關于我愛學校的作文9篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我愛學校的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛學校的作文 篇1
我的學校有一棵棵榕樹，我很愛它們。因為它們郁郁蔥蔥，枝葉繁茂。遠遠望去，它們高大挺拔。榕樹有深綠的枝葉，擁在一起，十分茂盛。枝葉的下半部分還有樹叉，樹干粗粗的，真好！ 榕樹在我們學校有許許多多的用處，如：夏天，太陽光很熱，有一些班在上體育課、體健課，出去時可以在榕樹下運動，因為榕樹下沒有太陽的熱光；很熱很熱時，你可以在榕樹下乘涼，跟別人高高興興地談天說地。 榕樹生命力頑強。在寒冷的北風中，榕樹還是一片翠綠，還是生機勃勃。 我愛學校的榕樹，愛的是它不僅給人們帶來益處，而且生命力頑強。
我愛學校的作文 篇2
今天，學校下雨了。
這是我進新學校的第二天，我已交了許多朋友，男生稍多，女生也有。我跟很多男生成了肩胛拍來拍去的哥們兒，我說：大人成哥們兒要喝老酒的，我們小孩只需要cheers我們那些易拉罐裝的，亂七八糟的飲料。
在上上午最后一節課——語文課時，天濕濕的，悶悶的，好像它沒有得到工資一樣，不久，它又像一個小小的娃娃一樣，哇哇地大哭了起來，霎時間，許多雨點一齊降了下來。
嘩啦
嘩啦
同學們知道下雨了，連忙把窗關了起來。左邊的窗看起來雨下得很大，因為左邊的窗可以看到樹葉和鮮紅的大樓，這些都是鮮艷的顏色，在鮮艷的顏色的承托下，就可以輕易地看到雨點在天空中飄落；而右邊的窗外就截然不同，右邊窗看到的只是灰色的工業大樓，就顯得雨很小，甚至說沒有下雨！
語文老師說：哦，下雨了，那趕緊去食堂吃飯吧！
我們三步兩步到了食堂。
我們進了食堂，我透過食堂的玻璃看外面的風景，不禁吟道：學校的雨把教學樓一部分墻的顏色洗掉了，卻把嫩綠的樹葉洗凈了
等我吃完飯，走出食堂時，發現雨，停了！地上有許多小水洼，很多男生喜歡把腳跟先輕輕地著地，然后前腳掌再快速地著地，濺在褲子上，混合吃飯時的湯漬，男生的褲子成了迷彩褲。
這時，微風吹來，樹枝搖曳，搖動的樹枝驚奇一只青樁，飛得很遠很遠
不久，又下雨了，不過比第一次小。
我愛學校的雨！
我愛學校的作文 篇3
我喜歡早晨，尤其是學校的早晨。
周一的清晨，當我邁著歡快而矯健的步伐走進學校時，學校是那樣寧靜，有時侯大霧像一層薄紗籠罩著學校，除了教學大樓和一排排整齊高大的樹木隱約可見外，其他什么也看不清。校園里散發出一陣陣芳香。大樹枝頭上的小鳥正在比賽歌喉，清脆而又悅耳，晨風從同學們的耳際輕輕拂過，有一絲絲的涼意，使人感到心曠神怡。
紅艷艷的太陽出現在地平線上，徐徐上升。當溫暖的陽光灑上空時，霧氣就像幕布一樣輕輕拉開了。北教學樓——這座雄偉的標志性建筑漸漸顯現出他的全貌，玻璃窗上反射出耀眼的光芒。
透過玻璃窗，可以看到一間間教室里勤奮學習的同學們。他們正在踐行一日之計在于晨的千古哲理：有的高聲朗讀課文，有的在埋頭寫字，有的在窗前凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想，將來探索那宇宙的秘密，有的在教室里做清潔工作，發出整理桌椅的響聲。
瀉下的陽光照到操場的一角時，同學們顧不得草坪上露水的潮濕，早在操場上歡快活潑地鍛煉身體，有的打籃球，有的打乒乓球，有的跳橡皮筋，有的你追我趕，有的蹦跳追逐，有的做著各種游戲，笑著、叫著，徜徉在歡樂的海洋里。
在那美麗的花壇里，假山中的水印出早晨那蔚藍的天空和白皚皚的云朵。那云朵，一會兒像積雪如銀的.山峰；一會兒像盛開的白菊花；一會兒又像白絨絨的小狗。清清的水面泛起一陣陣細細的層層波紋，水底一條條快活的小魚在自由自在的游著，吸引了低年級的小弟弟小妹妹圍觀著。他們被這美麗的情景吸引住了，都瞪著一雙雙小眼珠看得出神。散去一群又來一群，有的對著小魚指著、笑著、叫著………
當陽光普照大地時，同學們沐浴在早晨暖和的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，一個個精神飽滿，動作敏捷，顯得活潑有朝氣。
啊！學校的早晨是那么美麗、富有活力，猶如一幅最美麗的圖畫！
我愛學校的作文 篇4
