【精華】初中青春無悔作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初中青春無悔作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中青春無悔作文 篇1
青春，是讓人熱血沸騰的；青春，是讓人充滿希望的；青春，是讓人奮力拼搏的。擁有青春，放眼未來；擁有青春，珍惜現在，讓青春無悔，讓人生無憾！
——題記
人們常說青春是美好的，是尋找快樂，放松自我，揮霍時光，為所欲為的時候；是天天開心，事事順心，充滿信心，別有用心的年齡。可我卻不以為然，每天掙扎在無邊無際的題海中，煎熬在枯燥無味的文字中，任誰也不會認為這是一件令人享受的事吧？一直以來，我都這么認為。
可是，我錯了。當我看見新生的嫩芽在土壤中奮力生長，含苞的花朵在雨露中盡情吐蕊，稚嫩的小鳥在天空振翅高飛時，我就知道，我錯的太離譜了。青春，一個多么美好的字眼，一段多么美妙的時光，一個屬于我們的，播種希望，放飛夢想大好年華，我們應該放飛自我，讓心自由地飛翔，但試想一下，如果沒有青春時代堅持不懈的拼搏，沒有大好年華孜孜不倦的付出，哪來十年后那郁郁蔥蔥的森林，百花齊放的美景，搏擊長空的雄鷹和轟轟烈烈的人生呢？
雄鷹在風雨中煉就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。我們要走的這條青春之路，注定荊棘滿地、險象環生，會讓我們一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋……從這一次次的經歷中我們吸取教訓，就是在人生迷途中又點亮了一盞燈，而我們的心靈也會在這一次次中漸漸憔悴，厭倦，甚至放棄，然而放棄就等于更久的迷失，這時我們需要的就是堅持，一如既往地堅持，不達目的不罷休！
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。在青春的路上，作為學生的我們會遇到許多：挫折、困難、麻煩……但我們不會泄氣。我們每時每刻都會記得：我們肩負著家長和老師給予我們的希望，我們承載著祖國和人民寄予我們的期望，我們是二十一世紀的接班人啊！因此，我們會在這條充滿荊棘與坎坷的道路上，執著追求、頑強拼搏，實現我們人生的價值與夢想！
因此，我現在認為青春不僅僅只是一個嘉年華的代名詞，它更代表著一種希望，一股力量，一個目標。也許會有人說：“你的青春真是黯淡無光。”是的，它看起來的確不夠光鮮亮麗，不夠繽紛多彩。但是，在我看來只要付出，只要拼搏，默默無聞的青春也別有意義。因為，在這條道路上灑下了我的汗水，留下了我的足跡。在人生中最美好的一頁上，我沒有碌碌無為，而是拼搏向上，書寫自己的精彩。我認為，這樣的青春更值得難忘！那么就請珍惜自己的青春吧，在最好的時間把握住青春，放飛夢想，讓自己的青春散發出應有的價值與光芒！
這就是我自己選擇的道路，一條無怨無悔的青春之路。在這條路上，只要我努力，只要我拼搏，只要我勇往直前，平凡的青春之路也會越走越順暢，越走越輝煌！
初中青春無悔作文 篇2
“人生能得幾回搏？”生命是短暫的，如白駒過隙，若要在這布滿荊棘的坎坷人生路上踏出無悔的攀登小路，唯獨拼搏，不懈地拼搏！拼搏，讓青春無悔！
從小就被那波濤洶涌的大海所感動，一浪推一浪，一波襲一波，不斷地撞擊礁石。濤濤之水如此搏擊不息，何況人哉！也許有些人會埋怨：“我凡人一個，既沒有比爾·蓋茨那樣的生意頭腦，也沒有腰纏萬貫的父親，更沒有權傾天下的親戚，何不安于本分，做一個快樂的自己！”
朋友啊，請你記住拼搏的本錢并不是別的，而是你不懈的努力。縱觀古偉人，今英雄，多少科學家、藝術家，甚至普通工作者，有多少個是出身權貴，家財萬貫的'，他們的成功是數十年如一日，用血汗澆灌而開出的花蕾。我們的先烈為了理想，甚至還以生命為代價而去拼搏，去奮斗啊！因此，我們應該更努力，更拼搏！
