讀書(shū),真好作文(通用49篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的讀書(shū),真好作文,歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū),真好作文 篇1
書(shū)像一艘船,載著我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)遨游;書(shū)像一位飽經(jīng)滄桑的長(zhǎng)者,教我明白人世間的善與惡、美與丑;書(shū)像清香四溢的花,每時(shí)每刻都讓我沉浸在花海之中;書(shū)像泉水,清澈甘甜,滋潤(rùn)著我。每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中,就會(huì)發(fā)出感嘆:“讀書(shū)真好!”
在我兩三歲的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書(shū)本,在那布滿彩圖的書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事,越發(fā)引起我對(duì)書(shū)的迷戀。現(xiàn)在我見(jiàn)縫插針,抽出時(shí)間讀書(shū),放學(xué)一回到家,就找書(shū)讀;上課外興趣班,我總帶著一本書(shū),擠出時(shí)間讀;坐在車(chē)上,我還拿著書(shū)看;我還利用節(jié)假日去書(shū)店看書(shū),臨走時(shí)還不忘再買(mǎi)上幾本。我如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘露,享受著書(shū)中的樂(lè)趣。
讀書(shū)讓我結(jié)識(shí)趙一曼、劉胡蘭,讓我感受到福爾摩斯的智慧、魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)、成吉思汗的雄才大略、晉文公的誠(chéng)實(shí)守信。讀書(shū)讓我變得更加聰明,知識(shí)更加豐富,特別是讓我的寫(xiě)作水平提高了很多,作文常受到老師的好評(píng),這使我感受到成功的快樂(lè),更增強(qiáng)了自信心,所以我要感謝書(shū),它是我的良師益友。
書(shū)給了我知識(shí)、智慧、力量和快樂(lè)。讀書(shū)真好!
讀書(shū),真好作文 篇2
古人說(shuō):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎。”乍聽(tīng),這句話似乎說(shuō)的很?chē)?yán)重,可是仔細(xì)想想,就覺(jué)得十分有道理。
古詩(shī)句中:“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”。我們的思想和知識(shí)需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來(lái)自書(shū)本。天天讀本好書(shū),對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,言談舉止就不至“無(wú)味”和“可憎”了。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”好書(shū)能使人氣度高雅,教你尊重別人,也尊重自己,鼓舞你自己去熱愛(ài)生活,美化生活。
讀書(shū)是一種享受。好書(shū)不必是鴻篇巨制,或驚世之作,可以是數(shù)則精辟的論述。讀書(shū)的感覺(jué)猶如你在吃一種鮮果,不忍一口吞食,而是細(xì)細(xì)品嘗,才悟覺(jué)風(fēng)味。當(dāng)然,捧一本好書(shū)時(shí),也不必像古人讀圣賢書(shū)那樣,焚香沐浴衣冠楚楚,正襟危坐:卻可在一方小桌上,擺一杯新茶,在陽(yáng)光下慢慢讀著,怡然自得,那滋味肯定讓你陶醉。
一手在書(shū),漸漸入境。讀著讀著,不想東方已白,待推窗遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)河畔樹(shù)影交織,水面波光粼粼。這是景與物都入了“詩(shī)情秋水靜,畫(huà)意遠(yuǎn)山明”的境界了。
好的書(shū)籍,就像一棵不老的常青藤,永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī);好的書(shū)籍,就像不謝的鮮花,永遠(yuǎn)煥發(fā)著馥郁的芳香;好的書(shū)籍,就像豐腴秀美的佳人,任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一本好書(shū),有了這種感覺(jué),豈不美哉。
朋友,愿好書(shū)與你我常伴。
讀書(shū),真好作文 篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。難道不是嗎?我也很喜歡書(shū),我喜歡錢(qián)鐘書(shū)的幽默,也會(huì)為奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》而感嘆。
平時(shí)我對(duì)書(shū)很講究:封面必須好看,書(shū)的內(nèi)容要精彩,還要有精美的卡通插圖,只有這樣我才會(huì)買(mǎi)它。如果買(mǎi)到了一本這樣的好書(shū)。我就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)。可是,一本書(shū)要不了幾天就會(huì)讀完了,要是找不到自己喜歡的書(shū),那幾天就沒(méi)書(shū)讀了。爸爸知道我的壞習(xí)慣后,在網(wǎng)上找了許多關(guān)于災(zāi)區(qū)小朋友失學(xué)而又想上學(xué)的影片刻錄到CD上。等我回到家,爸爸打開(kāi)電腦把CD放進(jìn)去說(shuō):“這些都是災(zāi)區(qū)小朋友遇災(zāi)失學(xué)而又想上學(xué)的影片,他們失學(xué)之后是多么想有一本書(shū)一些課本啊,就算是舊書(shū)、破書(shū),沒(méi)人要的書(shū)、沒(méi)有卡通畫(huà)、沒(méi)有圖案,紙張粗糙的書(shū)也好,他們都想得到來(lái)增加自己的知識(shí)!你好好反省一下吧!看你平時(shí)對(duì)書(shū)的講究,到底對(duì)不對(duì)。你好好想想吧!”
從聽(tīng)了爸爸的話以后,我再也不講究了。只要是內(nèi)容好的能增加我課外知識(shí)的書(shū)我就買(mǎi)。現(xiàn)在我已經(jīng)買(mǎi)了幾百本課外書(shū)。我的課外知識(shí)也豐富了,見(jiàn)識(shí)也廣了。這都得謝謝爸爸的苦心,讓我從錯(cuò)誤中醒悟過(guò)來(lái)。
從那以后我更喜歡書(shū)了,什么《鋼鐵是怎樣煉成的》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等有益的書(shū)我都讀過(guò)。讀書(shū)真好啊!它是一種知識(shí)的積累,一種快樂(lè)。
讀書(shū),真好作文 篇4
“與書(shū)說(shuō)話是最快樂(lè)的事。”這句話是我的座右銘,也是我一直努力實(shí)踐,并是我所認(rèn)為的真理。
“觀天上云卷云舒,看庭前花開(kāi)花落,讀書(shū)中人喜人悲,嘆世間今是昨非…”這是我偶然見(jiàn)到的句子,覺(jué)得讀書(shū)果真如此。從書(shū)中我會(huì)得到許多知識(shí),明白許多道理,知道誰(shuí)是誰(shuí)非。即充實(shí)了自己,又讓自己的世界更精彩、更豐富。
記得暑假時(shí),我買(mǎi)到了原版的《三國(guó)演義》,在每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)拿出來(lái)讀。我從劉、關(guān)、張的桃園三結(jié)義到蜀王魏興;從曹孟德白門(mén)樓斬呂布到關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城;從孔明三氣周瑜到南蠻王五次遭擒…一百二十回的故事,在我的眼前浮現(xiàn)出一百二十張連環(huán)畫(huà)。我時(shí)而與劉備同桌而食;時(shí)而與黃蓋燒毀魏軍船只;時(shí)而與孔明姜維同船前行;時(shí)而與趙子龍比武;時(shí)而與張飛論棋。我被趙云、關(guān)羽、張飛的英勇;周瑜、孔明、姜維的智謀;董卓、呂布、顏良文丑的奸詐震撼了。書(shū)中人物的悲歡離合讓我牽腸掛肚,一會(huì)哭,一會(huì)拍掌叫好。我更要學(xué)習(xí)好漢的義氣、信用、厚道,抵制壞人的奸猾、陰謀、失信。
直到今天,我仍然在休息時(shí)都不放棄看一些好課外書(shū),讓自己的生活不再枯燥、單調(diào)。
我知道,讀書(shū)必須征服他,如果只被書(shū)征服,那只是個(gè)書(shū)呆子。要有自己的感想才行。
我建議每人都要多讀書(shū),讀好書(shū),但要有好的讀書(shū)方法,這才能使我們每天的生活多姿多彩。
啊!讀書(shū)真好!
讀書(shū),真好作文 篇5
我從幼兒時(shí)期就喜歡讀書(shū),睡覺(jué)前媽媽經(jīng)常講睡前故事哄我睡覺(jué)。那時(shí)的我雖然不明白故事中的含義,但我聽(tīng)得懂故事的內(nèi)容,我覺(jué)得“讀書(shū)真好”。
上一年級(jí)時(shí)我已經(jīng)會(huì)認(rèn)一些字了。于是我開(kāi)始自己讀書(shū),不用媽媽念了。當(dāng)上二年級(jí)時(shí)我就開(kāi)始讀《格林童話》、《安徒生童話》一類(lèi)的書(shū)了。善良的白雪公主最后復(fù)活了讓我高興不已,美人魚(yú)悲慘的結(jié)局讓我傷心得落下了“金豆豆”雖然童話故事是虛幻的,但它讓我明白了人生的酸、甜、苦、辣讀書(shū)真好。
上三年級(jí)時(shí)我已經(jīng)可以不讀帶拼音的書(shū)了,于是我開(kāi)始讀兒童版的四大名著。《西游記》告訴我們只要堅(jiān)持到底就能取回真經(jīng)。《三國(guó)演義》告訴我們只要團(tuán)結(jié)一致就能贏得勝利。《水滸傳》告訴我們只要努力奮斗,報(bào)效祖國(guó)。《紅樓夢(mèng)》的悲歡離合斗使我淚落如珠。
上四年級(jí)了我已經(jīng)開(kāi)始讀含有豐富哲理的書(shū)了。一個(gè)個(gè)故事都是我們明白了豐富的人生哲理。
五年級(jí)剛開(kāi)學(xué),我就迷上了一本歷史書(shū)。人類(lèi)是由猿猴轉(zhuǎn)變而成的,恐龍是巨型的食肉動(dòng)物。讀書(shū)真好。
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)真好!
讀書(shū),真好作文 篇6
讀書(shū),是茫茫黑夜中的一顆明星,是漫漫孤旅中的一盞路燈,是浩翰沙漠中的一泓清泉,是心煩氣躁時(shí)的一粒定心丸。讀書(shū),是我唯一的精神食糧。
讀書(shū)真好!
還是在上幼兒園大班時(shí),我就對(duì)圖文并茂的小人書(shū),科普畫(huà)冊(cè)感興趣。
上小學(xué)以后,一有空我就去父母的書(shū)架中翻書(shū),選取上一本,埋頭便讀。有時(shí),還向父母提一些似懂非懂的問(wèn)題。記得有一回,爸爸從單位帶回一份《羊城晚報(bào)》,我就邊翻邊問(wèn):“爸爸,有《豬城晚報(bào)》嗎?”逗得全家人哈哈大笑。
前年假期,爸媽帶我到黃石東方山去游玩。回來(lái)后,我寫(xiě)了篇作文,題目是《東方山游記》,在爸爸的鼓勵(lì)下,我寄到了《教育周刊》社,沒(méi)想到不久竟登了出來(lái),我心里的高興勁就別提了。爸爸對(duì)我說(shuō):“報(bào)社的叔叔還要寄稿費(fèi)給你買(mǎi)糖吃哩!”我歪著頭,認(rèn)真地說(shuō):“我不要糖吃,我要報(bào)紙行嗎?”后來(lái),爸媽用報(bào)社寄來(lái)的30元稿費(fèi)給我買(mǎi)了上年度的報(bào)紙合訂本。
時(shí)光老人悄悄地帶走了我兒時(shí)的童真,帶走了兒時(shí)的夢(mèng)幻和希冀。歲月的痕跡雖在,但卻是淡淡的一絲芳香,蕩滌在我的心懷。如今我已是一名中學(xué)生,與我為伍的,與我作伴的縈繞在我身旁的仍然是書(shū)。
我想說(shuō):書(shū)本,謝謝你!我認(rèn)定你這個(gè)朋友啦!你是我的良師益友,你是我成長(zhǎng)的階梯,我要從你身上攀到人生的高峰!
