關于陶醉的作文（精選37篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的陶醉的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　陶醉的作文 篇1

　　伸了個懶腰，打了個哈欠，睜開朦朧的雙眼，春天便在眼前了。

　　“轟隆隆”，春雨隨即而下。春雨貴如油，雨纏綿著，像牛毛，像花針，像細絲，籠在萬物上。小雨滴太調皮，落在草地上，落在花骨朵兒上。

　　趴在陽臺上觀看的我，被這美景陶醉了，不由自主地來到了屋外，向雨呼喚著，我倒在草地上。雨滴打在我的臉上，打在我的嘴唇上，潤潤的，甜甜的。

　　吹面不寒楊柳風，像母親的手撫摸著你，柔柔的。風里帶著雨的清新，花的清香，傳入我的心扉中，讓我不由想多呼吸點新鮮空氣。

　　鳥兒也嘰嘰喳喳叫喚起來，跟清風流水應和著，穿入我的耳中。花兒，草兒也探出了小腦袋瓜子，笨笨地，傻傻地瞧著大地，似見而又非見過這個世界似的，一陣微風吹來，小腦袋瓜子歪了，讓人直心疼。

　　走在小路上，地里還有工作的農民，披著蓑帶著笠。

　　抬起頭，偶爾看見一兩個風箏在天上飛著，漸漸多了。人們都出來了，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。

　　我陶醉了，陶醉在這春里。

　　陶醉的作文 篇2

　　又是一個四月。

　　矮矮的圍墻里有一棵稱得上巨大的櫻花樹。粉色的八重櫻在風中飛舞著，櫻花片片，簌簌落下。落下一陣花雨，那是沾衣欲濕的“櫻花雨”。

　　時常坐在櫻花樹下，抱起幾本書，放在腳邊，懷里放著一本，陽光透過花間縫隙灑下斑斑點點。陽光溫煦，嗅著花香，品著書中的詩詞墨香，不時會有淺粉的八重櫻落在書上，那墨香上也綴了淡淡花香。

　　太多的心思，太多的衷怨，都能在這花雨中將它逐一放飛，不由自主地陶醉其中。

　　時常讀那本書，書里有個小鎮，叫云邊鎮。鎮上有一戶口人家，那矮矮的圍墻也有一棵櫻花樹。有時，我覺得自己就是生活在那個小鎮上的一員，住在那矮矮圍墻里，賞著花雨，陶醉其中。

　　粉色的八重櫻的香和著書上的墨香，一起沁入我的心脾。有時我也會坐在姥姥身邊，聽著她講著書上的詩詞，那花香里也帶著李清照的余韻。花香陣陣，墨香濃濃。誰不會陶醉其中呢？

　　于那年夏天來臨之前，粉色的八重櫻隨著風舞得傾國傾城，讓我不自覺得陶醉于其中。

　　陶醉的作文 篇3

　　情便是親情了，詩是最有顏色的，最有溫度的，最有美感的，是最能打動人心的。

　　雨夜，我無事可做，便想讀讀書，不知為何就取出了一部《唐詩宋詞》來，或許是我倆雙雙吸引吧，自此，便“醉”于詩中。詩之情，使我久久不能自拔其中，于是，便醉了。

　　醉于詩中，不知多久，忽有些倦了，抬頭遠眺，望著雨，憶著兒時所望之雨，不禁心曠神怡，感覺雨，便是世界最純，至凈之物。心也寧了，雨也靜了，無聲之雨悄悄滴到窗檐，滴到屋內，也便毫無察覺。

　　復翻開書本，似乎真的體會到了“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的雨之時長，雨之滂沱，雨之細密；“隨風潛入夜，潤物細無聲”時的雨之輕巧，雨之靜謐；“春雨貴如油”時的雨之貴重，雨之奢侈，雨之重要。

　　雨依舊如前，心仍久久似往。雨靜了，心也靜了，雨是輕巧的，心亦為輕巧。雨是透明。透亮，亦是最純之靜之物，心亦是如此。

　　因此，人在雨中，人處于雨夜，便覺得安穩，舒適了。好像雨，是每個人的另外一個家了！

　　陶于景中，醉于情中，雨夜中的詩情使我陶醉。

　　雨，還是下著。

　　我，還換著一本書，看著一篇詩……

　　陶醉的作文 篇4

　　古人曾經說過：“讀萬卷書，行萬里路”“讀書破萬卷，下筆如有神”。高爾基也曾說過，“書籍是人類進步的階梯。”而正是這種使人進步的書籍，能讓我忘記一切，陶醉于其中。

　　在我三年級的時候，有一次，爸爸媽媽都不在家，第二天我要一個人吃早飯，上學。

　　第二天醒來后，一看時間還早，我便從書架上拿起了一本書來看，可是呢，我這一看，卻忘了時間，等到七點鐘，抬頭一看，呀！怎么這么晚了，我慌忙起來穿上外套，背上書包，從桌子上拿了一塊面包在路上吃，幸好，那天到學校時還不算太晚。

　　我常常流連于各種書籍中，像蜜蜂在花海中飛來飛去，我在《愛的教育》里與思力科一起品味人間真情；我在《匆匆》里學會了珍惜時間；我在《綠野仙蹤》里與主人公一起戰勝困難；我從《十萬個為什么》里有了解了許多知識。我陶醉在書海里，學字詞，學知識，學作文，學生活。

　　書籍，是生活中必不可少的精神食糧，它幫助你化解困難，開闊眼界，分解哀傷，分享快樂。

　　書籍，使我快樂；書籍，是我輕松；書籍，使我陶醉。

　　陶醉的作文 篇5

　　陶醉是人生的一大樂事。

　　一只小貓正在和我玩耍，它伸出前爪，我也伸出一只手，它抬腿，我也抬腿。我們玩得正酣，一只小老鼠從洞里探出頭，小貓撇下我，向老鼠洞飛奔而去，我也跟了過去，它悄悄地守在洞口邊，來了一個守株待鼠。我常聽人說狡兔三窟這個典故，所以起身尋找，看看老鼠有窟。老鼠比狡兔還狡猾，竟然有四窟，我一一地把這些洞口用磚頭封住。等我回去時，那貓還在那蹲守著，老鼠剛剛從洞口小心翼翼地爬出來，小貓一個騰躍，兩只前爪不偏不倚掐住老鼠的脖子，用鋒利的牙齒咬斷了老鼠的喉嚨。整個過程干凈利索，瞬間完成。它繼續蹲守在鼠洞口，老鼠陸續從洞里爬出來，一個都沒逃脫。最后一只，是一只肥頭大腦的老鼠，它鉆出洞口時頗費周折，貓，此時失去了耐心，不等它鉆出來，便用雙爪抓住它的頭，硬生生地將它從洞口里拽了出來。

　　貓陶醉在捉老鼠之中，我也被陶醉，致使我蹲麻了雙腿也渾然不知。

　　從此，貓捉老鼠那陶醉其中的畫面深深地印在我腦海的同時，也讓我知道了要做好一件事，需要陶醉其中。

　　陶醉的作文 篇6

　　書，像一股潺潺清泉，滋潤了我干涸貧瘠的心田；書，像一陣和煦微風，吹來了漫山遍野的希望和美好。而讀書，莫過于世間最快樂的事，在書的世界中，我徜徉在知識的海洋。（借鑒的，想不出來好的了）書是在無形中走進了我的身體，連我也不知道它是怎么融入我的生活的。

　　又一次我正在臥室里看書，正看得入迷時，被我媽媽一下把書搶了過來，還說了我一頓，說我平常不看書，一到考試就愛看書。在我媽媽出去時，我又捧起了我的《福爾摩斯探案集》，仿佛來到了福爾摩斯的世界，我和福爾摩斯一起在調查一所事件，我被福爾摩斯的才華深深地折服，這是我忘記了一切，連我媽媽回家的聲音都沒聽到，當我媽站在我的背后時，我一點感覺也沒有，直到被拍了一下才會過神來，這是我也想到被臭罵一頓是在所難免的了。在晚上睡覺的時候，我稱我媽媽睡覺的時候，我在被窩里打開手電筒，蓋著被在被里看書，不知不覺過去了一個小時，我也困的不行了，只好戀戀不舎的把書放下，剛一閉眼我就進入了夢鄉，“我又和福爾摩斯在一起······”

　　真可謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書讓我陶醉，我深深地陶醉在書的海洋中。

　　陶醉的作文 篇7

　　書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品位生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……我非常喜歡看書，在我的床頭、書桌、柜子上，都都滿了我喜愛的書籍。每天，我都要看上幾遍才行。記得有一次，我正在做作業，可被書桌上的書給迷住了，我就看起書來，爸爸看見了，就吵我一頓，可我還是很想看那本書，我不光陶醉于它的畫面，更陶醉于它的故事情節，真是讓我流連忘返。

