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關(guān)于我的作文

自信的我作文

時(shí)間:2022-02-06 11:06:03 關(guān)于我的作文 我要投稿

自信的我作文合集15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的自信的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

自信的我作文合集15篇

自信的我作文1

  我叫孟睿瑩,今年10歲,是石首市文昌小學(xué)四(5)班的學(xué)生,我性格開朗,活潑自信,喜歡交朋友,我的愛好是畫畫,彈古箏,種植物,養(yǎng)動(dòng)物。我的愿望是長(zhǎng)大了當(dāng)一名和媽媽一樣受人尊敬的人民教師。

  在我一年級(jí)的時(shí)候,我的啟蒙老師是陳老師,她給了我很多的鼓勵(lì)和幫助,那時(shí)候的我膽子一點(diǎn)兒也不大,我擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員,我覺得自己什么事情都沒有做。到了下半學(xué)期,班上競(jìng)選班干部,我結(jié)果以一票之差當(dāng)上副班長(zhǎng),回到家里,媽媽笑著對(duì)我說(shuō),你真幸運(yùn),只要努力,機(jī)會(huì)一定等著你。到了二年級(jí),競(jìng)選又開始了,當(dāng)我站在臺(tái)上大聲演講的時(shí)候,老師和同學(xué)給予我熱烈的掌聲,我終于當(dāng)上了班長(zhǎng),媽媽知道了這個(gè)消息,向我伸出大拇指,并叮囑我一定要好好學(xué)習(xí),我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,并向媽媽使了一個(gè)調(diào)皮的眼色。從那時(shí)開始,我嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊抑郎陨圆慌鸵馕吨裁矗恳驗(yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都很優(yōu)秀,只是這次機(jī)會(huì)被我抓住了而已。我要感謝老師的栽培,父母的鼓勵(lì),同學(xué)們的幫助。沒有他們,就沒有今天的我。

  同學(xué)們都夸我的作文寫得好,其實(shí)都是嚴(yán)老師的功勞。從一年級(jí)開始,嚴(yán)老師就教我們語(yǔ)文,我的語(yǔ)文成績(jī)一直在班上領(lǐng)先,這與老師的教導(dǎo)是分不開的。老師讓我們多看課外書,還要做好讀書筆記,我想這也是一種很好的學(xué)習(xí)方法吧。

  到了四年級(jí),我們換了新班主任老師,剛開始的時(shí)候,袁老師一點(diǎn)兒都不了解我,后來(lái)我就大膽表現(xiàn)自己,老師終于發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn),我上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,我又很幸運(yùn)的當(dāng)上了班長(zhǎng)。后來(lái)我給自己總結(jié)了一條成功的經(jīng)驗(yàn),那就是在成功和失敗面前,永遠(yuǎn)做最好的自己。

  我自信,我快樂(lè)!

自信的我作文2

  我,十分自信!自信為我的生活增添了許多色彩!

  記得有一次,老師讓我上臺(tái)談?wù)勛约喝绾螌懞米魑模@可是我第一次說(shuō)這個(gè)話題。說(shuō)實(shí)話,剛開始我是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張,可一到臺(tái)上,我的自信就來(lái)了,而且很快戰(zhàn)勝了緊張,讓我開始輕松自如地說(shuō)了起來(lái)。講完后,博得了同學(xué)們的掌聲也得到了老師的好評(píng)!待我下來(lái)后,老師又叫其他幾位同學(xué)也上去談?wù)勑牡皿w會(huì),他們或多或少都有些吞吞吐吐、縮手縮腳的樣子。其實(shí),這些同學(xué)平時(shí)的表現(xiàn)都很好。為什么他們一到臺(tái)上就放不開自己?我想很大的原因就是他們不自信。

  每當(dāng)考試時(shí),有好些同學(xué)都會(huì)失去信心,感覺如臨大敵,把自己搞得非常緊張,結(jié)果發(fā)揮不好,成績(jī)當(dāng)然會(huì)不盡理想。而我每次臨考對(duì)自己都會(huì)信心十足!我總覺得考試和平常的學(xué)習(xí)、作業(yè)沒什么兩樣。這樣想了,就極少會(huì)出現(xiàn)失誤,讓我的成績(jī)總是處于領(lǐng)先位置。

  學(xué)習(xí)上是這樣,在其他方面我也對(duì)自己抱有充分的信心。就說(shuō)手工做船模吧,我第一次做它時(shí),當(dāng)中確確實(shí)實(shí)碰到了許許多多的難點(diǎn),但我告誡自己、相信自己一定行!果然,經(jīng)過(guò)了一番“鼓搗”后,我真把這些困難逐一解決掉,最后如愿造出一架船模來(lái),讓我飽受成功的喜悅!

