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梗概小學作文（通用30篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的梗概小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
梗概小學作文 1
新年的第六個晚上，我們一家人來到了珠江，期待著以后能上船游覽珠江，登上游輪，開始游輪之旅，這樣就可以欣賞到珠江兩岸美麗的夜景了。
晚上六點半左右，船緩緩開動，海浪席卷過江。小船漸漸加速，濺起雪白的浪花。看著水花，好想摸摸。沒想到，水花就像一個頑皮的孩子，在我臉上蹦來蹦去，玩耍著，讓我感受到了珠江水的濕氣。向遠處望去，河兩岸一座又一座的山與綠色的田野形成了美麗的夜景。夜幕緩緩降臨，珠江兩岸的燈光亮起，很快就變成了光的海洋，光的世界。能置身于這迷人的風景，真的'很驕傲。高層建筑金碧輝煌，光彩奪目。彩燈勾勒出高樓的輪廓。往遠處看，就像是一些金銀珠寶鑲嵌在美麗的風景中。我們的游輪穿過了幾座橋，其中最雄偉的是珠江大橋。我看見橋上的燈在閃爍。從遠處看，它就像一條銀色的龍，躺在廣闊的珠江上，在夜空中飛翔。小燈映在河上，微風吹來，燈光像無數的星星在河上閃爍。我抬起頭，看到深藍色的天空是如此迷人。天空中閃耀著越來越多的小星星，仿佛在藍天的地毯上跳舞，又仿佛在眨眼睛和我說話。
我靠在欄桿上，海風輕輕吹著我的臉，多舒服啊！我被這美麗的夜晚陶醉了。
梗概小學作文 2
如果我能用450個單詞從七十二變到六年級，
如果我能改變七十二，我想成為什么？風？不不不云。不不不它還是一只鳥。但是當我聽到外面的滴答聲時，我知道我想成為什么——我想成為雨。雨水可以滋養所有的生命，灌溉所有的土地，讓所有的植物充滿活力，讓它們茁壯成長。
今天是4月21日。黃昏之后，上帝總是板著臉。不一會兒，天空布滿了烏云和雷電。然后，我從天而降。稻田，街道，草地，無論我在哪里，所有的植物都離不開我，它們吮吸著雨水，享受著雨水的灌溉。
如果我是雨，我愿做一場為人民服務的`雨，一場無私奉獻的雨，一場未知的雨。春天，萬物復蘇，草地上長出了嫩芽。我想制造一場及時雨，讓所有的植物在細雨中沐浴，讓人們知道春雨貴如油的意義；夏天，百花齊放，天氣卻太熱，雞熱得垂下翅膀，狗熱得吐在手邊，大口喘著氣，蟬熱得不知如何是好，到處對桑梓尖叫。幸好我及時趕到，下了一場夏雨。秋天，我想做濕雨，為天氣消除干燥；冬天，我想做新聞雨。天氣冷的時候我多下幾場小雨告訴大家多穿點衣服。冬天快到了。
希望能馬上去云南，給那里的災民救濟，好好過下一場大雨，給那里的人民做點貢獻，讓他們不再擔心沒有我們。
我想變成雨，快樂的雨。我想讓世界充滿美好的希望。我為自己是雨而感到無比欣慰和自豪。我是雨，我想滋潤土地和植物。我想把快樂滴入人心。看，我在下雨
梗概小學作文 3
嘿！媽媽，這張照片里的女人是誰？好美！真的很漂亮！要是你這么漂亮就好了！這就是“我”，你看我年輕的時候多漂亮！現在跟我差遠了！自從生了你和你弟弟，我越來越胖，臉上的斑點越來越多！如果不是因為你們兩個，我會比這張圖中的那個更漂亮！“哼！可以夸！”。
其實我媽是對的'。從出生開始，我們就不漂亮了，脾氣也下降了。我們都讓媽媽很有心！每天我媽看著就著急，喊著:“看好你弟弟，別讓他摔了！慢點！”我在我媽還沒說完的時候打斷了她！“哦，別嘮叨了，回去工作吧，煩死了！”“慢點。”“好。”每天我媽又睡懶覺，像大公雞一樣把我們叫醒，把想穿的衣服整齊的放在床頭。她一起床就聞到一股香味，看到一桌子熱騰騰的飯菜。我說:“媽媽，你幾點起床的？”“我五點鐘起床。”當我聽到數字“五”時，我的心沒有哭，而是在流血。我想:五點鐘，我要是在床頭放十個鬧鐘都不會醒，何況是我媽。世界上所有的母親都愛自己的孩子，不忍心讓孩子受到一點傷害。就像李老師說的，我們是上天給爸爸媽媽的禮物，笑就笑。所以，沒有爸爸媽媽不愛自己的孩子！在這里我想說:“爸爸媽媽，我愛你！”。
