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學(xué)期計劃

新學(xué)期班級工作計劃

時間:2022-02-05 15:06:27 學(xué)期計劃 我要投稿

新學(xué)期班級工作計劃(集錦15篇)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編幫大家整理的新學(xué)期班級工作計劃,希望能夠幫助到大家。

新學(xué)期班級工作計劃(集錦15篇)

新學(xué)期班級工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)?傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。

  二、班情分析

  本班學(xué)生**人,其中女生**人,少數(shù)民族*人,轉(zhuǎn)入*人。大對數(shù)學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,按時上下學(xué),完成自己應(yīng)該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè),而且書寫認(rèn)正,但是也有幾個學(xué)生,平時貪玩,總需要老師和家長的督促。在新學(xué)期要不斷努力,爭取不斷前進(jìn),取得更好的成績,并樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

  三、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)學(xué)生隊伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  2、突出德育重點,狠抓養(yǎng)成教育,落實學(xué)生的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

  3、開展多樣的德育活動,拓寬教育的主渠道。

  4、多渠道、多形式的家校聯(lián)系,跟家長溝通交流,促進(jìn)德育發(fā)展,讓家長真正參與到教育中來,共同教育好學(xué)生。

  5、面對全體學(xué)生,顧全大局,抓好優(yōu)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

  6、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),抓好主題教育活動、安全教育、法制教育和各項競賽,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

  四、措施和做法

  (一)常規(guī)教育方面

  1、利用班隊會活動的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生知道哪些行為是對的,哪些是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級做好班委員思想工作,使全體班干部各施其職。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,讓學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。特別要以紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利**周年的活動為契機(jī),加強(qiáng)愛國主義教育。

  3、充分結(jié)合各項活動,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報的教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。樹立正氣,端正學(xué)風(fēng)和行為。

  (二)班級紀(jì)律方面

  良好的班風(fēng)來源于良好的紀(jì)律。要使學(xué)生有良好的紀(jì)律,必須做好以下幾點:

  1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

  2、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、兩操紀(jì)律:加強(qiáng)兩操紀(jì)律教育,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。

  (三)衛(wèi)生教育方面

  講究衛(wèi)生很重要。抓住各個機(jī)會及時對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育。讓學(xué)生懂得收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。具體措施如下:

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”即桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設(shè)立小隊長監(jiān)督制度,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  (四)班干部的培養(yǎng)方面

  要把一個班級管理好,必須抓好班干部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將讓每班干部的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會自理。

  (五)其他方面

  根據(jù)學(xué)校安排,開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”活動、“三生四愛五心五好”活動、“說好普通話、圓夢你我他”推普活動,開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動,以“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動等,抓好“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”、“一評三管好”、“做一個有道德的人”主題教育。

  上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

  五、活動安排

  九月份:

  1、做好開學(xué)的各項工作;

  2、開展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利71周年教育活動;

  3、進(jìn)行文明禮儀、安全教育;

  4、出班刊,布置教室,美化班級;

  5、加強(qiáng)行為習(xí)慣的教育;

  6、期初家訪;

  7、進(jìn)行“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題教育活動;

  8、做好學(xué)校安排的相關(guān)工作。

  十月份:

  1、抓好學(xué)生個人衛(wèi)生工作,宣傳秋季傳染病預(yù)防知識;

  2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣;

  3、出班刊;

  4、禁毒教育月活動;

  5、做好學(xué)校安排的相關(guān)工作。

  十一月份:

  1、開展相關(guān)競賽活動;

  2、出班刊;

  3、安全教育活動結(jié);

  4、期中家訪活動;

  5、合學(xué)校安排,開展相應(yīng)活動。

  十二月份 :

  1、開展禁毒教育活動;

  2、出班刊;

  3、強(qiáng)化紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育;

  4、法制教育宣傳;

  5、結(jié)合學(xué)校安排,開展相應(yīng)活動。

  元月份:

  1、復(fù)習(xí),迎接檢測;

  2、期末檢測;

  3、寒假工作安排。

新學(xué)期班級工作計劃2

  經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識,我教的小學(xué)一年級的學(xué)生開始有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的意識了,不再是整天就想著玩的小孩子了、不過在新的學(xué)期中我還是會繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的,不讓他們把積累學(xué)習(xí)的經(jīng)驗忘光。以下是本學(xué)期的工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),以教育法規(guī)為指導(dǎo),以愛國主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)社會的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

  二、工作要點

  1、抓好“三個”結(jié)合教育

  學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,坐好家訪工作,提倡上門家訪。辦新生家長學(xué)校,提出學(xué)生在家、學(xué)校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)家長指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。合校內(nèi)活動以及社會實踐活動,組織學(xué)生參加校外教育活動,了解校外的變化,感受真實的生活。

  2、深化愛國主義教育

  愛國主義是學(xué)校德育工作的主線,當(dāng)前,加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。組織學(xué)生利用有限的資源(報紙、電視等)收集、了解愛國主義的實例。堅持周一升旗儀式,努力在學(xué)校的指導(dǎo)下提高班級的升旗效果,讓學(xué)會真正的明白升旗的意義。圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標(biāo)和適時的辦學(xué)目標(biāo),結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日適時地組織活動,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動。

  3、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

  1、養(yǎng)成教育是學(xué)校乃至班級德育工作的基礎(chǔ),要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》,開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞“知識、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo),實施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程。

  2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)中

  學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)活動,使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,受到美的熏陶,發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道,任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù),對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐蟆W寣W(xué)生由內(nèi)心向外形成好的品質(zhì)。語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ),提高聽、說、讀、寫的能力,感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美、表情達(dá)意的情感美,環(huán)境場合的意境美。數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能,發(fā)展思維,能夠活學(xué)活用。

  世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的天空,比天空更廣闊的是人的靈魂。教師要做好學(xué)生靈魂的工程師,要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。教師要用自己的人格魅力來熏染學(xué)生的行為,為人師表,以身作則,要求學(xué)生做到的自己首先要做到。最后告訴自己:用心做事,用心育人。

  班主任工作,可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美,但確已盡心盡職了。我總想,只要每個班主任能夠以愛心、細(xì)心、耐心去面對工作、面對學(xué)生,就“沒有過不去的關(guān)”,“沒有解決不了的問題”。相信這學(xué)期,在我和學(xué)生的共同努力下,我們會擁有更美好的記憶。

新學(xué)期班級工作計劃3

  根據(jù)小班幼兒年齡特點,以保育為主,針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下:

  1、一日活動方面

  班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;

  日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  2、做好三檢工作

  晨檢:一看二摸三查四問,主次班安排合理,交接班交代清楚,銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

  午檢:眼不離幼兒,腿勤加強(qiáng)巡視,手勤,常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺。

  晚檢:分工明確,接待家長,組織幼兒,收拾好衛(wèi)生,斷水?dāng)嚯,管理好班級物資。

  3、家園聯(lián)系方面

  利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進(jìn)行知識的宣傳,,請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作), 引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。

  來園、離園人流較大,小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引,所以來園時要求家長送到保教老師手中,并與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長看好孩子。

  4、幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng)

  幼兒體質(zhì)的不同類型,必須提示家長與老師及時溝通,請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等,交于幼兒園保健老師,由保健老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好

  幼兒體檢等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

  設(shè)計一些活動,引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110 、119、120),同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒 識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。 遇到危險時,教育幼兒學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培 養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。時時刻刻提醒 自己,提醒孩子,我們相信一定可以讓我們的孩子健康快樂地成長。

新學(xué)期班級工作計劃4

  時間如行云流水,轉(zhuǎn)眼間,新的學(xué)期開始了,當(dāng)重新回到學(xué)校,看著那一張張熟悉的面孔,還是感覺到了一種新的氣象。過了一個年,一個個看起來意氣奮發(fā),生機(jī)勃勃,神情當(dāng)中又少了幾分稚氣,多了幾分成熟。面對著他們的嶄新面貌,我躊躇滿志。

  回顧上一個學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有方的指導(dǎo)下,自己的班級取得了一定的成績,全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在各方面取得了較大的進(jìn)步。同時,班級的管理工作也進(jìn)行得有條不紊,基本實現(xiàn)了學(xué)生的自主管理。當(dāng)然,有成功的經(jīng)驗,也有失敗的教訓(xùn)。針對上一學(xué)期的班級狀況,這一學(xué)期我們又有了新的目標(biāo)。

  一、管理目標(biāo):

