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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)快樂作文

【精華】學(xué)習(xí)快樂作文錦集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的學(xué)習(xí)快樂作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】學(xué)習(xí)快樂作文錦集5篇

學(xué)習(xí)快樂作文 篇1

  自從上了五年級,迎接我們的便是沒完沒了的學(xué)習(xí)和做也做不完的作業(yè),快樂學(xué)習(xí)心曲。從此,我門失去了昨天的歡笑和自由,整日沉浸在那枯燥無味的書山題海中。

  有一次,我又疲憊不堪地倒在那盼望已久的小床上,漸漸的進入了夢鄉(xiāng)…那是一個晴朗的日子,小鳥在樹枝上唱著悅耳動聽的歌,艷麗的花兒、脆綠的小草在晨風(fēng)中翩翩起舞,仿佛在向我招手致意呢!這時的我,喘著一條漂亮的連衣裙,背上移至秦橋的小挎包,快快樂樂的本相自己的學(xué)校-----夢幻學(xué)校。

  剛到那兒,上課鈴便響了。這節(jié)了是語文課。我和同學(xué)圍成一個小圓圈,老師在中間,大家都聚精會神地看著電子黑板上顯示的圖像。那一段段優(yōu)美的文字,一幅幅五彩的圖畫,把我們帶入了知識的殿堂。當(dāng)老師提問時,我們就用“擊鼓傳花”的方式來回答。如果被傳到的同學(xué)回答不出來,贏來的不是嚴厲的責(zé)備,而是一張慈祥的面孔和一些溫暖和鼓勵的笑語?菰锏膶W(xué)習(xí)放到快樂的游戲中來可真好!我高興地笑了。沒想到這一笑,就笑醒了。我想:要是這個夢成為現(xiàn)實就好啦!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇2

  從小到大,我一直覺得學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事。除了看課外書,我總是被媽媽催促著,監(jiān)督著學(xué)習(xí)。就象一頭不肯往前走的牛,被人鞭打著,吆喝著,才肯往前走。因此,我從來都覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事。可是,這學(xué)期,我逐漸改變了對學(xué)習(xí)的看法……

  我發(fā)現(xiàn),其實讀書也并沒有那么的苦惱。以前我學(xué)數(shù)學(xué),就等于看天書,題目擺在那我卻無法動筆,也就只會抄同學(xué)的。這個學(xué)期,跟上了老師的節(jié)拍,原來數(shù)學(xué)也不是如同天書那么的難。

  學(xué)習(xí)也是一種快樂。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中,認真的上課時,做好每一堂筆記時,每一次遇到不會的題目時我會認真去思考,如果還是不會,我就會去請教同學(xué)或者老師,在學(xué)習(xí)的過程中就像吃一個好吃的食物,只有等你慢慢的去品嘗,才能嘗出里面的奧秘。所以學(xué)習(xí)也是一種快樂。

  學(xué)習(xí)可以改變我們一生的命運!我們專心專致的去對待學(xué)習(xí),你的回報自然也不會差。在人的一生中,生活是需要方向的,而學(xué)習(xí)就是我們的主要方向。在學(xué)習(xí)中,我們難免會遇到一些困難,但只要我們慢慢的解決,也會成功的。

  很多同學(xué)都在想,學(xué)習(xí)其實就是為了應(yīng)對自己的父母,應(yīng)對老師。但他們卻忘記了學(xué)習(xí)的真正意義。學(xué)習(xí)是一種享受,一種快樂。也有人在想,不讀書有什么關(guān)系?我們還不是能好好的,他們可能忘了,人的一生每一天生活就像一條帶刺的路,并不是你想象中的'那么簡單。一個人如果沒有知識沒有文化,就等于沒有了靈魂,想想一個沒有靈魂的人是怎樣子的!澳阋粫r的貪玩換來了一生的卑微”。這樣值得嗎?

  你快樂也要學(xué)習(xí),不快樂也要學(xué)習(xí),還不如帶著一顆快樂的心去學(xué)習(xí)。因為學(xué)習(xí)是快樂的源泉,如果不快樂,學(xué)習(xí)有什么意義?學(xué)習(xí)是多姿多彩的,雖然在學(xué)習(xí)中有著酸、甜、苦、辣,但在這酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。

  經(jīng)歷了很多事情,才深深的體會到學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,而是循序漸進,一步一個腳印,扎扎實實抓好基礎(chǔ)是最重要的,刻苦學(xué)習(xí)也是學(xué)好的基礎(chǔ),對待任何問題不怕困難,不怕麻煩,因為任何事情都怕認真二字,只有做到了,就可以戰(zhàn)勝困難。所以好好學(xué)習(xí)吧!