  這就是我,一個(gè)普普通通,卻很自信的男孩!

自信的我作文3

  每當(dāng)一件事過(guò)后,我們的內(nèi)心總會(huì)變不同,使我們成長(zhǎng),而我在經(jīng)歷每一件事后,變得越來(lái)越自信。

  小時(shí)候的我是一個(gè)性格膽怯,有些自卑的女孩。

  記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我們一年級(jí)新生要加入兒童團(tuán),還要舉行入團(tuán)儀式,要在我們之中挑選兩個(gè)小主持人。

  我們的語(yǔ)文老師正好是大隊(duì)輔導(dǎo)員,由她來(lái)主辦這次活動(dòng),她在我們班挑選一個(gè),在其它班分別挑選一個(gè),競(jìng)爭(zhēng)這兩個(gè)名額。

  我很榮幸被老師選作主持人。我的心中夾雜著興奮、激動(dòng)和緊張。

  在老師挑好候選人后,她讓我們讀同一段話,讀完后老師將我和三班的一位同學(xué)定為主持人。

  聽到老師宣布這個(gè)消息,我內(nèi)心歡呼雀躍,但同時(shí)也感到隱隱不安,我有些懷疑自己能否勝任,畢竟稿子是要背出來(lái)而不是讀出來(lái),我能流暢的背出來(lái)嗎?而且我沒任何經(jīng)驗(yàn),萬(wàn)一出錯(cuò)怎么辦。每想到這,我心里仿佛一塊大石頭壓著,喘不過(guò)氣。

  一個(gè)個(gè)疑問(wèn)堆滿內(nèi)心,我在內(nèi)心的驅(qū)使下向老師說(shuō)出我的擔(dān)憂與不安,老師對(duì)我說(shuō):“你一定要有自信,你要相信自己能做到。”

  聽了老師的話,我暗暗鼓勵(lì)自己,告訴自己要有自信。回家后我開始認(rèn)真地背主持稿,為演出作準(zhǔn)備。

  活動(dòng)當(dāng)天,我內(nèi)心緊張不安,手心直冒冷汗,但我在內(nèi)心告訴自己:一定相信自己,我一定能行!

  上臺(tái)后,在燈光的照射下,身著禮服的我,嫻熟、聲情并茂地說(shuō)著,內(nèi)心感到無(wú)比的自豪。

  活動(dòng)后,老師的夸獎(jiǎng)、同學(xué)的贊美,使我對(duì)自己的自信一點(diǎn)點(diǎn)增加。

  在以后的每一次活動(dòng)中我不再緊張,我變得越來(lái)越自信,因我相信,我能行!

  人總是要成長(zhǎng),鳥兒總是要飛翔,而我也要自信的展開翅膀,在空中遨翔,我會(huì)自信地邁開腳步,走向遠(yuǎn)方!

自信的我作文4

  有一個(gè)小女孩長(zhǎng)著一張圓圓的小臉,兩道濃黑的眉毛下,一雙水汪汪的大眼睛,閃爍著智慧的光芒,還有高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴,高興時(shí)會(huì)發(fā)出哈哈哈的笑聲,這就是我。

  我是一個(gè)自信的人,不信,我給你講個(gè)小故事。在去年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,老師給我報(bào)名女子1500米的比賽。開始,我覺得自己第一次參加這個(gè)項(xiàng)目,可能跑不出好成績(jī),但我還是充滿自信地走上了跑道,下定決心盡自己最大的努力去做好這件事情。

  比賽開始了,第一圈結(jié)束時(shí)我被其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,但我并沒有氣餒,覺得還有機(jī)會(huì)超過(guò)她們,就咬緊牙緊跟著她們。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)有的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)筋疲力盡了,就暗暗地給自己加油,調(diào)整好自己的呼吸,邁著堅(jiān)定的步伐追了上去。跑完第二圈的時(shí)候,我開始慢慢地超越別人。接下來(lái),一圈比一圈跑地好一些。尤其是每當(dāng)我跑到自己班級(jí)座區(qū)的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)一起為我加油,我就像全身充滿了能量一樣向前跑去。

