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【熱門】讀書成長作文10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的讀書成長作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】讀書成長作文10篇

讀書成長作文篇1

　　從上二年級開始，我就喜歡讀書了。

　　我讀的第一部書，是媽媽買給我的《上下五千年》。翻開第一頁，我就被書中一個個歷史故事迷住了，如“退避三舍的晉文公”、“聞雞起舞的祖逖”、“臥薪嘗膽的勾踐”等，這些故事讓我知道了先禮后兵，知道了勤學苦練，知道了勵志發奮。接著，我又讀了《十萬個為什么》，這部書里有許多科普方面的知識：如天上為什么會有星星、天上為什么會下雨、太陽為什么會發光……每一篇文章都告訴我們一個科學小道理，使我大開眼界，深受啟迪。

　　我非常感謝我的媽媽，在我上四年級時，她在一家書店里給我辦了張租書卡。這樣，我讀書就更方便了，想讀什么書我就租什么書。隨著讀書的增多，我的理解能力和分析能力也隨之漸漸提高。從書中，我學會了自信，學會了頑強，也學會了寬容。另外，通過閱讀，我腦子里也積累了很多的好詞好句，知識面也越來越廣，因此，我的作文也越寫越豐富，越寫越生動，越寫越感人了。有一次，縣里舉辦中小學作文大賽，我寫的《我最喜歡的一部書》獲得了一等獎。另外，我們班的語文老師，時常把我作文當范文讀給同學們聽呢。

　　“書籍是人類的進步階梯�！闭菑淖x書中獲得越來越多的知識，領悟出越來越多的道理，才讓我在人生的道路上，不斷地健康成長、茁壯成長起來。

讀書成長作文篇2

　　新的一年臨近了，新世紀的腳步也漸漸向我走來，當鐘聲再一次渾厚的敲響時，我發現我已經十七歲了。

　　我不明白自己為什么在這個時候總有一種莫名的悵惆與哀傷，郁郁寡歡的，只愛獨坐屋中，>傾聽著音樂，任思緒無邊無際的飛翔，記得前些年，買當過年時，一家人便會高高興興的去姥姥家，吃完了年夜飯，大人們多半是打打麻將，聊聊天，小孩子們便東西屋的跑呀，鬧呀，那種。高興勁兒就甭提了。

　　有兩句詩說：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這告誡的只正是自己嗎？

讀書成長作文篇3

　　書是人生的指南針，是我們的精神食糧，也是人類進步的階梯。我在讀書中成長。在我5歲時，媽媽經常讓我讀一些有拼音的書，媽媽說沒有拼音的書就不讀了，等到上了小學再讀。那時我很不愿意讀書，總覺得媽媽讓我讀的那些書很無聊。我很想看《黑貓警長》，而媽媽說，小孩子嘛，干嘛看那些沒用的書，看唐詩宋詞論語這些書，雖然你現在不懂，但是上學時是有用的。

　　我只好服從媽媽的“命令”。很快我就上學了，二年級時媽媽給我買了一套《百科全書》。當我在書上看到大熊貓那白白的身體時，就像看到了馬戲團表演的栩栩如生的小丑，看它那滑稽的樣子，我就會被逗得哈哈大笑，我也就喜歡讀書了。再看那古時候的戰爭，我真是為中華民民族的偉大將士而擔心。再在書中欣賞外國的宏偉瑰麗的教堂，我心中又充滿了神秘感。還有，在讀奧林匹克運動會的書籍時，我情不自禁地在心里為那些給中華民族增光的運動員喊加油，“加油，加油，勝利就在前方！”誰知道，我在開心、疑惑、神秘、激動之中增加了多少知識呀。

　　一天天地，我長大了。那還是四年級的時候，我讀書的領域更寬泛了，有《城南舊事》、《童年》、《母親》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等等，讀了這些書我我真是感動萬分，那是多么精彩的人生啊！《城南舊事》講述了北京一角的人們的高興和悲傷，《童年》告訴了我們高爾基童年生活的苦難，《母親》中，高爾基塑造了母親的偉大形象，寫了母親的艱苦生活和堅定的信仰。讀著這些，你能不感動嗎？我覺得，讀書就是積累知識和情感，積累了這些就是人生的成就。我喜歡讀書，讀書讓我知道了世界的博大和奇妙。

