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給的建議書作文

時間:2022-02-12 20:16:15 建議書大全 我要投稿

關于給的建議書作文匯編六篇

  在社會發展不斷提速的今天,建議書的使用越來越廣泛,在寫作上,建議書有一定的書寫規范。那么一般建議書是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的給的建議書作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于給的建議書作文匯編六篇

給的建議書作文 篇1

親愛的同學們:

  每當走出我們的學校,映入眼簾的就是那隨處可見的垃圾。零食袋,飲料瓶,吃剩的包子,宣傳單……一點點的,讓我們的校門口,成為了垃圾肆意妄為的天地。

  我們不僅僅要把學校的環境、衛生搞好,還要讓校門口也變得干凈起來,因為校門口,也是我們學校的臉面。走到校門口,我們時常都能看到以下這些情況:上學前,一些同學因為趕時間,就拿著早餐,站在校門口吃,吃完了,就隨手丟在地上,自己拍拍手去讀書了;剛拿到一些商家給的宣傳單,看都沒看,就直接丟在地上;拆開了剛買的東西的包裝紙,就理所當然的扔在地面上。可是,你們可有想過,要是全校那么多人都這么做,那校門口又會變得如何?

  再來說說學校內部吧。在我們學校舞臺上方的顯示屏,幾乎每一天,都有那些關于衛生的標語,如“垃圾也想有個家,請你把它送回家。”“干干凈凈迎接每一天!薄靶@是我家,環境靠大家。”但是,說起來,又有多少人能夠做到呢,我們當中又有多少人,會看到垃圾就隨手撿起來,丟到垃圾桶里去呢?

  就拿昨天的萬圣節來說,可以說,我們全班的人都有帶糖,也有在教室吃糖?墒牵鶕业恼{查,只有少部分的同學,有把糖紙扔到垃圾桶里面。而其他的同學呢?不但沒有把糖紙扔到垃圾桶里面,隨手扔在教室里,有的人還把不吃的糖,直接就丟到了地上,絲毫不為他人著想。

  校園,是我們學習的地方。大家想想看,一個是垃圾滿天飛的學習環境,一個是潔凈美麗的學習環境,你會選擇哪一個呢?

  保護環境就是保護未來。為了我們的學習環境,為了未來的地球,我們應該保護環境,不亂丟垃圾,為保護環境,貢獻出自己的一份力量!

給的建議書作文 篇2

  敬愛的爺爺:

  您好!雖然現在我們可以天天見面,但是,我為什么要用建議書來表達自己的感受呢?那時因為怕您生氣啊!可是,我必須跟您說一下,我現在只想做一個愛看書的小女孩!爺爺,是您最先開始認真的叫我數數,是您握著我的手,一筆一劃的和我一起寫字,是您手把手教我一個又一個體育項目。雖然我已經學會了,但是,您還說:“這叫什么?這僅僅是一點點,要學扎實!”我最聽您的話了,我非常的喜歡您,敬佩您。我覺得您寫的字很好看,覺得您的知識很淵博,覺得您很勤勞!總之,我覺得您是我見過的最偉大的人!

  每次我看見您在植樹、種花的時候,淚水浸濕了全身,我都有一種心酸感。我想沖上去幫您,可是您又會罵我,“作業呢?是不是沒寫作業就出來玩啦!這不是你要做的事!

  暑假,您和小姑姑來我們家住著,表哥表姐也來了。我們很歡迎,我很期待,雖然很累。因為我可以看見遠行回來的家人,一家人聚齊了,才開心,奶奶也開心。您休息了一個晚上,第二天清早,就叫我起床檢查作業,我迷迷糊糊的把作業交給了您。你看完后,說我寫的字不好,還說我偷懶。是的,我承認,可是我補回來了,亡羊補牢了!寫急了一點。你跟我說:“你看看,你的鄭鈺表姐,可是她們那所學校數一數二的好學生。∷丶倚菹⒁粫蛯懽鳂I,一直寫到九點半!蔽铱拗阍V苦:“爺爺,我······我一回家就寫的,寫到好晚的啊!······你知道嗎?每次我都是被罵的!”我的聲音由于哭,變成外星語了。您也從不聽別人的解釋,聽見我哭罵的更厲害了。我身體一抽一抽的,心都碎了,哭了很久很久。這種事情是很常見的,那時我才四年級。您竟然那么喜歡拿我和鄭鈺姐姐比較,我可是一只野鳥!您還說畫畫沒有用!