書(shū),豐富了我的人生:書(shū),伴我一路成長(zhǎng)直到永遠(yuǎn)!
讀書(shū),真好作文 篇7
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”書(shū),為人類(lèi)作出太大貢獻(xiàn)。從古時(shí)的四書(shū)五經(jīng),到現(xiàn)今的科幻小說(shuō),無(wú)一不讓人們獲益匪淺。
從前,我每天等待上課,再等待下課,一直這樣等待著生活的每一份“作業(yè)”。不知在某年某月,我拿起了一本書(shū),翻開(kāi)了它,翻開(kāi)了我豐富的生活。書(shū)中講述了太多有趣的東西了,我不知道自己是否真正理解了,但我非常明確地感受到:書(shū)帶給我進(jìn)一步的思想,我又向前邁了一大步。隨著年齡的增長(zhǎng),我翻開(kāi)的樂(lè)趣也越來(lái)越多了。那悲哀的,那喜悅的,通通牽動(dòng)著我的思緒,教給我做人的道理;告訴我有個(gè)偉人叫魯迅;讓我知道中國(guó)是四大文明古國(guó)之一……若是不看書(shū),恐怕這世界上將會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)枯燥的人吧!那他們將面臨一個(gè)模糊的人生,只知日起夜睡,辜負(fù)了上天給予的一顆需要充實(shí)的頭腦。
我也就在這書(shū)的熏陶中變得成熟了、穩(wěn)重了。想想以前那愚笨的我,不去對(duì)未來(lái)抱希望,不去對(duì)孔雀開(kāi)屏而歡樂(lè),不去為了看見(jiàn)過(guò)曇花一現(xiàn)而感到幸運(yùn)。書(shū),讓我對(duì)不務(wù)正業(yè)的人感到悲哀;書(shū),讓我為熱鍋上的螞蟻感到焦急;書(shū),讓我對(duì)過(guò)街的老鼠表示深切的同情;書(shū),更讓我不再麻木,知道回報(bào)親人的愛(ài),對(duì)美好的未來(lái)有個(gè)燦爛的憧憬。走進(jìn)秦王的戰(zhàn)亂,我看見(jiàn)秦王收復(fù)六國(guó)的豪邁;走到抗日戰(zhàn)爭(zhēng),我看見(jiàn)無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士為祖國(guó)捐軀;走進(jìn)魯迅的“百草園”,我看見(jiàn)會(huì)吃人的女蛇……
我無(wú)法學(xué)名人用多偉大的詞語(yǔ)來(lái)贊美書(shū)的好處,但我從內(nèi)心發(fā)出聲音:讀書(shū)真好。
讀書(shū),真好作文 篇8
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有一位始終如一的朋友。她與我朝夕相伴,形影不離。她不僅告訴了我無(wú)窮的知識(shí),而且她給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。這個(gè)好朋友就是“書(shū)”。
從記事起,我就非常喜歡讀書(shū),尤其是國(guó)學(xué)方面的經(jīng)典書(shū)籍。《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《百家姓》都是我的最?lèi)?ài)。最令我自豪的是在學(xué)前班時(shí),我成為班里第一個(gè)背會(huì)《三字經(jīng)》的小朋友,媽媽還高興地獎(jiǎng)勵(lì)了我一雙溜冰鞋。在我幼小的心靈里,我感受到了國(guó)學(xué)的神奇魅力。
在眾多的國(guó)學(xué)經(jīng)典著作中,我很喜歡清朝李毓秀編著的《弟子規(guī)》。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”這本書(shū)講的就是古代學(xué)童要遵守的規(guī)矩。作者先后有序地講解了學(xué)童們孝敬父母、關(guān)愛(ài)兄弟、尊敬長(zhǎng)輩、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書(shū)求學(xué)的基本生活規(guī)范。通過(guò)仔細(xì)地閱讀,我不但對(duì)孔子所說(shuō)的“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾而親仁。行有余力,則以學(xué)文”有了深入地了解,而且用書(shū)中的觀點(diǎn)來(lái)指導(dǎo)自己的言行。她讓我懂得了孝敬,她讓我懂得了感恩,她讓我懂得了學(xué)習(xí)……
通過(guò)誦讀經(jīng)典,我的心靈插上了智慧的翅膀,讓我在知識(shí)的天空中快樂(lè)飛翔!大家熱愛(ài)書(shū)吧!讀書(shū)真好!
讀書(shū),真好作文 篇9
每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋時(shí),一種奇妙的感覺(jué)就充盈著我的心房。我似乎聽(tīng)到從我心底發(fā)出的由衷贊嘆:“讀書(shū)的感覺(jué)真好!”
很小的時(shí)候我就結(jié)識(shí)了書(shū)。那是一個(gè)充滿彩圖的拼音世界。在書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍十分高大可怕,遙遠(yuǎn)的年代人們靠鉆木取火……原來(lái)世界這么奇妙!讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得高大,仿佛舉目望去,就可以看到北極冰川,看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔……直到愛(ài)不釋手地合上書(shū),我的腦海中不斷浮現(xiàn)出各種畫(huà)面,心底升騰起一種甜蜜:“讀書(shū)的感覺(jué)真好!”
漸漸地,告別了拼音彩圖,我就步入了文學(xué)書(shū)的殿堂。書(shū)厚了,內(nèi)容更豐富了。我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事里和主人公同命運(yùn)共歡笑:當(dāng)白雪公主識(shí)破惡人的詭計(jì)時(shí)我拍手大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得了新生我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿一個(gè)又一個(gè)騙局,我懸著的心才漸漸平息……是的,讀書(shū)的感覺(jué)真好!讀書(shū)一方面開(kāi)拓了我的視野,另一方面凈化了我的心靈,讓我崇高!
讀書(shū)讓我淵博,學(xué)校舉行的辯論賽,每每都能看到我滔滔不絕雄辯的身影;各級(jí)作文競(jìng)賽,光榮榜上總有我大名;故事賽上,繪聲繪色地講演總能為我引來(lái)不少粉絲……
讀書(shū)的感覺(jué)真好!
讀書(shū),真好作文 篇10
書(shū)是生活的寫(xiě)照。是激情的譜寫(xiě)還是聊聊收尾,取決于你與作者的同感、同受,取決于自身的認(rèn)知和感悟的程度。任何一本書(shū)都不是簡(jiǎn)單的文字拼湊,而是作者經(jīng)歷和想象的真實(shí)寫(xiě)照。手捧書(shū)籍,既可以感受和諸子百家論道的盛宴,也可以感受戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥與殘酷,還可以感受陶淵明采菊東籬下的閑適,視野的局限也得到了質(zhì)的升華。
書(shū)是思想的升華。讀書(shū)與視野是成正比的,眼睛是心靈的'窗口,而書(shū)是心靈升華的催化劑,與作者思想的碰撞可以產(chǎn)生出智慧的火花,它使我們更聰明、更明白,使知識(shí)無(wú)限延伸,使視野無(wú)限延長(zhǎng)。
人有知識(shí)淵博和一竅不通之分,也有品德高尚與卑鄙無(wú)恥之分。那是他們的認(rèn)知程度和感悟不同。
書(shū)是人生的導(dǎo)航,可以避免人生道路上不必要的錯(cuò)誤,可以開(kāi)闊視野,陶冶情操。在今天,書(shū)是你人生的伙伴。
書(shū)籍在提升教師的精神氣質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)的同時(shí),也讓學(xué)生喜歡教師、愛(ài)上課堂。
讀書(shū)是要全身心投入的,就是當(dāng)今流行的說(shuō)法“讀書(shū)真好——你和我——你和我全息”讀書(shū):手到、心到、身到。手到:讀書(shū)須動(dòng)筆,堅(jiān)持記筆記。心到:強(qiáng)調(diào)的是思考性閱讀,讀而不思猶如觀而不察,如此就是“讀書(shū)死、死讀書(shū)”。身到:把讀書(shū)學(xué)習(xí)與工作創(chuàng)新結(jié)合起來(lái),將讀書(shū)思考和實(shí)踐化為研究成果,影響更多的人。不能學(xué)以致用,不能知識(shí)遷移,這樣的閱讀是沒(méi)有價(jià)值的。
讀書(shū),真好作文 篇11
讀書(shū)猶如品一杯清茶,清香之味回味在口中;讀書(shū)猶如焚燒香料,濃郁香氣圍繞在周?chē)蛔x書(shū)猶如欣賞一幅名畫(huà),明艷的色彩在腦海中揮之不去。轉(zhuǎn)眼間書(shū)籍已伴我走過(guò)十五個(gè)春秋,不禁想說(shuō):讀書(shū)真好。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在書(shū)桌上時(shí),我坐在旁邊翻開(kāi)書(shū),陪陶淵明欣賞如夢(mèng)似幻的世外桃源與東籬下的菊花,看歐陽(yáng)修與民同樂(lè)游醉翁亭,品晏殊獨(dú)自徘徊清香的小徑時(shí)的落寞,讀龔自珍片片落紅化作軟軟的春泥的奉獻(xiàn)。讀古文時(shí),品味其中的韻味、美景,讀書(shū)真好。
當(dāng)傍晚的最后一抹余暉消失在天際時(shí),“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”中詩(shī)仙—李白的樂(lè)觀鼓勵(lì)著我;“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”中一代文豪—蘇軾的豪情使我熱血沸騰;“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”偉大領(lǐng)袖—毛澤東的自信點(diǎn)燃了我的信心,“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”中詩(shī)圣—杜甫的憂國(guó)憂民感染著我。讀詩(shī)句時(shí),品味詩(shī)人情懷,讀書(shū)真好。
當(dāng)盈盈月光傾瀉而下時(shí),打開(kāi)臺(tái)燈,繼續(xù)暢游在書(shū)海之中。我感嘆祥子的悲慘命運(yùn),了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建黑暗;感嘆黛玉葬花癡心不改,寶玉出家癡心難移;隨著尼摩船長(zhǎng)去探索海底世界的奇妙;隨著格列佛游覽四國(guó),品味生活的艱辛與美好;隨著吳承恩的字句去感受嫉惡如仇,愛(ài)憎分明的悟空反抗封建統(tǒng)治的不屈精神。讀名著時(shí),品味世間百味,讀書(shū)真好。
馳騁在書(shū)的草原上,欣賞書(shū)中美景,品味詩(shī)人情懷,感受世間百態(tài),走近書(shū)籍,你會(huì)感嘆:讀書(shū),真好。
讀書(shū),真好作文 篇12
讀書(shū)真好,要知天下事,須讀古人書(shū),因多見(jiàn)者博,多聞?wù)咧恰Wx書(shū)能改變?nèi)说拿\(yùn),它也是生活的樂(lè)趣。
我原來(lái)是位無(wú)知,幼稚,好動(dòng)的女孩,不知天高地后,是書(shū)便我認(rèn)清了知識(shí)對(duì)每個(gè)人的前途,生命的重要性,我懂得了作為21世紀(jì)的青少年,我應(yīng)該學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),變“被動(dòng)”為主動(dòng),做一個(gè)合格的中學(xué)生。
曾有人大肆喜歡“讀書(shū)無(wú)用論”,誰(shuí)埋頭讀書(shū)就說(shuō)誰(shuí)是“白傳道路”,誘使某些頭腦簡(jiǎn)單的青少年成天鬼混。而現(xiàn)在,真正了解讀書(shū)的內(nèi)涵之后,他們都醒悟了,覺(jué)是昨非,每個(gè)青少年都想讓青春重新閃光,都在努力奮斗,都在尋找自己的前途,自己的人生之路。
現(xiàn)在我們即將要讀完了。以前由于貪玩而耽誤了許多學(xué)習(xí),但只要我們勤奮,有信心,以書(shū)為伴,有上進(jìn)心,相信自己還有希望,抓緊時(shí)間多學(xué)點(diǎn)東西,猶未為晚。
有句古話;“浪子回頭金不換”。只要我們做到持之以恒,頑強(qiáng)地從現(xiàn)實(shí)生活中踩出一條自己的路,光明的明天會(huì)向你敞開(kāi)大門(mén)。
讀書(shū)確實(shí)好好,因?yàn)樗嬖V我們善于奮飛的人有路,敢于攀登的人山只有路,勇以遠(yuǎn)航的人海里有路。
讀書(shū),真好作文 篇13
讀書(shū)真好,我愛(ài)讀書(shū)!
