小學生五年級作文美景（精選52篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學生五年級作文美景，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生五年級作文美景 篇1
如果你有幸去我的家鄉綏化游玩，不去看看城市廣場，你會后悔一輩子。因為那里風景優美，給綏化增添了一點美感，給人一種輕松愉快的感覺。
市政府廣場位于綏化市北林區，在城北。上周早些時候天空是魚肚白。我和父親騎自行車去了“著名的”城市廣場。
這是我第一次“看到”市政廳廣場，難免好奇。睜大眼睛往外看，突然覺得這里的風景很美，就像仙境一樣。樹木掩映，鮮花盛開，美不勝收。進入大門，有一個大花唄正對著你。里面的花很漂亮，白如雪，粉如霞，黃如金.不同的顏色不同的形狀，真的很美！
沿著石頭鋪成的小路騎到左邊和前面是一個很長的亭子，亭子里整齊地排列著圓柱形的亭子柱子。亭蓋新穎，淺藍色。暖色會給你帶來一種優雅的感覺，優雅的感覺會讓你聞到香味。形狀不好說，但就像一頂巨大的帽子，給人明亮的感覺。
繼續騎，哦！不敢相信自己的眼睛。我看到的是一個人工湖！這個湖很美，清澈見底，美到可以超越西湖，看到河底。不時有小魚跳出水面，一條條濺在人的臉上，冰涼冰涼。這個完美無瑕的翡翠湖刻有藍天、白云、綠樹、紅日和在樹枝上翩翩起舞的鳥兒.在綠色的空間里悄悄地繡成一塊翡翠寶石。看到這么好看的圖片，一定會讓你神清氣爽，就像去仙境一樣。太美了！
嗷！城市廣場的美麗屬于每個人。好東西是人人都有的。讓我們一起享受吧！
小學生五年級作文美景 篇2
我的家鄉在雞西龍川村，這是一個群山環抱的古老而年輕的村莊，風景優美，民風淳樸。老是因為是千年老村，年輕是因為近年來社會主義新農村建設，使之煥發青春。
踩著石板鋪成的小路，走進龍川村，一條清澈見底的小河靜靜地流淌著。河上有許多獨特的高腳小木橋。游客不時排成一條直線，走過小木橋，這是一幅小橋流水的美景。一路上，一排排徽派古民居不再沉寂。村里的馬頭墻、牌樓、祠堂、古井、石橋，向來來往往的游客講述著磚瓦的故事。
沿著石路走出村莊，一個巨大的草莓園出現在我們面前，仿佛給這個古老的村莊增添了一抹青春的色彩。每當果實成熟時，草莓園就會充滿活力。快看！那張長著紅色草莓的小臉藏在一片綠色的大葉子后面。太可愛了！此時，許多游客來到這里采摘最新鮮的草莓，享受親近自然的樂趣，品嘗草莓的酸甜苦辣。
草莓園附近的池塘里有許多紅鯉魚和荷花，它們像雪一樣白。無數的紅鯉魚在陽光下金黃而美麗！最有趣的是他們吃食物的方式。每當游客扔下一些餅干和其他食物，他們就像水中燃燒的火焰一樣聚集在一起。這時誰要是跺跺腳，“火焰”馬上就散了，像迸裂的火花，真有意思！
看，你可以通過這座小木橋爬上一座美麗的小山。站在山頂向下看，充滿了生機：有許多小建筑，高聳的塔樓，無數的小身影在移動，他們像螞蟻一樣忙碌著，為家鄉編織著美好的未來。
看著家鄉的巨大變化，一個念頭油然而生。因為我愛這片我出生長大的土地。
5級：莫瑞
小學生五年級作文美景 篇3
在一個陽光明媚的周六下午，我讓作文班的一些同學邀請作文班的老師和我們一起去科威碼頭玩。
一路奔跑，我來到碼頭的入口。遠遠望去，只見平靜的河水在烈日下閃著銀光，像天上的星星一樣耀眼，令人神往。走向蜿蜒的小路，周圍的綠草隨風搖擺，凹凸不平的石頭踩在腳下。頭頂的兩棵參天榕樹遮住了藍天，幾道金色的光束從樹枝間的縫隙射向地面，讓整條小路更加熱鬧。再看遠處，那條河看起來那么綠，那么靜，沿著岸邊緩緩流淌。
走出小路，來到銀行。袖手旁觀河兩岸高聳的巖石。河水波光粼粼，微風習習，卻絲毫不能打破寧靜的美。從樹上伸出來的新枝新芽，在河底游動的小魚，枯枝搭成的巢里發出的甜甜的鳥鳴，讓人心曠神怡。陽光通過一個縫隙照射在水面上，和從遠處看到的很不一樣。這時，河水閃著七彩的光，一顆小石頭落在水面上，平靜的水面“咔嚓”一聲破碎了。一兩滴冷水潑在我臉上，一股冰冷的氣息頓時流了我一身。
靜靜的坐在岸邊，感覺河水似乎在向我微笑，河水流淌的聲音讓我感受到大自然的奇妙。
小學生五年級作文美景 篇4
我家住在萬州觀音巖，那里風景優美，還有一個休閑娛樂的公園。
在很遠的地方，你可以看到由大石頭制成的大門。上面寫著‘觀音巖公園’。當你走進大門時，它旁邊有一個游泳池。池子里有一群五顏六色的金魚，有紅的，有白的，還有幾條黑的。他們快樂地游泳，歡迎你們所有人。游泳池前面有一個小廣場。早上可以在廣場打羽毛球，打游戲……夜幕降臨，小廣場特別熱鬧。很多人來這里。他們隨著快樂的音樂跳舞。他們用美麗的舞蹈贊美幸福的生活和美麗的家鄉。
小廣場上方是三環路和四環路，那里春夏秋冬，五顏六色的鮮花依然盛開，微風送來一股淡淡的清香。穿過花廊，你來到公園的觀景亭。炎熱的夏天，你可以坐在涼亭里乘涼。從亭子向遠處看，我們可以看到觀音巖的美麗景色。環顧四周，長江就像一條絲帶緊緊地纏繞著萬州。當夜幕降臨在燈光上時，五顏六色的燈光使長江和觀音巖五彩繽紛。
我為家鄉的美景感到驕傲，我堅信在不久的將來，我們會用自己的雙手讓家鄉更加多彩。
重慶市萬州區中建小學五年級：阮玉嬌
小學生五年級作文美景 篇5
哈爾濱理工大學是黑龍江省最大的理工科大學。學校由東區組成；南區、西區，分別位于哈爾濱不同地區。
我家住在學府路科技大學西區。從小在這里長大，對校園里的每一棵樹每一棵草都很熟悉。走進正門，左邊是音樂噴泉廣場。每年夏天，從晚上6點到8點，美妙的音樂聲，彩色的激光把濺起的水花映射成各種圖形，變幻莫測，令人眼花繚亂。在美麗的星空下，音樂噴泉是如此的絢麗奪目。右邊是足球場。春天來了，綠色的草坪覆蓋了整個足球場。學生們在這里舉行足球比賽，現場真的很熱鬧。冬天又變成了溜冰場。人造溜冰場光滑透明，像一面鏡子。它的前面是一個噴泉。夏天，噴泉里有許多小金魚，各種顏色的荷花美麗而開放。南樓和北樓是學校的主要教學樓，兩者遙遙相對。校園里還有圖書館、學生公寓、體育場和籃球場.
在學校的主樓旁邊，有兩棵楊樹。他們像兩個高高的旗桿一樣站在那里，像兩個強壯的士兵一樣守在那里。它們是國家重點保護樹木，胸徑30厘米，樹階38，冠幅2米，高18米。校園里有不少樹，有丁香樹，桃樹，杏樹，楊樹，柳樹，松樹…
哈爾濱四季分明，校園風景優美。冬天，雪是白色的，整個校園都是銀色的。只有雄偉的松樹特別醒目。夏天，各種各樣的花盛開來裝飾校園。熱愛學習的大學生在樹下和花叢中看書，孩子們在廣場上玩輪滑，老師在散步.
