2022新建學(xué)校開學(xué)典禮教師講話稿(通用7篇)
隨著社會一步步向前發(fā)展,我們可以使用講話稿的機(jī)會越來越多,講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的2022新建學(xué)校開學(xué)典禮教師講話稿(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
2022新建學(xué)校開學(xué)典禮教師講話稿1
各位老師:
大家好!
度過了輕松、愉快的寒假生活,我們又滿懷喜悅地重返校園,又見到了可親、可敬、可愛的同志們,我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里,首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大家回到學(xué)校,又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的學(xué)期里工作順利,身體健康,萬事如意!
過去的學(xué)期既是我們播灑汗水和心血的學(xué)期,又是我們工作取得豐碩成果的學(xué)期;又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里,對在過去一年中通過自己的艱辛付出,在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績,做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠摯的感謝。
老師們,新的學(xué)期,我們面臨的問題很大,也很嚴(yán)峻,對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé)、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
新的學(xué)期,我們既面對困難和壓力,也面對機(jī)遇和挑戰(zhàn),這就要求我們都要著眼未來,著眼長遠(yuǎn),培養(yǎng)一種未雨綢繆,見微知著的能力和本領(lǐng),F(xiàn)在,我們已經(jīng)進(jìn)入了一個學(xué)習(xí)型社會,面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況,全體教職工都要勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為增長知識和才干的重要途徑,與時俱進(jìn),不繼進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,在否定自我的過程中超越自我。只有這樣,才能永立潮頭,不斷達(dá)到新的更高的境界。
為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨,我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里,我從三個方面談。
第一,和諧共處,具備健康向上的心態(tài)。
首先,要用和諧管理調(diào)動教師的工作積極性。和諧應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上,要知道能相互包容的人才敢說真話,做實(shí)事,出成績,能相互包容的人才可能長期久處。在新學(xué)期的管理上,從剛性上談,各處室要狠抓管理和落實(shí),按照學(xué)校精細(xì)化管理要求,一方面事事有人抓,時時有人管;另一方面,事事有規(guī)可依,時時有章可循。從小事抓起,從細(xì)微做起。從柔性上來說,能提倡的便不會硬性規(guī)定,能解決問題的也不會死搬硬套走形式,能幫老師分憂的便會義不容辭。
精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一,沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化,無異于放任自流,聽之任之,但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家,有了責(zé)任意識后,制度也就沒有什么作用了。在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上,把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來,以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機(jī)制。與此同時,必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的干部隊(duì)伍。年級組長以上的干部要認(rèn)真落實(shí)學(xué)!傲逅娜弧备刹抗芾硪,加強(qiáng)個人修養(yǎng),識大體、顧大局,大事講原則、小事講謙讓,以工作和事業(yè)為重。
在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部要加強(qiáng)民主集中制建設(shè),發(fā)揮每個成員的聰明才智,實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在工作管理上要謹(jǐn)防四怕;一怕不抓,二怕不實(shí),三怕不力,四怕不久。要求緩辦的常思,急辦的迅時,難辦的設(shè)法。堅(jiān)決杜絕不思工作、辦事拖拉、丟三忘四的失職行為。其次,要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。良好的心態(tài)源于對工作生活的熱愛,要做好自己的工作,首先要有足夠的勇氣,熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度,勤奮努力的精神,這樣才可能得到同事的尊敬,而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次,要懂得利用機(jī)會,勇于接受挑戰(zhàn),對工作十分努力和投入,不斷地充實(shí)自己,適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)校的變化,在勃勃朝氣下每天都會取得進(jìn)步和提高。
作為教職員工,只要努力就一定能做一個好老師,公正地對待每一個學(xué)生,在學(xué)生需要幫助的時候能得到你們的扶持,在學(xué)生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫,能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來的樂趣。我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生,那就是,只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步,當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心,要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。
第二,堅(jiān)定信仰,樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。
作為一名教師,首先要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。自由并不意味著放任自流,真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任!我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上,走出家門一步,就要肩負(fù)著全家榮辱,走出校門一步,就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”,力求自己能超凡脫俗。你要時時記住,我們代表著五中的形象,代表著五中教師的水平,真正做到“穿有樣,坐有相,言有規(guī),行有范”。現(xiàn)實(shí)生活中,我們往往重視看得見的,而不重視看不見的。其實(shí),很多看不見的又往往比看得見的重
第三,努力工作,無私奉獻(xiàn)。
全體老師要努力做到:
一講“人本”。學(xué)校中的一切都是為了人,為了學(xué)生和教師!叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷,教育就是一種關(guān)懷的人生,尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個學(xué)生,對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友,不放棄每一個學(xué)生,要關(guān)心每一個學(xué)生的成長。堅(jiān)守工作崗位,不擅離職守,認(rèn)真上好每一堂課,做一個名符其實(shí)的教育工作者。對教師而言,這“赤子之心”,就是對事業(yè)的熱忱,對教育理想的執(zhí)著。
愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學(xué)生是做合格教師的底線,更是教師的最高境界。沒有愛就沒有教育,沒有愛也當(dāng)不好教師。從愛出發(fā),以愛為歸宿”
此外,我們必須樹立“教育服務(wù)意識”,家長送孩子到學(xué)校來,我必須為學(xué)生服務(wù),教他們以知識和技能,給他們關(guān)心和幫助。家長是我們的衣食父母,我們得完成他們交給的任務(wù)。我們的工作做得好不好,要看我們提供給學(xué)生的教育——這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿意,是否令家長滿意。除此之外,沒有別的標(biāo)準(zhǔn)。既是服務(wù),就是一種特殊的合同關(guān)系,我服務(wù)不好,你可以批評,甚至可以起訴。這種契約意識應(yīng)該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。換一個角度看,講奉獻(xiàn),講愛心,必須是發(fā)自內(nèi)心的,現(xiàn)階段要人人做到絕對不現(xiàn)實(shí),但既然是服務(wù),那就有規(guī)則,這個規(guī)則便是起碼要求,是職業(yè)準(zhǔn)則,必須無條件地人人執(zhí)行。!
