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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-09-22 09:48:27 長(zhǎng)作文 我要投稿

【實(shí)用】成長(zhǎng)作文合集五篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】成長(zhǎng)作文合集五篇

成長(zhǎng)作文 篇1

  從小我就愛(ài)閱讀,因?yàn)闀?shū)可以帶領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)如幻的神秘世界,它有一種無(wú)法抗拒的吸引力。那時(shí),我就像一塊干燥的海綿,源源不斷從書(shū)籍中汲取新鮮而豐富的知識(shí)。

  記得我剛步入幼兒園時(shí),就接觸到了我人生的第一本書(shū),我懷著好奇的心情似懂非懂地瀏覽了一遍只有圖和一點(diǎn)插字的《三毛流浪記》然后問(wèn)父母那些插字的意思,才大概了解了本書(shū)的內(nèi)容。由于當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小,想法幼稚就只是覺(jué)得三毛十分可憐,很同情他,甚至想買點(diǎn)禮物送給他,雖然現(xiàn)在知道那是不可能的,可這本書(shū)已經(jīng)在我心中播下了善良的種子。

  上初中以后,經(jīng)老師推薦,又品嘗了一本名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的'細(xì)嚼慢咽,它已成為我的腹中之物,但并未被完全消化。讀完后,我沉思了許久,面對(duì)著為身體殘疾但意志卻如鋼鐵一般的戰(zhàn)士,我慚愧地低下了頭,他似乎撫摸著我的頭說(shuō);“孩子,努力去拼吧!你以后的路還很長(zhǎng),不要敬佩我,我只是為了理想而奮斗,并不偉大,加油吧!”現(xiàn)在,我的人生道路上豎立起了一塊指路牌,腹中之物也以徹底消化盡了。

  還有許多書(shū)也讓我明白了一些深刻的道理:讀了《三字經(jīng)》,我知道了學(xué)習(xí)的重要;讀了《憫農(nóng)》,我知道了糧食的可貴,我們要珍惜糧食;讀了《學(xué)苑創(chuàng)造》,我領(lǐng)悟到了科學(xué)的神秘與偉大;讀了《賣火柴的小女孩》,我知道了我們要把握好現(xiàn)在的幸福生活……

  讀書(shū)是我們生活中必不可少的。不讀書(shū),我們就不會(huì)有那么多知識(shí);不讀書(shū),我們就失去了一種興趣;不讀書(shū),我們就會(huì)變得貧乏。讀書(shū),讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);讀書(shū),讓人們更加成熟;讀書(shū),讓人類走向成功!讓我們讀書(shū)吧,聞一聞書(shū)的芬芳,一起去書(shū)的海洋!

成長(zhǎng)作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。隨著時(shí)間的匆匆流逝,我也漸漸在期待中長(zhǎng)大。在并不長(zhǎng)久的成長(zhǎng)歷程中,我曾因路途的各種阻礙而迷茫、煩惱甚至恐慌,許多冠上青春期名義的情緒縈繞我的心頭,學(xué)業(yè)退步、畏難卻步、父母的責(zé)備、老師的哀嘆……那時(shí)的我,有多無(wú)助困惑,就有多自卑膽怯。是母親,始終默默站在我的身后,為我排憂解難,做我的堅(jiān)實(shí)后盾。

  還記得小時(shí)候的我,是那么的笨手笨腳,本想給媽媽倒杯水,卻失手打翻杯子,水灑了一地;本想幫母親刷鍋洗碗,卻接連打碎一個(gè)又一個(gè)的碗,碎的一片一片;本想替媽媽買東西,卻在興高采烈的以為大功告成之際,忘記讓店家找錢……慢慢的,無(wú)論干什么事,我都仿佛喪失了信心,甚至開(kāi)始變得沒(méi)有自信。

