實用的童年初中作文集合6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的童年初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年初中作文 篇1
童年，是一只載著無數快樂的小船;童年，是一顆甜甜的糖果;童年，是一座美麗的秘密花園。童年，是多么熟悉的一個名兒啊。無意間，我不由得懷念起了五彩繽紛的童年，我多想回到童年時光啊！
童年，多么快樂的時光;童年，多么難忘的時光;童年，多么有趣的時光。它是每個人的必經之路，但不一定每個人的童年都是快樂的，但很慶幸，我的童年是無比幸福的。現在，我有點埋怨時光老人，他太狠心了，飛快地走過每個角落，讓童年的影兒悄然離去，現在我每天都要學習，學習，再學習。學習負擔已經把我壓得快喘不過氣來了，在我生命中，或許只剩下了學習，我好無奈。我多想回到童年的時光童年的記憶已無法抹滅，童年的每件事對于我來說都異常清晰，我無法忘卻童年。
童年的我是天真無邪的.還記得那一次，媽媽到超市去買了一些零食，當然少不了世界上最佳美食-----冰淇淋。一見到它，我便對它一見鐘情，眼睛眨也不眨。手舞足蹈的我捧著冰淇淋如獲至寶，簡直到了無可救藥的'地步。我剛想要把入口即化的冰淇淋送進口中時，卻被媽媽給叫住了，她用命令的口吻說:“快要吃飯了，你不許吃冰淇淋。”“滴答滴答。”豆大的的淚珠隨著媽媽的拒絕聲流了下來，我好無奈。“我吃兩三口就好了，等一下我一定會吃一大碗飯，好不好呢？我親愛的媽媽。”我邊撒嬌，邊哀求道。“不行就是不行，一口也不行，你把我的話當成耳邊風啊，你這孩子越來越不像話了。”媽媽根本不留一點情面，聽了她的拒絕，我再也沒說話了，我已經說不出話來了，我的喉嚨像是被什么塞住似的，眼眶中布滿淚水，我只知道一個勁地哭。也難怪，我那時才六歲，真是六月的天，娃娃的臉，說變就變。“別哭了，如果你堅持要吃，那我就一頓飯不給你吃。”媽媽終于心疼我了，她說。太陽出來了，淚水馬上就干了，我馬上點頭表示答應，高興得一蹦三丈高。那天，我真的少吃了一頓飯。對于童年的我來說，冰淇淋真的可以當成一頓飯。
童年的我是那么幼稚，童年的我是那么有趣，童年的我是那么讓人二丈和尚------摸不著頭腦。童年的我鬧出了一次次笑話，童年的我做出了一件件傻事，但童年的我還是快樂的，還是深受大家歡迎的。我想回到童年那快樂的時光中，回到那個沒有學習負擔，永遠快樂，永遠無知的世界中。天使天使快顯靈，讓我如愿以償吧！天空中劃過了一顆流星，希望我的愿望不會像這顆流星，一落既空。
指著煙霧迷蒙的玻璃窗畫娃娃；對著朝夕相處的小伙伴打水仗；蒙著雙眼在大樹上捉迷藏；赤著小腳丫在小河里摸魚捉蝦；對著a o e 發呆；鼻青臉腫的跑去向媽媽告狀……童年五彩繽紛，我多想回到天真無邪的童年！
記得我五歲那年，我對媽媽說：“媽媽，我想畫畫！”媽媽從小對我寵愛有佳，二話沒說，馬上跑到兩里多遠的商店買了一盒彩色筆回來。媽媽說：“來，彩色筆買回來了，好好畫哦！”我高興極了，胖嘟嘟的小臉擠在了一堆。我把右手五指并攏，放在右耳旁，做了個立正姿勢并大聲說：“是，遵命。”媽媽被我逗得哈哈大笑。
我迫不及待地打開彩色筆，擺弄了起來。當時，幼稚的我突然想出了個幼稚的問題：商店那么遠，媽媽這么快就回來了，試都不試一下，如果畫不起怎么辦？趕快拿來試一試吧！于是，我就開始找圖畫本，可家里一片紙也找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，一陣呼嚕聲傳入我的耳朵里，原來爸爸睡得正香。一個鬼主意油然而生——爸爸臉上不是最好的實驗基地嗎？
我首先拿出紅色的彩色筆，悄悄地在爸爸的額頭上畫了兩橫。“呵，還行！”我自言自語。接著我又拿起藍色的在爸爸的右臉上輕輕地畫了兩橫。可爸爸睡的好沉哦，一點也沒有發覺。我又拿起其他顏色的筆不斷地在爸爸臉上畫。十二色試畫完畢，都有色彩，我滿意地笑了。這時我回頭再去看爸爸，爸爸真的成了大花臉了。