梗概小學作文 4
在一個奇妙的下午，天空中飄漫著一絲淡淡的甜味。
愛麗絲與她的姐姐一同在草坪上度過這漫長的下午，但姐姐只會一味地讀書。
愛麗絲早已厭倦了，獨自起身準備去哪兒玩玩，而就在這時，一只懷里揣著一塊懷表，會站立的白兔在遠處山丘跑過。
愛麗絲飛快地躲在一棵大樹后，白兔不一會兒就跑到跟前，令她驚奇的是，白兔正在說話，愛麗絲跟隨著白兔，一不小心滑進了兔子洞，開始了一場奇妙的夢境旅行。
夢中不僅有歡樂、奇怪，還有許多不可思議的事情發生，比如有許多會說話的生物，以及一些會活動的紙牌士兵。
回家的路上她遇見了會隱形的柴郡貓、愛睡覺的睡鼠和總是哭泣的素甲魚，本以為就要結束了，但她遇見了紅心王后，王后的脾氣十分暴躁，古怪的地洞下，所有人都瘋瘋癲癲，脾氣古怪又像得了什么怪病，只有愛麗絲一個人頭腦清醒，而地下的人卻感覺她才是怪人。
而暴躁的王后本就不喜歡愛麗絲，這里所有的人都排斥她，所以王后命令紙牌士兵將愛麗絲抓回宮殿，她一次又一次憑借自己的'智慧得救。
紅心女王十分生氣，因為士兵們翻山越嶺也沒有找到愛麗絲。
在千鈞一發的最后危急時刻，愛麗絲被驚醒，雖是一個夢境但完全體現出了一個孩子的童真，聰明伶俐，天真活潑，她總會口無遮攔，當著老鼠的面談貓，而傷了老鼠的心時，又用小孩的可愛，單純的心靈懇求老鼠留下，因為書中飽含著純真美好的情感，所以這本書一代一代流傳。
梗概小學作文 5
桑提亞哥老人住在風景優美的墨西哥灣，以捕魚為生，但近期卻一直運氣不佳，已經很久沒有捕到魚了。上了年紀的他身邊沒有任何親人，只有一個叫曼諾林的孩子一直關心他。這個孩子從5歲開始就和老人一起出海捕魚，他們結下了深厚的情誼。
在第85天，老人獨自駕船出海了。大海一如既往的平靜、美麗，空中還不時有軍艦鳥盤旋。老人將掛有沙丁魚的釣鉤拋到海里，他在等侍著。就在這時，他發現原來筆直地垂在水里的一根釣絲突然傾斜了，是大魚上鉤了嗎？經過漫長的等待的老人心中欣喜異常。第85天了，老人終于釣到了一條魚。他欣喜若狂，想要把這條魚拉到水面上來，憑經驗判斷，這一定是一條大魚！
一天一夜過去了，大魚它好像是累了，終于露出了頭。讓老人吃驚的是，這魚非常大，比老人的'還長兩英尺。長時間的較量終于結束了，老人迎來了從來沒有過的好運氣：收獲了一條比來沒有過的好運氣：收獲了一條比自己的小船還要長的馬林魚，他捕魚這么多年還從來沒有見過這么大的魚。可就在老人用船拖著那條大馬林魚往回返的時侯，魚血的腥味先后引來了幾條大鯊魚。人鯊大戰開始僅剩的利器也被鯊魚弄壞了，真是禍不單行。不一會兒，又來了一群鯊魚，它們窮兇極惡而且來者眾多。
老人雖然成功回到了港口，但他苦心捕到的大馬林魚已經被鯊魚吃得只剩一副骨頭架子了。雖然大馬林魚只剩下了骨頭架，他仍然得到了全村人的敬佩。
梗概小學作文 6
多蘿西是一個孤兒，跟叔叔嬸嬸住在堪薩斯州的一個不起眼的村子里。有一天，一場突如其來的龍卷風來了，多蘿西帶著她的小狗托托來不及跟叔叔嬸嬸躲進地下室，連同房子一起被卷到了一個遙遠而神秘的國度。
房子在落地的'時候壓死了欺壓當地的惡女巫，多蘿西受到了當地人的熱烈歡迎，并告訴她如果要回家，只能去找翡翠城找魔術師奧茲。穿上惡女巫留下的銀鞋子，帶上另一個好女巫的祝福，多蘿西踏上了去翡翠城的路。
在路上，她遇上了稻草人、鐵皮人、獅子，稻草人想要一個腦子、鐵皮人想要一顆心、獅子想要膽子，于是，他們都帶著想要的愿望跟著多蘿西一起上路了。
茂密的林子、寬闊的大河……他們終于來到了翡翠城，找到了奧茲，可是奧茲卻要求他們先殺了西方惡女巫，才會答應他們的請求。于是，他們又歷經千辛萬苦，殺死了惡女巫……