我愛理工大學的校園，美麗的校園留在我的記憶里。
小學生五年級作文美景 篇6
昨晚，雪又悄悄地來了，她的腳步聲很輕，睡著的人沒有注意到她來了又走了。
一大早，我從睡夢中醒來，拉開窗簾，一縷陽光透過霧蒙蒙的玻璃射進來。我擦了擦窗戶，才知道昨晚的大雪已經到了，打開窗戶迎面吹來一陣涼風。我走出家門，看著銀裝素裹的大樹，看著冰雪的世界，突然覺得心中的陰霾一掃而空，心中豁然開朗，眼前是一片美麗的天空。走在雪地上，發出吱吱的聲音，溫暖的陽光照在身上，讓我在這冰雪中感受到一絲溫暖。我慢慢走到門口的花園。
我坐在花園的長椅上，看著白眉松驕傲地站在花園的中央。雪后看藍天；看著銀白色的雪，我真的是感慨萬千，心中贊嘆著大自然的神奇。這時，寂靜的花園里有幾個人。我抬頭一看，原來是一對父母在雪地里和孩子玩耍。他們玩得很開心。突然，孩子摔倒了，他慢慢地站了起來，讓自己渾身是雪。他依然甜甜地笑著。
到了下午，雪又開始打旋，水晶六角形的身體落到手背上。漸漸地，雪越下越大，許多雪花在空中盤旋，就像白色的蝴蝶在跳舞。我走在雪地里，享受著大自然的氣息。有些樹枝終于支撐不住雪的重量，倒在我身邊。
傍晚，雪停了，紅色的夕陽放射出他最后的光輝。天空中的彩霞和銀雪的結合是如此美麗，以至于人們感到如此舒適和舒適。
冬天是一個美好的季節。我喜歡冬天，尤其是冬天的大雪。
小學生五年級作文美景 篇7
每個人心里都有自己的自然美。我心中的美景是春雨。
東風徐徐吹來，給新世紀的春天和榮耀帶來希望……柳樹搖著枝頭，仿佛在說：“春姐，快讓雨下吧！讓我喝夠了，我的枝干才能發芽！”快看！草呢？它用力破土，卻鉆不出來！好像在說：“春姐，讓雨快點下，讓我喝夠了，趕緊把土鉆出來！”這時，燕子站在柳樹的枝頭，喊道：“春姐，快讓雨下吧！好給我洗個澡”春雨聽到他們的聲音，立刻趕到了！快看！春雨來了！燕子在雨中快樂地飛翔，唱著美麗的歌，迎接春天的到來。劉陽看著春雨，迅速抬頭喝水。哈！草也貪婪地喝水！春雨擊打著每一塊巖石，每一根樹枝，就像敏捷的手指彈奏著優美的歌曲。她用甜牛奶喂養大地和萬物。
俗話說“春雨貴如油”。是的，春雨落在地上，流入土壤。楊柳發芽，嫩綠發亮，小草終于鉆出地面，破土而出！所有東西的背面都豎起來，散發出綠色，美麗動人。是春雨改變了整個環境的顏色，包括深綠色、綠色、淺綠色、金黃色、一般綠色。
細雨如絲，越下越大。你看，一簇簇紫色的牽牛花，在春雨里像喇叭一樣散開，像百花一樣成長，遠遠看去像玩偶的笑臉。他們喝著甘露，隨風起舞，所有人都爭先恐后地向人們展示自己的美麗。
春雨，她很偉大，她無私地付出一切，讓一切生根發芽。杜甫有一首寫得好的詩，“雨知時節，是春。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
春雨，生機勃勃的立體。這就是我心中的美好！
小學生五年級作文美景 篇8
大家都說四季如春。春天，群山生機勃勃。一棵樹長出綠葉，整座山披上了綠色的衣服。綠草上的小野花散發出陣陣芳香。映山紅的山川平原特別醒目。他們互相競爭，張開小紅臉歡迎人們來這里看春天。
炎炎夏日，山巒掩映，密密麻麻的層層樹木成了一把把綠色的大傘。偶爾一場大雨導致畫從天而降，山也變得更加茂盛。一場小雨過后，一座宏偉的七色大橋懸掛在天空。好奇的孩子真的很想坐在橋上看看我們美麗富饒的祖國。
隨著秋姑娘的到來，樹葉開始變色，黃色和紅色.一陣秋風吹過，樹葉沙沙作響，樹葉在森林里飄動，覆蓋了森林的小徑。那些松樹和柏樹仍然是綠色的。這時，山是綠色和紅色的，看起來像一幅美麗的畫。
冬天的風很冷。偶爾會下一場大雪。雪花在森林里飛舞，樹上覆蓋著小雪。地上的雪又厚又松又軟，群山變成了一個銀白色的世界。在雪地里：孩子們堆雪人，打雪仗，大人滑雪，我們沉浸在快樂和喜悅中。
看，我家鄉的四季多美啊！無論刮風下雨，都保持著仙境般的美！
講師：鄭少芬
小學生五年級作文美景 篇9
三月的春天，花園充滿活力。
柳姑娘瀟灑地把頭發扔到池塘里。乍一看，它光禿禿的，毫無生氣。但是你一看，嫩芽已經從細長的樹枝上拔了出來，小芽的顏色異常的綠。俗話說多一分太粗，沒有生命力；少一分太弱，沒有生氣。真不知道那個神秘漂亮的春女是怎么帶出這么有前途的新綠的。這時，我不禁想起了何的一首詩，“我不知道是誰剪下的那片細葉，但二月的就像剪刀”。
桃花杏花梨花盛開。穿上漂亮的舞裙，跳一曲《春舞》。好像在比較，誰穿得更漂亮，又好像在異口同聲地說：“春天來了，春天來了。”五彩繽紛的野花也加入了其中。蜜蜂在花叢中游來游去，捉迷藏，在花姐姐的陪伴下微笑著看著慈祥的孫公公。一股溫暖的春風風徐徐吹來，讓每個人都感受到春天的到來。它還帶來了翩翩起舞的蝴蝶和頑強的小草，讓河流布滿皺紋，溫暖毛茸茸的小鴨子，當然也喚醒了春天的使者————只燕子。
一件黑色漂亮的燕尾服，一雙圓圓的小眼睛，一條剪刀一樣的尾巴，這是一只活潑聰明的燕子。它從南方回來，給我們帶來了春天的消息，唱著“春天在哪里，它在孩子們的眼里……”
小學生五年級作文美景 篇10
我的校園是一個美麗的地方，那里的風景給我留下了深刻的印象。
走進校園，你首先看到的是大廳。大廳里的銀柱就像守衛校園的勇士。隔壁墻上有教學明星和獎杯臺。沿著走廊走，你會找到第一棟教學樓。無論是早上還是中午，都能聽到讀書的聲音。教學樓前是一所中小學，課后有大量學生來此玩耍。繼續，是第二教學樓。這座教學樓很漂亮，墻上的畫如此和諧自然地裝飾著白色的墻壁。環顧四周，是我最喜歡的地方，——寬的操場。學校的操場很大，站在那里，學校里的每個人都不覺得擁擠；操場很有趣。上面有一個籃球架。男生課后可以打籃球，學生可以在操場上玩各種游戲。所以，下課后，操場上充滿了歡聲笑語；操場很漂亮，西邊是大樹，東南角是植物園。
說到植物園，那里的風景也很美。植物園里有花有草有菜，品種繁多，綠油油，生機勃勃。春天剛到，植物園的草已經探出頭來，在溫暖的陽光下盡情伸展。小花含苞待放，就等著美麗的笑臉在三月綻放。蔬菜也不甘示弱，露出了小腦袋。走在植物園的鵝卵石小道上，享受著溫暖的陽光，陽光照在身上，很溫暖。我欣賞了植物園的美景，心情很好。這時，我感覺到草地在向我點頭，花兒在向我微笑，旁邊的樹在向我揮手問好。就像在畫中行走。
我愛校園之美！更愛我的校園！
小學生五年級作文美景 篇11
印象中，我去過很多次農村，摘草莓，挖紅薯，釣魚……但最讓我著迷的是，春天去云珠山賞桃花。
我們沿著盤山公路行駛，一路游玩。哇，過了這個彎，我們面前的場景完全變了。只不過是換了一天：路邊的草地上開滿了美麗的花朵，傲然挺立，鮮艷奪目，充滿傲氣；大片油菜花金黃耀眼，每一朵都穿著一條四條絲帶的金色裙子，向春天問好！一棵接一棵的梨樹開滿了純潔嬌小潔白的花朵，美極了！
在微風習習的山坡上，我們下了車，享受著春風的愛撫。順著山坡往下看，你可以看到一片桃花海。
走進這個“海洋”，我感到一股沁人心脾的香味。啊，那些小花好可愛，像小女孩粉嫩的小嘴，粉白色的，讓人一見鐘情。一陣風吹來，一個坡上的桃花都翩翩起舞，互相牽著手，鳥兒為它們奏出優美的《歡樂頌》，我陶醉其中。
嘿，為什么會有嗡嗡的聲音？哦，是蜜蜂。它們飛向熱情的桃花，用“小刷子”蘸花粉。他們真是勤勞的搬運工。春天，桃花開得更燦爛，笑容開得更燦爛。我喜歡那座開滿桃花的山坡。
我喜歡花香、明媚的陽光和溫柔的春風。我想變成一朵可愛的桃花，在風中綻放。
小學生五年級作文美景 篇12
草原是每個人都向往的地方，我也不例外。我總是纏著爸爸媽媽帶我去貢格爾大草原游玩，終于，我如愿以償了。
我們驅車在路上行駛著，此時，聽著車內悠揚的蒙古長調，車外一望無垠的大草原把我帶入了沉思……。
突然，剎車聲把我從沉思中拉我回來，我們終于到了夢寐以求的大草原。
推開車門新鮮的空氣便迎面撲來，我立刻嗅到了花草的芬香，我往地上一躺，投入了草原母親的懷抱，啊！好舒服呀。
我站起身來，向四周環望毛毯一樣的草原鋪滿大地，潔白的云朵在天空中飄來飄去，幾只百靈鳥在歡快歌唱，成群的羊兒在綠毯上悠閑地漫步；這一切顯得那么和諧。
“得兒”一聲馬嘶，一匹高頭大馬飛奔過來，原來是牧羊人請我們去做客，遠遠地幾個白色的蒙古包映入我們眼簾。從蒙古包里出來熱情的牧民與我們攀談， 雖然語言不通，但是我們能感受到他們的熱情和友好。我們走進蒙古包，好客的主人端來了香噴噴的奶茶和大塊的手抓羊肉，還特地拿來了自家釀制的馬奶酒，大人 們開始暢飲起來。
蒙古包門口幾個穿著蒙古袍的小孩，臉曬得黑紅，瞪著怯生生的大眼睛望著我，我趕緊把手里的棒棒糖分給他們，由于語言不同，雖然聽不懂他們說什么，但我們依舊玩得很快樂。
不知不覺，夕陽西下，我們該回去了，我戀戀不舍地和那幾個小孩告別，牧民騎著馬送出我們好遠。坐在車上，我聽著蒙古長調，欣賞著草原美景，回味著草原人民的無限深情。
小學生五年級作文美景 篇13
說起我的家鄉柴河，它雖不是名鎮，但那里也有迷人的景色。
春天的家鄉穿起了嫩綠的春裝。你瞧！樹枝上已微微露出了一些淡黃色，一串串柳條吐出新綠。窗子外面開始聽得燕子的歡唱了，那是新燕們正在唱著春天的歌兒呢！春雨過后，家鄉山野里，萬物郁郁蔥蔥，美極了。在陽光的照耀下，家鄉的小溪顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著金色的光。春天的家鄉顯得那么富有生機，富有活力。