看著爸爸的花臉，我才想起爸爸說過不要到處亂畫的禁令。此時，我有些害怕了，如果爸爸醒來發現了，我一定又要受皮肉之苦了。看見爸爸還在睡夢中，三十六計跑為上策，我拿起彩色筆就開溜。
爸爸起床后，立即去洗臉，發現自己變成了個大花臉。不用說就知道是我干的好事。我那脾氣暴躁的爸爸那天卻一點也沒有生氣，反而大加夸獎，說我越來越淘氣了，盡然把他的臉拿來當圖畫本，將來我家一定會畫出一個大畫家來。
我多想再回到天真無邪的童年，指著玻璃畫娃娃，鼻青臉腫告狀去……
童年初中作文 篇2
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 題記 每一個人都有著自己幸福而快樂的童年，但對于一個初中生來說已經成為過去式，雖然已經過去但我認為童年的時光是寶貴的，是不應該丟失的。我的童年充滿著幸福與歡樂，上了初中后生活變得充實而且忙碌，這使我忘記了童年的那份純樸與童真。 小時候的童真是從無知到慢慢成熟的一份真情。童年時我們在一起玩的捉迷藏，在那時看來是一個無比有趣的游戲，在現在看來簡直是無聊至極。在童年時我們玩的過家家，在現在看也就只能用稚嫩，幼稚，無聊一類的詞語來形容了。童真隨著我們的成長而煙消云散，只留給我們一份永恒的.記憶。
小時候我們有一份唯有童年才擁有童趣。童年時，我們可以蹲在地上一下午只為了觀察一只小螞蟻行蹤，而現在看來只是在無謂的浪費時間。童年時，我們可以把小狗想象成一匹馬兒，總想讓它帶著自己奔向遠方。這份逝去的童趣，是永遠也無法找回的。 小時候擁有的那份純樸是純凈的，是無法玷污的。童年時我們問出的每一個為什么，都是我們的尋求知識的過程。童年時我們向父母撒嬌、索要東西都是長大后裝不出來的純樸，而這份純樸也許在童年還未過完時就已經丟失了。 在童年時在我們的身邊有親情、有友情、有師生情，其實這些感情在長大后的日子里未嘗沒有，只是在童年中的人擁有童真，童趣，以及那份純樸，所以在童年中的這份感情也許就是最真摯的，令人記憶最深刻的了。 童年的時光已經過去，我們可以做得也就只有不丟失童年的寶貴回憶了。
童年初中作文 篇3
童年像一杯淡淡的茉莉花茶，甘甜，淡雅。回味無窮。曾幾何時，我們都曾有過幻想，有過期待。像一個可愛活潑的小精靈盼望著晚餐后的雪糕，盼望著老師的小粘貼，盼望媽媽的一個擁抱……
幼兒園時，每天最期待最盼望的就是奶奶第一個出現在幼兒園的門口。快到回家時候，我總會不厭其煩趴在窗戶邊遠遠的望著，期待下一秒奶奶的身影就出現在我的視線中，手中拿著剛買的，還熱呼的烤地瓜，滿臉微笑，急迫的向遠處眺望。待到我出去時，奶奶便會從衣兜里掏出還溫的烤地瓜，滿臉慈祥。
在幼兒園里，我更盼望當小值周生，身披紅綬帶站在門口，好不威風。最主要的是可以監督表現不好的小朋友，感覺自己就像是個“警察”，威風凜凜，心中別提有多得意了，“工作表現”的好還可以得到老師發的小禮物，小飾品或小玩偶等。在午睡的時候，老師會給好好睡覺的小朋友發糖，這便又是我一天中的盼望了。
小時候的幼兒園經常有活動舉行。記得有一次幼兒園成功的邀請到了中央電視臺少兒頻道的著名主持人“金龜子”和“毛毛蟲”“阿偶”， 在“六一兒童節”當天會在我們幼兒園舉行《我叫金龜子》簽名的售書活動，聽了這個消息我興奮壞了，好幾夜睡不著。盼星星盼月亮的`盼“六一”那天早日到來。也更盼望能得到他們的簽名。令我非常開心的是當天我如愿的得到了那本具有他們三人親筆簽名的書，我至今還如獲至寶的一直收藏著。
升入小學，因為媽媽工作忙，每天都是奶奶天天在班車站點接我回家，真希望媽媽能來接我一次，這一直是我的最大盼望，這樣我就可以第一時間向媽媽分享這一天我在學校的里發生的開心事、有趣事，傾述那些令我不開心的、委屈的的事情，可惜沒能實現。
我盼望春天趕緊到來，那樣我便可以迎著暖暖的春風，和小伙伴們一起在郊外玩耍，欣賞小草嫩嫩的美；我盼望暑假趕緊來到，我便可以睡覺睡到自然醒，做自己喜歡的事情；我盼望秋趕緊到來，就可以聆聽小雨的淅淅瀝瀝的細語；我更盼望冬早些來，那樣我就可以和小伙伴們堆雪人、打雪仗，又可以躺在雪地上打滾了……
隨著年齡的不斷增長，所盼望的事情卻漸漸的減少……