這幾天來(lái),你讀書(shū)了嗎?如果沒(méi)讀,那你可要抓緊讀哇!讀書(shū)讓我們的生活變得有模有樣,變得多姿多彩。讀到開(kāi)心地方時(shí),你會(huì)為他而高興;讀到傷心地方時(shí),你會(huì)為他而難過(guò);如果你讀到生氣的地方時(shí),你又會(huì)為他而生氣……
就拿以往的我來(lái)說(shuō),以前的我并不是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。但是有一天,一件事讓我愛(ài)上了讀書(shū),可以說(shuō)要變成書(shū)蟲(chóng)了!事情是這樣的:有一天,爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我不想看,因?yàn)槲矣憛捘切o(wú)聊的知識(shí),討厭那些像頭發(fā)一樣多的字!可是,媽媽非逼著我看。無(wú)奈,我只好“恭敬不如從命”;看了。我慢悠悠的打開(kāi)書(shū)本,找了一些相對(duì)我比較感興趣的題目看了起來(lái)……看啊,看啊,不知怎么的,好像書(shū)有吸力一樣,把原來(lái)的無(wú)精打采的的我,一下子來(lái)了精神!
這是為什么呢?原來(lái)呀,是因?yàn)椋鼛易哌M(jìn)了一個(gè)奇妙、神奇的世界!比如:世界上有種花叫大嘴花,它張大嘴巴時(shí),可以吧一個(gè)小小的嬰兒給抱住;地震是怎么形成的;龍卷風(fēng)又是怎么由來(lái)的……
為了讀更多的書(shū),我還讓爸爸媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū),例如:《阿凡提的故事》、《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《假如借給我三天光明》等好多本書(shū),我還在學(xué)校訂購(gòu)了《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》和《藝術(shù)創(chuàng)想》呢!如今,我的書(shū)櫥都快放不下了!
讀書(shū),它帶我領(lǐng)略了人間真情;帶我走進(jìn)童話、知識(shí)的海洋……
讀書(shū)真好,我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū),真好作文 篇14
書(shū)是生命的伴奏曲,讓生命更加活躍;書(shū)是生命的琴鍵,敲出優(yōu)美的詩(shī)篇;書(shū)是一位循循善誘的良師,教我們?nèi)松恼芾怼?/p>
不知道從什么時(shí)候起,我開(kāi)始陶醉在書(shū)的世界里,它像一塊磁鐵,深深地吸引了我。我沉浸在書(shū)的世界里,享受著書(shū)帶給我的快樂(lè)。高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)就像是生活中的必需品,如果缺少了書(shū),就會(huì)缺少許多情緒。
今年期末考試過(guò)后。小姨送了我一套歷史故事書(shū)。讀完第一個(gè)故事,我仿佛穿越到古代,親眼目睹了炎帝皇帝和蚩尤的三場(chǎng)大戰(zhàn)。那驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面如電影般在我腦海放映……
我一口氣讀完了整整一本書(shū),那些精彩紛呈的故事,或感動(dòng)或讓人深思。延續(xù)了470年的夏王朝,因?yàn)樽詈笠晃换实巯蔫畹臍埍瑢?dǎo)致了整個(gè)王朝的覆滅。這個(gè)故事告訴了我們不能一昧的貪圖享樂(lè),殘暴。不然總會(huì)有一天會(huì)摔得很慘。
還有商朝,也是同樣的滅亡方式,只因?yàn)榧q王貪圖美色,原本有勇有謀的一代霸王卻難過(guò)美人關(guān),最終國(guó)破人亡。
書(shū)的世界是五彩繽紛的,我沉浸在書(shū)的世界,感受著書(shū)中帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)。有時(shí)令人快樂(lè),有時(shí)令人悲憤,有時(shí)令人嘆息……讀書(shū)能讓我在生氣時(shí)心平氣和,在委屈時(shí)心態(tài)坦然,在孤寂時(shí)充實(shí)。
書(shū),改變了我毛毛躁躁的缺點(diǎn),它教會(huì)了我思考,也讓我更睿智。讀書(shū)真好!
讀書(shū),真好作文 篇15
讀書(shū)真好!美麗的神話、浩瀚的宇宙、古老的非洲、神奇的大自然,任我在知識(shí)的海洋里遨游,讀書(shū)真好!清晰的思路、精彩的發(fā)言、優(yōu)美的日記、激情的演講,讓我盡情的享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè)!
我從小就喜歡讀書(shū),那畫(huà)報(bào)上一幅幅精美的插圖讓我癡迷。貓和老鼠的斗智斗勇、葫蘆兄弟的聰明勇敢、豬八戒的好吃懶做、恐龍的高大可怕、故宮的金壁輝煌……讓我陶醉在布滿彩圖和拼音的世界里,流連忘返。
告別了娃娃書(shū),我又走進(jìn)了童話王國(guó)、成語(yǔ)故事、百科全書(shū)、四大名著……在清新的早晨、在喧鬧的課間,在寧?kù)o的夜晚,我常常不由自主的陷入到故事情節(jié)之中:當(dāng)白雪公主逃脫皇后的魔爪,我高興的又叫又跳;當(dāng)丑小鴨終于變成了白天鵝,我不禁翩翩起舞;當(dāng)賣(mài)火柴的小女孩慘死在街頭,我忍不住傷心痛苦;當(dāng)唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng),我由衷為他們高興……我得喜怒哀樂(lè)盡在書(shū)中。
讀書(shū)真好!它不僅讓我的情感豐富多彩,也讓我的生活充滿陽(yáng)光!
讀書(shū)真好!它不僅開(kāi)闊了我得視野,更重要的是凈化了我得心靈,讓我學(xué)會(huì)處事,學(xué)會(huì)做人!
讀書(shū)真好!讓我們與好書(shū)同行,讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)!
讀書(shū),真好作文 篇16
下了晚自習(xí),同學(xué)們都去夢(mèng)周公了,只有我一個(gè)人孤零零地坐在教室里。但我并不傷感這一份清冷和孤獨(dú)。因?yàn)槲业臅?shū)桌上有一份溫馨,一縷柔情。
說(shuō)愛(ài)書(shū)如命也好,說(shuō)嗜書(shū)成癖也罷,總之,書(shū)確確實(shí)實(shí)給了我高尚的享受。
“趁青春未老秉燭破夜,當(dāng)風(fēng)華正茂聞雞起舞”。我珍惜燈光的饋贈(zèng),咀嚼著桌上的書(shū)籍,常常被揭示人生真諦的文章或清新雋永的妙句所吸引。是呀,與先古暢談,與今人絮語(yǔ),其間況味,飄逸超然。我仿佛從書(shū)中看到了乘風(fēng)遠(yuǎn)航的帆,輕逸飄柔的云;吟出了含蓄雅致的詩(shī),組成了色彩斑斕的夢(mèng)……那境界,不是艷服、美餐所能替代的。
有時(shí)讀著讀著,覺(jué)得書(shū)中所言頗類(lèi)自己白天所思,言有盡而意未窮,鋪紙取筆,一吐為快;有時(shí)沉浸其中不能自拔,甚至通宵達(dá)旦難眠。有意思的是,不僅沒(méi)有絲毫疲勞的感覺(jué),反而情緒高昂,心跳躍成快樂(lè)的浪花。
讀書(shū)給我?guī)?lái)不少愉快,讀書(shū)使我和文字結(jié)下了不解之緣。我始終遵守的信條是“無(wú)日不讀書(shū)”。讓書(shū)桌上的那一份溫馨。那一縷柔情,永遠(yuǎn)伴我同行,永遠(yuǎn)……
讀書(shū),真好作文 篇17
受父母的影響,我從小就喜歡在書(shū)的海洋里暢游。瞧,我的小房間里光書(shū)籍就放滿了三個(gè)書(shū)架。
去年一個(gè)烈日炎炎的下午,熱氣籠罩著大地。我纏著外公一起去新華書(shū)店。來(lái)到書(shū)店,我在二樓兒童書(shū)籍架上不停地搜尋著。終于發(fā)現(xiàn)了那本我期盼許久的《小公主和矮爸爸》,我心里有一種說(shuō)不出的歡喜,捧起書(shū),飛快地跑到外公跟前,興沖沖地說(shuō):“外公,我想買(mǎi)這本書(shū)!”只見(jiàn)外公接過(guò)書(shū)翻了翻,皺著皺眉頭說(shuō):“這類(lèi)書(shū)你已有好多了,上星期才買(mǎi)的《美麗的公主裙》不也是這個(gè)作家寫(xiě)的嘛,都差不多的。”我心里有一種特委屈的感覺(jué),鼻子酸溜溜的,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。外公見(jiàn)了,心疼地說(shuō):“喔,那你能跟外公說(shuō)說(shuō)為什么喜歡這本書(shū)嗎?”我連忙答道:“這本書(shū)作家叫陽(yáng)光姐姐,她愛(ài)寫(xiě)公主成長(zhǎng)的故事,她寫(xiě)的公主都很樂(lè)觀、高貴、富有愛(ài)心,所以她寫(xiě)的書(shū)我都想看。”外公笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“不簡(jiǎn)單,你不僅喜歡公主,而且對(duì)作者還有了解。”說(shuō)完,外公帶著我去柜臺(tái)付了錢(qián)。
回到家,我就一頭扎進(jìn)書(shū)里,陪著天真的公主濮琳絲一起歡笑,一起流淚,一起面對(duì)生活的挑戰(zhàn)……
讀書(shū)的感覺(jué)真好!
讀書(shū),真好作文 篇18
“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”這是冰心奶奶說(shuō)的。書(shū)籍是我們生活中必不可少的,也是我們成長(zhǎng)道路中不可或缺的。書(shū)籍能讓我們開(kāi)闊眼界,了解大千世界的奇妙,讀書(shū)也能讓我們受到良好的教育,在書(shū)海中遨游。
讀書(shū)不僅讓我吸收到知識(shí),還能讓我明白許多道理。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我知道了人要有鋼鐵般的意志;讀了《木偶奇遇記》,我知道了做人要誠(chéng)實(shí),如果撒了謊,總有一天花會(huì)被揭穿的;讀了《丑小鴨》,我知道了如果自己本是一只不起眼的丑小鴨,但只要經(jīng)過(guò)努力奮斗,終于有一天,就會(huì)脫胎換骨,成為一只美麗出色的白天鵝的!這一本本富含哲理的書(shū),在我不想奮斗,要放棄時(shí)候,激勵(lì)著我,在我撒謊的時(shí)候,鞭策著我……
雖然我只是個(gè)年僅十一歲的少年,但我如癡如醉暢游書(shū)海己有數(shù)載。我深深地感到是知識(shí)的甘霖使我變得聰明。我想;無(wú)數(shù)的著名作家正是讀書(shū)破萬(wàn)卷才下筆如有神的,所以多讀書(shū)好將作為我一生的座右銘。讀書(shū)的感覺(jué)真好!