  到了最后一圈,我用盡全身的力氣像離弦的箭一樣向前沖去。最后取得了第三名,并且打破了學(xué)校紀(jì)錄。這出乎我的意料,讓我非常開心。

  通過(guò)這件事情,我明白了自信可以創(chuàng)造奇跡。今后,在學(xué)習(xí)和生活中,我還要堅(jiān)持做一個(gè)有自信的人,努力去創(chuàng)造更多的奇跡。

自信的我作文5

  剛上小學(xué)時(shí),我的座位總是最后一排。我不愛說(shuō)話,總覺得學(xué)不會(huì),不如別人,不會(huì)的題也不問(wèn),作業(yè)總是馬馬虎虎,成績(jī)自然很差。

  進(jìn)入四年級(jí),我們換了一位班主任。他個(gè)子不高,身材中等,稀疏的頭發(fā)下面是一張慈祥的臉龐。他總是戴著一副眼鏡,看起來(lái)和藹極了。老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題,便主動(dòng)找我談心。老師撫摸著我的額頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不要覺得自己學(xué)不會(huì),別人可以做到,你也可以。”我抬頭看著老師,透過(guò)那副眼鏡,我看到了滿滿的期望。

  從那一刻起,自信如一顆種子在我心中發(fā)芽,生長(zhǎng)。我開始嚴(yán)格要求自己:作業(yè)認(rèn)真完成,上課認(rèn)真聽講,積極回答問(wèn)題。雖然感到很吃力,但是我開心極了,因?yàn)槲蚁嘈抛约耗茏龊谩=K于,功夫不負(fù)有心人,期末考試我取得了很好的成績(jī)。老師欣慰地笑了,我也笑了,心中猶如春風(fēng)拂過(guò),有某種東西在悄然成長(zhǎng)……

  轉(zhuǎn)眼間,又到了學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我班報(bào)的是四百米接力賽,我破天荒地參加了比賽。隨著發(fā)令槍響,激烈的比賽開始了。同學(xué)們真可謂離弦之箭,一個(gè)比一個(gè)快。眼看著我們班的同學(xué)落后了,我開始著急了。終于,我接到了接力棒,奮力地向終點(diǎn)跑去,在一片吶喊聲中,我沖在了最前面。但是,在離終點(diǎn)還有幾十米的時(shí)候,我的腿開始發(fā)軟,雙腳像踩在棉花上。“加油,加油!”老師和同學(xué)們的吶喊聲,聲聲震耳。我暗暗告訴自己:“你可以的。”我咬緊牙關(guān),滿血復(fù)活,拼盡全力,沖到了終點(diǎn)。啊,我們班奪得了冠軍!同學(xué)們圍著我歡呼起來(lái)。雖然我十分疲憊,但是我開心極了,笑容再次綻放。

  是信心,讓我一次次超越了自己,讓自己變得更加強(qiáng)大。

自信的我作文6

  未來(lái)看似很遙遠(yuǎn),但是,歲月在無(wú)情的推動(dòng)著這一切,未來(lái)的一天很快會(huì)來(lái)臨,隨之而來(lái)的,是幻想的破滅和失望。誰(shuí)又甘心失敗?誰(shuí)又甘心被人排擠在最后?我,不甘心,不甘心失敗。

  ——題記

  日歷上的數(shù)字被一個(gè)個(gè)劃去,心中便多了一分不安,距離生地會(huì)考還有一個(gè)月,看著鮮紅慘不忍睹的考試成績(jī),我心急卻是無(wú)奈,不管怎么樣認(rèn)真聽課,認(rèn)真完成作業(yè),成績(jī)還是不見上升。心急如焚的我漸漸冷靜下來(lái),我天賦不如別人,那么,為了不失敗,我一定要付出上十倍的努力。

  我并不想任何人為我費(fèi)心思,包括父母,我自己籌了一些錢買了一堆練習(xí)以及輔導(dǎo)資料,半夜,等父母都睡著時(shí),我偷偷地爬起來(lái),打著手電筒,翻出一些試題,提筆就寫。做題的時(shí)候太枯燥無(wú)味,好幾次都要睡著,但又想起了自己的目標(biāo)時(shí),狠狠的掐下我自己,痛楚會(huì)讓我徹底清醒。

  經(jīng)歷一個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練,我憔悴的幾分,第二天上課總是會(huì)忍不住睡著,踏入考場(chǎng)的那一刻,我才明白,我的努力有了意義!

