關(guān)于為什么讀書作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的為什么讀書作文5篇，歡迎大家分享。
為什么讀書作文 篇1
爸爸經(jīng)常對我說一定要努力讀書，可爸爸在跟我講的時(shí)候，我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)疑問：我們?yōu)槭裁匆x書呢？
今天早上，我跑到爸爸的房間問：“爸爸，我們?yōu)槭裁匆@么辛苦地學(xué)習(xí)呢？”爸爸望了望我，回答說：“兒子，不讀好書，沒有知識(shí)，你的科學(xué)家夢怎么實(shí)現(xiàn)呢？”我又問：“那我讀好了書，長大后又會(huì)成為怎樣的人呢？”爸爸說：“當(dāng)然是一個(gè)對社會(huì)有用的人！你還記得你們學(xué)校貼的那幅周總理的標(biāo)語不？”“為中華之崛起而讀書”我很快就回答出來了，爸爸給了我一個(gè)大拇指。我也記得有一本書上講過，猶太人會(huì)在孩子出生的時(shí)候，就在書上抹上蜂蜜，讓孩子去舔，等到孩子大了一點(diǎn)以后就會(huì)自己去舔，就這樣養(yǎng)成了主動(dòng)看書的好習(xí)慣，也因?yàn)檫@樣，猶太人成為了全世界讀書最多的人，猶太人也是最聰明的民族之一。
高爾基也曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以我想：這應(yīng)該是書的力量，知識(shí)是能改變未來的！所以，我以后一定要努力讀書，多讀書，讀好書！
為什么讀書作文 篇2
“爸爸，我現(xiàn)在能出去玩了嗎？”我對正在聚精會(huì)神看新聞的爸爸說。這些天我聽得最多的一個(gè)詞就是“新型冠狀病毒”，這家伙一日不除，我們就一日不得出去。哎，這天，在家像困獸一般的我看到窗外陽光普照，心兒早就飛出去了。爸爸一聽我要出去，一臉嚴(yán)肅地說：“不能出門，在家陽臺(tái)上曬曬就可以了。“啊，還不能啊，都個(gè)把月沒下樓了，我都快成一塊‘霉豆腐’了”。我立刻像霜打了的茄子一般，心情跌到了谷底。
聽完我的不滿和嘮叨，爸爸的臉越發(fā)嚴(yán)肅起來。他一本正經(jīng)地對我說：“聽話，我們現(xiàn)在待在家里，就是對自己對家人對國家對大家負(fù)責(zé)任�！�
是啊，爸爸的話觸動(dòng)了我的每一根神經(jīng)。
這不禁讓我想到了我國工程院院士，呼吸疾病專家，已有84歲高齡的鐘南山爺爺。新冠疫情暴發(fā)后，他義無反顧地沖向疫情一線。經(jīng)了解，這是他繼20xx年“非典”之后再一次為國出征。這是多么偉大的英雄��！
我想到了沖在一線的警察叔叔們。印象最深的當(dāng)屬于黑龍江警長王春天。他生前一直奮戰(zhàn)在疫情防控工作第一線，連續(xù)堅(jiān)守崗位20余天，因勞累過度突發(fā)心臟病不幸犧牲。這是多么偉大的英雄啊！
我想到了那一個(gè)個(gè)“舍小家”的醫(yī)務(wù)人員們。為了國家能早日擺脫新冠病毒，挺身而出，盡心盡力救治每一位病人�？粗麄兝哿司拖囟豢粗麄円�?yàn)闀r(shí)時(shí)要穿著不能透氣的防護(hù)服，總是要帶著口罩，臉被捂?zhèn)鏍�都顧不上還依然微笑著面對每一位病人；一想到這些我的眼淚就止不住地往下流。他們在平凡的崗位上做著這樣不平凡的事，他們就是我心目中的英雄。
致敬英雄，從此，我要以他們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習(xí)，勤奮向上，好好鍛煉自己的身體，為報(bào)效祖國而讀書。
為什么讀書作文 篇3
一百二十年前，周恩來生于江蘇淮安�；窗侧徑徍＃菧贤ㄎ覈媳狈降乃\(yùn)要道。淮安人杰地靈，歷史上誕生過許多名人。大軍事家韓信、《西游記》作者吳承恩、民族英雄關(guān)天培等等都是淮安人。