讀書(shū)讓我感到喜悅,讓我感到滿足,讓我感到書(shū)是成長(zhǎng)道路上的指引者,就象高爾基說(shuō)的;書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是我無(wú)法割舍的愛(ài)好,讀書(shū)的感覺(jué)真好!
讀書(shū),真好作文 篇19
讀書(shū)是一種享受,我們可以在享受中得到體會(huì);
讀書(shū)是一種體會(huì),我們可以在體會(huì)中得到樂(lè)趣;
讀書(shū)是一種樂(lè)趣,我們可以在樂(lè)趣中得到知識(shí);我讀書(shū),我快樂(lè)!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。多讀好書(shū),會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無(wú)知,走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著我們,書(shū)香彌漫。有文化底韻的人,都會(huì)給人一種清新的感覺(jué),一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍,它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地,問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功!
書(shū)籍是人類(lèi)的朋友,而讀書(shū)則是人類(lèi)的親密朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);如果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn),正所謂“溫故而知新”,還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣。“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書(shū),努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,讓我們都加入讀書(shū)的行列,從而體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
讀書(shū),真好作文 篇20
如果你問(wèn)我干什么的感覺(jué)真好?我會(huì)毫不猶豫地告訴你讀書(shū)的感覺(jué)真好。
每當(dāng)我讀到一本好書(shū)上的一句句好句子。感覺(jué)我的精神得到升華讓我的視野變得空前開(kāi)闊……我不知道如果沒(méi)有書(shū),我的生活將會(huì)變得如何單調(diào)。
我總是如饑似渴的讀書(shū)。開(kāi)始只是讀《格林童話》一類(lèi)的書(shū),后來(lái)我便傾向歷史一類(lèi)的書(shū),歷史書(shū)會(huì)讓我了解更多知識(shí)。
現(xiàn)在,更熱衷于讀那一本本厚厚的名著。《基督山伯爵》故事敘述的是一個(gè)人歷經(jīng)了奪妻之恨、煉獄之災(zāi)、意外得財(cái)?shù)膹?fù)仇故事,基度山揚(yáng)善懲惡、報(bào)恩復(fù)仇的歷程讓我感觸很深。《野性的呼喚》一只可愛(ài)的小狗變成真正的狼。《中國(guó)上下五千年》中講述的中國(guó)歷史,使我深深地佩服中國(guó)古代人民的智慧……
這些名著就像有極大的魅力,使我一捧起來(lái)就再也舍不得放下。看書(shū)的時(shí)候,我總是會(huì)把自己想象成書(shū)中的主人公,和他一起笑、哭泣。
書(shū)伴隨我們成長(zhǎng),寂寞時(shí),是它陪伴在我的身旁,難過(guò)時(shí),是它幫我分擔(dān)痛苦。我愛(ài)讀書(shū)時(shí)的快樂(lè)和輕松,所以讀書(shū)的感覺(jué)好。
讀書(shū),真好作文 篇21
讀書(shū)能使我回顧世界曼延的歷史文化;讀書(shū)能使我進(jìn)入絢麗多彩的化學(xué)世界;讀書(shū)能使我悟出語(yǔ)感豐富的語(yǔ)文天國(guó)……讀書(shū)與華盛頓實(shí)際上,讀書(shū)與華盛頓并無(wú)影響,更沒(méi)有血緣關(guān)系——一個(gè)是名詞,另一個(gè)卻是一個(gè)人物。怎樣也沾不上關(guān)系,但從理論上說(shuō),我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí),了解他?不正是讀書(shū)嗎?
精心品味地讀有關(guān)他的史實(shí),知道他最大的偉績(jī)是維護(hù)美國(guó)的統(tǒng)一,解放黑人奴隸的貢獻(xiàn),是一位杰出的總統(tǒng),竟次于羅斯福。讀書(shū)與離子在沒(méi)有接觸到化學(xué)之前,我并不知道什么是離子,也并不知道它有陰陽(yáng)之分,只是對(duì)它好奇罷了,卻不深切了解,頭腦就只是一個(gè)問(wèn)號(hào)。從化學(xué)的理論可以知道——帶電荷的原子叫離子;帶正電荷的叫陽(yáng)離子;帶負(fù)電荷的叫陰離子。正是因?yàn)樽x書(shū),使我又學(xué)會(huì)了一門(mén)新知識(shí)。讀書(shū)與圓明園如果我不讀書(shū),怎么也不知道中國(guó)有這么一個(gè)世外桃源,怎么也不知道有這么一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“萬(wàn)園之園”,怎么也不知道她已被兩個(gè)強(qiáng)盜洗劫一空,只殘余幾條脊梁。
現(xiàn)在她只剩下一大堆廢墟,我希望讓這一堆廢墟永遠(yuǎn)保留下來(lái),讓我們世時(shí)代代銘記這一個(gè)恥辱,讓我們認(rèn)識(shí)到落后就要挨打的道理。讀書(shū),使我讀出了人生,使我讀出了文化,使我讀出了世界,更使我讀懂了自己。
讀書(shū),真好作文 篇22
如果有人問(wèn)你做什么事情的感覺(jué)真好,也許你的答案是玩游戲;也許你的答案是看電視。而對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我的回答是讀書(shū)的感覺(jué)真好。
讀書(shū)是一件很享受的事情,它像六月里的涼風(fēng),拂去你心中的煩躁,帶給你平靜舒坦的好心情。
由于父母有事,我只身一人在家。我很孤獨(dú),希望能從書(shū)中找到一些慰藉。
我拿起《明朝那些事兒》興致勃勃的讀了起來(lái)。書(shū)中的故造反;聽(tīng)到朱元璋帳中大將常遇春的名字,敵軍聞風(fēng)喪膽;朱元璋終于打敗了陳友諒和不得民心的元兵,在南京自封為王,朱棣成功造反,朱允炆離奇失蹤,一代圣人王守仁以“知行合一”的理念和以德服人的行動(dòng)感化了敵人……
我的心情隨著故事情節(jié)的波動(dòng)而起伏不定,早已把孤零零的感覺(jué)拋到了九霄云外去了。
讀書(shū)的感覺(jué)真好,書(shū)能趕走悲傷,讓快樂(lè)永駐心間。“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人在談話。”
讀書(shū)不但能開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),還能陶冶情操,提高人的修養(yǎng)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)使人從愚昧無(wú)知變得博學(xué)多才。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)的感覺(jué)真好!
讀書(shū),真好作文 篇23
要說(shuō)世界上最快樂(lè)的事情,那無(wú)疑就讀書(shū)了。
有人說(shuō):“讀書(shū)苦,讀書(shū)累,讀書(shū)還得交學(xué)費(fèi)。不如走進(jìn)社會(huì),有吃有喝有地位,還有美女陪你睡。”我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為讀書(shū)是一件非常愉快的事,它能陶冶人們的情操,豐富我們的知識(shí),使我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
一本好的書(shū)是通向彼岸的船,是人們饑渴時(shí)的面包;是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,是滋潤(rùn)大地的雨露,是黑暗中的指路燈。一本壞的書(shū)是一塊發(fā)酶的面包,是暗藏在深海的一塊暗礁,是一條不正確的隧道,是危害健康的酸雨。它雖不像電影那樣絢麗多彩,也不像真人一樣生動(dòng)形像,但它卻有一種深深的內(nèi)涵。他們給人以無(wú)限的想像空間,不會(huì)抑制人們想像的空間,給人留下無(wú)盡的遐想。
讀書(shū)是正確的,它能帶你駛向無(wú)邊的大海,讀書(shū)又是錯(cuò)誤的,它會(huì)把人引進(jìn)一條錯(cuò)誤的道理,使人困在里面,不能出來(lái)。讀書(shū)是對(duì)的,但是在于自己會(huì)不會(huì)選擇好的書(shū),所以一個(gè)精準(zhǔn)的眼光和獨(dú)到的看法是很重要的。
讀書(shū)真好,我最喜歡了!
讀書(shū),真好作文 篇24
小鳥(niǎo)把大樹(shù)當(dāng)成最好的朋友,因?yàn)榇髽?shù)給了它舒適的空間;花兒把土壤當(dāng)成最好的朋友,因?yàn)橥寥澜o了它充足的營(yíng)養(yǎng);我,把書(shū)當(dāng)成最好的朋友,因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的快樂(lè)。
以前,媽媽每次帶我去書(shū)店,我總會(huì)不耐煩地說(shuō):“去書(shū)店看書(shū)最無(wú)聊了。”但是,經(jīng)過(guò)那一次,我心中的這個(gè)想法徹底打消了。那是一個(gè)星期天,我和媽媽又來(lái)到了新華書(shū)店,媽媽對(duì)我說(shuō):“涵涵,你之所以覺(jué)得看書(shū)無(wú)聊是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真地去讀,如果你走進(jìn)書(shū)中去,和書(shū)中的人物對(duì)話,你會(huì)感到無(wú)窮的快樂(lè)。”聽(tīng)了媽媽的話,我半信半疑,于是我隨手拿來(lái)一本書(shū)讀了起來(lái),一開(kāi)始,我覺(jué)得沒(méi)有什么興趣,慢慢地,我越讀越有勁,我在書(shū)中讀到了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,時(shí)間不早了,媽媽說(shuō)該回家了,我愛(ài)不釋手地合上書(shū),并買(mǎi)了幾本自己喜歡的書(shū),今天我有一種甜蜜的感覺(jué):讀書(shū)的感覺(jué)真好!
從那以后,我愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū),像一位和藹的姐姐,給我講有趣的故事;書(shū),像一位慈祥的老師,教給我很多的知識(shí)。讀書(shū),是一種享受,也是一種快樂(lè),閱讀它,是美妙的,讀書(shū)的感覺(jué)真好!
讀書(shū),真好作文 篇25
我是一個(gè)小書(shū)迷,讀了好多的的書(shū),差不多有200多本書(shū),讀書(shū)也給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè),我會(huì)說(shuō):“讀書(shū)的感覺(jué)真的是太好了!”
那就先談?wù)勛x書(shū)給我?guī)?lái)了哪些快樂(lè)吧。每當(dāng)我讀書(shū)時(shí),都要洗一下手,擦干凈后才讀書(shū),因?yàn)槲遗掳褧?shū)給弄臟了。每當(dāng)我看完第一頁(yè),就知道這本書(shū)很有趣。晚上睡覺(jué)睡不著時(shí),我就會(huì)拿出一本書(shū)讀。讀完書(shū)時(shí)我就會(huì)感覺(jué)到這家庭會(huì)變成知識(shí)的海洋,這世界將會(huì)變成人間的天堂。讀書(shū),會(huì)使我到了一個(gè)童話世界,看到了一些在書(shū)里看到的一些朋友,比如說(shuō)看到了孫悟空在打妖怪,奧特曼在打怪獸……等等。數(shù),也是我們不會(huì)說(shuō)話的老師,有些問(wèn)題解決不了,就去十萬(wàn)個(gè)為什么里找。
有時(shí)候我會(huì)和媽媽讀一本書(shū),媽媽讀一段,我讀一段,看看誰(shuí)讀得好,可是媽媽讀的總是比我好。于是我便和爸爸比看誰(shuí)讀得好,結(jié)果爸爸每次都輸給我。
看,書(shū)就是我的朋友,我的朋友就是書(shū),書(shū)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng),讀書(shū)的感覺(jué)真好啊,我愛(ài)你書(shū)。
讀書(shū),真好作文 篇26
杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。從書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千終粟。讀書(shū)的感覺(jué)真好!
