【精華】讀書(shū)作文600字集合10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)作文600字 篇1
我有一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生活，因?yàn)槲疑钤诹?）班，我參加過(guò)許多班里或?qū)W校里的有意義的活動(dòng)，如：五年級(jí)時(shí)的“快樂(lè)五（2）人”活動(dòng)、“迎奧運(yùn)，促和諧，樹(shù)新風(fēng)”演講比賽、六年級(jí)的“我是雙語(yǔ)六（2）人”活動(dòng)、“校園新韻”集體舞、“完璧歸趙”課本劇······
先說(shuō)一說(shuō)“快樂(lè)五（2）人”吧，這個(gè)活動(dòng)分為“詩(shī)歌比賽”，“才藝展示”，“閱讀比賽”三個(gè)項(xiàng)目。在“才藝展示”時(shí)，同學(xué)們都亮出了自己的絕活。宋鴿表演的芭蕾舞動(dòng)作十分優(yōu)美、流暢；潘睿雅的朗誦十分有感情，給大家?guī)?lái)了一種美的享受；肖迪用中英文給大家朗誦了一個(gè)十分有趣的小故事，展現(xiàn)了她高超的英語(yǔ)水平。在“閱讀比賽”中，同學(xué)們聽(tīng)了一個(gè)有一個(gè)小故事，我也讀了一個(gè)小故事，叫“公主與強(qiáng)盜的故事”，當(dāng)我讀到“讓公主失望的不止是堂兄的相貌，而是他竟被一只家貓嚇得臉色蒼白。”時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑，在同學(xué)們的笑聲中，我來(lái)到了臺(tái)下，聽(tīng)其他同學(xué)講故事，其他同學(xué)講的故事也十分有趣，而且富有哲理，讓我受益匪淺。在“詩(shī)歌比賽”中，有的同學(xué)背的詩(shī)很多，有的同學(xué)背的很有感情，博得了同學(xué)們的一陣掌聲。
在說(shuō)說(shuō)“課本劇”吧。我們班的男生組代表六年級(jí)去學(xué)校里表演課本劇“完璧歸趙”。我們剛下樓不久，就該我們上場(chǎng)了，我們心里不免都有些緊張。只見(jiàn)陳紅委扮演的趙王和李博扮演的太監(jiān)都不慌不忙的上來(lái)了，發(fā)揮的很出色，我的心情就一下子放松了下來(lái)，“報(bào)······大王！”我扮演的探馬去給趙王報(bào)信。后來(lái)，演到藺相如出使秦國(guó)時(shí)，大家都被劉佳溪臺(tái)詞逗得大家哈哈大笑，原來(lái)是劉佳溪說(shuō)了一句：“這是玉嗎？這不是天上的寶物嗎？”霍澤鑫扮演的藺相如見(jiàn)秦王不想給城池，便把和氏璧從“秦王”手中“騙”了回去，舉起璧便要往墻上撞。這一幕體現(xiàn)出了藺相如的機(jī)智勇敢。
這就是我快樂(lè)的小學(xué)生活，許許多多的伙伴，許許多多快樂(lè)的事猶如一顆顆星星點(diǎn)綴著我快樂(lè)的小學(xué)生活！
讀書(shū)作文600字 篇2
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀的書(shū)越多，登得就越高，看的就越遠(yuǎn)。人需要有知識(shí)充實(shí)自己，而知識(shí)需要用書(shū)來(lái)積累。因此，我喜歡在知識(shí)的海洋中遨游的感覺(jué)，更喜歡在書(shū)中尋找快樂(lè)的感覺(jué)。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的境界，也有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的真摯，還有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯，更有“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的氣勢(shì)。 是書(shū)讓我體會(huì)到天空的蔚藍(lán)，大海的浩瀚，土地的寬廣，花兒的芬芳，在書(shū)中，我會(huì)找到一種特殊的`感覺(jué)——快樂(lè)。
不知怎么的，書(shū)中好像有種讓人不可抗拒的味道，它會(huì)讓我情不自禁翻開(kāi)充滿墨香的書(shū)本，走進(jìn)那讓我陶醉的神話國(guó)度，我如癡如醉地置身于書(shū)的海洋中：蓮的出淤泥而不染，世外桃源的與世無(wú)爭(zhēng)，大同社會(huì)的安居樂(lè)業(yè)。還有陶淵明隱居山林的安逸，歐陽(yáng)修憂國(guó)憂民的情懷，屈原報(bào)國(guó)的一腔熱血……書(shū)，伴隨著我去微笑，去哭泣，去感動(dòng)，去尋覓。
俗話說(shuō)：“水養(yǎng)人，書(shū)養(yǎng)心。”走進(jìn)書(shū)的王國(guó)里，我可以和諸葛亮一起談天文，講地理；可以和李白一起口味詩(shī)中的美妙；可以和達(dá)爾文一起探索大自然的奧秘，可以和魯濱遜共同感悟探險(xiǎn)的刺激，可以和愛(ài)迪生一起體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)的艱辛……書(shū)，引領(lǐng)著我去成長(zhǎng)，去感悟，去向往，去飛翔。