　　還有一次，爸爸媽媽讓我去吃飯，當時，我正在看書，就隨口說了一句：“馬上。”過了一會兒，他們又在叫我，我還是說了句：“馬上。”又過了一會兒，媽媽不耐煩了，說：“你的‘馬’怎么這么慢呀，快來吃飯”。我只好戀戀不舍的把書放下來。吃飯的時候，我還在想書中的情節，結果，把飯都弄到臉上了。

　　我和書的故事永遠也不會劃傷休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。

　　陶醉的作文 篇8

　　晚風吹吹，“沙沙沙……”。樹跳起了優美的舞蹈，花兒在一旁給樹伴舞。“知！知！知！……”知了為它們奏起了交響曲好像一闋跳躍著歡快音符的樂章。那聲音似泉水流經山谷“嘩啦嘩啦……”猶如天賴之音。

　　我被這聲音驚醒了，趴在窗前閉目欣賞著這一曲曲迷人動聽的歌謠。

　　這是，我被一道道異樣的光而睜開雙目。朦朦朧朧地看見在我的眼前閃耀著五彩繽紛的光。我搓了搓雙眼，原來是霓虹燈亮了，這一幕好似一幅流光溢彩的畫卷，蜂蝶飛過花叢，也似一條通往天界的銀河！！

　　“轟隆隆……”咦？怎么要下雨了？剛剛還晴空萬里的，怎么現在就烏云密布了，難怪人們都說：“八月天，娃娃臉說變就變！”“轟隆隆……”這時，從空中劃過一條閃電猶如一條白龍在空中盤旋。

　　不一會兒，便下起了傾盆大雨，雨就像斷了線的珍珠。打在屋頂上，打在玻璃濺起一朵朵水花“噼噼啪啪……”。

　　慢慢地，慢慢地……我的眼睛迷糊了并陶醉在其中。

　　陶醉的作文 篇9

　　用指尖觸著黑白的琴鍵，陶醉在流淌的音樂里；用手掌摩挲著書本的扉頁，陶醉在字里行間；用雙目凝視著七彩的畫作，陶醉在眼前的鄉間小路、浩浩大海。有一種陶醉，用心靈徜徉在大自然的無盡夢幻中。

　　書房的窗外是一棵柿樹，雖說夏日里缺些濃蔭，秋日里卻是掛滿了果實。橙黃的，泛著亮光。向窗外看去，真是大自然精心設計出的一幅好畫。我一個也舍不得摘，每天如癡如醉地獨倚窗前，為那橙色光芒而陶醉。

　　父親提醒我，鳥兒會來偷柿子吃的。可我就是不肯聽。直到一日清晨，我忽然發現樹上三十余個柿子已經被偷吃了一半，地上還落了幾個空空的殼。一只鳥兒在枝頭蹦跳著，像在嘲我似的。豈有此理，我趕走了鳥兒，盯準了它搭在西邊大楊樹上的巢，心里盤算著去掏了它的窩。

　　可當我近看那棵楊樹時，發現鳥兒的巢正被大風吹得搖搖欲墜，巢里還有三個長著鮮紅小嘴的嗷嗷待哺的小雛。真是貧苦的一家。我突然起了惻隱之心：再等幾天再摘那些柿子吧，或許烏兒要取幾個去喂它的小孩子。

　　果真那個“盜賊”第二天又來了，我入神地看著它小心翼翼地啄下一個柿子，用雙爪鉤住果皮。這個分量對它來說太重了——只見它拼命扇動著翅翼，在低空一起一伏搖搖擺擺地緩緩飛著。不過它并沒有直接飛回它的巢，而是飛向了西南面的一株小白楊。呵，我才看到那棵樹上集了十多個柿子，原來烏兒前幾天晚上偷偷把柿子運到了它的倉庫中，以便寒冬里的不時之需。

　　正是落日時分，夕陽灑下萬點金光，落在白楊樹上，與柿子的橙黃交相輝映。一只野外的鳥兒競能為自己的雛兒辛苦地搬運食物，我在窗前不禁為鳥兒的舉動而感動，看得入迷，看得陶醉。

　　我沒再去打擾那只可愛的鳥兒。它很快把柿子摘得只剩下一個了。它又飛過來了，我看著它沒有吃柿子的意思，只是低空盤旋，喳喳地叫著。我突然明白了它的來意，伸手摘下了那個僅存的柿子。烏兒滿意地飛走了。

　　我拿著烏兒為我留下的柿子，雙手捧著它：看那色澤，鮮亮的橙黃，散出耀眼光芒；咬上一口，甜到心里……

　　我感到手中的柿子沉甸甸的分量，因為它是大自然的饋贈。若是我搶先把它摘下來的話，它最多是盤中的美味，可是一旦它成為我們付出帶來的回報品時，它就霎時變得光芒萬丈。

　　明年，等到春暖花開的季節，定會有三只小鳥，披著嶄新的羽毛，從這萬丈光芒中飛出來；它們定會再來這棵柿子樹，唱起生命的贊歌和大自然的永恒交響；這情景，定比幾個零落的柿子令人陶醉得多。

　　只要肯與大自然分享，大自然還你一生陶醉，勝過人世間令你陶醉的一切，如夢，似幻。

　　陶醉的作文 篇10

　　書香真奇妙，能讓我哭讓我笑，讓我在書香中自由飛翔，讓我增長很多知識，給我的童年增添了不少樂趣，書香就是這樣讓我如此陶醉！

　　我是一個書迷，課余時間我最喜歡看課外書籍。每當我一進入書店、圖書館，我就像一只小蜜蜂，在書的花叢中飛來飛去。我貪婪地吸吮著知識的甘露，高興地采集著知識的蜂蜜，享受在其中。而書就像朋友一樣，娓娓動聽地跟我訴說著一個個精彩的故事，我被書中那些豐富的情節和優美的詞匯所吸引，看到精彩之處，不禁拍手叫好；看到悲慘之處，不禁為其落淚；看到驚險之處，不禁為他捏一把汗……書香就是如此讓我陶醉！

　　如果我看見朋友拿著一本好書，我就會眼睛發亮，第一個走到他面前跟他說：“能把書借給我嗎？”要是他不借，我會像奶糖一樣粘在衣服上低聲下氣地求他，當書拿到手時，我就會然后捧著書愛不釋手地看，如饑似渴地看，心情就像一個饑餓的人得到食物一樣高興。書香就是如此讓我陶醉！

　　書，它讓我的心情隨著書中的情節起起伏伏，充滿樂趣；它讓我在心情起伏過后明白了許許多多的道理；它讓我在明白道理后知道怎樣去面對人生……書的魅力，深深地吸引著我，讓我如此地著迷，書香就是如此讓我陶醉！

　　書，讓我增長閱歷，陶冶了情操，明白事理。是書，讓我的生活豐富多彩！讓我們盡情暢游書的海洋，讓書中蹦出的每個“音符”伴隨我們成長吧！舞蹈使我陶醉。

　　陶醉的作文 篇11

　　初三的學長、學姐們忙碌的身影，而今天，我們也要面對挑戰，默默地承受來自家庭、學校和自己的壓力。

　　而即使是在這被試卷包圍，被考試統治的初三，生活仍猶如一支歌，伴著歡笑和淚水，不停地回響在耳畔，讓我陶醉。

　　哆

　　其實，我一直不敢直面初三，直面給多少人帶來不堪回首記憶的初三。于是，我把一個現在看來幾乎荒唐的想法告訴了父母：跳級。父母只是相視一笑，然后語重心長地告訴我：

　　書山須要你腳踏實地地去攀登，記著，世上沒有比人更高的山！保持一顆奮斗之心吧，她會時時刻刻鼓勵你不斷超越自我，不斷奮勇向上。

　　于是，我用勤奮攀登智慧的高峰，用努力收獲屬于我的回報。努力讓我成功，成功讓我喜悅，喜悅讓我陶醉。

　　口來

　　考試是初三不變的主旋律。一向成績穩定的我總以為能自信地笑傲江湖，可那次，我錯了……

　　一張試卷，刺眼的分數；一雙無助的手，兩行孤獨的淚。失望的我走進了辦公室，想尋求老師的幫助。老師耐心地幫我講解了試卷，分析了考試失利的原因，是我受傷的心得到了莫大的安慰。