記得在星期六,媽媽買(mǎi)了好幾本書(shū)。有:《魯濱孫漂流記》,《中華上下5000年》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》……你媽媽說(shuō)這些書(shū)都非常好看。于是我寫(xiě)完作業(yè)后便順手拿起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,坐在沙發(fā)上津津有味的看起來(lái)。
不一會(huì)兒。,我就陶醉在書(shū)中的文字里。從這本書(shū)里我明白了我們?nèi)祟?lèi)的起源,了解了地球上的各種秘密……“╳╳╳,吃飯了!”我被媽媽的聲音驚醒過(guò)來(lái)了。我這才恍然大悟,原來(lái)吃飯的時(shí)間到了。我埋怨道:“唉,時(shí)間過(guò)的可真快呀!才看一會(huì)兒就吃飯了。”說(shuō)吧,我給叔打上一個(gè)記號(hào),依依不舍的離開(kāi)沙發(fā)向,餐桌走去。
讀書(shū)可以讓我們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),長(zhǎng)知識(shí),在書(shū)中我們可以知道許多我們不知道的知識(shí)。在文學(xué)書(shū)中我們可以知道歷史的事。在故事書(shū)中,我懂得了童趣的天真。在科普書(shū)里我們學(xué)習(xí)到了很多科普知識(shí)。正如杜甫所說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”讀書(shū)的感覺(jué)真好!。
讀書(shū),真好作文 篇27
讀書(shū)的感覺(jué)就像三味瓶,有酸、甜和苦這三種味道。
我覺(jué)得讀書(shū)的感覺(jué)有酸這個(gè)味道。因?yàn)橛袝r(shí)候別人背語(yǔ)文書(shū)只需要讀一兩遍就可以背的滾瓜爛熟了,而我卻要讀四五遍才可以背下來(lái),我的心里酸溜溜的。
我覺(jué)得讀書(shū)的感覺(jué)有甜這種味道。因?yàn)槊看挝冶秤⒄Z(yǔ)書(shū)只需要5分鐘,并且我都是第一個(gè)背完英語(yǔ)書(shū)的。因此我的心里感覺(jué)甜滋滋的。記得有一次,我又去背英語(yǔ)書(shū)了。英語(yǔ)老師說(shuō):“子佳,你經(jīng)常來(lái)我這里第一個(gè)背書(shū),作為獎(jiǎng)勵(lì)我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的鉛筆盒送給你,我覺(jué)得你應(yīng)該會(huì)喜歡吧!”我心里十分激動(dòng),連忙說(shuō):“謝謝老師!”我當(dāng)時(shí)的心里是甜滋滋的,讀書(shū)的感覺(jué)真好呀!
我還覺(jué)得讀書(shū)的味道是苦的。每次上課的時(shí)候都覺(jué)得十分的枯燥點(diǎn),一點(diǎn)也不有趣所以我覺(jué)得上枯燥的課時(shí)間是十分漫長(zhǎng)的。正如童年說(shuō)所唱的“一天有一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年。”這首歌就可以代表我現(xiàn)在的心情。我感覺(jué)讀書(shū)的味道有酸、甜和苦。
讀書(shū)的感覺(jué)是甜的,甜滋滋的;讀書(shū)的感覺(jué)是酸的,酸溜溜的;讀書(shū)的感覺(jué)是苦的,苦澀的。
讀書(shū)的感覺(jué)真好呀!
讀書(shū),真好作文 篇28
高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,有句話說(shuō)的好,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)讓我收獲了許多知識(shí)。
以前,我不愛(ài)讀書(shū),媽媽雖然整天都要去給我買(mǎi)一大堆書(shū),她想盡辦法把我關(guān)在書(shū)房里看書(shū),那時(shí)我卻老老實(shí)實(shí)的躺在書(shū)房里睡懶覺(jué)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,媽媽帶我到圖書(shū)館里,走進(jìn)圖書(shū)館,一股書(shū)的味道向我飄來(lái),我感覺(jué)很難受。媽媽用溫和的聲音對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在在這里看書(shū),媽媽公司里有點(diǎn)事,我待會(huì)就來(lái)接你。”看著媽媽著急的表情,我也信以為真了。其實(shí)那是媽媽運(yùn)用的計(jì)謀。
過(guò)了一會(huì)兒,遲遲不見(jiàn)媽媽,望著圖書(shū)館四周,除了書(shū)就是人。只見(jiàn)周?chē)娜硕荚谌缱砣绨V的看書(shū)。我感覺(jué)當(dāng)時(shí)非常無(wú)聊,我隨便拿起一本楊紅櫻的馬小跳看了起來(lái),我越看越入神,我感覺(jué)這本書(shū)非常好看,一會(huì)兒必須讓媽媽買(mǎi)下來(lái)。
一個(gè)中午頭過(guò)去了,我認(rèn)真地讀著那本書(shū)的每一個(gè)字,簡(jiǎn)直就像好幾天沒(méi)吃東西了,不知不覺(jué),當(dāng)媽媽走到我身邊的時(shí)候已經(jīng)是下午兩點(diǎn)鐘了,伴著淡淡的書(shū)香,我戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
讀書(shū)的過(guò)程,我收獲了豐富的知識(shí);讀書(shū)的過(guò)程,讓我認(rèn)真思考、體會(huì)人生的哲理。讀書(shū)的感覺(jué)真好!我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū),真好作文 篇29
書(shū)是知識(shí)海洋中的一葉扁舟,讓我們?cè)谄渲凶杂勺栽诘劐塾危粫?shū)是枯燥沙漠中的一眼清泉,讓我們歡聲笑語(yǔ)。
曾經(jīng)的我一度將讀書(shū)當(dāng)作浪費(fèi)時(shí)間,還不如多做練習(xí)題,但在那一天,我因一本書(shū)愛(ài)上了讀書(shū)。
那天上午,我跟往常一樣,放學(xué)到家后,進(jìn)入書(shū)房開(kāi)始做作業(yè)。我剛將一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題答完,老媽就突然開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了,只見(jiàn)老媽手中拿了本《三國(guó)演義》,我看老媽臉上“不懷好意”地笑著,心想肯定又是給我推薦書(shū)了,我只好接過(guò)來(lái),老媽說(shuō):“我知道你平時(shí)不喜歡看文學(xué)類(lèi)的書(shū),但這本書(shū)可是四大名著之一,很多小學(xué)生都喜歡看,你看看試試。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把書(shū)放在書(shū)桌旁,老媽見(jiàn)我沒(méi)興趣,無(wú)奈地?fù)u搖頭走了。我將作業(yè)做完,用余光掃了一眼《三國(guó)演義》,心想老媽原來(lái)都讓我出去拿書(shū),這次她竟然跑來(lái)給我推薦,難道真的那么好看嗎?我拿起書(shū),隨便翻看了幾章,我竟然看入了迷,不知不覺(jué)讀了大半本了,里面每一章都環(huán)環(huán)相扣,引人入勝,讓我深深?lèi)?ài)上了讀書(shū)。
從此以后,有空時(shí)我都會(huì)拿一本書(shū)讀,我的書(shū)架上也漸漸充滿了許多書(shū)籍,讀書(shū)讓我感到快樂(lè)!
讀書(shū),真好作文 篇30
讀書(shū),可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí);讀書(shū),可以讓我們的知識(shí)更加豐富;讀書(shū),還可以讓我們積累一些好詞好句;讀書(shū),還可以改善一個(gè)人的優(yōu)良品德……所以,我覺(jué)得,讀書(shū)的感覺(jué)真好。
我喜歡讀書(shū),尤其是一些有關(guān)國(guó)際大獎(jiǎng)的書(shū),一些名人作家寫(xiě)的書(shū)。因?yàn)樗鼈兏形Γ_(kāi)頭就讓讀者很有興趣繼續(xù)讀下去。而結(jié)尾更是畫(huà)龍點(diǎn)睛。而且每篇文章的中間,都很引人注目,就像自己身臨其境,能感受到當(dāng)時(shí)的情境一樣。所以,我很喜歡這類(lèi)型的書(shū)。
有一次,我的同學(xué)來(lái)到我家做客,我先招呼他換了拖鞋,然后再給他倒了杯水,再帶他參觀了一下房間,然后就去看書(shū)了。我看的是一本叫做《假如給我三天光明》的書(shū)。這本書(shū)的作者是海倫·凱勒,而這本書(shū)也是她寫(xiě)給自己的自傳。這本書(shū)主要講了小海倫在一歲的時(shí)候,雙目失明,雙耳失聰,嘴巴也說(shuō)不出來(lái)話了,而這一切的一切,就是因?yàn)樗艘粓?chǎng)大病。后來(lái),她在兩位老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了說(shuō)話。并且,她畢業(yè)以后,像沙利文老師那樣,幫助了許多和她一樣不幸的人。我專心致志地看著這本書(shū),連同學(xué)叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái),還是媽媽把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
啊,讀書(shū)的感覺(jué)真好!
讀書(shū),真好作文 篇31
在我看來(lái),一天中最美好的時(shí)刻,非讀書(shū)莫屬了。
讀書(shū)令我受益匪淺。透過(guò)《顧城的詩(shī)》,我仿佛看到了孩童嬉玩耍的情景;看到了夜晚美好的星空;看到了當(dāng)年戰(zhàn)火的硝煙……使我仿佛置身于另一個(gè)時(shí)空中,觀察著小草的生機(jī)勃勃;欣賞著花朵的五顏六色;痛心的看著戰(zhàn)火的無(wú)情,從那字里行間中,我視乎察覺(jué)到了那難以表達(dá)的悲傷,卻又沒(méi)有,他的詩(shī),令我時(shí)緒連篇,令我重感快樂(lè),仿佛那一刻,學(xué)習(xí)的沉重都統(tǒng)統(tǒng)遠(yuǎn)去,只留下一片歡快的空間,任我翱翔。
讀書(shū)令我身心歡快,從《列那狐的故事》中,我感受到了列那這只狐貍的狡猾,戲弄了愚笨的葉森格倫,這只雖有蠻力卻遠(yuǎn)不及那狡猾的大公狼,陷害了對(duì)獅王忠心耿耿的倍令,殘忍的殺害了美麗的母雞……讓我不得不贊嘆列那的狡猾,痛恨獅王的無(wú)能。次次欺騙雖使列那得到了食物,卻沒(méi)有了一個(gè)朋友,并且大家都厭惡他。讓我明白了交朋友時(shí)要坦誠(chéng)相待,不能欺騙,那樣做只會(huì)讓人人都敬而遠(yuǎn)之。
從《我的狼媽媽》一書(shū)中,讓我感受到了親情的珍貴,媽媽對(duì)孩子無(wú)限的愛(ài),同時(shí)也體會(huì)到了失去母親的痛心……
我愛(ài)讀書(shū),它讓我充分了解了世界,開(kāi)闊了我的眼界,豐富了我的知識(shí),讓我從中學(xué)會(huì)了很多道理。
讀書(shū)的感覺(jué),真好!