回到翡翠城，奧茲卻告訴他們，他只是一個普通人，根本就沒有魔法能滿足他們的愿望，在他們的強烈請求下，奧茲才給稻草人用釘子和針合成做了一個腦子，給鐵皮人安了一顆用絲錢織成，塞滿了鋸屑的心，給獅子喝了一點藥水。對于多蘿西，奧茲在他們的幫助下修好了當初帶他來的氫氣球，可是，正在氫氣球準備離開的時候，多蘿西卻因為要找托托錯過了登上氫氣球的時間。
最后，東方的好女巫告訴多蘿西，她只要把銀鞋子腳跟碰三下，再說出想到達的地方，銀鞋子就會送她去。用這個方法，多蘿西一下子就回到了家。
梗概小學作文 7
云很奇妙；云，是多變的。從小就喜歡天上無憂無慮的云。
沒有云，天空就失去了魅力，世界就缺少了一種美。
云又白又亮。我有時抬頭看藍天，看天空中美麗的云。我常常想:天上的仙女是不是貪玩，故意做棉花糖放在天上？
云是一個神奇的魔術師。你看，這片云本來只是一座巍峨的山峰，現在卻變成了一個拄著拐杖走路的老人。云還是一群喜歡跳舞的精靈。藍天是他們的.大舞臺。馮姐又拉小提琴了。是表演者展示才華的時候了。他們在這里跑一會兒，然后跳到那里踢一腳。跳的還不錯！
日落時的云非常美麗。太陽落山時，云彩飄向太陽公公，披上太陽公公送給他們的金紗。金色薄紗中的小白云告別了太陽公公。孫公公剛打發走一群小白羊，又來了一群抬尾人；蝌蚪。
和太陽公公告別后，云彩們三五成群地互相擁抱，準備和小星星的妹妹一起休息。此時的天空是他們舒適的床。玩了一整天，云漸漸靜了下來，在月嫂甜美的搖籃曲中睡著了。天空已經平靜下來。
這是云，一個神奇而美麗的精靈。
梗概小學作文 8
假期里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書。
主人公安妮，似乎是入侵凡人世界的仙女。當馬修和瑪麗拉因為一場誤會收養了她時，第一個到達綠山墻農舍的安妮引起了很多麻煩。用瑪麗拉的話說，她被懷疑幾乎著魔。
安妮天真、善良、感性、富有想象力，善于發現生活中的閃光點。但也正是因為她豐富的想象力，才讓她在平淡的生活中犯了無傷大雅的錯誤，拍了一些小喜劇，讓故事更加有趣。每一場鬧劇背后都帶給我們一個成長中的安妮。通過“胸針事件”，她明白了自己不能篡改別人的東西。《幽靈森林》的錯誤治愈了她對想象力的失控。蛋糕里放錯地方的藥水帶來的麻煩，讓她在做菜的時候不知道如何走神；染頭發的愚蠢警告她不要虛榮。
安妮漸漸長大，曾經多次給她帶來煩惱的想象力，成為她理想、道德形成和智力發展的`動力。安妮似乎不是小說中的人物，而是生活在我們身邊的女孩。
無論是蜿蜒的林間小路，還是碧波蕩漾的山間清潭，還是天空絢爛的夕陽，安妮的內心都深深地被四季的變遷所觸動，吸收著我們和她一起尋找夢幻的地方！
梗概小學作文 9
在美國一個不知名的小鎮里，有一個叫卡爾的男孩，生活過得樸素而美滿。
一個平凡的下午，一群施工隊悄然到達了小鎮另一端的金庫旁。沒過幾天，金庫不見蹤影，取而代之的是一個嶄新、龐大的新建筑——小鎮的第一個圖書館誕生了。
這個圖書館是由經營著大型游戲公司雷蒙賽羅先生投資所建造的，里面運用了最新的技術——全息投影。這讓借書者可以隨時隨地與全息圖書管理員對話、借書。
此外，雷蒙賽羅先生舉辦的一場“圖書館之夜”的活動：雷蒙賽羅先生將在學校舉行征文活動，從中挑選出十四個獲獎者，他們將在圖書館待上最長一天兩夜，進行各種解密冒險，最終，率先離開圖書館的為勝利者。獲勝者將為雷蒙賽羅的新游戲代言一個暑假。
而這十四個獲獎者中就包含主人公卡爾、他的.好朋友雅美安德魯及死對頭查爾斯。
在圖書館的冒險中，他們失敗過，被死對頭嘲笑過，被其他隊伍否認過，但他們還是靠自己的努力取得了一次次的勝利，憑借著自己善良地道的性格結交了一個又一個的朋友，最終在隊友們互相鼓勵下，堅持努力取得了勝利。
在這個過程中，他們見到了遠古恐龍的殘骸，了解了許多課內外知識，學習了如何查閱圖書，也見識到了全息技術的便捷與新穎。
梗概小學作文 10
主人公保羅·科恰金出生在一個工薪家庭。因為補考把煙灰撒在他討厭的教父為復活節準備的面團上，被教父發現了，他退學了，被迫出去打工。保羅跟著他媽媽去車站食堂工作。在這里，他被老板送到了洗滌車間，負責燒茶爐，清理刀叉，倒臟水等等。