  以學(xué)校德育工作計劃為指導(dǎo),從班級實際出發(fā),堅持以學(xué)生發(fā)展為本,對學(xué)生加強(qiáng)思精神道德教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,關(guān)心他人,爭取做新世紀(jì)的小主人。努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有時代精神、創(chuàng)新精神,有健康情趣的人。建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。結(jié)合少先隊工作,開展各項活動,強(qiáng)化學(xué)生的思想教育,狠抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的形成和高尚品德的培養(yǎng)。

  二、管理措施:

  1、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè):

  1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級、小隊取個新名字。

  2)每月定期布置班級板報。

  3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  2、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部:

  1)幫助小干部樹立威信。

  2)鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法。

  3)嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面。

  4)培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。

  3、班級紀(jì)律方面:

  1)課堂紀(jì)律:鼓勵每一個學(xué)生做到專心聽課,善于思考,積

  極發(fā)言。不做小動作,不開小差,不在課堂上隨意講話。

  2)課間紀(jì)律:隨著天氣轉(zhuǎn)暖,鼓勵學(xué)生去操場進(jìn)行活動,既符

  合學(xué)生的心理特點,又能健身。但同時,要隨時提醒學(xué)生要注意

  的危險活動和場地,寓教于樂。

  3)路隊紀(jì)律:為了使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行

  自主管理。我們將放學(xué)后的路隊設(shè)立兩名小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

  4、體育、美育、衛(wèi)生教育方面:

  1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”。

  2)班級衛(wèi)生:我覺得主要是保持,每周打掃一次地面,有專門負(fù)責(zé)中午、下午放學(xué)后班級衛(wèi)生保持情況。勞動委員進(jìn)行檢查與監(jiān)督,對于主動及時撿碎紙的學(xué)生,進(jìn)行獎勵。

  3)認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;

  4)培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務(wù);

  5)開展“擁抱自然,保護(hù)環(huán)境”的活動。

  6)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加有意義的活動;

  5、其他方面:

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:小書法家,古詩大王,數(shù)學(xué)小博士和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

  6、獎勵制度:

  延續(xù)上學(xué)期的獎勵制度,學(xué)生的各項作業(yè)我們都制定了評比的要求后,達(dá)到要求的作業(yè)可加分,一周累計100分以上的換一朵紅花,周周如此,并且對于課堂發(fā)言出色、進(jìn)步較大、關(guān)心集體等方面有進(jìn)步的學(xué)生一律給予紅花鼓勵。其目的是希望每個孩子都可以在不同的方面獨(dú)放光芒。

新學(xué)期班級工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真致力素質(zhì)教育和課程改革的研究,把為幼兒終身的、可持續(xù)發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)作為工作的出發(fā)點和歸宿,不斷更新教育觀念,堅持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形像,積極投身于教育信息化,緊跟教育發(fā)展跨越式的步伐。同時圍繞我園園務(wù)工作計劃和園部教研計劃,積極探索教育教學(xué)的新路子,根據(jù)我班幼兒的年齡特點,以開放的、社會化的創(chuàng)新教育,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、能力、知識、技能等各方面的發(fā)展,力求讓幼兒融入到教學(xué)環(huán)境中去,并開展環(huán)境教育,促使幼兒從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境從我做起、從小做起的良好習(xí)慣。

  二、工作重點及措施

 。ㄒ唬┣闆r分析

  幼兒從家庭跨入幼兒園是人生的一個重要的起點,他們從這里開始了真正的社會生活和學(xué)習(xí)生活。幼兒園這一新天地強(qiáng)烈地吸引著他們的好奇心,他們愿意在幼兒園生活、學(xué)習(xí)、做人,但問題也接踵而來:現(xiàn)代優(yōu)越的家庭生活環(huán)境促使孩子們身體好、智商高、知識面廣、敢想、敢說、敢干;而現(xiàn)代愛意濃濃的家庭教育環(huán)境,又使孩子們自理能力差、怕苦畏難、自私任性、惟我獨(dú)尊、無視公共秩序、不尊重師長。如何讓幼兒從家庭向幼兒園這個小社會邁出穩(wěn)定堅實的第一步,需要老師和家長共同營造一個關(guān)愛而富有尺度的氛圍,讓他們在有意義的環(huán)境下健康成長。

 。ǘ┠繕(biāo)及措施

  1、我們將以親人似的朋友身份和態(tài)度創(chuàng)設(shè)安全、溫馨的心理環(huán)境,保中有教,教中含保,努力在我班形成"家庭式的教育氛圍";我們那親切而不失活力的言行舉止將成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣。

  2、活動的組織與實施既充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點和認(rèn)知規(guī)律,又注重各領(lǐng)域的有機(jī)聯(lián)系、相互滲透,體現(xiàn)綜合性、趣味性、活動性等原則,寓教育于生活、游戲中。

  3、我們決定嘗試以早期閱讀活動為舞臺,以任何可用感官接觸的媒質(zhì)為道具,以幼兒為主體,通過創(chuàng)造出值得幼兒回憶,讓幼兒有所感受,留下難忘印象的活動,讓幼兒產(chǎn)生渴望學(xué)習(xí)的沖動,自愿地全身心地投入學(xué)習(xí)過程,積極接觸語言文字,運(yùn)用語言教學(xué),讓體驗式學(xué)習(xí)給幼兒帶來新的感覺、新的刺激。

  4、保持融洽和諧的家園關(guān)系,想家長所想,及時反饋信息,并運(yùn)用這一有利資源,發(fā)動家長開展助教活動,讓家長參與到教育中來,體驗親子互動的樂趣。

  5、實施環(huán)保教育課程,并將其滲透于各領(lǐng)域的教學(xué)活動,力求從內(nèi)容到形式靈活多樣,如從身邊小事做起,讓綠色理念滲入孩子心田;組織幼兒參加社區(qū)環(huán)保實踐活動,使幼兒在實踐中對環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)知識有初步的認(rèn)識,同時切實體驗到環(huán)境教育意義。

  6、開展"我們都有一個大家庭"主題活動,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,為偉大的祖國媽媽而驕傲!為自己是一名中國人而自豪!

  三、每月主要工作

  九月份:

  1、穩(wěn)定幼兒情緒,幼兒熟悉適應(yīng)環(huán)境。

  2、制定各類計劃。

  3、慶祝教師節(jié)。

  4、學(xué)習(xí)小班韻律操、器械操。

  5、選舉家委會成員,召開家委會會議。

  7、辦好家長園地,給家長具體的育兒指導(dǎo)。

  8、開展"我們都有一個大家庭"主題活動,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  9、布置節(jié)日環(huán)境,迎接"國慶節(jié)"。

  十月份:

  1、參觀秋收秋種,開展"欣賞大自然,保護(hù)大自然"的活動。

  2、進(jìn)行日常生活中的環(huán)保教育,開展"我不亂扔果皮、紙屑"的活動。

  3、師幼共同創(chuàng)設(shè)活動區(qū)域。

  4、繼續(xù)開展"我們都有一個大家庭"主題活動。

  5、圍繞主題活動"我們都有一個大家庭"進(jìn)一步完善環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  6、迎接省示范園復(fù)驗。

  十一月份:

  1、圍繞"團(tuán)隊合作"主題進(jìn)行交流。

  2、加強(qiáng)幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成勤換衣、勤漱洗、勤剪指甲的好習(xí)慣。

  3、創(chuàng)新使用"寶寶成長"手冊,做好家園聯(lián)系。

  4、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,不亂涂亂摸墻壁、桌椅。

  5、做好期中工作小結(jié),結(jié)合班級工作情況寫好小結(jié)。

  十二月份:

  1、加強(qiáng)冬季鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),參加親子同樂冬季運(yùn)動會。

  2、組織幼兒參加自我服務(wù)能力比賽。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)良好的常規(guī)和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、師生共同布置"元旦"節(jié)日環(huán)境。

  5、"綠色文明行動迎元旦"活動。

  一月——二月份:

  1、參加幼兒園新春畫展活動。

  2、力爭成為"環(huán)保星"、環(huán)境保護(hù)示范班,樹立榜樣。

  3、填寫分析表和幼兒發(fā)展情況表。

  4、撰寫工作總結(jié)和專題總結(jié)。

  5、做好學(xué)期結(jié)束工作。

新學(xué)期班級工作計劃6

  新的學(xué)期又開始了,時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)大三了。還有一年我們就要畢業(yè)、了!在這近3年的時間里,我們班的同學(xué)一起努力,取得了不錯的成績,班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長,我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