因?yàn)橛袝?shū)，我懂得了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，明白了“天生我才必有用”，體會(huì)到了“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”領(lǐng)悟到了“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”
所以，讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的，我愿永遠(yuǎn)沉醉在書(shū)的海洋里，尋找書(shū)中的快樂(lè)，和其中的甘甜滋味。
讀書(shū)作文600字 篇3
小的時(shí)候，暑假里最快樂(lè)的事就是約上好伙伴一同騎著自行車(chē)去圖書(shū)館看書(shū)，一塊錢(qián)的閱覽證，讓我在書(shū)的海洋里暢游了兩個(gè)月，那時(shí)的生活，單純而認(rèn)真，現(xiàn)在想來(lái)，一塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)兩個(gè)月的快樂(lè)，這是我人生里最高的交易了。
讀書(shū)大致是為了悅己或是教人，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只能是悅己了。武俠小說(shuō)等一些消磨時(shí)光的書(shū)我是不看的，平日城喜歡看文學(xué)小說(shuō)，一字一句之間體會(huì)作者細(xì)膩的情感和文筆，同樣的事務(wù)在他們的筆下，就是那么躍然紙上，栩栩如生，這實(shí)在是一門(mén)學(xué)問(wèn)，對(duì)照自己，感慨之余，還是受益非淺的。
既然享受讀書(shū)的快樂(lè)，那么就不能夠太累，一是不要強(qiáng)迫自己去讀，再者太累的書(shū)我是不看的，詼諧的語(yǔ)調(diào)加上獨(dú)特細(xì)膩的文筆是我最欣賞的，有時(shí)候如饑似渴地讀一本好書(shū)，廢寢忘食，撫掌大笑，那種心境，想起來(lái)真是意味悠長(zhǎng)。讀到好書(shū)，我喜歡讀一遍兩遍甚至更多，而且會(huì)介紹給周邊的朋友讀，讓他們分享我的快樂(lè)，讀得熟了，朋友間聊天，有時(shí)就用書(shū)里面的語(yǔ)句來(lái)對(duì)答，相視一笑，有趣得很。
書(shū)讀得多了，自己也會(huì)小試牛刀，拿起筆來(lái)自己寫(xiě)一寫(xiě)，體會(huì)著剛才讀書(shū)的有感而發(fā)，把突發(fā)奇想寫(xiě)在紙上，發(fā)表出去，有時(shí)候竟然變成了鉛字發(fā)表出來(lái)，嘿，我那個(gè)高興勁兒，于是越發(fā)不可收拾，一年下來(lái)，竟然得了不少稿費(fèi)，這是讀書(shū)帶給我最大的快樂(lè)了。
讀書(shū)對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，幫助其實(shí)真的很大，特別是凝結(jié)了人類(lèi)智慧、理想和才情的佳作，給人的啟發(fā)是很大的，讀書(shū)的過(guò)程，不僅是欣賞和接受的過(guò)程，也是思考一領(lǐng)悟的過(guò)程，在受到教育的同時(shí)體會(huì)一份好的心情和快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？
讀書(shū)作文600字 篇4
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”
“讀書(shū)破萬(wàn)卷。下筆如有神。”
“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。”
這幾句名言皆出自詩(shī)圣杜甫，可見(jiàn)杜甫讀的書(shū)可不少。可見(jiàn)杜甫讀的書(shū)可不少，真希望我成為杜甫第二。
我打小也愛(ài)讀書(shū)。在我很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書(shū)，不過(guò)那時(shí)我還不會(huì)讀書(shū)識(shí)字，只是媽媽為了哄我睡覺(jué)而拿起書(shū)給我講故事。在媽媽的故事中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍十分高大可怕，很久以前我們鉆木取火，等等。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么美妙，我一閉上眼，就會(huì)想到埃及的尼羅河畔上有成千上萬(wàn)的人在修建金字塔，還有各種畫(huà)面。那時(shí)或我覺(jué)的書(shū)是神圣的，崇高的很想快快長(zhǎng)大去讀很多很多的書(shū)。那時(shí)覺(jué)得真是“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。”在我心里有一種甜蜜的感覺(jué)：讀書(shū)真好！
