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關于安全的作文

安全作文

時間:2022-02-09 08:28:00 關于安全的作文 我要投稿

關于安全作文合集十篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的安全作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于安全作文合集十篇

安全作文 篇1

  生命是最可寶貴的,因為有了生命,才有了這鮮活的世界,然而,生命只有一次。安全,是生命的守護神,時刻護衛著生命。

  花謝了,來年可以再開;燕飛了,明年還能再來。但生命一旦失去便無法追回。失去了生命,一切都不復存在。“人,最寶貴的是生命,生命對于每個人來說,只有一次。”這句話,我們人人都知道,人人都記得。然而,你真正疏忽大意的是什么?生命之所以會這樣活躍,全都歸功于他的守護神——安全。

  每當提起“安全”二字,有誰會感到陌生呢?我們都知道“安全第一”,但又有誰真正重視了呢?

  寒冷的冬日,天氣干燥,你留心身邊的易燃物了嗎?馬路上,車來車往,你用心過馬路了嗎?炎熱的夏天,烈日當空,你注意遠離深水區了嗎?在家里,你做到不用濕手接觸電器了嗎?

  在我們的生活中,諸如此類看似微不足道的安全隱患很多很多,但就是這些不起眼的作為,導致的災難無法挽回。

  在我國,中小學生的比例占全國總人口數的五分之一。據統計,每年中小學生因溺水、交通事故、火災、踩踏、食物中毒、校園暴力等意外死亡的平均每天大約有40多人,也就是說,每天會有一個班的人數消失。不難看出,意外災害就是中小學生生命的天敵。假期之際,正是各類災害事故的多發期。此時,我們中小學生獨立的活動增多了,野外爬山、公園玩耍、外出游泳等等。但我們是否意識到,在這些我們感興趣的地方,危險也同樣存在。意外傷害所釀成的悲劇再三敲擊著警鐘。為了自己,也為了他人,珍愛生命吧!

  我曾在電視上看到過這樣的一幕:一個陰冷的夜晚,車輛在一條公路上正常的行駛著。但就在這時,一場慘劇攪亂了這一切,一個夾著公文包的白領闖紅燈,與一輛面包車撞了個正著,伴隨“咣”的一聲,這位白領便躺倒在了血泊之中。我時常憶及這一幕,對這件事深有感悟。這類事故數不勝數,雖然發生在了別人身上,但同時也在給自己一個提示。其實,要避免這類事故并不難,只要我們能夠從思想上重視起來,時刻把安全記心中,約束自己的日常行為,即使有再急的事也要隨時銘記生命安全,多一事不如省一事,為自己,為他人,共防安全隱患,共筑安全長城,珍愛生命,茁壯成長,讓生命的花朵繼續綻放光彩,讓生命的一泓清泉涌流不息!

  作為中小學生的我們,更要重視安全、珍愛生命,因為美好的未來等待我們去創造。

  回味時光,我們的生命是這般精彩。首先要感謝長輩給予我們生命、愛與關懷,讓我們在他們的呵護下茁壯成長、愉快生活。但我們同時也要重視安全、提倡安全,不再讓親朋好友為我們的人身安全擔憂。讓我們時刻把安全牢記在心,對待安全隱患不松懈,為了自己,也為了他人,珍愛生命,安全第一!

安全作文 篇2

  下課了,同學們像出籠的鳥兒飛涌上了操場,你瞧,這兒有跳繩的,那兒有踢毽的,還有蕩秋千的,大家玩的不亦樂乎,歡聲笑語回蕩在操場上空。

  忽然,大家的歡聲笑語被一件意外的事打破了,只見一個大哥哥痛苦地捂著嘴,經過詢問,大家才知道緣由,原來這個大哥哥本來在跳繩,旁邊用同學在他旁邊用繩子搞打,結果,一沒注意繩子“呼”的一聲飛到大哥哥的嘴上,把他的一顆牙打斷了,現場的同學們聽了嘴驚訝得張成了“0”字,再看看那個肇事者表情,垂頭喪氣,一副等著老師批評的樣子,看了令人既可憐又可恨。

  我想,下課是讓我們放松一下,呼吸一下新鮮空氣,而不是讓我們追逐搞打的,更不能做不安全的事,這次,慶幸的是把大哥哥的牙打掉了,大哥哥遭受點痛苦,回去把牙想辦法補一下,危害相對小一點,可要是萬一繩子把大哥哥的眼睛打瞎了,大哥哥會變成殘疾,那造危害就難以估算了,我們誰又能承擔這份沉甸甸的責任呢。

  所以,安全很重要,我們要時刻把安全放在心中,讓大家不要再受到無謂的傷害,健康快樂的成長。擁抱美好燦爛的.明天!

