【推薦】成長作文合集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的成長作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
每個人成長的階段，都是離不開父母的養育和教育的吧。媽媽告訴我：小時候，我什么都不懂，她就天天教我讀呀念呀的，還告訴我：什么是圓的，什么是方的，什么是長的，什么是短的，
并還讓我玩各種各樣的小玩具，讓我在玩耍中知道一些道理，世界上有各種各樣的物品，為了讓我們的腦子盡早地開發，天天讓我們聽幼兒磁帶，反反復復，堅持不懈，使我在5歲的時候，就會讀單詞等等，知道數40以下的數字，認訓百種同樣的圖片而且還把他們當找茬一樣。可見她對我的教育投入很大的耐心和精力呢。
我小時候就特別愛學習，什么事情都會弄的一清二楚，在爺爺奶奶的教育和照料下，我終于逐漸長大，上小學的時候，爸爸媽媽雖然工作特忙，但是爸爸總是抽時間來陪我說說話，他一直對我比較的嚴厲，他說的話，一定要聽他，有時候我也不理解他的話，他說都是說為我好。他有許多好的品質，有毅力，什么事都有頭有尾，從
來都不半途而廢的。
我上小學一年級以后，爸爸每個星期六都會帶我去跳舞，每學期都給我買很多對我有用的東西如課課通，用來提高我的學習成績。
爸爸比較喜歡鍛煉，基本每天晚會去打籃球，也經常跟我說：“你一定呀要鍛煉身體哦。”雖然這些話我不能很完全，但我按照他的話每天夜晚都會去公園跳舞。我以后一定能體會到的。爸爸把他好的方面毫無保留地傳授給我，讓我長大以后會比他更強更厲害。
媽媽是性格溫和的人，雖然工作比較忙，但是從來不發脾氣，有事情都是好說好商量的，和同事都是一樣的。
每天早晨媽媽都用溫柔的目光看著我，每天都會早晨起來，來到姐姐的房間，看看我的子是否蓋好。她很關心我的學習。爸爸媽媽以身作則的行為影響著我，把他們的成功的經驗慢慢地傳給我和姐姐。
我在爸爸媽媽爺爺奶奶的養育下茁壯成長，從什么都不懂的“孩子”變成身體好、學習好的五年級學生。
父母的養育和教育是多方面的，生活上、學習上、為人處事上，我只有好好學習，學好各種本領，長大以后才能報答他們的養育之恩，我要上個好大學，長大以后做個有用的人才能不辜負他們對我的期望。
感恩是發自內心的。中國有句俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母親，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大大的海。是否你在父母勞累后遞上一杯溫暖茶，在他們生日時遞上一張可愛的卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
成長作文 篇2
夜幕徐徐降臨，如水墨一般的夜色緩緩從昏黃的天幕玻璃上流淌下來，化作一縷縷密不透風的黑色流蘇隨著微風蕩漾。
一人獨立于林間。
心中突憶起那毫發畢現的破敗，那樣的一個似是不可磨滅的挫敗，悲涼頓起，心田亦傷。
正是初春時節，溫暖的風攜著夜歸的行人漫步在被林蔭疏理遮擋的小徑上，風吹花獨立，卻吹不進一顆被挫折層層冰封的心。
又憶起去年春天種下的梨樹，花謝后樹便再無生機，不知現在又是如何了，提腳向梨樹，尋蕊拾香。
是了，梨樹是死了，它不知是遇了何磨難，在那次花謝后便生機全無。
淡淡地嘆了口氣，余光卻從梨樹身后的一片黯淡中揪出了一抹玉色。
我驚異，繞到樹后去凝視那一抹白，從那早已破敗的枝干后卻冒出了新芽，嫩綠的色彩，相映上枝頭那朵新生的淡白，分外好看。我嘆著，卻是驚嘆。
那是怎樣的一棵梨樹啊，一半枝干破敗，沉浸著挫折后無法沙彌去的灰；另一半卻又枝繁花盛，展透出明媚清新的白。一半死氣沉沉；另一半卻又生機勃勃。我愣住了，心中的挫折似是被初春微醺的風冰融了一般，細細的春泉流淌下來，破化了冰之萬年的冷。