他在食堂工作的時候，飽受白眼，感受到下層階級的艱辛和苦難。后來他剛找到一家電廠，保羅離開了他工作的地方。“十月革命”爆發后，保羅的家鄉也經歷了多年的外國武裝干涉和內戰。他堅持學習，喜歡看各種書，在敵人面前無所畏懼。認識朱之后，保羅還學習了拳擊，克服了他的無政府主義。保羅被關進監獄是因為何柱來了，但他一點也不害怕。后來遇到了Tonya，覺得眼前的`女孩是我最喜歡的人。
后來保羅從軍，由偵察兵升級為騎兵。在部隊期間，他特別愛讀書，向同志們宣傳他的團和革命家的工作，致力于艱苦的體力勞動。尤其是鐵路建設尤為困難。后來他又遇到了Tonya，但是溝通之后，保羅發現他不再喜歡她了，他和Tonya的精神距離越來越遠。之后認識了麗達，發展了感情，但是因為各種誤會沒有在一起。
保羅因為傷寒惡化被迫休養，最后完全癱瘓，然后失明。肆虐的疾病終于把這個充滿戰斗激情的戰士束縛在了自己的床上。保羅想過自殺，但最終想通了，開始寫作。保羅忍受著巨大的身心痛苦，終于完成了他的作品并出版了。
這本書告訴我們要做一個優秀的人，敢于反抗階級，不斷挑戰自己。只有能忍受身心痛苦的人，最后才能成就一番事業。我們都應該像保羅一樣成為優秀的戰士。
梗概小學作文 11
從小寄養在姨夫家里的哈利·波特飽受姨夫一家人的歧視與欺辱，然而就在哈利11歲生日那天，他從霍格沃茨的鑰匙保管員和獵場看守魯伯﹒海格那里得知了自己的身世，他的生活也隨之發生了天翻地覆的變化。原來哈利的父母是兩位善良的巫師，在他一歲時，父母為保護他被那個連名字都不能提的神秘人——伏地魔殺害了。
為了繼承父母的遺志，哈利來到了英國一所專門教授魔法的學校——霍格沃茨。霍格沃茨有四所學校，它們分別是：格蘭芬多、赫奇帕奇、拉文克勞和斯萊特林。進入霍格沃茨學校后，哈利被分院帽分到了格蘭芬多，成了格蘭芬多一年級新生，與羅恩、赫敏成了形影不離的好朋友，許多成為魔法師的課程正在等著他研習。
在一次與同學的爭執中，哈利表現出超乎所有人想象的飛行技能，連他自己都很意外，格蘭芬多的院長麥格教授因此讓他成為了格蘭芬多魁地奇球隊的隊員，另一方面，魔藥學的斯內普教授似乎總是對哈利不怎么友善，然而他錯了，斯內普教授不是不喜歡他，而是恨他，除了在課堂上刁難他外，還處處找哈利的麻煩。
哈利在一次魁地奇比賽后發現斯內普嚴詞威脅著懦弱的奇洛教授，甚至斯內普腿上有三頭犬的咬痕，更可以證明哈利的推斷是正確的，有股邪惡的陰謀在平靜的霍格沃茨里悄悄地成長著，斯內普似乎是這一切的關鍵人物。
于是哈利在他的`朋友的幫助下，成功穿越了四樓走廊外面的活板門，發現奇洛教授才是這一切的關鍵，奇洛的內心充滿仇恨，把自己的靈魂出賣給了伏地魔，讓伏地魔附在他的身上，因此奇洛不能碰哈利，幸好鄧布利多學校的校長及時趕到，阻止了奇洛。
梗概小學作文 12
相傳，上帝用六天創造了世界，后來他感到寂寞，便又創造了亞當和 夏娃，為了讓他倆有吃有喝，上帝給了亞當一根木棍，但上帝囑附亞當木棍只能讓亞當敲擊水面才能得到有益的動物，而夏娃敲擊水面就不一定是有益的動物了。可夏娃抑制不住好奇心，等亞當睡著的時候，她找到了木棍，連續敲擊水面，制造了一個個兇猛的野獸，而最后出世的就是狐貍列那。
列那是一只狡猾的狐貍，詭計多端。他出世后，到處惹是生非，還一次次靠勇氣和智慧化險為夷。
列那經常捉弄他的舅舅伊桑格蘭，有一次伊桑格蘭餓得饑腸轆轆，看見列那“收獲”了滿滿一籃的鰻魚，口水流了一地，列那就騙他到河邊把他尾巴拴住，最后伊桑格蘭不但尾巴被凍住了，還遭到了修導師的`一頓毒打。事后，伊桑格蘭便想出無數報復列那的辦法，可都被列那算計了。
之后，列那還又相繼捉弄了麻雀、小鳥、兔子、花貓……最后甚至冒犯了國王諾布爾。為此，本書圍繞列那展開了一場驚心動魄的故事。
梗概小學作文 13
《西游記》是現代四大名著之一，由明代吳承恩書寫，根據唐代的真人玄奘和真事去印度取經作為主線，再和許多民間傳說改編而成，構成了這部曠世之作。