二講秩序。這樣一所規(guī)模的學(xué)校,要做到大而不亂,按部就班,張馳有度,收放自如,就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律,秩序就是規(guī)范,就是有令必行,令行禁止。因此,要求全體干部教師要認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,時時處處嚴(yán)格要求自己。聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),服從工作安排,尊重上級領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心愛護(hù)同事。做一個尊規(guī)守紀(jì)的人。
三講學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),堅(jiān)持做到每天看報(bào)讀書,認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育。刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),重視自身素質(zhì)的提高,力爭達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平。當(dāng)每個教師都勤于學(xué)習(xí)、追求卓越,當(dāng)每個教師都在努力向著大師型教師發(fā)展,我們的學(xué)校也必將營造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,成為學(xué)習(xí)型學(xué)校
四講責(zé)任。自己忙好自己的事,努力做最好的自己。人人恪盡職守,各司其職,各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展,人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展,我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展,我的責(zé)任;自我發(fā)展,我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé),就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。當(dāng)然,有時候,學(xué)校工作是有分有合的,正所謂“分工不分家”。因此,責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。
樹立良好的師表形象,注重自身人格魅力,以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生,做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn),樹立團(tuán)隊(duì)意識,弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
五講品味!捌肺丁本褪亲非笞吭。追求卓越才能與教師身份相符。在我們學(xué)校,今后要多一些與專家的對話,多一些改革創(chuàng)新的思想,多一些德藝雙馨的教師,多一些高雅的行為語言……品味造就品質(zhì),也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來,求實(shí)、進(jìn)取,使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。
浮躁即心浮氣躁,不冷靜,不沉著,是踏實(shí)沉靜的反面,是工作學(xué)習(xí)的大敵;加写税Y者,輕則心緒不寧,無所事事,重則善惡不分,誤入歧途。力戒浮躁,就是要靜心思教,要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中,教育工作者即要講適應(yīng),也要有一些超脫和高瞻,更重要的是能靜下心來審視,有所執(zhí)著。要戒浮躁,保持靜心平和的心態(tài)。無數(shù)事實(shí)證明,心不靜則無以言學(xué);心不靜,難以成就事業(yè)。不學(xué)習(xí),思想觀念就會僵化,理想信念就容易動搖,組織紀(jì)律就會松懈;如果不學(xué)習(xí),就難以提高工作能力,就談不上創(chuàng)造性工作,也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁,永保靜心平和的心態(tài),孜孜不倦地追求真理,如饑似渴地請人指教,虛心坦蕩地接受教誨,倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養(yǎng),才能培養(yǎng)自己的智慧,提升自己的能力,保持年輕的活力;靜下心來,受益的是學(xué)生,受益的是你身邊的每一個人,而最終受益的還是你自己。
六講境界。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我,不斷提升,做“有奮斗感的教師”;要超越小我,以事業(yè)為重,學(xué)校為重,團(tuán)隊(duì)為重;要超越舊我,樹立目標(biāo)意識、成長意識,使自己日積月累,終成大器。樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認(rèn)真完成,力求精益求精,爭取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實(shí)際行動,讓學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長,向家長、向社會遞交一份滿意的答卷。