夏天的家鄉披著蒼翠欲滴的夏裙。清晨，蜜蜂忙著采蜜。午后，蝴蝶在菜園里跳著優美的舞蹈。夜晚，青蛙在草叢高歌。家鄉東面有一片山坡，山坡上的野花散發著淡淡的幽香，引來了無數小蟲，孩子們在草地上里盡情地享受歡樂，捉小蟲、追蝴蝶、采野花。
秋天的家鄉穿著金黃色的鎧甲。田野里，到處是成熟的莊稼，大豆在田里挺立著，像一位位勇士在接受檢閱。玉米露出了金黃的門牙。大街兩旁的樹葉，蕭蕭地落下，為小鎮鋪上金色的地毯。家鄉的秋天是成熟的季節，是收獲的季節。
冬天的家鄉換上了耀眼的銀袍。在街道上、房子上到處是雪，路旁的樹木結上美麗的霧凇。下雪了，雪像柳絮一樣，打著旋飄落下來，美極了。雪停了，小鎮白茫茫的，到處都覆蓋著一層雪。生活在小鎮里的人們像走進了美麗的童話王國。
家鄉的一年四季有著不同的特點。我的家鄉雖然沒有多么美麗的風景，但是，在我眼里，我的家鄉的景色永遠是最美麗的！
小學生五年級作文美景 篇14
人人都有一個家鄉，家鄉也許是在外地工作人們的一絲牽掛，是人們曾在小時侯度過最快樂和難忘的地方。今天我就要向大家介紹一下我家鄉的風光。
我的家鄉在武夷山市綜合農場的藥材村，那兒可以稱得上春天鳥語花香，夏天綠樹成陰，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。
春天來了，小草弟弟一個個喜氣洋洋的探出他的小腦袋來！忽然，一陣細雨來臨，竹筍娃娃也頂破泥土，傲然的挺立在肥沃的土地上……春風拂過，菜地里的姑娘們跳起了歡快的舞蹈。
夏姑娘來了，池中的荷花姑娘們早已換好了衣服準備展示各自的才藝呢！小蝦、小蟹、蝌蚪、魚兒這些觀眾居然在盡情地嬉戲、打鬧。花園中，許多花兒都開了。玫瑰、百合、康乃馨、牡丹都爭芳斗艷；但是最引人注目的是茶花姑娘們。她們亭亭玉立像名模似的，有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘，有的香氣芬芳典雅，可稱得花中之王。
秋姐姐來了，霎時，綠油油的的稻田變成了一片片金色的海洋，給引人注目的落日、晚霞鍍上了一層金邊；高粱漲紅了臉，果園里碩果累累；梨子、蘋果、柿子等似乎都要把它們各自的果樹給壓彎了。農民伯伯望著豐收的稻田，臉上洋溢著豐收的喜悅。
冬弟弟來了！北風呼嘯，寒風刺骨。什么花兒都謝了，只有梅花姑娘傲然挺立！雪娃娃們給大地鋪上了白色的地毯，給樹伯伯們穿上了雪白的棉襖，給屋頂蓋上了一床厚厚的被子。孩子們在快樂的打雪仗，堆雪人……
怎么樣？我的家鄉景色夠美了吧！有空你也可來看看。
小學生五年級作文美景 篇15
在皖浙贛三省交界處，有一座巍峨壯麗的高山，它置身在云霧之中，它如仙境一般，它就是黃山。
剛進黃山景區，一幅美輪美奐的情景出現在你的眼前；七十二高峰直插云霄，時而像嬌羞不已的姑娘，時而像仙氣騰騰的神人，真是賞心悅目啊！當然，這七十二峰中也有三座出類拔萃的蓮花峰，天都峰和光明峰。這三座峰特別的高，從遠處就可以清楚地看到它們聳立在白云間。
說到黃山就不得不說黃山的松樹了。黃山最知名的松樹是迎客松。迎客松位于玉屏樓左側，文殊洞之上，高達十米，寬達零點米，樹齡至少有八百年了，是黃山四絕之一。堅琴松也是極為有名的，它枝干彎曲，主干卻異常的筆直。堅琴松的松針四季常青，遠遠望去，綠油油的，讓黃山多了勃勃生機。
黃山的怪石也是遠近聞名的，例如“松鼠跳天都”、“烏龜爬山”、“猴子觀海”和“仙人指路”，個個兒巧奪天工，惟妙惟肖、妙趣橫生，黃山可指的`巧石有一百二十余處，它們都因形態優美而被與神話和傳說連在一塊兒，過也形成了它們的名字。
溫泉也是黃山的四絕之一。黃山溫泉的源頭是來自朱砂峰，因此，黃山溫泉也被稱為“朱砂泉”。黃山的溫泉還有一定的醫療價值呢！它可以幫助你活血、消化和疏松筋骨，是不是很神奇！
美景、溫泉，它們構成了美麗的黃山，它們讓黃山更加秀美，更加神奇。
小學生五年級作文美景 篇16
這天恰好是立春時節，許多游人來長江邊游玩，感受春天的溫暖氣息。媽媽告訴我，上海的黃浦江邊有個外灘，這里被人們譽為“小外灘”呢！我漫步于長江江畔，聽著鳥兒清脆的歌唱，看著這長江美景，啊！這真是一種美的享受。一縷縷微風輕拂著，如同媽媽的手撫摸著我的臉龐；一只只鳥兒在空中自由自在地跳起優雅的華爾茲，時而展翅高飛，時而忽左忽右，時而又來一個優美的“蜻蜓點水”，游人們也不禁嘖嘖贊嘆。
我望著江面的風景，看，陽光照在了江水中，江面上立刻顯現出了一層金燦燦的光芒，令我睜不開眼睛。這光芒宛如一大片碎金子撒落長江，真是美不勝收。岸邊上，礁石旁，永遠奔騰不息的潮水向前涌來，一浪高過一浪。浪花向著岸上的礁石沖去，激起了朵朵水花，還不時有幾簇泡沫漂浮在水面上。在這浪濤的沖擊下，礁石上的棱角就這樣日日夜夜被磨平了。遠看，一只只船兒在江面蕩漾著，這點點白帆猶如潔白的云朵，那浩瀚的長江猶如碧藍的天空。在那盡頭，水天一色，一眼望不到邊。
在那前方江面上豎著的標牌吸引了我的注意：此去5千米是居民飲用水源。我看著想著：哦，原來我們喝的水全來自長江！標牌旁還有好多網，里面一定是養殖的魚蝦。我們的生活離不開長江，長江真不愧是“母親河”呀！
我們一步三回頭地離去了，情不自禁地贊嘆道：“呀！多美的長江風景啊！”
小學生五年級作文美景 篇17
秋天總是拖著緩慢的步伐，姍姍而來。在無聲無息中度過。曾有人說，秋風是殘酷無情的，殘了一地地黃葉，吹落了果實。如果不是秋風吹落了一片片黃葉，是不是將要被冬風撕裂？如果不是吹落了一地地果實，是不是將要被黃昏踐踏？秋風既是生命的結束又是生命的延續，散落一地的種子，孕育了生命的胚胎，等待來年。一個人徜徉于秋雨中，半是雨水，半是淚滴，訴說著內心的苦澀，淋濕了我內心的焦躁，便等下一份凄清。秋蟲昵喃，花草緘默，似乎在于同喜同悲。秋天來了，成熟的果實高高掛在枝頭，壓彎了樹枝，沉甸甸的。她不是自我陶醉，更不是孤芳自賞，而是靜待她的下一輪命運。試想著歷經磨難來的成功，歷經風雨，擁抱陽光。
散落了一地的葉，空中的葉，打轉著。戀戀不舍的離開那生長一季的枝。秋葉哀嘆著自己苦短的一聲，為人們人們捧出了一季的清涼。落紅不是無情物，化作春泥更護花。故鄉的秋更是一個小小的配角，如此的淳樸，不善言辭，只有一顆平常心，有的是一塊蔚藍的天，空曠的土地里人們忙碌的背影，一抹夕陽，那是最完美的畫。秋夜，路燈開始亮著，被月兒看的害了羞，知趣的熄了。
一條小溪涓涓的流著，帶著銀帶，一閃一閃的，讓人身臨其境于荷塘月色中，流連忘返，超凡脫俗。我喜歡這樣的靜夜。秋，只是帶著淡淡的秋意，縷縷疏疏的凄清，卻可以在其中找到自我，平和心靈。
小學生五年級作文美景 篇18
走進鄉村就像是走進一幅美麗的田園風景畫。
鄉村沒有繁華擁擠的大街，沒有鱗次櫛比的高樓大廈，更沒有惱人的汽車鳴笛，只有讓你心醉的小橋流水和使人心曠神怡的廣闊田野。
剛走進鄉村，清新撲鼻的花香擁入我的鼻子，悅耳動聽的歌聲從我耳邊穿過清晨，我穿過樹林，一根根小草彎下么像我迎接小鳥唱起迎接哥小花向我點頭。這使得河水水平如鏡，像一塊翡翠。更像一顆無暇的藍寶石，水里的魚蝦都看的一清二楚。這時出來捕魚準定大豐收。
中午可是正熱的時候，太陽公公照著鏡子，時不時換換姿勢，鏡子也時不時換個顏色，微風吹過，湖水蕩起波紋，她便穿上了一條金燦燦的連衣。你看，走進菜園，右手邊是一個個胖娃娃。左手邊是躲在葉子下的紫色仙子，前面是正在偷看我的大南瓜，后面是一位位紳士的蘿卜公爵……
黃昏，太陽公公撒下了一屋金光，一家人把桌子搬到門前，天高地闊地吃起來，就連準備歸巢的鳥兒和大白鵝也過來湊熱鬧。晚上，清風裊裊，繁星點點，這時一片寧靜，人們準備睡覺了。聽，“呱這個聲音打破了寧靜，接著“呱……呱……呱″，看來一場演唱會要開始了，這是一場大自然的盛宴，賽過那悠悠的催眠曲。
啊！多么美的鄉村風景啊！無論何時何地都讓你流連忘返。
小學生五年級作文美景 篇19
如果有人問我，你是愿意生活在城市還是生活在鄉村，我會毫不猶豫的選擇鄉村。我姥姥家就在鄉村，那里的美景令我魂牽夢繞。
春天，萬物復蘇。小草悄悄地探出了頭，池塘邊的柳樹抽出了嫩綠的芽兒，小小溪流歡快地流淌著，小鳥停在電線上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說，“春天來了，春天來了”。
夏天，農民伯伯種的西瓜成熟了。瞧，每個西瓜都挺著碧綠清亮的大肚皮，我們都親切地叫他“黑美人”，鄰家的小孩每天都忍不住在那瓜田邊放慢腳步，不知道要吞掉多少口水呢！夜晚，明亮的月亮早已掛在天空，辛勤勞動了一天的人們湊到一起，搖著那古老的蒲扇，天南地北的聊著有趣的事情。有時，那些忽明忽暗的螢火蟲還會出來跳舞呢！
秋天，是豐收的季節。風寶寶偷偷地吹了口氣，成片的農田頓時掀起層層的波浪，高粱笑紅了臉，稻谷笑彎了腰，農民伯伯的臉上更是笑開了花。果園里，果農伯伯采收著金燦燦的柑桔，黃橙橙的鴨梨嘟嘟，大卡車裝滿了果實開走了，他也要給城里的人們送去豐收的喜悅。
冬天，野草枯黃了，落葉隨風飄遠了，辛苦一年的人們也該休息休息了。忽然的一場大雪，使整個世界都變成白色。曬谷坪上，幾個小孩子有的在堆雪人，有的在打雪仗，玩得可歡了。
鄉村真美，我愛鄉村。
小學生五年級作文美景 篇20
我們的學校像個美麗的大花園，坐落在護城河之間。
站在校門口，迎面向我撲來的是那美麗的石頭做的圍欄，上面刻著各種動物和植物。有活潑可愛的小鳥在枝頭快樂的歌唱；有歡快的鯉魚在跳龍門；還有小金魚在快樂地玩耍著；還有碧綠的荷葉上襯托著姿態優美的荷花，上面還有露珠呢，當然，有荷花一定少不了蓮藕，白白胖胖的蓮藕就像個大胖娃娃。