漸漸的我上了小學(xué)再也不用媽媽每天給我講故事了，因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)識(shí)字了，漸漸的步入了文學(xué)的殿堂。可是我當(dāng)時(shí)非常幼稚，每天除了《格林童話》就是《安徒生童話》當(dāng)我讀到丑小鴨變成白天鵝一伙高興得不得了，看到白雪公主逃脫厄運(yùn)以后不禁拍手叫好。
可是到了高年級(jí)不是幾個(gè)童話就解決得了的。那時(shí)我有一個(gè)很大的毛病，讀書(shū)時(shí)像上輩子餓死的，書(shū)就像飯，我見(jiàn)書(shū)就讀，也不管什么書(shū)，可是最后來(lái)了個(gè)消化不良，鬧的“美文讀了一篇篇，心中只有一點(diǎn)點(diǎn)。”可是到最后它讓我整個(gè)小學(xué)階段吃了不少虧，一見(jiàn)作文就像見(jiàn)了怪獸，即使會(huì)屠龍術(shù)也忘得一干二凈。
可是到了初中就不一樣了，我在網(wǎng)上看到了一段令我獲益匪淺的話，“讀書(shū)方法有許多種：著名作家劉心武有所謂狼式讀法在好奇心的驅(qū)使下一目十行，匆匆翻頁(yè)，頗似狼吞；牛式讀法即不但細(xì)嚼慢咽，而且通過(guò)反芻，再加以精心揣摩；貓式讀法即慎重選擇，分清好壞，吸取精華。”我現(xiàn)在更會(huì)讀書(shū)了，作文當(dāng)然也有進(jìn)步。
讀書(shū)真好！
朋友們，著名作家梁曉聲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀，是一種幸福，”讓我們都有來(lái)享受“讀”的幸福吧！
讀書(shū)作文600字 篇5
人生似一條蜿蜒曲折的路，而嗜讀的心緒則在腳下延伸讀一部充滿豪氣的絕唱，讀一首哀婉纏綿的情詩(shī)，讀一段段不可磨滅的歷史印痕，讀一次次經(jīng)典的人生感悟，總之，讀書(shū)真好。
晨起，晨曦縈繞，望著窗外朦朧的萬(wàn)物，此時(shí)此刻，正是讀書(shū)的最佳時(shí)期，翻開(kāi)手中的書(shū)卷，一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)涌上心頭，思緒也隨之飄揚(yáng)
置身于紅花綠野之中，四周芳香流溢，讓人不禁對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限的憧憬。倏地，聽(tīng)到遠(yuǎn)方有歌聲輕吟，輕輕走過(guò)，那醉人的歌聲漸近。置身于花紅柳綠中讀書(shū)的你定會(huì)感到心曠神怡。
林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。啊！原來(lái)是他，李煜那情思綿綿的詩(shī)句令我無(wú)法忘懷，我被他的才情所深深吸引。
踽踽獨(dú)行，不知走到何處，只見(jiàn)枯黃的落葉在空中紛飛，引發(fā)著動(dòng)人的絮語(yǔ)。那是誰(shuí)？一位飽經(jīng)滄桑的長(zhǎng)者，望著眼前荒草遍野的景象，在靜心思忖。也許是我驚擾了他，他緩緩地回過(guò)頭，看到了臉上充滿詫異的我。他邀我同行，共賞這難忘的景象，他告訴我人生應(yīng)生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。我明白了泰戈?duì)枲敔斣诟嬖V我，面對(duì)死亡應(yīng)如此從容。此刻，我從讀書(shū)中感悟了生命的真諦。
在書(shū)海中，我與李太白共賦詩(shī)篇，品味灑脫不羈的人生；我與李清照共唱相思之曲，體會(huì)那撕心痛楚；我與文天祥共舞，領(lǐng)略他寧死不屈的品格。
已至午夜，我輕輕合上手中的書(shū)卷，臉上帶著甜美幸福的微笑。讀書(shū)真好，我懂得了什么叫做書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)真好，今后的日子，我仍要與書(shū)相伴。
讀書(shū)作文600字 篇6
古今中外，有多少偉人的手中的鮮花，是靠學(xué)習(xí)，讀書(shū)得來(lái)的！周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)”，讀書(shū)不僅僅是為了國(guó)家，更是為了我們自己啊！語(yǔ)言是人與人之間溝通的橋梁，而這又來(lái)源于書(shū)籍，所以我們又有什么理由不去讀書(shū)呢？