  我永遠(yuǎn)忘不了出成績(jī)的那一刻,我擠進(jìn)一堆人群,尋找著自己的名字,把眼光向旁邊移動(dòng)幾分,那個(gè)分?jǐn)?shù),讓我心中無(wú)比澎湃,99分!我做到了,我超越了原本在我前面的人,也超過(guò)了我自己!

  自信之火重新在我心中點(diǎn)燃,看向未來(lái),我不免又多了幾分勝算,重拾自信,就如照亮了生命的顏色;重拾自信,就猶如遠(yuǎn)離了黑暗,在陽(yáng)光下自由前行;面臨困境和挫折時(shí),自信總會(huì)帶我打破難關(guān),邁向成功!

自信的我作文7

  我還想做樂(lè)觀自信的孩子,因?yàn)闃?lè)觀自信是來(lái)自心底的勇氣,是生活快樂(lè)的源泉,是人生前進(jìn)的動(dòng)力。它可以讓我更好的戰(zhàn)勝各種困難。

  曾經(jīng)有一件事,我以悲觀消極的態(tài)度去面對(duì),一直都沒有做好,它給我留下了深刻的`印象。

  我從四歲半開始學(xué)習(xí)彈鋼琴,光陰似箭、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,四年就過(guò)去了。我學(xué)完了各種鋼琴基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)完了巴斯蒂安,開始學(xué)習(xí)布格繆勒和巴赫。老師的要求也提高了,不僅要彈對(duì),還要有音樂(lè)性,要表達(dá)出自己的真實(shí)情感,從而使自己與音樂(lè)融為一體。為此我感到非常的困惑,因?yàn)槲以趺磸椂急憩F(xiàn)不出所謂的音樂(lè)性,感覺音樂(lè)性就像空氣一樣,它看不見摸不著,我怎么也達(dá)不到老師的要求。鋼琴老師為了鼓勵(lì)我,給我報(bào)了網(wǎng)絡(luò)鋼琴大賽。我每天都認(rèn)真練習(xí)比賽的曲子,但總覺得曲子很難,怎么也練不好;我心中總是想即使我練好了,在眾多高手中也不可能脫穎而出,拿到比較好的名次。伴隨著這種忐忑的心情,日子一天天過(guò)去了,終于迎來(lái)了比賽的那天,我心里就像打了個(gè)結(jié),撲通撲通亂跳,手指怎么也不聽使喚,在琴鍵上亂彈,不僅沒有表現(xiàn)出音樂(lè)性,還彈錯(cuò)了好幾個(gè)音。結(jié)果可想而知,我失敗了。

  面對(duì)這個(gè)結(jié)果,我傷心極了。爸爸媽媽和鋼琴老師共同找我談心,幫我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出問(wèn)題所在:當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),我們應(yīng)該以樂(lè)觀自信的態(tài)度去戰(zhàn)勝困難,只有這樣才能獲得成功!

  我默默的對(duì)自己說(shuō):“我一定要做一個(gè)樂(lè)觀自信的孩子”。

自信的我作文8

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的,書開闊了我的眼界;書增長(zhǎng)了我的知識(shí);書讓我體會(huì)到幸福的真諦;書讓我明白了人生的哲理;書給我指路;書把我和幸福聯(lián)系在一起。每當(dāng)我拿起一本書,我總是有說(shuō)不出的快樂(lè)和幸福。

  我讀的第一本書是一本漫畫書。這也是我小時(shí)候最喜歡的一本書,我經(jīng)常喜歡看。據(jù)我媽說(shuō),我兩三歲的時(shí)候就喜歡生活之類的書。但當(dāng)時(shí)我沒有按頁(yè)碼順序看,而是到處看,忽略了上面的文字,熱衷于插畫。有時(shí)候,我會(huì)像黑貓警長(zhǎng)一樣拿著“槍”開槍;有時(shí)候,我會(huì)像奧特曼一樣發(fā)出光束;有時(shí)候我會(huì)像哆啦a夢(mèng)一樣,從口袋里掏出“魔法寶貝”,像小孩子一樣賣掉(其實(shí)就是空氣)。現(xiàn)在回憶起來(lái)很好玩!