一開始，講的是孫悟空從石里蹦出，驚動天地，與群猴打賭，成為美猴王，為長生不老，去四處拜師，歷經許久，找到菩提祖師，在暗示后獲得長生不老之身，超快的筋斗云，還有七十二變，卻因炫耀而被逐出師門，后到龍王處獲取衣服與金箍棒，在閻王那里讓猴類永生，在大戰后被招安后偷桃喝酒吃丹，回到花果山后，與十萬天兵大戰，與太郎神打斗，最后因為著急，被太上老君捉拿，用刑無效，被關進八卦爐，練成火眼金睛，又鬧天宮，后與如來打賭失敗，被壓五行山，貼上了符。
緊接著，五百年過了，一個前身是金蟬子的.孩子出世，父親是狀元，母親為丞相兒子，本該幸福，卻因為一個惡霸而在生前喪父，還被占了媽，奶奶也一直被困，還好他爸行了善，將龍王救下，被許諾復活，另一邊，剛出世的玄奘因怕被殺被母拋在海上，被和尚撿到，后來，玄奘找到了丞相，殺了惡霸，將女兒奪回，父親復活，奶奶被領認，此時，唐王因沒能救下違反天條的龍王見了閻王被改壽命，舉行大會時，正要找人取經的菩薩見到了他，并任他為取經人。
唐僧走了一會后，先揭符救悟空，又遇到了燒了宮殿，被菩薩救下的太子，吃了白馬，后來菩薩出面，讓他變為馬，遇到了因戲嫦娥而被貶下凡變豬的天蓬元帥，再遇到了因打碎琉璃盞而被貶下凡的卷簾大將，最后，組成取經隊。
在路上，他們遇到了難纏的白骨精，厲害的火孩兒，奇怪的六耳獼猴，成就了一個個經典，最后，經過九九八十一難，取得了真經。
梗概小學作文 14
湯姆索亞是一個機靈調皮的孩子。他和同母異父的弟弟希德住在波莉姨媽家里。
有一次。湯姆因為偷溜出去玩，被波莉姨媽懲罰刷墻。湯姆用一個方法讓別人心甘情愿幫他刷墻，還給了他許多小東西。
后來還有一次湯姆在聽牧師布道時，放出了自己的一只甲蟲來和溜達過來的一只獅子狗打斗。引得在聽牧師布道的其他人都想笑。
后來，一天晚上，湯姆索亞偷溜出去和哈克貝利來到了一個墓地探險。但是在墓地里，他們看見了殺人犯印江喬埃、羅賓遜大夫和穆夫波特正在盜墓。可是因為沒有和羅賓遜大夫商量好價格，印江喬埃把他殺了并嫁禍給穆夫波特。目睹了這一切的`湯姆和哈克最終選擇勇敢地說出真相，但是卻讓那個殺人犯跑掉了。
之后湯姆索亞和他的朋友貝琪撒切爾在一個山洞里游玩時迷路。他們在山洞里被困了三天三夜，還遇到了印江喬埃。后來湯姆靠一根風箏線找到了出口。
他們逃出來之后。說出印江喬埃還在山洞里。于是全鎮的人都重新進山洞，尋找印江喬埃了。湯姆和哈克在尋找時意外發現了印江喬埃藏在山洞里面的寶箱。寶箱里面的錢共有12000美元。因此他們兩個富了。
梗概小學作文 15
在阿廖沙三歲的時候，他的父親就去世了。阿廖沙跟隨母親寄宿在外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時，恰逢外祖父的家業開始衰落，由于家業不景氣，外祖父變得愈加專橫暴躁。阿廖沙并不喜歡外祖父，甚至是害怕他。
一天，阿廖沙出于好奇，把雪白的餐桌布染成了藍色，沒想到卻遭到了外祖父的一頓毒打，打得他昏死過去，很多天都下不了床。從此，阿廖沙不再像從前那么單純了，對周圍的.人變得非常敏感。他的母親不堪忍受這種煉獄般的生活，便選擇離開了這個家。
為了財產，米哈伊爾舅舅對父母大打出手，他大發酒瘋，拔掉黑莓樹和醋栗樹，掀掉了整個澡房的屋頂，還拆掉火爐，撬壞地板，卸下門窗，他們把家里一切可以砸的東西全都砸碎了。為了得到財產，他把家里鬧得雞犬不寧，噩夢般的生活使阿廖沙很恐懼，很害怕。
或許這黑暗的世界出現了裂痕，才會有陽光投射進來，溫暖他、鼓勵他、改變他……雖然阿廖沙的生活大多是充滿恐懼的，但是也會有快樂的時候——朋友們的陪伴，樂觀淳樸的小茨岡，會彈吉他的雅科夫、老工人格里戈里，他們給阿廖沙帶來了快樂。
此外，阿廖沙在這個家唯一的溫暖，便是外祖母給予的。每當，外祖父在秋雨綿綿的晚上出門去了，外祖母就會在廚房里舉行十分有趣的舉會，大家會在一起唱歌跳舞，非常熱鬧!