因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“四個氣”:
第一,正氣。作為一名人民教師,作為學(xué)生楷模的教師,一定要有浩然正氣;
第二,朝氣。對我們新老教師來說,干任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情;
第三,靈氣。要求我們教師和教育管理者要有主動性,創(chuàng)造性;
第四,大氣。要求我們教師要有開闊的胸襟,做人不能太“精”,太斤斤計(jì)較;
六講實(shí)績。要形成這樣一種風(fēng)氣:“父母給我姓名,自己打造品牌”;要憑本事吃飯,靠實(shí)績?nèi)佟T诮處煹脑u功選模、晉職晉升、崗位評聘等工作中,要堅(jiān)持“賽馬不相馬,有為才有位”。當(dāng)今社會,沒有高質(zhì)量工作業(yè)績就無法立足,混日子混了今天混不了明天,混了一時混不了一世。國家對事業(yè)單位的改革已經(jīng)啟動,傷筋動骨的時刻就要到來。我們必須要清醒地認(rèn)識到:沒有拼搏進(jìn)取的精神,沒有精湛業(yè)務(wù)能力,沒有突出的工作業(yè)績,就會被淘汰,這決不是駭人視聽。因此要求老師們一定要認(rèn)清形勢,努力提高業(yè)務(wù)能力,力爭取得好的成績。特別是那些工作質(zhì)量、教學(xué)成績始終不高同志必須要認(rèn)真反思,千方百計(jì)迎頭趕上。
2022新建學(xué)校開學(xué)典禮教師講話稿2
同學(xué)們:
下午好!借此機(jī)會對初三階段的學(xué)習(xí)給同學(xué)們提出一些建議,希望能對大家有所幫助。初三階段要強(qiáng)化兩個意識,就是責(zé)任意識和目標(biāo)意識。
責(zé)任意識就是每個同學(xué)都要有社會責(zé)任感。父母送同學(xué)們到實(shí)驗(yàn)學(xué)校來,是為你們營造一個理想的成長環(huán)境,盡了一份為人父母的責(zé)任。我們老師起早貪黑,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,努力提高業(yè)務(wù)水平,熱心關(guān)愛每一位同學(xué),這也是盡了一個人民教師的責(zé)任。在座的同學(xué)是每個家庭的希望,是州泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的希望,更是祖國的未來、民族復(fù)興的希望,所以我們必須承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任。
我們的責(zé)任就是千方百計(jì)地提高學(xué)習(xí)成績,縮小與先進(jìn)同學(xué)的差距,甚至超越他們。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感,我們就可以進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,就不會覺得學(xué)習(xí)的苦,就能從學(xué)習(xí)中獲得成功的樂趣;有了強(qiáng)烈的責(zé)任感,我們就可以心如止水般地學(xué)習(xí),就不會因?yàn)殡p休日的補(bǔ)習(xí)而叫苦連天,就不會因?yàn)榻淌覂?nèi)的一點(diǎn)風(fēng)吹草動而東張西望,不會因?yàn)樽呃壬系哪_步聲而左顧右盼,不會出現(xiàn)自習(xí)課上的竊竊私語,也不必靠拉上窗簾才能專心致志地聽講,更不會出現(xiàn)課堂上呼呼大睡的現(xiàn)象了。
一個沒有責(zé)任感的學(xué)生不但學(xué)業(yè)上不會有多大進(jìn)步,將來走上社會也不可能成就什么大事業(yè)。也許同學(xué)們看到身邊不少事業(yè)有成的人并沒有什么高學(xué)歷,或者依靠某種社會關(guān)系謀到一份不錯的工作,但是我們要清楚,這些現(xiàn)象正成為歷史,知識經(jīng)濟(jì)的時代已經(jīng)到來,知識改變命運(yùn),知識成就未來,已成為大家的共識。如果他們接受的教育再多一點(diǎn),所具備的知識再豐富一點(diǎn),他們成就的事業(yè)要比現(xiàn)在更輝煌。學(xué)習(xí)落后一小步,人生滯后一大步,為了美好的明天,我們必須努力拼搏。04屆學(xué)生高中海,初一、初二時不思進(jìn)取,經(jīng)常惹事生非,曾因打架被學(xué)校記過處分,進(jìn)入初三后,我及時與家長聯(lián)系,經(jīng)常與他談心,請家長配合,幫助他明確自己應(yīng)承擔(dān)的家庭責(zé)任和今后的人生追求,樹立學(xué)習(xí)的信心。經(jīng)過一年持之以恒的努力,當(dāng)年以680分的成績被州泰二中錄取。
同學(xué)們,為了對自己負(fù)責(zé),奮戰(zhàn)中考的考生一定要竭盡全力,僅靠盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。盡力而為是對別人說的,實(shí)際上是借口,而竭盡全力是對自己說的,是要拼命的。
第二個意識就是目標(biāo)意識。“有志者事竟成”、“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”都是講一個人要從小立志,要有遠(yuǎn)大的志向。一個人有了目標(biāo),也就有了前進(jìn)的方向,行動起來就會有永不枯竭的動力,就能持之以恒地保持積極進(jìn)取的狀態(tài)。有了強(qiáng)烈的目標(biāo)意識,就不會放過學(xué)習(xí)過程中的每一個疑點(diǎn)、難點(diǎn),就能在班級中形成比學(xué)趕幫的良好學(xué)風(fēng)。