過了欄桿就是我們學校的門了。那是一個伸縮門，門上有一個大概10寸的屏幕，上面寫著‘歡迎觀臨'4個字，并且閃著彩色的亮光。
進了校門，你會看見兩顆高高的白楊樹，有4、5米高，就像大樓一樣。
再往里走，你會發現一顆奇大無比的大松樹。學校的松樹真高啊，高的像一個巨人一樣；學校的松樹真大啊，大得像一位草原的哨兵一樣守衛著我們和學校；學校的松樹真綠啊，綠得像一片芳草地。
過了大松樹往右走，就是我們高大的教學樓，樓里的同學在認真地讀書。
教學樓前有一個大花壇，花壇里開著各種各樣的鮮花，有姿態優美的桃花，有顏色各異的月季花，還有可愛的小草。盡管現在有的花還沒有開，但我們也能想象到她的美。
往前走，就是我們寬大的操場，能放下幾十輛汽車，在操場上你會看到有許多同學在快樂的跑步，說起跑步你自然會想到跑道，我們學校的跑道是最好的。
這就是我們的學校，一座美麗的大花園。
小學生五年級作文美景 篇21
我有一個美麗的學校，就讓我給你介紹一下我的校園吧！走進校園，一眼就看見了一個大花壇，大花壇里有許多盆鮮花開得十分茂盛，鮮花后面還有一塊大石頭，石頭上刻著奮發求實走向未來八個大字，花壇里還有一棵參天大樹。大花壇的右邊還有一個花壇，這個花壇和左邊的花壇大不一樣，花壇里種的全是綠化給我們的校園增添了許多生機。
在校園門口你若抬頭就會看見理念墻上有光譜教育七彩童年這八個字，字后面還有像浪花的曲線上面還有太陽和海燕 。好像是在海邊的太陽冉冉升起，海上還飛著幾只海燕。
繞過理念墻往前 走幾步，第一眼看見的就是一個大大的漁字刻在石頭上，這個漁字就是我們學校的簡稱，這個漁字還告訴我們要掌握學習的方法。大石頭邊就是一個小魚塘，哇！你看，小魚塘上還有瀑布呢！魚塘里還有幾只小魚兒呢，小魚兒有白色的，黑色的，有黑白相間的，還有紅色的呢，它們成群結隊得在水中玩耍嬉戲。漫步在石板小路上，我們一眼望見的就是一棵高大粗壯的銀杏樹，而且這棵銀杏樹還有百年的歷史，銀杏樹枝葉茂盛十分蒼翠。百年銀杏樹下還有一個小花園，花園里有許多茂密的樹，樹下有許多石頭做成的座位，每到中午同學們吃完飯，就在那兒玩耍給校園增添了許多歡笑，花園里還有一塊石碑，石碑上還刻著問源這首詩，給校園添加了一道亮麗的風景線，校園好美啊！
小學生五年級作文美景 篇22
寧國有很多美景，南山公園、濱河公園、惠靈塔……我家對面就是寧陽公園，現在，我就為大家介紹一下這處美景。
一到寧陽公園，就能看到一個大大的廣場，在往里走就是一個湖，經過創衛的整修，又加了很多噴泉。
湖上還有個石橋，從橋上過去又是另一番景色。兩排大樹排列在路的兩邊，高大的樹木遮住了太陽，如同進了山陰道里。聞著樹葉特有的香氣，再看看湖上的一只只小船，心情也一定會變得舒暢起來。
繼續往里走有兩條路，右邊這一條是水泥路，一圈圈繞著山轉。傍晚，吃過飯，我總愛和媽媽去散步或打羽毛球；左邊那一條通向一個草坪，草坪上有很多運動器材，每每可以見到熱愛運動的人在這里健身。二條路都可以通向一個小亭子。我非常喜歡那亭子，亭子很安靜，一般不會有人去，四周被樹木遮掩，亭下又有湖水，光是看著就心曠神怡。
若是按著右邊那條道去的話，我覺得還是傍晚去的好，因為傍晚，隱藏在樹下的燈就會這起來，夜再深一些，那些五顏六色的燈光打在樹干上，被照的樹干竟給人一種半透明的感覺，就猶如仙子世界那些本身就發著光的樹，美得一發不可收拾，夢游仙境般。
我總是開玩笑對媽媽說：“要是湖面上結了很厚很厚的冰，那么我們都穿上溜冰鞋，在這美麗的燈光下溜冰，一定美極了。”
寧國美景多了去呢！可不止這幾處，怎么樣，想來看看嗎？
小學生五年級作文美景 篇23
春天的綠道是生機勃勃的；夏日的綠道是綠樹成蔭的；秋天的綠道是秋高氣爽的；冬日里的綠道是銀裝素裹的。但我最喜歡的是綠道夏日時那綠樹成蔭的美景。
清晨，我早早地起了床，和媽媽一起來到綠道來看初升的紅日。那太陽慢慢地升起，逐漸爬上了山頭。散發出的金光，讓人仿佛進入了夢幻世界，微風吹過，給人一種寧靜的感覺。
上午，綠道逐漸熱鬧起來，人多了起來，一些人正在眺望遠方。望著那連綿不斷的山峰，我不禁想到了“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”這句詩。望著那碧波蕩漾的綠水，我不禁又想到了“水光瀲滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。”這些不就是綠道最美好的景色嗎！
如果說上午的綠道活力十足，那么下午就更加能體現出了。人在漸漸增多，一些大哥哥大姐姐正在騎多人車。我也騎著自行車來到了這里。穿過流動的人群，吹著迎面而來的風，看著那整片的綠色。我享受到了在平時沒有感覺過得快樂的感受。蔚藍的天空，翠綠的樹木，清澈的河水。這些景色構成了一幅美麗的畫卷，令人贊嘆，令人陶醉。
夜晚，綠道沒有隨著時間的變化而逐漸沉寂，反而在星星和月亮的點綴下變得更加絢麗多彩。老年人來這邊散步、散心；小孩子在這邊玩耍；年輕人來這邊休息。河面被顏色不同的燈光照映得五光十色。一聲聲蟲鳴響起，組成了一道動聽悅耳的交響曲，聽過后都會心情愉悅。
綠道還有許多不同的美，需要我們去細細地欣賞。
小學生五年級作文美景 篇24
夏天到了，在奶奶家的后山旁，我發現了一個風景優美，鳥語花香的地方，讓我永遠也無法忘懷！
瞧！這湛藍的天空如同一顆又大又亮的藍寶石，鑲嵌在一朵朵雪白的白云上，十分美麗。潔白的白云如同橡皮泥一般，而火紅的太陽則像一個頑皮的小娃娃，一會兒把白云捏成一只膽小的小兔子，一會兒捏成了一匹健壯的駿馬，一會兒又捏了一只張牙舞爪的猛虎。形狀各異，變化多端，漂亮極了！刺眼的陽光照耀著湖畔邊的大山，山的烏黑影子倒影在寶藍色的湖面上，使那巨大的湖水一半成了黑影，一半在陽光的照耀下顯得波光粼粼。還有幾條輕快地漁船在湖面上打魚呢！
哇！湖畔旁的兩座大山屹立在這世外桃源中，在金色陽光的照耀下呈現出了銀白色，遠遠一看，還真像潔白的雪披在了高達德爾上市，走進一瞧，這銀白色中間還夾雜些許翠綠。一座背對著太陽，黑影覆蓋了半面巖壁，如同一塊黑乎乎的黑板一般，與對面的山峰形成了鮮明的對比。它們相互輝映，隔岸而望，像兩位看守這片世外桃源的戰士，又像兩位即將決斗的巨人，將在這里展開一場激烈的戰斗。
山的周圍有一大片茂密的樹林，樹林里住著各種各樣的小鳥，它們唱著優美的歌，知鳥也沒閑著，用它那沒有旋律的聲音不停地唱著“知了，知了”，貌似再開一場別開生面的歌唱比賽一般，好不熱鬧！
大自然就像一位技術高超的畫家，創造了一幅美麗又生動的圖畫。這片世外桃源，真是讓每一個到來的人流連忘返啊！
小學生五年級作文美景 篇25
春天回來了，小鳥回來了，綠葉回來了……美麗的校園也回來了。春天給每一個“大地孩子”帶來了禮物，給每一處景象帶來了生機……校園，這個可愛的地方，當然也不能錯過。
看，那沉睡了一個冬季的扁桃樹像從冬眠中醒來的大熊，用自己的第一聲吼叫，喚醒了整個沉睡已久的校園。扁桃樹上，結著一朵朵美麗動人的小花；它散發著淡淡的清香，把校園變成了一個散發著香味的春天使者。動人的不僅是它的香味，還有它那淡黃色的花瓣，給一片新綠的大樹畫上了點睛之筆。
聽，那是什么聲音？“唧唧喳喳”，原來是可愛的小鳥，飛到了扁桃樹上，它們共同譜寫了一個個美麗的音符，多么美麗的一幅畫啊！叮鈴鈴，下課鈴聲準時響起，剎那間，原本安靜的校園頓時熱鬧起來。同學們不約而同地來到扁桃樹下，觀察淡黃色的花瓣，聆聽小鳥的歌聲，望著悠悠的藍天……在那兒，他們像小蜜蜂飛進了花園，像小馬兒闖進了草原……一切都是自由的，快樂的。
快看，那又是什么？那是春天最活潑的小精靈——蝴蝶。它插上了那像用彩色扎染的雙翅，飛進了校園。它飛到了扁桃樹上，落在頂端，向大樹爺爺問好；又落在了小草的身旁，向小草妹妹問好；還飛到了小朋友們的肩上，向小朋友們傳遞春天的喜悅……
陽光在窗外，春風在窗外，趕快把窗子打開，歡迎春天歸來！
小學生五年級作文美景 篇26
俗話說：“春雨貴如油。”極言春雨的珍貴。但是，春雨不僅珍貴，還很美妙呢！不信，你看——
滴答、滴答——雨滴落在大地上，卷起了一陣輕煙，地面上似乎綻出了一個個笑著的小酒窩。
一棵棵樹木在雨水的滋潤下，每一片樹葉都綠得發亮，蒼翠欲滴。樹下的小花與雨水抱了抱，興奮得滿臉淚花。這時，一個小女孩兒走過來大喊著：“媽媽，媽媽，你快過來看哪，小花都戴上珍珠項鏈了！”
雨水落在綠色的湖面上，湖面上泛起層層漣漪，一圈，一圈，蕩漾開來。雨越下越大，湖面上飛濺起朵朵水花，金魚游了過來，把水花當作自己的玩具。
雨水落在迎春花的花瓣上，搖來晃去，迎春花媽媽說：“孩子們，快點起床，時間不早了！”
沙沙沙！樹葉在彈奏著一曲美妙的歌曲呢！一陣風拂過，滴答，滴答，樹葉上的水珠蹦蹦跳跳地滑下來了。嘰嘰嘰，喳喳喳，小鳥在樹枝上一邊用嘴梳理著羽毛，一邊歌唱著。
大街上，傘花也在雨中綻放，一朵、兩朵、三朵……紅的、黃的、紫的……大的、小的……各種各樣，像一片五顏六色的花海。交警站在傘下，指揮著往來的車輛。雨滴答滴答地落在傘上，傘就像一朵玫瑰花，在雨中綻放。
遠處一棟棟房子迷迷蒙蒙，宛如海市蜃樓一般；一座座山巒連綿起伏，隱隱約約……雨中的世界，真像一幅水墨畫。
小學生五年級作文美景 篇27
窗外，在雨中，一切都顯得那樣美麗。
水泥道上積了一個個小水洼。在水洼里，一個個小雨點調皮地濺出了美麗動人的水花。汽車的雨刮器隨著雨滴打著沉穩的節奏，大樹在雨水的撫摸下發出了“沙沙”的歌聲。這，像一支歡快的曲子奏響在雨中，還有匆忙躲雨的麻雀在伴奏呢!