在阿廖沙認識的人中，對他影響最大的就是外祖母。外祖母慈祥善良勤勞能干、熱愛生活，對誰都很溫和。當阿廖沙難過了，她就會陪伴在他身邊安慰他。外祖母使阿廖沙在恐懼的生活中保持著勇氣和信心，并讓他成長為了一個堅強、勇敢、正直的人。
梗概小學作文 16
《童年》講述的是高爾基（阿遼莎）幼年喪父、母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時光。小阿遼莎的.童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”，“仿佛是由一個善良而且極端誠實的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話”。
梗概小學作文 17
《愛的教育》是一部極富感染力的本日記體兒童小說。記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活，通過了安利柯每次寫的日記，抒發了人類最偉大的感情——愛。
本書講述了無數個發生在作者身邊的學校和生活中的小故事，它告訴我們的小讀者：一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。其中，每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個小學生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學兼優的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的.虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。
梗概小學作文 18
《童年》講述的是孤獨孩童“我”的成長故事。小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。“我”寄居的外祖父家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的'家庭。此外，小說也展現了當時整個社會的、沒落而趨向滅亡的過程。小說通過“我”幼年時代痛苦生活的敘述，實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時也展現了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫卷。
梗概小學作文 19
在這部小說中，描寫的是作者10歲以前的童年時代的生活。記敘了主人公成長、生活的歷程，描寫了那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。阿廖沙四歲時，父親就死了，于是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活。外祖父有著矛盾復雜的性格，他的內心有善良的'一面，但貪婪金錢腐蝕了他的靈魂。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母庇護、關心著他，給予他無限的溫情和鐘愛，并對他進行了有益的教導。
梗概小學作文 20
《西游記》這本書講述的是唐僧師徒三人歷經九九八十一難，到達西天，取回真經的故事，在書中有勇敢調皮的孫悟空，有吃苦耐勞的沙僧，有憨厚可愛的豬八戒，也有不怕困難的唐僧，一個個個性新明的人物印在我的.
心里，我要學習他們的優點，比如沙僧。
這本書，也讓我學習了許多刻畫人物的方法，大家也來讀一讀！
梗概小學作文 21
一年夏天，一只名叫柴斯特的蟋蟀正站在樹樁上享受著盛夏，因為聞到了臘腸的香味，跳進了一個野餐盒中，從而被帶到了紐約時代廣場的地鐵站。它被男孩瑪利歐撿到帶回了報亭。在報亭里柴斯特認識了老鼠塔克和貓亨利，不久便成為了要好的朋友。
星期天上午，瑪利歐帶著柴斯特去唐人街買蟋蟀籠子，他以十五美分的.價格從馮賽手中買到了籠子、鈴鐺和一塊幸運餅干。瑪利歐十分高興。晚上柴斯特夢見了自己吃著好吃的嫩樹葉，清醒后才發現自己吃掉了本就收入不多的瑪利歐家的兩塊錢。瑪利歐媽媽發現后立馬表示要把柴斯特關起來，關到瑪利歐替柴斯特還清錢為止。
塔克為了救出柴斯特，拿出了自己全部的積蓄釋放出了柴斯特。瑪利歐認為柴斯特吃錢是因為自己喂得不好，于是去請教馮賽。馮賽請瑪利歐和柴斯特吃了中國的飯菜，然后翻了書，告訴瑪利歐蟋蟀吃桑葉，而自己家正好有，他就摘了一些喂給了柴斯特。
回到塔克的家，他們跟著撿來的舊收音機唱著歌。這時，火柴摩擦產生的火星點燃了報紙，報亭里發生了火災。他們滅火無效后，倉皇逃走，得以保命。大火燒光了報亭，瑪利歐媽媽認為柴斯特是縱火犯、不祥之物，要把柴斯特扔掉。此時柴斯特唱出了在收音機里聽過的歌曲，這讓瑪利歐媽媽很開心，她決定留下柴斯特。
