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六百字作文

種陽光作文600字

時間:2022-02-03 09:24:09 六百字作文 我要投稿

種陽光作文600字三篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的種陽光作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

種陽光作文600字三篇

種陽光作文600字 篇1

  我心中有著什么呢?在感到危險時,心中充滿著勇氣;在遇到挫折時,心中充滿了信心;在遇到困難時,心中充滿了力量。是什么給予了我力量?我明白是友誼!

  進入初中,朋友有的離我遠去,有的則陪伴左右,他們給予了我信心和力量。他們就像一縷縷我暖暖的陽光,照亮著我前進的道路。當一次次考試來臨之時,我們互相給予鼓勵和希望。

  快樂是什么?就是在獲得快樂時,有人一起分享,當你與別人分享快樂時,你得到的是更多的快樂。在學習中,我們互相幫助,解決疑問。在玩耍中,我們傳遞著希望和默契。友誼無處不在,在舉手投足之間,我們傳遞著溫暖與關愛。

  友誼能使我們獲得信心,在雨中沉浸的有無助的期盼。有朋友之間的一陣陣笑聲,還有那悄無聲息的關愛……在一點一滴的雨中,有著豐富的畫卷,在那一片蔚藍的天空下,每當有一點陽光穿透云層后,帶給世間萬物的不僅是光明和希望,還有滋潤后的喜悅。雨過天晴的彩虹是光彩照人的,是美麗的,人何嘗不是呢?在自己的努力和朋友的幫助下,帶來的是成功,成功是在友誼之下建立而成的,友誼的產生,代表著擁有希望和快樂,在失敗與成功的苦樂交織中,我們成長著,我們快樂著。

  友誼是一條小小的船只,它是我們前進的動力,是一片干旱中的一滴可貴的泉水給予了我們希望。它是為我們指明方向的燈,為你照亮前進的方向,以一抹陽光的形式,溫暖你的心,告訴我們,努力學習,做更好的自己。在陽光的照耀下,我們成長著擁有著更多的友誼,更多的力量。

種陽光作文600字 篇2

  早晨,陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談,綠色的葉子立即興奮地顫抖,通體透亮,像是一頁頁黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與草地上的鮮花對語,花朵便立即昂起頭來,那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也迅即展開,像一個個的耳朵。

  晴朗的日子,走在街上,你不會留意陽光。的陽光,有時像是在對大眾的平庸家,讓人昏昏欲睡,到處是躁熱的嘈雜。

  陽光動聽的聲音,響在長夜之后的日出,嚴冬之后的春天,以及黑夜到來之前的黃昏。這些時刻,陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。

  倘若是雨后的斜陽,彩虹將盡情地展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,從遠處的山根,騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個身心從地面立刻飛空。現實的郁悶,會被一種浪漫的想象所消解。陽光的語言,此刻充滿智慧,讓你理解天雨花,石點頭;讓你平凡生活的狹窄,變成一片無垠的開闊;讓你枯寂日子的單調,變得豐富多彩。

  可這一切,只是一種語言,你不可以將那金黃的葉子當成黃金;江河之上,那些在粼波里晃動的金箔也非真實;你更不要去攀援那七彩的虹橋,那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間,一切都會不復存在。可是,這一切又都不是的,它們在你的心中留下切切實實的`圖畫,在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮,在你耳邊轟響著長留不息的呼喊,使你不能不相信陽光的力量和它真實的存在。

  和陽光對話,感受、溫暖、向上、力量。即使不用銅和鼙鼓,即使是喁喁私語,那聲音也沒有卑瑣和,沒有濕淋淋的怯懦和哀傷。

  你得像一個辛勤的淘金者,從閃動在白楊翻轉的葉子上的光點里,把握陽光的語言節奏;你得像一個樸實的農夫,把手指松軟的泥土里,陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友,你就會有一個紅潤健康的面孔和一扇明亮清朗的。

  陽光,是一種語言,一種可以聽懂的語言。

種陽光作文600字 篇3

  只要有陽光就會被融化,因為沒有一種冰是不被陽光融化的。

  我們班來了一個奇怪的人,為什么說他是個奇怪的人呢?一開始他來到我們班時,班主任就安排他坐在了我后面,他很高冷很冷漠,他從不接觸有關集體的活動,所以我們也很少和他說話。記得有一次他從我面前走過,把我的筆碰掉了,我見他不撿,就叫了一下他。結果他什么都不說,就把我的筆撿起來扔在了桌子上。那時候我就想:怎么會有這樣奇怪的人?怪不得沒人和他玩,活該他!

  下了課,我就去找他搭話,我不經意把手搭在了他的桌子上,碰到了他的書。只見他用筆把我的手推了,我心想:這個人不說話就算了,還有潔癖嗎?不過他成績還是很好的。就是我每次問他要作業抄的時候,他都不愿意給我。

  還有一次,我中午吃完飯從教學樓盤的樓梯走過,我看見一個人的背影十分像他。只見他一個人在樓梯底下哭泣著,他捂著臉。我走過去本來是想嚇嚇他的,沒想到他眼淚汪汪的樣子。有的時候于是我問了他原因,他終于開口對我說了話,我表示很開心。他說:“他聽見我們班有些人在說他壞話,說他是個怪癖的人。”還說他是個怪物。

  我當時聽到非常傷心。不是我叫他打起精神來,不要被他們看低你了。從那開始,他變得很愛說話了,就像變了個人似的,他也很感激我。

  所以它是一座冷冰冰的冰山,就算再冰,也會被太陽融化。

  感謝來自潭頭一中二6班的譚佳琳同學投稿,歡迎廣大中小學生投稿,一旦采用,立即給你發紅包。具體要求,請關注“素材作文”公眾號。

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