目標(biāo)要通過自己的努力才能實(shí)現(xiàn),輕而易舉就能得到的那不是目標(biāo)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)的目標(biāo)要切實(shí)可行。既要有最終的目標(biāo),如考取什么樣層次的學(xué)校;更要有階段性的、細(xì)化的目標(biāo),如每次月考達(dá)到班級的和年級的什么名次,與優(yōu)秀同學(xué)縮小多大的差距,某一學(xué)科的成績提高到某一分值。確定了某一目標(biāo)后,就要通過自己踏踏實(shí)實(shí)的行動、持之以恒的努力去實(shí)現(xiàn)它。要立長志,不能常立志;要知道:沒有什么不可以做到的,關(guān)鍵是我們想不想去做。也就是——心有多大,舞臺就有多大。04屆學(xué)生李瀚洋在初一、初二時學(xué)習(xí)無具體目標(biāo),滿足于課堂的聽講和老師布置作業(yè)的完成,成績一直在班級的30名左右徘徊。進(jìn)入初三后,通過班會、晨會的教育以及個別談話,幫助他制定了每一階段的目標(biāo)和達(dá)成目標(biāo)的措施,并請家長幫助檢查督促,成績穩(wěn)步上升。初三階段參加初中生學(xué)科競賽獲物理省一等獎,化學(xué)省二等獎,中考成績進(jìn)入全校前30名,并被省泰中統(tǒng)招錄取。
很多學(xué)生都希望成功,可一遇到困難就會望而卻步,不敢向前。事實(shí)上,每一個成功者總是有與眾不同之處。就算是為了一個不起眼的目標(biāo),他都會竭盡全力去做,克服眼前的一切困難,每個人都有著極大的潛能,雖然成功不是一步登天,但如果同學(xué)們能充滿自信地迎接挑戰(zhàn),克服困難,就能得到自己最大的收獲。
中考是我們獲得成功,實(shí)現(xiàn)自己人生理想的一次機(jī)遇。每一個參加中考的考生都不能有應(yīng)付中考的心態(tài)。而要感謝中考讓我有了追求人生目標(biāo)的機(jī)會。
有了目標(biāo),就有了前進(jìn)的方向;有了責(zé)任,就有了持之以恒的前進(jìn)動力。同學(xué)們,只要我們確定了經(jīng)過努力才能達(dá)到的目標(biāo),并付出堅(jiān)持不懈的努力,成功一定屬于我們。
最后祝同學(xué)們在新的學(xué)年里身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,在明年的中考中取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家!
2022新建學(xué)校開學(xué)典禮教師講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
新學(xué)年好!年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。經(jīng)過短暫的休整,帶著滿心的歡喜,充滿激情、意氣風(fēng)發(fā)的我們來到了州泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校,來到了這片生生不息、蓬勃向上的熱土。
首先我謹(jǐn)代表全體老師歡迎同學(xué)們來到州泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個溫暖的大家庭,并祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長!
新的學(xué)期是我們師生的春天,是我們學(xué)習(xí)的春天,是我們耕耘的春天,更是我們播種的春天。但耕耘和播種是需要付出艱辛和努力的,只有辛勤地耕耘,才會結(jié)出累累碩果。所以在新學(xué)期里我們每位教師將以更加飽滿的精神狀態(tài)和滿腔的工作熱情去迎接新的挑戰(zhàn),作為一名教師,我們愿全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個職業(yè),也就選擇了奉獻(xiàn)。因?yàn)閻凼墙逃那疤,愛是教師的天職。我們要教書育人,主動學(xué)習(xí),勤于研究,積極實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,全面提升自身素質(zhì);勤字當(dāng)頭,踏實(shí)工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,團(tuán)隊(duì)爭先。在新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài),展示新的風(fēng)采。
對于同學(xué)們,我們有殷切的希望。今天借此機(jī)會,送三句話與同學(xué)們共勉:
第一,做一個自信的人,因?yàn)槲覀冇袊?yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理層,有優(yōu)秀的教師群體,更有朝氣蓬勃的你們。
第二,做一個拼搏的人。因?yàn)槌晒χ粚儆谀切┯掠谄床、持之以恒的人?/p>
第三,做一個高尚的人,讓州泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的師生都成為一面旗幟,不管走到那里都讓人覺得自信又有品味。
我相信只要我們深信不疑,只要我們滿懷信心,只要我們有夢想,只要我們?yōu)橹畩^斗,只要我們拒絕放棄,一切皆有可能。
最后祝愿老師們工作順利。祝愿同學(xué)們學(xué)有所成,茁壯成長。祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上。謝謝大家!