是的，梨樹蠅遭受了磨難，卻用了一年之下的灰暗中的努力，去造就半樹燦爛的花，素凈樸素卻又明媚燦爛，平淡干凈，卻掃除了那深沉了多日的挫痛。可以想象，在多少個夜色昏沉的黑夜，它暗自蓄力，瘋一般地吸收周圍的水份；又在多少個游人經過它扼腕嘆息的白日，它暗自神傷，卻又不懈努力。
原來，成長也需要挫折，壓得越低，才能彈得越高。廖一梅曾嘆：“人生如路，需要從荒涼中走出繁華的影子。”是的，成長之路，不也是需從挫折的痛中走出不懈的影子嗎？成長，也需要挫折啊！
所以，在成長之路上，不懼挫折，于浮華撿拾一輪月輝，不再挫于挫折，讓成長的天空更添亮色！
成長作文 篇3
“最近比較煩，比較煩......”什么事情都很糟，煩惱形影不離地跟隨著我，眼前的世界也越來越模糊了。
“不要瞇眼，揉眼，坐端正，抬頭，挺胸..... ”老爸時刻的“監視”著我的一舉一動。
可是，稍不留神，我便緩緩地向下傾倒，趴在了桌子上，緊貼著書本，浸泡在書海中的世界，突然，“啪......”的一下，隨后一股刺骨的疼痛進入了我的骨髓中，爸爸那只大大的手掌便印在了我的背上，我摸著疼痛又不由自主地鉆進了書本中去了，希望能找到一絲的靈感。
眼前的世界越來越模糊了，瞇著朦朧的睡眼，昏沉沉的拖著疲倦的身子從床上爬了下來。“不要瞇眼，瞇眼會近視的啊。”老爸在身后喊著，我還是沒有改正，可我也想改，就是無法改掉。
鼻梁上多了一個沉重的“禮物”,架著。跑步時，下雨天時，它也跟著我跑，在我的鼻梁上跳啊，蹦啊，不亦樂乎，可是摘了它，望著視力表，只覺得個個是小黑點迷糊不清，上下左右顛倒不清，看的我是眼花繚亂。
我可后悔當初不聽老人言，現在是吃虧在眼前，真是煩惱。
捧著一本世界名著，愛不釋手，細細品嘗著，能體會到淡淡的香氣，正嘗到甜味，我趴著品味，可是一幅幅黑暗的畫面，一個個字都傾斜了迷糊不清，我長得大了眼，強忍著，打著日夜戰，可是還是被瞌睡蟲所戰勝了，我抱著書本，香甜地睡了，半夜驚醒，我繼續看，拿出手電筒躲在被窩中，趴著，躺著，坐著，可覺得人物的形象更加的模糊了，字也，我又.....
視力越來越差了，鼻梁上的那個“禮物”也更加的重了，更加不適應了，我好煩惱，我何不希望時間能夠倒流，就不用戴眼鏡了，就不用擔心跑步時被同學撞到，鼻子上有一樣東西。
煩惱伴隨著成長，煩惱是我變得更加頑強！
成長作文 篇4
成長的焊接點，這其實就是人們心理最為緊張的時候。從幼兒園到小學，再到初中、高中以及大學，站在橫跨兩岸的橋上時，你會為路過的花兒、樹木、小草感到不舍，也就會產生心理矛盾。
剛剛升入六年級時，我從沒想過，我的命運怎么這么復雜，這么曲折。才進入盼望已久的學校一個月，竟立刻被轉送到了嵊州的剡山小學。媽媽告訴我：“這個十月黃金周里，你還有選擇的權力。”我當然在心里選擇了在長樂讀書，但我知道，如果我選擇了在長樂讀，就很少有見到媽媽的機會了。我選擇了在嵊州，不光是因為媽媽，也是為了未來。也許是在這時，心靈中產生了結石，總在腦海里阻擋快樂的那束陽光。
從前的同學總會有那么幾個出現在夢中，也時而會醒來。我爬起來，靠在床上，一切都很混亂，一會兒是留在長樂這個念頭占據了腦海，一會兒又是去嵊州的念頭占據了心靈。
第二天，我的心里像打架一樣，矛盾了，猶豫了。我開始又鬧又哭，我開始埋怨媽媽來：“誰讓你考到嵊州的，在長樂不是好好的嗎？我才不要到嵊州讀呢，又要浪費我的記憶，我記住別人的名字很累的……"爸爸雖然很少教我做功課等學習上的事，但卻成了解開心里結頭的人。
“你一定很猶豫吧？”我沒有理爸爸，我只想哭。爸爸用平常我犯錯誤時的語氣說：“媽媽努力地考到嵊州來，為的是能讓你受到好的教育，當然她也是為你的前途著想。你的這一次轉學，其實也在為你的未來做一個鋪墊，在鍛煉你的環境適應能力。有時別把思想抓太緊，順其自然吧！這也算是一種心靈的安慰。”看來爸爸還不愧是高中生，說得我心里寬松多了。