童年是美好的，是令人回味的，童年的盼望充滿了每一個孩子的腦海，那都是一個個純真與美好故事。
童年初中作文 篇4
歲月從指尖溜走，悄無聲息，卻留下了零星的回憶。
我走在回憶鋪成的小路上，拾起一片又一片的梧桐葉，此刻，我心中充滿了懷念，懷念那些點點滴滴！
童年，梧桐樹下，媽媽坐在那，教我玩編花繩，那時的我笨笨的，總也學不會，媽媽也不著急，只是坐在那里一次一次的給我做示范。我的臉上顯出認真的神色，慢慢的，我的手愈來愈靈活“呵呵，媽媽你看！我知道怎么編了，我編給你看！”媽媽什么也沒說，只是微笑的望著我，眼底的寵溺誰都不會忽視！
梧桐葉落，見證了媽媽對我的寵愛！
上學后，梧桐樹下，媽媽總會搬一張桌子放在樹下，我在那里寫作業，而她往往在那里縫著我的書包。因為書包里的書太重了，總是會把書包帶弄斷，所以媽媽在為我縫書包時很認真！他怕書包帶會再斷，所以在書包上縫進了一點愛！清晨，我背著更加牢固的書包一蹦一跳的向學校跑去！媽媽在梧桐樹下望著我遠去的'背影，眼底浮現出了滿意的神情！
梧桐葉落，見證了媽媽對我細致的愛！
長大后，梧桐樹下，媽媽總是會站在樹旁，眺望著遠方，希望他那遠方求學的女兒可以忽然出現在他面前，像以前那樣，捂住她的雙眼，說道：“猜猜我是誰？”想到這里的媽媽眼底浮現出奢望的神情！
梧桐葉落，見證了媽媽對我的想念！
若是梧桐可入酒，我愿三生三世喝醉，醉得一塌糊涂，無怨無悔！只愿在那醉夢中，再現我懷念的梧桐樹下的日子！
童年初中作文 篇5
每一步盡是沉重與疲倦的交響曲，繁重的課業壓力是壓倒童心的最后一根稻草，看似微不足道卻力大無窮。
“叮咚”踏進永遠為我敞開的避風港，踢掉腳上的鞋，甩開肩上的重擔，撲進我最溫暖的床，沉浸在未泯的童心享受，望著床那一個個意義重大的玩偶，凌亂的散布在每個角落陪伴我、傾聽我，走在青春坎坷的路上漫步。掉進去那時空的洞穴，我遇見了那個稚氣未脫天真無邪的我，徜徉在繽紛絢麗的童話世界回憶。翻個身，瞧見一片無遠弗屆的畫布墻，一對猴子旋著華爾滋，兩只咖啡杯舞著探戈，兩支原子筆踏著圓舞曲，全是我的'嘔心瀝血之作揮灑。閉起眼盡是精心策畫的藍圖，幼稚跳脫了框架，想象另辟了蹊徑，自由自在無拘無束幻想，回憶著那稚嫩的臉蛋，是羞澀而靦腆的笑容，亦是堅強又不服輸的淚痕，為它上了層淡淡的妝點綴
童年你為什么總是稍縱即逝，我跑得沒你快，求求你等等我，為我留下最美麗的回憶回味，時光一點一滴的在流逝，我卻眷戀著相片中燦爛的笑靨，懵懂無知的過去，讓我期待著能再一次揚起幸福的刻度微笑.，我學到，莫讓時間之金河在指尖悄悄溜過，要緊緊的握住善加利用，此刻我鎖住過往，延續了這段優美愜意的旋律放松。
童年初中作文 篇6
“扔過來，楊海洋。”小伙伴說。我正在吃晚飯，被他們的喧嘩聲停住了吃飯。透過窗子，我看見他們在扔沙包。我也迅速吃完晚飯，下樓跟他們玩去了。
我們玩得很歡樂，你投我一下，我投你一下。不時的有人接住沙包。“定”。然而沙包有時候被扔進水里，沒有人敢拿，有時會扔到房頂，我們只能去撿嘍，有時扔到沙子里，用腳踩一踩接著玩，有時被別人投到，只能去另一邊投別人。我們玩了玩沙包，又開始玩生死背拉丁。遇到生的人欣喜如狂，遇到死的人，只能倒霉嘆氣，遇到背的人，背著，背到起點。遇到拉的`，也拉到起點。遇到丁的，只能單腳跳回起點。我們玩的不亦樂乎。玩完這些，我們又玩了玩摸盲人游戲，既驚險又刺激，摸盲人是一種鍛煉人聽覺的游戲，只能用耳朵聽，不能用眼睛看。即使這樣，小伙伴有時還會偷偷看兩、三眼。(我也是，嘿嘿)小伙伴也摘來樹葉引誘抓人者。“哎呀，我把玻璃打爛了。(準確說是踩爛了)但是沒有扎到我腳，真是幸運啊!我們又玩了槍戰，潛伏者和保衛者的較量，我們穿過縱橫交錯的岔道，看見敵人就打，那槍聲震耳欲聾。(是不是太夸張了?)我們還玩了參鍋，那些更不用說，best!
這些童年的游戲，在這一天勾起了我許多遐想。確實，今天的游戲，我都幾乎在沒玩之前都忘了，不知道游戲規則。今天我玩的很累，不過我很快樂，因為甚至到成人，也不曉得玩游戲了。
童年的游戲我會記得。
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