　　走出辦公室之前，老師送給我一本筆記本，建議我把每次考試的是非得失都記錄下來，作為一筆寶貴的財富。打開扉頁，只見上面寫著：

　　想成為一棵參天大樹，就站在山頂，接受風雨的磨礪；想成為一個勇敢的弄潮兒，就開啟遠航的小舟，迎接驚濤駭浪。

　　于是，失敗讓我思考，思考讓我成熟，成熟讓我陶醉。

　　咪

　　體育考試之后，大家走到校門口拍畢業照，為三年的初中生活留下最美好的回憶。

　　雖然即將分離，但每個人都展現著青春特有的笑靨，散發著青春特有的活力，沒有“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的傷感，因為我們堅信：“海內存知己，天涯若比鄰。”

　　“咔嚓”，攝相師定格下了最美麗的瞬間，我們則把初三的酸甜苦辣融入了小小的照片中，似跳躍的音符，永遠激蕩在每個人的心中。

　　陶醉的作文 篇12

　　下雨天，有時討厭得讓人煩，有時卻把我浸在它那如酒的芳香里，慢慢醉倒。

　　閑暇時，我總愛站在窗前傻傻發愣，下雨天更是如此。我喜歡一個人站在窗前看大地萬物在雨幕中一點點模糊，一點點改變。看雨落在地上，激起水滴，迸濺四方，順著高低不平的大地流向低凹處。不知為何，下雨天我總感到口渴，大概是羨慕綠色生命吃飽喝足了吧！每當收獲一切雨景時，我也收獲了一份寧靜，回首過往，竟發現自己竟然是這么忙碌，忙著作業，忙著預習，忙著上網，自以為爭分奪秒，抓住了時間，卻發現什么都沒有抓住，只是一份忙碌而已。

　　我很喜歡雨，它阻斷了許多行程，讓我們有時間收獲寧靜。與其說是陶醉在雨里，不如說是陶醉在寧靜里。我喜歡寧靜，不喜歡熱鬧，因為熱鬧是一群人的寂寞，寧靜是一個人的狂歡。在物質生活飛躍的今天，人們可別忽視精神方面的需求。

　　我熱衷于陶醉在雨中，因為雨回答了我思慮了許久的問題——人生是長還是短？它道，人生很長，因為前人經歷不到的美好與繁華，我們經歷到了，也享受到了；人生很短，因為很多更美妙的事情這一世未必能經歷得到。我贊同它的話。

　　窗外，雨似薄紗悄然鋪開；窗前，一個癡癡的我，望著車水馬龍的大街，慢慢地醉在心里。

　　陶醉的作文 篇13

　　陳彬我是一個憂傷的孩子。早年母親便對我說孩子，你眼神里總是有一點抹不去的憂傷，是的，這一特點在長大后更為突出，可我不善言表，我只能將心中的想法化作文字寫在紙上。我寫憂傷的文字，字里行間凈是黑白，沒有五彩繽紛的顏色。

　　可我時常沉醉在這里面，我的文字包含了我的整個世界，透明的世界。沒有其它色彩，可也顯得安靜、干凈，我不喜歡太多裝飾的文字。只要絢麗，只要可以讓人有看下去的欲望，我便滿足了。我始終是淺淡的，只愛在我的世界和我的文字里徘徊。

　　我想要永遠活在里面，陶醉在里面。永遠不再出來，不再來這個喧囂而寂寞的世界。這片荒蕪的天空承載著我平凡的夢想，只是想永遠陶醉在文字里。不華麗的文字于透明的世界，與喧囂寂寞的絕緣。用仰頭45°角的外置仰望常長滿云朵的天空。

　　如果可以，我愿意一輩子陶醉在這里。寂靜的夜，寂靜的荒空，寂靜的文字，寂靜的世界，寂靜的陶醉。

　　陶醉的作文 篇14

　　書籍是碧藍的湖水，讓人賞心悅目；書籍是馥郁的花壇，讓人心曠神怡；書籍是茂密的叢林，讓人流連忘返。我常常陶醉在書籍中。

　　每當孤單時、每當喧鬧離去時，我便靜靜地坐下來品一品書里的芳香。

　　我愛閱讀，每一次閱讀都像交了一位摯友，同時又像吃了一頓美食，總是讓我受益匪淺，讓處于“死海”中的我找到了新的源泉，使我不再孤單。

　　每當我失敗時，我不會因此而憂愁，而是坦然面對，因為我知道“失敗乃是成功之母”。每當想到這，我就馬上爬起來，拍了拍身上的灰塵，繼續前進。這一切的力量都來自于我的`最愛——書。《西游記》中的孫悟空斬妖除魔，機靈勇敢的舉動，讓我堅信沒有過不去的火焰山，只要你有足夠的勇氣，就沒有人能逃得過你的火眼金睛。《駱駝祥子》中勤勞善良的的祥子，雖然沒有一件屬于自己的人力車，但他勇于拼搏，不放棄信念的執著精神卻打動了我的心，讓我明白了只要勤勞善良樸實，一步一個腳印、勇往直前就一定會有所收獲。

　　可能正是這些人物震撼了我的心靈，驅除了我的淚水，才讓我有勇氣面對花開花落，云卷云舒，讓我不再憂愁。

　　寧靜的小屋里散發著橘黃的燈光，靜靜的月光下，我抽出了《十萬個為什么》讀著，伴著書香我知道了變色龍在不同的環境中，身體可以變成與環境相似的顏色，使獵物察覺不到。蝙蝠在夜間無論多黑也撞不到障礙物，因為……不知不覺中，我進入了夢鄉。

　　“世上無難事、只怕有心人”。讓我們一起暢游在書的海洋中，去采集成功文章，獲取勝利之秘笈吧!

　　書籍好比一縷清風，回蕩在我的心海，使我的天空四季清涼。

　　書籍好比是一輪驕陽，照耀著我的心田，使我的世界光明永存。

　　書籍好比是一場甘霖，滋潤了我的心田，使我的人生永不枯竭。

　　書籍令我陶醉其中。

　　陶醉的作文 篇15

　　笑談水滸西游“再看”下回分解

　　一曲曲戰歌，一絲絲低唱，殊不知那是血肉橫飛的古戰場，還是銅雀春深里的淺吟低唱。看那將士全甲披身沖進敵陣，賞舞女似蝶戀花翩翩起舞，品那濁酒古往今來多少感嘆。輕點開收音機，傳來那老者賦予歷史的磁性嗓音。一會兒“哐當哐當”，短兵相交火花四濺，一會兒“雎鳩雎鳩”關關合鳴兩情長久，醉韻于“書”中，陶醉于“聽書”，怎奈下回分解。

　　風聲雨聲讀書聲聲聲入耳

　　青燈，苦茶，雨夜，書香。輕輕翻開書卷，品讀那未干的墨跡。夜深人靜，低吟淺唱。可是李清照與趙明誠之間“一種相思，兩處閑愁”的刻骨愛戀。可是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南見”的閑適悠然，可是王維“爭蓬出漢塞，歸雁入胡天”的凄涼無助，可是辛棄疾“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的驚然夢醒。跟隨它們的腳步，穿過時光的云霧，陶醉于那凄涼的風，傾瀉的雨，還有那吟誦唐詩宋詞的讀書聲，聲聲入耳。

　　七月的風八月的雨

　　“七月的風，八月的雨，卑微的我愛上了遙遠的你”。戴上耳機，輕聽那憂傷的民謠，那耳朵里又仿佛閃過“和我在成都街頭走一走”的美好情形。又閃過“我就叫趙小雷”的調皮話語。可曾看見“夜空中最亮的星”。可曾穿越“遙遠的地平線”，跟隨流行的潮流，陶醉于那七月的風，八月的雨，九月的新歌。

　　陶醉的作文 篇16

　　一襲清暖的春風，吹進了溪水石橋，吹進了亭臺水榭，吹進了樓閣軒齋，翩躚的衣袂掠過了江南的煙雨，倒讓人目眩神迷，陶醉不已。恍若是一壺清酒，讓人，墜在了夢里。

　　上次去江南，記不得是何時了，只記得那泛著微漪的水波，輕靈的呢喃，青磚黛瓦，白堤柳簾，一切，都很是醉人。

　　江南的水，很誘人。若一女子，晚裝才罷，盈盈地躺在薄薄的霧靄里。褐色的烏篷船緩緩駛來，如同漾開了一個明凈的世界，讓人誤以為若是將那溪水裁以為帶，贈與那輕盈的舞女，她必能臨風飄舉了；又或是挹之以為眼，贈與那善歌的盲妹，她必能明眸善睞了。傍晚，我流連在石橋上，望著那泛著幽綠裊著青煙的水，如一陣馥郁的芳香，沁進心間，沁進南朝的脂粉，沁進六朝的溫香。這，怎能不叫人為之而陶醉？

