁從天上飛過(guò)，想讓鵝群和他們一起飛走。有一只雄鵝真的動(dòng)了心，想要飛走，尼爾斯不想讓它飛走，抱住了它的脖子，但是雄鵝和尼爾斯都被上了天。
因?yàn)樵谠鹤永锏慕?jīng)歷，尼爾斯已經(jīng)不是很調(diào)皮了。他試著融入雁群，起初大雁們對(duì)他非常警惕，但是過(guò)了一段時(shí)間，尼爾斯幫助他們打跑狐貍后，他們也變得很融洽了。后來(lái)大雁說(shuō)找到了小精靈，尼爾斯卻想繼續(xù)旅行。
于是，尼爾斯的旅行就這么開(kāi)始了。尼爾斯騎在雄鵝背上，來(lái)到了各種地方，見(jiàn)識(shí)了各式各樣的東西。就這么過(guò)去了幾個(gè)月，尼爾斯突然非常想家，于是返回了家鄉(xiāng)。突然他的身體變大，回到了家人的身邊。
尼爾斯騎鵝旅行記故事作文 篇10
尼爾斯·豪格耶松是一個(gè)14歲的小男孩。一次偶然，尼爾斯用惡作劇捉弄一只小精靈，反而被小精靈用魔法變成了一個(gè)和老鼠差不多大的小人。尼爾斯還能聽(tīng)懂動(dòng)物們說(shuō)的話(huà)。他本來(lái)要去尋找小精靈，可是發(fā)現(xiàn)他們家的鵝好像要和大雁一起飛走，尼爾斯忘記了自己的大小，直接抱在他脖子上，沒(méi)想到被雄鵝一起帶到天上去了。
他跟著雁群一起走南闖北，經(jīng)歷了許多事情，一直飛到了瑞典北部。
在這次不同凡響的旅途中，他看到了自己祖國(guó)的大好河山，視野開(kāi)闊了許多，不再像以前一樣了。結(jié)識(shí)了一大群和自己患難與共朋友，聽(tīng)到了很多故事，經(jīng)歷了各種困難，他從小動(dòng)物的身上學(xué)到了有福同享、有難同當(dāng)、幫助他人的美好品質(zhì)，這也使尼爾斯變得機(jī)智、有勇氣、為家人著想，關(guān)心父母，不再是以前那個(gè)性格頑劣的尼爾斯了。
尼爾斯在旅途中經(jīng)歷了那么多事，他變得心地善良，當(dāng)他回家鄉(xiāng)時(shí)，不僅恢復(fù)了原形，而且變成了一個(gè)勇敢、善良、有責(zé)任感的好孩子，即使是這樣，他也十分舍不得與大雁分別。
尼爾斯騎鵝旅行記故事作文 篇11
一個(gè)名叫尼爾斯的14歲小男孩，他家住瑞典南部。他生性頑皮，不愛(ài)讀書(shū)，喜歡搞惡作劇。
有一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里因?yàn)樽脚粋�(gè)小精靈，反而被小精靈變成了一個(gè)大拇指般大的小狐仙。他向動(dòng)物們求助，卻遭到了動(dòng)物們的威脅和攻擊。
正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空，于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。
他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省，歷時(shí)8個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。他騎在鵝背上看到了自己祖國(guó)的奇峰異川、旖旎風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，飽嘗了不少風(fēng)險(xiǎn)和苦難，也結(jié)交了不少朋友。在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己淘氣調(diào)皮的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了勇于舍己、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德。
最后他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè)于助人且又勤勞的好孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記故事作文 篇12
故事來(lái)源于《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》本書(shū)是由瑞典的作家塞爾瑪·拉格洛芙所寫(xiě)，全文主要寫(xiě)了尼爾斯變小后，和雁群一起生活，利用自己的智慧消滅了許多困難。
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村里，尼爾斯的爸爸讓尼爾斯多看書(shū)，長(zhǎng)大有出息，說(shuō)著，他爸爸媽媽都出去了，尼爾斯看著看著，就睡著了，過(guò)了很久，他醒了，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的梳妝臺(tái)上有一個(gè)小精靈，他便瞬間起了玩心，他小心翼翼的靠近小精靈，突然猛地一撲，把小精靈扔進(jìn)了媽媽的寶箱中，尼爾斯不斷的耍弄著小精靈，最后小精靈讓尼爾斯把他放出去，之后給他一些錢(qián)，可是尼爾斯把他放出去后拿了報(bào)酬，又出爾反爾的把它關(guān)了又進(jìn)去，想要他更多的錢(qián)幣，小精靈便立馬用法術(shù)出去，把尼爾斯一巴掌打暈，又施法把尼爾斯變成了和他一樣的小精靈，尼爾斯醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己變成了小精靈，立馬沖了出去，可是外面的家禽以前經(jīng)常被尼爾斯欺負(fù)，這次這么好的機(jī)會(huì)，他們自然不會(huì)放過(guò)，于是，尼爾斯逃了出去，開(kāi)始四處尋找小精靈的線索，突然天上飛過(guò)來(lái)了群，家中的白鵝馬汀，立馬想要上去和他們一起到南邊過(guò)冬，尼爾斯作為家中的一員，當(dāng)然要把白鵝馬汀踹下來(lái)，可是，白鵝馬汀已經(jīng)沖上云霄，尼爾斯現(xiàn)在正在白鵝的背上，嚇得要命，后來(lái)，尼爾斯智斗狐貍思密爾，教訓(xùn)狐貍?cè)海朔N種困難，終于回到了家園，小精靈也因?yàn)樗挠職猓阉兓亓艘粋�(gè)人。