雖然，經過爸爸的緩解，心里壓力小多了，但我還是為新學校里的陌生的同學感到緊張。來到學校的第一天，完全溶開心靈結石的，是班里同學們的熱情。室外課，好多同學都圍著給我指路，初次見面的陌生感溶化在友情里。雖然那時我并不知道她們叫什么名字。
轉學，是兩邊不同學校文化的焊接點。我的心中無時無刻不思潮起伏，我馬上就要步入初中了。初中時回憶起往事，回憶起成長的焊接點，那是一種多么愉快的享受！面對成長的焊接點，你一定要放松，有時順其自然也不錯。站在初中的樓梯下，你不必太留戀，你往上跨一步，這意味著——你長大了！
成長作文 篇5
小小的糖果一直很甜很甜！因為在小小的世界里糖果代表著一切幸福！
不論是哭是笑，不論是累了還是休息了，她都愛拿著那一根棒棒糖在嘴里滿足的品位這甜蜜！
從小到大，這糖果已經成了小小的生命，曾經有人問她：“如果我給你100塊錢，要求你把你手里的棒棒糖讓給我好嗎？”小小很生氣，后果很嚴重！頓時一腳踢出，“我給你一萬，你把你此刻的幸福給我 好嗎？”
小時候小小比較喜歡棒棒糖，因為可以隨時去吃，哪怕上課了也可以偷偷去嘗一口（在小小看來這刺激的偷吃很好玩），長大了，小小有一陣愛上了棉花糖，那一團云一樣的物品，那么的清新與安靜，是回憶的味道！是純真的味道！在這滿是金錢與權力組成的骯臟的黑夜中，捧著它，可以靜靜的相守甜蜜的夜，不再去恐懼夜的孤獨與寒冷！老了嗎？手里的糖果也不在是吃了，笑著送走了，笑著走了！小小成了糖，小小成了甜！天使的微笑刻印在了這無盡的暗世界中，是那么的耀眼！嗎，那么的刺眼！
小小不再小，那糖不再是那糖！甜蜜的味道也許變了，也許沒變。但是這糖果依然是小小的執念與執著！
偶爾你還會看到那一身童趣的女孩，偶爾你會看到那一身英氣的女人，偶爾你會看到那一身母愛的女士，甜甜地啃著糖！
沒有人知道小小的糖果是不是還是那么甜，但是所有人看得到小小臉上的笑容，那笑傾城，那笑傾國，那笑讓人羞愧！
成長作文 篇6
當一個個方正的漢字被我的眼神洗禮時，當一行行優美的句子跳躍著蹦入我的腦海時，當一頁頁文章垂著眼瞼低聲向我細訴它所蘊含的深奧意義時，我的`心中不禁油然生出自豪之情——啊，這就是閱讀！這就是與我一同成長的閱讀！
我的閱讀啊！它就像一個孩子一般，與我一起成長！
當我還是個嬰孩時，它是耳畔母親聲聲悅耳的朗讀聲；當我還是個稚童時，它是輕薄的故事書上講述真善美的淺顯故事；而如今，當我變成少年時，它也變了，它已是我如癡如醉地捧書品讀的模樣。
從色彩斑斕的圖畫書到密密麻麻的文字書，從淺顯易懂的童話到跌宕起伏的小說，從輕巧薄淺的兒童書到厚如板磚的百科書，這象征的并不只是文字的更新換代，代表的更是我身心的成長。
我在成長，我的好朋友從母雞卡梅拉到小豬唏哩呼嚕，從哈利波特到小豆豆，從阿廖沙到夏洛克，從波洛到貝內特姐妹……我感謝閱讀，使我有那么多友人，讓我在他們身上學會許多造福一生的道理。
阿廖沙輕聲告訴我：人不可以向命運低頭，因為命運一直掌握在自己手中，哪怕在苦難的頑石中，也要奮力開出樂觀的花朵。所以，當我遇到挫折時，我會沮喪，會難過，會失望，但我從不會自暴自棄，我會整理行囊，再一次踏上道路。
薇拉坐在屋頂上傾訴道：只有失敗的人才會一直沉陷在從前的陰影中，地球仍在有條不紊地轉動，太陽仍在日復一日地升起，一切都很好，只有將從前放入心中，向光明的前方前進，才會幸福成功。于是，當我流淚時，我會讓眼淚洗盡傷痛，擦干眼淚，我仍是那個自信優秀的我。
湯姆坎第穿著那身滑稽衣服抱膝敘述道：無論是在榮華富貴中，還是在貧困交加中，都要保持一顆善良的心，善良的心是珍貴的，是多少金子都換不回來的。因而，我盼望，當我長大后，勿忘純善，勿失良心，我的靈魂永遠善良。
……
這些人物，都曾在我的人生道路中駐足，都在我的成長中給予我幫助和鼓勵，我熱愛著他們，但我從不會為他們停留。我知道，前方有著更多美好的風景，所以，我一直昂首向前走著。
