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有關(guān)思念作文匯編六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的思念作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)思念作文匯編六篇

思念作文篇1

　　夜色茫茫，秋風(fēng)颯颯。空氣中氤氳微涼的落寞，如水月色流轉(zhuǎn)著月白的思念。今夜，你是不是也在共我賞月色如畫？你是不是也漫步在微涼的河畔？你是不是也如我般在清風(fēng)吹拂下浮想聯(lián)翩。

　　白落梅說：這世上總有許多執(zhí)迷不悟的人，為了一溪云、一簾夢、一出戲，交換心性，傾注深情。而癡情本身就是一個(gè)寂寞的旅程，倘若無法承擔(dān)其間的清冷與涼薄，莫如不要開始。有時(shí)候，做一個(gè)有情有義的人，會(huì)比一個(gè)寡淡漠然的人更疲累。

　　確實(shí)，人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。誰為誰真情繾綣？誰為誰癡傻瘋狂？誰為誰望穿秋水？誰為誰痛徹心扉？都是你我解不開的白線團(tuán)。無緣何生斯世，有情能累此生。

　　人生云水一夢，我們就是乘著蘭舟追夢的人，穿過歲月的浪花，追尋一生的地久天長，追尋今世的生死相依。

　　紅塵中，總有一個(gè)人，你是他的獨(dú)一，他是你的無二。你是他心中曼妙清雅的水墨畫，讓他百看不厭；他是你心中豪邁鏗鏘的詩詞，讓你念念不忘。

　　并不是所有的愛都禁不起時(shí)間風(fēng)化，真正的情感即使掛著淚珠，也會(huì)穿越朗月風(fēng)清，穿越暗雨濃煙。

　　其實(shí)，天空一直都是那么藍(lán)，那一杯熱茶仍在彌漫著馨香的暖，愛的芬芳一直都沒有飄散，一種情愫一直都沒有走遠(yuǎn)……

思念作文篇2

　　曾聽說過這樣一句古老的話“一日不見，如隔三秋。”我想，這句話也可用于形容良師益友之間的牽掛思念吧。每個(gè)人都會(huì)在心底里掛念親人或朋友，或許是同學(xué)，也許是老師……

　　前幾天，下午第一節(jié)是語文課，老師教大家讀“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”老師還在我們讀的時(shí)候拍了視頻。有同學(xué)提出請老師放視頻讓我們看看，老師允許并播放剛剛的讀書視頻給我們欣賞。

　　第二節(jié)，也是我們最喜歡的語文課。老師說：“我出兩道題考考你們，看誰答得最好。”接著就在黑板上寫上“小河”一詞，并對大家說：“同學(xué)們，請看黑板上這個(gè)詞，請說出你們看到什么？”班上鴉雀無聲，大家把頭壓得低低的，有的同學(xué)想把手舉起來，可是馬上又放了下來。

　　有一個(gè)同學(xué)回答說：“我看到了小河這個(gè)詞。”老師搖搖頭，說：“簡單了點(diǎn)。最好能透過字面看到一幅內(nèi)容豐富的畫面……”最后老師提問了幾個(gè)同學(xué)，答得也很好。接下來，老師叫大家看另外一個(gè)詞“思念”，以同樣的方法叫大家發(fā)言。有的同學(xué)回答：“我沒有思念的人。”老師說：“沒有思念的人？你的親人呢？你的長輩呢？”后來，便有同學(xué)說如何思念自己的爺爺、媽媽……或簡略或詳細(xì)地回答了老師的問題。

　　時(shí)間就在師生們的問答中匆匆過去了。將要下課的時(shí)候，老師一字一句地說：“同學(xué)們，如果明天老師明天不來上課了，你們會(huì)怎么做？會(huì)把學(xué)習(xí)丟一邊嗎？會(huì)記起老師說的話嗎……大家一定要聽其他老師的話，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)……”