這就是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書(shū)的梗概。
尼爾斯騎鵝旅行記故事作文 篇13
瑞典鄉(xiāng)村有一個(gè)叫尼爾斯的男孩，他十分頑皮，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，非常喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄家里的動(dòng)物。就在這樣一個(gè)頑皮而又平常的男孩身上卻發(fā)生了奇怪的事。
尼爾斯捉弄了一個(gè)小精靈狐仙，被小狐仙變成了一個(gè)拇指大的小人。而這時(shí)，雄鵝正想跟隨大雁飛行，尼爾斯怕父母丟了雄鵝而傷心，于是雙手緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空，開(kāi)始了一段旅行。
當(dāng)尼爾斯與雁群第一次休息時(shí)，他從狐貍斯密爾口中救下了領(lǐng)頭雁阿卡，從阿卡口中他又得知只有回家了才可以變回人類(lèi)，可是他不決定回去了，準(zhǔn)備與雁群前往拉普蘭，和雄鵝莫頓和阿卡會(huì)合。
一年一度的鶴之舞大會(huì)開(kāi)始了，尼爾斯去欣賞了精妙絕倫的表演。將對(duì)雁群發(fā)起攻擊的斯密爾趕出了斯康耐。參加完大會(huì)后，雁群與尼爾斯又繼續(xù)前進(jìn)，他們?yōu)g覽了卡爾斯克魯納，落在了厄蘭島的南端，在那里與雄鵝拯救了小灰雁鄧芬。借宿在山羊家，并幫助它趕路了狐貍。斯密爾為了報(bào)復(fù)他們，讓烏鴉們?nèi)プツ釥査梗诎子鹂柲镜膸椭拢釥査箯暮偟纳磉吿幼弋a(chǎn)，而白羽卡爾木卻為了救他們而死了。
尼爾斯繼續(xù)飛行，見(jiàn)到了粗麻布一樣的東耶特蘭，幫助小馬茨和奧薩從冰上逃離，并把狐貍斯密爾關(guān)進(jìn)狗窩里。他又幫助老鷹高爾果回到天空，高爾果給尼爾斯講了他與阿卡的故事，他們一起回到了雁群。
回到雁群后，尼爾斯幫助奧薩找到了父親。就在雄鵝要被殺死之時(shí)，尼爾斯勇敢地站了出來(lái)，變回了人，救了雄鵝，回到了家。從此他變成了一個(gè)善良，懂重的好孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記故事作文 篇14
最近我讀了瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》，講述的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩騎鵝旅行的童話(huà)故事。
尼爾斯是一個(gè)住在瑞典南部的小村莊里的十四歲男孩，他的父母是窮苦的佃農(nóng)人家，他們十分勤勞而且心地善良。但尼爾斯生性粗野，玩劣調(diào)皮，對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，專(zhuān)愛(ài)搞惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。
一個(gè)星期天早晨，尼爾斯的父母上教堂去了，尼爾斯在家里因?yàn)樽脚艘粋�(gè)小精靈，被小精靈變成了拇指大小，能通獸語(yǔ)的小人兒。就在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只叫莫頓的雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到拉普蘭。
在這次奇異的旅行中，他幫助了許多小動(dòng)物，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，聽(tīng)了許多故事和傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，養(yǎng)成了勇于舍己、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品德。由于尼爾斯變善良了，當(dāng)他重返家園的時(shí)候，他不僅恢復(fù)了身形，還成了一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的好孩子。
文中主人公尼爾斯的一句話(huà)“不！我不能走！我要遵守諾言，克萊門(mén)特回來(lái)后，我才能走”使我記憶猶新，體會(huì)到了誠(chéng)信的價(jià)值。我還想到了一個(gè)故事：從前有一個(gè)酒店，酒店的物品價(jià)廉物美，生意很好。一天，妻子偷偷往酒里加了一點(diǎn)水，多賣(mài)了五元錢(qián)。丈夫回來(lái)，妻子把這件事告訴了丈夫。丈夫聽(tīng)了非常生氣。他說(shuō)：“我們的誠(chéng)信，你只用五元錢(qián)給賣(mài)了”。從此酒店的生意一天不如一天。可見(jiàn)。誠(chéng)信是多么可貴呀！失去誠(chéng)信，也就失去了一切。
讀完這本書(shū)，我被尼爾斯的那種不怕困難，樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了，我體會(huì)到了尼爾斯那種不屈不撓的奮斗精神，那種遵守諾言的品質(zhì)，不僅使我深受感動(dòng)，還讓我懂得了該怎樣做人。
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