他們都是閱讀給我領來的好友，我會與他們告別，但我從不會與閱讀揮手。因為我清楚，閱讀早已刻在我的靈魂上，它是我的本能，它是我吸取外部知識最好的渠道，哪怕至死，我都不會遺忘閱讀。
“活到老，學到老”，這真是一句適用于任何人的名言警句。我們的世界那么浩瀚，許多事情是我們聞所未聞的，我們更該一直學習，在閱讀中學習，體會。我不求知道所有事，但我求在我的生命中，即使是最后一天，我也在汲取知識。
閱讀，并不是所有人的義務和責任，但這是所有成功的人的義務和責任。我閱讀，并不是想去炫耀什么事情，獲得什么東西，炫耀知識和獲取那是玷污閱讀，給閱讀染上一層污穢的功利。閱讀，為了蕩滌浮躁的內心，讓內心變得沉靜安穩。
閱讀將會一直伴隨我成長，不要問我你該怎么成長，或許我的身體已經成長完畢，但心靈上的成長卻是永無止境的。
書中哪怕沒有黃金屋，哪怕沒有顏如玉，我也愿閱讀下去，只因——閱讀伴我成長！
成長作文 篇7
我擁有這盞臺燈是在一年級的時候。開學前的一個晚上，爸爸從外面回來，帶回了這盞臺燈。它在我眼里不僅僅是一盞臺燈，更賦予我一種特殊的意義，從那天開始，我正式成為了一名小學生。
那天晚上我興奮極了，將臺燈開了關關了開，聽著咯噔咯噔的響聲，伴著臺燈忽明忽暗的燈光，我仔細端詳起它來：它被做成了一只狗的形象，大體是純白的，只是在脖頸處做了一圈藍色，代表它的項圈：黑眼睛，黑耳朵，還有一張咧開的血盆大口，幾乎咧到耳根，看著就是一副無憂無慮的感覺；它的鼻子被設計成了按鈕，發出咔噠咔噠的聲音，就是這樣一盞并不特別好看的臺燈，陪我度過了漫長的學習生活。
在每個夜晚，我在臺燈下鉆研數學題，解開一個又一個看起來稀奇古怪的式子，抬頭看看臺燈，它咧開的嘴仿佛在給予我鼓勵，給我學習的動力；每個天還沒大亮的早晨，我在臺燈下吟詠“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”它仿佛都能聽到，臉上的笑也成了欣慰的笑。有些事物，相處得久了，好像就有了感情。
有一天，我放學回家，作業沒做完就上床睡覺，心想：“作業明天再做也不遲。”可是我看了一下小臺燈，它的光依然是柔柔的，好像母親的眼睛在注視著我。不知道為什么，我有點心虛。它那表情仿佛在說：“小主人，你怎么能這樣，‘今日事，今日畢’‘少壯不努力，老大徒傷悲’呀！小主人，你必須要把今天的作業做完，否則小臺燈會傷心難過的。”我想起，曾在它的陪伴下朗誦古詩，在它的陪伴下完成作業。如果我這樣毫無原則，那目光該有多傷心。我咬咬牙，從床上爬起來，完成了作業。
這盞臺燈陪伴了我九個春夏秋冬，雖然已經有些老舊，但每當我坐在書桌旁抬起頭，我都會看到它的目光，在燈光下是那么的殷切。
成長作文 篇8
有些事情，過去了，就過去了，不留一絲遺憾，也沒有一絲喜悅。
回首往事，樁樁件件，歷歷在目，我不曾記得有多少美好是值得留戀的，好比一滴水滴在大海里逐漸黯然的背影，又好比生命的逝盡。她就是這樣，眼望遠方，似乎在尋找著什么；但她不可能找到，不可能找到。
那依然殘留的歲月啊！今夕青草，明月送君千里，是永遠抹不去的痕跡。我又可曾想到過？十二年的漫長與短暫。“身體發膚受之父母”，又可曾想到過，父母日漸衰老的容貌。我都經歷了什么？我要經歷什么？我真的明白嗎？
包括我自己，見證著這一段段深厚的感情，是的，人有悲歡離合，陪伴是最長情的告白，在筑夢路上不一樣的煙火，散發著同樣迷人的光彩。
昔日的鐘聲，滴答滴答不停在轉動，小雨拍打著水花，一滴眼淚隨之落下，我相信人生等著我去改變，讓每一刻更加精彩。
讓每一刻更加精彩，并不寄托什么，并不期望什么，煩惱是無情，溫存未必是體貼，讓每一刻更加精彩，飛得更高，像狂風一樣舞蹈，越過山丘，像風一樣自由，路漫漫，心暢然。
或許，二十年，三十年以后，相逢是苦是甜？或許兩鬢斑白，也還能像現在這樣，保留著多少年輕？要知道，我們每天不是在云里霧里的奔波，即使再小的帆也能遠行。時光一去不返，機會一去不留；心中的那份美好，如果你愿意，相信我，你是忘不了的。