公園里，小草剛剛被滋潤了一番，挺起了它們綠由油的胸膛。水中，一群野鴨正在隨波逐流，像幾條不怕風浪的漁船。隱藏于早木之間的蟲兒也早已不再聒噪了。安安靜靜地等待著雨過天晴。
雨水們化成了一道道涓涓細流匯入了小溪，使得門口那條小溪的水位漲了起來。魚兒們探出頭來歡呼著活動空間的擴大，荷葉下藏著幾只悠閑的青蛙，于是一部分雨水把它當成通道滑進了清涼的水中。
這令我想到了海邊。任由雨怎么下，海水都沒有一絲要增多的跡象。海潮有規律地拍打著岸邊，海的鹽份無論有多少水來中和，它都依然故我。遠處停泊的船只在濃濃的霧里若隱若現，不斷有海鳥在風雨中歸巢，前面似乎可望而不可及的礁石其實并不遠。
住宅區里卻是另一番景象，樓頂的積水隨著管道如一眼泉流傾瀉而下。有了高大的樓房作為擋板，在風中嬌弱無比的花此刻也堅強了起來。
夜，漸漸地來了。在遙遠、恍惚又給人指明方向的路燈朦朧的光的照射下，我似乎看見雨停了。
小學生五年級作文美景 篇28
仰望星空仍是那么美，星星永久的閃爍，沒有一顆墜落。
遙望那逝去的流星（青春年華），我眼中閃過一絲淚光；遙望那逝去的流星，我心中充滿了悔恨；遙望那逝去的流星，我充滿了無限的感慨。
"光陰好比河中水，只能流去不能回。"當時光飛逝，青春慢慢畫為句點，你是否體會到了青春給你帶來的收獲？"不是。"因為你并沒有體會到青春的真諦，你讓青春白白的流逝，你又做了些什么呢？
青春就像一道風景線，沿途的景物真的好美好美，你是否看見了？青春就像一壺美酒，細細品味，它真的很純很純，你是否體會出來了？；青春就像一盞明燈，照亮了我們前進的路，它真的好亮好亮，你是否發現了？眼下，一次青春的重大抉擇出現在你的面前（中考），正虎視眈眈的看著你是否可以度過這一次青春的坎坷。青春飛逝，你是否把握了這一次次機會？是否為了它們去奮斗？去拼搏？去努力？
你們，還在起跑線上徘徊的你們，不要再猶豫了，不要再讓你的年華虛度，當青春飛逝，你們不要在深山野嶺之間，痛苦而陡然的呼喚；"歸來兮，我逝去的青春，歸來兮，我虛度的年華！
仰望星空，看著那滿天的繁星，我的思想早已飛翔，飄向那永不墜落的流星，而那永不墜落的流星將成為我心中永存的美景。
小學生五年級作文美景 篇29
仰望星空仍是那么美，星星永久的閃爍，沒有一顆墜落。
遙望那逝去的流星（青春年華），我眼中閃過一絲淚光；遙望那逝去的流星，我心中充滿了悔恨；遙望那逝去的流星，我充滿了無限的感慨。
"光陰好比河中水，只能流去不能回。"當時光飛逝，青春慢慢畫為句點，你是否體會到了青春給你帶來的收獲？"不是。"因為你并沒有體會到青春的真諦，你讓青春白白的流逝，你又做了些什么呢？
青春就像一道風景線，沿途的景物真的好美好美，你是否看見了？；青春就像一壺美酒，細細品味，它真的很純很純，你是否體會出來了？；青春就像一盞明燈，照亮了我們前進的路，它真的好亮好亮，你是否發現了？眼下，一次青春的重大抉擇出現在你的面前（中考），正虎視眈眈的看著你是否可以度過這一次青春的坎坷。青春飛逝，你是否把握了這一次次機會？是否為了它們去奮斗？去拼搏？去努力？
你們，還在起跑線上徘徊的你們，不要再猶豫了，不要再讓你的年華虛度，當青春飛逝，你們不要在深山野嶺之間，痛苦而陡然的呼喚；"歸來兮，我逝去的青春，歸來兮，我虛度的年華！
仰望星空，看著那滿天的繁星，我的思想早已飛翔，飄向那永不墜落的流星，而那永不墜落的流星將成為我心中永存的美景。
小學生五年級作文美景 篇30
我的故鄉在安溪，那里是個風景迷人、鳥語花香的地方。
春天，我家門前院里的桃樹開花了。那朵朵嬌艷、芬芳的桃花沁人心扉。我用食指和中指輕輕夾起一朵桃花，嗅了嗅，香氣撲鼻而來。一陣風吹過，桃花姑娘舞動著她那輕柔的身姿，令我陶醉！
夏天，烈日炎炎，溪邊的松樹撐開了大傘，為人們遮擋太陽。村里的老爺爺們喜歡在樹下打撲克牌，你3我5，可高興了；老奶奶們搬來個小板凳，坐在綠傘下輕輕地搖著手中的竹扇，真涼爽；阿姨們坐在樹下織毛衣，好讓過年時孩子們有新衣服穿，她們一邊織，一邊說說笑笑；我和小伙伴們在松樹下打打鬧鬧，你追我趕，好不快活！
秋天，爸爸種的龍眼樹結果了。那個個圓潤潤的龍眼，讓人垂涎欲滴。我迫不及待的問爸爸：爸爸，可以摘龍眼了嗎？爸爸見我這么著急，笑著說：可以可以。我拍著手一蹦三尺高。爸爸領著我和弟弟走到樹下。我們拿著長桿對準龍眼輕輕一打，龍眼就會落下來，我們弓著腰，拾起龍眼，放進籠筐中。這個過程我非常的享受！
冬天，我老家不會下雪，但春節時依舊很熱鬧。孩子們穿著厚厚的棉襖，戴著帽子，每人手里都拿著鞭炮，誰放的多，誰就最勇敢。大人們忙著剪窗花，貼對聯。老人們則笑呵呵的把壓歲錢放進紅包里。整個冬天都彌漫著歡樂的氣息！
故鄉，那么可愛，那么親切，那么熟悉。我愛我的故鄉，愛他的風景秀麗，愛她的山明水秀！
小學生五年級作文美景 篇31
從小到大，我見識過不少美景，有風光旖旎的北戴河海濱、有煙波浩渺的濟南大明湖，有雄偉壯觀的北京天安門、還有充滿異域風情的天津新意街。但是，有一個地方的風景最特別、最吸引人，令我至今還記憶猶新，那就是大連濱海國家地質公園。園內的諸多巖石造型各異、栩栩如生。這些奇石究竟是怎么形成的呢？帶著這份好奇，讓我們走進地質公園吧！
首先，我們會看到“恐龍探海”，從遠處看，多像一只憨態可掬的恐龍，腦袋圓圓的，脖子長長的，身體胖胖的。它把頭伸到海中喝水，一直喝了幾億年，現在還在那里。
你看那遙遙相對的兩塊巖石，大的一塊宛如一只大龜，小的一塊仿佛一只小龜從遠處游來，這就是“神龜尋子”。龜媽媽似乎在呼喚自己的孩子：“寶貝，你在哪里呀？”小龜好像在說：“媽媽，媽媽，我來了！”我想，找到媽媽的小龜一定特別開心吧！
“龜背石”堪稱金石灘的“鎮灘之寶”，遠遠望去，真的像一塊巨大的烏龜殼豎立在海岸邊上。巖石表面呈橘紅色，天然形成了一塊一塊的花紋，和烏龜殼上的紋理極為相似，完全可以以假亂真，讓人不禁感嘆大自然造物的神奇！
公園內的奇石還有“將軍石”、“阿拉伯城堡”、“大鵬展翅”等等。
這就是我記憶中的美景—大連濱海國家地質公園，它是地殼運動和海水長期侵蝕的結果。對于這大自然賜予人類最珍貴的禮物，我們大家都應該了解它、愛護它，讓我們的子孫后代都能領略它的迷人風光和獨特魅力！
小學生五年級作文美景 篇32
鄉村的清晨，靜悄悄的，沒有城市的喧鬧。早晨，萬物都從沉睡中蘇醒：青蛙在池塘里一展歌喉，布谷鳥在田野里唱著它的原唱歌曲-布谷，布谷，小鳥在天空悠閑的飛翔，一邊唱著快樂的歌曲。人們從睡夢中蘇醒，踢踢腿，伸伸腰，開始了一天的勞作。
正值夏天，鄉村的天是那么的藍，藍的如同一塊翠玉，那里的云是那么的白，白的干凈，白的清爽，一塵不染。田野里，早稻已經成熟了，一眼望去，一片金黃色，一陣暖風吹來，沙沙作響，像是給勞作的農民伯伯彎腰致謝。而晚稻還只是綠油油的秧苗。在這片又黃又綠的田盡頭，遠遠望去，是一條迂回的，明如玻璃的帶子——河！小河岸上種著一排整整齊齊的楊柳，微風拂過，婀娜多姿。到了傍晚，小河里浮著成群的孩子，在游泳，嬉戲，打鬧著。
過了小河，便是一個池塘，池塘里有許多的荷葉，一片片綠的那么濃郁，那么新鮮，給人眼前一亮的感覺。密密匝匝，鳥瞰下來，像是一塊寶玉嵌在黑土地里。就在綠葉將自己的樣子展現給人們看時，一旁的荷花也急了，將寶玉撞出一個小口，把自己的頭探了出來。多么美麗的荷花啊！粉紅的花瓣，墨綠的枝，加上一池塘翠綠的荷葉，真的是萬綠叢中一點紅，有一種鶴立雞群的樣子。閉上眼睛，細細感受，只覺有一陣清香彌漫在池塘里，散發在空氣中，充滿了我的鼻腔，沁人心脾。
夜晚，天空中群星閃爍。皎潔的月光灑滿了整個村莊，人們都入睡了。只有螢火蟲還在一片漆黑中，散發自己一點微弱的亮光。
小學生五年級作文美景 篇33
這幾天,我隨媽媽到鄉下去探親,走到半路,我看見了一棵樹上有一只鳥剿,里面有3只小鳥,看起來是幾天前生的,大鳥則是在樹上尋食.
我一邊看著這些美景一邊走著,"哎喲"我摔倒了,可是我一定要堅持到鄉下,所以我并沒有叫媽媽來幫助我.哦耶到了,只看見姥姥家前的小水塘,只看見姥姥家門前的小狗,只看見姥姥家前的葡萄架和桌椅,只看見姥姥坐在椅子上織毛衣的背景,只看見......
