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詩作文

詩的世界作文600字

時(shí)間:2022-02-03 19:31:47 詩作文 我要投稿

詩的世界作文600字合集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的詩的世界作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

詩的世界作文600字合集6篇

詩的世界作文600字 篇1

  一部世界昆蟲的史詩;

  一部令世人贊嘆的巨作;

  一部永遠(yuǎn)也解讀不盡的書。

  有著“昆蟲之父”美譽(yù)的布法爾所著的《昆蟲記》,是一部解讀大自然奧妙的書。

  首先,從作者的立意來看,很新穎。昆蟲,在我們?nèi)祟惪磥恚⒉蛔愕溃瑳]有什么值得人仔細(xì)研究,然而,布法爾卻用他一生的光陰來研究昆蟲,可以稱得上是一個(gè)“奇跡”。

  其次,從作者的寫作角度來看,他把對(duì)動(dòng)物的獵食、脫變、生長、建窩……觀察得細(xì)微入致。他把每一個(gè)動(dòng)物的習(xí)性記載得十分詳細(xì),真不愧是昆蟲界的“維吉爾”。

  在他所寫的每一篇文章里,都滲透著人文關(guān)懷。蟬,路人皆知,他是一個(gè)十惡不赦的昆蟲。他吸食樹汁來活命。大家肯定聽過這樣一則小寓言。“整個(gè)夏天,蟬不做一點(diǎn)事情,終日唱歌。而螞蟻卻忙著儲(chǔ)藏糧食。冬天來了,蟬被饑餓所驅(qū),只有跑到螞蟻家接糧食,結(jié)果遭到了拒絕。驕傲的螞蟻問:”你夏天沒什么不收集糧食?”蟬回答說:“我在唱歌。”螞蟻毫不客氣的說:“好啊,那你現(xiàn)在可以跳舞了。”然后就不理他了。而布法爾的書里去是這樣寫道,蟬不是乞丐,雖然他需要鄰居們的照顧。蟬的幼蟲從泥土里爬出來,在長成蟬的過程中要經(jīng)過千難險(xiǎn)阻,他要么是被螞蟻吃掉,要么就是活活餓死。在他吸食樹汁時(shí),常常會(huì)遭到螞蟻、黃蜂、蒼蠅……的掠奪。可見聽別人的一面之詞,去實(shí)際相去甚遠(yuǎn)。

  在《昆蟲記》里,布法爾把昆蟲很形象的比作人來看。他把人類世界的語言、動(dòng)作充分地體現(xiàn)在昆蟲世界,昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡。布法爾以昆蟲的本性來反映社會(huì)人生。

  布法爾用他一生的精力和心血所編寫出來的《昆蟲記》讓世人懂得這樣一個(gè)道理:在這個(gè)世界里,人與自然需要和諧,人與動(dòng)物需要友誼。只有我們?nèi)祟惾プ鹬卮笞匀唬プ鹬剡@些小動(dòng)物,我們的世界才會(huì)更加美好,更加其樂融融!

詩的世界作文600字 篇2

  每每沉浸在空靈的詩行里,就開始了尋山問水的旅行。在泛舟賞月的剎那,細(xì)聽最古樸最真切的聲音。

  清澈的夜色里,風(fēng)中低喃“青青子衿,悠悠我心”,那些或深或淺的心跡交織成曉風(fēng)殘?jiān)拢蠢粘龅乩咸旎模挥新曇粽粗F氣,吟著“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,清絕蕩盡時(shí)光塵埃。輕輕柔柔的聲音念著這些文字,或歡愉或哀傷或懷念或悲苦,不忍唐突了它的風(fēng)雅美麗。

  一句“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”,便道盡時(shí)代的幾多盛奢,一個(gè)自由在詩中的風(fēng)流才子,在歷史中走過。李白,你對(duì)月獨(dú)酌,卻“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,月光如華,清亮不似人間物,悠悠流轉(zhuǎn)人世俗塵,獨(dú)獨(dú)應(yīng)了你的景;夜半飲酒愁更愁,卻又吟出“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”塵世煙云,你瀟灑走過。

  你說是“林花謝了春紅,太匆匆”,你吟“自是人生長恨水長東”。你的幾許閑愁,江水難量,“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”李煜,你留下愁思縷縷,情傷切切,暮雨入畫,將離愁繪入這紙深秋。“無言獨(dú)上高樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。”

  “倚門回首,卻把青梅嗅。”女兒家心事也曾讓兩眉羞,女兒家的嬌羞與靈動(dòng)也曾淋漓盡致的展現(xiàn)“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”世事坎坷,物是人非后,“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。”“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”易安,你也曾道出“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的壯語,怎一女子,享盡這穿越百年的孤獨(dú)?

