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自我介紹范文

1-2分鐘自我介紹

時間:2022-02-10 13:32:17 自我介紹范文 我要投稿

【精選】1-2分鐘自我介紹范文七篇

  當去到一個新環境下,需要我們進行自我介紹,自我介紹可以拉近我們與陌生人的關系。寫自我介紹可不能隨隨便便哦,下面是小編為大家收集的1-2分鐘自我介紹7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】1-2分鐘自我介紹范文七篇

1-2分鐘自我介紹 篇1

  本人熱情隨和,活波開朗,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力。良好協調溝通能力,適應力強,反應快、積極、靈活,愛創新!提高自己,適應工作的需要。所以我期盼找一份與自身知識結構相關的工作,具有一定的社會交往能力,具有優秀的組織和協調能力。

  在學習中,我注重理論與實踐的結合,己具備了相當的實踐操作能力。熟練操作計算機辦公軟件。很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

  自學能力強,善于思考,吃苦耐勞,有良好的溝通能力,善于與他人相處,富有團隊合作精神,熱愛運動。

  但人非完人,自己在某些方面還是有一定的不足,比如知識,社會經驗等;不過我相信這些都是可以通過自己努力的學習來提高的,我也正朝著這個方向努力!能吃苦耐勞,愿從基層做起;以集體利益為第一原則,遵守公司的規章制度。

1-2分鐘自我介紹 篇2

  首先,衷心感謝老師在百忙之中讓我展示小學六年來的成績。對貴校神往已久,我期望在貴校開始初中生活。

  我叫王一名,從xx年9月起在五華區中華小學讀書。在老師們辛勤培育下,我養成了良好的學習習慣,所學課程發展全面,都取得了優異成績,六年來獲學校頒發的各科榮譽證書有二十多張。我透過素質考評和競選擔任了學習委員、中隊長、及校大隊部禮儀部部長,每年被評為學校三好學生和學校優秀學生干部,還有兩學年被評選為五華區“雛鷹少年”。

  我愛好語文,善于朗讀,富于想象,喜歡用語言文字來表達我的情感和行為,經常參給校報等報刊投稿,擔任了學校《《學生新報》》的小記者,xxx年還被評為優秀小記者,xxx年6月在五華區第二十屆學生藝術節‘吟誦’比賽中獲金獎;我還個性喜歡學數學,長期加強對自己進行邏輯思維訓練,xxx年參加學校組織的“數學周”口算活動獲一等獎;我也很重視英語,能利用各種機會學習英語,xxx年參加了全國少兒英語等級考試,到達初始三級要求并獲證書。

  這幾年,老師和家長從來沒放松對我綜合素質的培養。我結合愛好選修了聲樂,現跟隨云南省歌舞劇院國家一級演員王郁芝老師學習聲樂,并獲得中國音樂學院少兒聲樂10級證書。在學習聲樂的過程中,我利用各種機會鍛煉和展示自己,多次參加各類的歌曲比賽并取得優異成績。在20xx年,7月參加云南電視臺少兒頻道歌曲大賽獲三次一等獎和一次特等獎,8月參加北京全國少兒歌曲大賽獲優秀獎;xxx年,5月參加云南“明日之星”獲銅獎,12月參加全國“德藝雙馨”少兒聲樂A組比賽榮獲云南賽區金獎,同月參加云南省“和諧中國”大賽獲金獎;xxx年,2月參加全國“德藝雙馨”評選活動中獲少兒聲樂A組金獎;xxx年,7月參加全國兒童歌曲大獎賽云南賽區榮獲小學B組金獎,緊之后參加了“中國民族文化藝術展示盛典”暨“第三屆中國青少年藝術盛典”獲少年A組金獎,8月參加全國第九屆中國少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽獲兒童B組銅獎。

  我憑借在大賽中的優異表現,多次參加文藝演出活動和擔任評審。云南改革開放30周年專題文藝晚會《七彩頌歌》上,我獨唱了歌曲《祝福云南》;云南電視臺少兒頻道xxx年元旦晚會上,我領唱了《朝霞之歌》和《小小世界》;xxx年,在云南電視臺少兒頻道迎新晚會上,我表演歌舞《跨世紀的新一代》;還是這一年,我在北京“德藝雙馨”祖國頌晚會中領唱《學好本領去回答》。xxx年8月,我被中央電視臺青少年節目中心聘為xxx年全國兒童歌曲大獎賽兒童評委。

  在校學習和業余愛好只是學生素質的部份。除此之外,老師和家長還注重加強我的思想道德培養,使我從一個懵懂幼兒開始懂得孝道、尊重、職責、熱情、誠實等等做人的基本道理,用心參加學校組織的各種社會公益活動,使我的德智體等得到全面發展。

  過去并不代表未來,對于今后的學習生活,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,我充滿了信心成為貴校一名合格的中學生。

  謝謝大家!