  在一個班級中,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。

  鑒于此,我認(rèn)為,班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。

  所以,我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點:

  1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

  2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

  3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級

  具體工作計劃:

  1、 實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

  2、 在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?赡艿脑,還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。

  3、 在工作方面,班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開,應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開會效率。另外,對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開展工作。

  4、在學(xué)習(xí)方面樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程較多,英語三級考試亦有人沒有通過,很多同學(xué)準(zhǔn)備考英語四級及專升本考試,學(xué)習(xí)壓力不減,但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來。針對這種情況,結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動,我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會,號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來,提高大家學(xué)習(xí)的主動性,督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

  以上就是我作為班長在本學(xué)期的工作計劃。總而言之,在這個學(xué)期,我要好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。高三班級工作計劃

新學(xué)期班級工作計劃7

  一、狀況剖析

  本學(xué)期本班幼兒30名,其間男18名、女12名,在經(jīng)過一年多的團(tuán)體日子,幼兒已開始了解必定的慣例要求,養(yǎng)成了較好的行為習(xí)氣,衛(wèi)生習(xí)氣和學(xué)習(xí)習(xí)氣。本學(xué)期在班務(wù)作業(yè)上,將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和慣例教育為主,充沛運(yùn)用晨檢及全日調(diào)查,做好幼兒的保育作業(yè)。

  二、輔導(dǎo)思想

  持續(xù)深化貫徹落實《幼兒園教育輔導(dǎo)大綱》精力,更新教育思想,樹立現(xiàn)代育人觀念,遵從幼兒身心展開規(guī)矩,營建快樂、健康的環(huán)境,啟迪幼兒多元智能,培育多元才干,促進(jìn)幼兒、全面的特性化的展開。

  三、保育作業(yè)

  (1)嚴(yán)厲恪守園內(nèi)規(guī)章制度與時刻組織,結(jié)合全園性活動展開好班內(nèi)各項活動,不時不忘安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全知道。

  (2)切實為幼兒供給潔凈舒適的學(xué)習(xí)日子環(huán)境,依照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求,作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生作業(yè),拾掇和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學(xué)習(xí)日子用品。

  (3)仔細(xì)作好各類記載及掛號造冊,公共財產(chǎn)維護(hù)等事物作業(yè),協(xié)作保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的作業(yè)和疾病防備作業(yè)。

  (4)本班教師與家長緊密聯(lián)絡(luò)協(xié)作、口徑一起、同一要求、辦妥家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)欄,展開好家訪及家鄉(xiāng)其它教育活動,真實做到家鄉(xiāng)同步教育。

  咱們必定要做到“結(jié)壯、厚實、三勤、四心”,有使命及早舉動,有問題及時處理,三位教師親近協(xié)作,與家長親近聯(lián)絡(luò),和諧好各方面的聯(lián)絡(luò),以保證做好班務(wù)作業(yè)。

  四、教育教育作業(yè)

  在教育教育作業(yè)中,要做到仔細(xì)備課、精心挑選恰當(dāng)?shù)慕逃齼?nèi)容、規(guī)劃合理的活動教育方案,充沛準(zhǔn)備好活動所需的資料,厚實仔細(xì)地對待每節(jié)活動,把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識堆集和技術(shù)培育貫穿于各科教育中,浸透在一日活動中,全面推動素質(zhì)教育。堅持教書育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、知識性、實踐性與幼兒的自動操作結(jié)合起來,力求使教育活動豐厚多彩,充沛發(fā)揮教育活動的優(yōu)勢。

  言語教育中:發(fā)明一個自在、寬松的言語環(huán)境,支撐、鼓舞、招引幼兒與教師、伙伴或其他人攀談,領(lǐng)會言語溝通的趣味,學(xué)習(xí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的言語往來,養(yǎng)成幼兒留心傾聽的習(xí)氣,鼓舞幼兒斗膽、清楚地表達(dá)自己的主意和感觸,引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)異的兒童文學(xué)作品,供給普通話的言語環(huán)境,協(xié)助幼兒了解、聽懂并學(xué)說普通話。

  社會活動中:引導(dǎo)幼兒參加各種團(tuán)體活動,領(lǐng)會與教師、伙伴等一起日子的趣味,支撐幼兒自主地挑選、方案活動,鼓舞他們經(jīng)過多方面的盡力處理問題,不容易拋棄戰(zhàn)勝困難的測驗。教育幼兒維護(hù)玩具和其他物品、維護(hù)公物和公共環(huán)境。

  科學(xué)活動中:引導(dǎo)幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特征改變規(guī)矩發(fā)生愛好和探求的期望,為幼兒的探求活動發(fā)明寬松的環(huán)境,供給豐厚的可操作的資料,經(jīng)過參加小組評論、探求辦法,培育幼兒協(xié)作學(xué)習(xí)的知道和才干。

  音樂活動中:要面向整體幼兒,針對他們的不同特征和需求,讓每個幼兒都得到美的熏陶和培育,對有音樂天分的幼兒要留心展開他們的音樂潛能,在支撐、鼓舞幼兒生動參加各種音樂活動并斗膽體現(xiàn)的一起協(xié)助他們前進(jìn)體現(xiàn)的技術(shù)和才干。

  五、環(huán)境教育

  (1)創(chuàng)設(shè)杰出的人文環(huán)境。運(yùn)用晨間、課間活動等瑣細(xì)時刻,與孩子講悄悄話,加深師生愛情,孩子有話敢說、愿說。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在生疏環(huán)境中的說話時機(jī),如:到平行班聯(lián)誼,講故事,溝通小教師等。用情感手法,堅持杰出的師生聯(lián)絡(luò),家長聯(lián)絡(luò),使幼兒在溫暖的大團(tuán)體中茁壯成長。文學(xué)作品、典型的日子事例介紹給他們,讓他們在聽聽想想說說做做中領(lǐng)悟到一些道理,一起前進(jìn)文學(xué)表達(dá)才干。

  (2)預(yù)設(shè)主題《特其他我》、《美妙的球》、《信息知多少》、《屬相真風(fēng)趣》、四個主題,拓展幼兒的知識面,墻飾安置將緊緊圍繞主題,與幼兒互動,充沛運(yùn)用空間進(jìn)行安置,讓環(huán)境說話,讓幼兒與環(huán)境互動,在耳濡目染的影響中,前進(jìn)幼兒的審美情味,培育幼兒重視身邊的事物。天然角,墻飾安置充沛調(diào)動幼兒的生動性,讓孩子參加其間,做參加者,支撐者,收成者,在自己的探求實踐,勝敗之中堆集本身的經(jīng)歷,讓墻飾真實成為幼兒的領(lǐng)地,成為教育學(xué)習(xí)的才智之墻。

  (3)盡力創(chuàng)設(shè)斗膽體現(xiàn),思想生動,全面展開的班級特征,經(jīng)過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容,記載孩子的點滴前進(jìn),構(gòu)成明顯的班級特征。在教育活動中,創(chuàng)設(shè)時機(jī)讓孩子體現(xiàn)自我,閱覽與敘述作為本學(xué)期的要點,經(jīng)過這一樞紐為幼兒的全面展開打下根底。許多實踐發(fā)現(xiàn):具有閱覽才干的幼兒求知欲旺盛,能用言語斗膽與人往來,有杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣,對自己充滿信心。

  (4)用評比欄、五角星、獎花、大蘋果等生著手法,協(xié)助幼兒樹立正確的觀念和風(fēng)格。學(xué)習(xí)正確點評他人,學(xué)會看他人的利益,學(xué)習(xí)他人的長處。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課生動動腦,學(xué)習(xí)有的小朋友樂于助人,學(xué)習(xí)有的小朋友會控制自己的心情,不亂發(fā)脾氣,學(xué)習(xí)有的小朋友日子習(xí)氣好等等。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)他人的長處,學(xué)習(xí)與他人協(xié)作,培育幼兒開始的辨別是非的才干。

  (6)教師運(yùn)用多種教育手法,多讓幼兒接觸社會接觸天然,避免空泛的說教,教師做有心人,多調(diào)查幼兒,從幼兒感愛好的事物下手,生成幼兒喜歡的,有價值的活動。

  六、家長作業(yè)