讀書(shū),真好作文 篇32
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是源源不斷的智慧源泉,是成長(zhǎng)道路上必不可少的精神食糧。每當(dāng)我翻開(kāi)一本本充滿書(shū)香的名著,就感覺(jué)讀書(shū)可真好!
書(shū)能給予人淵博的知識(shí),是它讓我從一個(gè)懵懂小童變得充滿智慧。在我剛上一年級(jí)時(shí),我媽媽就給我買(mǎi)了許多書(shū)。我從這些書(shū)里知道了人類(lèi)的祖先是猿猴,恐龍是遠(yuǎn)古的霸主;了解了在遙遠(yuǎn)的年代,人類(lèi)的祖先靠鉆木取火……讀書(shū)豐富了我的知識(shí),寬闊了我的視野。
書(shū)能讓人的心情變得愉快。帶走一切煩惱。有一次,我因?yàn)橐坏李}不會(huì)做而十分煩惱。我無(wú)論怎么做還是做不出來(lái)。我想:算了,看會(huì)兒書(shū)再做吧!我拿了一本《狼妻》來(lái)看,很快就被這里面的故事所吸引,煩惱什么的統(tǒng)統(tǒng)都拋在腦后。此時(shí),我的心情是十分愉快的。
書(shū)能讓人妙筆生花。只要多多讀書(shū),把里面的好詞好句都深深地刻在腦中,那么寫(xiě)作當(dāng)然就是小菜一碟了。我因?yàn)榻?jīng)常閱讀課外書(shū),積累了許多好詞好句,所以寫(xiě)作時(shí),靈感就如同泉水一般涌來(lái),讓我的作文經(jīng)常得高分。
熱愛(ài)讀書(shū)吧!它能使你才高八斗,學(xué)富五車(chē);它能使你品德高尚,知書(shū)達(dá)理。快來(lái)一起讀書(shū)吧!
讀書(shū),真好作文 篇33
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)是一種享受是一種快樂(lè)。
我每當(dāng)有空余時(shí)間時(shí),讀書(shū)是必不可少的。有一次,家庭作業(yè)很少,我做完后又忍不住打開(kāi)林海音的名著——《城南舊事》津津有味地讀了起來(lái),我一直沉浸在有趣的故事情節(jié)中,沒(méi)想到一看就是幾個(gè)小時(shí),媽媽那嚴(yán)厲的聲音把我從林海音的童年拉回到了現(xiàn)實(shí),沒(méi)辦法,我只好合上書(shū),佯裝打了一個(gè)哈欠,爬上了床。又隨著媽媽房間關(guān)門(mén)的聲響,我又打開(kāi)了光線微弱的小燈,貪婪地讀起書(shū)來(lái),但沒(méi)有想到自己竟情不自禁的被有趣的情節(jié)逗笑了起來(lái),“砰”!我的房門(mén)被怒氣沖沖的媽媽打開(kāi)了,隨之過(guò)來(lái)是幾句批評(píng),“把書(shū)給我!”媽媽板著臉說(shuō)。我只好依依不舍地把書(shū)給了她,心想:朋友明天見(jiàn),晚安!
書(shū)是我的朋友,當(dāng)我傷心時(shí),淘皮的埃米爾會(huì)逗我開(kāi)心;當(dāng)我消沉?xí)r,海倫會(huì)教我堅(jiān)強(qiáng)。跟著法布爾觀察昆蟲(chóng)世界,和儒勒·凡爾納一起探尋海底兩萬(wàn)里……
小時(shí)我就曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽:“作家是干些什么的啊?”媽媽回答說(shuō)“是寫(xiě)一大堆書(shū)的人。”我立刻興奮地說(shuō):“那我一定要當(dāng)作家,寫(xiě)許多書(shū)給同學(xué)看!”
書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),也讓我感受到了快樂(lè),讀書(shū)真好玩!
讀書(shū),真好作文 篇34
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū),是人類(lèi)智慧的象征,書(shū)中蘊(yùn)含著無(wú)限的知識(shí)與文學(xué)的奧秘。書(shū)中還有大量前人留下的道理、經(jīng)驗(yàn)。讀書(shū),就是攝取這些精神食糧的過(guò)程,是最令人難忘的。讀一本好書(shū),等于交了一個(gè)好友,而讀書(shū)時(shí)那“交友”的過(guò)程,是最值得回味的。
我就是這么一個(gè)喜歡讀書(shū)的“書(shū)蟲(chóng)”,書(shū)可以說(shuō)是我生活中必備的一件東西,一旦少了書(shū),其他東西會(huì)立刻變得枯躁、乏味,繽紛的生活也就少了樂(lè)趣。所以,我一般雙休日里,只要一有空,就上新華書(shū)店看書(shū)。我也不是什么書(shū)都看,書(shū)也有好壞。那天,我不知從哪找到一本《人類(lèi)歷史上101件大事》。捧著它津津有味地看了起來(lái),不知不覺(jué)都過(guò)了三個(gè)多小時(shí)了,我還坐在那兒看書(shū),連一寸地方都沒(méi)挪。那本書(shū)編的太精彩了,以致我連時(shí)間都忘了。
我愛(ài)看書(shū),看的連時(shí)間都忘了,書(shū)一定得看完。不是有句名言“飯可以少吃,書(shū)不能少讀”書(shū)給我?guī)?lái)了大量的知識(shí),我現(xiàn)在幾乎所有的知識(shí)都是從書(shū)里看來(lái)的,不管它散文還是古詩(shī),不管它科普還是神話,我都愛(ài)讀,讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活中最快樂(lè)的事之一。
讀書(shū)的感覺(jué),真好。
讀書(shū),真好作文 篇35
書(shū)是一艘小船,載著我在知識(shí)的海洋里盡情遨游;書(shū)是一道亮麗的風(fēng)景,讓我情不自禁地駐足觀賞,書(shū)是我的好伙伴!
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”對(duì)我而言,書(shū)在我的日常生活中擁有著舉足輕重的地位。平時(shí),我一做完作業(yè),就迫不及待地捧起我心愛(ài)的書(shū)本,津津有味地閱讀,把自己全身心融入到情境中去了,以至于好幾次把要做的事都忘記了。
記得有一次,媽媽有事要出去一趟,臨走時(shí)囑咐我把碗洗一下,當(dāng)時(shí),我正看著書(shū),輕輕地應(yīng)了一聲。誰(shuí)知兩個(gè)多小時(shí)后,媽媽回來(lái)了,看到碗筷還在水池里安靜地躺著,走到我跟前生氣地吼道:“你太不像話了,把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)嗎?”我立馬放下書(shū),賠著笑臉說(shuō)道:“對(duì)不起對(duì)不起,媽媽,我看得太入迷了,我這就去洗。”之后,媽媽為了懲罰我,規(guī)定我一個(gè)星期不許看課外書(shū),還教導(dǎo)我看書(shū)要有節(jié)制,勞逸結(jié)合,做任何事都要有分寸,不能因?yàn)橄矚g看書(shū),就把其它事情拋在腦后,不管不顧。就這樣,我熬過(guò)了漫長(zhǎng)的七天,當(dāng)我捧起久違的書(shū)籍時(shí),我的心里樂(lè)開(kāi)了花!
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗茇S富我的知識(shí),開(kāi)闊我的視野,陶冶我的性情,教我做人的道理,培養(yǎng)我的閱讀能力。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗业娜松欢〞?huì)綻放精彩!
讀書(shū),真好作文 篇36
偉大的中國(guó)領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言來(lái)教育國(guó)人:“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。”這句名言教育我們要用功讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)精神的糧食。
剛上學(xué)的我,也不愛(ài)讀書(shū),整天讀讀抄抄寫(xiě)寫(xiě)的,感到很沒(méi)意思。遠(yuǎn)在國(guó)外的小叔知道了,寄回了一本書(shū)《三百六十五夜故事》。那時(shí)的我不知道什么叫讀書(shū),覺(jué)得這本書(shū)內(nèi)容空虛,無(wú)趣味。便把它擱放在家的一個(gè)角落里,漸漸地這本書(shū)在我的腦海淡忘了。
過(guò)了很久,我還是不愛(ài)讀書(shū),常常這兒找找那兒翻翻,尋找可以捧腹大笑的漫畫(huà)書(shū)。有一天,無(wú)意中翻到那本書(shū),書(shū)面積滿了灰塵,擦掉上面的灰塵,小心翼翼地翻開(kāi)它,頓時(shí)我就被那優(yōu)美的語(yǔ)言給陶醉了,便津津有味地讀了起來(lái),看到精彩處,忍不住地拍起手來(lái),心想:讀書(shū)的感覺(jué)真好,我終于明白了讀書(shū)像看漫畫(huà)書(shū)一樣快樂(lè)!
書(shū)成了我最好的朋友,它讓我的成績(jī)名列前茅,它讓我在參加各項(xiàng)比賽中,贏得老師、同學(xué)的陣陣掌聲。看著那一張張獎(jiǎng)狀,我的心樂(lè)開(kāi)了花。
啊,讀書(shū)的感覺(jué)真好呀!讀書(shū)可以使人獲得知識(shí),讀書(shū)可以使人快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū),真好作文 篇37
同學(xué)們,你們大概還不怎么知道讀書(shū)的好處吧?那就請(qǐng)聽(tīng)我給你們一一介紹。
讀書(shū),可以豐富你的課外知識(shí),可以讓你積累許多的佳詞妙句,可以提高你的作文水平,可以提高你的朗讀能力……
我們班的張同學(xué),他自從多讀了課外書(shū)以后,作文水平全班第一,每當(dāng)老師叫同學(xué)們寫(xiě)作文時(shí),他總是寫(xiě)得最棒,老師呢,為此常把他的作文當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽(tīng)呢!我們班的人都叫他“作文大王”哩!
讀書(shū),可以提高你的朗讀能力。
我們班的趙同學(xué),她自從讀了書(shū)以后,從一個(gè)平常學(xué)生脫穎而出,朗讀水平可以說(shuō)是頂呱呱哦!上課時(shí),老師總叫她起來(lái)朗讀,她讀的語(yǔ)調(diào)有的高,有的低,有的緩,有的快,抑揚(yáng)頓挫,娓娓動(dòng)聽(tīng),我們聽(tīng)得仿佛都身臨其境了。
讀書(shū),可以豐富你的課外知識(shí)。
我們班許多的男生也喜歡看書(shū)。就比如我們班的鄧同學(xué),他上課發(fā)言次數(shù)特別多,說(shuō)的話也特別通順,語(yǔ)言精辟,老師也聽(tīng)得連連點(diǎn)頭,向他投去贊賞的目光,他成了我們班的“智多星”。
總之,讀書(shū)的好處不只這么一點(diǎn)點(diǎn)。同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹,想必也想讀書(shū)了吧?心動(dòng)不如行動(dòng),趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
讀書(shū),真好作文 篇38
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,讀書(shū)能讓我們獲得很多知識(shí),讓我們變得更加聰明。
我讀書(shū)時(shí)就覺(jué)得非常快樂(lè),每次我傷心難過(guò)的時(shí)候,都會(huì)去看書(shū),讓書(shū)轉(zhuǎn)移我的注意力,以“借書(shū)消愁”。每次我讀書(shū)都會(huì)覺(jué)得很高興,讀完之后,好象剛從美夢(mèng)中醒來(lái)一樣。
有一次,我去找朋友玩,可他沒(méi)有在家,我覺(jué)得很掃興,便回家去了。我回到家之后,到我的屋里便看起書(shū)來(lái)。我隨手拿了一本書(shū)名叫《每天成功一點(diǎn)點(diǎn)》的書(shū),便看了起來(lái)。我很快就忘記了沒(méi)有見(jiàn)到朋友的不愉快,開(kāi)始在書(shū)中“神游”起來(lái)。
書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的故事,讓我流連忘返。看到高興的故事,我不由得哈哈大笑;看到感人的故事,我會(huì)流下激動(dòng)的淚水。通過(guò)一個(gè)個(gè)故事,讓我懂得了很多道理,仿佛一下子長(zhǎng)大了許多。書(shū)讀完了,我站起來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了一個(gè)懶腰,仿佛是剛剛美美地睡了一覺(jué),精神抖擻。我出去找朋友玩,他已經(jīng)回來(lái)了,我們?cè)谝黄鸶吒吲d興地玩了起來(lái)。
讀書(shū)的感覺(jué)真愉快呀!我一定要多讀書(shū),在知識(shí)的海洋里遨游,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,插上騰飛的翅膀!