"姥姥"我叫著,姥姥一看見我就像見了財寶一樣的走過來:"哎喲喂,瞧瞧,我們家誰來嘍啊"."姥姥,您最近還好吧,我們家的小山呢?""在那呢",哇塞小山都長怎么漂亮了,綠樹叢蔭,配上藍藍的天空,看起來就像是一位亭亭玉立的小姑娘似的,走到小河邊,清澈的水透的能看見里面五彩繽紛的.各種形狀的小石頭,小朋友都在小河里嬉戲,捉魚可是他們的強項,你看,那個小男孩剛剛捉到小魚,正準備把魚給烤了吃呢!最另我忘不掉的是坐小船,上去以后你可以看見各種的樹和各種的房子,還可以把洗澡盆放在水面上坐上去,那可好玩了,就像在小時侯一樣.
好了,該講的都講完了,希望我這篇短文能給大家一個.....
小學生五年級作文美景 篇34
我們的學校叫浦口實驗小學，它坐落在美麗的長江之濱，是一所環境幽雅的園林式的校園。每當我走進校園都會被校園的景色深深吸引。
接下來讓我帶你們參觀一下。跨入學校大門，首先映入眼簾的是左手邊的一尊銀白色塑像，一個老師牽著一個小同學的手。下面赫然三個大字“我和你”，這象征著每天我們都在老師的教導下健康快樂地成長！此下正值金秋時節，塑像下花壇里的“一串紅”開得正艷，在陽光下紅色的花串仿佛映紅了“小同學”稚嫩的臉龐。
再往前走，眼前豁然開朗，一個標準足球場展現在我們眼前。綠茵茵的草坪惹人喜愛。讓你有想上場踢一場痛快淋漓的足球賽的沖動。環顧操場四周，一幢幢教學樓像巨人一樣聳立在四周：“尚學樓”、“勵學樓”、“篤學樓”、“博學樓”和“樂學樓”分列其中。樓宇之間點綴著花草樹木，深呼吸你會聞到遠處飄來一陣陣八月桂花香。
此時安靜下來，你會聽到潺潺的流水聲，循聲而去，在我們右手邊眼前出現了一處噴泉，一位偉大的數學家祖沖之正在泉水邊沉思。我們每每經過這里都會躡手躡腳，生怕會打擾到祖爺爺思考問題。
轉了這么一圈，你有什么感受？是不是來到了“蘇州園林”，是不是也想在致遠亭中讀一讀世界名著，是不是也愛上了我們的校園！
小學生五年級作文美景 篇35
冬天，我愛它！愛它那不卑不亢的寒風；愛它那潔白樸素的雪花；愛它那......
北風呼嘯，光禿禿的樹木在風中不斷地搖曳著，好似一位身材高挑的舞者在隨風起舞。北風將樹葉吹落，樹葉落在大地上，形成了一道亮麗的風景線。
說到冬天，最先令人想到的一定是那漫天飛舞的雪花了吧。雪紛紛揚揚地飄落下來，如同一群群穿著白色花裙子的小精靈正在揮動魔法棒，使冬天更加美麗。雪落在青翠的松樹上，就像為它戴上了絲絨帽；雪落在大地上，宛如為它蓋上了一層層的被子；雪落在孩子們的臉上，便成了孩子們冬天的玩具......晚上，我躺在床上，靜靜地聆聽雪花打在窗戶上的聲音，“噼啪噼啪”，有時高，有時低，就像一支技術高超的樂隊鳴奏出的“冬季交響曲”。白天，我走出家門，剛伸出腳，鞋子上就布滿了白雪，可想而知，這雪下得多大。
我最喜歡打雪仗了。每年冬天，我都會約上小伙伴，一起去空地上打雪仗。我找準時機，一扔，一個人的臉上被砸滿了雪花，她也不甘示弱，我一轉頭，“啪”，我被砸出個腦袋開花......就這樣，我們不知不覺忘記了寒冷，脫掉了手套，摘掉了圍巾，拿掉了帽子。我們玩得可開心了！
黃昏時分，夕陽西下。晚霞映照著山坡上的雪，漸漸地，顏色由淺至深，最后變回了樸素的白色。
冬天雖不如春天那樣生機勃勃；不如夏天那樣火熱奔放；更不如秋天那樣碩果累累，可我卻獨愛冬！
小學生五年級作文美景 篇36
外婆家那里雖然沒有青山，沒有鮮花，但是夏天屋后的景色，使我特別留戀。
屋后的不遠處，有一家鴨棚。主人把鴨子趕出來，那些成群結隊的鴨子們抬起頭來，高聲大叫，快樂地跑到旁邊的小河里去，盡情地在河里撲打著水花，你啄我，我啄你，愉快地在河里游來游去。你再向遠處望去，有一條長長的河，那就是有名的大龍窩。近看，河水碧綠碧綠，它雖然沒有漓江的水那樣美，也沒有長江那樣得壯觀，但在我心目中，它既美又壯觀！河面上常會有幾只鳥兒在飛來飛去。蔚藍的天空倒映在河面上，讓人看了心曠神怡。大龍窩里還養著許多魚，每年還產出幾十萬斤魚。這兒真是個兩全其美的好地方呀！
記的有一年霉雨季節。下了很多天大雨，河里的水都漲到了外婆家后門口，站在后門口可以拿著長長的魚桿去釣魚。有時，還能釣到很大的魚。到了傍晚，哥哥姐姐們就到水里去游泳，他們在水里鉆上鉆下，打著水仗，快活極了！我不會游泳，就坐在河邊的石板上，把腳伸到水面，拍打著水，濺起了水花，也挺有意思的。有時看見小魚兒游過來，就用雙手合起去抓，可是聰明的小魚兒，太機靈了，沒等你碰到，就早已溜走了。
早晨，只要你打開后門，就能呼吸到一種特別新鮮的空氣，一眼望不到邊的河面，有時十分得寂靜，偶爾只能聽到鴨兒和鳥兒的叫聲。我很喜歡這種美景，真的使我流連忘返！
小學生五年級作文美景 篇37
春天來了！春天來了！大自然告別了冬爺爺，脫下了白茫茫的外衣，穿上了碧綠碧綠的衣服，大自然又變成了一個美妙的世界啊！
彎彎地小河邊小花和小草都露出了美麗的笑容，在藍天白云下競相開放，小花姐姐感激不盡地說：”太陽公公，謝謝你給了我溫暖，給了我滋潤。還有小河奶奶，你給我充足的營養和水分，我不知道怎么謝謝你們！“聽了這句話，太陽公公和小河奶奶更加關愛呵護小花。
小草對大自然最有興趣，左邊看看，右邊瞧瞧，對什么東西都有興趣，小花說：”你呀，怎么什么都好奇呢！“”因為非常有趣好玩唄。“它們笑著說著，突然小河里冒出晶瑩透亮地水花來，原來，是貪玩好動的小魚蹦蹦跳跳的，忽然，一只小鹿跨過水里，小魚害怕地說：”媽呀！剛才是什么東西呀，可給我嚇著了。“小花姐姐忍不住哈哈大笑。
岸邊有很多五顏六色的鮮花，這可把蜜蜂累死了，它們盡情地一個接一個采著蜜，好快樂呀。樹上的小鳥活靈活現的，像是能一飛飛到藍藍的天空最頂上，它們快樂自由的飛翔，到下午了，大樹媽媽叫小鳥回來睡午覺，小鳥到了家，大樹媽媽唱著催眠曲，小鳥很快進入夢鄉。
連綿起伏的山巒，真像一個個高大的巨人。白云隨風飄蕩，變成了洋娃娃，有時候變成小花姐姐，白云真能千變萬化呀！
啊！春天的大自然真美呀！
小學生五年級作文美景 篇38
冬，有著脫俗的美。那茫茫的天地，一切事物都是白色的。
早上起來，客廳窗戶的玻璃上結滿了美麗的冰花，想成排的雪松，迎風傲雪，巍然屹立；像美麗的孔雀張開的尾巴，展現著它最耀眼的一面，像一片片在春天的陽光下茁壯成長的小草，又像一只只可愛的小松鼠在石頭上歡快地跳躍……大自然真是太神奇了！一雙看不見的手，在悄無聲息中創造了美麗生氣美景。那枯樹的枝杈在冷風里晃蕩，像一只只手骨林地你的手指向天空。
寒冷的嚴冬，河水一改往日的活潑，靜靜的睡著了；寒冷的嚴冬，像千萬把鋼錘，直往我的骨縫里鉆，寒冷的冬夜，風停了，雪下得更大了。在這的雪夜里，小小的山村萬籟俱寂，只聽見那綿綿密密的鵝毛大雪降落在地上的沙沙聲。
冬姑娘是來接秋姑娘的班的，她帶走了菊花的金黃，桂花的芬芳，芙蓉的美麗，但送來里一片潔白的世界。漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上了一層層厚厚的綿衣，麥苗躲在里面沉睡，做著豐收的美夢，蠟梅已經悄悄開放，紅的，白的，紫的，組成里一片花的海洋，枝頭間掛滿了透明的冰凌，仿佛水晶鉆石一般晶瑩透亮。
冬也是純潔的，白的美麗，白得發亮，那些已經落過葉的樹，都那么的單薄，那樣的孤獨。冰雪還在呼呼呼的刮著，時不時還夾著幾片小冰花，瑞雪紛飛，天寒地凍。
冬天，因有潔白的雪花，有了銀色的美感。那飛舞的雪花，伴隨著冬天夢。
小學生五年級作文美景 篇39
人們都認為，滎陽市最美麗的城市，而我認為我們的學校是最美麗的，校園是學習的天堂，是文明的學校，是走向光明的前方，而校園的環境也是最好的。
春天，我們學校全是綠色的，一走進校園，映入眼簾的是大樹和小花小草，小草像從被子里鉆出來一樣，小花張開笑臉向我們打招呼。種在一旁的柳樹姑娘梳著辮子。下課的鈴聲響了，同學們一窩蜂地沖出了教室，奔跑在操場上，有的一起跳繩，有的在踢球，有的坐在一起聊天。上課的鈴聲響了，同學們有序又安靜地走回教室，不一會兒，朗朗的讀書聲進入了我們的耳朵里。
一眨眼，夏天到了，大樹變了，變得枝繁葉茂，知了在樹上叫著：“熱死啦，熱死啦！”下課了，同學們不再玩耍，全都圍坐在一起看書，遮陽，螞蟻也在洞里不出來了。因為太熱了，夏天就這樣慢悠悠地走過去了。
秋天，樹葉全黃了，學校滿地都是金黃色的地毯，從樹上落下來的樹葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。
冬天，學校像換了一件雪白的衣服似的，穿上了讓人羨慕的鵝毛般的衣裙。一下課，同學們便紛紛跑到操場上，玩起了打雪仗，堆雪人。玩得很高興。玩耍的時間總是很短暫，不一會兒，就上課了。
看，這就是我們的學校，無比漂亮！在這么美麗的環境里，我們怎么能不學習呢？
小學生五年級作文美景 篇40
一個陽光燦爛的春天，我擁有著一份欣喜，懷著一絲激動，悄悄地來到我心中向往的美景中……