  以熱心自動、耐性的心情與每位家長溝通,爭奪每位家長的支撐、了解與協(xié)作。

  (1)每天堅持用淺笑直接迎候每一位幼兒家長,用耐性、仔細(xì)、愛心貫穿咱們的家鄉(xiāng)作業(yè)。

  (2)與內(nèi)向的家長溝通,讓他們感觸到教師對自己的關(guān)懷。

  (3)出好每一期家長園地,讓家鄉(xiāng)共育欄真實起到家鄉(xiāng)之間的橋梁效果,平等地對待每一位家長與幼兒。每天有方案地與單個家長溝通,做到全面照料。

  七、自我前進(jìn)

  (1)多閱覽,拓荒視野,前進(jìn)業(yè)務(wù)水平。

  (2)多反思,多寫筆記。

  (3)仔細(xì)寫好備課教育反思,變革備課的方法,更要前進(jìn)備課的質(zhì)量。

  七、詳細(xì)活動組織

  9月份:

  (1)安靖幼兒心情,從頭調(diào)整座位,用說話、鼓舞的辦法,使幼兒不斷前進(jìn),穩(wěn)固好一日慣例。

  (2)展開主題活動《特其他我》并進(jìn)行環(huán)境安置,規(guī)劃并進(jìn)行慶國慶活動,進(jìn)行恰當(dāng)安置。

  (3)學(xué)習(xí)自編啞鈴操。

  (4)出好家長宣揚(yáng)作業(yè)欄。

  (5)展開園本科研活動,做好扮演游戲的幼兒調(diào)查記載。參加園內(nèi)發(fā)明性游戲研討活動。

  (6)天然角的樹立及豐厚。

  10月份:

  (1)演示園查看。

  (2)園內(nèi)發(fā)明性游戲調(diào)查事例評比。

  (3)展開扮演游戲,前進(jìn)扮演游戲水平。

  11月份:

  (1)園內(nèi)“創(chuàng)設(shè)兒童學(xué)習(xí)與展開的支撐性環(huán)境”評比。

  (2)組織家長來園觀摩幼兒在園的狀況。

  12月份:

  (1)替換天然角內(nèi)容。

  (2)施行《風(fēng)趣的屬相》主題,進(jìn)行環(huán)境安置。

  (3)調(diào)查幼兒的活動,捕捉幼兒愛好,當(dāng)令適合的生成主題活動。

  (4)組織幼兒進(jìn)行拍球競賽。

  元月份:

  (1)規(guī)劃并進(jìn)行慶元旦活動,并作恰當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境安置。

  (2)對幼兒進(jìn)行完畢查核作業(yè)。

新學(xué)期班級工作計劃8

  我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造學(xué)生的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃如下。

  一、常規(guī)教育

  從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活。我決定從以下幾點入手。

  1、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見師長熱情問好。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

  2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用文明班的評比活動,對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。

  二、班級紀(jì)律

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。

  1、課堂紀(jì)律

  首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂。

  3、課后紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來上學(xué),平平安安回家去。

  三、衛(wèi)生

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

  2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的好助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  五、其他

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:三好學(xué)生評選,學(xué)習(xí)能手等各種評比活動。在這些活動中,讓每個學(xué)生都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

  這學(xué)期,我仍將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

  上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

  課外閱讀對于學(xué)習(xí)的重要性毋庸置疑,對于兒童心智的開發(fā)也已成定論。二年級的學(xué)生相對來說閱讀教學(xué)還很薄弱,但適當(dāng)?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書籍還是很有必要的。閱讀書籍有利于提高識字質(zhì)量,提高聽話、說話能力,能夠使學(xué)生獲得多方面的知識,發(fā)展思維,提高認(rèn)識,受到思想教育和美的熏陶。

  一、 讀書目標(biāo)

  1。 通過師生共讀和親子共讀,讓學(xué)生真正愛上聽故事,愛上讀書,體驗到讀書帶給自己的快樂。

  2。 指導(dǎo)學(xué)生掌握課外閱讀的一般方法,讓每個孩子會讀書,能借助拼音閱讀帶有拼音的讀物、繪本。

  3。 通過一系列活動,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。

  二 、讀書內(nèi)容

  《三字經(jīng)》《格林童話》《爺爺一定有辦法》

  三 、活動形式

  1。 “親子讀書”活動。

  要求二年級父母督促孩子每天閱讀課外書(時間不少于30分鐘)。平時能關(guān)心孩子的課外閱讀情況,并給予一定的指導(dǎo)。開展父母與孩子“同讀一本書”活動。

  2。 開辟“班級讀書園地”。

  在班級文化環(huán)境中布置以讀書為主題的“圖書角“,不斷充實班級圖書角,建立圖書借閱、登記制。

  3。 開展“我和教師共讀書”活動。

  每天教師和學(xué)生一起閱讀《一年級的小蜜瓜》,分享感興趣的情節(jié),共同體會讀書的樂趣。堅持每天背一首兒歌。

  4。 評比班級“讀書明星”。

  凡是堅持讀書的孩子都有可能得到加星的獎勵。對學(xué)生進(jìn)行綜合評定,選出班級的“讀書明星”。

  5。 匯報閱讀體驗

  利用班級讀書會,讓學(xué)生交流最喜歡的故事,最令人回味的情節(jié)等,或收集有關(guān)讀書的格言諺語,名人讀書的小故事,或畫一幅畫、制作書簽、唱一段小兒歌、表演一段故事等。

  6。 實行“三讀”──早讀、午間讀、閱讀課讀。

  早上教師領(lǐng)讀故事書;午間讀鼓勵興趣自由讀;閱讀課讀就是專題讀,老師有指導(dǎo)的讀,注重教給學(xué)生閱讀的方法。

  總之,通過開展本學(xué)期的讀書活動,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長!

  一。指導(dǎo)思想:

  一本書最好的并不是它包含的思想,而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的調(diào),而在于我們心中的回響。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!讓書伴學(xué)生成長!

  二、活動目標(biāo)

  1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書伴學(xué)生成長。

  2、通過活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高閱讀能力,欣賞能力。

  4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

  三、活動構(gòu)想

  1、營造一個書香班級

 、 以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。

 、 記住班級讀書口號“走進(jìn)教室就看書”,要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。

  2、利用每節(jié)課的一兩分鐘時間,讓學(xué)生背誦古詩,背誦一段優(yōu)美的段落。利用班、隊活動,舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的……” “詩歌朗誦”等向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書,交流彼此在讀書活動中的體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

  3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌

  4、建立“班級圖書角”。

  學(xué)生每人至少帶兩本圖書。由學(xué)生自己選出圖書管理員,并制定借閱制度。

  5、語文課可以結(jié)合語文課外閱讀,開展讀書活動,鼓勵學(xué)生多讀好書。

  6、指導(dǎo)做好《我的采蜜本》,每天記5個好詞,記一句好句。

  7、鼓勵同學(xué)之間有好書要互相交換看,好書共分享,換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生,借閱別人的書,一定要好好愛護(hù)。

  8、開展“我和父母共讀書”活動

  利用家長會,把一些家長好的做法介紹給他們聽,讓家長懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗,不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  9、 評比“讀書好兒童”

  ⑴ 能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的,獎勵一個"小狗卡";

  ⑵ 自己在家讀的書完成5本以上的(需有家長的簽字),可以評為班級“讀書好兒童”。

  書是人類進(jìn)步的階梯!我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動的不斷深入,我們的學(xué)生精神面貌會發(fā)生悄悄的變化,學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會慢慢地厚實起來,而我們的'學(xué)生也將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會做人!