　　江南的雨，很誘人。那雨薄薄的，不似邊塞的張狂，不似西北的沉怒，那雨只是下著，暈著家家戶戶明黃色的燭，一絲一絲，流入心底，那是極醉人的，仿佛醉眼朦朧間，瞥見一旗袍美人，挽著髻兒，撐著素傘，從靜謐的街巷中走出，我心頭一驚，正欲去尋，又哪有絲毫蹤跡？江南的雨，很溫柔，似小家碧玉，內斂而嬌弱。當年，若是子美生長于此，怕是不會寫出白頭搔更短，渾欲不勝簪的句子了，在一片紙醉金迷中，有的只是綠楊曉寒，紅杏鬧春。這雨，怎叫人不為之而陶醉呢？

　　江南的人，很誘人。話語間一片鶯鶯燕燕，少男少女泛舟于荷塘，可叫人想起采蓮賦中于是妖童媛女，蕩舟心許，棹將移而藻掛，船欲動而萍開，夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。江南的一蓑煙雨，滋潤著這里的人們，我渴盼這里的一切，只道我為匆匆過客，難以常駐于此。這里的人，怎叫人不為之而陶醉啊！

　　江南，是纖纖女子，她沉淀了南朝金粉，升華了千年浮沉，那水，那雨，那人，那石橋，那街巷，是如斯的純粹，以至于這般令人陶醉。江南遺夢，醒來，又是怎樣一番境遇？

　　陶醉的作文 篇17

　　“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”詩仙李白陶醉美酒之中，盡享無盡的浪漫；“土地平曠，屋舍儼然”田園詩人陶淵明沉醉于桃花源景中，盡享寧靜風光；“三人行必有我師”孔子陶醉于學習的美妙中，品研儒家經典，體會百味人生。

　　讀萬卷書，行萬里路---這是我的座右銘，我陶醉于此。

　　書讀百遍，其義自現。祥和的午后，沏上一碗清茶，手執一本《唐詩三百首》，坐上一把搖椅。品著茗，讀著書。李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”讓我品味知識的重要；杜甫的“君不見，青海頭，古來白骨無人收”讓我領略戰爭的殘酷；孟浩然的“欲濟無舟楫，端居恥圣明”讓我體會作者的美好感情。微風輕輕吹過，如同母親的手撫摸著我的臉龐，風聲與讀書聲混合為一體，加上一口清茶，這使我陶醉于青春的、美麗的學習生活中。

　　讀萬卷書不如行萬里路。即使炎炎暑假也沒有阻止我旅行的腳步，我與父母踏上去齊魯大地的火車。幾個小時的車程，感受到了祖國蓬勃發展的美好氣息，領略了華北平原和壯美山東的氣勢。趵突泉號稱“天下第一泉”，水清見底，水平如鏡，實是“偉觀也”，人流之多，摩肩接踵。飲一口泉水，心底沖入一股清涼。泰山，五大名山之一，古代王侯在此實行封禪大典，氣勢恢宏；現代人攀登鍛煉，征服自我，文化熏陶，所以人聲鼎沸。泰山高一千五百多米，臺階幾千余級，從底登頂，甚是疲憊。從山頂向下望，群山秀麗，“水清樹榮”真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。心情也變得開闊，神清氣爽。真是沉醉于山水的美好感覺，更是陶醉于“仁者樂山，智者樂水”的美妙。

　　我愿沉醉于學習，讓未來變得充實；我愿沉醉于山，做一名仁者；我愿沉醉于水，做一位智者，我更愿陶醉于一切大自然的美好中，享受愜意人生。

　　陶醉的作文 篇18

　　陶醉，一種幸福而美好的感受。這與身俱來意義可以讓人很滿意的沉浸在某種思想活動中。熱愛文學的人們會為書中美好的故事和動人的劇情所陶醉；熱愛舞蹈的同學常被舞臺上演員高超的技藝和執著的追求所陶醉；熱愛電玩的孩子每當面對那無與倫比的音效和炫目的打斗場面時亦會陶醉于其中。而我，唯獨陶醉于那平凡得再也不能平凡的四季中......

　　春天，萬物生長的季節，在經過了一個冬季的考驗后，所有的弱者都已被命運拋棄，只有頑強的物種才能留下。這是一個充滿充滿競爭的時節，也是充滿生機的時節，冬天蘊藏的所有精力都在這一刻全部爆發，萬物將以最飽滿的精神接受春雨的洗禮。

　　春天，我會陶醉雨生機勃勃的萬物。

　　夏天，萬物孕育得季節，從春天走來的世界迎來了自己的青壯年，他們根深葉茂，她們郁郁蔥蔥，他們綠意盎然，她們楚楚動人......他、她們是這個季節的主人，用自己最為成熟的一面歡迎每一位來訪的客人。梧桐穿上了綠衣、荷花裹上了紅袍。風流嫵媚的他們用最感性的一面告訴世人：我們，長大了！

　　夏天，我會陶醉于充滿綠意的自然。

　　秋天，萬物孕育的收獲的季節。瞧，那“手”上掛滿果實的橘樹；看，那笑彎了“腰”的麥子和羞紅了“臉”的蘋果。他們所帶來的不僅僅是自己喜悅，也同時帶來了人們歡笑和希望。秋風起，又一片黃葉落在了田野上，他回家了，又一次回到了起點，又一次為母親來年的茂盛做著自己最后的貢獻......

　　秋天，我會陶醉在那豐收的喜悅，和離別的感傷。

　　冬天，萬物安眠的季節。滿目的白雪皚皚，遍地的銀裝素裹......瑞雪照豐年啊！經過了一年的勞作，大地也逐漸歸于沉寂，萬物在養精蓄銳哩！他們都在休息，為了迎接春季的到來，為了迎接新一個輪回的挑戰。

　　冬天，我會陶醉于千里冰封、萬里雪飄的世界。

　　天地玄黃，宇宙洪荒，寒來暑注，秋收冬藏。

　　在那令我陶醉的四季中，我已懂得人生的平凡和生命的輪回，在有限的生命中，我們又何嘗不似在那輪回的四季呢？

　　那令我陶醉的四季......

　　陶醉的作文 篇19

　　縱看千年歷史長河，橫觀百載古今文化，那詩，那詞，那曲……那凝聚著無數思想積淀的中華文化，使我陶醉。

　　中華文化讓我看盡庭前花開花落，望透窗外云展云舒，使我扶搖直上覽青天明月，讓我縱橫大漠望長河落日圓；讓我窺見長安城長裙如風的宮女，讀透車水馬龍的街井……哦，這是最雋永的人文勝跡。

　　陶醉于清香的文化天空，慢步于清茗的文化大海。我明白了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的那份豪氣；品味了“五十弦翻塞外聲”的那份大氣，徹悟了“小橋流水人家”的那份恬暢……如此林林總總，無不讓我陶醉。

　　清醅的酒，明前的茶，飲不醉但想醉的我，湖心的飛鳥，湖邊的新芽，挑不明文化熏陶下的醉眼昏花。

　　——我想飲酒縱歌，為中華民族優秀的文化唱一首歌，漢語曾是燦爛的先秦文化，是浩淼的漢宮秋月，是珠落玉盤的古箏，是高山流水的琴瑟，是莊子的四處云游，是孔子的四處流離，是夢兮歸來的《楚辭》。是君子好逑的《詩經》是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚……

　　陶醉于李白的山水間，杜甫的月亮下，王維的田園間。靜坐海邊細看浪淘沙，獨坐窗前細瞧西江月，翹首凝望遙等沁園春。

　　我醉了嗎？我愛了嗎？我想了嗎？問天天不語，問地地不答，我想是醉了。陶醉在中華文化天空，我看靜影沉壁，聽纖夫放歌，飛來吳剛奉酒，嫦娥舞袖的遐想。繁星綴空，探深邃銀河，觀蒼桑興衰，涌出天上人間，事業成敗的感嘆。雨雪紛飛，品天籟之音，賞陽春白雪，求得玉宇笙歌滋芽妙雨的陶醉。

　　陶醉中，我欣喜，我自豪——我生在一個有五千年文化的國度！我深深地愛著你——燦爛而輝煌的中華文化！

　　讀罷此文，不由得陶醉于作者精巧的構思，驚嘆于其深厚的古詩文功底。

　　文章開篇大氣，從“縱”“橫”兩個角度涉題，在詩詞曲處落筆，扣題自然精當。緊接著圍繞“陶醉”用生花之秒筆鋪陳其感受，續寫其成長，最后水到渠成地完成情感的升華。

　　其間，小作者熟練駕馭古典詩詞中的經典名句，用詩一般凝練的語言展示其語言表達能力，或飄忽于天上人間觀春花秋月、嫦娥舞袖；或穿梭于市井皇宮聞纖夫放歌、宮女哭泣；或馳騁于平原大漠賞田園之寧靜、大漠之荒涼……字里行間處處滲出作者對祖國文化的熱愛以及作者作為炎黃子孫的自豪之情，確實是一篇難得的考場佳作！