我從一年級起就在王府學校上學，這是一所非常美麗的學校，但要說哪里最美，我覺得還是學校里的梧桐樹了。
我們學校里栽滿了法國梧桐，這些梧桐樹一年四季都很美。
春天，萬物復蘇，樹啊草啊都長出了新的葉子，我們的梧桐樹也不甘落后，努力地讓枝條冒出一片片葉子，鵝黃色的，嫩嫩的，在春風里輕輕搖動。看到它們一天天生長變化，我便想到自己也是從一年級開始，一點點慢慢長大的呀。
夏天，梧桐樹的葉子長得又大又密，綠油油的，遮住了炎熱的太陽，給我們帶來了陰涼。一下課，我和同學們都喜歡去樹蔭下玩耍，你追我趕真是太開心了。
秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃、變干，最后一片片落到地上，像是給大地鋪上了一張金色的地毯。在這個落葉紛飛的季節，我們同學下課可以干的事情就多了：有的在樹下撿好看的葉子，收集起來準備做樹葉畫；有的在孔子像前的樹下努力練習跳繩；有的在幫清潔阿姨打掃成片的落葉，讓校園保持干干凈凈。
冬天，天氣冷了，梧桐樹的葉子落光了，可是它們高大的身軀仍然昂首挺立在寒風中，像一位慈祥的老人默默守護著我們。每到下雪的時候，它們便換上了一身潔白的冬裝，雪水滋潤了它們干枯的枝干，等到來年春天，它們會容光煥發，長出更大更美的葉子。
梧桐樹就這樣美美的，一年又一年地陪著我們，我們比賽誰長得更好、更快、更優秀。
我愛我們學校的梧桐樹！
我愛學校的作文 篇5
當你跨進申寨小學時，第一眼看見的是一排挺拔的大楊樹。 遠看大楊樹長的比我們的教師還要高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在教師的前面，好像在觀察著我們的學習
。微風輕輕拂過，樹葉發出沙沙的聲音，真像同學們活潑的笑語。 春天，楊樹發出嫩黃的芽，不幾天芽已長成了郁郁蔥蔥的樹葉了，這是有許多小鳥在樹上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好像在呼喚自己的同伴,給大地喚來了明媚的春光. 夏天,樹葉長的很茂盛,雖然太陽像一個大火球似的炙烤著大地，但是我們不怕，因為有濃密的樹葉給我們遮擋陽光，我們常常坐在楊樹的樹蔭下讀書和學習。天氣涼了，樹葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹上的樹葉落了下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時美麗極了。
落下來的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。 冬天，天氣更冷了，北風呼呼的刮著，這一排排楊樹給我們抵擋強烈的寒風，讓我們穩穩當當的坐在教室里認真的學習。
我們學校的大楊樹真將強，我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們申寨小學增光添彩。 你寫出了楊樹的四季的美，表達了你對楊樹的愛。 輔導教師-韓玉潔
我愛學校的作文 篇6
我的學校廉江一小坐落在廉江市的中心，我愛我的學校。
來到大門，映入人們眼簾的是“廉江市第一小學”七個醒目大字，在太陽的照耀下，閃閃發光。
走進校門，一根高大的旗桿出現在人們的眼前，頂端掛著一面隨風飄揚的五星紅旗。升旗臺的周圍栽著美麗的鮮花。這時，春風吹來了，它帶來色彩斑斕的染料，染紅了玫瑰的腮，染黃了菊花的臉，染粉了杜鵑的發辮兒。百花斗艷，美麗極了！
向前看，這是一個長方形的操場。每個星期一，同學們都會排好隊，穿校服，戴著紅領巾，注視國旗，唱著國歌。一到下課時間，同學們都在操場上盡情地玩耍。有的在打籃球；有的跳雙杠；有的在跑步；還有的在玩游戲……
操場的兩邊種著大榕樹。春天，我和小伙伴手拉著手，唱著歌來到生機盎然的大榕樹下，榕樹爺爺擺動著長長的胡須向我們問好。夏天，太陽火辣辣地烤著大地，我們便跑到似一把撐開的雨傘一樣的大榕樹下乘涼。秋天，別的樹都掉葉子了，唯獨大榕樹還是顯得那么精神。冬天，別的樹經受不住北風的寒冷，葉子都掉光了，只有大榕樹依然挺拔，依然蒼翠，就像一位站在風雪中昂首挺立的戰士！
再往前看，一棟高大的教學樓展現在眼前。這教學樓已有100多年的歷史了，一批又一批人才就從這里培養出來，這真是培養人才的搖籃啊！能在這里學習，我感動無比的自豪！