讀書(shū),真好作文 篇39
沒(méi)有書(shū)就不買(mǎi)書(shū)的人,是沒(méi)有追求的庸人;不讀書(shū)的人是一個(gè)把書(shū)丟在后面的愚蠢的人。只有在書(shū)海里開(kāi)車(chē),坐在書(shū)店里專心讀書(shū),才會(huì)覺(jué)得讀書(shū)是人生的“第一樂(lè)趣”。這時(shí),無(wú)數(shù)人說(shuō)過(guò)的一句話就會(huì)出現(xiàn)在你的心里:“讀書(shū)好,讀書(shū)真好!”
來(lái)看語(yǔ)文課本吧!它會(huì)讓你感受到母語(yǔ)的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性、形象性和豐富性,在母語(yǔ)的影響下,你能夠表達(dá)自己的感受,真誠(chéng)地說(shuō)話。來(lái)看數(shù)學(xué)課本吧!徜徉在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、數(shù)字組成的神奇而有趣的世界里,你會(huì)感到思維活躍,分析能力迅速提高。來(lái)讀一本外語(yǔ)教材吧!你會(huì)看到外國(guó)的風(fēng)土人情,戴上一副眼鏡看清世界,與人交流。來(lái)吧,讀歷史,地理,生物。你將能夠喝下知識(shí)的甘露,獲得巨大的能力——讀書(shū)真好!
再看一遍課外書(shū)!魯迅的書(shū),讓你感受到寒冷下的溫暖;曹雪芹的書(shū)讓你體會(huì)到意外的必然性;巴爾扎克的書(shū),讓你知道什么不該做,什么該做;泰戈?duì)柕臅?shū)真、善、美,你會(huì)知道該怎么做,怎么做……這些書(shū)可以凈化我們的心靈,讓我們有意識(shí)地建立一個(gè)美好的精神家園!閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》《有趣的數(shù)學(xué)}}《二二十一世紀(jì)的電腦技術(shù)》…這些書(shū)會(huì)擦亮我們的眼睛,激起我們探索未知世界的強(qiáng)烈欲望。
人類(lèi),就是在閱讀中爬上了不斷進(jìn)步的階梯——閱讀好,閱讀真的好!
安徽省宣城市涇縣嘉祥中學(xué)三年級(jí)秋季落葉學(xué)生
讀書(shū),真好作文 篇40
古人云:“書(shū)有其栗,書(shū)有其顏如玉,書(shū)有其金屋。”也許有人為千栗讀書(shū),也許有人為顏如玉讀書(shū),也許有人為金屋讀書(shū),但我從讀書(shū)中受益匪淺。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話。”
我看了《水滸傳》。豹子頭林沖以“橫掃千軍”的一擊擊敗洪,我為他高超的武功喝彩;當(dāng)花和尚盧喊著把柳樹(shù)連根拔起時(shí),我為他鼓掌。當(dāng)我看到余麒麟盧俊義被奸臣高俅迫害致死時(shí),我義憤填膺,黯然神傷。
我看了《西游記》,陪孫悟空一路西行取經(jīng)。他和二郎神摔跤的時(shí)候,我為他加油。當(dāng)他在孫悟空三打白骨精被師父趕回花果山時(shí),我替他訴苦。當(dāng)他與犀牛搏斗,長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法攻擊犀牛時(shí),我為他皺起眉頭,坐立不安;當(dāng)他經(jīng)歷了八十一難,成就了他的功績(jī)時(shí),我為他跳啊跳。
我看了《三國(guó)演義》。我想學(xué)習(xí)劉備復(fù)興漢朝,統(tǒng)一天下的野心。我寧愿照顧貓,叫諸葛亮出山。我也想學(xué)習(xí)諸葛亮的奉獻(xiàn)精神,死忠報(bào)國(guó)。
我看了《紅樓夢(mèng)》,走進(jìn)大觀園。我聽(tīng)著林黛玉悲傷含淚的葬禮話語(yǔ),不禁流下同情她的眼淚。
讀書(shū),它讓我有“小世俗風(fēng)韻,性戀秋山”的感覺(jué);讀書(shū),讓我有了“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的信念;讀書(shū),它讓我有了做事的尺度,那就是“賢惠自以為是,不美”。
讀書(shū)開(kāi)闊了我的眼界;讀書(shū)增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí);閱讀培養(yǎng)了我的感情。
看書(shū)真好!
讀書(shū),真好作文 篇41
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù);書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),還是快樂(lè)的源泉。
同學(xué)們,我們來(lái)讀書(shū)吧,讀書(shū)可以給我們無(wú)限的樂(lè)趣!先說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的樂(lè)趣吧:我看書(shū)的時(shí)候很認(rèn)真,任何事情都打斷不了,我看書(shū)的時(shí)候,家里都是安安靜靜的,因?yàn)槲壹依锶硕疾粫?huì)影響我看書(shū),所以他們幫電視“閉”上了嘴巴。有時(shí)候,他們也情不自禁地看起書(shū)來(lái)。媽媽看的是如何帶寶寶的書(shū),那是因?yàn)閶寢尳衲暌辉律艘粋(gè)弟弟。爸爸呢,看的是做生意的書(shū),那是因?yàn)樗且晃簧馊耍M庠阶鲈酱蟆6鴥晌槐斫憧吹氖秦?cái)務(wù)書(shū),她們都在永亨公司工作(也就是我爸爸的公司)。有時(shí)候,我摟著弟弟的時(shí)候,也會(huì)看書(shū),弟弟看著我手中的書(shū),好像在說(shuō):“哥哥,你可以講故事給我聽(tīng)嗎?”我快樂(lè)極了,手舞足蹈地講起書(shū)中的故事來(lái),弟弟伸手去拿我的書(shū),呀呀地叫,好像說(shuō):“哥哥,故事可精彩了!”我簡(jiǎn)直樂(lè)瘋了,用力地親親弟弟的臉蛋。
最后,我教你們一個(gè)秘決:讀書(shū)至少要四次,第一次把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái),第二次弄明白那些詞語(yǔ)的含義,第三次明白句子的意思,第四次有感情地讀書(shū),領(lǐng)會(huì)作者的感情。這樣,誰(shuí)看書(shū)都會(huì)入迷。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!擁用書(shū),就擁有了快樂(lè),擁有書(shū),就擁有了美好的明天!同學(xué)們,讓我們一起讀書(shū)吧!讀書(shū),真好!我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū),真好作文 篇42
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。難道不是嗎?我也很喜歡書(shū),我喜歡錢(qián)鐘書(shū)的幽默,也會(huì)為奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》而感嘆。
平時(shí)我對(duì)書(shū)很講究:封面必須好看,書(shū)的內(nèi)容要精彩,還要有精美的卡通插圖,只有這樣我才會(huì)買(mǎi)它。如果買(mǎi)到了一本這樣的好書(shū)。我就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)。可是,一本書(shū)要不了幾天就會(huì)讀完了,要是找不到自己喜歡的書(shū),那幾天就沒(méi)書(shū)讀了。爸爸知道我的壞習(xí)慣后,在網(wǎng)上找了許多關(guān)于災(zāi)區(qū)小朋友失學(xué)而又想上學(xué)的影片刻錄到CD上。等我回到家,爸爸打開(kāi)電腦把CD放進(jìn)去說(shuō):“這些都是災(zāi)區(qū)小朋友遇災(zāi)失學(xué)而又想上學(xué)的影片,他們失學(xué)之后是多么想有一本書(shū)一些課本啊,就算是舊書(shū)、破書(shū),沒(méi)人要的書(shū)、沒(méi)有卡通畫(huà)、沒(méi)有圖案,紙張粗糙的書(shū)也好,他們都想得到來(lái)增加自己的知識(shí)!你好好反省一下吧!看你平時(shí)對(duì)書(shū)的講究,到底對(duì)不對(duì)。你好好想想吧!”
從聽(tīng)了爸爸的話以后,我再也不講究了。只要是內(nèi)容好的能增加我課外知識(shí)的書(shū)我就買(mǎi)。現(xiàn)在我已經(jīng)買(mǎi)了幾百本課外書(shū)。我的課外知識(shí)也豐富了,見(jiàn)識(shí)也廣了。這都得謝謝爸爸的苦心,讓我從錯(cuò)誤中醒悟過(guò)來(lái)。
從那以后我更喜歡書(shū)了,什么《鋼鐵是怎樣煉成的》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等有益的書(shū)我都讀過(guò)。讀書(shū)真好啊!它是一種知識(shí)的積累,一種快樂(lè)。
讀書(shū),真好作文 篇43
我是個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的小女孩,只要一有時(shí)間,我就會(huì)靜下心來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)。
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校開(kāi)展了“我與父母共讀一本書(shū)”的活動(dòng)。每個(gè)人都會(huì)挑選一本老師從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū),每看完一本,我都會(huì)寫(xiě)讀了這本書(shū)的心得,看完一本書(shū),還會(huì)與同學(xué)們互相交換看。
最近,我看了一本書(shū),名字叫《童年》,這本書(shū)是名人高爾基寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)了高爾基童年發(fā)生的一些事。《童年》這本書(shū)讓我更深地了解到,高爾基不管遇到什么挫折,他都以最好的心態(tài)來(lái)面對(duì)。讀了《童年》這本書(shū),我明白了,不管遇到什么困難,都不能放棄,要用自己的力量來(lái)打敗困難。我要學(xué)習(xí)高爾基那種勇敢,不怕困難的精神。高爾基那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力、頑強(qiáng)的精神令我敬佩。
現(xiàn)在,家里到處都洋溢著書(shū)香的味道。爸爸媽媽或許受了上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的影響,也變得愛(ài)看書(shū),愛(ài)讀報(bào)啦。晚飯后爸爸津津有味地看著報(bào)紙,媽媽看雜志,弟弟正靜悄悄地玩著玩具,妹妹則認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè),而我,更是有滋有味地看著書(shū)。家里鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
書(shū),就像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把我?guī)У胶棋奶斓兀粫?shū),就像一匹神奇的駿馬,帶我領(lǐng)略人世的真諦;書(shū)就像一雙五彩的翅膀,帶我飛向知識(shí)的天空。書(shū)就是一位知心的朋友,書(shū)就是一位辛勤育人的老師。
讀書(shū)真好,我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū),真好作文 篇44
金錢(qián)不是知識(shí),而知識(shí)卻是金錢(qián)。書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品,也是人類(lèi)的好朋友。讀書(shū)真好,既增長(zhǎng)了我們智慧,又幫我們解決了許多的困難。劉向說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”俗話說(shuō)得好“世界上沒(méi)有笨的人,只有不勤勞的人。”每個(gè)人只要勤勞好問(wèn)一定會(huì)成材。
古今中外哪個(gè)成材的名人不是勤勞學(xué)習(xí),博聞強(qiáng)記才踏上成功之路的呢?例如:林海音她的家雖然貧困,但是她那愛(ài)讀書(shū)的熱心幫她解決了許多困難。她每天放學(xué)后便馬上趕到一家書(shū)店,偷偷鉆到里面去竊讀,因?yàn)闆](méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),所以才如此,可她最后成了著名的作家。她從貧困的書(shū)生變成了著名的作家,這少不了書(shū)的功勞。
還有“圣人孔子”他家的環(huán)境雖然貧寒,但他從小就愛(ài)讀書(shū),愛(ài)學(xué)習(xí)禮節(jié)。二十六七歲的時(shí)候,他做了專管放牧牛羊的叫做“乘田”的小官。當(dāng)時(shí)讀書(shū)應(yīng)當(dāng)學(xué)的:禮節(jié)、音樂(lè)、射箭、駕車(chē)、書(shū)定、計(jì)算,他都精通。因此,孔子的名聲越來(lái)越大。有許多子弟都在他的門(mén)下,一共有3000名學(xué)生,有名的子弟有72名。孔子68歲那年他整理的,《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《樂(lè)經(jīng)》、《周易》、《春秋》,被稱為“六經(jīng)”。所以我也要勤學(xué)好問(wèn)、博聞強(qiáng)記。
讀書(shū)真好!如果你真正和書(shū)交上朋友,那一定是其樂(lè)無(wú)窮!
