行走在作文300字六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的行走在作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
行走在作文300字 篇1
春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復(fù)蘇。那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕趟似的聚攏來，把校園描繪成了一幅五彩繽紛的春景圖。
走進(jìn)學(xué)校小門，一片小山坡映入眼簾，那是里花的海洋。各種顏色的花多得不可計數(shù)，白的、粉的、黃的……那美麗的顏色，仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來的。風(fēng)婆婆也趕來喝彩，她把清香送給了花姑娘，于是，花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一支舞。一陣陣清香還引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們在花叢中玩起了捉迷藏，而勤勞的蜜蜂則忙著采花蜜。
再往里走些，一棵大樟樹讓我駐足觀賞。那棵樹枝繁葉茂，它的枝干粗大，盤曲向上，形成一個大大的“Y”字。枝干上還生出許許多多的樹枝，樹枝上的新葉子嫩嫩的、綠綠的。微風(fēng)吹過，綠葉兒就唱起了歌，沙沙，沙沙，那是春天的贊歌。
大樹下的小草，像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場春雨降臨，小草在雨中擺動著身子，好像在說：“下吧，下吧，我要快快長大！”春雨過后，晶瑩的雨珠滾動在葉面上，在太陽的照射下閃閃發(fā)光。
春天像是一位魔法師，將校園打扮得五彩紛呈。歡迎你到我的校園來做客！
行走在作文300字 篇2
聽著徐徐的秋風(fēng)聲，嗅著淡淡的桂花香，我知道，我走進(jìn)了秋天。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，我行走在秋天的楓林中。楓葉是秋日一片黃中最顯眼的紅色。滿樹的葉子由鮮紅到猩紅到深紅再到紫紅，層次分明。紅的絢麗，紅的熱情，紅的深沉。楓樹遠(yuǎn)看似一團(tuán)火，在深秋的蕭條里帶來了暖意；近觀，似披著紅衣的仙女，婀娜多姿。
“廣寒香一點，吹得滿山開”，我行走在秋天的桂花樹下。粗壯的黑色樹干，健壯的樹枝；墨綠油亮的葉片，層層疊疊，濃濃密密，生機勃勃，鵝黃色的花朵如米粒大小，緊密的挨在一起，朵成簇，簇成樹，花像精心雕琢的藝術(shù)品，小巧精致，惹人憐愛。花默默無聞，而又飄香醉人。
“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，我行走在秋天的田野里。秋風(fēng)輕掠過田野，拂起了起伏不定的金色浪花，吹動了人們的心。哪片稻田不是金黃色的？哪個枝頭上不是沉甸甸的？哪位農(nóng)民不是拿起鐮刀？秋風(fēng)中醞釀著豐收的甘甜，田野中洋溢著農(nóng)民豐收的喜悅。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我愿行走在這秋天中。
行走在秋天，秋色如畫；行走在秋天，秋意如歌；行走在秋天，秋意微涼……
行走在作文300字 篇3
我喜歡百花斗艷的春天，喜歡小荷才露尖尖角的夏天，喜歡冰天雪地、雪花飛舞的冬天，但我最喜歡的莫過于五顏六色的秋天。讓我們一起漫步在這迷人的季節(jié)里。
走在秋雨里，它就像一位鋼琴家，一會兒“嘩啦啦”地彈，一會兒“淅瀝瀝”地下，表演著它那獨一無二的鋼琴曲。雨點打在身上，你會感到?jīng)鼋z絲的，但細(xì)細(xì)體味，就會感到它在給你輕輕地按摩。讓你陶醉其中。