  在柳堤河畔,或佇倚危樓,且吟一首小詩,且聽一曲清詞,“人間有味是清歡”,低吟淺唱,沉醉在唐風(fēng)宋雨中……

詩的世界作文600字 篇3

  詩詞,它在我們的身邊抓不到,看不見,卻依舊能嗅到有關(guān)它的氣息,感受到它的溫度。我將它小心翼翼地放在心靈的深處。

  ——題記

  “明月幾時(shí)有,把酒問青天。”

  我放下書,踱步到窗前,看著月光似瀑布般照在銀色的窗棱上,折射出一種不同尋常的光,有孤獨(dú),有離別,有微笑……清風(fēng)吹拂,我仿佛穿越幾百年看到蘇軾站在船頭,魔性的月光灑在他的肩上,有思念親人的情感。他手握酒杯,仰頭對(duì)玉盤似的滿月,啟齒輕吟出《水調(diào)歌頭》,一絲絲的無奈,一縷縷的思念,一句句的感慨都如抽絲般破繭而出。

  月光下,我看見他長袖一揮舞出一道優(yōu)雅的弧度,留下的余味卻是滿滿的思念。

  “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”

  我站在高山上,放眼望去,平日里繁華的城市如一個(gè)個(gè)小小的斑點(diǎn)安靜的'落在遠(yuǎn)處,如水墨畫中的失筆。

  濃彩的綠葉在空中翩躚起舞,我偏頭似乎望見杜甫款款的走在山的另一頭,他低頭眺望著遠(yuǎn)處的鬧市與周圍矮小的群山,嘴角勾出了一個(gè)暖暖的微笑,有滿腔的信心與豪情。他面對(duì)著滿眼的山峰,感受著身在最高峰的喜悅,出口成章地對(duì)出《望岳》,有如此的喜悅,有如此的信心在短短的詩句中掩蓋不住的透露出來。

  而后,他又款款而去,留下滿腔的熱血與信念擾得綠葉舞姿婆娑。

  “零落成泥碾作塵,只有香如故。”

  漫步在人來人往的公園中,我嗅到泥土潮濕的氣息中夾雜著一股撲鼻的清香,紛踏而來卻望見了陷于污泥中的粉色花瓣。清新的粉色,鮮艷如故;清新的氣味,香如故。我閉上眼仿佛聽到陸游輕聲細(xì)語的念出《卜算子·詠梅》,滿滿的高潔,盈盈的淡雅在輕聲細(xì)雨中一點(diǎn)點(diǎn)地渲染開來,眼前的花更美,嗅到的香更濃。

  忽而,一陣雜亂的腳步聲蓋過了他的聲音,聲音消失卻留下了滿滿的香氣充斥在空氣中。

  我沉醉在詩詞的世界中,細(xì)細(xì)的品嘗著詩詞間古人所蘊(yùn)藏的各種情感。

詩的世界作文600字 篇4

  月光如弦。弦聲中道不盡那滄桑歲月中的古老斑駁;弦聲中訴不完那千年史書寥寥幾筆后一代代不朽的人生。

  月光如弦。弦聲中卻有滿是那份眷戀與執(zhí)著;弦聲無不是一個(gè)個(gè)清靜與和諧的影子,無聲的歷史與記憶。看到的,依稀是千百年前,神秘,皎潔而又淡泊,令人神往的清月。

  月光如弦。月光里,只有我和月。

  抬頭仰望夜空,深邃,古老,深沉,一如空中的明月。

  于是,在月光中,我看到了千百年前的月影,和那份清寧

  月下,李白曾有過“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的不屑,壯志;蘇軾有過“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的清醒與豁達(dá),有過“但愿人長久,千里共嬋娟”的悠柔與牽掛—寄情于月,寄情于山水,心中全是那份孤獨(dú)與思念。月光中,也曾有過賈誼“可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神”的為國為民的情懷。月下也不乏王安石“缺月昏昏漏未央,一燈明來照秋床”的羈旅相思。

  月下,看到的,是一個(gè)只屬于詩人的世界。

  月是詩人世界中的月,月下是一個(gè)只屬于詩人的世界。

  詩人世界中的月永遠(yuǎn)中充滿的是那份淡泊寧靜,詩人的世界中盡是和諧與安寧。

  月光下,我走入了一個(gè)詩人的世界。

  “舉世皆濁我獨(dú)清”是屈原的高傲,不屈;“采菊東籬下”是陶淵明的閑適淡泊;“仰天大笑出門去”是李白的壯志豪情。

  曾經(jīng)在一個(gè)江口,皇帝問一個(gè)僧侶:江中有多少只船?

  其僧曰:“二只:一曰名,一曰利。”

  而詩人的世界中竟毫不屑名利,詩人的內(nèi)心深處,骨髓中永遠(yuǎn)透著一份狂傲:一份看破塵俗的瀟灑,一種“大江東去浪淘盡”的壯闊,一種“天生我才必有用”的追求,有“會(huì)挽雕弓如滿月”的責(zé)任,愛國愛民,“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的柔情。

  詩人的世界里充滿了寧靜。

  月依然是千百年前的月。

  只是少了那份寧靜,和諧。

  月也只不過是一輪月罷了。

  江水泛起浪花,亙古不變的流向遠(yuǎn)方,但愿我們隨江水,走進(jìn)千百年前詩人的世界——尋找那份寧靜!

