【精華】美麗的校園四年級作文匯編6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的美麗的校園四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
美麗的校園四年級作文 篇1
我們的校園非常美麗。雖然它不大，但很別致、優雅，它就像是百合花一樣清純的求知圣地。尤其在春天的早晨，更是顯得郁郁蒼蒼、生機勃勃，空氣中彌漫著恬靜的氣息，還夾著幾許新鮮。
當你走進我們的校園，首先看到的是一座座紅色和白色相間的教學樓，在教學樓右邊是操場，操場升旗臺上飄揚著鮮艷五星紅旗，讓人感覺這是多么莊嚴、神圣啊。教學樓旁邊是寬闊的柏油馬路，路的兩邊栽著整齊大樹。春天，樹枝剛剛發出來，嫩綠嫩綠的，讓同學們有了春天的氣息；夏天，同學們玩耍過后，就可以到樹下乘涼了；秋天，樹葉變黃了，一片一片地落下來，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天快要到了；到了冬天，天氣寒冷，它卻不畏嚴寒，依然像戰士一樣挺立在那里，保衛著我們的校園。
校園里我最喜歡的地方就是操場了，操場的中間是塑膠跑道，它是一條環形跑道，每天都會有同學在跑步。下了課，同學們有的在跳繩，有的在踢足球，有的在跑步，還有的在玩耍。其中我最喜歡在操場上跳繩，因為跳繩可以讓我們鍛煉身體，增加免疫力，讓自己健健康康的成長。因為有了這個操場，才讓我們的校園充滿了活力。
說起校園的景色，有些可能覺得不怎么樣，可在我們的眼里，校園的景色永遠是最美麗的。我愛我美麗的校園，更愛這校園的風景。因為它不僅帶給了我們知識，更帶來了無限的快樂。
美麗的校園四年級作文 篇2
我們的校園非常美，我帶你去觀賞觀賞吧！
走進花園，一抹抹花香撲鼻而來，讓你心曠神怡，讓你的煩惱飛到九宵云外去。剛坐在石頭凳上是冰的，不過一會兒就會變暖和了。在做作業時，蟋蟀會爬到你的作業本上，熱情地跟你打招呼，有時，會在作業本上睡懶覺。樹葉在空中翩翩起舞，小燕子在電線桿上，好像一位位小歌唱家。
我們的花園很奇吧！就連植物，動物都會唱歌，跳舞。
走進花壇跟前，映入我眼前的是那片勃勃生機的草地，一棵棵小草在風中搖擺，就像在迷霧中的仙女，讓我沉醉在夢中。它們在風中跟我打招呼。這天，下雨了，我以為那些小草一些已經枯萎了，可當我第二天看見這些小草更加翠綠了，就像一塊無暇的碧玉，看見小草的生命也更頑強了。這真是太出乎意料了。旁邊有一棵小樹，是小草們的一把大雨傘，給小草們遮風擋雨。
我們的校園就是這么絢爛，有機會要來有玩哦！
美麗的校園四年級作文 篇3
我的校園——二小，是一座美麗的校園。
一進校門，首先看到的是一棵老榕樹，老榕樹的綠葉鋪天蓋地，像是從空中飄下了半片綠的云霧，走進云霧中，空氣特別的清涼，使人開朗。榕樹右邊有個校友亭，左邊有個花壇，花壇里有很多花，有紅的、白的、粉的很漂亮。微風一吹，花兒點頭哈腰，像是在給我們招手。左邊還有一個希望之星，希望之星象征著胸前飄揚著鮮紅的紅領巾的少先隊員是祖國未來的希望。
再往里走，一座7字形的五層教學樓映入眼簾，在走廊里，常常聽見從教室里傳來朗朗的讀書聲，沒見教室都是那么寬敞、明亮，隨處都可以看見認真學習的同學和老師忙碌的身影。
穿過教學大樓，便是我們寬闊、平坦、整潔的操場。我們的操場使用塑膠鋪成的，白白的起跑線上，不知有多少雙腳跑過。如果把同學們灑下的汗滴，可以匯成一條永遠流不完的小溪。運動會上，大家吶喊助威的聲音已不覺得刺耳，反而有些動聽。
校園是我童年的搖籃，是我人生的必經之路。有了它才會變得快樂；有了它，我的童年才會變得更精彩。
美麗的校園四年級作文 篇4
它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，它便是我熟悉的校園。
走進鑲嵌著黑色條紋的大門，映入眼簾的是玻璃展板中奪人眼球的書法作品。學校東部是深藍色的乒乓球桌，供同學們練習。走進學校中部的操場，跑道是朱紅色的，遠遠望去仿佛一片柔軟的草坪。下課時同學們如同離弦的箭般，沖出教室，涌入操場，只見同學們有的跑步，有的跳繩，還有的跳遠。操場旁邊有兩棟教學樓，如同兩個巨人般守護著我們的校園。在莊重的升旗儀式上，五星紅旗高高飄揚，同學們洪亮的歌聲，打破了校園的寧靜。
在這么美麗的地方可少不了花草，其中最引人注目的是用白磚圍成的花壇，花壇中有許多鮮花，五彩繽紛。
接著我們來到了教室外的走廊上，俯視著整個校園。走進教室，桌椅整齊地擺放在地面上，使教室格外肅靜，桌子椅子的兩旁，錯落擺放著幾塊展板，展示了許多同學的精彩作品。教室后面是一幅令人心曠神怡的板報，使整個教室既安靜又清新。上課時同學們端正地坐在課桌前，教室左邊的窗臺上擺放著一排五彩斑斕的鮮花，有粉色的月季，有深紅色的海棠……把教室裝飾地格外絢麗多彩。