  如果有人問我:“你的快樂是什么?”我想我可以明確地回答:“學(xué)習(xí)!币驗樗菁{了我所有的快樂。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇3

  古人云:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”對于這句話,我深以為然。

 。ㄒ霉耪Z點題,入題快捷,要言不煩。)

  學(xué)習(xí)中難免艱苦,但更多的是那成功后的喜悅,作為中學(xué)生,讀書是我們主要的學(xué)習(xí)活動,也是我們獲取知識的重要途徑。俗話說:“一本好書,就是一座滄桑的古城!鄙裼纹溟g,恍若進入了知識的迷宮,欣賞“古城”,便是一種超脫,便是一種跨越時空的人心交流。

  (用“讀書是我們主要的學(xué)習(xí)活動”,細化文題,進一步扣題,)

  品讀散文中一行行秀美的文字,就仿佛行走在春意盎然的花海柳巷,令人流連忘返雖然我無法面晤先圣孔子,但我能夠領(lǐng)略“三人行,必有我?guī)煛钡恼芾,能夠感受到“逝者如斯夫,不舍晝夜”的緊迫;雖然我沒有上過戰(zhàn)場,但我知道“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”的道理;雖然我還處于懵懂的風(fēng)華少年,可我也懂得賈寶玉與林黛玉的那種纏綿悱惻每當(dāng)我在書海中與古今名賢神交之時,便會深深感受到讀書的快樂。

  (該段從品讀散文的角度,運用排比、比喻、引用等多種修辭手法,具體描述讀書的快樂。語言精美流暢,感受貼切入微。) 古今散文優(yōu)美靈動的語言和深邃雋永的哲理,蕩滌著我的靈魂,令我陶醉,而唐詩宋詞以及現(xiàn)代詩歌,那婉轉(zhuǎn)悅耳的音韻和迷離唯美的意境,更能愉悅我的心神,使我銷魂。

 。ㄟ@一段由“品讀散文的學(xué)習(xí)快樂”過渡到下段“品讀詩詞的學(xué)習(xí)快樂”。承上啟下,過渡自然。)

  李白那“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡氖难越o我以激勵;杜甫那“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄令我神往;蘇軾那“大江東去浪淘盡”的豪邁氣概和博大胸襟令我欽佩;白居易那“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁使我心酸;劉禹錫那“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的哲理給我啟迪

 。ㄔ摱螐钠纷x詩詞的角度,運用排比、引用等辭格,剖析詩詞的深沉意蘊,從而凸顯出自己的獨特感悟,表達“悟書”的快樂。)

  學(xué)習(xí)的確是一種快樂。盡管學(xué)習(xí)的過程如逆水行舟,充滿艱辛,但拼搏過后是無盡的甜蜜;盡管學(xué)習(xí)的過程始終與孤寂相伴,但你最終會獲得內(nèi)心的充實;盡管在學(xué)習(xí)的過程中,你會經(jīng)過許多的曲徑和坎坷,但只要你不懈努力,就一定會走上成功的坦途你看,學(xué)習(xí)就是這樣的艱辛,但學(xué)習(xí)又是這樣的快樂!

 。ㄎ奈矚w結(jié)主題,并客觀地指出學(xué)習(xí)的快樂是與艱辛相伴而生的。)

學(xué)習(xí)快樂作文 篇4

  初中的課程和小學(xué)略有不同,雖然都有地理課,可考試時面對地理試卷,我還是丈二和尚,摸不著頭腦。

  期末考試完畢,爸爸捧著我的地理試卷,瞪大了眼睛瞅著上面都沒及格的鮮紅數(shù)字,下巴差點沒掉下來。因為他根本不相信,傳承優(yōu)良血統(tǒng)的女兒竟然連經(jīng)線、緯線都分不清楚。覺得不可思議也是應(yīng)該的。