1-2分鐘自我介紹 篇3

  大家好,我叫甄于慧,今年八歲,是實驗小學三年級三班的學生。我有一頭烏黑的長發,一雙美麗的眼睛,兩條彎彎的柳葉眉,蘋果臉,櫻桃嘴,還有一個可愛的小鼻子,小雖小,卻很靈敏,什么味兒都逃不過它,媽媽說我有一個“電子鼻”。

  我活潑開朗,特別愛動,喜歡在家里亂擺亂放東西,因此常常惹媽媽生氣。我平時性情 溫和,但有時也會耍點兒小姐脾氣,可能因為是獨生女的緣故吧!

  我喜歡畫畫,看電視,養小動物,還喜歡騎自行車。我最喜歡讀書,每天都早起讀書,爸爸說讓我從小養成早讀的好習慣。我們家有很多書,都是爸爸媽媽給我準備的,他們希望我多學點兒知識。

  我的優點很多,我愛幫助別人,愛讀書,能歌善舞,而且字也寫得很好。當然我也有缺點:學習不認真,寫作業拖拉,最大的缺點是馬虎,經常寫錯字,看錯題,媽媽說我是“天下第一大馬虎”。不過,我已經下決心要改正。

  這就是我——一個聰明、漂亮又有些任性的小女孩,你愿意認識我嗎?

1-2分鐘自我介紹 篇4

  尊敬的各位評委老師:你們好!(鞠躬)如果黎明是黑暗的終結,那么我就是黎明后的旭日。《集韻》中解釋說:晗,即天將明,大家好,我xx。無論黑夜多么漫長,不論道路多么崎嶇,只要我的心中始終有一個堅定的信念,那么我相信,自己就像自己的名字那樣,終會迎來一片最美的曙光!19年前,伴隨著寒冬輕舞飛揚的雪花,我出生在河南省林州市。就這樣,一晃19年就這么在我的記憶力成為了過去。這十幾年讓我成為了一個充滿自信的男生。一個敢于為夢想拼搏的人,不要因為路遠而躑躅,只要去,必到達,我懷著這份屬于自信的信念,我選擇了自己喜歡的播音主持。

  也許這條屬于光明的道路并不平坦,但是,我卻固執著堅持著。因為源自心中的那份自信,正如李白說的:仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。這不是狂妄,而是自信!正是有了這份自信,我才堅持不懈的朝著夢想前進!當然,我也深深的體會到了追夢的艱辛!每當疲憊的時候,我喜歡一個人靜靜的感受輕音樂帶給我的那份清凈!或者把自己置身于激烈的籃球比賽當中去揮汗如雨!泰格爾寫道:離你越近的地方,路途越遠;最簡單的音調,需要最艱苦的練習!相信我的不斷努力,定會給我的夢想插上一對最為堅實的翅膀……謝謝各位評委!(再次鞠躬)

1-2分鐘自我介紹 篇5

  我是個虎頭虎腦的男孩,人人見到我都會笑著說:“瞧,這孩子養得多好!”記得學跆拳道的時候,師兄弟們都親切地叫我:大頭大頭,下雨不愁!

  我長得這么好,是因為我特別能吃。當我狼吞虎咽地吃著肉時,媽媽會說我是一只小野獸。除了愛吃葷菜,我還對水果情有獨鐘。彎彎的香蕉、紅紅的蘋果、黃黃的橘子、極具個性的西紅柿,我都喜歡吃;其中我最愛的還是黃黃的橘子。還記得奶奶家門口那個小小的水果攤,上面擺滿了各種各樣的水果,可惜奶奶總愛把我關在家里;那一天,剛會走路的我終于逮到了一個機會,搖搖晃晃地來到水果攤前,美美地吃了個夠,然后抱著滾圓的肚子回家拉著奶奶去買單,真是先斬后奏呀!

  雖然我長得很壯實,但一點也不笨拙,跑步時,我總能一馬當先。現在流行的滑板我也玩得很溜。一年前就拜師學習羽毛球了,進步比較明顯。

  熱愛運動的我也比較能靜下心來,這要歸功于三年的毛筆字培訓,不僅讓我寫的一首漂亮的'毛筆字,而且練就了頑強的毅力。我還特別愛看;這半年來,我又看了《可怕的科學》、《西游記》、《安徒生童話》等書。

  我,一個陽光男孩,你愿意和我交朋友嗎?

1-2分鐘自我介紹 篇6

尊敬的考官:

  大家好!

  我叫王××,是xx師范學校的畢業生, 從小我就十分崇拜教師這職業,因此,我在擇校的時候就特意參加了師范學校面試,并成功的被收入科學教育專業,并在大學四年,一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。

  在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習中取得優異成績,才加了xx學校的實習工作,有一定的工作實踐經驗,在幼兒教師工作上取得一些的成績,同時也得到幼兒園的認可,具備良好的教師素質,有良好的語音面貌,自然、大方、的教態,并在教學中善于創新。

  俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無私的教師,假如,我通過了面試,成為眾多學校教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

1-2分鐘自我介紹 篇7

尊敬的各位評委老師:

  大家好!

  我叫**,今年6歲,已經是**年級的學生了。為了介紹清楚自己,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相。呀!挺好看的嘛!

  瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!

  再看那烏黑的短發從中間分開,用兩個黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀!

  我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象**********。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!

  我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子。”媽媽一看,哈哈大笑,說:“你怎么這么有趣呀!”

  大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

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