  知子莫若母,母親感受到了我的變化,沒(méi)有勸阻和責(zé)備,反倒是鼓勵(lì)我去做更多的事。起初,她總會(huì)讓我?guī)退鲆恍┪⒉蛔愕赖氖拢切┦聦?duì)彼時(shí)的我,看起來(lái)簡(jiǎn)直是易如反掌,每當(dāng)我完美地勝任,母親都會(huì)自豪地夸贊我說(shuō):“孩子,你真的很棒!”但我卻對(duì)這份喜悅沒(méi)有那樣熱衷,只是多了一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)自己的肯定。后來(lái),母親又開(kāi)始讓我?guī)退k一些小差事兒,每次任務(wù)完成,她總會(huì)欣喜地肯定我,讓我從自己的進(jìn)步里,獲得真切的自信。

  漸漸地,我能分明地感受:從端茶倒水到洗衣做飯,每一件看似細(xì)小的事情背后,都有母親幫我重拾自信的良苦用心。

  有了自信,在學(xué)習(xí)上,我開(kāi)始變得勁頭十足,上課發(fā)言從不缺席,競(jìng)賽考試毫不畏懼。在學(xué)校舉行的一次古詩(shī)詞演講中,我踴躍參與,并成功進(jìn)入復(fù)賽。可是,由于驕傲和疏忽,復(fù)賽時(shí)我發(fā)揮急躁,最后不僅分?jǐn)?shù)極低,還險(xiǎn)些進(jìn)不了決賽,我開(kāi)始慌了。這時(shí),母親沒(méi)有嚴(yán)厲指責(zé),而是幫我端正做事的方式,她說(shuō):冒進(jìn)和畏難,這都是不可取的態(tài)度。我知錯(cuò)而改,決賽前,母親每天都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)幫我復(fù)習(xí),穩(wěn)扎穩(wěn)打步步提升。終于,功夫不負(fù)有心人,比賽的最終,我得了特等獎(jiǎng)!

  我知道,在這次比賽中,獎(jiǎng)?wù)码m閃耀,但更為沉甸貴重的,是母親那冷靜智慧的`引導(dǎo),因?yàn)椋瑯s譽(yù)之中,熔鑄著母親的一半心血。

  成長(zhǎng)的后盾深沉似海,包容我的所有缺點(diǎn);成長(zhǎng)的后盾像把剪刀,為我修掉多余的枝丫;成長(zhǎng)的后盾穩(wěn)如泰山,伴我走向理想未來(lái)。感謝母親——我的成長(zhǎng)后盾!

成長(zhǎng)作文 篇3

  在四年級(jí)剛剛開(kāi)始的時(shí)候,秦老師接替了黃老師。在第一次批改作業(yè)的時(shí)候,秦老師給我的作業(yè)上花了許多的紅圈圈,老師課下找到了我。

  秦老師沒(méi)有直接批評(píng)我的潦草的字跡,而是跟我講起了中國(guó)文字的美學(xué),她跟我說(shuō):“一個(gè)人書(shū)法代表一個(gè)人的做事的風(fēng)格,像你這樣帥氣的男孩子,你寫的字應(yīng)該有型有體,不應(yīng)該歪歪扭扭,縮成一團(tuán),像一條小懶蟲(chóng)。”

  聽(tīng)了老師的話,我深深地下了頭,臉像紅透的蘋果,嘴里低聲應(yīng)達(dá)到:“老師,您放心吧,我一定會(huì)把字寫好。”

  那以后,每當(dāng)寫作文時(shí),我都會(huì)端坐書(shū)桌前,認(rèn)認(rèn)真真書(shū)寫每一個(gè)字,老師還像以往一樣批改的文章。每當(dāng)錯(cuò)字和書(shū)寫不當(dāng)?shù)淖殖霈F(xiàn)時(shí),秦老師都會(huì)給我的作文上畫(huà)上一個(gè)哭臉,不過(guò),隨著我的.練習(xí)的越來(lái)越進(jìn)步,我的笑臉變得越來(lái)越多。

  最近的一次四年級(jí)組書(shū)法比賽上,我的書(shū)法作品雖然沒(méi)有獲得獎(jiǎng)勵(lì),但是得到秦老師的贊賞,我的心里像灌了蜜一樣甜,從此以后我更加喜歡練習(xí)書(shū)法了,我的書(shū)法也在秦老師幫助下,有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