安全作文 篇3

  今天下午,孫雪晴的爸爸給我們講暑假要注意什么安全。先講的是一個人在家怎么辦?然后講的是外出的安全知識。我們還讓我們看了一些照片。

  聽了這些話,我知道了一個人在家不要隨便給壞人開門。在外出時,要給家里人打招呼。跟緊父母。希望同學們能注意這些安全知識,要牢記“安全第一”。這樣,才能度過一個快樂的暑假!

安全作文 篇4

  親愛的同學們,可能一聽到別人談起安全,你們就會異口同聲地說:“哎呀,天天講安全,我和大家談安全。你煩不煩呀?真是的!”但是,你們知道嗎?安全無處不在,如果你一不小心,那就十分容易釀成大禍。到那時,你可真是后悔莫及喲!

  那么,今天就讓我來和大家一起來談談,我在學校,在上學路上所見到的有關于安全的事情吧!一大早,我就去學校了。哇!學校門口的早餐可真是五花八門呀!賣早餐的叔叔阿姨們,忙得不亦樂乎。可是,我又發現有很多同學拿著爸爸媽媽給的早餐錢,不是去買早餐吃,而是去買路邊賣的小零食、飲料來吃。那些小零食和飲料讓人看了,直想嘔吐,食用起來就更不用說了。因為這些劣質食品衛生往往不合格,是“三無”產品,吃起來會危害我們的健康。

  所以說,同學們以后可不能再去食用這些劣質食品了!啊!天哪!危險!幾個天真可愛的小朋友打打鬧鬧地、十分隨意地橫穿過馬路,突然,一輛小汽車疾馳而過,差點兒就撞上了那幾個小朋友。好險哪!所有的人都為他們捏了一把冷汗。同學們,在我們過馬路的時候,千萬要集中注意力,不要嬉皮笑臉,更不要打打鬧鬧。應該先看一看左邊有沒有車子經過,再看一看右邊有沒有車子經過,等到車子少一點兒的時候,再從斑馬線上走過(如果在斑馬線上發生事故,司機負百分之百的責任),這就是“寧停三分,不搶一秒”的道理。到學校了,趕快去掃清潔區。在那里,我看見有兩個同學正用掃把在互相“打架”。

  他們還說,自己是在模仿故事中的大俠拿著武器,正在互相切磋武藝呢!瞧他們那股得意勁兒,一定是沒意識到它的危險哪!如果掃把的枝條戳到眼睛或者是灰塵進眼睛了,眼睛瞎了或者是傷了,那可怎么辦?遇到這些情況誰負責?所以說,我們以后可千萬不要在拿掃把來“打架”了,這種“模仿秀”實在是太危險了!掃完地了,該上課了。老師課堂上叫組長分發作業本。正在這時候,有一個愛開玩笑的同學,突然伸出腳,把一位組長給絆了一跤。別以為這個不足掛齒的動作,似乎并不存在什么安全隱患,但是,如果被絆了一跤的那個人,下巴正好撞到桌角了,落下一個“大窟窿”,那該怎么辦?親愛的同學們,聽了我今天的講述,這下你們可知道安全是多么多么的重要了吧?所以,我們應該時時刻刻地注意安全才行。讓我們一起在溫暖的陽光下,快樂地、健康地成長吧!別忘了,要時時刻刻地記住:安全第一!

安全作文 篇5

  燈譜(節選)我愛這華燈初上的夜,我更愛這夜初上的華燈。

  當夜色悄悄爬上窗臺,萬家燈火便競相吐艷.城市廣場的霓虹燈如夢如幻,巨幅廣告招貼流光溢彩,整齊的路燈猶如對仗工整的亮麗詩句平平仄仄涌向遠方……零零星星,靈動闌干,那是鄉村的燈.仿佛梵婀玲上奏著的名曲,閃爍著多少詩情畫意啊,當然還有關于燈的連綿的記憶.童年的黑夜留給父親的記憶是寂寞的黑.當暮色四合,鳥雀歸巢,繚繞的炊煙是一天的尾聲.之后,村莊便漸漸陷入了一種叫黑夜的東西.如果沒有星月,那么父輩們只能被記憶攙扶著回家.因為貧窮與可憐的油票讓他們只能遠離燈的光明.奶奶疲憊的身影斑駁在泥墻上,那是土灶里柴火最抒情的寫意.而遲遲才被點燃的柴油燈,只是那個年代黑夜里遺漏的一顆星子,在灶臺上孱弱地閃爍著昏黃的光.父親便常常將知識的渴望和眼睛與這燈靠的很近,以至于往往熏黑了鼻孔,燒焦了頭發.然而還常常由于偷偷挑高了燈芯而受到奶奶溫情的責備.老屋土墻上那油煙的記憶便是這一切不可磨滅的證明.父親的陳述讓自己仿佛身陷一次油的制作,一個墨水瓶、一絲棉花、一個鐵壺蓋就是一盞燈的全部內容.