2022新建學(xué)校開學(xué)典禮教師講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
新學(xué)期,“保質(zhì)量求發(fā)展”仍是我校教學(xué)工作的中心,我們力求在教育教學(xué)管理上有突破,有創(chuàng)新,促使教育教學(xué)工作再上新臺階:
一、精心備課,抓好課堂,保證教學(xué)效果
1、用心備課
備課好比和面,關(guān)鍵是要和“透”。每個階段備課重心有所不同,開學(xué)初全冊教材解讀與分析(地位、內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)、分幾個單元、主題是什么)、單元備課(單元主題、訓(xùn)練重點(diǎn)、課文哪些,學(xué)習(xí)策略)、具體到某一課或者某一課時的備課(學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、導(dǎo)入、設(shè)問、重點(diǎn)句段、教學(xué)方式等)
備課不僅要做到全冊、單元、課題、課時備課,還要重視學(xué)情調(diào)查、重視興趣激發(fā)、重視設(shè)問導(dǎo)讀、重視方法指導(dǎo)、重視小組合作,體現(xiàn)導(dǎo)學(xué)特點(diǎn)、面向全體,同時寫好教后反思和教學(xué)后記,體現(xiàn)課改精神。
2、全心上課
有效教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂是實(shí)施有效教學(xué)的主陣地,有了課堂的成功,才有教學(xué)的成功,學(xué)生的成功,教師的成功,學(xué)校的成功!暗谜n堂者得天下”、課堂上一定要體現(xiàn)“以生為本”的學(xué)生觀。把“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實(shí)到每一堂課,精講多練,把大量的空間和時間還給學(xué)生,做學(xué)習(xí)的真正主人。做到目標(biāo)清晰、教學(xué)分層、檢測必備(這一點(diǎn)我校做硬性要求,每節(jié)課,必須留10分鐘左右的目標(biāo)檢測,這個檢測可以是口頭的、筆頭的,個體的或集體的,也可以是單項(xiàng)的或綜合的)。
課堂是焦點(diǎn)、教師是重點(diǎn)、學(xué)生是亮點(diǎn),課前老師要能夠圍繞本節(jié)課目標(biāo),設(shè)計(jì)能夠啟發(fā)學(xué)生思考的問題,滲透記憶方法和記憶規(guī)律,全方位地調(diào)動學(xué)生的所有神經(jīng)。讓有價(jià)值的問題成為課堂主線,讓自主解決問題成為學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方式,以學(xué)情為基、學(xué)動為擎,學(xué)會為標(biāo),學(xué)生為本。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走進(jìn)老師的課堂,在課堂上不過多的關(guān)注教師,而是關(guān)注學(xué)生的成長,只要學(xué)生都能熱烈而認(rèn)真的動起來,我們就很欣喜。
牧民說:“放牧有兩種,一種是牧,另一種是圈,牧就是帶著牛羊走向水草,圈就是帶著水草走向牛羊。”教育應(yīng)該是帶著(或引領(lǐng)著)學(xué)生走向資源。
3、精心設(shè)計(jì)作業(yè),耐心輔導(dǎo)
作業(yè)布置要緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo),關(guān)注目的性和針對性,杜絕無效作業(yè)!@是對作業(yè)質(zhì)的要求。(2)要嚴(yán)格按照教育部對作業(yè)時間的規(guī)定進(jìn)行作業(yè)量的控制!@是對作業(yè)量的控制。(3)作業(yè)批改要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生實(shí)際,關(guān)注反饋,關(guān)注錯題的糾誤,加強(qiáng)對學(xué)困生的面批面改,杜絕只批“對錯”不反饋問題、只改一遍不改訂正的行為。——這是對批改的規(guī)定。
教師要博讀書、廣做題,讓教師充分占有教學(xué)資源,能完全包含學(xué)生占有的學(xué)習(xí)資源,提供給學(xué)生所做的作業(yè),應(yīng)來自教師做后的精選。
4、潛心檢測
每課必測和單元必測,重點(diǎn)是對學(xué)生測驗(yàn)試卷反復(fù)研究。做到有測必改,有改必評,有錯必糾。
5、用心反思
教師要做到“課前精心準(zhǔn)備,課中精彩呈現(xiàn),課后精細(xì)落實(shí)” ,尤其還要對教學(xué)中的成功、亮點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)、不足進(jìn)行反思。因?yàn)榻處熃虒W(xué)的態(tài)度是功夫在課外,收獲在課內(nèi)。
二、求根固本,豐富活動,促質(zhì)量提升
質(zhì)量要提升,學(xué)校必須走內(nèi)涵式發(fā)展道路。我校建設(shè)書香校園為契機(jī),每學(xué)期各個年級推薦適合學(xué)生讀的圖書,學(xué)生必讀與選讀相結(jié)合;各班舉行圖書漂流;做讀書筆記、閱讀記錄、讀書分享、好書推介,小書簽制作、讀書手抄報(bào)展評、最大限度調(diào)動學(xué)生的讀書熱情。