有些時候，有些事情，孤獨是多么寂寞，只是因為沒了你的畫面，永遠回不到那一天，但是心中的那份美好，如果沒有你，不知在何時，何時再相遇。
成長作文 篇9
60年前，一個響亮的名字——中華人民共和國誕生了，是先烈鑄就剛鐵的長城換來我們今天的和平。而今，祖國母親走過60載，業績輝煌，風華正茂，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章。
伴隨著第一聲的啼哭，感謝母新給我帶到了這片沃土，是母親的初乳，給了我生命的力量。當我第一次高舉右手，站在迎風飄揚的五星紅旗下，感謝偉大的祖國母親給了我無比的驕傲和自豪！怎能忘記，胸前的紅領巾像火一樣跳動著，燃燒著我的激情；怎能忘記，那激動人心的樂章：我自愿加入中國少年先鋒隊，我將以身作責，刻苦勤奮，為祖國的明天更加富強打牢基石而添磚加瓦。我是一名四年級的小學生，作為一名班干部，我知道自已應該做什么，怎樣去做，我正在為這個目標努力著，用實際行動默默地負出著：團結同學，克服困難，熱愛集體，奮發圖強。
我喜歡坐在寬敞明亮的教室里，我喜歡聆聽老師悅耳的音符，我更喜歡看到祖國母親的和平、強大、輝煌……
我為自已擁有一個偉大而神圣的名字——中國而自豪，我自豪您的悠久，數千年的狂風吹不折您挺拔的脊梁；我為自已生長在五星紅旗下而驕傲，我驕傲您的強大，克服艱難險阻牢牢掌握著自已的命運。您是高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默；您是騰飛的巨龍——叱咤時代的風云；您將用自已偉岸的身軀創造著世界的奇跡。
60年，光輝歲月彈指揮間，在偉大的祖國母親迎來60歲生日之際，讓我們一起為你歡呼：祖國——祖國——我愛你！讓我們一起為你吶喊：中國——加油，加油——中國！
成長作文 篇10
成長的滋味究竟是什么?是甜的么?還是澀。幼兒期間,陪伴著我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴隨著我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一種循環了又循環的甜。如今的我,甜、酸、澀,彷佛成了我成長中的三部曲,而好似這種滋味的,是檸檬。成長的味道作文
檸檬茶的滋味,澀。固然澀是我最不喜歡的滋味,但在我的成長中,卻少不了它,那就是淚水。淚,有高興的淚,悔恨的淚,委屈的淚,然而我最膩煩的就是被波折打垮的淚,那是種脆弱。小鳥有了翅膀,學會了飛翔;鮮花有了花香,學會了芬芳;我們有了波折,才學會了成長。哭泣,是一種不滿,是一種發泄嗎?我無法找出正確的答案。
大天然的陽光固然耀眼,而生活中的陽光越發俏麗。
知識是我的陽光。書是前進的階梯,書是流消的血液,書是靈活的生命,書是無盡的源泉。所以,每天讀上一本好書,也可以看成是一種興趣。而在念書時,又能從中汲取不少知識,懂得不少道理。這些知識好像一縷溫暖的陽光,取之不盡,用之不斷。而我,就好像一顆幼小的樹苗,需要吸收陽光茁壯成長,需要汲取知識了解更多。
溫暖的陽光,耀眼的陽光,滋潤的陽光,透過層層云彩,照射著大地,也照亮了我們前進的門路。
微笑是我的陽光。保加利亞哲學家基利里爾瓦西列夫已經說過,愛的微笑如一把神奇的鑰匙,可以打開心靈的迷宮。我站在班級的講臺上,教師這突如其來的問題讓我驚惶失措。環視周圍,各人都在等待我的回答。而我卻更緊張了,什么也說不出來。此時,瞥見好友對我微笑,眼中包羅的是真誠和鼓勵。那個微笑,如一束陽光,射進我的心田。我忙亂的心逐步冷靜上去,隨即也向各人暴露一個微笑表現:我能行!
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