詩的世界作文600字 篇5

  不讀詩詞,不足以知春秋歷史;不讀詩詞,不足以品文化精粹;不讀詩詞,不足以感天地草木之靈;不讀詩詞,不足以見流彩華章之美。唐詩巔峰,宋詞嫵媚,元曲風(fēng)流,明詩論理,清詞賞情……千年后的我們,獨(dú)坐塵囂,透過這些美麗的詩詞,遙想當(dāng)年的風(fēng)云際會(huì),胸中自有磅礴云氣涌起。

  蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方……白云之下,蒹葭隨風(fēng)搖曳,倒影浮在漣漪陣陣的水面上,婆娑而舞。美麗的姑娘站在彼岸,透過叢叢蒹葭,我能看見卓越的身影,卻無法觸及,這是何等的無奈,又是何等的悲涼……幸福看似近在咫尺,卻遠(yuǎn)在天邊,無論如何努力的想去得到,到頭來留下的也只是一道心中的痕跡。

  我好似感到了詩人心頭的無奈,看得到花的美,卻永遠(yuǎn)觸摸不到那樣的芬芳,感受到月的美,伸手卻只留下漣漪拂過指尖的微涼。這樣的愛,如鏡花水月,縹緲而虛幻,暗香流曳,好似天地間最美的精靈……

  千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。讀著杜牧的《江南春》,我好像看見了杭州西子湖水映斜陽,參天古木蒼翠欲滴,一直延伸到臺(tái)階上的層層蒼苔,蘇州滄浪亭青瓦白墻,遠(yuǎn)山滄瀾影影倬倬,和這山水之間醉意迷蒙的千里煙波。杜牧眼中的江南,芳草懷煙,煙波千里醉。天共碧水,水遠(yuǎn)與天連。笑臥春風(fēng),風(fēng)暖綠人間。千里鶯歌燕舞,共醉落花煙霞。

  詩詞的美麗是永恒的,正像億萬年動(dòng)聽如初的雨聲,是梧桐上的細(xì)雨,是暗香醉人的花蔭,是小樓微涼的東風(fēng),是月光下閃過的雀影,是稻花香里的鳴蛙,是云濤與曉霧的相連,是落紅與芳草的囈語。

  詩詞是古典時(shí)期絢爛的煙花,雖然短暫,卻從未黯淡……

詩的世界作文600字 篇6

  輕叩詩歌的大門,我們看見了一幅豐富多彩的畫面,有“明月幾時(shí)有,把酒問青天”的情景,有“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”的依依惜別之情節(jié),也有“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的豪情壯志,更有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的冬天雪景……這一幕幕都能讓我們深思良久,每句詩背后總有著一個(gè)故事,而這都出于詩人的筆下!

  這個(gè)單元,我們?cè)谠姷氖澜鐚W(xué)到了很多知識(shí),還在學(xué)詩的基礎(chǔ)上開展了許多活動(dòng),有自己動(dòng)手寫詩、舉辦詩歌朗誦會(huì)、合作編詩集和詩歌知識(shí)競賽等,我最喜歡的活動(dòng)是“合作編本小詩集”,我們組的同學(xué)一起動(dòng)手,做了一本詩集,最讓我感到高興的是,我們組做得最好,得了最高分,而且,我們組的美化不只是隨手涂鴉,所有的畫,都是由詩句引來的,就連封面也是根據(jù)“夕陽夕下,斷腸人在天涯”的詩意而畫的。

  我常常想讀詩,卻不能體會(huì)到詩人當(dāng)時(shí)的心情和這首詩的意境,也許這是我在這個(gè)單元最大的不足之處吧!

  每次我看到詩時(shí),想要讀詩的念頭便油然而生,那時(shí),我知道了,哦,詩是我朋友,我很喜愛它,我也學(xué)到了幾種讀詩方法,跟大家分享一下:

  1、 聯(lián)系生活實(shí)際;

  2、 描繪畫面,體會(huì)意境;

  3、 比較不同的詩句,體會(huì)詩人的感情;

  4、 了解詩人的身世際遇。

  這些讀詩的方法不但能幫助我們讀懂詩的意思,也可以便于我們找出詩中蘊(yùn)含的詩人的心情。

  徜徉在詩的世界里,也許我們會(huì)迷失方向,但總會(huì)找到一個(gè)漂流瓶,為我們指明方向,它就是你所收獲的,把收獲的喜悅裝滿瓶子,把它傳遞給下一個(gè)幸運(yùn)的人吧!

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