另外,我校豐富活動形式,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),舉行“我是小小書法家”“繪畫展覽評比活動”、“口算比賽、基礎(chǔ)知識測試、朗誦比賽”等,這些活動既迎合學(xué)生興趣,又開拓學(xué)生視野,增長了知識與技能,在活動中張揚(yáng)了個性與創(chuàng)造性,使學(xué)生各方面的特色素養(yǎng)得以不斷提升,使素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量同步發(fā)展。
三、加強(qiáng)信念教育,調(diào)動內(nèi)需,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)力
1、加強(qiáng)理想信念教育。
要大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,思想教育要跟上,在發(fā)揮全體教師的主導(dǎo)作用的同時,必須充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使他們愛學(xué)、樂學(xué)。
我們通過主題班會、演講會及各科教學(xué)的滲透等形式對學(xué)生進(jìn)行理想教育、目標(biāo)教育,“今天學(xué)習(xí)不努力,明天努力找工作”。以生動活潑的形式,使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)是為自己、為家庭、為社會而學(xué),從內(nèi)心深處認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。充分利用廣播、板報(bào)、墻體文化等形式營造一個“認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮,荒廢學(xué)業(yè)可恥”的氛圍。同時建立健全班務(wù)考核制度,對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌、文體活動、學(xué)習(xí)成績等等進(jìn)行量化評比。通過評比,規(guī)范學(xué)生的行為,督促后進(jìn),增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感、凝聚力,使學(xué)生身心向著健康積極向上的方向發(fā)展。
3、建立自我監(jiān)督的制度。自我監(jiān)督實(shí)際上就是自我總結(jié),也就是說學(xué)生對自己的每一個教學(xué)活動做總結(jié)和反思,一個重要的很好的做法就是寫好學(xué)習(xí)日記。
4、關(guān)愛學(xué)生,激發(fā)熱情
營造一種和諧的教學(xué)氣氛, 促進(jìn)老師和學(xué)生之間的合作教學(xué)。教師親切的眼神、贊美的言語、輕輕的撫摸,都能拉近師生心靈的距離。老師也要通過創(chuàng)造各種條件,使得每個學(xué)生都有機(jī)會和平臺充分表現(xiàn)自己, 讓學(xué)生主動積極地參與到學(xué)習(xí)過程中。 繼續(xù)在班級里舉行“秀秀我自己”,學(xué)生根據(jù)學(xué)生的特長自我展示,體驗(yàn)成功,找到自信。我們還舉行“我的座右銘”,每日一故事,進(jìn)行勵志教育。
四、家校合作,形成合力,助力教育教學(xué)
教育學(xué)生不能僅憑學(xué)校一己之力,家長不是教育的旁觀者、局外人,而是學(xué)校教育的同盟、伙伴、合作者。家校合作有利于促進(jìn)家長與學(xué)校之間的溝通,有利于為孩子創(chuàng)造更豐富的教育機(jī)會和資源。
1、挖掘家長的教育資源
利用家長資源,開設(shè)家長課堂,通過工作在不同部門、不同行業(yè)的家長才盡所用,充分調(diào)動家長積極性,邀請他們走進(jìn)課堂,講授一些學(xué)生不了解、不懂得的一些課本以外的社會性知識,讓學(xué)生從小了解社會,接近社會,提高孩子的綜合素質(zhì),同時,調(diào)動家長合作的熱情和自豪感。
2、開好家長會
家長會是家校合作的主要形式,我校每學(xué)期一般三次,期初、期中、期末。班主任、任課教師注意收集記錄學(xué)生的成長過程,特別是有形成果的收集與積累,能真實(shí)的、全面的說明學(xué)生的成長變化。家長會上,教師客觀向家長匯報(bào)學(xué)生表現(xiàn)情況,和家長交流時做到多鼓勵,少批評,傳遞陽光、傳遞溫馨、傳遞正能量,讓家長準(zhǔn)確的把握學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的困難、困惑、阻力、存在問題,學(xué)習(xí)情況,尋求家庭教育與學(xué)校教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。
3、拓寬合作路徑,注重合作實(shí)效
隨著信息時代的來臨,老師每天都把好的文章分享到班級QQ群,提醒家長督促孩子閱讀,老師還不斷把家庭教育的先進(jìn)理念和操作性方法發(fā)到群里。供家長學(xué)習(xí)。
班級QQ群、微信群、信信通、米學(xué)網(wǎng),都是跟家長分享好的教育方法的有效途徑,分享學(xué)生在學(xué)校的種種表現(xiàn),對學(xué)生用心,對家長用心,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)編輯有針對性富有正能量的短信分享給家長,讓家長認(rèn)識到自己孩子的進(jìn)步和不足,從心里贏得家長的信任和支持,促進(jìn)家長和老師的交流溝通,拉近家長和老師的心理距離,有利于管理學(xué)生。
新學(xué)期 新征程 新思路 新發(fā)展。中心學(xué)校將繼續(xù)秉承“質(zhì)量立校、文化建校、特色強(qiáng)!钡陌l(fā)展思路,不斷創(chuàng)新,使教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階!