新學(xué)期班級工作計劃9

  班級情況:

  我班總?cè)藬?shù)25名,其中男生:18名女生:7名 。我們班有二名老師,一起負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí),生活。這個學(xué)期多了好幾個新面孔,全是剛?cè)雸@的孩子。這批孩子適應(yīng)環(huán)境的能力還是很強(qiáng)的,開學(xué)一個星期后基本上都已穩(wěn)定情緒,只有個別孩子來園時會哭著要媽媽,幼兒存在分離焦慮。但之后就會很乖。由于都沒接觸過集體生活,他們的生活常規(guī)習(xí)慣還比較差,幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗,依耐性強(qiáng),飲食習(xí)慣不好,沒有上課的意識,沒有集體的意識。讓人欣慰的是,經(jīng)過一個學(xué)期的幼兒園生活,曾經(jīng)的新生現(xiàn)在已經(jīng)變成這里主人了,他們可能知道老師要照顧新的小朋友所以都很聽話。而且上課的紀(jì)律也可以不需要我們重復(fù)講。以下是我班這學(xué)期的計劃:

  一、常規(guī)教育:

  玩了一個寒假,很多孩子的生活作息已與之前完全不一樣,同時今年也加入了一些新成員,穩(wěn)定他們的情緒是我們首要做的事情同時避免老生也鬧情緒的現(xiàn)象我們準(zhǔn)備了大量的游戲,引起他們對幼兒園生活產(chǎn)生興趣。為了讓孩子最快的時間融入幼兒園的生活,我們將按時間作息表實行一日生活習(xí)慣,我們以通過時時滲透式方式加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,也以表揚(yáng)的形式鼓勵幼兒遵守幼兒園規(guī)則

  二、教育教學(xué):

  學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,結(jié)合建構(gòu)式教材以開展幼兒的五大領(lǐng)域,同時也參考新時代版教參中的理念,使之孩子真正做到全面發(fā)展。綱要指出幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗,引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)。

  本學(xué)期我們將語言類作為托班段的特色課程,其中以兒歌作為重點。我們發(fā)現(xiàn)這一時期的孩子很容易害羞,讓他們叫他人時總會躲到家長身后,所以我們以發(fā)展幼兒語言時培養(yǎng)幼兒的自信,鼓勵幼兒大膽上臺表演。除了建構(gòu)式課程中的兒歌外我們將參入新時代版中的兒歌或其他兒歌。除以兒歌,還有故事,講故事的目的在于發(fā)展幼兒的傾聽能力、堅持性。培養(yǎng)他們的理解能力使之他們的言語得到提升。除了語言,律動仍然作為重點,一周一節(jié)律動課發(fā)展孩子與同伴能一起娛樂、表演、創(chuàng)作。使他們越來越自信。

  這學(xué)期我們的主題墻環(huán)境布置結(jié)合新時代版教材來創(chuàng)設(shè)相應(yīng)符合小孩子的主題墻。而外墻的布置仍然以幼兒的作品為主要內(nèi)容。待小朋友都熟悉融入幼兒園生活后我們將重新布置區(qū)域環(huán)境,使他們有一個更美更實用小環(huán)境。

  三、家長工作:

  接觸與孩子就離不開要接觸家長,與家長做到相互溝通,相互信任,互相幫 助才能有利于孩子的成長,我們將持續(xù)保持對家長認(rèn)真服務(wù)的態(tài)度,做好家長工作,以下是我們與家長交流的方式:

  1、通過家長會,與家長討論幼兒在園和在家的教育方式等育兒經(jīng)驗

  2、通過門口的家園聯(lián)系欄,及時的更新,讓家長了解寶寶在幼兒園的學(xué)習(xí)情況或者一些保育知識等。

  3、以網(wǎng)絡(luò)形式我們開通了校訊通、QQ平臺等讓家長了解到寶寶最新的情況,家長與老師零距離的交流達(dá)到家園共育。

  4、本學(xué)期我們繼續(xù)通過幼兒的成長檔案做到與家長共同關(guān)注寶寶的成長腳步。

  5、日常利用家長接送幼兒之機(jī),與家長聯(lián)系、溝通幼兒情況,增進(jìn)彼此間的聯(lián)系。

  四、安全工作:

  安全是所有工作的第一任務(wù)。只有在孩子安全的情況下我們才能正常開展一日活動。所有我們要培養(yǎng)幼兒的日常常規(guī)習(xí)慣。教育幼兒基本的安全知識,本學(xué)期我們以每月的安全日上相適應(yīng)的課和繼續(xù)以語言形式開展幼兒的安全教育課從而使孩子學(xué)會安全知識。

  五、本學(xué)期的工作計劃:

  二月:

  1、家園聯(lián)系欄、主題墻更新

  2、穩(wěn)定新生情緒

  3、幼兒信息的完善

  4、第二周課程的開展

  5、健康檔案的上交

  6、消防安全教育

  三月:

  1、“我愛媽媽”三八主題活動

  2、交通安全教育

  3、小班踏青活動

  4、月主題墻創(chuàng)設(shè)、更新

  四月:

  1、清明節(jié)主題教育活動

  2、森林防火教育

  3、月主題墻創(chuàng)設(shè)

  4、開展五一主題教育

  五月:

  1、安全教育:防溺水

  2、月主題墻創(chuàng)設(shè)

  3、小班家長開放日活動

  六月:

  1、慶“六一”主題教育活動

  2、月主題墻創(chuàng)設(shè)

  3、暑期安全教育

  4、落實各課程活動

  5、上交各類計劃

新學(xué)期班級工作計劃10

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,結(jié)合教育局和團(tuán)委工作意見,圍繞學(xué)校工作重點,對全體學(xué)生進(jìn)行民族精神教育、誠信教育和文明習(xí)慣教育,不斷提高學(xué)生基礎(chǔ)道德素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和社會責(zé)任感。

  二、工作重點:

  1、抓好學(xué)生的思想道德教育,繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

  2、加強(qiáng)少先隊的自身建設(shè),為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。

  3、加強(qiáng)理想信念教育,輔導(dǎo)員應(yīng)認(rèn)真?zhèn)浜藐犝n教案,認(rèn)真開好主題隊會。

  4、在“苗苗兒童團(tuán)”中開展養(yǎng)成好習(xí)慣爭星活動,在活動中表現(xiàn)突出的批準(zhǔn)加入少先隊。

  三、各月工作安排

  三月份:

  教育主題:文明禮貌,勤奮學(xué)習(xí)。

  工作要點:

  1、各中隊舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動之一:說文明話,做講禮貌好隊(團(tuán))員

  2、總結(jié)寒假少先隊活動,制定新學(xué)期工作計劃。

  3、健全少先隊組織,恢復(fù)檢查工作,小輔導(dǎo)員為“苗苗兒童團(tuán)”上團(tuán)課。

  4、班級環(huán)境布置。各班以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”出一期板報。

  5、2月28日各中隊以“我為學(xué)校做一件好事”為主題召開一次隊會;3月5日前要付諸實踐。

  6、3月7日,各中隊以“媽媽,您辛苦了”為主題召開隊會;8日開展慰問媽媽活動;

  7、3月14日,各中隊結(jié)合寒假幫父母做力所能及的事進(jìn)行交流。

  8、3月21日,一至三年級驗收學(xué)生假期讀了哪些書,有哪些收獲;四至六年級驗收“衛(wèi)生小博士”收集的健康知識,重點針對“如何預(yù)防近視眼”進(jìn)行交流。

  9、3月28日,各中隊輔導(dǎo)員驗收古詩背誦情況,評出一至兩名班級“古詩小狀元”。

  四月份

  教育主題:發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)學(xué)習(xí)前輩精神

  工作要點:

  1、4月4日,各中隊舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動之二:“塑造形象”主題隊會(紅、綠領(lǐng)巾、校服)

  2、發(fā)動隊員唱響兩首歌——《國歌》《隊歌》

  3、組織開展“學(xué)先輩,走英雄路”讀書實踐活動

  4、4月18日,民族英雄知多少故事會

  5、各班以發(fā)揚(yáng)革命精神為內(nèi)容出一期板報。

  五月份

  教育主題:熱愛勞動,講究衛(wèi)生。

  工作要點:

  1、5月2日,各中隊舉行“我愛我!敝黝}教育活動之一:環(huán)境教育主題隊會。

  2、各中隊開展“熱愛勞動講究衛(wèi)生”使校園更美麗體驗教育活動。

  3、5月23日,以總結(jié)“使校園更美麗體驗活動”為內(nèi)容,各中隊召開“了不起的身邊好榜樣”主題隊會。

  4、各中隊以“我愛我!睘閮(nèi)容出一期板報。

  六月份

  教育主題:放飛理想、展示風(fēng)采

  工作要點:

  1、6月6日,各中隊為運(yùn)動會上取得優(yōu)異成績的學(xué)生開慶功會。

  2、慶祝"六一"國際兒童節(jié),開展"愛心大行動"活動,幫助身邊的小伙伴。

  3、6月13日,各中隊舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動之三:“強(qiáng)健體魄”主題隊會

  4、舉行一年級新隊員入隊儀式

  七月:

  教育主題:爭先評優(yōu),積極備考

  工作要點:

