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寫一件委屈的事|一件委屈的事
寫一件委屈的事|一件委屈的事1
這個(gè)星期有個(gè)同學(xué)，在她身上發(fā)生了一件委屈的事，而且跟她的數(shù)學(xué)老師有關(guān)系。
星期五的中午，那個(gè)同學(xué)做完《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)》，就去給數(shù)學(xué)宋老師批改，宋老師剛批到第一題46+73-24=95，就在一個(gè)小小的`‘5’字下面劃了一條鮮紅的波浪線，表示這道題做錯(cuò)了。她回到教室里，又?jǐn)[起了豎式，答案還是‘95’于是，她拿著本子去對(duì)宋老師說(shuō)：“老師，您給我批錯(cuò)了，這到題的答案是對(duì)的!”宋老師接過(guò)本子，看了一下，板著臉說(shuō)：“你剛才明明寫的是‘1’，現(xiàn)在擦過(guò)了，改了‘5’，還想欺騙老師，這種學(xué)習(xí)態(tài)度不好!”那個(gè)同學(xué)還是堅(jiān)決說(shuō)是‘5’，老師把筆往桌上一扔，用手一拍桌子，嚴(yán)肅地說(shuō)：“難道我眼睛花到這種程度了，明明是錯(cuò)的，你還要說(shuō)對(duì)的。”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，傷心地流下了那委屈的眼淚。
那個(gè)同學(xué)就是我，我想：這種事發(fā)生在別的同學(xué)身上也不少了，我希望老師以后批作業(yè)仔細(xì)一點(diǎn)，不要在發(fā)生這種事情了。
寫一件委屈的事|一件委屈的事2
我記得有一次上書(shū)法課，老師叫了兩個(gè)同學(xué)把講話的人排數(shù)記在黑板上并抄課文。說(shuō)完，教室立刻鴉雀無(wú)聲。
過(guò)了好久，下課鈴響了，我緊張的神情終于可以放松了。就在這時(shí)，旁邊的'同桌碰了我一下，說(shuō)：“你都被記上去了怎么還不抄課文呀?”“什么?”我驚訝地問(wèn)到。“你抬頭看看黑板就知道了。”我一抬頭，看到真的有我排數(shù)的時(shí)候，我真的好想哭。因?yàn)槲夷且还?jié)書(shū)法課寫完作業(yè)后我就看書(shū)了，根本就沒(méi)有講話。后面的同學(xué)可以給我做證。我趕緊和老師解釋，可是老師不聽(tīng)，后面同學(xué)說(shuō)的話也不相信，還說(shuō)我這是狡辯。
我當(dāng)時(shí)真的好想哭，覺(jué)得自己好委屈。明明自己是對(duì)的，可老師非說(shuō)我狡辯，感到一種憤怒涌上心頭。
可現(xiàn)在我不再責(zé)怪老師了，也許是老師太累了，已經(jīng)沒(méi)有太多的精力去管這些事。他們?cè)诎嗬锒家苓@管那，常常為了我們弄得筋疲力盡，長(zhǎng)出不少白發(fā)。但是我希望老師不要不搞清楚事情的前因后果就亂下結(jié)論。
所以我們也會(huì)盡量不讓您生氣，讓您開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天!
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