2022新建學(xué)校開學(xué)典禮教師講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家新年好!又是一年春草綠。伴隨著蛇年勝利的歡笑,我們迎來了萬馬奔騰、萬象更新、萬人齊繪的新學(xué)期。很榮幸我這匹小馬作為教師代表在這里發(fā)言,讓我們繼續(xù)發(fā)揮龍馬精神,策馬揚(yáng)鞭譜寫中國夢,德才夢!夢想,一個人畢生追求的愿望。熱情,一種難能可貴的品質(zhì)。如果要把夢想和熱情放在一起,那就是:用全部的熱情去實(shí)現(xiàn)自己一生的夢想。意林xxxx年第14期有這樣一個故事《發(fā)燙的熔爐不易破》。鋼廠的工頭帶著一名新職員參觀工廠。他們來到一個車間,在那里,熔化的金屬被倒進(jìn)巨大的熔爐中。熔爐由半透明的材料制成,遇高溫就變得紅彤彤的,像火一樣。工頭掄起一把大錘,雙手緊握,使勁兒敲打一只空的但非常燙的熔爐。盡管他使出全身力氣,一次一次地敲打,卻無濟(jì)于事,只在那口巨大的容器上面留下了幾個小小的凹痕。
然后,工頭拿起一把很小的榔頭,走到一只已經(jīng)完全冷卻的熔爐前面。他只是輕輕地抬了一下手腕,就把那只冷卻了的熔爐打破了!爱(dāng)熔爐發(fā)燙的時候,無論用多大力氣都敲不破;可當(dāng)它冷卻下來,一擊就破。” 老師同學(xué)們,同樣懷揣夢想,當(dāng)熱情高漲時,是很難被擊垮的;而一旦松懈下來,一點(diǎn)小事都能把他擊倒。(還是用故事好,否則顯得你像領(lǐng)導(dǎo)一樣)阿里巴巴創(chuàng)始人馬云先生說“很多人比我們聰明,很多人比我們努力,為什么我們成功了,我們擁有了財(cái)富,而別人沒有,一個重要的原因是我們堅(jiān)持下來了。”沒有不懈的追求,沒有厚實(shí)的積蘊(yùn),很難在教育、求知的道路上留下一個個深深的足跡。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。是的,把簡單的事情重復(fù)做是專家;把重復(fù)的事情用心做是贏家。我想作為教師,這里的重復(fù)應(yīng)該是一種不斷梳理、總結(jié)與反思的堅(jiān)持,在堅(jiān)持中我們鞏固舊聞,探索新知,在堅(jiān)持中我們繼續(xù)實(shí)踐,在堅(jiān)持中我們摸索經(jīng)驗(yàn),在堅(jiān)持中我們形成自己的風(fēng)格;對于我們同學(xué),是簡單單調(diào)生活的活出個中滋味,是“不信東風(fēng)喚不回”的執(zhí)著,是“衣帶漸寬”的“終不悔”;不斷的堅(jiān)持做下去我們就是專家、贏家。
新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團(tuán)結(jié)一心,努力在今朝,去創(chuàng)造美好的明天吧。最后讓我們?nèi)w師生一起用飽滿的熱情,用一份執(zhí)著的求真之心共創(chuàng)20xx年輝煌,在春意盎然的今天讓我們一起播下心愿的種子,祝愿我們的教師身體健康,事事順心,祝愿我們親愛的同學(xué)們馬年更上一層樓,祝愿我們的學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)日益提高,品牌影響不斷擴(kuò)大,明天更加美好!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家傾聽!
2022新建學(xué)校開學(xué)典禮教師講話稿6
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:
你們好!
