【推薦】庭生活作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的庭生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

庭生活作文 篇1

　　我的家庭在一個(gè)村子里，叫何村，家庭生活很困難，對(duì)于你們這些“小皇帝”“小公主”說(shuō)，這個(gè)地方只不過(guò)是一個(gè)不平凡的村莊，但是從那個(gè)時(shí)候，我的家庭令我感到心酸的味道。

　　我的爸爸是個(gè)很誠(chéng)實(shí)的人，媽媽是個(gè)農(nóng)村婦女。從我哥哥黃銘潤(rùn)出生的時(shí)候，我們家就開(kāi)始經(jīng)濟(jì)不好，爺爺也不關(guān)心我們家，只關(guān)心我的3叔家的兒子女兒。我哥哥2歲的時(shí)候，我媽媽又生了一個(gè)女兒就是我姐姐，直到哥哥姐姐們上幼兒園的時(shí)候，家里還挺好的，接下來(lái)我也被媽媽生了下來(lái)，家里的經(jīng)濟(jì)也開(kāi)始困難起來(lái)。到我5歲那年，本來(lái)我可以上幼兒園，就是因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)不好，無(wú)法讓我上幼兒園，在家里只能學(xué)哥哥在幼兒園的知識(shí)，在家里寫哥哥學(xué)的生字，雖然我不能夠上幼兒園，但是那時(shí)候的我很渴望學(xué)習(xí)，所以我努力地在家學(xué)習(xí)。

　　6歲那年，我可以上學(xué)前班了，雖然沒(méi)讀過(guò)幼兒園，但是在開(kāi)學(xué)的第一天，周帶嬋叫我們這些小朋友們讀書，但我沒(méi)有讀，老師很疑惑，就問(wèn)我：“黃銘珠小朋友你干嘛不讀書啊?”我便說(shuō)：“老師，這些我會(huì)讀�！敝軒�嬋老師說(shuō)：“那好，請(qǐng)你讀給我們聽(tīng)�！蔽艺f(shuō)：“行的，老師�！蔽冶常骸耙蝗ザ�三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花�！崩蠋熚椅冶惩炅耍�周帶嬋老師說(shuō)道：“黃銘珠小朋友，你的`記性真好，沒(méi)上過(guò)這首詩(shī)，你就會(huì)背了，大家給這個(gè)小朋友鼓掌。教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　雖然我沒(méi)有讀過(guò)幼兒園，但是我的學(xué)習(xí)天資聰明，每年的考試我都得甲，在全校我被評(píng)為了“學(xué)習(xí)榜樣”“讀書小朋友”···等獎(jiǎng)，我學(xué)習(xí)的渴望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了尊嚴(yán)。

　　我的家庭，到現(xiàn)在還算是過(guò)得比較好吧，雖然經(jīng)濟(jì)不多，但是足夠讓我們上學(xué)，現(xiàn)在我也即將上初中了，學(xué)費(fèi)也比較貴了，我爸爸媽媽為了讓我上大圩一中向大舅們借錢，我覺(jué)得他們連尊嚴(yán)都不要似的，愿意為我們付出得也太多了，雖然不富裕，但是我得到了爸爸媽媽的愛(ài)，我要感謝他們把我養(yǎng)這么大了。

　　爸爸媽媽，在家里我不敢表達(dá)我對(duì)你們的愛(ài)，我只會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)你們的愛(ài)，我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望，我會(huì)努力考上大學(xué)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，要拿到自己的獎(jiǎng)學(xué)金，用我的獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)自己交學(xué)費(fèi)，不會(huì)浪費(fèi)你們的錢。女兒會(huì)完成自己的夢(mèng)想，如果女兒有所成就，女兒必定讓你們享福，我們一家人在家里吃幸福的晚餐。

　　我的家庭不富裕，但是我會(huì)用我所學(xué)的知識(shí)來(lái)考上大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，我要和爸爸媽媽在家一起呆著，一輩子陪著你們的，請(qǐng)相信你們的女兒黃銘珠。

　　爸爸媽媽，我愛(ài)你們。

庭生活作文 篇2

　　 家到底是什么？季羨林在病重出院后就發(fā)出過(guò)感慨。在我看來(lái)，家就是產(chǎn)生歡樂(lè)的地方。家庭生活是一支快樂(lè)，幽默的歌。