周總理的一生，勤奮工作、謙虛謹(jǐn)慎、忍辱負(fù)重、鞠躬盡瘁，是一位偉大的馬克思主義者，是偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家。那么究竟他是如何成為一個(gè)充滿人格魅力的偉人的呢？
直到我讀到《為中華之崛起而讀書》這個(gè)故事。原來十二歲的周恩來在外國租界耳聞目睹中國人受洋人欺凌卻無處說理的事，周圍的人都敢怒不敢言，從中深刻體會(huì)到他伯父說的“中華不振”的意思，從而立志“為中華之崛起而讀書”。原來，少年周恩來就已經(jīng)有了如此遠(yuǎn)大的志向。
對！愛國須先立志！百學(xué)須先立志！
讀書，一定要先立志。只有明確了堅(jiān)如磐石的志向，才能不怕任何艱難困苦，為自己的目標(biāo)奮斗到底。讀書，一定要知堅(jiān)韌。人生不可能一帆風(fēng)順，挫折、失敗和犧牲是難以避免的。立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。我們在學(xué)習(xí)上，生活中，總會(huì)有各種各樣的困難，只有勇于克服，百折不撓，鍥而不舍，才能戰(zhàn)勝困難，超越自己。讀書，還要勇于探索和實(shí)踐。我們要多讀書，但也不能死守課本。我們還應(yīng)該有博大的胸懷和開闊的視野，博采眾長，為我所用。
老子曰：“上善若水。”水，剛?cè)岵?jì)，有著不畏險(xiǎn)阻、奔騰入海的志向，有著滴水穿石、堅(jiān)韌執(zhí)著的毅力，也有著海納百川、有容乃大的氣度。生于水邊的周恩來總理用自己光輝的一生對這句話作了最好的詮釋。在周總理身上，我們可以看到什么人是中華民族的筋骨和脊梁。少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我一定會(huì)立志好好讀書，為中華之富強(qiáng)、為建設(shè)更美好的中國努力讀書！
為什么讀書作文 篇4
最近我在家自學(xué)語文課文《為中華之崛起而讀書》。從中我知道了，早在20世紀(jì)初，敬愛的周恩來總理在學(xué)生時(shí)代就立下了為中華之崛起而讀書的宏偉志向。他目睹帝國主義列強(qiáng)在中國的土地上橫行霸道，無惡不作的悲慘情景，決心把災(zāi)難深重的祖國和人民從屈辱和痛苦中解救出來。
通過學(xué)習(xí)課文，我也收到周總理從小立志的激勵(lì)，思考了我讀書的目的：用過硬的真才實(shí)學(xué)，為人民服務(wù)。如果將來我的文科學(xué)得好，我就報(bào)考北京大學(xué)中文系，畢業(yè)了像媽媽一樣，教留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的老師，帶領(lǐng)他們領(lǐng)略中華民族上下五千年光輝燦爛的文化和當(dāng)今中國日新月異的變化；如果將來我的理科學(xué)得好，我就報(bào)考北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院，畢業(yè)后當(dāng)心理醫(yī)生，幫助人們遠(yuǎn)離抑郁，健康、愉快地學(xué)習(xí)、工作和生活。如果將來我的文科和理科都學(xué)得很好，我就服從國家的需要，祖國建設(shè)急需什么，我就選擇學(xué)習(xí)什么。
為了實(shí)現(xiàn)我的遠(yuǎn)大理想，我決心從點(diǎn)滴小事做起：從一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、一個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)的寫法和一個(gè)英語單詞的讀法來嚴(yán)格規(guī)范自己的學(xué)習(xí)行為；多讀英雄人物，道德模范和為祖國建設(shè)做出偉大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人物的傳記，讓自己成長為品行端正，頭腦豐富的人；我還要積極認(rèn)真地鍛煉身體，將來能夠?yàn)樽鎳】倒ぷ骱芏嗄辍?/p>