  煤氣燈,用煤油作燃料,用石棉作燈泡,用漆白的鐵蓋作燈罩,儼然神仙下凡.燃燒起來,它雖然常常哧哧地自言自語,但光亮還算是耀眼,至少父親不用再擔心奶奶的責備和有燒眉之虞了,對知識的渴望和學習的快樂充斥了他的整個身心.

  ……兩旁都裝上了路燈,燈光下熙熙攘攘的身影,熱鬧了本來寂清的鄉村的夜。廳室里裝上了日光燈,用雪亮虛構著白晝。書桌上擺上了臺燈,用柔和營造著閑適。甚至連床頭也裝飾上了霓燈,用素淡點染著溫馨。蓄能燈的普及,讓停電的煩惱離人們的生活漸行漸遠,而煤油燈已然被遺

  忘在歷史的角落,日漸塵封。隨著城鄉電網統改,停電更是成了記憶里一紙五彩的剪影。各種造型精致的吊燈、壁燈、吸頂燈、熒光燈、床頭燈等不一而足,都“飛入尋常百姓家”。人們的生活開始著詮釋情趣的含義。

  記憶在歲月里一轉身便進入到了90年代,燈也在轉身的剎那變換了臉譜,開始跳出照明的女曼妙的舞蹈。街心公園被璀璨的燈光裝扮得宛若海市蜃樓。商廈外高聳的燈箱流光溢彩,將夜空氤氳得如夢如幻。好一派繁華,十里春風。我時常心醉神迷于那異彩紛呈的燈光以及燈輝中美輪美奐的景。那燈的河流,燈的海洋不正孕育著更寬更大的河流與海洋么?

  ……

  30年彈指一揮。燈的變遷,訴說著不同的故事,折射著社會的發展和進步;一盞明燈,見證了百姓的生活變遷,映照著改革開放波瀾壯闊的壯麗畫卷。改革開放也是一盞明燈,照耀著國泰民安,妝扮著千家萬戶,引領著民族走向繁榮富強,百姓走向富足安康!

安全作文 篇6

  交通安全與我們的關系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

  生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死于非命的人太多了,難道他們不是死的太冤枉了嗎?

  交通安全,應當牢記在心。更主要的,要知道交通安全常識:首先,行人須在人行通道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道(斑馬線);通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;有人行過街天橋或地道時,須走人行街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

  那么,有紅綠燈的情況下,該怎么辦呢?不用著急,請看:綠燈亮時,準許行人通過斑馬線;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已經進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時,準行人進入人行橫道。

  只要你把這些交通安全牢記在心中,那么它便是你最好最好的朋友。它將永遠保護著你,帶給你幸福。

  交通安全,我的朋友。

安全作文 篇7

  “安全”這個簡單而平常的詞語常常會被人們提起卻常常也會被人們忽略,因此安全的“天敵”——危險也無處不在。往往每一件安全事故的發生都是因為人們一時的疏忽而造成的。

  就拿我們學校來說吧,我們學校校園較小而學生又多,所以每到下課時間都顯得很擁擠,雖然學校老師也經常講要注意安全,可對于少年天真活潑的我們來說有時一玩起來就把安全給忘了。我們經常會看到只要一下課同學們做什么的都有:有的在走廊上滑滑梯;有的在丟沙包;還有些在追逐打鬧……這些都是很危險的事,可同學們一玩起來哪里會想到安全?再說課間要是玩消耗體力的游戲也會影響下一節課的精力,因為每次只要上課鈴聲一響,那些愛玩的同學們總是氣喘吁吁地跑進教室,然后滿頭大汗,興奮得靜不下心來,哪里還能聽得進去老師的講課呢?

  此時我想把我親身經歷的一件事告訴同學們,希望同學們通過發生在我身上的這件事能從中吸取教訓,讓此類的事不再發生。那是在幾個星期前的周二,第三節課課間十分鐘,我和同班的幾個同學在本班教室外的走廊上準備玩捉人游戲,一開始我們是說去操場玩的,其中的兩位同學先去操場了,我和另外一個同學在后面,我正往操場走去,剛下一步樓梯,只見另外的一名同學嘴里數著“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”,我還沒反應過來他就抓我來了,我見狀就跑了下去,誰知我剛下完樓梯,剛好另外一班的一位女生跑過來上廁所,我和那個女生撞在了一起,因為雙方都在跑,碰撞的力量較大,當時我的手和腿被刮破了點皮,而那位女同學卻受了重傷。雖然我不是故意的,可是因此讓別人受到了傷害,至今我非常后悔,對受傷的那位同學和同學的家長我很抱歉,對我的老師我要說聲對不起,因為我一時的貪玩給你們增添了麻煩,對我的父母我很內疚,為了此事讓你們操了不少心。可事情既然已經發生了,再后悔又有什么用呢?

