【熱門】1-2分鐘自我介紹范文匯編六篇

　　當(dāng)換了一個(gè)新環(huán)境后，時(shí)常需要用到自我介紹，自我介紹是我們重新認(rèn)識自己的開始。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧，下面是小編為大家收集的1-2分鐘自我介紹7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

1-2分鐘自我介紹 篇1

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　你們好！1994年1月2日對于別人來說是一個(gè)不起眼的日子，但是對于我們家來說是值得一個(gè)慶祝的好日子。伴隨著呱呱的哭聲一個(gè)新的生命誕生，那就是我侯杰。小時(shí)侯曾做過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個(gè)鋼琴家，舞蹈家或者當(dāng)一名跆拳道的教練是我最大的夢想。于是，我利用一切機(jī)會學(xué)鋼琴，表演舞蹈，業(yè)余時(shí)間練習(xí)跆拳道，讓它們來豐富我的生活。無論是在小學(xué)還是在上中學(xué)的時(shí)候，我都會積極主動的參加學(xué)校的文藝活動，從而在老師的幫助下我由此取得優(yōu)異的成績。

　　光陰似箭，時(shí)光如梭，我告別小學(xué)的幼嫩，初中的迷茫，如今的我多幾分成熟與穩(wěn)重，回想過去的三年里，既充滿挑戰(zhàn)與拼搏，也有無奈與遺憾。我用自己的努力刻苦，用自己的辛勤汗水，用自己的踏實(shí)勤奮，向自己，向父母，向老師提交一份答卷。但我認(rèn)為這并不是我想要的那份滿意答卷，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪；會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在同學(xué)們中間。

　　我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的三年里，由各位老師的'傾情傳授，我們一定會有一個(gè)無限美好的未來。

1-2分鐘自我介紹 篇2

　　我叫楊xx，我能吃苦肯耐勞，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，絕對服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示。組織性，紀(jì)律性強(qiáng)，會很努力的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)工作。在工作上，責(zé)任心強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、態(tài)度熱忱、做事細(xì)心，具有9年以上企業(yè)財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)和1年會計(jì)師事務(wù)所管理工作經(jīng)驗(yàn)，良好的協(xié)調(diào)與溝通能力，善于交際，具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力；在性格上，誠實(shí)守信、忠誠、和善、謙虛、樂觀；在業(yè)務(wù)上，具有全盤業(yè)務(wù)處理和良好的職業(yè)判斷能力，擅長財(cái)務(wù)分析，精通財(cái)務(wù)稅務(wù)制度，可獨(dú)立完成各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作。熟悉使用國稅、地稅、財(cái)政、銀行、工商、統(tǒng)計(jì)的報(bào)表及防偽稅控軟件，熟練使用計(jì)算機(jī)解決財(cái)務(wù)的實(shí)際問題。

　　從事外貿(mào)工作三年，熟悉外貿(mào)的一整個(gè)業(yè)務(wù)流程及船務(wù)安排，能獨(dú)立完成一整套單證的制作，有著扎實(shí)的外貿(mào)功底。后期開始樣品開發(fā)，直接跟美國的設(shè)計(jì)師聯(lián)系，鍛煉自己的口語能力，而且比以前更加詳細(xì)地解工廠的生產(chǎn)流程，在與工廠溝通的同時(shí)學(xué)會如何處理公司，與各個(gè)不同工廠之間的聯(lián)系。本人自人認(rèn)為是一個(gè)有責(zé)任感，積極向上，認(rèn)真勤奮的人，因?yàn)橄矚g英語，所以從事外貿(mào)工作，希望能運(yùn)用自己的所學(xué)運(yùn)用到工作中去，在提高自己的同時(shí)，給公司帶來利益！

　　4年銷售行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷。具備良好的管理能力，分析能力，執(zhí)行能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識、能力。有很好的適應(yīng)和抗壓力能力！希望我能為公司盡自己的一份力量。

1-2分鐘自我介紹 篇3

　　我是來自山東的xxx，大家所看到的我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實(shí)在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實(shí)，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的愛好。我待人誠實(shí)，從不花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實(shí)，看書是我最大的享受，鉆研電腦讓我感覺其樂無窮。我做事踏實(shí)，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我會修電腦，能管網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營和網(wǎng)上銷售也沒問題。重要的是，我有一種執(zhí)著鉆研的精神，一種不弄明白絕不罷休的頸頭。我叫春雨，春天的雨潤物細(xì)無聲，我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團(tuán)隊(duì)裝一點(diǎn)點(diǎn)綠色。給我一個(gè)機(jī)會，我會給您一個(gè)驚喜。