　　 “老爸，我回來(lái)了！”我剛進(jìn)家門，一面脫鞋，一面喊道�！霸趺礃�？有沒(méi)有挨老師的罵呀！昨天的數(shù)學(xué)考試及格了嗎？”“什么呀，我怎么能不及格呢？我打了94！”“呦，有吹牛了吧！”“好了，哪有那么多時(shí)間拌嘴玩，快，快，脫衣服，吃飯，吹號(hào)，寫作業(yè)，復(fù)習(xí)！”“哎……”

　　 每一天，能夠與父母相處的時(shí)間最多也只有二、三個(gè)小時(shí)，而在這期間，父母則變著花樣讓我感到家的溫暖。

　　 “開(kāi)飯嘍！”我一邊甩著手上的水，一邊喊“吃什么呀？”“今天咱們吃珍珠粒！”我揭開(kāi)鍋一看，原來(lái)是一鍋白花花的大米飯。再看菜，原來(lái)是我最愛(ài)的柿子炒雞蛋。我一口氣吃了二碗飯，媽媽假裝心疼的說(shuō)：“唉，養(yǎng)不起啊……”我做了個(gè)鬼臉，鉆入臥室，找我的黑管，吹號(hào)……

　　 “四小天鵝”是我最喜歡的曲子，總是把它當(dāng)作吹黑管的最后一支曲子。這時(shí)，父母已經(jīng)吃完飯，洗過(guò)碗了。聽(tīng)到這支曲子，就鉆進(jìn)屋中，跳起四小天鵝。要想繼續(xù)伴奏，只能轉(zhuǎn)過(guò)身去，否則，我一定會(huì)笑的喘不過(guò)氣的，父親與我差不多高，卻是一個(gè)160多斤的`胖子，跳起四小天鵝，未免有些搞笑的意味。我便伴著歡樂(lè)，揣著快活的心情，開(kāi)始了晚上的學(xué)習(xí)。

　　 雖然經(jīng)過(guò)我不厭其煩的勸說(shuō)，父母還是沒(méi)有為我發(fā)下“熬夜通行證”剛到十點(diǎn)，媽媽就出來(lái)了，催著我洗臉，我總是找借口再拖二十分鐘。到最后，被老爸像拎小雞一樣從座位上拎起，放在衛(wèi)生間里。不得已，只能結(jié)束一天的學(xué)習(xí)了。

　　 我的家庭生活像一支歌，一支無(wú)止境的，快樂(lè)的歌，我沐浴在這支歌中，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

庭生活作文 篇3

　　各位觀眾，各位觀眾，你們好！我叫李想，現(xiàn)在我在麒麟巷５８號(hào)的家里為您做《家庭生活》現(xiàn)場(chǎng)直播。

　　觀眾朋友們，您請(qǐng)看，在這個(gè)溫馨而又舒適的家里，三位長(zhǎng)輩都正忙著做自己該做的事情。

　　您看，在我的我臥室里，媽媽在給我換被套。我們?nèi)タ匆豢�，媽媽換上了保暖被套和床單，我們?nèi)ゲ稍L一下媽媽吧；媽媽在干嘛呢？這幾天又降溫了，我換一下保暖床單和被套，你若還蓋以前薄的一定會(huì)感冒。床上鋪著藍(lán)色的被子，上面有星星，月亮和ＧＯＯＤＮＩＤＨＴ（晚安），換了被套的媽媽累的筋疲力盡，豆大的汗珠從額頭上滾了下來(lái)，看，她是不是一個(gè)關(guān)心孩子的媽媽？

　　“唰唰唰……”這是什么聲音呢，好像是從衛(wèi)生間里傳來(lái)的，大家來(lái)跟著鏡頭，一起去探究竟吧，觀眾們，瞧，外婆在洗衣服，是我的衣服，我們?nèi)ピL問(wèn)一下外婆，這么冷的天，您為什么不用洗衣機(jī)呢？又快又方便�！澳愕钠つw嫩，洗衣機(jī)洗的衣服傷皮膚，手洗就不會(huì)，還更加干凈�！毕春玫囊路�已經(jīng)掛在衣架上了，十分干凈，再看看外婆的`手，被冷水凍得通紅�？�，這是不是一個(gè)關(guān)心孩子的外婆。