　　陶醉的作文 篇20

　　我攤開我那汗津津的右手，那“婚姻線”和“事業線”看上去如一條斷了珠的項鏈，斷斷續續。而那“生命線”卻從我出生那一刻起都是沒有的。別的孩子看見了也目瞪口呆，大人看見了眉頭一皺不作聲！對，我是一個沒有生命線的小孩！

　　從前，我被父母半托、全托、寄宿地流在學校里也因此這樣，我在一個沒有足夠親情的家庭里長大，早已習慣了遙望死亡。

　　幼兒園，白天我園里做一個乖女，晚上就陶醉在月光下，同時也抑郁地睡去。

　　月光就如在撒種子，撒在世界每一個角落。而我就在這寂寞與黑暗仲，沉思與幻想自己的未來。偶爾深夜有人敲車鈴，我總以為是一位母親踩著單車，后面車籃坐著一個扎著兩條馬尾辮的小女孩。但我一直在想，我只是一個沒有生命線的小孩！

　　就這樣這樣，我每晚都重復著這個想法，陶醉在黑夜中的憂郁。

　　小時，我嘴讒，每當馬路上開滿一排一串紅時，放學回來，我會用手把花捋回來，用嘴把泛白花中的一丁點花蜜吸凈。

　　我家附近種滿泡桐樹。小學時，我不知道這樹的名字。只知這種樹每逢秋天，開滿大如鈴鐺，發出淡淡的紫色幽香的花，我們管它叫“鈴鐺樹”。

　　每逢秋雨過后，我和家中附近的小孩酒會占整條街。“鈴鐺樹”紛紛擺落下幾朵“鈴鐺”，同時香味散播了村里村外，真是十里飄香！

　　我們小孩一人占一棵樹，用自己的名字為它命名，同時也摘下樹上的幾朵“鈴鐺”，吸凈花蜜。那感覺使人飄飄然。

　　我的幸福童年就開在泡桐樹上，泡桐樹開滿了我的幸福，我也常陶醉于此。

　　初中，我認識了一位知心朋友、老師――書。

　　我再次攤開我汗津津的右手，生命線仍然是沒有，條紋相互交錯，復雜，真是阡陌交通啊！書使我以前的蠢想法而后悔，因為生命與理想是相互聯系實現理想不是看手掌，是看自己努力創造，生命才有意義。

　　書，假如沒有書，世界一片黑暗沒有書，生命之船就會失去指南針……我不再陶醉在死亡中，無悠中，而是講自己的生命灌注在書中，應該陶醉在書的海洋，書的光芒，書的花叢中。

　　我輕吻著那縷希望的光，同時也輕吻我的手（因為它使我可以創造未來），輕吻那生命女神。

　　我要陶醉在魅力的未來中，陶醉在勞動與智慧中，陶醉在干凈生活中！

　　陶醉的作文 篇21

　　什么是陶醉?

　　據詞典中所說，“陶醉”是指“快樂得像醉了一樣”。噢，我明白了。然而，我什么時候陶醉?什么值得我陶醉?讓我想一想……

　　《終結者》

　　好不容易讓爸爸弄來一盤阿諾·施瓦辛格的影片集，就迫不及待的觀賞起來了《終結者》第1、2、3部。

　　影片中許多東西讓我為之陶醉。比如《終結者||》中T-101被T-1000終結了，正當T-1000要殺死莎拉·康納時，T-101艱難的使用了備用能源，站了起來，用僅存的一只手與T-1000展開搏斗，終于將他打進熔爐，成為鐵水。T-101為了不讓自己落入他人之手，讓莎拉·康納用鐵鏈也送進熔爐。在T-101身上有一種頑強的毅力，雖然他是一個機器人。這種精神難道不值得我們陶醉嗎?

　　《北京歡迎你》

　　“北京歡迎你，在太陽下分享呼吸，為黃土地刷新成績……”一曲《北京歡迎你》唱出了中國人民對世界人民的熱情。我很喜歡這首歌，它旋律優美，還熱情奔放，令人為之陶醉，實在是歌曲中不可多得的精品。

　　《拳皇wing1.2完整版》

　　這是閃翼游戲工作室的最新力作。評價，五個字:“酷得嚇死人。”

　　如果你煩悶了，不妨玩一下《拳皇wing1.2完整版》。它使你極度放松，將各種煩惱拋在腦后。超炫，超猛，超爽!!!(對不起，順手做個廣告。)我不禁為它陶醉。

　　其實，生活中讓人陶醉的有很多，只是說不完罷了。好了，再見!

　　陶醉的作文 篇22

　　冬爺爺走了，春姑娘帶著禮物來了！春姑娘來到了果園里，桃花、杏花、梨花競相開放。你不讓我，我不讓你，它們好像在說：“你看我們！我們穿著鮮艷的衣裳，可漂亮了！”

　　春姑娘來到大山里，山朗潤起來了，水漲起來，太陽的臉紅起來了！山里的孩子們也對著山崖下大聲喊著：“春天來了！我愛春天！”孩子們稚嫩的聲音在山谷中一遍遍地回響著。那聲音多清脆！多純真！它表示著春的美好，同時，也表達著山里孩子們對春天的愛。

　　春姑娘來到了森林里，看白云多柔軟，瞧太陽多明亮！咦！那是什么？走近一看，原來是一朵可愛的小蘑菇，它正使著勁，努力地往上長，想鉆出大地媽媽的懷抱，看看世間的萬物多么美妙！

　　春姑娘來到了公園里，她把河里的冰融化了，喚醒了小魚和小蝦，它們高興地玩水、嬉戲。小草探出小腦袋；小花綻開了笑臉；柳樹扭動著婀娜的腰肢，一切都活了過來。忽然，隱隱約約聽見了歌聲，順著歌聲找去，在公園的小亭子里，一位小姑娘又蹦又跳，嘴里唱著：“春天在哪里呀？春天在哪里？”她陶醉在春的魔力里，我也陶醉在春的魔力里。

　　春天不像夏天那樣熱情似火，不像秋天那樣幽默詼諧，也不像冬天那樣冰冷無情，她是可愛的、羞澀的、魅力的。她似乎擁有著魔力，使所有人陶醉其中。

　　我愛春天的鳥語花香，我愛春天的百花齊放，我愛春天的百鳥爭鳴，我更愛春天獨有的魅力！

　　陶醉的作文 篇23

　　俗話說的好：“書讀百遍，其義自見”。讀書讓我著了迷，就像走火入魔一樣，我瘋狂的看書，買書。

　　每次媽媽給我買書，我都會毫不猶豫地搶過書。坐在桌前，津津有味地看了起來。，一看就是一兩個小時。有的時候，看的太入迷了，就忘記了睡覺，忘記了吃飯。

　　看書不僅讓我著迷于其中，而且還讓我從書中學習到了許許多多的人生哲理。有趣的《木偶奇遇記》之中，匹諾曹的成長經歷告訴了我們：只有誠實，別人才會對你友善。《愚公移山》中，愚公以實例告訴我們：信念+信心+恒心=成功。《小青石》中，讓我懂得了社會主義建設需要千方萬具有鋪路精神的人。時間對每一個人都是公平的，要想有所作為，就要向老師說的那樣抓緊眼前的每一分，每一秒去學習，去努力，去奮發向上!這就是朱自清的《匆匆》——這篇短短幾百字的文章給予我的啟迪，給予我的力量!可我還被法國作家法布爾的代表作品，被譽為“昆蟲的史詩”——《昆蟲記》深深吸引了。讀完這本書之后，我才了解到昆蟲的生活習性有很多是值得我們人類好好學習的。例如：泥水匠建造房子時堅持不懈的精神，螞蟻們團結友愛的品質……

　　蘇聯作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養品。”的確，書，教給我許許多多的知識;書，帶給我無窮無盡的快樂。書，讓我陶醉!

　　陶醉的作文 篇24

　　春景，你真讓我陶醉其中!

　　陶醉，是對生活的一種美好憧憬。晚春時分，漫步林蔭小道，于一片青綠中靜賞自然美景，別有一番滋味;筆尖輕舞，書寫一幅行云流水，沉醉在書法神韻中，不覺心曠神怡;撫一曲古琴，執一卷書香，品一杯香茗，于文學藝術的芬芳中流連徘徊。

　　在人生路上，總有一些美好的場景，令我們迷戀其間，而讓我陶醉的就是那美麗的春景……五一節，我們一家人出發去尋找春天的足跡，在路上我又蹦又跳，像一只快樂的小鳥，心早已飛到了那美麗的春景里。

　　你瞧!河邊那高大而強壯的柳樹，長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來就像輕輕飄動的綠色絲帶“真是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊!