  漸漸的,我長(zhǎng)大了。雜志小說(shuō)是我現(xiàn)在的主要閱讀內(nèi)容,對(duì)此我有一種非同尋常的體驗(yàn)…

  那天早上,我在醫(yī)生書店愛上了一本叫《絕地刀鋒》的小說(shuō)。就在我著迷的時(shí)候,媽媽打破了我的夢(mèng):“姜浩,該走了。”“再看一會(huì)兒。”“好的。”過(guò)了將近一個(gè)小時(shí),媽媽又開口了:“姜浩,這次我們?cè)撟吡藛幔俊薄皠e走。”“為什么?”“我只想看一會(huì)兒,拜托。”“不可能。”然后,我媽強(qiáng)行把我?guī)ё撸瑫豢墼诘厣稀6遥业难劾餄M是憧憬,我媽用力的抓著我的雙手,我媽面對(duì)著門,完全不顧我的感受,毫不留情的把我拉出門外。剛把我拉出門,我就像瘋了一樣跑進(jìn)書店去拿書,周圍的人都用異樣的眼光看著我。有的甚至對(duì)他的孩子說(shuō):“你看那個(gè)孩子,多么不文明!”幸好我贏得了這本書的購(gòu)買權(quán)!

  書籍,沙漠中的綠洲,給我希望;書是黑暗中的燈,給我光明;書海無(wú)邊無(wú)際,浩瀚無(wú)形。它為我鋪平了道路,引領(lǐng)我走向人生的榮耀。

自信的我作文9

  有一件事至今令我難忘,那就得從小記者團(tuán)發(fā)來(lái)邀請(qǐng)信的時(shí)候說(shuō)起……

  在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,媽媽對(duì)我說(shuō):“小記者團(tuán)發(fā)來(lái)了一張邀請(qǐng)信上選拔小記者的,要不要去?”我說(shuō):“我當(dāng)然想去,可是我膽小,不行。”媽媽說(shuō):“膽小怎么了,一定要去,要對(duì)自己有信心。”聽了媽媽的話后,我覺得值得去試試。

  到了選拔賽這一天,我心里十分緊張。媽媽安慰我說(shuō)別緊張。就當(dāng)在家里一樣,要有信心。

  我也努力讓自己不緊張。

  到了考場(chǎng),那的老師給了我一張考卷,我心想:只要做一張考卷就行了?不要表演節(jié)目或

  自我介紹什么的?我百思不得起解。于是,我便立刻做了起來(lái),時(shí)間是半小時(shí)。

  10分鐘……20分鐘……30的分鐘……

  時(shí)間到了,老師說(shuō):“收卷。”我把卷子上交后等待下一項(xiàng)指示。老師說(shuō):“上去自我介紹。”

  我心想:果然不只是做一張卷子這么簡(jiǎn)單。不管怎樣我一定要考上。于是,我鼓起勇氣,堅(jiān)定的向前走去,一自己最響亮的聲音說(shuō)了起來(lái):大家好!我叫張宇琦,今年11歲,我在五(2)班學(xué)習(xí),我的興趣愛好是揚(yáng)琴……當(dāng)我正想說(shuō)我介紹完的時(shí)候,老師突然問(wèn)我:“你想當(dāng)一名小記者嗎。”我說(shuō):“想。”“為什么?老師問(wèn)。”“因?yàn)槲蚁肴ゲ稍L一下災(zāi)區(qū)的小朋友,讓他們登上報(bào)紙,舉行一個(gè)捐款活動(dòng),讓全國(guó)人民行動(dòng)起來(lái),一起支援災(zāi)區(qū)。”老師說(shuō):“恩下去吧。”我深深嘆了口氣。

  之后,我和媽媽上車準(zhǔn)備湖時(shí),媽媽問(wèn)我:“感覺怎么樣?”我說(shuō):“不錯(cuò)!”“以后不要怕膽小了啊!”媽媽說(shuō)

  從這件事中我懂得了:遇到困難是很平常的事,關(guān)鍵是你有沒有勇氣去克服困難勇于向上。所以這件事令我難忘。

自信的我作文10

  親愛的同學(xué)們、老師們,大家好!我是來(lái)自六年級(jí)(5)班的魏純。

  當(dāng)你第一眼看到我時(shí),你會(huì)覺得我是一個(gè)文文靜靜的女孩;可是當(dāng)你深入了解我時(shí),你會(huì)覺得我個(gè)性開朗,說(shuō)話、言行、舉止都很幽默。我就像一本書,每一頁(yè)都給人不同的感覺,有時(shí)是活潑開朗的,有時(shí)是幽默風(fēng)趣的,有時(shí)是感情細(xì)膩的。