白云悠悠的日子里，天空格外藍，用香木制成的小橋，格外靜寂，和熙的眼光照耀在這清澈見底的湖水，整個沉睡在這片光耀之中，等待著柔和的輕風將它輕拂。一群群白色的鳥兒掠過天際，給天增添不少歡樂。遠處一座座高低不平的山峰，好像線譜上的音符，飛翔的鳥兒似的“音符”為我奏出一支悠揚的歌兒。
一望無際的綠草兒，好像一張綠色的地毯。一朵朵親切的小花兒，給群山鑲上了一道花邊，就像是山巒的“彩色裙”一般。遠處開花的紅蘋果樹，就像綴在地毯的花兒隨風散發出迷人的香味。
不知何時，天空中的太陽不見了，白云變成了烏云。不一會兒，就下起了蒙蒙細雨，雨絲夾著陣陣花香，輕盈地落在我的肩上，滋潤了我的心房，融入了我的肺腑……
盡管這樣，哪怕是下雨，我心中的景色仍然那么美……
仰望天空，白云絲絲縷縷地飄在空中，仿佛輕輕地掛在天空上，我真怕那可愛的云兒，一不小心就掉下來。
我望著天空，任憑遐想自由飛揚。你看那火紅的太陽，正在和我玩捉迷藏呢！它一會兒躲在這片云里，一會兒又藏在那片云里，讓我應接不暇，再著那湖水在美麗的群山的映襯下，綠油油的仿佛是一面鏡子，映照著天空，映照著白云，映照著……
你瞧那成群的彩蝶，還在空中飛舞，一切都是那么的美。
小學生五年級作文美景 篇41
雖然我生活在熱鬧非凡的城市，但是我卻對鄉村的風景情有獨鐘。鄉村的風光是一幅美麗的畫卷。清新的空氣、蔚藍的天空、清澈的溪流，都會使你流連忘返。
鄉村的早晨非常美麗。天才蒙蒙亮，清新的空氣迎面撲來。鳥兒剛剛睡醒，便歡快的唱起歌來。公雞的鳴叫聲把人們從睡夢中喚醒，太陽公公也悄悄地從東邊地平線上探出頭來，把每一束陽光灑在大地的各個角落。地上的萬物充滿了生機。人們開始帶著工具到地里干活。一望無際的田野、綠油油的莊稼、耕種的農民匯成了一幅春耕畫卷。
轉眼，涼爽的早晨過去了，炎熱的中午來臨了。知了在樹叢里不停的叫著。歌唱了一上午的鳥兒此刻也累了，在樹上打起盹來。小白兔在草叢中跑來跑去，不停的和孩子們玩耍。有些孩子們，來到小溪玩水，他們還在溪流里玩起了“水中大戰”。
天色漸漸暗下來，傍晚來了。在田里勞作了一天的人們都陸續踏上了回家的路。有的牽著牛，有的赤著腳，有的戴著草帽……臉上都洋溢著微笑，那是對收獲的渴望。油菜花和月季花都在晚風中向回家的農民和孩子們點頭。太陽公公也從西邊落了山。
夜深了，螢火蟲打著燈籠在空中飛舞，一閃一閃的。在這沉靜的夜晚，只聽見小溪的流水聲，知了在樹叢里唱著催眠曲，讓那勞累一天的人們甜美的進入夢鄉。
啊!鄉村真美呀!美得簡直像一幅精美的圖畫。我愛鄉村的美景，更愛樸實無華的勞動人民。
小學生五年級作文美景 篇42
我的家在潮州汕頭是西鳳鎮，那里雖然不像城市里一樣豪華美麗，可他卻體現著一種樸質的美。
早晨，人們早早地起了床，太陽從西邊的山下升到了東邊的天上，天空蔚藍蔚藍的，還不時漂浮著幾朵毛茸茸的棉花似的白云，這個時候，勤勞的農民伯伯早已經提著種田的工具來到自家的農田上耕地、插秧，田野還有幾個淘氣的孩子在嬉戲玩耍，突然一陣涼爽的風吹過來，這春風似乎在給人們趕走熱氣，山野上的幾顆桃樹被微風吹著，他發出那清香被微風帶到人們的鼻子里，讓人感覺神清氣爽，十分精神，站在遠處遠遠望去好像一個個在微風中亭亭玉立的少女。
中午的時候，就更加“涼爽”了，太陽那無比強烈的光線照耀著大地，讓人感覺十分熱，農民伯伯們可不在干活了，他們像淘氣的孩子一樣回到了家里洗了個冷水澡，然后拿著一把椅子和一張涼席還有一個圓圓的大西瓜去公園，幾個人聚在一起吃著西瓜，讓人感到無比的涼爽，吃完西瓜，就睡上個舒舒服服的中午覺。
傍晚，天上霞光滿天，飄著幾朵火燒云，有的孩子已經做在宅門前觀賞著這美麗的火燒云，家家戶戶的煙囪都升起了一縷縷狼煙，他們都在燒火做飯，街道上還有一些大人騎著自行車帶自己的孩子回家，涼亭上還有一些老人正在下著精彩的象棋，市場上的小販都收拾著自己的東西回家與家人一起吃飯了。
夜深了，人們累了一天，都進入了甜蜜的夢鄉中。
啊！我的家鄉真美啊！我愛我的家鄉。
小學生五年級作文美景 篇43
“爆竹聲中一歲除”，我們迎來了嶄新的二零一零年。
我走在鄉間的小路上，萬物復蘇，一派生機勃勃。空氣中彌漫著泥土的味兒，小草從土里探出頭來，嫩嫩的，綠綠的，好奇地欣賞著這個奇妙的世界。不起眼的打爛碗花穿著粉色的短裙，向我招手；迎春花露出了金色的笑臉，爬滿了墻頭；櫻桃花綻開笑臉，潔白得十分可愛，它們從樹枝開到樹梢，密密層層的不留一點空隙；玉蘭花樹上沒有一片樹葉，大朵大朵的花兒競相開放，有的枝上只剩下幾個花骨朵兒，真惹人喜愛。
經過一季寒冬的洗禮，道路兩旁的松樹更加挺拔了，它們猶如站崗的士兵，排列得整整齊齊，挺直了腰，筆直地指向藍天。柳樹抽出新的枝條，發出了嫩嫩的葉兒，正在和煦的春風中梳理著它那柔軟的長發，好似一位婀娜多姿的少女。
田野里，金黃的油菜花露出了燦爛的笑容，像鋪了滿地的金子。胡豆花穿著紫色舞裙，隨著風兒舞蹈。綠油油的麥苗貪婪地吮吸著春雨。
“春江水暖鴨先知”。溪水中，鴨媽媽和鵝嬸嬸帶著自己的孩子在水中嬉戲打鬧。家家戶戶的院子里，母雞率領一群小雞在草叢中覓食，公雞則翹起了自己的尾巴，昂首挺胸，高傲地走來走去。
泉水叮咚，百鳥也從南方飛回來了，停歇在枝頭、電線上齊唱道：“春天來了，春天來了……”
好一派迷人的風光啊，鄉村美景令人沉醉！
小學生五年級作文美景 篇44
雖然鄉下人家的風景，沒有城里風景的華麗，但卻有著別樣風趣的、樸素的味道。
鄉下人家住著小小的房屋，房前是一條窄窄的小路，小路的盡頭有一條小溪。小溪清澈見底。水里游著幾只羽毛潔白的小鴨，它們在水中嬉戲、玩耍、覓食。小魚們自由自在地游著，三個一群，五個一伙地比賽——比誰游得快。
小小的房屋靠山而砌，打開后門，一座蒼翠的大山便聳立在眼前。山林中生活著許多小動物：活潑機靈的小松鼠、放養在山林中、雄赳赳的大公雞……清晨的大山是熱鬧的，太陽剛露出了小半邊臉，大公雞便單腳直立，昂首挺胸，“喔喔喔！”地叫了起來，只要公雞叫，山林就醒來了，小鳥撲閃著翅膀出去覓食，一邊飛，還一邊大叫著：“快起床！快遞床！”到處生機勃勃。
站在山頂，向下俯看，一大片田野，在太陽下閃閃發光。當秋天豐收時，田野便會換上它那耀眼的淺黃色新裝，稻谷就會擎起它那沉甸甸的谷粒。一陣風吹過，稻谷便在風中搖晃著腦袋，好似已經陶醉在風兒奏出的交響樂之中了。到了那個時候，人們就會拿起鐮刀，一把把地收割成熟的稻子。
在鄉村的一條小路旁，有一個小菜園，里面種滿了蔬菜，有卷心菜、香菇菜等等。那里一年四季，總是一片誘人的翠綠！菜園里的泥土呈黑黃色，一鏟下去，有時還能翻出蚯蚓呢！
這就是鄉村的風景，它們是如此的樸素、如此的和諧，你喜歡嗎？
小學生五年級作文美景 篇45
嘿！提起和平里九小，沒有一個不喜歡它的，只要提起它，我就情不自禁地樂起來，特別是那小花園，實在是美麗極了！
那里有各種各樣的花草樹木，有迷人的夜來香，紅艷艷的串串紅，還有三顆高大粗壯的柳樹，一顆顆楓樹和一片銀杏樹，春天，萬物復蘇，柳樹長出了嫩綠的芽，風一吹，就搖著她的長辮子在空中跳起了舞，仿佛告訴我們春天來了。夏天，樹木枝繁葉茂，花兒爭奇斗艷，散發出陣陣清香，真是令人陶醉啊！到了秋天，銀杏樹的葉子由綠變黃飄落在地上，風一吹，發出沙沙的響聲。大地也仿佛鋪上了一層金色的地毯。楓樹也舉起了火紅的旗幟，像一個個戰士，守護著校園，在這里，只要一下課，就會看到同學們一個個活潑的身影，有捉迷藏的，有跳繩的，還有的在玩球，別提多開心啦！
在往前走幾步，啊！映入眼簾的就是我們寬敞明亮的教室，走進去，第一眼就看到后面黑板作業展示墻，上面粘著：養菊蘭風度，法梅竹風骨。這是我們的校訓，上面還貼著許多有趣而可愛的圖片，黑板前面擺放著許多整齊的桌椅，桌椅的前方就是我們老師的講臺了，講臺上放著粉筆和老師用的書本，老師的白色粉筆在黑板上刷刷的寫個不停，我們就是在這樣的教室里認真學習，有時候我們讀課文的聲音還會招引來幾只小貓，或幾只小鳥呢！我非常喜歡我們的學校。
小學生五年級作文美景 篇46
我的老家在安徽，那里有一個人人皆知的美景——黃山。我雖去過十來次，但每次去，總會有新發現，新感覺。
黃山奇松，以云為乳，七十二峰，處處有青松點染。如一支神奇的畫筆，把黃山賜予了生命的色彩。我呢，既不說那展翅欲飛的鳳凰松，那王麒騰躍的豎琴松，更不談那聞名全國的迎客松，光是那漫山遍野的“無名松”，就完全能把這里點綴得妙不可言。正因有了遍布溝壑的黃山松，這里的景美了，山活了，風動了云涌了，雨多了，泉響了……連山石也仿佛有了靈氣。黃山不僅成為了家鄉的驕傲，在這兒提起黃山，我心中還有點小驕傲呢！
我自己印象中，首次來到黃山，是在五歲時。我那時還小，雖然不懂什么叫美，叫壯觀，但是我看到黃山上美景的那一刻，我堅信，這就是美，這就是壯觀！我和媽媽找到一個地方歇腳，我依偎在媽媽懷里，傻傻地問：“媽媽，這里有多少石頭和樹呀？”
每當我問媽媽這個問題時，媽媽就會摸摸我的腦袋，看著天空，對我說：“就和天上的小星星一樣多，要不，到了晚上，你數數？”
我很小，但我知道，天上的星星很多很多，數三天三夜也數不完，我不再問，對媽媽說：“媽媽講故事吧！”
