有關(guān)秋天的雨作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的秋天的雨作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天的雨作文 篇1
秋天邁著他輕快的腳步來了，你要問他們的代表詩人是誰，我覺得應(yīng)該是風(fēng)和雨。
秋天的雨像一盒五彩斑斕的顏料，你看她把黃色給了銀杏樹，小小的葉子，像一把把黃色的小扇子似的扇呀扇走了夏天的炎熱，他把紅色給了楓樹紅紅的楓葉，像一張張郵票郵來了秋天的涼爽。
秋天的風(fēng)像一把鋒利的鐮刀，他呼呼的刮著時(shí)刻提醒了農(nóng)民伯伯們要收稻田里的麥子了，他挨家挨戶地敲打個(gè)家的門窗似乎是在提醒著我們要關(guān)緊門窗秋天的風(fēng)是涼爽的秋風(fēng)撲面而來隨之而來的，是一股涼爽，讓人全身都很舒服。
秋風(fēng)把葉子寶寶都從大樹媽媽的懷里去吹了下來，把他們都染上了金黃色的外衣落在了地上為大地鋪上一層厚厚的金色的地毯
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)風(fēng)雨交加的季節(jié)，秋天更是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天的雨作文 篇2
“這個(gè)世界上只要能有一件事讓自己沉浸，那就是快樂。”我在紙上這樣寫道，天空中下起雨，下課了，坐在教室里的我，專心聆聽雨聲，就好像聆聽一首經(jīng)典的音樂。去想象，想象那珍珠被拋下的感覺。
放學(xué)了，我鉆進(jìn)雨里，漫步雨中。
我喜歡在雨中的感覺。空氣中彌漫著濕濕的氣味，雨中的世界是如此繽紛。因?yàn)椋蚁耄鞖夂每磿r(shí)候，再怎么繽紛的世界也無力與燦爛的陽光媲美。
在雨中，你只要再仔細(xì)一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：活潑的人喜歡打著透明、漂亮的花傘;文靜的人則打著花邊格子的傘;天真的人打的傘上滿是卡通人物;而深沉、憂郁的人就喜歡打著深色的傘，而且總是低著頭。
不過，無論什么樣的人，他們都為自己的前程而匆匆趕路。
“如果一生有信仰，有執(zhí)著的追求，那么生命會(huì)很有意義。”我對(duì)自己這樣說。
有一陣煙浮起，迷蒙住我的雙眼，我塞上耳機(jī)，耳邊飄來杰倫的《千里之外》，飄渺之音和煙一起融入雨衣中。
看到兩個(gè)人同撐一把很小的傘，都互相推讓著，兩人的肩膀都打濕了，可他們且都很開心。其實(shí)人注重的是一種感情，而并非結(jié)果。
我總是自私地認(rèn)為，雨是屬于我的天氣。是否因?yàn)楦腥说氖露及l(fā)生在雨中，我才這樣喜歡雨，才這樣喜歡在雨中漫步呢?我會(huì)按照一定的路線，在同樣的雨聲和歌聲中，看不同的人演繹他們?nèi)松囊凰查g。
回到家，已是很晚了，我又看到那句話：這個(gè)世界上只要有一件事讓自己沉浸，那就是快樂。
秋天的雨作文 篇3
秋天的'雨是一個(gè)密碼，它關(guān)住了炎熱，打開了秋天的涼爽。
秋天的雨有一盒絢麗多彩的顏料.它把紫色給了葡萄，一串串紫色的葡萄像一顆顆晶瑩的寶石，在陽光下閃閃發(fā)光.它把紅色給了大棗，紅艷艷的大棗沉甸甸地掛在枝頭，就像一顆顆寶石.大紅是給蘋果的，紅通通的蘋果像我們的臉蛋.桂花仙子得到的顏色就更多了，金黃的，淡黃的，大紅的……它們?cè)谇锾炖锷l(fā)著陣陣香味。
秋天的雨，吹起了響亮的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來到。獵豹在尋找它喜歡吃的食物，蛇爬呀爬呀趕緊鉆進(jìn)冬里去，桃樹，梨樹的葉子飄到了樹媽媽的腳下，琵琶樹穿上厚厚的，綠綠的衣服。它們都在準(zhǔn)備過冬呢!
秋天的雨，帶給農(nóng)民伯伯的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。
秋天的雨作文 篇4
如果說春天是充滿生機(jī)的，夏天是嫵媚嬌艷的，冬天是潔白的，那么秋天就是五彩繽紛的！
秋天的雨把萬物滋潤得多姿多彩，看那桂花開得多香呢!
秋天的雨把豐收獻(xiàn)給農(nóng)民，看梨樹掛起了金色的燈籠燈籠，蘋果露出了紅紅的臉頰，稻谷翻起金色的海洋，高梁舉起燃燒的火把。
秋天的雨使秋天變得惹人喜愛！
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