  雖然我是性格外向的,可是我也能動(dòng)靜結(jié)合。優(yōu)雅的鋼琴,我經(jīng)常撫摸它;現(xiàn)在我已經(jīng)是鋼琴八級(jí)了;灑脫的毛筆,我經(jīng)常揮灑它,我順利拿到了五級(jí)證書。我還非常樂(lè)衷于運(yùn)動(dòng),在乒乓桌上我瀟灑揮拍、溜冰場(chǎng)上我自由馳騁、游泳池中盡情遨游。書是我的好伙伴,每天我都會(huì)撫摸它。每當(dāng)我沉浸于它時(shí),它給我?guī)?lái)意想不到的快樂(lè)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我了解各種知識(shí);《愛的教育》讓我明白了愛的道理,我愛看書,他使我健康成長(zhǎng)。 我還對(duì)電腦感興趣, Word和PowerPoint我都會(huì)制作。

  現(xiàn)在我在班里擔(dān)任語(yǔ)文課代表職務(wù),面對(duì)工作我絕對(duì)一絲不茍,十分認(rèn)真地完成。對(duì)待同學(xué)我真誠(chéng)相待、熱心幫助。入學(xué)初,我還有幸主持了六年級(jí)的合唱比賽,通過(guò)這次鍛煉,更增添了我的勇氣和自信。對(duì)于這次競(jìng)選機(jī)會(huì),我十分珍惜,如果我有幸被選上了,我一定盡心盡責(zé);如果我失敗了,我就把這次競(jìng)選當(dāng)成一次歷練,更好地為班級(jí)服務(wù),為學(xué)校爭(zhēng)光!

  我堅(jiān)信,有努力必有收獲,我相信我能成功!

自信的我作文11

  自信是相信自己就,只有相信自己,才能做好每一件事。

  唐代詩(shī)人李白曾說(shuō)過(guò):“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”他生不逢時(shí),活在一個(gè)封建黑暗的社會(huì),被排擠出京,唐玄宗賜金放還 ,但他相信“天生下我這塊材料一定有用處,雖這次失敗了,但我毫不足惜,明日還會(huì)重來(lái)”。 因?yàn)樗淖孕牛?他從不氣餒,懷著他遠(yuǎn)大的政治抱負(fù),樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活,寫下了眾多好詩(shī),成為我國(guó)著名詩(shī)人。古人因自信而活得精彩,因自信而戰(zhàn)無(wú)不勝,因自信而敢于挑戰(zhàn),有了自信,面對(duì)再大的困難,也毫不畏懼。張海迪,5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開始了她與別人不一樣的人生。因?yàn)樗孕牛跉埧岬拿\(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有放棄活下去,用她頑強(qiáng)的意志與疾病做斗爭(zhēng),她成功的戰(zhàn)勝了病魔,對(duì)人生充滿了信心,之后她發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)到中學(xué)全部課程,自學(xué)了多種語(yǔ)言,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。成為我國(guó)著名殘疾人作家。

  自信可以帶給我們力量,它是一種永不言敗的信念。面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn),不放棄不退縮,主動(dòng)地接受挑戰(zhàn),這就是自信曬出我的自信作文500字曬出我的自信作文500字。自信不同自負(fù),而是自立自強(qiáng)勇敢的表現(xiàn),有它事可成。

  自信,首先要對(duì)自己加以鼓勵(lì),并對(duì)自己的實(shí)力有正確的估計(jì) ,為自己定下目標(biāo)而加以努力,做自己力所能及的事。“恢士之氣,不宜妄自菲薄”這是諸葛亮對(duì)劉嬋的勉勵(lì),讓他自信點(diǎn),有時(shí)他人的鼓勵(lì)也起到一定的作用。也有的時(shí)候,有些東西是不能勉強(qiáng),你再怎

  么努力,也得不到,所以我們更應(yīng)該自信,才能樂(lè)觀的迎接下一次挑戰(zhàn)。

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自信的我作文12

  粉嘟嘟的嘴唇上總掛著甜甜的微笑,齊齊的劉海在眉毛上方,一雙大大的眼睛上有著明顯的雙眼皮,可是人無(wú)完人,在挺挺的鼻子上有著難看的眼鏡。這是誰(shuí),這就是我,郭晉迪一個(gè)十一歲的活潑的、可愛的小女孩。在班里,我還是一個(gè)負(fù)責(zé)人、愛法一點(diǎn)脾氣的小組長(zhǎng)。