　　我在讀書中感悟，在讀書中積累，在讀書中長大。

讀書成長作文篇4

　　孩子的成長路上有了書的陪伴而更加精彩，孩子沉浸在書的海洋，跟隨書中的情節而思緒澎湃，因為有書，孩子在書中感知真善美，學會感恩，懂得做人的道理，因為有書，孩子從一個一無所知的頑童，成長為“滿腹經綸的學者”，在我面前大道理一套一套的，講出了我都不知道的世界。

　　記得孩子第一次接觸書的情景，那時孩子有一周歲七，八個月，說話不足五個字，我給她看一本“撕不破”的小畫冊，書上講了賣火柴小女孩的故事，我給她讀著讀著，她傷心地哭起來，我驚訝極了，這么點的小孩子就能從心里同情那個凍死的小女孩。我哄著她又照著小畫冊給她講了一個大老虎吃雪兔的故事，小白兔用自己的智慧把大老虎嚇跑了，她含著淚卻高興地說：“嚇跑了”。這是孩子第一次真實的接觸到書，從此以后，她與書結下了不解之緣。

　　隨著年齡的成長，孩子的閱讀量越來越大，幾乎成了小書迷，晚上要睡覺了，還著急地說：“等等，等等，我看完這個小故事”。我漸漸認識到作為家長要陪孩子一起讀書。為了給孩子一個安靜的讀書環境，我下班時間都給了孩子，不看電視劇，忙完了之后，和孩子一起倚在床頭，津津有味的讀著各自喜歡的書，任憑窗外大雪紛飛還是小雨淅淅。我想孩子讀書不能太單一，閱讀范圍要廣，我就帶著孩子到新華書店去讀書，碰到太喜歡的又來不及看的就買下來，買衣服我可能舍不得，給孩子買書眼都不眨。有時我也在網上和孩子一起瀏覽書，買一些孩子喜歡的，還有我推薦給孩子的，種類很多，有關情商教育的，智商教育的，歷史的，文學類的，孩子竟然也喜歡盜墓方面的書。我學校有圖書室，我也就到學校去借給孩子看，觀光旅游的，植物類的，美圖的，都給她借。孩子也有自己特別喜歡的，如日本高木直子的漫畫《三十分老媽》《一個人去旅行》，還推薦給我看，我看了以后也是愛不釋手，在漫畫中體會人生感悟。我的雜志也經常被她占有，《37度女人》竟然讀得津津有味，就連她姥姥，姥爺的《老干部之家》也不放過，讀得叫吃飯都聽不見。

　　我們床頭，總是放著各種各樣的書，當孩子做完作業，我們總是信手拈來一本，在溫暖的燈光下，安靜地讀著，讀著讀著，所有的繁雜，塵世間的紛爭，工作的勞累在靜靜地夜悄悄地遠離了我們，唯留下心靈的寧靜。

讀書成長作文篇5

　　"讀書”這個詞，大家都不會陌生吧!常言道：“書是知識的源泉”，莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品�！睕]錯，正是因為這些“營養品”，才讓自己的小腦袋充滿了知識。想知道我讀書的故事嗎？

　　那就隨我一起往下瞧瞧吧。今年暑假，我早早地就完成了作業，每天無所事事，游手好閑，過了幾天媽媽出差回來，抱著一個看起來非常沉重的箱子，我伸頭一看，原來是幾本“營養品”呀，我邊拿出來邊數本數：《你不知道的我》、《魯濱遜漂流記》、《兒童文學閱讀集》……看著這些花花綠綠的封面，我拿好奇的念想就油然而生。捧著這些書，就像手里捧著個寶似的，生怕它磕著碰著了！進到我的臥室，“砰—”一聲關上了門，躺倒床上津津有味地看著！我看得天昏地暗，不知道吃飯不知道時間，連月亮姐姐來叫我睡覺了，我都不清楚，簡直到了如醉如癡的境界了…… 媽媽每天看我都暈頭轉向，丟三落四的樣子，怕我成了“書癡”，于是，媽媽給我施了一計，讓我參加夏令營�！鞍�？夏令營？！”

　　我疑惑不解。然而更倒霉的是規定不許帶書！“什么？不許帶書？那怎么可以？我尖叫道。媽媽嚴厲說：“規定就是規定!不許違抗!我要你用自己的眼睛去觀察世界!我是怕你成“書呆子”呀！”聽到這里，我愣住了。轉而又想，媽媽有千條計，我也有老主意。每天我都裝著很順從的樣子，熬呀熬，終于熬到了臨走那天，在收拾行李時，媽媽牢牢盯住我，生怕我有什么小動作�！扳彙彙眿寢尩氖謾C響了，我心里暗喜，她走出去接電話，趁媽媽不注意我偷偷地在行李箱中塞了幾本書。有了這些精神糧食在旅途中我肯定不會感到寂寞的。