　　觀眾朋友們，我們?cè)偃�廚房看一看。這時(shí)，外公正和蔬菜大軍戰(zhàn)斗，我猜一猜，是什么好吃的呢？不知道，采訪一下就知道了，“外公，你做了什么好吃的，是這個(gè)，哇，是黃燜雞�！闭f(shuō)完外公便打開(kāi)了鍋蓋，熱氣騰騰，香味也飄滿了整間屋子，讓人口水直流，我十分開(kāi)心，外公見(jiàn)我十分開(kāi)心，也笑了，像綻放的花朵。他，是不是一個(gè)關(guān)心孩子的外公。

　　“李想，吃飯了。”媽媽叫我了。

　　好吧，今天的《家庭生活》到此結(jié)束了，謝謝收看。下次《家庭生活》再見(jiàn)。

庭生活作文 篇4

　　家庭，是溫馨的代名詞，不是嗎？家庭是個(gè)社會(huì)，包容著美好、煩惱、溫暖和希望。這個(gè)小小的社會(huì)，給了我無(wú)盡的希望。忘不了那一天，天，陰沉沉的，似乎為我沉重的心蒙上了一層陰影，捧著手中那本印著“獎(jiǎng)”字的本子，晶瑩的淚水滴在本子上，與那鮮紅的“10”字化成一片。為什么？為什么？一向在班級(jí)中穩(wěn)壓桂冠的我，這一次怎么會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面？第10名，這就是我嗎？

　　第一名——我的好朋友，他笑得多甜��！可是我呢，第一名的寶座似乎遙不可及。學(xué)校里，街上，到處都是笑臉，只有我，似乎墜入了一個(gè)無(wú)形的'深淵……不知何時(shí)，已走到家門口，看著那熟悉的桔黃色防盜門，想起父母臨考前滿是期待的目光，老師的諄諄教導(dǎo)，我的腳步沉甸甸的，手卻不由得掏出鑰匙，插在鎖孔里，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，“咣當(dāng)”一聲，門開(kāi)了，抬頭一看，父母已坐在桌子旁，靜候我的到來(lái)。我知道自己已是無(wú)話可說(shuō)，再也不能在父母面前自夸了，我輕輕的換鞋，走進(jìn)房間。

　　“格格，回來(lái)了？”爸爸首先發(fā)問(wèn)�！班拧薄Ｎ逸p輕地應(yīng)了他一聲，猛然覺(jué)得這似乎是“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”�！澳阕�下吧，我們談?wù)��！薄班��！庇谑菋寢屪哌M(jìn)房間，爸爸和我坐在桌前。沉默了一會(huì)兒，爸爸打破寂靜，問(wèn)道“累嗎？”我搖搖頭，“我知道你的心中的煩悶，其實(shí)，一個(gè)人的好壞，也不是由成績(jī)而定的。你說(shuō)呢？”我不語(yǔ)�！斑@一次的失敗，正是向你敲響的一個(gè)警鐘，讓你忘不了它！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“事已過(guò)去，不必傷心，只有下次努力，一定會(huì)成功！”我抬起頭看到那充滿信心的目光，不由地點(diǎn)點(diǎn)頭，剛想走進(jìn)房間，“蕾蕾�！卑职钟纸凶×宋��！鞍�？”“我相信你！”我們要發(fā)覺(jué)世界好像陽(yáng)光，一切是那么和諧自然！

　　升入七年級(jí)，可以說(shuō)是一個(gè)階段的轉(zhuǎn)換。在新的班級(jí)中，可以說(shuō)，好同學(xué)不少，第一名離我更遠(yuǎn)了！學(xué)習(xí)的失敗，競(jìng)爭(zhēng)的失敗，讓我一次次地喪失信心。而家庭卻又一次次地鼓舞我勇敢迎接挑戰(zhàn)！誰(shuí)說(shuō)家庭不是小船停泊的港灣？誰(shuí)說(shuō)家庭不是溫馨的花苑？我要說(shuō)，家庭，更是一個(gè)凝聚著無(wú)限希望的明天！啊，我愛(ài)我家，愛(ài)這帶給我希望的港灣！

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