我是大二班的班主任,陳老師。我有幸作為教師代表在這里講話,請?jiān)试S我代表全園的老師向新老師,新來的小朋友表示熱烈的歡迎,歡迎你們加入我們新世紀(jì)雙語實(shí)驗(yàn)幼兒園這個大家庭。流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,燈籠紅紅火火,感情厚福,我們通過一個和平和歡樂的新年,同時迎來了我們xx幼兒園20xx年開學(xué)典禮,此時此刻,我的心情萬分的激動,我們邁著輕快的步伐在燦爛的陽光里背著書包,我們又回到了美麗的'校園,開始新學(xué)期的生活。
新學(xué)期新面貌,老師為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境,設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動,廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的飯菜,希望小朋友們每天高高興興的來幼兒園,吃的飽飽的,睡得香香的,開心的學(xué)習(xí),游戲,你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明能干的小博士!
在新學(xué)年里,我們每一位老師也會與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),言傳身教,愛生如子,樂于奉獻(xiàn),我們新世紀(jì)雙語實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師會秉承老師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護(hù)每一個小朋友,以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加的健康,活潑。讓我們在新世紀(jì)雙語實(shí)驗(yàn)幼兒園這個溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認(rèn)真的學(xué)習(xí),健康的成長吧!謝謝大家!
2022新建學(xué)校開學(xué)典禮教師講話稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們,各位老師:
大家好!
很榮幸,能作為教師代表,在這滿載豐收成果、沉甸甸義烏的春天和大家相聚在一起,分享著收獲的喜悅!在一片橙黃橘綠的迷人景色中,我們高興地迎來了新的學(xué)年,也迎來了一批新老師、新同學(xué)!告別了冬天的寒冷與荒涼,明朗的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語。三月,對于學(xué)校,對于教師,是個激動人心的日子。新學(xué)期的開始,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮。
值此開學(xué)典禮盛會,請?jiān)试S我代表全體教師向七年級的同學(xué)表示最熱烈的歡迎!歡迎你們加入人氣興旺、事業(yè)蓬勃、充滿神奇、令人向往、年輕昌盛的芝靈初中這個溫馨的大家庭。同時向八年級的同學(xué)表示祝賀,祝賀你們繼續(xù)在有著輝煌成績的芝靈初中繼續(xù)深造。我們相信,芝靈初中會因你們更加光彩奪目,芝靈初中的明天會因你們的努力而更加輝煌燦爛。我們學(xué)校有著團(tuán)結(jié)、誠實(shí)、勤奮、開拓的良好校風(fēng),我們芝靈人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺,繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的心靈之樂,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!雖然我們從事的是平凡的事業(yè),但我們會驕傲地說:我們的職業(yè)和生命將在一批又一批學(xué)生的成才中獲得成功!。雖然我們的名字不會名垂千古,流芳百世,但我們會驕傲地說:我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!人間春色本無價(jià),筆底耕耘總有情只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠,就能實(shí)現(xiàn)我們中國人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏偉目標(biāo)。同學(xué)們,為了你們的明天,我們愿意奉獻(xiàn)今天。
作為教師,我們早已做好準(zhǔn)備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
借此機(jī)會,對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:八年級的同學(xué)們,你們是芝靈初中新的希望,社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好在校的每一天,從各個方面為七年級的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,爭取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣,為母校爭光添彩。七年級的同學(xué)們,你們揮手告別了小學(xué)生活,進(jìn)入了緊張的初中學(xué)習(xí)階段,初中生活對你們來說,是陌生的又是新鮮的,求知路漫長又充滿坎坷,希望你們自立自強(qiáng)自信,拼搏進(jìn)取,重新塑造一個嶄新的自我。希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,在平時努力做到:學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會生活,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以,拿出你天生我才必有用的信心,拿出你吹盡黃沙始到金的毅力,拿出你直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了從不辜負(fù)芝靈初中莘莘學(xué)子的高度信任,努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作,向課堂要質(zhì)量,向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個環(huán)節(jié),關(guān)心每一個學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗,在新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的風(fēng)采。
我也真誠的希望廣大同學(xué),一定要樹立遠(yuǎn)大的理想,培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì),學(xué)會做人、學(xué)會求知,學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體、自尊自愛、自律自強(qiáng),篤學(xué)求真、矢志成才,努力走向成功、走向輝煌!
同學(xué)們,我希望你們在新的一年里,制定好計(jì)劃,明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí),科學(xué)安排時間,堅(jiān)持不懈地努力下去,一定能以優(yōu)異的成績跨進(jìn)高中的門檻,為高中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們,會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著下一個秋天里的累累碩果。最后,我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利,身體安康,家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面發(fā)展,早日成才!祝我們的芝靈初中更加興旺發(fā)達(dá),做強(qiáng)做大,燦爛輝煌!
謝謝大家!
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