朋友啊！波濤不碰擊島嶼和暗礁就不會激起美麗的浪花，不懂拼搏的人就不會奏起生命的樂章。要讓我們的青春無悔，那我們就必須拼搏。勇往直前吧，朋友，拼搏會為你找到通往成功的大道。
初中青春無悔作文 篇3
有時我真的不敢信任，十五個年齡未從我性命中流功。我失往的已不僅僅是青春，還有那些如煙的舊事。回頭望那一路來的辛酸過程，所有都是那么清楚。
十多年的學習生活，刻苦供知永遠是青春的主旋律。可是，我未曾懊悔，也不曾嘆氣，由于，只要一聯想起滿頭腦皆是知識，用此來撫平我難以安靜的心境，我就不禁得從中得到些許撫慰。
“萬般都下品，惟有讀書高”宋代詩人汪洙畫龍點睛天機：學習進步前輩的迷信文明知識是我們走上社會，應答各種競爭的惟一良策。興許，我們可以說我們青春的使命就是學習！為大家的人生五彩斑斕而學習；為家庭和氣、倒退而學習；為一切關懷和庇護從彼的人而學習。
學習的行程可不是飽經風霜的，固然沒有事實生活中的荊棘滿布，卻也是磕磕絆絆。
宋代學者墨熹講過一個故事：福州有個鳴鮮正之的人，反響非常機靈，讀書每次只能讀五十個字，一篇小文章要讀上百遍方可爛熟于口。可是他不勤不怠，勤學苦讀，別人讀一遍，他讀三四遍，山高水長，他的知識一日千里，起初，他無書不讀，成了博學之者。
舊正之的閱歷，實是應證了那句古話，“蠢鳥先飛，早進林”。智力跟反映才能是后天培育出來的，不人畢生下來即是謙腹經綸。“蠢才是百分之九十九的汗水添百分之一的靈感”，勤能剜巧不是么？勤奮實在還能夠讓我們得到意想不到的播種，人生的勝利并不是從嘴上光道出來的，是從一直的實際中得沒來的，天講酬懶，厚德載物，知識永遠只屬于勤懇耐勞之人。
學習，也要重視方式。在我邦現代，讀書之人很早就會應用循序漸入的辦法來一點一點獲棄知識。長此以往，知識天然也淵博起來。
綜上所述，大野對學習必定有了一個更深檔次的懂得。彭端淑的《為學》中有這樣一句：學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難也。由此可見，只有我們肯學，可下一番甜功夫，那么“一勤天無難事”。
父母給予了我們物資生活的富余和無所不至的關愛，讓我們衣食無愁，可有的人仍不肯當真學習。比訖那個戰火烽飛的年代里渴看知識、盼望學習卻又被外界果艷“欲罷不得”的遭受，真是與我們相差甚遠。
魯迅說：“我只是用他人喝咖啡的時間來讀書罷了。”浪費別人的時間等于謀財害命，糟蹋本人的時間即是緩性他殺更何況是揮霍青春這如歌如詩如繪的華年。
在這個充斥過害的社會，我不曉得昔后哪塊天空合適我翱翔？便使綱前我的羽翼尚未飽滿，但我敢于去飛。在各種各樣的引誘下，我會不會迷失在荒治的生活之中？即便我對生活的了結無所不知，一片迷茫，但我敢于嘗試。因為我酷愛學習，因為我有著知識息為我剛強的后矛。總之，活到老，學到老！
假如說青春占了我們我生的三分之一，這么學習將占到青春期時間百分之八十以上。天天咱們就這樣反復著截然不同的生涯。時間白叟把時光迎奪我們，為的是讓我們有良佳的時間觀點。墻頭的日歷，泛黃的紙頁一張一弛一地一天被撕下。學習的征途卻永遙望不見盛啟著繁花的此岸。歲月以源水的方法，不停的向前奔淌，爾們替了不被時間扔下而逝世命的追趕著，睹證著我們的成長。取之比擬，這凝集著廢寢忘食、千辛萬苦的教習換去的愁眉苦臉、興高采烈，不恰是比每天無所作為、鴻鵠之志的虛度時間，換來無奈歸到從前的追悔莫及要更美么？在這個社會面，我們觀賞的是盡力學習的己，信服的是有一手惡本事崇敬的是常識廣博的人。“萬丈高樓平川伏”，學習必將成為讓這棟高樓大廈巍峨矗立、不懼暴風驟雨的最基礎卻又最堅名的基本。
我把青春獻給學習，時間把知識賜賚我。青春要的是無德無悔！
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