  后來,我開始愛看書了,里邊有好多好多和我的遭遇一樣的人,也有很多鼓勵的話,也有我幻想的童年。通過看書我了解很多事,感受到了很多。我便不計較這些事了,也許這些事是沒有辦法改變的了。

  有時我就是搞不懂,我是那么聽話,還幫忙干活,洗碗也不收您們錢的乖小孩(表哥表姐幫忙干活可是要收錢的哦),怎么也會被罵呢?我經常這么說也許是我還不夠好!也許,是因為我的字不夠好,也許是因為我不夠聰明吧!這件事的原因就是因為我還不夠好。我開始努力的想提高自己,可您一點沒有變開心。

  如今您又回來了!四五年之后,您又回來了!我既歡喜,又有點不自在。您一如既往的給我一堆作業寫,還讓我天天寫······可是,我多么開心又能看到您的背影,看見你在小區里練太極。您開心可以看見您的孫女嗎?一只有野性的東西是很難面對籠子的。您可以放開點嗎?爺爺,我還是很敬仰您,但是你不能拔苗助長哦!我可以給你提點要求嗎?

  1.爺爺你可以看看小孩子的書,想想為什么我們會喜歡?

  2.您可以了解一下孩子的作業,多的話就布置的少一點。

  3.您可以放開一點,別讓我整天呆在家里,適當,在安全的情況下,讓我走出小區去遠足。

  4.不要太重視分數,每次我們的家族排名最好可以去掉。

  5.不要老跟我們說大學的事,只用叫我們做一個努力的人。

  6.多笑笑,別老是想不開心的事。

  7.不要老讓我學主課,可以讓我適當的學學副課。

  我知道,改變很難,所以我只做了幾個微微的變動,我希望您能聽進去。我希望您能體諒體諒我,我也會多多配合您的。我希望你我的臉上都有微笑,那樣我們的家就變回以前那樣時常傳出歡笑聲了!

  愛您的孫女

  11月1號

給的建議書作文 篇3

敬愛的市長:

  您好!我今年上六年級了,現在xx歲,在仙女山二小讀書。地球是我們的母親;是我們的搖籃;也是這個世界上所有生命力的第二個母親。

  有一句名言說得好:“珍惜自然資源,共營生命綠色”。這句話就是告訴我們要好好地保護環境,可是與我們所做的一切和要做的一切往往相反。森林在被破壞發出痛苦的呻嚀,獵人在森林中尋找動物,把它們殺掉,皮毛賣給別人做衣服,肉卻拿去吃,總有一天森林會連一棵樹都沒有,反而都是鮮血,到處是動物的慘叫聲。沙塵暴、洪水等等都即將來臨。也有一句名言說的好:“降臨到動物身上的事,終將也會降臨到人類身上”。為了阻止不讓這些事情發生,必須少用一些木頭做的東西,更不要穿一些用動物的毛做成的衣服,這樣就更有效地保護了環境。

  據科學家所說,在幾個星球內沒有比地球更適合人類居住了,更加說明地球的珍貴!還有就是要保護和水,就比如在我家附近有一條河水,一走到那里就會看見河水非常深,都快到地面了,可是里面的垃圾非常多,一條干凈又清澈的湖水立刻變成了一條臭水溝,一條又一條的魚兒以前活蹦亂跳,可現在都一奄奄一息了,這么大的河水啊,里面一定有不少魚吧,可現在一條魚也沒有了,就算有,也都是一條條死魚黑了,這又浪費了多少個鮮活生命!如果您看到了這些覺得這方法可以的話,希望能采納。

  祝您:

  身體健康!

  建議人:xx

給的建議書作文 篇4

崔巒爺爺:

  您好。我是一名六年級的小學生。也算是每天學習這本您主編的教科書的小客戶吧。您主編的數總體來說還是很不錯的,十分的實用、人性化。我認為可以給您的工作大個九十分吧!但是這本書也有少許不盡人意的地方,所以,我想給您提以下幾點建議:

  一、我認為每篇課文的課后資料不太夠,您可以再多增加一些有關課文內容的資料或網站鏈接在課后題中。這樣,我們就可以擴展自己的.課外知識,讓我們學到更多在平常學習中學不到的東西了。至于網站鏈接,我的想法和增加課外資料是一樣的,目的也是想讓我們的課外知識更加豐富,開拓大家的眼界。現在大部分同學的家里都有電腦,我們完全可以在電腦上查找、搜索我們需要的資料,這樣同學們就不用像現在一樣,花錢去買《資料庫》、《字詞句篇》等工具書了。