　　我們一言不發(fā)，選擇了沉默，但心里卻是不停的想，猜想著……

　　結(jié)果，第二天，老師沒有來上課。做早操的時(shí)候，我們東張西望，看看有沒有老師的影子。茫茫人海中卻找不到老師的影蹤，我們失望至極。失望中，我在想，昨天老師為什么提這么多奇怪的問題？

　　回到教室，我聽到有些同學(xué)在竊竊私語，好像說什么換老師的……我懷著心中的疑惑，回到自己的座位上，雙手放在桌子上，把頭伏下來，想著想著，我的眼淚流出來了，我沒有提起手來擦眼淚，讓它滑落到腮邊……

　　上課鈴響了。我無精打采，上課的老師說什么，我根本聽不進(jìn)腦子里。好不容易才挨到放學(xué)。我的朋友見到了我這般模樣，說我愁眉苦臉的，肯定有心事。但我并沒有告訴她。

　　下午，我回到教室，總覺得心里空落落的，缺少了一樣?xùn)|西，昨天的那股親切的味道再也聞不到了。

　　好不容易到了晚上，我回房間睡覺，滿腦都想著老師。“好煩啊！”我自言自語，心里想著：“老師，您現(xiàn)在在哪兒？如果在家，都干些什么呢？是不是在家里練書法呢……”

　　老師，您在哪里？我們深深地思念著您。我們不會(huì)再惹您生氣，我們一定努力讀書，好好學(xué)習(xí)，期中檢測努力爭取優(yōu)異的成績給您看看，我們一定會(huì)聽話的。

　　老師，同學(xué)們也很想念您，雖然大家沒有說出口，我看得出，其實(shí)大家心想都記掛著您呢。回想起上學(xué)期和您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得很快樂，很幸福……

　　思念，是一種引力，無時(shí)無刻不牽動(dòng)著我們的心。老師，愿我們能繼續(xù)在您的培育下成長。下個(gè)星期您會(huì)回來給我們上課嗎？您快回來吧，我們多么希望您能繼續(xù)教我們，再和我們一起學(xué)習(xí)，讓我們永遠(yuǎn)當(dāng)您的學(xué)生。

思念作文篇3

　　花開了，淡淡的清香，永遠(yuǎn)的思念。

　　那天，我的生日，我滿滿的期待著，期待著媽媽答應(yīng)送我的特別禮物。時(shí)間一分一秒數(shù)落著，聽到熟悉的腳步聲，我一陣欣喜，興沖沖的去開門，驚訝中，看著媽媽手上提著一個(gè)打滿洞的盒子。疑惑中，媽媽笑而不語，我急切的接過媽媽的盒子，心想：終于可以看到我的禮物了。突然手中的盒子一陣急促的晃動(dòng)，我心里咯噔一下:“什么東西？”好奇的我打開盒子，啊！一只雪白雪白的兔子，正一動(dòng)不動(dòng)的看著我，可愛極了。

　　就這樣，家里多了一條生命，我也多了一個(gè)伴，每天，我都會(huì)給它喂一些青草，幾天過去了，隨著熱情的消退，再加上它的窩由于長時(shí)間沒換洗，散發(fā)出很難聞的味道，慢慢地我疏遠(yuǎn)了它。后來一直是媽媽照顧它。直到那一天，被媽媽批評了的我氣沖沖的跑到陽臺(tái)，坐在椅子邊一邊啜泣一邊抹眼淚，一陣悉悉索索聲讓我暫停了下來，原來是身邊的小白兔，還是那樣的一動(dòng)不動(dòng)地看著我，那紅紅的眼睛里好像有一絲傷感，“同病相憐哦，小白兔，你是不是在安慰我？” 一絲好感悠然而生，情不自禁中我打開籠子，抱起了你，你在我手心里蹭來蹭去，一陣癢癢的感覺讓我咯咯的笑了。

　　那天以后，你變成了我生活中的一部分，每天放學(xué)，第一件事就是喂喂你，和你說說話，你呢，始終一動(dòng)不動(dòng)的傾聽者我的傾訴，還不時(shí)的蹭蹭我的手，好像和我有同感。