　　你看!竹外那兩三枝桃花和梨花悄然綻放。鴨子在水中游戲，他們多么開心呀，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，仿佛讓人在身臨其境中。

　　你再瞧!竹林中竹筍多么粗壯，多么有氣勢，上面的露水襯托出他是多么新鮮，多么美味;竹子是多么高大而筆直，就好像有好幾個我那么高了……讓人仿佛置身于清閑的世界中。

　　你再看，街道上的雨絲就像乳汁般細密而滋潤，小草鉆出地面，遠望的時候，依稀連成一片，近看的時候，卻顯得稀疏零星。真是有種“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”感覺呀!

　　啊!春景，你真令我陶醉其中……

　　陶醉的作文 篇25

　　如果你問我什么是我的最愛?我想我回答的肯定是書啦。書籍讓我陶醉，讓我著迷。

　　我如果在看書，那你就算使了吃奶的勁，也絕對打擾不到我。每每在看書，我都會陶醉于其中。因為看書，我甚至忘了吃，也忘了睡。記得那一次……

　　我正在寫作業，突然眼睛瞇上了那本書，一直緊緊的盯著。我心里想著辦法，怎么辦，好想看書啊。哦，想到了。我可以躲在廁所里看啊。這樣媽媽就不會發現了。

　　我先偷偷的把書藏在衣服里，悄悄摸摸的走進了廁所里。我連忙把門反鎖，然后就在廁所里悠然自得地看起了書，看得好不樂乎。我正陶醉在書海里，媽媽在外面大喊“舒蜜，你都在廁所里蹲了半個小時了，怎么還不出來?你要在里面過年嗎?”我趕緊含糊地回答道“出來了，出來了。”我大搖大擺的走了出來，心里卻生怕媽媽發現什么。

　　我又寫起了作業，突然聽到媽媽在廁所里大喊“這里怎么有一本書啊?”我心想糟糕，忘記拿出來了。媽媽好像什么都知道了，嘴里說著“原來你在里面看書啊，難怪這么久還沒有出來。你要是再這樣，我以后可不幫你買書了。”我一聽，連忙點頭認錯“媽媽，我錯了，我錯了，我以后再也不會這樣了!”媽媽這才放過我。

　　我每時每刻都想陶醉在書海，在那充滿知識的書海中肆意的遨游著……

　　陶醉的作文 篇26

　　念春時長安古街，惠風拂柳，老槐過窗，幽香氤氳，傳十里芬芳。

　　西安的街上，常見到高大的槐。粗壯的干，繁茂的冠，不用問便知，這些樹年歲比我大的多。

　　晚春時，樹上便生出串串清雅的白色碎花，藏匿于翠色之下，同風一同搖曳。那時的天，太陽已變得熾熱，雖不毒辣，站久些鐵定是會不好受。故爾，槐樹蔭便成了個好去處。

　　古枝下，有孩童并排蹲著游戲，有老人提著鳥籠休息，淡淡的香似乎把熱氣融盡了。這個時間，躲在樹下并算不上乘涼，但時光比乘涼的那段還要美好。

　　有素白經不住風輕婉的撫摸，松了莖，打著旋兒墜下，落在地下、肩膀、頭上。輕捻一朵，含入嘴中，沒什么味道，卻能感到清新蔓延，入體入心。

　　第一次愛上槐，便是五歲的一個暖春，當時雨落樹梢清風過深巷，古樹輕晃墜下一地淡的花。姥姥拿袋子裝了小袋，回家洗凈，當天晚上便蒸與我嘗。只一口便陶醉于那清香，一朵花似乎吃盡了春意。香氣蘊滿，那時古槐釀了許多的春和綻放。

　　長安街，古槐搖，風拂過，槐花飄……香氣令人陶醉，朦朧了眼，古樹下，似乎有個熟悉的身影，彎腰，伸手，抬著槐花。嘴邊，帶著一抹慈愛的笑。在那身影旁，有人用稚氣的童聲說道：“槐花，又開了。”

　　風飄搖，古樹槐花，令人陶醉，久久不去。

　　陶醉的作文 篇27

　　歷史的長河從心頭流過，留下了不屈的頑石。——題記

　　桌前放著鋪開的日記本，寫下“陶醉”，卻不知從何著筆。昏黃的燈光下，我昏昏欲睡……

　　朦朧中，我聽到了滔滔水聲。只看到江邊站著一位衣衫凌亂、發絲零散的讀書人。他仰天長嘆：“長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱。”這是屈原嗎？是當年那個志得意滿的屈原嗎？為何落魄至此？他望著江水，苦笑道：“帝王不相信我說的話，將我流放，空有才志卻無處舒展，留我又有何用？！”說著縱身一躍，跳入了洶涌澎湃的江中，我欲伸手，卻只觸到一塊飄搖的衣擺，我滿心惆悵……

　　情景切換，我又來到一處斗室。四面環顧，身穿官服的士兵正用各種酷刑對待犯人，四下哭喊一片，仿若人間地獄。

　　只有眼前一人奄奄一息，眼中卻閃耀著堅定的目光，我張口欲問，只聽那執行官說：“文天祥，你非要敬酒不吃吃罰酒，就別怪老子不客氣了！”說罷從炭盆中拿出一塊烙鐵，毫不留情的向文天祥身上烙去。“不！”我喊了出來，可無人聽見，烙鐵接近肉體時所發出的“噼啪噼啪”的聲音敲動著我的耳膜。我淚眼婆娑，可文天祥這個錚錚硬漢，自始至終都沒有喊過一句……

　　時光如流水，眨眼間，我又看到了一個少年，捧著學校頒發的金質獎章，到街頭賣掉，再換幾本書與幾只辣椒。寒冷的夜晚，便靠吃辣椒來驅寒。“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡！”民族遇難，國家危亡，他站了起來，喚醒了千千萬萬國人的覺悟，讓國人看到充滿希望的太陽……光榮的史冊將永遠刻下他的名字——魯迅。

　　睜開眼，面前的日記早已洇濕一片，我還陶醉在剛才的夢中久久不能回神。回想剛才的夢，我不禁為他們驕傲為他們自豪，為他們陶醉。生逢亂世，他們卻都有自己的信仰。正因為這樣，他們的名字才能永垂不朽。

　　他們的堅強勇敢使我陶醉，他們的不畏強權使我陶醉，他們的堅定信念更使我陶醉。惟愿此夢不醒，長醉其間，戀戀不返……

　　陶醉的作文 篇28

　　不知從何時起，我開始對歷史感興趣了，不僅僅是指對現在所學的學科《歷史與社會》，而是真正的中華上下五千年的歷史，讓我陶醉的原因有許多。

　　世界上有很多偉大的歷史人物，他們的過人智慧，他們的雄才偉略，他們的文武雙全……都讓我非常驚嘆。比如諸葛亮，漢武帝，再比如外國的文學家列夫托爾斯泰等，從這些偉大歷史人物身上，我學到了許許多多優秀精神品質。在歷史的長河中，有很多偉大的著作，讓人百讀不厭。在讀他們的作品時，我被著作中優美的文筆，豐富的思想感情深深陶醉了……讀他們的作品，便是一種精神享受。

　　歷史就像個老師，不但教會了我道理，還激發了我的學習興趣，有些成語例如“毛遂自薦”“樂不思蜀”等等，以前對這些成語只是知道而已，作文中覺得好像意思差不多就用上，“不求甚解”，現在我對大部分成語能說是“了如指掌”。

　　我最初感興趣的歷史是秦朝，有一次，我在網絡上無意中找到了這么一段信息：“秦朝，是由戰國時代后期的秦國發展起來的中國歷史上第一個統一大帝國。秦朝開國君主秦王嬴政自稱始皇帝，首創皇帝這一詞語。國號秦，王室嬴姓，故史書上別稱嬴秦，以別于其他國號為秦的政權。秦朝從統一六國到滅亡，只有15年國祚。從公元前230年到前221年秦始皇嬴政先后滅掉了關東六國，完成國家統一，后北擊匈奴，南服百越。”恰巧我這時正在看書《啞舍》（有興趣可以去看看，推薦）系列的書，隨著對《啞舍》的不斷深入，我也同時對秦朝歷史有了不斷了解，最后，我終于被歷史這本書所吸引。

　　歷史令我陶醉！

　　陶醉的作文 篇29

　　每個人都有他獨特的領域，其他喜歡的領域，我有一個同學就是非常陶醉于讀書這件事情，我們都認為讀書是一件非常枯燥的事情，但是她卻把讀書當成了一種樂趣，所以她不僅性格非常的開朗，而且還學識非常的淵博。他是我們班成績最好的一個人，但是他并不跟別的同學一樣只會死讀書，而是非常生動有趣，還會跟我們開玩笑的一個成績好的人。