  二、在書中出現的許多名篇名著都和原著有很大的出入,使得我們看不到原作者本來的章節。例如,第十七課的少年閏土,就和魯迅的《故鄉》大不相同。所以,我希望崔巒爺爺能夠不要把原文進行太多的修改,讓我們能看到最真實的文章。

  三、是希望您能明確的說出課文要求背誦的章節段落,這樣我們就不用老是背錯段了。經常您讓我們背誦自己喜歡的、優美的自然段,而考試中要考的,卻和我們背的完全不一樣。導致在考試的時候,大家不必要的失分了。為了避免這個狀況,我們的語文老師現在讓我們背誦整篇文章。這樣算下來,我們不是就把整本書背下來了嗎?對于我們畢業班的學生來說,這樣的要求難免會吃不消。所以我希望您能接受我的這條意見。

給的建議書作文 篇5

  在我們即將揮手告別,走進另一所學校的時候,我希望你們能在最后兩個月里做到遵守課堂紀律這一點,因為這一點會使你們懂得尊重他人有多么重要!

  自從去年的下半年起,每當上課前,我都會站在講臺上,“俯視眾生”,看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落;一雙雙小手探向冰冷的抽屜;一把把剪刀發出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕,我不禁“唉”地嘆了一口氣,板起了臉,開始了慣用戰術——“獅吼功”,可是,再怎樣,也無濟于事呀!也許當時你們并不感覺到什么,卻給偶爾路過的老師、同學留下了一個壞印象,給大家都帶來了不愉快的心情。

  其實,上課遵守紀律還能給大家帶來很多好處:

  1、不被同學、許老師,以及其他任課老師批評,從而雙方都保持良好的心情。

  2、可以通過上課遵守紀律這一點,掌握該如何尊重別人的基本要領。

  如果,你們已經意識到了自己身上的問題,就請你們在上課前,閉緊嘴、坐端正,做好準備吧!

  第一,上課鈴打過之后,不要一進教室就像走大街一樣,東竄西竄走“親戚”。應該一進教室趕快在座位上坐好。

  第二,坐好后,拿出你們的課本放在課桌上。

  第三,在椅子上坐著,不要把教室當做茶話樓,也不要將自己看成里面的“大話家”。

  第四,未經老師允許,不許擅自調動座位,那樣會使課堂看起來很沒有秩序。

  第五,不要把老師以及我們這些檢查紀律的同學的提醒當作耳旁風,左耳朵進,右耳朵出。

  希望我的建議能被同學們采納,從此,對照這些建議時時刻刻提醒自己:上課紀律要遵守,時時擁有好心情。

給的建議書作文 篇6

  重慶市環保局:

  地球媽媽現在的情況很不好。人們隨手亂扔垃圾;濫用化學品;開了水龍頭,用水人卻不知去向;筆記本被隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁……這種十分浪費的情況經常在大街上發生。據說,北京天安門廣場上有著許多的口香糖殘渣。神圣的天安門廣場,就因為上千塊的口香糖殘渣,變得坑坑洼洼,失去了往日的莊嚴。看著那滿地的殘渣,心里為中國人感到可悲。

  我們中國人要盡到自己應有的責任。要保護我們的地球媽媽,保護我們的生存環境。

  人們隨手扔垃圾,垃圾就會越堆越多,一直這樣下去,終有一天世界會到處都是垃圾;人們不節約自然資源,如水資源,用水人把水開著,人卻不知蹤影;人們四處砍樹,樹越來越少,世界上終有一天會不見樹的影子;人們濫用化學品,地球媽媽變了樣,變得越來越丑。這些的一切都造成了地球生態的毀壞。

  我是一名光榮的小學生,我有責任保護地球。所以,我提出了幾點建議,希望環保局的叔叔阿姨可以采納:

  1、提議人們不要隨手扔垃圾;

  2、應把垃圾有序的扔到垃圾桶,分類放。

  3、盡量不使用一次性的用品,如:方便筷子方便飯盒等。

  4、加強宣傳,形成良好的環保氣氛。

  5、強化監督管理,發現身邊有不愛護環境、破壞環境的人要及時制止并教育。

  作為地球的小主人,改善地球環境,節約資源,是我們的責任和義務。希望大家都能人人環保,創造美麗地球。

  希望你們能采納我的建議。

  祝工作順利!

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