相信大家一定知道魯迅吧，我國(guó)大名鼎鼎的文學(xué)家！魯迅先生年少時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū)。第一學(xué)期他成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆？墒撬](méi)有留下來(lái)作紀(jì)念，而是立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,換做錢(qián)幣。然后，魯迅先生用換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一大串的紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,辣得滿頭大汗，此后他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于勤學(xué)苦練，魯迅先生后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
不僅如此美國(guó)的著名殘疾人作家海倫·凱勒也有對(duì)讀書(shū)的執(zhí)著和熱情，最后別有一番成就。
1894年夏天，海倫出席了美國(guó)聾啞人語(yǔ)言教學(xué)促進(jìn)會(huì)，并被安排到紐約赫馬森聾人學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語(yǔ)、德語(yǔ)。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，她便可以自如地用德語(yǔ)交談；不到一年，她便讀完了德文作品《威廉·泰爾》。教法語(yǔ)的教師不懂手語(yǔ)字母，不得不進(jìn)行口授，盡管這樣，海倫還是很快掌握了法語(yǔ)，并把小說(shuō)《被強(qiáng)迫的醫(yī)生》讀了兩遍。海倫從小便自信地說(shuō)：“有朝一日，我要上大學(xué)讀書(shū)，我要去哈佛大學(xué)!”這一天終于來(lái)了，哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)考試。只見(jiàn)她用手在凸起的盲文上熟練地摸來(lái)摸去，然后用打字機(jī)回答問(wèn)題。前后9個(gè)小時(shí)，她的考試各科全部通過(guò)，英文、德文都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
魯迅和海倫·凱勒都在如此艱難的情況下認(rèn)真讀書(shū)、學(xué)習(xí)，那我們不應(yīng)該更加的努力才是了？我們現(xiàn)在的生活大都是安逸而舒適的，國(guó)家為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們能更加順利地完成學(xué)業(yè)。所以我們更應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)，“為中華之崛起而讀書(shū)”！
讀書(shū)作文600字 篇7
書(shū)，是人類(lèi)必不可少的東西，就像高樂(lè)基的一句名言：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”讀書(shū)，其實(shí)是一種樂(lè)趣。
讀書(shū)，可以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富閱歷。讀一本自己喜歡的書(shū)，那該是多大的享受呀!
記得有一次期末考試，有一題古詩(shī)填空，因?yàn)槟鞘自?shī)我們都沒(méi)有學(xué)過(guò)，所以大多數(shù)同學(xué)都不會(huì)做，大家抓耳撓腮，苦思不已。而我，因?yàn)樽x書(shū)比較廣泛，在《唐詩(shī)三百首》里曾見(jiàn)過(guò)這首詩(shī)，便很快答出來(lái)了。全班同學(xué)答對(duì)這題的人廖廖無(wú)幾，因?yàn)檫@道題分值很高，所以很多人白丟了好幾分，我毫無(wú)懸念地問(wèn)鼎第一。回到家后，媽媽“狠狠”表?yè)P(yáng)了我。你說(shuō)，因?yàn)樽x書(shū)而取得好成績(jī)，讀書(shū)是不是一種樂(lè)趣呢?
不僅如此，因?yàn)槌３Ｗx書(shū)，本來(lái)用詞枯乏的我，作文也漸漸提高上來(lái)，還被老師當(dāng)過(guò)范文呢!經(jīng)過(guò)慢慢的積累，我的一篇《我與同桌二三事》在報(bào)紙上發(fā)表了。要知道，這些好詞好句都是通過(guò)長(zhǎng)期閱讀得來(lái)的啊!因?yàn)樽x書(shū)而發(fā)表自己的作文，是不是一種樂(lè)趣呢?
讀書(shū)也能帶來(lái)生活的樂(lè)趣，讓我懂得了許多道理：《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讓我感動(dòng)萬(wàn)分，明白無(wú)論哪個(gè)人，只要通過(guò)自己的努力，都可以獲得成功;《魯濱遜漂流記》讓我懂得如何獨(dú)立生存，如何勇敢面對(duì)困難;《淘氣包馬小跳》讓我時(shí)常哈哈大笑，體會(huì)到課余時(shí)間的歡樂(lè)，擺脫一身的煩惱……
書(shū)籍像是廣闊的大海，讓我暢游在無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)里，不斷豐富內(nèi)心的情感世界。我越來(lái)越懂得，書(shū)是相伴一生的良師益友，是必不可少的營(yíng)養(yǎng)品!