　　把我送上車，我拿出書來專心致志的看著，可車內卻是熱火朝天，但我只管看書，連吃東西都在看，還讓老師給批評了一頓。同行的小伙伴都不叫我的名字了，只管叫我“書迷”、“書呆子”、“書魔”……但我才不在乎這些呢！到了旅社，我洗漱完畢，就迫不及待地又看書來了。第二天早上一起來，洗漱完畢，吃好早點，我們又開始了新的旅途，到了第一個景點，我腦子一熱，想到這個景點我在書上看到過，然后便把在書上學到的知識，開始給大家講解，大家都夸我講的有聲有色，句句成章；有的甚至說你是不是想把導游給炒魷魚了�。÷牭竭@里，我便不好意思了，其實，這全都是我那些“營養品”的功勞！

　　翻開書本：“書是人類進步的階梯”，“書讀百遍，其義自見”。的確，對于我們而言書是一棵智慧樹，等待著我們去采摘無數的智慧果；書是一艘航船載著我們駛向知識的海洋；書是一米陽光，溫暖我們童年溫暖我們童年的每一寸記憶。在我的生活里，書就是我的命，沒有了書，就像沒有了命，書！真是我的良師益友！我生活的必需品。

讀書成長作文篇6

　　小時候我不認識字，就讓媽媽給我讀，但是，媽媽教我識字和讀書的時候，我卻很生氣。

　　記得有一次過生日，以為媽媽會給我買一個玩具回來，可萬萬沒有想到的是，媽媽竟然給我買了兩本書，分別是《格林童話》和《十萬個為什么》。我非常傷心。

　　可是等我打開書，看著看著，里面的故事慢慢吸引了我，每一個故事里都有一些知識和做人的道理。比如《格林童話》里的灰姑娘，這個故事告訴我，要有愛心，要珍惜夢想，就算有困難也不要輕易放棄。《十萬個為什么》里面，讓我知道了狼的眼睛為什么會在夜里發光，為什么母獅子沒有鬃毛。

　　后來，媽媽又給我買了很多很多的書，有關于寫作文的，有關于做人做事的道理的，還有一些通俗易懂的童話故事書。每讀完一本書，媽媽就幫我放在書架上保存起來。如今，我已經有滿滿的一書架的書了。

　　書架上的書已經很多了，可是，我還在堅持每天閱讀，因為讀書可以讓我快樂地成長。

讀書成長作文篇7

　　一杯濃茶，可以驅散倦意；一盞明燈，可以照亮旅程。一本好書，可以充實人生。讀一本好書，就是親近自然；讀一本好書，就是擁抱親情。

　　書對于我來說，就是一個比父母兄弟姐妹還要好的伙伴。在書中，我可以與魯濱遜一起冒險；在書中，我可以與小英子一起玩耍；在書中，我可以與魯迅老先生一起成長；在書中，我還可以與孫悟空一起護唐僧一路平安。

　　不論走到哪里，包包里永遠帶著一本書，以便空閑時閱讀，增長知識。

　　考試前，拿出一本《閱讀總復習》；寫前，拿出一本《選》與《好詞好句》；空閑時，隨手抓一本《小學生文摘》或《當代小學生》。

　　周末，在家和凡卡一起勞動，與魯迅老先生一起《朝花夕拾》，與愛麗絲一起夢游仙境，或到《查理與他的巧克力工廠》參觀參觀，最后，和肖復興一起讓《音樂漂流瓶》飄向遠方。

　　我在書中感受到人間的冷暖，上帝的慈祥，馬小跳的淘氣……

　　我在讀書中成長。

讀書成長作文篇8

　　“當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我讀書的深切體會。

　　那是小學五年級的時候，一次語文課前活動要搞成語接龍游戲，每個同學必須依次回答出一個成語來。“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學們一個個都順利地過了關。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學們都用焦急的目光看著我，后面的同學急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學們都哄堂大笑，我才知道自己鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進去。

　　放學了，我帶著滿腹的痛苦回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾仿佛就出現在我的面前。他微笑著對我說：“站起來吧！從哪里跌倒就從哪里爬起來！就算你失敗100次，也要繼續去嘗試101次！”保爾那種不向命運屈服的頑強斗爭的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的'力量注入我的體內。我灰暗的心情就亮起來。是呀，難道自己遇到這樣一點小小的挫折便要一蹶不振嗎？我對自己說：“我一定要像保爾一樣，做一個人生的強者！”于是，我便下了決心，一定要多讀書，懂好多好多的知識。