  1、7月4日,各中隊舉行“我愛我!敝黝}教育活動之二:“美化校園”主題隊會

  2、期末做“行規(guī)示范班級”、“行規(guī)示范學(xué)生”評選工作。

  3、暑假實踐行活動布置

  四、常規(guī)少先隊工作的開展

  1、每月第一周的周一組織“中隊板報聯(lián)評”工作。要求做到“三定”:固定主題、固定欄目、固定“三新”板面新、形式新、內(nèi)容新。

  2、紅領(lǐng)巾廣播站在廣大隊員在招聘播音員、編輯員、小記者。

  3、繼續(xù)大隊委每周例會制,隊委職責(zé)分工明確,培養(yǎng)隊干部獨(dú)立工作的能力。

  4、各中隊要堅持上好每周一次班隊課,填寫主題隊會活動教案,列入考核內(nèi)容。

新學(xué)期班級工作計劃11

  新的學(xué)年已經(jīng)開始,為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展,使幼兒發(fā)揮最大的潛能,獲得最大的發(fā)展,現(xiàn)特制定大一班班級工作計劃如下:

  一、情況分析

  班級概況:升入大班,我們班有了很大的變動,首先是老師的變動,其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。于是,現(xiàn)在我們班共有51名幼兒,男生31名,女生20名,其男女比例很不均衡,而且其中5人是外地生;另外,新生是11名,占了全班人數(shù)的1/5,他們對我們這個集體還不熟悉,正在適應(yīng)階段。面對這種情況,我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

  (一)主要表現(xiàn)

  1、優(yōu)勢表現(xiàn)

  (1)孩子的自我服務(wù)能力不斷增強(qiáng),能做好自己力所能及的事情,如:自己整理書包,自己穿脫衣服等。

  (2)產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識,喜歡做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。

  (3)在生活中,孩子的語言表達(dá)能力有了很大的提高,能較清晰、完整地表達(dá)自己的想法,講述自己的發(fā)現(xiàn)。

  (4)有一定的任務(wù)意識,在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。

  2、薄弱因素分析

  (1)孩子的規(guī)則意識差,自控能力仍較弱,堅持性不夠,不能較好地控制自己的言行。

  (2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成,如:吃手、用點心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。

  (3)部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng),傾聽習(xí)慣差,不能堅持聽完同伴的發(fā)言,影響了活動的順利開展。

  (4)在主題活動進(jìn)行過程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作嘗試

  (二)家長情況

  1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握,他們希望孩子多學(xué)會一些知識性的內(nèi)容,如:兒歌、計算題等等。但是,他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),不利于孩子今后的全面發(fā)展。

  2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送,一些新的教學(xué)理念很難接受并達(dá)成共識。

  二、班級經(jīng)營目標(biāo):

  1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團(tuán)體。

  2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并形成初步升小學(xué)的意識。

  3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。

  4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

  班級經(jīng)營網(wǎng)

  帶班教師保育員

  園領(lǐng)導(dǎo)幼兒家長幼兒園的每一個人

  經(jīng)營目標(biāo):

  (1)營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任。

  (2)為幼兒提供真實體驗的機(jī)會,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取更多的信息,體驗學(xué)習(xí)的快樂。

  (3)幫助家長形成良好的教育觀,使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

  三:保育、教育教學(xué)工作重點:

  目標(biāo):更新觀念,實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念,逐步實現(xiàn)特色班級。

  (一)保育工作

  保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,有的放矢,常抓不懈。

  1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度。每天整理好內(nèi)務(wù),堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,保持教室的六面光。預(yù)防幼兒近視的發(fā)生,做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、老師們達(dá)成共識,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育

  在中班已初步對孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng),但孩子們的勞動意識較弱,有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況,統(tǒng)一要求,堅持從小事抓起,將“身教”和 “言教”結(jié)合起來,并將其貫穿在一日生活中,手把手的教幼兒,并注意指導(dǎo)依賴性強(qiáng)的幼兒,讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長配合老師,使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。

  a、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法吃完點心,不把點心灑在桌上和地上,我們還將根據(jù)本班孩子的進(jìn)餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。經(jīng)常提醒幼兒喝開水,讓幼兒學(xué)會擺放好口杯。

  b、教育幼兒不用臟手揉眼睛,不摳鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。

  c、知道保管自己的學(xué)習(xí)用具,每次用完學(xué)會清點。

  d、保教有機(jī)結(jié)合,糾正幼兒不良行為,如:吮吸手指、玩弄生殖器等。

  3、保證戶外活動時間,注重活動的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,并根據(jù)當(dāng)時的具體情況給幼兒增減衣服。

  4、加強(qiáng)安全意識,杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

 、賴(yán)格執(zhí)行接送制度,防范于未然,要求家長用好接送卡。

  ②我們老師要具有高度的責(zé)任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素。

 、劢(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。

 、芾靡蝗栈顒又懈鱾環(huán)節(jié),隨機(jī)進(jìn)行安全教育,每次活動前提出要求,比如:上下樓梯不推不擠,逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和應(yīng)變能力。

  5、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關(guān),在晨區(qū)活動后進(jìn)行評價,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,有病兒立即送醫(yī)院治療,然后通知家長,使其了解幼兒的病情。做好疾病的預(yù)防工作,根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備,把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好“腸道疾病”的預(yù)防工作和流感的工作,做好傳染病的預(yù)防工作,特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。

  (二)教育工作

  (1)在教學(xué)上我班將堅持開展主題網(wǎng)絡(luò)課程活動,將數(shù)學(xué)教育、語言教育與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合。主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在我園開展有些日子了,我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力,都有了不同程度的提高,但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的,所以本學(xué)期我在繼續(xù)開展主題網(wǎng)絡(luò)的同時,還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力、書面語言能力的培養(yǎng),把數(shù)學(xué)活動和語言活動作為單獨(dú)的活動來開展。

  (2)把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,嘗試運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題,如走樓梯時進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí),找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手,加強(qiáng)個別指導(dǎo),減少能力差異。

  根據(jù)園部計劃我們將加強(qiáng)對區(qū)域活動的指導(dǎo)。

  (1)優(yōu)化區(qū)域活動的環(huán)境

  創(chuàng)設(shè)新奇、動態(tài)的物質(zhì)環(huán)境。因為只有新奇、生動的環(huán)境,才會使幼兒產(chǎn)生感知的興趣。“興趣是個水閘,依靠它,能打開注意的水庫并指引注意流下來!焙⒆觽儠⻊佑酶鞣N感官參與其中,幼兒幾乎對任何動態(tài)的環(huán)境都感興趣。所以,教師應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點、教育內(nèi)容、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設(shè)新奇的環(huán)境,充分利用場地,為幼兒提供充分活動的機(jī)會,盡量讓幼兒有更多的選擇,從而引導(dǎo)幼兒參與的積極性和主動性,獨(dú)立自主去觀察、操作、探索、發(fā)現(xiàn),從而認(rèn)識問題和解決問題。

  (2)優(yōu)化區(qū)域活動的材料

  陳鶴琴指出:“小孩子玩,很少空著手玩的。必須有許多玩具的東西來幫助才能玩得起來,才能滿足玩的欲望…,玩固然重要,玩具更重要!边@說明材料與幼兒活動有著密切的關(guān)系。

  1、在幼兒興趣點上不斷生成和改進(jìn)材料,使幼兒樂于活動。

  2、提供難易程度不同的材料,使幼兒能成功,有自信。

  孩子間是存在差異的,有的孩子主動性強(qiáng),有的主動性差一些,有的動手能力強(qiáng),有的則表達(dá)能力強(qiáng)。而老師就應(yīng)該很清晰地了解每一個孩子的發(fā)展?fàn)顩r,提供適合不同能力水平孩子的學(xué)習(xí),操作的材料,讓每一個孩子有積極探索的愿望和機(jī)會,并使每個孩子獲得成功,獲得自信。

  3、教師將重點指導(dǎo)由主題活動所珩生的區(qū)角活動內(nèi)容。對于重點的區(qū)域我將擬訂具體的目標(biāo),投放適宜的材料,并進(jìn)行及時地觀察記錄、反思,不斷提出新的要求,新的挑戰(zhàn)。通過發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣,進(jìn)行及時調(diào)整、豐富,調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性。

  4、注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,促進(jìn)幼兒的發(fā)展:

  (1)環(huán)境是幼兒的教師,它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。本學(xué)期,我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點,根據(jù)孩子的興趣、需要,豐富各個活動區(qū)的操作材料;另外,在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要,在布置過程中讓幼兒充分參與,我們不再只注意畫面的美觀,一反以前以教師意愿代替幼兒的想法,專門創(chuàng)設(shè)涂鴉墻,讓幼兒隨主題活動的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去,讓每一個幼兒都有展示自己作品的機(jī)會,作環(huán)境的主人。