走到田野里，秋天就是快樂的使者。高粱見到秋天，笑紅了臉；小麥看見秋天到了，高興的直不起腰；農(nóng)民伯伯看到秋天到了，高興的合不攏嘴。你一定也會因收獲的喜悅隨之而笑。
走到了果園，葡萄換上了紫色的衣服，蘋果也害羞地遮住了自己緋紅的臉頰，石榴更厲害了，早笑的“開膛破肚”……
我愛這美麗的秋天！我愛這收獲的季節(jié)！
行走在作文300字 篇4
一年四季，花開又謝。千姿百態(tài)山水中的每一寸美麗，無論怎樣光華流轉(zhuǎn)，無論怎樣天地情殤，我都癡心眷戀。
我愛旅行，愛享受于陽光的感覺，愛被放縱在自然里的感覺，愛游歷的美感。
每當(dāng)在書中看到我所向往的地方，每當(dāng)被自然的神奇所吸引，我就恨不得義無反顧地?fù)湎蜻@片博大之中，那時那刻，我便只在自己的風(fēng)景里，不在別人的世界里。
我想帶上背包，帶上相機，帶上日記本。這樣就足夠去行走了。我會每天拍很多很多地照片，會寫一段段關(guān)于自己心情的文字。不知從哪里聽到這樣一句話：當(dāng)你踏上旅途，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。
我想每到一個地方，就寄名信片。寄給我想念的人，也寄給未來的自己。寄給自己一份慢慢的溫暖。
這樣很久以后，當(dāng)我再次翻開那些泛黃的照片，年輕時的文字，就會十分地滿意了。這是一種生命獨有的暖意，仿佛時間的喧囂不過是淡淡的一筆，那么自然而然地略過。
在絕美中行走，無論是鐵馬秋風(fēng)塞上，還是杏花春雨江南，都會在跋涉的腳步中變得容姿飽滿。
行走在作文300字 篇5
求與理想之時，我們又是否想過，自己的人生路，又該通往何方？自己的人生，又該有怎樣的意義？
這就是畢淑敏老師的答案。關(guān)于人生的意義，不論想與不想，我們終會用自己的方式度過一生，差別在于，有人是主觀抉擇，而有人是無奈為之。別人強加給你的意義，無論多么正確，如果它不曾進(jìn)入你的心理結(jié)構(gòu)，那就永遠(yuǎn)是身外之物。“沒有意義”，無疑是這個問題的最佳答案！
江畔何年初見月？江月何年初照人？天地永恒，而人的一生卻如此短暫，相比于自然，渺小的我們的一生竟顯得毫無意義。
因此，我們每個人心中都應(yīng)時刻牢記：我雖渺小，但更不可或缺，我有自己的個性，也有自己的'人生之路要走。在有限的生命里，在看似無意義的人生里，我愿為自己尋找人生的意義，我愿為自己確立人生道路的方向，我愿主宰自己的人生，不在他人的光芒與庇護(hù)下茍活。
心有方向，我們行在路上，既是行路，亦是拓路。
行走在作文300字 篇6
一提到書，很多人都會很不耐煩，書中那些復(fù)雜的情節(jié)，冗長的句子，真是令人煩不勝煩，還不如電視來得爽快。
其實并不是，書中有許多精彩的故事，和優(yōu)美的詩詞美句，可以幫我們提高寫作能力，也可以開闊我們的眼界。雖然常看電視的同學(xué)反應(yīng)機靈，能說會道，還可以快速回答許多問題，可這些同學(xué)卻很膚淺，遇到問題不能深入思考，因此長犯下一些錯誤。雖然現(xiàn)在的錯誤小，但以后可能會釀成大錯。而常閱讀書籍的同學(xué)雖然反應(yīng)遲鈍，被別人稱為“書呆子”，卻能三思而后行，有著更長遠(yuǎn)的打算。雖然讀一本書要肯上幾天，被拍成電影后只需要看幾分鐘，但電影中省略了許多精彩的地方，所以看影視作品只能算是大致瀏覽了書中的內(nèi)容，極易滯于膚淺。
隨著科技的發(fā)展，越來越多的同學(xué)拋棄了書籍，開始選擇電視機。所以，我希望同學(xué)們能夠重視書籍，行走在書籍的道路上。
丁立梅的《暖愛》讓我感受到人間真愛，雨果的《巴黎圣母院》讓我懂得了什么是真正的美，羅貫中的《三國演義》讓我明白了三國時期的歷史紛爭。我和三毛去眺望大漠星空，和徐志摩去尋找那個接著丁香怨的女孩。
書，載著我，到天涯海角。在書中我真切的感到讀書的樂趣。
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