　　可是，我和小白兔離開的日子開始倒計(jì)時(shí)了。

　　暑假，我們?nèi)襾啛o深圳玩幾天，我唯一放心不下的就是你，走的時(shí)候，我準(zhǔn)備了你幾天要吃的東西，生怕餓著了你。出去的幾天中，心中始終惦記著你，有點(diǎn)歸心似箭的感覺。好容易回家了，心里不知怎么揪了一下。

　　終于到家了，迫不及待的打開門，我沖到了陽臺(tái)上，看著你，我一下子驚呆了，你靜靜的躺在籠子了一動(dòng)不動(dòng)，眼睛睜得大大的，但卻沒有一絲的光彩，四肢很僵硬，更令人感到悲傷的是，一只只令人厭惡的蒼蠅在它的周圍旋轉(zhuǎn)，企圖把它吞下。望著它可憐的樣子，我卻無能為力，只能靜靜的離去，沒有任何辦法，但我的腦海中出現(xiàn)了它的一幕幕……你永遠(yuǎn)的離我遠(yuǎn)去了。

　　后來聽說你是吃得太多撐死的，我的心一沉，什么？！是我的無知害死了你，眼淚再也控制不住用了出來，心里充滿了自責(zé)。媽媽安慰我：“小白兔到另一個(gè)美好的世界去了，它在那里生活得很開心，你不要難過了！”你，在那兒呢?也許你在天堂吧。知道嗎?我們一起的日子就像是一顆流星,雖然短暫但卻美麗。

　　突然發(fā)現(xiàn)你不在了，有點(diǎn)不適應(yīng)。

　　那天，我懷著悲痛的心情把你埋葬在一棵桂花樹下，那天，桂花零星的盛開了一些，那種淡淡地清香彌漫在周圍。

　　如今，又是一個(gè)花開的季節(jié)，陣陣清香縈繞在我的周圍，我知道，你一直在我身邊，一直不曾離去……

思念作文篇4

　　秋，在時(shí)間中輪回。每一片落葉，都是秋飄落的涼意。

　　秋天，我喜歡的一個(gè)詩情畫意的季節(jié)。秋天來了，每一次，落下的花瓣，都是美的見證。

　　秋，凄涼，孤單，寂寞。既沒有花開，又沒有炎熱，也沒有雪落，只有清清淡淡的思念。思念暑假，思念未來，思念著美麗的花是否能開放……秋風(fēng)，掠過，一點(diǎn)點(diǎn)，一縷縷，一絲絲的柔與情。秋風(fēng)，你是從哪來？你又該到哪去？是要在我的發(fā)尖留連，還是孤獨(dú)地消失在云的深處？無論怎樣，請你帶上我的思念，飄走吧！有一種雨，叫秋雨，它稀稀落落，在空中纏綿，滴在地下，化成水珠，滾落一旁。秋雨，你有種無限的清新，像空氣溜進(jìn)我的鼻子。雨停了，天空更藍(lán)，更透明，更水晶了。白云，你怎么還在獨(dú)自徘徊，你是要看遍全世界的秋意嗎？空氣中有一股香味，咦，這不是桂花香嗎？啊！好香，我不禁停下思考的腳步，留在這一處，“品嘗”香味。秋香在我的心中，開始彌漫開來，怎么也收不住。