媽媽見我這般高興，便對我說：“以前，你小時候，外婆經常抱著你，給你講故事，你經常抬起頭看著外婆，外婆就會拍拍你的腦袋，給你講好聽的故事……”
哦，黃山，你的美景無人能比，你還承載著我的童年！
小學生五年級作文美景 篇47
千島湖有一千多個島，這里的島各模各樣，這里的水碧波蕩漾，讓人仿佛在水中仙境之感。
千島湖的水真綠啊！樹木小草再怎么青翠，都不如千島湖的水那么純潔，大海再怎么波瀾壯闊，也比不過千島湖的水那樣一碧千里。走上長長的浮橋，朝湖水望去，湖水就像一塊巨大而又狹長的翡翠，一眼望不到邊，水天一色，與天相溶，在清晨陽光的照映下，閃閃發光，近處，有幾座小島，島上的綠色與湖水的翠綠交錯在一起，別有一番風味，每每一陣微風拂過，湖水便泛起一圈水紋，呈現出波光粼粼的景象，就好似美麗的小姑娘在抖動著她漂亮的綠紗裙呢！潺潺湖水在橋的周圍流動，一刻也不停息，碧水流過，有的還拍打在岸邊的巖石上，濺起一朵朵雪白的水花，岸邊頓時成了一片水花壇。
千島湖的水真清啊！它雖不如西湖那樣水平如鏡，但絕對比它清澈。黃昏，我乘坐在小木船上，緩緩地滑動著雙槳，木船在水上劃過，船槳激起的微波擴散出一道道水紋，仔細俯視著水面，呵，這湖水清澈見底，仿佛是一塊鏡子，稍淺的湖水，能看清水底的沙石和水草，不時從水底冒出的小泡泡，讓我知道湖水里還有許多小魚在嬉戲玩耍呢！隱約看見幾條小魚在水底游來游去，都不敢劃槳了，生怕一不小心打擾了它們。
千島湖的水很清，清的可以看見水底的沙石，千島湖的水很綠，綠得仿佛是一塊無暇的翡翠，小島上的綠樹紅花，湖面上的竹筏小船，讓你感到就像是走進了連綿不斷的畫卷。真不愧是名副其實的千島湖啊！
小學生五年級作文美景 篇48
還在我上幼兒園的時候，我跟隨媽媽單位組織的旅游團去了趟千島湖。那次的旅程，成為了我記憶中最美好的回憶。
在去千島湖的途中聽導游介紹說千島湖景色秀麗，風光宜人，因湖內擁有一千多座島嶼而得名，被稱為“天下第一秀水”。
到了千島湖碼頭，我們上了一艘游輪。站在甲板上，看見四周滿目的青山，湖水清澈見底，不時地拍打著船舷。眺望遠處，藍天碧水渾然一色，感覺置身于人間仙境一般。
不一會兒我們就來到了游覽的第一個小島：梅峰觀島。我第一次坐上了索道纜車，心中不免有些緊張，死死地攥著護欄，晃晃悠悠地向山上而行，很快到了峰頂。放眼望去，島上的樹木郁郁蒼蒼，參天的大樹像一把把綠色的大傘，樹叢中不時傳來活潑小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，像在唱著歡樂的歌。極目遠眺，千島湖的美景盡收眼底：只見湖面上島嶼棋布，大島如山，小島如船，個個青翠欲滴，像一塊塊半浸在湖中的碧玉，猶如一幅美麗的畫卷。
千島湖的島嶼不僅山色秀麗，且各具特色，有小鳥紛飛的鳥島，有布滿可怕大蛇的蛇島，有滿島都是機靈、可愛小猴的猴島，還有掛滿同心鎖的鎖島……真是讓人眼花繚亂。
千島的風情千湖的水，美麗的千島湖如璀璨的明珠，讓我印象深刻，到現在還是記憶猶新，美麗的千島湖之行真令我難忘！
小學生五年級作文美景 篇49
家鄉，是一個風景優美，物產豐富之地。其中景色最為怡人的地方就是天池湖。
春天到了，沉睡了一冬天的小生靈們都醒了。河流奔跑起來了，燕子從南方飛回來了，花草樹木也都發芽了。春風姑娘撅著小嘴輕輕的吹拂著大地，深吸一口清新的空氣，別提有多愜意了。走進田野，四周全是綠色像翡翠一樣的毛毯，我欣喜的捉住一只蝴蝶，又愛憐的把它放走。這時，我聽見樹枝上的小鳥在唧唧喳喳的說些什么，好像在說：“春天來了，春天終于來了。”
到了夏天，樹木都長出了新的葉子，樹林里的樹木高大挺拔，那縱橫交錯的樹木就好像是環保衛兵在堅守職位。路邊都開滿了美麗的花朵，無論是名貴的花還是那些不起眼的小花都是那么的美。可愛的小蜜蜂在花叢中采蜜，它們的勤勞多值得我們學習啊。
秋天到了，果園里的果實都成熟了，紅色的山楂，酸棗，黃色的梨，看起來令人垂涎三尺，吃起來就別提了最重要的是麥子高粱等農副作物都成熟了，人們都忙著豐收，只有貪玩的小孩在自由自在的玩耍。到處都能看到秋收的景象，那是多么令人高興啊。
冬天的早晨，霧是那么的濃，雪越下越大，整個村子都是那么白，那么美。天是白的，地是白的，樹是白的等等，只有松杉還穿著綠衣服。花朵葉子都鉆進了大地母親的懷抱，但是，梅花沒有像其他花兒一樣柔弱，只有它在這寒冷的冬天里燦爛的綻放。
我很愛我的家鄉，我愛那里的一草一木，我愛那里的一切，我一定好好學習，讓老家變得更美。
小學生五年級作文美景 篇50
家鄉是一幅畫。陽春三月，無論是哪個角落，都點燃了春天的色彩——綠。樹木從沉睡中蘇醒，伸出嫩芽和嫩枝，顯得是那樣地生機勃勃，小草也將它那小小的頭探出地面，東瞧瞧，西望望，好不愜意。放眼望去，不知是那位丹青高手為之潤墨染豪，瀟瀟灑灑，琳琳點點，甩挪撥挑，搖灑倩影，花香妙舞，怡樂神態，興然紙上。
家鄉是一首詩。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”這是一首思念故鄉的詩，但我的家鄉是一首寫在大地的詩，天地是意境，山河是物象，人們是情愫，月亮做硯臺，江河做墨水，星光來點綴，每當游子遠離故鄉就只能用這句詩來表達對家鄉的無盡思念與熱愛。
家鄉是一段情。我生于斯，長于斯，愛于斯。是家鄉的乳汁哺育了我，讓我品嘗到了她的甘醇，我是吸著她的乳汁長大的，無時無刻，我眷念著我無法割舍的家鄉，今生今世，這段不了情，將直到永遠。
家鄉是一條河。家鄉是一條清澈見底的大河，因而取名“清江河”，她是那樣恬靜，那樣美麗。她就像一匹大綠綢緞鋪在縱橫決蕩的山谷里，陽光下，熠熠生輝，她歡騰著，一路高歌，當清風吹過，蕩起層層漣漪，又似乎要掀起她那美麗的裙裾一睹芳姿。
可愛的家鄉，讓我火熱的情隨著你熾烈的意，永遠燃燒在故鄉的大地上吧！
小學生五年級作文美景 篇51
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美麗的春天，是否能傾聽到美麗的春天不同尋常的聲音呢！
我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽美麗的春天的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規律的歌聲、更體現美麗的春天的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音，聽到了農民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了美麗的春天的呼喚。讓我知道美麗的春天的存在，美麗的春天的生機。
我想，世間的表面不能決定所有狀態。在你心中響起的聲音，他人聽得見嗎？他人心中的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學習安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。
美麗的春天，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運動的，停止生命這間里流動。
生命發出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是美麗的春天。
小學生五年級作文美景 篇52
我的家鄉有許多美景，其中荷蘭花海就是當中最出名的一個地方。
荷蘭花海大約有400畝地，在這400畝的土體上幾乎都種上了花。那兒有許多不同種類的花，但大都數是郁金香。郁金香分遍在花海的每個角落，使花海的每寸土體都充滿芳芳的氣息。員工把郁金香載得很好。每塊郁金香開得都是那么的神奇而美麗，你看，這塊是紫的，它代表了是無盡的愛，那塊紅的含義是表示喜悅，你在看那一片金燦燦的橙色，那又代表著高貴、珍重，在看那左前方粉色的，它代表著幸福。啊，這些花真是五彩繽紛，艷麗奪目，花香四溢。你在瞧，在那花海的中央有一間非常別致的咖啡屋，它被無數朵花簇擁著。走進小屋，進入眼簾的是那千奇百怪的花，它們種類各異，形態不同，有的含苞欲放，有的已經綻開了笑臉，有的還是花骨朵兒，還有的似那害羞的少女，才打開了一半。咖啡屋里絡繹不絕的有游客來欣賞著這些美麗的花兒。還有的人興趣盎然地，邊欣賞著花，邊品嘗著咖啡。整個小屋都洋溢著優雅的氣息。走出小屋，看見一條條河流將花海抱在懷中，順著河流走，走上了一座復古式小木橋。站在小木橋上，環顧四周，奶牛塑像隨處可見，它們或低頭吃草、或相互爭斗、或抬頭仰天。這樣的美景怎么可能不讓人流連忘返呢？
這還不算什么，它現在還有許多項目還在開發中，我相信以后的荷蘭花海會發展的更好的。歡迎五湖四海的朋友們到我的家鄉來做客！
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