同學(xué)們，多讀書(shū)吧，讓我們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣!#8樓回目錄讀書(shū)的樂(lè)趣
讀書(shū)作文600字 篇8
這些年來(lái)，我讀過(guò)書(shū)都不計(jì)其數(shù)。而且每一本書(shū)都有各自含義，都利用了許多方式來(lái)告訴我們一些大道理與小道理，讓我們學(xué)以致用。
眾人皆知：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯。多讀一本好書(shū)，你就能多進(jìn)一步階梯，可如果你是囫圇吞棗地亂讀一通，那么進(jìn)步階梯將會(huì)有缺陷，你人生也將會(huì)步入另一個(gè)不同凡響世界。
不要以為讀一本好書(shū)很難，其實(shí)這是件很容易事情。讀書(shū)時(shí)，你要敞開(kāi)你心扉，在不同環(huán)境下幻想書(shū)里面人物與場(chǎng)景。并非親身感受，又怎能悟理如云呢？而且，讀書(shū)時(shí)最好不要抱著各種干擾，要做到“心如止水”、“心無(wú)止境”這八個(gè)字，在這種環(huán)境下讀書(shū)是最適合不過(guò)了。只要你做到以上幾點(diǎn)，即可成功！
當(dāng)然，讀書(shū)也是分好與壞。你讀書(shū)可以是小學(xué)生校園類(lèi)型，也可以是有關(guān)學(xué)習(xí)類(lèi)型，這些都是好。而壞書(shū)是不適合小學(xué)生看恐怖書(shū)還有古靈精怪書(shū)。我曾經(jīng)讀過(guò)一本恐怖書(shū)，自從那以后，我每天都對(duì)黑暗特別敏感，也變得膽小如鼠了。這些壞書(shū)可真是害我們小學(xué)生不淺啊！所以，當(dāng)我讀了好書(shū)，清楚了心智時(shí)，也是我不在畏懼時(shí)候了。
讀書(shū)對(duì)我們小學(xué)生也有很大幫助，它會(huì)提升我們寫(xiě)作水平與素質(zhì)教養(yǎng)，也會(huì)豐富我們大腦，素描出一片又一片數(shù)不盡書(shū)籍園林。
書(shū)，是階梯，讓人步步高升。
書(shū)，是船帆，引領(lǐng)著人們邁向無(wú)盡書(shū)海。
書(shū)，是大樹(shù)，孕育著一個(gè)又一個(gè)色彩鮮明果實(shí)。
書(shū)，是一種至高無(wú)上藝術(shù)境界，將你所有才華都展現(xiàn)在耀眼舞臺(tái)。
當(dāng)你喜悅時(shí)，書(shū)會(huì)讓你豐富知識(shí)。
當(dāng)你傷心時(shí)，書(shū)會(huì)讓你重新自拔。
當(dāng)你生氣時(shí)，書(shū)會(huì)化作雪嘗試著讓你消氣。
當(dāng)你靦腆時(shí)，書(shū)會(huì)讓你儀表堂堂而又不失風(fēng)度。
讀書(shū)，會(huì)讓我們天天向上、永垂不朽、受益匪淺、馬到成功！
讀書(shū)作文600字 篇9
書(shū)是我的好朋友，不知什么時(shí)候走進(jìn)了我的生活。當(dāng)你問(wèn)起我愛(ài)什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“我愛(ài)讀書(shū)！”沒(méi)錯(cuò)，我是一條名符其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)子。我每天每時(shí)每刻都沉浸在書(shū)中，讀書(shū)時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充滿著心房，我似乎聽(tīng)到心中發(fā)出的感嘆：我愛(ài)讀書(shū)！書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，等于交了一位好朋友。記得小時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書(shū)，那是布滿彩圖的世界。白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)的邀請(qǐng)我去作客；灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼......一個(gè)又一個(gè)引人入勝、娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事進(jìn)入了我的心里，讓我知道了什么是“真善美”、感受到世間的黑暗與光明......上了小學(xué)，我從書(shū)中知道了一個(gè)又一個(gè)秘密。