1-2分鐘自我介紹 篇4

　　我是五年級一班的王瀟然，今年十三歲。我的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。 我的學(xué)習(xí)成績在班里一

　　直名列前茅，連續(xù)五年獲得優(yōu)秀生的榮譽(yù)稱號。在課堂上，我專心致志地聽講，課后能夠認(rèn)

　　認(rèn)真真地完成老師布置的作業(yè)，做好老師交給的任務(wù)。 我愛好畫畫，總能畫出許多栩栩如生的東西。但我有個(gè)缺點(diǎn)就是磨磨蹭蹭的，畫一幅畫

　　總要花費(fèi)很長時(shí)間。被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。雖然我一直在努力地改變自己，但還是沒能讓自己變得快起來。 能夠成為學(xué)習(xí)委員是我的榮幸，我將努力地為大家服務(wù)，與大家共同學(xué)習(xí)。

1-2分鐘自我介紹 篇5

　　我叫XXX，是南京財(cái)經(jīng)大學(xué)金融系金融專業(yè)20xx屆畢業(yè)生，在求學(xué)生涯的四年大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)歷過失敗和挫折，經(jīng)歷過成功與幸福，我孜孜以求，不惜奮斗，而正所謂“一份耕耘，一份收獲”，我的付出有了回報(bào)。

　　通過大學(xué)四年專業(yè)課的學(xué)習(xí)，能掌握并熟練運(yùn)用國際金融、貨幣銀行學(xué)、中央銀行、保險(xiǎn)學(xué)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、人壽保險(xiǎn)、西方金融理論、金融市場學(xué)、金融營銷學(xué)業(yè)、銀行會計(jì)、商業(yè)銀行、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)知識和技能，并掌握了計(jì)算機(jī)初級，中級知識，能熟練運(yùn)用WINDOWS操作系統(tǒng)，熟練掌握internet，能用WpS、Microsoft Word等進(jìn)行文檔編輯及操作，并能運(yùn)用photoshop等工具軟件進(jìn)行圖像設(shè)計(jì)，掌握了Microsoft Visual Foxpro數(shù)據(jù)庫的制作。

　　在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，渴望上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)每一門課程，并通過了國家二級計(jì)算機(jī)考試，在實(shí)踐生活中，我把自己放在現(xiàn)實(shí)社會中學(xué)習(xí)社會知識，參與了很多社會實(shí)踐活動，極大的豐富了自己的社會知識。

　　這就是我，一個(gè)具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，較高綜合素質(zhì)，小事細(xì)作，大事敢為，率直開朗，謙恭樂為的金融系學(xué)生。當(dāng)然，在學(xué)識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是懵懂的后來者，但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也不是庸庸之輩。

1-2分鐘自我介紹 篇6

　　有一位女孩，一張白皙的瓜子臉上，鑲嵌著一對黑溜溜地大眼睛，兩條彎彎的柳葉眉橫臥著，與長長的眼睫毛做十年的老鄰居，高高的鼻梁下，長著一張櫻桃般的下嘴巴，紅彤彤的臉頰十分可愛，頭后的“馬尾巴”不是左搖就是右擺，難得幾回安分。

　　這位女孩特別喜歡跳舞。每天一進(jìn)入舞蹈教室格外興奮，她面對大鏡子，帶著甜甜的笑容，隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞，她跳得那么投入，那么富有感情，宛如美麗的天鵝，她是班上公認(rèn)的“小小舞蹈家”，多次上臺作舞蹈動作示范。去年六一，她參加衡陽六一兒童節(jié)文藝演出，一曲《我愛北京天安門》，仿佛帶我們回到祖國解放時(shí)期，跟著激昂的樂曲心潮澎湃。結(jié)束時(shí)，臺下立刻響起熱烈的掌聲。

　　這位女孩還是班上的“二把手”，她管教同學(xué)非常嚴(yán)格，兇起來像個(gè)男孩，說起話來又快有辣。有一次，她在收本子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一本空本子，于是她就像老師一樣嚴(yán)厲地說：“這是哪個(gè)人的空本子，快點(diǎn)出來！”一位同學(xué)顫顫驚驚地走過來，低聲說：“這個(gè)空本子是我的”，“騙誰？”她一邊惡聲惡氣得說著，一邊抖動著手里的本子。那位同學(xué)臉頓時(shí)漲得通紅，啞口無言地低下頭，那位同學(xué)又馬上把作業(yè)交上，她真不愧為班上的“二把手”。

　　哈哈，猜出她是誰嘛？她——就是我。

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