　　漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。

　　世界著名教育家蘇霍姆林斯基有一段名言：“生活在書的世界之中，意味著領略生活之美，享受文化財富，使自身變得更加高尚�！笔茄�，假若這個世界沒有書，會是一種什么樣子呢？精神失去了陽光，思想無法傳播，知識不能保存，語言失去了意義，人的生活殘缺不全，生命將變得無法忍受……所以，書是人類一種偉大而美妙的發明。

　　我想，今后我的生活內容大概還會有很多的變化，然而一件事是永遠不會改變的，那就是讀書！好書伴我一生！

讀書成長作文篇9

　　夜，已經深了！我急匆匆地從上班的地方趕回到宿舍，也不是有什么急事，或許是習慣了這種快節奏的生活，在這種生活壓力下，有時候感覺自己像一雙在電視受到電磁波干擾下產生無線噪波影響下的耳朵，掩飾不住的悲傷，卻無法哭出聲響！或許只有投入書中的世界，才會讓我感覺自己不一樣的生存價值吧！

　　癡迷，就是這樣的感覺！忘了自己已經是在第幾個夜晚翻書到天亮了。今天看的書名字叫做《我們無處安放的青春》，故事看似很簡單，講述的是一個愛情故事，事實上卻像是生活充斥著繁華與復雜，就是這樣吧！簡單與復雜之間總有著“剪不斷，理還亂”的關系，男主人公叫李然，女主人公叫周蒙，他們相遇、相愛、分離、再相遇。一切的一切隨著時間的推移，行云流水。故事的作者叫呂挽，她筆尖溫柔的敘述、細膩的情感讓我身臨其境。不知道有沒有人跟我一樣，常常在看書的時候總是有這樣一種感覺，就好像是有一位有著蒼白胡須的老者坐在樹下，給我緩緩地講述著一個傳奇的、凄美的愛情故事。動情之處，我亦笑亦哭，若有所思。仿佛那是我自己的故事，而這位“老人”只是一個孟婆橋上盜取故事的人，盜取了我前世的紅塵之事然后再講給我聽。

　　不記得有誰跟我說過，這個故事已經被拍成了電視劇，故事拍的很完整，思想也很深刻�？墒俏覅s遲遲地不去看，說不清是什么原因、或許是怕先看了這個電視劇就看不下去書了、又或者是害怕破壞了看書時的神秘心情和探索欲望吧！但是其實我覺得最終要的是那份細膩的感覺，我總覺得有些文字是沒有辦法用圖像視頻表現出來的，那是散落在字里行間的細膩、是一撇一捺情感的傳遞，任何形式都無法代替文字給我帶來的快感與渴望。他就像是我老友、愛人、知己，等等現實中不存在的人物關系，它能給我的感受訴說著即使它自己也常常變得詞窮的故事！

　　我熱愛閱讀，就像是自己一直渴望的家一般的世外桃源，那里有撫平一切內心褶皺的東西在。心痛時，似乎可以感覺到母親溫熱的嘴唇在臉頰留下的吻痕；心累時，似乎感覺了可以回到孩童時代擁抱著母親的乳房；惶恐時，似乎聽見有人用濃情蜜語在耳畔喚著親切的話語；絕望時，又似乎是父親寬闊的肩膀用力的支撐起搖搖欲墜的脊梁。就是這樣的感覺吧！就是那種，亦親切、亦溫柔、亦溫暖、亦堅強的感覺，在現實生活中得不到補償的那種強烈，在現實生活中尋覓不到的那種渴望，它會帶給我，就像是地震之后的山和地，那些看著很疼、很硬的傷疤、那些裂著的、溢出血水的一道道口子終究會被巖漿一點點地灌滿，一條條地撫平！

　　不知不覺的就得到了結尾，呂挽在后記中寫到這樣一句話：“一直都想寫這樣一個愛情故事，男女主人公一定是要相愛的、但是一定是不能在一起的，也不能是因為一方的死亡而結束”。對這句話做了一份沉甸甸的總結：現實！對，就是這兩個字，很多時候，現實就像是當初那個拆散七仙女和董永的老王后、或者說在童話故事里拆散美人魚和小王子的巫婆，但是就是這樣的現實逼著你不得不面對成長，不得不在愛情領域里繳械投降，即使你從來都不懂得耍什么伎倆、從來都不知道什么是攻城略地。它也會讓你懂得是被鐵錘砸得傷痕累累的、地動山搖的傷。