音樂老師史麥德利聽到柴斯特的歌聲后，十分震驚，就寫信將此事告訴了報社。不久報刊上登出這件奇事，柴斯特一下名聲大振。
但在光輝時刻，柴斯特卻想回家了，亨利為了幫助他，鉆了許多下水道，找到了他回家的列車。柴斯特就這樣離開了紐約。
梗概小學作文 22
《童年》中所描述的外祖父一家的生活狀態，正是作者高爾基苦難的童年生活，反映了當時社會生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的'圖畫。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。
梗概小學作文 23
小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打假以及在生活瑣事中所表現出來的`自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
梗概小學作文 24
費恩有一只小豬，叫做威爾伯。費恩很喜歡它，每天都可以給它投食喂奶，可是她的爸爸想要賣掉這只豬，把這只豬給舅舅朱克曼先生。費恩非常不情愿，但她還是將這只小豬交給了舅舅。費恩與朱克曼先生把威爾伯送到了倉庫里。
威爾伯在倉庫里十分想念費恩，于是它決定逃出這里。可是就在它逃跑的時候，被朱克曼先生逮住了，這讓它丟盡了面子，沒有人再理睬它。威爾伯在倉庫里生活得很孤獨。就在這時，有只叫夏洛的蜘蛛愿意和它交好。他們倆成了好朋友。
不久，倉庫里的一只羊告訴威爾伯，冬天的時候，威爾伯會被朱克曼先生殺掉。夏洛在一旁也聽到了羊說的'話，它決定幫助威爾伯解決困難。
夏天過去了很久。那天一早，朱克曼先生來給倉庫里的動物投食，突然發現夏洛的網上寫著三個字——“王牌豬”。朱克曼先生和所有動物都很驚訝。而這就是夏洛用一晚上為幫助威爾伯想到的辦法。
這一切引來了鎮上所有的記者，所有人為此展開了會議討論，討論的結果是威爾伯逃過了一劫，暫時不會被殺掉。
為了威爾伯的安全，動物們跟夏洛一起商討著，又在一天傍晚上吐出了兩個詞——“光彩照人”“了不起”。這再一次讓威爾伯名聲大漲。這一次，鎮上的人們一致認為應該留下威爾伯。朱克曼太太甚至用牛奶給威爾伯洗了澡，并決定第二天將威爾伯帶到集市上去。
就在那天夜晚，夏洛告訴威爾伯，明天一早他會看到很多小東西，它們都是夏洛的孩子。第二天早晨，威爾伯果然看見了很多夏洛產的卵。威爾伯很高興，并帶著高興的心情與朱克曼到了集市上去領獎，這下威爾伯會一直安全地活下去了。
可就在這時，夏洛不幸地告訴威爾伯，自己得了病沒得治，會很快死掉。威爾伯很傷心，因為有了夏洛它才免于被殺掉的命運，所以威爾伯決定用一生的時間幫助夏洛撫養它的孩子。
梗概小學作文 25
《童年》描述了阿列克謝在父親去世后，在外祖父家度過的童年歲月。在年幼的阿列克謝眼里，成人的世界是那樣的'丑陋與無情；母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了；外祖父家里，舅舅們整日為了家產爭吵斗毆、愚弄弱者，家里強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童；同時在這個家里，小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛，受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的愛和感激。
梗概小學作文 26
《阿Q正傳》梗概
魯迅的《阿Q正傳》大概分為五大部分：優勝記略，戀愛的.悲劇，生計問題，從中興到末路，革命，其梗概如下：
一、優勝記略。阿Q住在寺廟里，他發明了一種心理上的“計略”。當別人打他時，他心想“兒子打老子”，從而心滿意足。
二、戀愛的悲劇。當欺辱了小尼姑后，阿Q竟對女人們生出幾分好感來。他突然爆發了，他扯住吳媽：“我和你困覺！”結果，被人打了一頓，還賠了錢財。
三、生計問題。阿Q發現這些天來幾乎沒有人去找他干活，原來是小D搶了他的行當。阿Q無可奈何，只得決定上城。
四、從中興到末路。阿Q上城回來，弄得許多錢與稀奇玩意兒，變得受人敬重。可閑人們把他的經歷挖出，卻得知阿Q上城做了扒手，便越發不理睬他了。
五、革命。革命黨來革命了，大家都盤起辮子。阿Q見革命黨很威風，要投降，卻錯過了時間，舉人老爺和趙老爺都投降了。之后趙家遭搶，阿Q被抓進了縣城。革命黨懷疑阿Q是間諜，將他殺了。自此，阿Q的一生結束了。
魯迅借阿Q的“樂觀精神”諷刺了那些人所謂的“樂觀”。
梗概小學作文 27