  (2)引導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的廢舊材料制作手工藝品,讓他們大膽地想象和創(chuàng)造,為他們提供展示作品的機(jī)會、條件,引導(dǎo)他們相互欣賞。尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,并接納肯定他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們的快樂。

  5、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。大班幼兒的交往意識逐漸增強(qiáng),孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機(jī),開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往,提高幼兒的交往、語言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談,讓我們有機(jī)會捕捉到他們的閃光,抓住教育的契機(jī),以心去感知他們的世界,營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

  四、本學(xué)期幼兒重點能力的培養(yǎng)

  a、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

  1、針對幼小銜接,我們將培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

  2、運(yùn)用調(diào)查問卷的方式了解家長的需求,選擇家長、幼兒喜歡的材料,激發(fā)培養(yǎng)他們閱讀的興趣。

  3、運(yùn)用多種形式,如家長互助組、親子活動組等讓家長孩子之間進(jìn)行互動交流,提高他們的交往能力,發(fā)展他們的語言表達(dá)能力。

  4、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的閱讀環(huán)境吸引家長參與,舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動增進(jìn)親子間的情感,并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機(jī)會,幫助幼兒形成良好的閱讀習(xí)慣。

  b、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,促進(jìn)幼兒的健康,為了更好的實現(xiàn)這個目標(biāo),我們應(yīng)采取以下措施:

  1,教學(xué)活動設(shè)計中,充分考慮幼兒的身心特點,使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅;

  2,在體育活動中,多設(shè)計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。如:消防救援等體育游戲。

  3、以良好的精神面貌參加幼兒園的早操比賽。

  c、培養(yǎng)幼兒的注意力:培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進(jìn)行各種活動具體措施:

  1,劃分清楚班級活動區(qū),使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散,能使其相對集中地專注于正在進(jìn)行的活動。

  2,利用家具分隔各區(qū)域,阻止幼兒東張西望,從而能更好的集中與自己的活動。

  3,準(zhǔn)備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意,不被其它活動所干擾。

  五、教研工作

  繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學(xué)活動中的應(yīng)用》,繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學(xué)活動中的應(yīng)用》,本學(xué)期我們將加大對幼兒科學(xué)興趣的培養(yǎng),開展豐富多彩的活動,讓幼兒學(xué)會觀察、學(xué)習(xí)紀(jì)錄。深入開展科學(xué)主題探究活動如“旋轉(zhuǎn)樂園”“動感天地”“我想飛等”重視非正規(guī)科學(xué)活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。引導(dǎo)孩子進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),在活動中及時張揚(yáng)幼兒的學(xué)習(xí)激情,充分展示幼兒的學(xué)習(xí)潛能,讓幼兒字的發(fā)現(xiàn)問題、收集資料,自發(fā)的探究問題、合作學(xué)習(xí),自由的表達(dá)經(jīng)驗、表現(xiàn)能力……使孩子在豐富的學(xué)習(xí)活動中體驗各種經(jīng)驗,并幫助他們進(jìn)行提升。

  六、家長工作:

  (一)指導(dǎo):

  1.讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲

  2.及時向家長反饋幼兒的在園情況,通過面對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化。

  3.每周五讓家長進(jìn)園接送幼兒,及時向家長反饋幼兒的在園情況,公布幼兒一周的活動情況,學(xué)到的本領(lǐng)。

  4.對個別幼兒家訪,聽取家長的意見和建議。

  5.家長會:讓家長了解幼兒園的近期變化,班級此時的情況及本學(xué)期重點工作。

  6.做好家長開放日、家長沙龍的工作。主動向家長了解幼兒在家的生活情況。經(jīng)常向家長宣傳一些育兒和保健方面的知識

  (二)配合:

  1.積極動員家長配合幼兒園作好幼兒的知識準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)活動的收集工作。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。

  2.建立家園聯(lián)系:每位幼兒建立一份發(fā)展情況,幼兒家園聯(lián)系手冊每人一本其中有幼兒本月在園的發(fā)展情況,教師的祝語及期望,幼兒在家的情況,家長的希望及建議。

  3、充分調(diào)動家委會成員,使他們清楚自己的職責(zé),發(fā)揮他們的作用,及時地反饋其他家長的意見,向老師推薦書籍、信息,提供教育資源,幫助老師實施各項活動。

新學(xué)期班級工作計劃12

  這個學(xué)期是我們學(xué)生在學(xué)校的最后一年,六年級對于學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年,班級工作要注重對學(xué)生的常規(guī)教育和思想品德教育外,家長老師和學(xué)生全力以赴的就是孩子們的學(xué)習(xí)了,因此,我們在對學(xué)生的教學(xué)中,各科教師要通力協(xié)調(diào),使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績能有較大的進(jìn)步,圓滿地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。下面是班主任老師新學(xué)期的一些打算和做法,在實際工作能朝這些方面努力。

  一進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育

 。1)以暑假的綜合實踐活動山西之行為契機(jī),進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行思想品行教育,組織全班學(xué)生觀看去山西的光盤,讓大家寫下感想和體會,進(jìn)行交流,深化教育。

 。2)利用晨會和班會對大家進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育,一是以身邊的優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,告訴學(xué)生,榜樣就在我們的身邊,只要我們努力學(xué)習(xí)和工作,你也會是很棒的;二是從報紙和網(wǎng)上搜集一些對學(xué)生有教育目的的事例,激勵學(xué)生向他們學(xué)習(xí),懂得道理,很好地把握自己,明確自己的學(xué)習(xí)方向。

 。3)教育學(xué)生關(guān)心身邊的同學(xué)老師和父母,與人為善,奉獻(xiàn)愛心,積極參加班級組織的各種捐款和愛心活動,從小擺正自己的做人準(zhǔn)則。

  二抓好班級常規(guī)管理形成良好的班風(fēng)

 。1)五項常規(guī)工作是必須做好的(衛(wèi)生紀(jì)律早操包干區(qū)環(huán)境),切切實實做好做好這項工作,因此本學(xué)期向魏書生先生學(xué)習(xí),采用“人人有事做,事事有人做”的管理理念,讓班上每一位同學(xué)有事做,包干一個工作,并負(fù)責(zé)認(rèn)真完成,班級進(jìn)行評比做得好的同學(xué)。

  (2)調(diào)整本學(xué)期的班干部隊伍,與學(xué)生商討落實班級干部隊伍,明確每位干部的職責(zé),告訴班干部們我們是為同學(xué)服務(wù)的,要有無私的奉獻(xiàn)精神,共同把我們的班級搞好,讓班級的每位同學(xué)都能得到鍛煉,都能很好的發(fā)展。

  三開好班級家長會進(jìn)一步家校溝通

  針對畢業(yè)班的特點,本學(xué)期開學(xué)初準(zhǔn)備召開班級家長會,讓我們的家長們及時了解畢業(yè)班的學(xué)習(xí)情況和家長應(yīng)該做的一些工作,更重要的是要讓我們的家長們重視孩子的成長,關(guān)心我們的班集體。家長會中還要向家長們傳授一些家教經(jīng)驗,讓家長們能及時調(diào)整家庭的教育方法,使教育孩子富有成效。

  四繼續(xù)與家長進(jìn)行網(wǎng)上交流促使孩子健康成長

  網(wǎng)上與家長交流是非常的方便,一學(xué)期的交流,收效很大,我們的班級工作能有今天的成績,與家長們的大力支持是分不開的,正因為網(wǎng)上的隨時交流,使得班主任老師和家長們之間建立了良好的關(guān)系,我們的配合是很默契,這是讓我感到高興的,讓我深深的感到:我的工作得到了家長們的認(rèn)可和尊重,我覺得很快樂。我們得網(wǎng)上交流將繼續(xù)下去,讓家校溝通獲得最佳。

  五班主任老師對自身的要求

  新的學(xué)期,我努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗用于自己的教育教學(xué)中,例如:魏書生的班級管理經(jīng)驗“人人有事做,事事有人做”;周泓的賞識成功教育……還要積極主動地與家長們商討班級工作,不斷地給班級注入新鮮的活力,為了班集體的團(tuán)結(jié)向上,學(xué)生的不斷進(jìn)步,我班主任老師將不懈努力,服務(wù)于學(xué)生,奉獻(xiàn)自己,因為我這樣做會感到快樂和幸福。