  “你上課都干什么了?”爸爸終于“回魂”,還是瞪著眼問我。“聽課唄……”雖然有的時候是在半夢半醒的狀態(tài)!罢娴模俊卑职诛@然不相信,挑著眉,伸直了脖子,“沒睡覺吧?”,我確實在睡覺,不過要承認還是不可能!鞍パ,卷子給我啦!”搶回卷子,躲回臥室。

  第二天回家,客廳里多了一個地球儀和一張中國地圖。如果我記錯的話,地圖應(yīng)該是掛在爺爺房里的……“你回來了?”爸爸剛好回家,我指著地球儀問:“什么意思?”“哦,這個呀……你都快成地癡了,還不準備補救一下?”“……”我無語,爸爸說的是事實。

  從此以后,我就走上了惡補地理之路……

  有時候沒事了,或者電視放廣告的時候,我就開始“虐待”地球儀。從最開始的一位猛轉(zhuǎn),到后來的抱在懷里研究百慕大三角,也不知道用了多長時間,至少現(xiàn)在我分清了經(jīng)線和緯線,爸爸教我了一種形象的記憶方法。我平時切西瓜總是從瓜肚一分為二,這樣就是緯線切法,立著就是經(jīng)線,F(xiàn)在也知道了赤道附近的地區(qū)四季如春,風(fēng)景優(yōu)美,是旅游圣地,像海南三亞,馬來西亞還有泰國..難怪一道法定假日,錢多的人就撒腿往這些地方跑......在穿褲子時,也會很離奇的想到赤道,因為地理老師說過:“赤道在地球上就相當(dāng)于你的褲腰帶。”所以赤道就是把地球一分為二的那條線了,只是它附近沒有肚臍眼。

  現(xiàn)在,到別人家做客時,看見世界地圖也會研究一下像金龜子一樣鮮艷的各國國旗,盡管有時候也只是無聊到比較一下哪一幅更好看,但不知不覺,我這個基本只認得中國等但不超過5個國家的國旗的人,竟然在北京奧運會開幕式上認出了爸爸都不知道的國旗!還記得上次去鄉(xiāng)下的一個小飯館,那家的客廳的沙發(fā)后就貼著地圖。我是個近視眼,又沒戴眼鏡,就只好用一種很奇怪的姿勢跪在沙發(fā)上,仰著頭,瞇著眼,努力的瞅著上面比芝麻還小的字。我還記得幾個在客廳看電視的小孩有一種很怪異的眼神瞄著我……

  但是,一幅地圖,一個地球儀真的可以消滅課堂上的乏味,至少這兩樣?xùn)|西在我惡補地理之路的確起到了很重要的作用,我就這樣學(xué)得很輕松,也很快樂。

  學(xué)習(xí)其實可以很有趣。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇5

  書——一直都是人類的朋友,不過,這位朋友與我們每個人的交情都不太一樣。也許是泛泛之友,也許是心心相情的難求知音。一說到書,我就想起了我的學(xué)校。我們的學(xué)校真可以稱得上是“書香校園”。

  為什么這樣說呢?因為我們學(xué)校的大多數(shù)學(xué)生都酷愛閱讀。每天圖書館都人流如潮。甚至有時候,一些都教師也會抽出空來,陪我們一起走過圖書館,去聞一聞這濃濃的書香味。學(xué)校的書不多,沒過幾天就全部被“消滅”了。正當(dāng)大家一籌莫展之時,校長慷慨地捐出錢來,為我們運來了很多書,大概有六、七百本這樣子吧,足夠我們“消化”一陣的了。

  讀了《三國演義》,我們可以體會到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀了《水滸傳》,我們可以感受到魯智深倒拔垂楊柳的威武;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們可以領(lǐng)悟到奧斯特洛夫斯基對于生命意義的認識……

  在中國古代的宋朝,有位叫趙恒的皇帝。他曾經(jīng)寫過一首名為《勵學(xué)篇》的詩,詩中就談到了讀書的益處:“富家不用買良田,書中自有千鐘粟;安居不用架高樓,書中自有黃金屋子;娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉;出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇;男兒欲遂平生志,五經(jīng)勤向窗前讀!边@話雖然俗了點,但卻都大實話。

  “讀書破萬卷宗,下筆如有神。”我讀書,我快樂!讓我們大家一起讀書吧,把讀書當(dāng)作一種樂趣!

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