1866年，世界上發生了一件非常怪異的大事：在很長一段時間，人們常常看見一個龐然大物在水中出現。這搞得歐洲和美洲的人們心神不寧，大家對它充滿了猜疑：有人說這是一種水怪，也有人說這是一種神魚。
為了人類的安全，海軍部部長邀請自然史博物館教授阿羅納克斯先生與他們一同前去探尋這個秘密。在海軍的艦船——林肯號上，他們還認識了加拿大捕鯨手——內德·蘭德。
終于有一天，他們找到了那個龐然大物，而且它還襲擊了他們。阿羅納克斯教授，孔塞伊——教授衷心的仆人，內德·蘭德等人被海浪掀翻，掉進了海里，林肯號也疾馳而去。他們這才發現：這個龐然大物有著結實的鐵皮，根本不是什么獨角鯨，而是一艘潛水艇。
掉進海里的他們被潛水艇的人帶到了這艘鸚鵡螺號上。他們慢慢了解到：艇上的'一切都靠電，因為船長尼摩憎恨陸地上的一切，所以造出了潛水艇開始復仇。艇里的布置十分優雅，船長還邀請他們去海底森林散步。教授本來認為這個船長一定是瘋了，卻沒想到船上有特制的槍與潛水服，完全具備這樣的能力。
他們在船長的帶領下參觀了奇妙的海底世界，驚嘆不已。他們看到了珊瑚王國，那里是尼摩船長安葬同伴的地方；還去到了印度洋，看到了許多鸚鵡螺；接著，尼摩船長帶著教授參觀了他培養的一顆價值上萬的珍珠……在南極時，他們被困在大冰蓋下，經受了缺氧的危險，最終死里逃生；不久，他們碰到了大章魚，并與大章魚展開了肉搏，雖然勝利了，但是尼摩船長卻又損失了一名伙伴；后來，他們親眼見證了尼摩船長擊毀了一艘軍艦，明白了尼摩船長對陸地、對戰爭的憎恨……
在英吉利海峽停靠時，他們不想再做船長的俘虜，于是想辦法逃出去了，不想竟遇到了邁爾大旋流，教授被撞暈，還好后來被一位漁民救起，這才結束了這場驚心動魄的冒險。
梗概小學作文 28
《羊脂球》梗概
在1870年普法戰爭時期，有十個人坐馬車在一個大雪紛飛的日子前往第厄普避亂。這十個人中有三對上層階級的夫婦，有兩個修女，有一個酒鬼，還有一個身份最為卑微的“羊脂球”。
在馬車內，人們知道了羊脂球的身份后對他很是輕蔑，輕聲罵他是社會的.恥辱，是社會的敗類。但是在大家都快餓昏而又沒帶食物時，羊脂球卻慷慨大方地把帶來的食物分享給其他九個人。大家把羊脂球為自己準備三天的食物都吃光了，人們對她的態度立馬發生了改變。人們不僅和她有說有笑，跟她非常親昵。
后來，馬車前行到了托特鎮，普魯士軍官讓羊脂球當陪客。羊脂球拒絕了普軍的要求，以至于一行人都被扣留了下來。為了能盡快脫身前行，九個人思來想去用盡了花招想迫使羊脂球就范。最后，羊脂球為了大家的利益犧牲了自己。
第二天，人們都準備好了充足的食物。當一行人又坐上馬車前行時，眾人非但不感激她，反倒對她避而遠之，又回到了原先的唾棄。人們大吃大喝，沒有人想到給羊脂球一點吃的。羊脂球只好蜷縮在墻角，在大雪中受凍挨餓，不時嗚咽。
梗概小學作文 29
這周我看了一本起有趣的書，名叫《胡桃夾子》，這本書讓我走進了一個美麗的童話世界。
圣誕夜，小女孩嘉麗得到了一個叔叔送給她的圣誕禮物——胡桃夾子士兵玩具和一枚胡桃項墜，嘉麗十分開心，給土兵取名為“西蒙”。一次，鄰居的一個小男孩吉米在和嘉麗爭奪玩具士兵時不小心把西蒙的胳膊扯斷了，嘉麗和小男孩大吵了一架，于是，小朋友們不歡而散。
夜里，嘉麗抱著受傷的西蒙進入了夢鄉，她夢見了酷鼠三兄弟搶走了她的胡桃項墜，還要奪走西蒙，嘉麗在情急之下，拿起鞋子打向了鼠老大的頭，救下了西蒙，但自己著卻因為老鼠的魔法變小了，嘉麗頓時急哭了，突然間，所有的玩具們都活了起來，大家齊心協力用智慧打敗了酷鼠三兄弟，成功幫助嘉麗變回了原樣。
《胡桃夾子》中的`嘉麗經歷了重重困難，幫助了朋友，還拯救了西蒙和所有的玩具們，她品嘗到了成功的喜悅，讓人們不由自主地被這個奇妙的故事所吸引。
梗概小學作文 30
《苦兒流浪記》是法國作家埃克多·馬洛的作品。小說的主人公雷米六個月時，叔父為霸占其財產，將他偷偷抱走并遺棄了。后又被養父租給維泰利斯，從此開始了流浪、艱難、困苦生活。
雷米生性善良天真，在養母的呵護下過著雖然貧窮但溫馨的生活。后來雷米被回鄉的養父賣給了品德高尚但身份神秘的流浪藝人，于是他一路與動物為伍，靠賣藝雜耍為生。
新主人含冤入獄后，他邂逅了一位好心的貴婦人，過上了一段豪華的游艇生活。主人為培養雷米，領走他，又開始了流浪生活。
在一個風雪之夜，藝班的動物慘遭狼口，主人又凍死于絕境，雷米僥幸被一家花農收養。這個“避風港”不久也維持不下去了，雷米只得加入“煤黑子”的.行列，偏偏又遭遇礦難，九死一生方重見天日。
當雷米得知自己身世之后尋親情急，誤入歧途，最終在好朋友的援助下找到生母。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這正是對這個故事的詮釋。
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