恐龍十分高大可怕、古代人類(lèi)鉆木取火......讓我感到世界的奇妙。我真正體會(huì)到了書(shū)無(wú)窮的魅力，是那么吸引人。從此，書(shū)給了我很美的印象，書(shū)和我便結(jié)下了不解之緣。走進(jìn)我的房間，仿佛走進(jìn)了書(shū)的世界。地上有著五六本雜志；桌上攤者七八本作文書(shū)，童話書(shū)；床上放著三四本小說(shuō)；書(shū)櫥里的書(shū)多得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，密密麻麻一大堆，這樣的環(huán)境也便于我一頭扎進(jìn)書(shū)海。我常常在書(shū)的海洋里靜靜地沉浸著，在那里遨游，徘徊，流連忘返。讀書(shū)，是我每天每時(shí)每刻的事，我愛(ài)讀書(shū)！書(shū)在我面前展示了一塊神奇的地方，從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)花花世界，仿佛看到了奇怪的外星人，看到了可愛(ài)的企鵝，看到了離奇的案件......我驚呆了，知識(shí)的海洋如此浩瀚、無(wú)邊。書(shū)山，高聳入云；書(shū)海，一望無(wú)邊。上下無(wú)千年，縱橫八萬(wàn)里。書(shū)，太奇妙了！啊！我愛(ài)讀書(shū)！對(duì)于書(shū)，我有很多話，它是我的摯友，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻幫助我，提醒我。此生最大的快樂(lè)莫過(guò)于和書(shū)談話。我愛(ài)書(shū)，超越了一切，為了書(shū)，我可以忘乎所以。我和它在一起很開(kāi)心，我的讀書(shū)生活不會(huì)被什么改變！
讀書(shū)作文600字 篇10
大年初一，我被窗外一陣鞭炮聲吵醒了，一睜開(kāi)眼，就嚷著要和媽媽一起去書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，媽媽笑著答應(yīng)了。
吃完早飯，我們來(lái)到位于鬧市區(qū)的大眾書(shū)局。走進(jìn)書(shū)局，看到書(shū)架、書(shū)柜上到處是琳瑯滿目的書(shū)籍。媽媽直接帶著我到了三樓少兒書(shū)柜，人雖然很少，但是早已有幾個(gè)小書(shū)迷在津津有味地選書(shū)、看書(shū)了。我也迫不及待地跑到書(shū)架邊，蹲在書(shū)架前讀起書(shū)來(lái)。我翻看了許多書(shū)籍，有《冰心集》、《晚安童話》、《稻草人》等，因?yàn)橄矚g小說(shuō)和童話，于是我選了一本《純真年華清風(fēng)扶露》和一本《純真年華梔子花開(kāi)》，《清風(fēng)膚露》是露童話卷，而《梔子花開(kāi)》是花小說(shuō)卷。媽媽也幫我選了兩本書(shū)，一本叫《典故》，一本叫《資治通鑒》。我拿著媽媽選的書(shū)看了看，撅著嘴皺著眉頭說(shuō)：“我不喜歡這兩本書(shū)。”媽媽一愣，隨即拉著我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“讀書(shū)就像蜜蜂采蜜一樣，如果只在一兩朵上采一兩種蜜，那營(yíng)養(yǎng)就很有限；如果只看一兩種書(shū)，學(xué)習(xí)單一的知識(shí)，所獲也很有限，我們要博覽群書(shū)，博采眾長(zhǎng)。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
終于回家了，我馬上捧起這些精神食糧如饑似渴看了起來(lái)，我最喜歡其中的故事是《鐘的生日》：在一座門(mén)廳里，有一只老掛鐘，有一天，一位鐘神來(lái)到門(mén)廳，他手里拿著一幅畫(huà)，上面畫(huà)著一座漂亮、英俊的大鐘表，對(duì)老掛鐘說(shuō)：“我來(lái)給你過(guò)生日，請(qǐng)趕快把針轉(zhuǎn)快一點(diǎn)，你就會(huì)變年輕的，否則你會(huì)死的。”老掛鐘說(shuō)：“我是一只鐘，就應(yīng)該準(zhǔn)確地走，隨便改時(shí)間會(huì)影響別人的學(xué)習(xí)、生活的！”他沒(méi)有聽(tīng)鐘神的話，第二天，他死了。是呀，既然他是鐘表，就應(yīng)該走得準(zhǔn)，哪怕是到了生命的最后一刻！多么深刻的道理呀！
就是在這一次次閱讀中，就是在這一個(gè)個(gè)故事中，我明白了很多做人的道理，也從中找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
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