新學(xué)期班級工作計劃13

  通過對本學(xué)期工作的總結(jié)和反思,根據(jù)本學(xué)期班主任工作中的不足,在吸取本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,我對下個學(xué)期的班級管理方面制訂了如下的大致計劃:

  1、用一周左右的時間記住全班同學(xué)的名字、興趣和愛好等。

  2、在第一周內(nèi)確立班干部,并加強(qiáng)對班干部的指導(dǎo),培養(yǎng)班干部的工作能力。

  3、制定班規(guī)、班歌等內(nèi)容,形成具有班級特色的班級文化。

  4、加強(qiáng)對班級日常管理的制度建設(shè),強(qiáng)化“依法治班”。

  5、強(qiáng)化班級環(huán)境的激勵性作用。

  6、注重班會課的導(dǎo)向、激勵性功能。

  7、注意校訊通的作用,加強(qiáng)與家長溝通。

  8、重視時間利用的高效性。

  9、加強(qiáng)師生的面對面溝通方面的工作。

  10、加強(qiáng)對作業(yè)的規(guī)范性要求。

  11、加強(qiáng)考試機(jī)制的激勵性作用。

  12、建設(shè)班級圖書角。

新學(xué)期班級工作計劃14

  一、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

  全班共有學(xué)生56人,其中男生35人,女生21人。年齡均在10-12歲之間。學(xué)生大多數(shù)思想品德良好,天真活潑,要求上進(jìn),多數(shù)學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)略為薄弱,需要加強(qiáng)。

  具體情況分析:

  1、品德方面:

  本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

  2、學(xué)習(xí)方面:

  本班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍弱,需要加強(qiáng)練習(xí)。上課能認(rèn)真聽講,發(fā)言比較積極,作業(yè)能按時完成。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?偟膩碚f,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

  3、班級形成情況:

  班內(nèi)學(xué)生大都來自農(nóng)村。家長文化水平不算很高。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

  4、班級特點:

  本班學(xué)生男生人數(shù)較多。男生活潑、好動,管理比較困難;女生文靜、可愛,不愛張揚(yáng)?偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

  二、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作

  重點加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。具體工作分析:

  1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

  3、做好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的自我保護(hù)能力。

  4、做好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學(xué)生能愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知識。

  三、衛(wèi)生方面

  通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

  (1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用。

  (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

  (3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

  (4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

  四、學(xué)生安全教育

  1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  2、每天早晨準(zhǔn)時進(jìn)教室,帶領(lǐng)孩子早讀。下午準(zhǔn)時進(jìn)教室,處理班級事務(wù),注意學(xué)生安全。

  3、課間要到教室里,等放學(xué)后再離開。

  五、家訪、來訪工作的開展

  本學(xué)期我打算對部分學(xué)生進(jìn)行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。家訪中,向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn),表揚(yáng)孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。

  六、具體月份安排

  三月份:

  1、選舉新一輪的中隊委員,制定并通過班級工作計劃;

  2、辦手抄報(學(xué)雷鋒三八婦女節(jié)植樹節(jié))

  3、結(jié)合“3、5;3、8;3、12”等節(jié)日,開展三月感恩系列活動四月份:

  1、清明節(jié)紀(jì)念活動。(“紅領(lǐng)巾話成長”系列活動之手抄報比賽;尋訪我身邊最美的人故事、演講賽)

  2、班級活動安排:“難忘先烈恩”主題班隊會

  3、強(qiáng)化班級制度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、春季田徑運(yùn)動會。

  五月份:

  1、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

  2、做好期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

  3、組織學(xué)生利用班隊會講故事,明事理。

  4、召開班干部會議。

  六月份:

  1、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。

  2、組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。

  3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。

  七月份:

  1、教育學(xué)生注意安全,以防不安全事故發(fā)生。

  2、做好復(fù)習(xí)工作,迎接考試。

新學(xué)期班級工作計劃15

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹黨的教育方針,全面貫徹以德治國的重要思想,通過開展具有兒童情趣和時代氣息的”新世紀(jì),我能行”體驗教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,實踐精神,加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練,引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛生活、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、誠實守信、尊師愛友、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德,同時加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,對學(xué)生宣傳衛(wèi)生常識,以及保持環(huán)境整潔的重要性。通過加強(qiáng)班級衛(wèi)生管理,狠抓課間衛(wèi)生管理,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,努力保持校園的環(huán)境整潔,課堂的舒適整潔,保持校園整潔,學(xué)校是我家,我愛我的家”的信念深入到每一個學(xué)生的心靈中,不僅如此,還更要重視體育教育,讓學(xué)生學(xué)會體育的技術(shù),技能,基本知識,提高學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

  二、具體工作:

  德育,體育工作:

  九月份:

  1、在新學(xué)期來臨之即,定出目標(biāo),制定計劃。

  2、對學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練,逐條對照學(xué)習(xí),落實行動。

  3、開展以”送給老師一份樂,體驗老師一片情”為主題,開展尊師活動。

  4、通過討論選舉,干部輪換制度,讓學(xué)生參與班級管理,激發(fā)為集體,同伴服務(wù)的熱情。

  5、制定雛鷹爭章計劃,鼓舞學(xué)生爭取手工掌的積極性。

  6、開展慶國慶活動,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

  7、廣泛開展”新世紀(jì),我能行”體驗教育。

  8、對學(xué)生進(jìn)行入兒童團(tuán)前的教育。

  9、嚴(yán)格集訓(xùn)上操,放學(xué)回家隊伍,要求做到快,靜,齊。

  10、加強(qiáng)組織紀(jì)律,體段活動常規(guī)紀(jì)律。

  十月份:

  1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動,激發(fā)學(xué)生爭取友愛章的積極性。

  2、對學(xué)生進(jìn)行愛集體,關(guān)愛同伴的友愛教育及愛國主義教育。

  3、開展展平江少年風(fēng)采體育運(yùn)動節(jié)活動。

  4、”新世紀(jì),我能行”體驗教育活動展評。

  5、結(jié)合科技節(jié)活動,培養(yǎng)學(xué)生動手,動腦的能力。

  6、強(qiáng)化廣播操的訓(xùn)練,要求準(zhǔn)確到位,動作整齊,姿勢優(yōu)美。

  十一月份:

  1、繼續(xù)開展體育運(yùn)動節(jié)活動,提高學(xué)生的身體素質(zhì),激發(fā)學(xué)生積極鍛煉的積極性。

  2、加強(qiáng)開展雛鷹爭章活動,激發(fā)學(xué)生的積極性,進(jìn)行”雛鷹研究”征文活動。

  3、繼續(xù)開展科技月活動,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的積極性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實踐精神。

  4、對學(xué)生進(jìn)行愛學(xué)習(xí)教育,激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。

  5、有組織,有紀(jì)律,安全進(jìn)行秋游活動。

  十二月份:

  1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動。激發(fā)學(xué)生的自我保護(hù)意識,爭取安全章。

  2、開展朗誦比賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性,積極性,主動性。

  3、開展迎元旦活動,激發(fā)學(xué)生新的一年有新的學(xué)習(xí)面貌。

  4、積極開展各種體段活動,帶領(lǐng)學(xué)生不怕寒冷堅持鍛煉,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

  一月份:

  1、做好總結(jié)結(jié)束工作,評比優(yōu)秀學(xué)員。

  2、做好雛鷹爭章活動的總結(jié)工作,評選爭章小能手。

  3、寒假生活指導(dǎo),制定寒假活動計劃。

  4、課間十分鐘引導(dǎo)學(xué)生開展正常,豐富多彩的課間活動。

  5、協(xié)助體育老師做好學(xué)生身高,體重,視力,的測查。

  衛(wèi)生工作:

  1、開學(xué)之際,制定好計劃,搞好班內(nèi),包干區(qū)的衛(wèi)生工作。

  2、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃,選出班內(nèi)勞動委員,責(zé)任到位,檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔,認(rèn)真做到每日一小掃,每周一大掃的值日衛(wèi)生工作。

  3、認(rèn)真上好健康教育課程,加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生知識的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓學(xué)生積極主動的維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,對學(xué)校的保潔出一份力,盡一分責(zé)。

  4、督促學(xué)生從個人的清潔衛(wèi)生著手,勤洗頭,勤洗澡,勤剪指甲,勤換衣,并進(jìn)行個人衛(wèi)生的定期檢查,使衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從自我做起。

  5、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生的防病工作。

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