偉大的蘇聯(lián)英雄奧斯特洛夫斯基說過：人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不愿腐朽，我愿意燃燒！
為什么讀書作文 篇5
馬得寶，是熱播劇《山海情》中的重要人物。他是一個(gè)從小闖禍不叫家長省心的男孩，曾攛掇小伙伴離家出走又被追回，自覺不被爸爸重視有些自卑。一起跟凌教授學(xué)種蘑菇時(shí)，水花說自己比得寶接受得快，是因?yàn)樽约荷线^初中�？梢姡脤氝B初中也沒上過。只是，他為什么不讀書也能一而再、再而三地出新招、掙大錢，讓大家刮目相看呢？
在我看來，他身上，有許多優(yōu)勢，連多數(shù)讀書人也不具備。
第一，干勁十足。他身強(qiáng)力壯，能干；又不辭勞苦，肯干。雖然說僅靠賣力氣難說發(fā)大財(cái)，干大事，但對我們多數(shù)沒靠山、沒門路的老百姓來說，賣力氣是最直接的`掙錢之道。有力氣比沒力氣自信得多，賣力氣掙錢比發(fā)懶受窮優(yōu)越了許多。
為了找表弟尕娃，他去了新疆，一邊掙錢一邊打聽。他冒著四十度的高溫在工地篩沙子，一袋緊接一袋地扛布袋裝卸車，在暗無天日的礦井挖煤。半年掙的錢，給了他媽兩千五，還剩了兩千多，夠投資建個(gè)蘑菇棚的。那是上世紀(jì)末，剛大學(xué)畢業(yè)的公職人員，月工資才三百多，多數(shù)農(nóng)民收入更低，全村人就他一個(gè)人有那么多錢。也正因手中有錢，才有投資的底氣。
如果僅靠賣力氣掙錢，頂多是個(gè)富裕的打工仔。馬德福第二大優(yōu)勢更為難得，就是有頭腦、能決斷、行動(dòng)力強(qiáng)。
無論小時(shí)候帶領(lǐng)小伙伴和水花姐離家出走，還是后來去新疆尋找尕娃，無論是從新疆回來后建棚種蘑菇，還是種蘑菇不得力后改賣建材，都決不因循守舊步人后塵，決不瞻前顧后畏首畏尾。他認(rèn)準(zhǔn)的事，就抓緊投入行動(dòng)，還走一步看兩步，不斷思考探索新路。別人還沒想到或正猶豫著呢，他早已搶占先機(jī)掘到了第一桶、第二桶金了。
第三，他的心理素質(zhì)好，接納自己，從不陷入后悔、愧疚、怨恨等負(fù)面情緒難以自拔，而是用積極的心態(tài)采取積極的行動(dòng)。這種超強(qiáng)的心理素質(zhì)絕對是稀缺資源。
那次離家出走被追回來，爸爸氣急敗壞地拿鞭子抽他，也沒一蹶不振，依然該干嘛干嘛；為了歡迎白老師和麥苗他們提前下班，丟掉了磚廠的工作，他從不埋怨麥苗，只說工作丟了另找；即便是無奈之中被壞人引誘，從火車上偷貨又弄丟了尕娃，惹得姑姑犯病，他“不愿回家看爸那張臉”，就沒日沒夜地找；爸爸帶著神經(jīng)錯(cuò)亂的姑姑回老家時(shí)，他和哥哥送行，爸爸氣得不理他，他沖哥哥發(fā)作了一通委屈，就自作主張遠(yuǎn)赴新疆；從新疆煤礦受傷回來后只是背著人在哥哥面前哭了一場，很快就準(zhǔn)備去福建打工找麥苗；聽了凌教授種蘑菇的倡議，當(dāng)機(jī)立斷留下來投資學(xué)習(xí)種蘑菇；他懶得為別人的諷刺挖苦分散精力，總是全力以赴地做好眼前的事。
因?yàn)闆]能升學(xué)，他小小年紀(jì)就在社會(huì)的底層摸爬滾打，難免比哥哥多吃苦多冒險(xiǎn)多走彎路。他是社會(huì)這所大學(xué)的高材生，憑頭腦和干勁，闖出一條成功之路，不斷贏得大家的好評(píng)。
自然，得寶這些優(yōu)勢不是因?yàn)樽x書得來的，也不會(huì)因多讀書而減少。不容置疑，如果他再多讀些書，有更多的知識(shí)武裝自己；或者說讀書多的人再具有他這些優(yōu)勢，定會(huì)如虎添翼，在成功的路上走得更遠(yuǎn)。
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