我的學校真美啊！我愛我的學校！
我愛學校的作文 篇7
你好，朋友們。你們喜歡學校熱鬧的操場還是喜歡學校美麗的花壇呢？我最喜歡學校的操場。
我們學校的操場非常大，差不多有900平方米，能容納近3000人。我們學校的硬設施有很多，比如塑膠跑道、籃球場和乒乓球臺。
我們操場的花壇里有嬌嫩的小草。春天，小草們剛探出小腦袋，好像看一看外面有沒有危險，如果沒有，再伸出身子。草的旁邊還有一些美麗的小花朵，一些花是紅的，一些花是粉紅的，一些花是黃的，真是五彩繽紛，爭奇斗艷。
早上，同學們都陸陸續續地走進校園，在教室里進行早讀。課間，同學們都紛紛走出教室，奔向操場。有的同學在跑道上跑步；有的同學在草地上看書；有的同學在追逐嬉戲。下午放學了，同學們像是鎖在籠子里的小鳥一樣飛出來，在操場上盡情地玩耍后準備回家。
我愛我們的學校，更愛我們學校的操場。
我愛學校的作文 篇8
是誰，永遠接納著我們的足跡，萌發我們的啟迪
是誰，一直在我們的身邊靜候
又是誰，陪伴著我們的成長
我們的操場，仿佛永遠接納我們五年的足跡，回蕩著藏在我們心底的美好和幸福的記憶。至今，我仍無法忘記第一次進入校園就迫不及待地在操場上歡笑著、飛奔著的那個七歲的自已。
操場邊如哨兵般聳立的大樹，就像一把把撐起的太陽傘，無論春夏秋冬，無論刮風下雨，都靜靜地守候著我們。每當我奔跑在操場上，我直相信這就是自由的感覺。心里的快樂回憶，仿佛一顆顆星星浮現在我的眼前。如破曉時的光般照亮了我，也照亮了他人。
操場上我們踩踏無數遍卻仍光潔如新的白線，在我眼里它是一道最美麗的風景。它伴隨多少學生的信念，多少學生的堅持不懈，多少學生的幸福！
無論什么時候，操場永遠充滿了生機，它給予了我們無限的快樂。無論美好如何褪去色彩，無論夢如何被拋棄，我們的操場永遠是我小學時最幸福的回憶。
是誰，永遠接納著我們的足跡，萌發我們的啟迪
是誰，一直在我們的身邊靜候
又是誰，陪伴著我們的成長
我們的操場，仿佛永遠接納我們五年的足跡，回蕩著藏在我們心底的美好和幸福的記憶。至今，我仍無法忘記第一次進入校園就迫不及待地在操場上歡笑著、飛奔著的那個七歲的自已。
操場邊如哨兵般聳立的大樹，就像一把把撐起的太陽傘，無論春夏秋冬，無論刮風下雨，都靜靜地守候著我們。每當我奔跑在操場上，我直相信這就是自由的感覺。心里的快樂回憶，仿佛一顆顆星星浮現在我的眼前。如破曉時的光般照亮了我，也照亮了他人。
操場上我們踩踏無數遍卻仍光潔如新的白線，在我眼里它是一道最美麗的風景。它伴隨多少學生的信念，多少學生的堅持不懈，多少學生的幸福！
無論什么時候，操場永遠充滿了生機，它給予了我們無限的快樂。無論美好如何褪去色彩，無論夢如何被拋棄，我們的操場永遠是我小學時最幸福的回憶。
我愛學校的作文 篇9
我非常喜歡學校的舞蹈室。我總是盼著那跳舞的時光。
每天下午放學的時候，我的心情總會變得很好，看著太陽公公準備回家，樹葉在風的吹拂下打鬧著、舞蹈著，鳥兒在歡快地唱歌，我蹦蹦跳跳的走上五樓，嘴里哼著小調。我最喜歡去舞蹈室跳舞了。舞蹈室寬敞明亮，墻上鑲嵌著一面大鏡子，可以看到我們跳舞的情況。我們在里面自由自在的跳舞，放開心扉的玩。每當音樂響起，我們像花兒一樣綻放，身體隨著音樂舞動起來。
舞蹈練習是艱苦的，想有個好的舞蹈效果可是要花很多心血和時間的。有一次，我們參加一場舞蹈表演。老師為我們設計了很多隊形和動作。首先老師教我們舞蹈的動作。舞蹈室里靜悄悄的，只有老師的拍子聲，我們認真地看著、聽著。老師教得很快，我們有些跟不上。同學們的表情真是五花八門，有的目瞪口呆，有的微皺著眉頭若有所思，有的微笑點頭……當我們基本掌握了這一組動作，老師接著又教我們如何走位和隊友間如何互動、配合。大家都聚精會神的聽著、學著。雖然我們覺得很累，但是大家都咬緊牙關地在堅持著，互相鼓勵、加油。最終，這次表演很成功！舞蹈室就像媽媽的懷抱，培育了一批又一批的小小舞蹈員。在這里，我們一次又一次地實現自己的夢想。
每當看到我的舞蹈服時，腦海里總會浮現出我們在舞蹈室中跳舞的情景，大家為同一個目標努力的感覺真好！
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