　　它之所以會有這種不同的變化，是因為他對于生活和對讀書是分得很開的，讀書的時候他確實很認真很陶醉，但是她在生活中也是一個非常認真的人。他懂得把生活還讀書分開，在讀書的時候他會專心專意的去讀書，看各種各樣的書籍，去領悟書中的知識，但是在生活中他又是一個非常放得開的人。跟他一起玩耍的時候，他不會把一些條條框框的東西灌輸給你，而是用一些簡潔明了的事情來教導我。

　　這讓我印象最深刻的是他有一道數學難題并不會做，而且他又不想去尋找老師的幫助，于是她就自己在那里研究。對于這種數學題來說如果沒有一個思維慣性能引導他的話，其實是非常困難的，但是他就是想要用自己的力量去突破這個障礙，于是她就在圖書館里不斷地翻閱書籍，查找資料，最終被他成功的破解了這條數學難題。

　　看到他陶醉在數學書海里面的樣子，真的是非常令人著迷，在那一刻我才知道為什么他的成績那么好，但是他的生活又不是很書呆子的模樣。因為她對某一領域非常專業的時候，他是真心真意的去投入，而不是有目的性的去把這道數學題完成，所以他在生活中也不是一個只懂得讀書的人，而是懂得與人相處怎么做人做事。也正是因為他的這種相處模式和學習方法，讓我們對他印象非常的深刻，尤其是他陶醉在自己的書海當中的時候，真的會給我們帶來很大的震撼以及啟迪，讓我們明白了讀書應該是怎樣的樣子。

　　陶醉的作文 篇30

　　我的爺爺呀，他是一個不折不扣的戰爭片迷！

　　他特別愛看打仗片，每天晚上都會看央視軍事頻道播出的《東風破》，邊看邊切水果吃，十分愜意。

　　有一次，我打開電視機，正好在播放《東風破》。爺爺本跟奶奶出去吃酒，可爺爺這順風耳一聽到那威風雄起的《東風破》中的歌聲，立馬反過頭看了一下，對奶奶說：我還是不去了吧！你也知道我最喜歡的電視劇開播了，等一下錯過了就沒有了。見爺爺笑嘻嘻地說，奶奶無可奈何道：好吧，但別只顧著看電視，一定要記得給你和三毛煮點飯吃。

　　爺爺立馬坐到沙發上，看起電視來。他一邊削水果一邊說：好，好，好！我笑了笑明知故問：爺爺您不是要出去嗎？怎么又回來看電視了呢？爺爺像是沒聽見一樣，又像是被某個東西塞住了耳朵，理都不理我。

　　只見爺爺坐在沙發上目不轉睛盯著電視，他呀已經被電視完全迷住了。我找了個小椅子坐在旁邊欣賞爺爺陶醉的樣子。瞧，爺爺背靠沙發上，翹起二郎腿，一邊吃著水果，一邊目不轉睛地盯著電視，臉上的表情看似很滿足。

　　我被爺爺的樣子逗樂了，我就捂住嘴偷偷地笑了起來。大約過了一個小時，電視劇放完了，爺爺一看沒了，就說：這部電視劇放得真快呀！

　　我的爺爺真是特別愛看打仗片，看起來真是如癡如醉啊！

　　陶醉的作文 篇31

　　路已無行人，路旁一排自行車被吹到在地，樹木被那殘忍的狂風吹得時時呻吟，天黑了下來，學校籠罩在黑暗下，雨如子彈般拍打著大地，路變濕漉不堪……我在學校廳堂的一角呆呆站著，心中的思緒如雨點一發不可收拾，猶如滔滔江水連綿不絕……爸、媽，是不會來接我的，爸爸每天都要忙里忙外，母親亦是如此，不過母親今天病了，應該正躺在床上養病吧!

　　我想著想著，心中有了莫名其妙的愧疚、后悔，父母每天起早貪黑，不顧惜自己的身體，為的是什么?不就為了我們過得更好一點，可是，我卻無從回報，我后悔了，后悔與父母頂撞，后悔任性的摔門而去，后悔傷了父母的心，后悔……雨還在下著;風還在刮著;我的心在風雨中，慢慢的平靜下來。學校是那么靜，針落在地上也聽得見，心也如此，但一個聲音，讓安靜變得有一些吵，“老爸怎么還不來接我，哼，他來了我非教訓他不可。”一個衣著前衛的同學自言自語到。

　　“嘀嘀嘀”一陣刺耳的喇叭聲傳入耳朵中，一個駕著名牌小汽車的中年男子從車上下來，那個同學冷眼說到:“怎么現在才來，急死我們了!”那中年男子細聲細語的說:“對不起，剛剛有事去了。”……我心中不由一酸，心中如海水翻溜。他真幸福，有父母來接她，而我……心不再平靜，一陣熟悉的急促的腳步聲傳入耳中，原本不平靜的心變得更加不平靜。

　　啊!是媽媽，我飛跑過去問:“媽媽你怎么出來了?”媽媽沙啞喉嚨說:“天黑了，你不見回去就來學校找你啊!”說完咳了幾聲，這幾聲咳嗽讓我的心痛在與感動之間更替……與母親回家的時候，我發現我長大了。

　　愛讓我陶醉，愛讓我迷途知返，愛具有多大的力量啊!父母的愛等我長大后一定要好好報答，老師的愛，同學的愛……

　　陶醉的作文 篇32

　　即使地球不再轉動，即使明日的太陽已經變得暗淡，即使霧靄籠罩雙眼，即使遠方的地平線已經消失……當心靈真的已疲憊，悄然回首，我還有我的歸宿，在那條愛的長河里，我陶醉，陶醉于愛，陶醉于親情，陶醉于母親的無私奉獻。

　　在歲月的流逝中，皺紋已悄悄的爬上了母親的額頭，因日夜操勞的結果，母親的黑發中，也多了幾根白色的頭發。見繭子也漸漸出現在她的手上。我的幸福的時光是在媽媽消逝的光陰中度過的。

　　我的小時光呢？原來是藏在媽媽的懷里的。當晚上的時候，當別的小孩子都已經睡覺的時候，我總不會睡，因為我害怕妖怪會吃掉我。那時候，媽媽就會摟著我，我躺在她的懷里面，好溫暖，好舒服，很快我就會進入夢鄉。

　　媽媽的臉上總會掛著一抹幸福的笑容。她的笑似乎只因我而笑。我因拾起一片楓葉而快樂，此時媽媽就如同擁有一整片楓林而喜悅；我因夏日里樹帶來的涼爽而雀躍，媽媽卻似擁有一整個汪洋而快樂。

　　遇到困難的時候，媽媽總會鼓勵我，給我加油；在我做錯事后，媽媽會耐心的幫我講道理，給我改錯的機會。在媽媽的一次又一次的叮嚀中，我懂得了如何接受別人對我的愛，以及如何愛別人。媽媽教會我很多。

　　當母親節的時候，我買了一份禮物給媽媽。當媽媽拿著那精美的禮物時，眼睛泛出無比喜悅的光彩，那雙手卻一直舍不得放下。看著媽媽如此的喜悅，我不免有一絲愧疚，愧疚我當初為什么沒有早一點買禮物給媽媽。是啊!當媽媽無怨無悔地為我付出時，我似乎總是覺得理所當然得接受了，從未多想過些什么，仿佛地球就是繞著我轉，花兒就得為我而盛開。可此時，我小小的禮物就能換取母親極大的快樂。或許，只因那份深沉的愛，那份令人陶醉的愛。

　　陶醉的作文 篇33

　　天空那么高，一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動著，走在門前的小巷中，颯颯秋風送來陣陣醉人的餅香，路邊小攤正烤制各式甜餅，于是，我的思緒又回到了那個中秋……

　　那是我很小的時候，正值中秋，清晨起來，我在姥姥家院子里自娛自樂地玩耍，就隱約聞到絲絲縷縷的香氣，那是讓我陶醉的餅香，我立即跑進了廚房一看，姥姥已經打起了餅子，姥姥安詳地站在灶臺旁，彎著腰，低垂著頭。身邊擺著各種各樣的餡，五仁的、板栗的、豆沙的、棗泥的……姥姥麻利地拿起一個餅皮，放在手里斡成碗形的殼，然后將餡舀進殼里，姥姥熟練地旋轉餅皮，瞬間就收好了口，瘦削的手上爬滿了一條條蚯蚓似的血管。姥姥扭頭看了看我，笑容滿面地說：“知道你愛吃月餅，一會兒就好”陽光映照著姥姥蒼老的臉龐，皺紋從她的眼角暈開，每一條紋路里都寫滿了柔柔的憐愛。一旁的鍋中溢出了餅的香味，我便沉醉在這餅的香氣里，沉醉在愛的氣息里。