啊！我的校園，您是多么的美麗啊！您伴隨著我度過花香芬芳的春天，炎熱的夏天，落葉紛飛的秋天，白雪飄飄的冬天，您陪伴著我的童年，我愿您永遠年輕。
美麗的校園四年級作文 篇5
我的校園美如畫。校園里花草樹木姿態不一，種類齊全：有高大挺拔的小葉杜英玉樹臨風，有造型獨特的昆士蘭傘木帥氣逼人，還有枝丫曲折的雞蛋花樹別具一格......誰走進校園，都會豎起大拇指夸贊道：校園真美呀，美得就像一幅作家筆下的風景畫；校園真大呀，大得像座小城市 ；校園的環境真凈呀，凈得看不到一點紙屑果皮；校園真文明啊，所有的學生都是那么的.有禮，所有的老師都是那么的紳士淑女。
先看看我們學校的植物區吧。植物區在三幢教學樓中間。三幢的教學樓圍成了兩個天井，天井里栽種著各種花草樹木。其中最引人注目是那里的昆士蘭傘木。昆士蘭傘木就像一把大綠傘，一把大自然送給人們的傘。昆士蘭傘木的葉子造型很美，很像雨滴，沿著中間的葉脈對折后就像一把小刀。它的葉子更有意思了，它們不是單個兒長，而是三個一群，五個一伙地簇挨在一起，7個或8個組合在一起就像把小傘，而7或9把小傘又組成一把大傘。它們手拉手肩并肩不是要告訴我們要團結嗎？難怪每到下課時間，有那么多的同學會手拉著手一起在這兒做游戲呢，會有那么和諧的笑聲呢。植物區里還有一棵很受同學們歡迎，很美麗的樹——小葉杜英。小葉杜英，就連它的名字都那么地好聽。從遠處看，小葉杜英就像一棵高大無比的綠色的圣誕樹，更像一層一層的綠蛋糕樹。多美啊，一層一層的綠葉，是那么的有序。小葉杜英中間的桿是銀白色的，從綠油油的草地上長出三四米左右就開始向四周伸出第一層的枝桿。這枝桿是那樣的勻稱地分配長出，誰也不多占一點空間，但又緊緊地挨在一起。它們的樹葉長得也是那樣的有特點，三五片的葉子的葉柄湊在一起，一寸左右就托出個圓形的葉片，幾個葉片又挨挨擠擠的，這就形成了一層密密麻麻的一層傘。樹桿再長二三尺后又長出一層，比第一層大一點，也是密密麻麻的。就這樣，整棵樹長七八層，但愈到上面就愈小，葉子也愈發的嫩綠。
操場的西北角邊上有一個魚的樂園——魚池。魚池的旁邊有一座奇形怪狀的假山，假山造型獨特，從不同的角度都可以看出不同的動物形狀。更奇的是假山上面源源不斷流下一股清澈的泉水，形成一道美麗的瀑布。至于水從哪里來，我和同伴們研究了很久還是沒有得出結論。魚池里面有各色的金魚，黑色的、白色的、花色的、紅色的、金色的......五顏六色的魚混合在一起在水中自由地穿來穿去，五彩繽紛，色彩明麗，給水平如靜的魚池增添了無限生機。
水池旁的學校的操場又大又寬又潔凈。我們二校區一共有兩個操場。操場上被清潔工叔叔（或阿姨）打掃得干干凈凈、一塵不染，讓大家看著心里很舒服。我真想對他們說：叔叔（或阿姨），謝謝你們呀！ 當我們去教室上課時，整個操場就安靜下來，只剩下籃球架與操場在說悄悄話了。一到下課，整個操場頓時沸騰起來，歡笑聲回蕩在學校的上空。
我的校園美麗得像一幅畫，誰走進我們的校園不豎起大拇指夸贊呢。我愛我的校園，更愛把校園裝扮得漂漂亮亮的老師、校長、清潔工和同學們！
美麗的校園四年級作文 篇6
我在長葛市金橋中心小學就讀，我們的學校在朝陽路中段，未進校門，學校里一幢幢嶄新整齊的教學樓便映入眼簾，古色古香的大門上鑲嵌著八個醒目的大字——長葛金橋中心小學。
每天開校門的時候，同學們都會排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，有序地走進學校。進入學校立馬會看見幾位整齊排列在兩邊的同學——禮儀隊員，他們禮貌地向大家問好并且提醒著同學們不要亂丟垃圾。禮儀隊員悅耳的聲音，猶如百靈鳥的歌聲縈繞在耳邊。
我們最漂亮的一幢樓就是學校最新動工修建的2號教學樓，紅黃相間的顏色，讓大家感到特別的溫馨，那一扇扇透亮的窗戶猶如一面面鏡子，讓人感覺心情透徹明朗。在這個美好的學習環境中，大家都努力學習，奮發圖強，清晨同學們朗朗讀書聲回蕩在校園的每一個角落，傍晚同學們帶著一天的收獲滿載而歸。
教學樓的前面是莊嚴的旗臺，上面矗立著筆直的旗桿，旗桿上面掛著鮮艷的五星紅旗，每周一我們都會驕傲地站在國旗下，看著它冉冉升起，我們已下定決心，做國家的棟梁之才！旗臺前面有兩棵筆直茂密的松樹，它直得猶如兩位哨兵，時刻嚴陣以待，但又寬廣無私。它的枝葉密不透風，體育課時幫同學們遮擋陽光，站在樹下，沒有一丁點的陽光透過松針照射進來。
不但我們的校園是美的，校園里的每一個人也是美的，同學們也是美的，老師美的，我們相信她也一定會越來越美麗！
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