  我雖然是一個(gè)小女孩,可我極其不愛穿裙子,春夏秋冬大都穿著休閑裝。

  我很自信,雖然我的長(zhǎng)相平平,個(gè)子不高,但我從不感到自卑。因?yàn)榘职謰寢尭艺f(shuō)過(guò):“也許你不是最可愛的,或許你不是最棒的。但是你在我們心中永遠(yuǎn)是最可愛的,最棒的!"爸爸媽媽的這句話,讓我充滿自信,在膽小是想起,幫助我樹立信心,幫助我勇往直前。比如說(shuō)吧,我小的時(shí)候是很怕水的。有一次,媽媽帶我去游泳,我一下水,就拉著媽媽不放,自己不敢去游,不想游,就不讓媽媽游。每當(dāng)媽媽輕輕一松,我就開始叫,把媽媽抓得牢牢的。媽媽帶著我,上了岸,問(wèn)我想不想學(xué)游泳。我當(dāng)時(shí)非常害怕,本來(lái)不想學(xué),可是,轉(zhuǎn)念一想,如果學(xué)會(huì)了,美麗而瀟灑地游在水中,岸邊的人投來(lái)了羨慕的目光,還有爸爸媽媽的那句話。我放開了膽子,向媽媽說(shuō):“我學(xué)!”媽媽很高興,給我報(bào)了班,讓我認(rèn)真學(xué)。就這樣,我學(xué)會(huì)了游泳,而且游得很好。當(dāng)然,除了游泳外我還學(xué)會(huì)了許多專長(zhǎng)。這都是因?yàn)榘职謰寢尩哪蔷湓挕?/p>

  這就是我,一個(gè)有一點(diǎn)野蠻,但很自信、很快,很可愛的一個(gè)小女孩兒。

  你愿意跟我做朋友嗎?

自信的我作文13

  在人生中,有太多太多磨難與艱辛了,有些人會(huì)認(rèn)為,這是他的不幸,是他的災(zāi)難,但是如果我們調(diào)整自己的心態(tài),用正確的方式去看待這樣困難,而不是用悲觀消極的態(tài)度去看,那么人生將會(huì)更加豐富多彩。

  曾經(jīng),我是一個(gè)對(duì)人生,對(duì)命運(yùn)感到很疑惑,在磨難來(lái)臨時(shí)一擊就倒的少年,但是如今,我不一樣了,在遇到不幸的事情時(shí),我會(huì)更加自信,更加強(qiáng)大,因?yàn)槲抑溃@是上天對(duì)我的磨練。這些變化,都得益于有人為我指明了方向,為我點(diǎn)上了明燈。

  曾經(jīng)的我,什么也不記得,只記得在自己眼前,是一片黑暗,自己被人關(guān)在了一間屋子里。眼前只有一望無(wú)際的黑暗,但是有一天,有人把門打開了,光照了進(jìn)來(lái)。我就順著光跑了過(guò)去。走出了那片黑暗,來(lái)到了光明的世界。而那個(gè)把門打開的人,是我自己。

  沒錯(cuò),在無(wú)盡的黑暗中,我體驗(yàn)過(guò)傷心、絕望、痛苦,但我一直忍受著,用雙手不斷向前摸索著,我不知道在我前面是什么,但是,我還是在不斷的探索著。終于,我的手觸及那冰冷的門把手,我打開了門,讓光亮照在我身上,走進(jìn)光中,我才看清我自己,而轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)自己心中那所謂的無(wú)邊無(wú)際的黑暗,只不過(guò)是一間空空蕩蕩的小房子罷了。

  人生亦是如此,在困難與不幸來(lái)臨時(shí),不要傷心,不要絕望,不要將自己卷縮在一隅,而要勇往直前,自信才是勝利的法寶,相信自己,一切皆有可能。

自信的我作文14

  我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),水汪汪的的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,胖乎乎的臉蛋,我非常可愛,我就是劉冰昕。