　　晚上，我和姥姥坐在院落里賞月。姥姥搬條小凳，坐在那棵梧桐樹下，我側坐在姥姥的腿上，聽她用那有些沙啞的聲音，為我講述那嫦娥奔月的古老傳說。我時常會抬頭看著月亮，仿佛月亮上，真的有什么廣寒宮、桂花樹。聽著姥姥蒼老的聲音，看著澄明的月色，引起了我無限的遐想……我突然扭頭對姥姥說：“我真聞到了桂花的香味”姥姥撫摸著我的頭，笑著，皎潔的月光灑在她的臉上，那布滿皺紋的臉像一朵盛開的菊花，眼里充滿了慈愛。柔柔的月光透過梧桐樹，地面上留下了斑斑駁駁的影子。我便沉醉在這柔柔的月光里，沉醉在愛的氣息里……

　　我的思緒被牽動回來，我的雙眼潮濕了，生動的時光漸行漸遠。但那溫暖的回憶，那日久彌香的愛永遠令我沉醉。

　　陶醉的作文 篇34

　　不管是生活在嘈雜的城市，還是生活在寧靜的鄉村，每個人都會對身邊的一草一木，一景一物產生濃濃的熱愛和依戀之情。或是留意田間小路，或是仰望當空皓月，或是諦聲枝頭蟬鳴……而我卻被蓮花深深吸引，難以自拔。

　　我所居住的小區，像一個美麗的后花園，在棟棟樓宇之間，是一塊塊草坪。現在，正值夏季，草坪里的小草青翠欲滴，惹人憐愛。在小區中央有一個小池塘，池塘間有幾條小呆魚游來游去，自然成了孩子們玩鬧的好去處。

　　晚上寫完作業，我想媽媽交代了一句，一個人走出樓道，來到小區的池塘邊。夜晚的池塘在月光的映襯下波光粼粼，顯得那樣的美輪美奐。我的目光卻被池塘那個中央幾株亭亭玉立的蓮花吸引。蓮花沐浴在夏姑娘所營造的安寧祥和的氛圍之中，在夜色中悄然綻放，一陣微風拂過，月光下的身影隨風搖曳，蕩起陣陣漣漪，像美得不食人間煙火的仙子。一切都顯得那么虛無縹緲。

　　凝視著眼前的美好，我陷入深思。

　　蓮花大多著生于池塘的淤泥之中。卻像陶淵明《愛蓮說》中一樣‘出淤泥而不染’，我欣賞蓮花這種潔身自好的品性。

　　猶記去年八月，我去大明湖時看到的詩句，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。由此可見，荷花也是濟南一道靚麗的風景。

　　東晉陶淵明喜愛菊花，隱士般的深沉內斂；唐朝李世民喜愛牡丹，閨秀般的妖冶華貴。而我，為菊花有滿腹才華卻歸隱山林感到惋惜，為唐人喜愛牡丹感到諷刺。因此，我愛蓮——不似菊默默無聞，不似牡丹濃重艷俗，美的恰到好處。

　　蓮因它正直的秉性得“花中君子”之稱，人類不也如此嗎？可謂‘品端行正者，人敬之’。

　　陶醉的作文 篇35

　　春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦潤芳華的天工神韻；“杏花春雨江南，駿馬秋風塞北”，這大春，柳絮紛亂，草色迷離。春天，最美是萌芽。看著冷寂了一冬的樹枝長出嫩綠色“小眼睛”，小草搖擺著柔弱的身軀悄悄地探出頭，瞻望著，瞻望著世間一切美好的事物。那燕語呢喃，蝴蝶翩躚的高空；那一股淙淙流淌剛剛解脫了冰的“束縛”的小河，叮叮咚咚流淌；那一片鵝黃綠——又一度春光乍瀉。自然的一切令我陶醉予季節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋夏，荷花接天，清香四溢。夏天，是最奔放的季節。陽光灑向大地，萬物欣欣向榮，看蝶舞鶯飛，數紫衫彩鳶，一派生機。果園中，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，知了偷閑，聲聲啁啾；夜，望那繁星閃閃，流螢點點，淡淡的月光下，大地上的一切都安靜下來，明天的事物又將一派生機。

　　秋，落霞滿天，江意盡染。秋天，是最成熟的季節，“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”。無論是“天高云淡，望斷南飛雁”的遼闊自由，還是云卷云舒之中的浪漫灑脫，都讓人心曠神怡，伴隨著藍天下一個金黃季節的產生，心中也在醞釀著一個金色的夢想，請飛雁把我的夢想帶到遠方。

　　冬，枯藤亙野，雪色連天。冬天，是一個粉妝玉砌的世界，曉風殘月，星光數點，冰涼的微風撫著面龐，這是冬的早晨。一場大雪過后，變成了銀妝素裹的世界，有一種“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的奇妙，與孩子們銀鈴般的笑聲成為冬天亮麗的風景線。冬天美在歡樂。

　　當我仰望當空皓月；當我啼聽枝頭蟬鳴；當我欣賞橙黃橘綠時，大自然的美景讓我深深陶醉于其中。

　　陶醉的作文 篇36

　　吳樹依依是水流，吳中舟楫好夷游。

　　——題記

　　三年前去過一個古色古香，而又恬靜的小鎮——周莊。他在我心中留下了深深的印象，因為它讓我陶醉了。

　　周莊是一座典型的古鎮，河連著街，街連著河。雖已經經歷了九百年的滄桑，卻依然完整的保存了水鄉古鎮那獨特的風貌與情韻。

　　如果非要用一種事物來比喻周莊的話，我覺得它像一朵漂浮在水面上的睡蓮，因為它的美是無法用語言來表達的。

　　在我的印象中，周莊是泛起一葉葉小舟盡情的盡情地游走著，春風夾著柳葉那清香的香氣拂過我的臉龐。那波光粼粼的湖水，似一塊巨大的翡翠，又如一面明鏡，加上水面上那悠哉游哉的小船，好似一幅立體的水墨畫。

　　夜幕降臨，紅火的紅霞把整個小鎮染成了血色，人去街空。少了人群，卻多了寂靜，這樣的景象給周莊又添了一抹濃重的魄力。一個人在河邊散步，走過一座座古老而又獨具特色的小橋，凝視那一片寧靜的水面，盡情地享受這個小鎮的寧靜。

　　來也匆匆，去也匆匆。只有兩天，并沒有見到雨天的周莊，但我想也知道，雨天的周莊必定又有一番別致的美麗，因為在我的心目中，周莊是“淡妝濃抹總相宜”的。

　　雖然沒有去過，但我知道西湖的嫵媚，太湖的寬廣，青海湖的質樸，天池的清澈，但我卻被周莊那不失江南的嫵媚的細膩與溫暖所感染。

　　周莊，希望有朝一日還可以再見到你，能夠在為你的美麗而陶醉。

　　陶醉的作文 篇37

　　遠離了城市的喧囂，走進了郁郁蔥蔥的森林，嗅著泥土與青草的甜香，聆聽蟲吟鳥叫，張望蜂飛蝶舞蟲爬，這些大自然獨有的美占據了我們的心靈。

　　正如《空山鳥語》的作者郭楓一樣，靜靜地走進山中，去用心貼近大自然，傾聽著那嘹亮、清脆、悅耳的鳥聲如同清澈的小溪淙淙流過山間一樣，是那么的純正、自然、悅耳。

　　我喜歡大自然，我愿意用心去貼近它，去感受它的美。也許你喜歡繁華的都市，喜歡都市霓紅燈中閃爍出的那份富有與浪漫。但是，大自然有著它獨特的美，它可以使你的都市煩惱在自然而清新的風中飄逝。大自然不但可以給予你悠閑的美，還可以給予你智慧與知識。在那兒你可以了解各種蟲蟻鳥獸，懂得各種奇花異草，當你明白一切一切時，你會發現，原來你認為枯燥無趣的大自然，卻蘊含了這么多奇妙的事物，多么令人陶醉啊！

　　古往今來，有多少具有閑情逸致的文人雅士隱居山林，陶醉于自然的意趣。而現代人在繁忙的都市生活之余，不妨有空也去接觸一下大自然吧，讓它的心與你的心緊緊相連，用我們最虔誠的心去對待大自然。感受著那純粹的鳥聲，清新的空氣，碧綠的樹木，瓦藍的藍天讓自己忙碌，疲憊的身心，在大自然的懷抱下，輕松一回吧！

　　寫著這些富有真情實感的文字，悠閑之情從字里行間透了出來，耳邊不禁響起了一陣又一陣清脆、柔和而又優美的鳥聲…

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