　　夜是靜的，天上那顆明亮的星星，是秋居住的嗎？如果空中有一顆流星的話，那就更美了。我坐在鋼琴前，摸著琴鍵，緩緩彈著，仿佛全世界都在聽。

　　秋，很美。它是因?yàn)槠鄾觥⒐聠危抛屛姨兆怼?/p>

思念作文篇5

　　天灰蒙蒙的，好像馬上就有一場大雨傾盆似的，我挎著書包奔走在一條剛剛被雨水沖刷過的泥濘小道上。忽然，一陣涼風(fēng)像我襲來，樹葉也隨之飄落而下，一片片枯黃的樹葉伴著秋風(fēng)的吹拂像自由的鳥兒一樣在天空中狂舞。盤旋，又像快要墜毀的飛機(jī)一樣越來越底，直到不在北風(fēng)吹起為止。霎時(shí)間，一股深秋的氣息融入我的內(nèi)心，這飄飄灑灑的樹葉不是在終結(jié)自己的生命嗎？為什么大樹不在挽留它呢？為什么風(fēng)要那么無情那么殘忍的吹落它呢？

　　每當(dāng)夏日酷熱的驕陽將自己強(qiáng)烈的光輝灑向人們時(shí)，是樹葉用自己的身軀阻擋著陽光對人的襲擊而把陰涼留在了大地，留向了人們；每當(dāng)淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)從九天之外散落而致使游人無處躲避時(shí)，有是它為他們撐起碧綠的大傘，讓他們有一片憩息之地。就這樣它忍受著狂風(fēng)暴雨的沖刷，忍受著夏日那烈日的.炙烤，飽經(jīng)無數(shù)的襲擊，而自己卻變的枯黃，了此殘生之后，還盡量將自己腐蝕，花作養(yǎng)料來供養(yǎng)下一代的成長。

　　我為這些零落的樹葉而感慨，我也為我自己的人生而慚愧，在人生的大舞臺(tái)上，我寧愿做一個(gè)小丑。我贊嘆樹葉的無私奉獻(xiàn)，我贊嘆樹葉不怕艱難困苦的毅力，我特為我上高中以來的收獲而感到慚愧，因?yàn)槲裔t(yī)務(wù)所獲，所以我覺得沒有一點(diǎn)點(diǎn)成就感。一片片小小的樹葉都讓我自嘆不如啊！它們奉獻(xiàn)樂自己的一切最終都被大樹所遺棄，被無情的風(fēng)吹落。流星劃亮了沉寂的夜空都會(huì)被大氣層所磨蝕掉。

　　如果我在高中就這樣混下去，我會(huì)比它們凋零的更快，磨蝕的更快，到時(shí)候我將是社會(huì)的棄兒，一定會(huì)被時(shí)俗早早的淘汰，現(xiàn)實(shí)就是這樣的殘酷，讓我沒有選擇的余地。

　　我不知道人活在世上到底是為了什么？但是在我的內(nèi)心又好像又領(lǐng)悟到了什么人生的真諦不由得臉上流漏出絲絲的微笑，我又多么的希望這條小道能夠無限的延伸，永遠(yuǎn)也沒有盡頭，或者是讓時(shí)間永久的停留，不復(fù)前進(jìn)，我不趕面對可怕的現(xiàn)狀，可是逃避現(xiàn)實(shí)總不是辦法啊！我又想勇敢的面對悲苦的人生、面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，找回我美好的記憶，我要在現(xiàn)實(shí)生活中不短的奮斗，有了前進(jìn)才會(huì)有美好的記憶，要像樹葉一樣等到秋天該落時(shí)凋零，但是沒有剛強(qiáng)的毅力，不經(jīng)厄運(yùn)的襲擊是不會(huì)成大氣候的，學(xué)習(xí)樹葉無私的品質(zhì)，施善于人，卻不圖回報(bào)，哪怕是很小的舉動(dòng)，都可以體現(xiàn)出一個(gè)人高尚的品質(zhì)，只有這樣才可以順利的鑄就自己的成材之道。

　　你想早早的落掉嗎？你不想讓你的生命更有意義嗎？那么就不要在猶豫不決、不要在徘徊不定，行動(dòng)起來。

　　送人玫瑰，手有余香；施愛于人卻給自己留下了快樂，溫暖別人也溫暖自己，何樂而不為呢？

　　是那樹葉的飄落讓我想到了許許多多，讓我領(lǐng)略到了人生的真諦、領(lǐng)略到了什么是生命的真正意義。