成長(zhǎng)作文 篇4

  不知不覺(jué),我已經(jīng)上中學(xué)了。剛開(kāi)始,自己感到挺自豪的,因?yàn)槲沂乔嗌倌炅恕5髞?lái),隨著爸爸媽媽對(duì)我的嘮叨越來(lái)越多,給我施加的壓力越來(lái)越重,壓得我喘不過(guò)起來(lái),我的脾氣變得很暴躁。

  聽(tīng),又開(kāi)始了。“你整天喜歡什么魏晨、蘇醒有什么用?他們會(huì)幫你考上大學(xué)嗎?”爸爸又開(kāi)始煩我了,其實(shí)我挺想和他爭(zhēng)辯的,但是爸爸是不會(huì)聽(tīng)我的,我也改變不了他的觀點(diǎn)。喜歡明星是一種娛樂(lè),我喜歡他們是有一定的`道理的:他們優(yōu)秀,我希望自己以后也能像他們那樣優(yōu)秀。就這么簡(jiǎn)單的一個(gè)道理,可是爸爸說(shuō):我整天都在關(guān)注他們,再這樣下去,我的成績(jī)會(huì)慢慢的下降。哎~~~只有堅(jiān)持我的原則,不理會(huì)他的道理就好了。

  青春的我們,情緒往往和小時(shí)候有許許多多的不同。對(duì)待一個(gè)事物,有時(shí)象海上的波浪,有時(shí)象湖面一樣平靜。我們往往會(huì)克制不住自己的情緒,事情過(guò)后就覺(jué)得很后悔。

  這樣,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次,我們會(huì)慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)……

成長(zhǎng)作文 篇5

  我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,從小到大,我就沒(méi)離開(kāi)過(guò)書(shū)。

  每年父母送我去上學(xué),等到全班報(bào)完名后,我心里最期待的,也就是等了很久才來(lái)到的環(huán)節(jié),那就是發(fā)書(shū)的時(shí)候,每次發(fā)書(shū),心里就會(huì)有種莫名的興奮。可能是一次得到那么多書(shū),有點(diǎn)小激動(dòng)吧。嘿嘿。

  看到這你們肯定會(huì)說(shuō)了,你不是沒(méi)離開(kāi)過(guò)書(shū)嗎?那放假的時(shí)候怎么辦呢?這個(gè)問(wèn)題也困擾我。家里的書(shū)都是從學(xué)校里拿回來(lái)的,只有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等,沒(méi)有其他書(shū)。要是讓我把這些書(shū)再看一遍,反而讓我失去了看書(shū)的興趣。于是,我便開(kāi)始求著爸爸媽媽給我買書(shū),爸爸媽媽說(shuō):“這孩子,知道看書(shū)了”。便給我買了幾本。《365夜故事》《伊索寓言》《小故事大道理》等。這幾本書(shū)是我第一次看的課外書(shū),看完后,我把它們和我原來(lái)小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)的書(shū)放在了一起。

  我每上一個(gè)年級(jí),都會(huì)把那些書(shū)整理整理,放進(jìn)我的`小書(shū)柜。過(guò)了一段時(shí)間,我在整理書(shū)時(shí),看到了那幾本書(shū),心里又不禁癢癢起來(lái)。有求著媽媽買,這回媽媽給我買了不少呢!其中兩本典藏版的《淘氣包馬小跳》是我的最的馬小跳雖然調(diào)皮搗蛋,但重要時(shí)刻又不失正義和智慧。

  從小學(xué)到初中,我的書(shū)又增加了不少,我們每個(gè)人幾乎是從小到大都有數(shù)陪著,我確定我已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了,也是從書(shū)里,我懂得了許多道理。書(shū)上說(shuō),書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中有我的童年,有我的未來(lái),有了書(shū),我就有了理想的未來(lái)。書(shū)香伴我一路成長(zhǎng)。

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