讀書(shū),真好作文 篇45
書(shū)上說(shuō),書(shū),被稱為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。我覺(jué)得這個(gè)比喻很不錯(cuò)。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)智慧的源泉。每當(dāng)我讀完一本書(shū),就像交了一個(gè)好朋友,它在與我交流的同時(shí),還教育我許多做人的道理,帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)籍,里面那動(dòng)人的情節(jié)深深吸引了我。讀到高興處時(shí),我會(huì)情不自禁的洋溢著欣喜的神情,綻放出新的笑容;讀到悲傷處時(shí),我便為主人公的不幸遭遇感到悲傷不已!讀到分趣時(shí),我經(jīng)常忍不住哈哈大笑,覺(jué)得妙不可言;讀到奧妙處時(shí),我總要皺起眉頭,冥思苦想。記得有一次讀《魯濱遜漂流記》,當(dāng)我讀到魯賓遜被風(fēng)漂到荒島上時(shí),我非常的傷心,讀到他成功回到英國(guó)的時(shí)候,我有覺(jué)得非常的開(kāi)心。
每當(dāng)吃飯或上廁所時(shí)總會(huì)帶一本書(shū),每次都因?yàn)檫@個(gè)事吃飯和上廁所的時(shí)間非常長(zhǎng),除非媽媽喊我要叫我就會(huì)徹底的沉迷在書(shū)中,無(wú)法自拔。要是媽媽說(shuō)我我總會(huì)回答一兩句:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,媽,我現(xiàn)在正是讀書(shū)的時(shí)候不要打擾我,再說(shuō)了,讀書(shū)還能讓我長(zhǎng)知識(shí)呢。”媽媽聽(tīng)了,總是啞口無(wú)言,每一次讀書(shū)我總像一匹餓狼貪婪的讀著,有時(shí)還會(huì)拿一個(gè)小本子積累上面的好詞好句,以便將來(lái)的不時(shí)之需。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)使我變得志向遠(yuǎn)大,心胸寬闊;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能增長(zhǎng)我的知識(shí),豐富我的寫(xiě)作能力;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能改變我的思想,不用出去,就仿佛就能看到全世界,不用去海底探索就能在書(shū)中發(fā)現(xiàn)海底的奧秘。
讀書(shū),真好作文 篇46
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間可以沖淡一切,唯獨(dú)沖不走我對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘。五一假期,我就徜徉于書(shū)海,不能自拔。
其實(shí)從上二年級(jí)開(kāi)始,我便愛(ài)上了讀書(shū)。對(duì)不愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)。但是我覺(jué)得書(shū)就像一把鑰匙,為你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)就像一艘小船,帶你在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)就像一扇窗戶,為你開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
在二年級(jí)之前,我的閱讀量很少,直到我閱讀了《秘密花園》。
那時(shí)我上二年級(jí),許多字都不識(shí)得,可我還是一知半解的讀下去。書(shū)中《秘密花園》的夢(mèng)幻唯美,瑪麗、科林、迪肯的天真爛漫、活潑可愛(ài)我都非常喜歡。我越讀越有勁,整天都把自己關(guān)在臥室里讀書(shū)。
《秘密花園》很快讀完了,我開(kāi)始試著閱讀《希臘神話》。《希臘神話》中許多天神不僅有堅(jiān)強(qiáng)的一面,還有英雄柔情的一面,都使我深受感動(dòng)。故事中的天神有宙斯、赫拉、阿波羅、雅典娜等;英雄有赫拉克勒斯、伊阿宋、奧德修斯等人物我都非常崇拜他們,我被書(shū)中人物的真誠(chéng)、善良、美好所打動(dòng),對(duì)一切虛偽,欺詐,丑陋的行徑深?lèi)和唇^。我愛(ài)上了書(shū)。
現(xiàn)在,我更加認(rèn)識(shí)到:書(shū),是人們知識(shí)的海洋;是人們進(jìn)步的階梯;是人們智慧的源泉;還是人們的精神糧食。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。
在我童年的金色小屋中,永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書(shū)”。
讀書(shū),真好作文 篇47
每當(dāng)我陶醉在書(shū)海之中,一種奇妙的感覺(jué)總是充溢著我的心房,我好像聽(tīng)到我從心底發(fā)出由衷地感嘆:“讀書(shū)真好!”
很小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書(shū),那是布滿彩圖和拼音的世界。書(shū)使我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍又高又大;地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)……原來(lái)世界這么奇妙!我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩子變得很高大,好像只要舉目望去,我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川,看見(jiàn)埃及尼羅河畔成千上萬(wàn)的工人正在修建金字塔……每次我愛(ài)不釋手地合上書(shū)后,腦中還會(huì)不斷浮現(xiàn)出書(shū)中各種各樣的畫(huà)面。伴著這些色彩繽紛的書(shū),我一天天地長(zhǎng)大了。
漸漸地,我告別了娃娃書(shū),步入寫(xiě)滿文字的書(shū)的世界。書(shū)變厚了,也變深?yuàn)W了,我卻更加癡迷了,好像每個(gè)字都是跳躍著的音符,給我快樂(lè),令我陶醉。當(dāng)白雪公證逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我不禁大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局,揭示了真理,我懸著的心才漸漸平靜下來(lái)……是的,讀書(shū)真好!讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,而且凈化了我的心靈,使我的靈魂得到了升華,成為精神上的富有者。
相信不僅僅是我,會(huì)有無(wú)數(shù)的人會(huì)不約而同地感嘆到:“讀書(shū)真好!”書(shū)滋養(yǎng)了一代又一代人,書(shū)推動(dòng)著社會(huì)不斷前進(jìn),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!我愿一生與書(shū)為伴,讓書(shū)伴隨我度過(guò)有意義的人生!
讀書(shū)真好!
讀書(shū),真好作文 篇48
有很多人都讀過(guò)許多關(guān)于“讀書(shū)”的名言,如高爾基的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,莎士比亞的“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,劉向的“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”我愛(ài)讀書(shū),不僅是因?yàn)槟切┟裕驗(yàn)槲蚁矚g“吃”書(shū)上的知識(shí),“啃”書(shū)上的內(nèi)容。每當(dāng)我如饑似渴地讀書(shū)時(shí),心里總有一種說(shuō)不出的滿足感。
我小時(shí)候就很喜歡書(shū),那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字,我就被書(shū)中的圖畫(huà)吸引了,總是纏著媽媽講書(shū)上的故事給我聽(tīng),“孔融讓梨”、“孟母三遷”、岳飛的“精忠報(bào)國(guó)”等等的許多故事,就是在那時(shí)候聽(tīng)媽媽講的。她總是一邊講,一邊告訴我每個(gè)故事的道理。所以我感覺(jué)到“書(shū),真好!”
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,開(kāi)始認(rèn)識(shí)拼音時(shí),我就可以看連環(huán)畫(huà),知道后羿是有勇有謀、力大無(wú)比的英雄。嫦娥是美麗大方、心地善良的姑娘。通過(guò)讀書(shū)我知道世界上有許多動(dòng)物、植物。雖然不能像現(xiàn)在這樣“吃”透他們。可是我仍然覺(jué)得“讀書(shū),真好!”
當(dāng)我可以通過(guò)工具書(shū)認(rèn)識(shí)更多字的時(shí)候,便走進(jìn)了青少年圖書(shū)館。在這個(gè)書(shū)的天空中,我任意的滑翔,我認(rèn)識(shí)了福爾摩斯,認(rèn)識(shí)了哈里波特。了解了祖國(guó)的歷史、文化。在這個(gè)書(shū)的海洋里,我覺(jué)得自己是多么渺小,未知的世界還有很多很多,未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。只有不斷讀書(shū),才能學(xué)得更多的知識(shí)。解開(kāi)更多未知世界。書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友,“讀書(shū),真好!”
讀書(shū),真好作文 篇49
人們有著許多的愛(ài)好,有喜歡聽(tīng)歌的,有沉迷于網(wǎng)游之中的,還有喜歡四處旅游的。而我的愛(ài)好是看書(shū)。
我讀的第一本書(shū)是帶拼音的安徒生童話。這本書(shū)令我非常著迷。里面有著一則則的有趣,傷心的故事。我為丑小鴨變?yōu)樘禊Z而感動(dòng)。我為賣(mài)火柴的小女孩在冰天雪地凍死而感到傷心。我為《皇帝的新裝》里的皇帝的愚蠢感到可笑。總之,這第一本書(shū)給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
我真正開(kāi)始讀書(shū)是在二年級(jí),生日那天,爸爸給我?guī)?lái)了一個(gè)“驚喜”—一大堆書(shū)。我高興的手舞足蹈起來(lái),興奮的翻閱起來(lái),一下子被書(shū)的黃金內(nèi)容吸引起來(lái),我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了,在每個(gè)周末,我都會(huì)纏著爸爸陪我去書(shū)店逛逛,我在休息的時(shí)間,手里都不會(huì)離開(kāi)書(shū)。書(shū),讓我知道了許多的知識(shí),收獲了許多樂(lè)趣。
隨著我漸漸長(zhǎng)大,我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了。在21世紀(jì),科技水平漸漸發(fā)達(dá)起來(lái),電子產(chǎn)品日益增多,我不是那么喜歡看書(shū)了,漸漸地把重心移到了電子產(chǎn)品上。寫(xiě)作文的水平幾乎是在原地踏步。爸爸漸漸地發(fā)現(xiàn)我的弱點(diǎn),開(kāi)始找我談話:“知道知識(shí)是從哪里來(lái)的么?不是從天上掉下來(lái)的。是從不斷地讀書(shū)學(xué)來(lái)的,不看書(shū),你寫(xiě)作文不會(huì)寫(xiě)的很好的!好好讀書(shū)吧!”
我恍然大悟,讀書(shū)原來(lái)這么好,此后,我又像原來(lái)一樣,常常逛書(shū)店,讀書(shū)真好!“爸,該去書(shū)店了,又有新書(shū)了!”
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