  我有一個(gè)愛好,那就是打羽毛球。今天我和媽媽去打羽毛球,我們開戰(zhàn)了,媽媽用風(fēng)一般的速度給我發(fā)了球,我都沒看見球是從那邊飛過(guò)來(lái)的,我接二連三的一直輸,最后我終于堅(jiān)持不住了,我也只好甘拜下風(fēng)了。

  我還有一個(gè)愛好,就是打籃球。那一天,我組織了一個(gè)籃球隊(duì),我們和另一個(gè)籃球隊(duì)進(jìn)行PK。激動(dòng)人心的比賽開始了,我拿著籃球往前跑,當(dāng)對(duì)方有人撲過(guò)來(lái)?yè)屒虻臅r(shí)候,我一躲,它就撲了個(gè)空。于是我就大步流星的飛奔過(guò)去把籃球透進(jìn)來(lái)籃球框里面。最后我們贏得了比賽,我們隊(duì)友高興的蹦了起來(lái)。

  我的優(yōu)點(diǎn)是看書,有一次,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看,看的津津有味,媽媽下班了我也沒發(fā)現(xiàn),媽媽看見我這么專心的讀書,表?yè)P(yáng)了我。還有我長(zhǎng)的很高大很強(qiáng)壯,有一次,有人想欺負(fù)我弟弟,我看見了,氣呼呼的跑過(guò)去,那個(gè)小朋友看到我很強(qiáng)壯,嚇得連忙逃跑了。

  我有一個(gè)缺點(diǎn),那就是很懶,有一天,媽媽忙里忙外的干家務(wù),我在那玩玩具,把玩具擺的亂七八糟的,媽媽讓我自己收拾,我沒有立刻收拾,氣的媽媽恨不得打我的屁屁。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名醫(yī)生,因?yàn)樽罱鞯氐卣稹⒑闉?zāi)等災(zāi)難不斷發(fā)生,我想救助那些受傷的人,讓他們?cè)缛湛祻?fù)。

  這就是我,小朋友們,你們認(rèn)識(shí)我了嗎?快點(diǎn)來(lái)和我交朋友吧!

自信的我作文15

  我是一個(gè)自信的女孩,大家都喜歡逗我玩。有一天,她們對(duì)我說(shuō):“冰冰,你好不會(huì)開玩笑喲!”而我卻不搭理他們,心里說(shuō):我會(huì)開玩笑,我不會(huì)被你們說(shuō)倒,因?yàn)槲覍?duì)自己有十足的信心。

  有一回,同學(xué)們說(shuō)到我家玩,我不由自主地答應(yīng)了。她們來(lái)到了我家,我拿出自己的杰作給她們看,我自信地說(shuō):“我的杰作怎么樣?好看嗎?我覺得很好看!”{我的杰作是一幅“海上玩耍”的景象}那畫栩栩如生,連自己都不敢相信是我的杰作。可是,同學(xué)們見了,卻覺得不好看,我不搭理她們。

  我打開電視機(jī),用遙控器按著自己喜歡的電視看,過(guò)了一會(huì)兒,我把電視關(guān)了。有一個(gè)同學(xué)跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“學(xué)校有一個(gè)展覽會(huì),是把自己的杰作給展示出來(lái),像你這樣的杰作很難看,我隨你展示不展示!”而我卻信心十足地說(shuō):“我要參加,你給我報(bào)名!”那同學(xué)卻笑著說(shuō):“哈哈,就你那杰作還展示,真是笑死人了!”我對(duì)她說(shuō):“我不管能不能得獎(jiǎng),只要勇于嘗試,就算是沒有得獎(jiǎng)也是高興的!”同學(xué)們被我說(shuō)服了,只好幫我報(bào)了名。

  第2天,我?guī)е约旱慕茏鳎吲d地奔向?qū)W校,我到了教室,看見同學(xué)們正拿著自己的作品給老師,我連忙也拿著自己的作品給老師,老師見到我的作品滿意地笑了,我心里面自信的對(duì)自己說(shuō):羅冰玉,一定行的!相信自己!一定行的!一定能得獎(jiǎng)!

  第3天,老師把獲獎(jiǎng)名單報(bào)了一遍:“第1名:羅冰玉!第2名:王曉明!第3名:王長(zhǎng)江!”我喜出望外,我不敢相信自己的耳朵,不敢相信自己的眼睛,原來(lái)自信是那么重要,我熱淚盈眶拿著獎(jiǎng)狀奔向家中!

  這就是我,一個(gè)對(duì)自己充滿自信的小女孩。

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