  我唯有從這件事情中吸取教訓,以后不管在學校還是在任何一個地方,我都要時時事事注意安全,同時我也希望同學們能和我一樣時時處處把安全銘記心中。讓我們把安全放在第一位,讓我們把安全帶回家,把健康和幸福帶回家吧!

安全作文 篇8

  食物,是我們生活中不可缺少的東西,也是我們接觸最密切的東西,所以食品安全就成了我們生活中不可忽視的安全問題,我們要多多學習食品安全的知識。

  我們學校門外,有不少的小攤小販。每天生意總是興隆。小販們有的冰激凌,有的還賣有色素的汽水。.,那些光天化日下香噴噴的食物,似乎有一只手在向學校里那些小饞嘴伸去,可誰又知道這些食物是否合格,是否安全呢?其實,大量校外食品都是衛生狀況不理想,還有無相關保障食品,勢必對中小學生身體健康造成很大影響。雖然學校天天都在說食品安全問題,可同學們仍毫不在乎。我聽說過一件事:有一天,一位同學放學后,感到很餓,雖老師今天講過要不買垃圾食品。可他不放在心上,用五角錢買了冰激凌。他邊津津有味地品嘗著手中的美食,邊大步流星地向家走去。可是在第二天,他就拉肚子,不光自己難受,家長也擔憂啊!這就是不聽話亂買零食的下場。

  我們作為一名小學生,作為社會的一份子,我們也應該要不斷提高自我保護能力和自我保護意識,以及盡自己的綿薄之力配合監管部門工作。雖然這些“三無”食 品如影隨形,具有非常大的誘惑力,對自制能力不強的我們而言,非常容易被誘惑。希望大家能增強安全意識,安全警鐘長鳴,為自己的身體負責。

安全作文 篇9

  今天,是一個碧空如洗的日子。升國旗后,我們四年段全體同學去多功能廳聽食品安全講座。

  首先,老師先給我們介紹的是我們身體最需要的物質,分別是水、碳水化合物、維生素、礦物質、脂類、蛋白質……并分別將這些物質一一給大家解說,各物質在我們身體里是怎樣的,有什么作用,以及如果缺少了會怎么樣。這使我知道了這些物質真的很重要,缺一種物質都是不行的。

  其次,老師讓我們看了一個寶塔。這是一個食物寶塔,一共有9層,從上往下看,越來越大,各不相同。老師告訴我們,這是一個我們對各物質需求量的示意圖,底座的最大表示需求量最大的,越往上就需求量越小。我看到了最層的數值達到了400多克,我在想:“我有沒有每日攝入這么多物質呢?”

  最后,老師又教我們怎么樣看包裝袋上的信息,例如上面有生產許可證、配料、營養分配表、生產時間、保質期……老師特地拿了一個包裝袋來講解,讓我們加深了印象。我還知道了包裝袋上各種各樣的信息是缺一不可的。老師還說:“以后買包裝食品記得要先看一下包裝袋上的說明哦。”

  “叮鈴鈴……”下課了,我們依依不舍地于老師再見,并安靜地回到教室。

  今天的學習真是長見識了,我以后要照著老師說的來做,才是對我身體的最大保障。

安全作文 篇10

  七月七日晚上吃過飯,我和爸爸、媽媽早早地就坐在了電視機旁,準備好了紙和筆,準備觀看《安全教育講座》。

  《安全教育講座》開始了,一張張真實的照片,一個個活生生的事實告誡同學們:“注意安全,珍愛生命”。看了這次《安全教育講座》,我學到了許多知識,比如:有人落水,自己不要去救,應該請大人去救;未滿十二周歲不能騎自行車;地震時應該躲到桌子下面去,雙手護頭,聽從老師的指揮。

  我印象最深的是一個“籃球女孩兒”。因為她出了車禍,下半身截肢,只能坐在籃球里維持生活。看到這兒,我真想哭。因為她太可憐了!和小姑娘相比,我太幸福了!因為我身體很健康,可以自由自在地和小伙伴們一起玩耍。

  同學們,我們一定要注意安全,因為生命只有一次。

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