【精品】五年級想象作文錦集八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級想象作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級想象作文 篇1
傍晚，我最后一個離開教室。
剛走出操場，我從遠處看見一個像葡萄大小的飛船向我駛來。操場上光芒四照，從飛船里散發出刺眼的強光，讓我睜不開眼。飛船漸漸降落下來，穩穩地降落在我前方，從里面飄出來了一封用火星文寫的信，當我拿在手中時，這封信上的字剎那時變成了中文的。信上寫著：“你好，我來自遙遠的火星，這次來，是想請你去火星做客。”我看完后，就被一朵棉花一樣的云朵給送了進去。
我坐在飛船上，從一塊透明得像玻璃，但又敲不碎的墻旁邊眺望景象：窗外的景物變換得超級快，幾乎是一眨眼一個樣子。3395公里的路程，5分鐘就到達了火星。
哇，火星的樣子可真是漂亮：紅的草地，紅的大樹，紅的小草，紅的大海，紅的房子……這時，從遠處的城市里跑來了幾個和我差不多一樣大的孩子。他們全身都是紅色的皮膚，就連穿的衣服都是粉紅、大紅、殷紅，還有好多紅色，頭上還帶著嫣紅色的水晶頭飾。他們彬彬有禮地向我鞠躬，還嘰里呱啦地說了一串話。我不解地皺了皺眉頭。
然后，從一個穿著紫紅色裙子的小姑娘的水晶頭飾里，傳出了中文：“你好，歡迎來到火星。現在，地球的環境都被污染了，許多礦產都已經被那些貪婪的人給開發完了。
我們先去火星參觀一下，你再帶去一些礦產吧。但是，一定要注意，不要告訴別人，這些是從火星上帶來的，不然，他們會攻擊火星的。”我微笑著點了點頭，做了一個“X”型的手勢，表示肯定。我們就一起奔向火星的城市……
五年級想象作文 篇2
未來的教室一切都由電腦指揮，既安全，又方便。
到了大門前有一個指紋按印區和密碼區，必須要按對密碼和輸入正確的指紋，即使你知道密碼，但指紋按印區里沒有你的指紋信息，大門也是無法打開的，只有主人下達同意的命令，大門才會打開。
進去里面你會感覺很舒適，當然，空調也是受電腦指揮的，窗外有個風向標，會隨時把天氣情況等一些數據資料傳送到電腦里，電腦會根據天氣冷熱控制空調，冬天是暖風，夏天是冷風。
上課了，老師帶著一個特殊的帽子上課。每個課桌上都有一個微攝像機，可以把誰在說話，誰沒有認真聽講等一些數據傳送到電腦里，電腦再把這些數據傳到老師戴的帽子里。這樣，老師就能準確地知道每個同學上課的情況。
黑板也是受電腦指揮，老師說的所有重點都會快速整潔地抄到黑板上，可以永久保存起來，直到主人把那個不用的重點刪除。
一旦有人進來，電燈就會亮起來，給同學們服務。如果有電燈沒有電，它也會自動充電，只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了，電燈也會自動關閉。
控制的電腦全部設在“暗處”，在教室見不到，它們互相合作連接，以便對環境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
五年級想象作文 篇3
我們知道，雨傘是用于遮陽擋雨的。它們一般都是由塑料布制作的，雖然有些雨傘可以這疊，但是攜帶起來仍是不方便。特別是在大風大雨時，雨傘根本保護不了我們，我們仍被淋得像一只只“落湯雞”似的。
隨著科技水平的不斷提高，今天的雨傘將不斷改進，未來的雨傘將脫穎而出，就讓我來介紹一下吧！
未來的雨傘是由高科技納米材料做的。它的體積很小，只有手機那樣大，攜帶起來十分方便。平常的時候，它就是一部手機，你可以用它接打電話，也可以上網玩游戲、查資料等。
雨傘上有紅、黃、藍、綠4顆按鈕。下雨的時候，只要按一下紅色按鈕，雨傘就會打開。雨停了，再一按，雨傘就會自動關閉。雨傘內部有避雷針裝置，下雷陣雨的時候，它會立刻將你保護起來，不怕被雷電打了。天熱的時候，你只要按一下黃色按鈕，雨傘就會自動打開，并且傘內的溫度會立刻下溫，就像是一臺空調。天冷的時候，你只要按一下藍色按鈕，雨傘就會自動打開，而傘內的溫度也會自動上升，傘內傘外完全是兩個世界。
它還有一個功能，你只要按綠色那顆按鈕，它就會為你導航，為你指路。天黑的時候，它還會自動發光，這樣，你就不會迷路了。
未來的雨傘就是神奇而多功能，我們的生活需要它、離不開它。
五年級想象作文 篇4
“一噠噠噠，二噠噠噠，三噠噠噠……”舞蹈教室里，一位經驗豐富的老教師正教著一群高二的女學生們跳舞。“停！”老師像母老虎似的吼了一聲，從學生中間拖出亞蒂，兇巴巴地說：“亞蒂，你怎么回事，總是跳錯！三天的舞蹈課，你別來上了，給我好好的反省反省！”“是。”亞蒂低下頭，失落地說。
“叮鈴鈴”下課了，提卡和星亞追上亞蒂，安慰亞蒂說：“別太傷心了，這個在周末，有春季舞會，到時候，你就能大顯身手了！”亞蒂搖了搖頭，說：“怎么可能，我到現在連舞伴都沒有，而且，熱門女王尼婭早就收到很多邀請信了！”“那又怎么樣，你比我們都要漂亮，一定會有人邀請你做他的舞伴。”星亞對亞蒂說。“對，我覺得你應該去買一件超炫的禮服，羨慕死她們！”提卡激動地說。亞蒂似乎看到了一絲希望，說：“那么，你們陪我去挑禮服好了。”“當然可以！”提卡和星亞異口同聲地說。
亞蒂進入商場，對提卡和星亞說：“禮服最好是紅色的，不能太長，以免被門夾住摔一大跤。”“好的好的，我們未來女王！”星亞逗趣地說。“不好，顏色太深了！”“不行，太長了。”“快看。”提卡指著對面，是尼婭！亞蒂失落了，焉得像一個漏氣的氣球。“不用擔心，這是在商場，不是在學校。”“嗯”亞蒂應了一聲。
亞蒂選好了禮服，準備去結賬，正巧遇到尼婭。“哦！被老師批評的倒霉蛋，居然來挑禮服！真是可笑！倒霉蛋，不介意我插隊結賬吧？”尼婭驕傲地說。“不介意。”亞蒂的聲音比螞蟻的聲音還小聲。尼亞走后，亞蒂不想買禮服了。服務員叫住亞蒂，說：“小姐們，請別走，你們這樣板著臉出去，別人會以為我們這家店服務很差，我得讓你們高高興興地走出去。來吧，挑一款你們最喜歡的手鏈，免費送的，包括這件禮服。”“不，不行，我們不能這樣。”亞蒂一口拒絕了。“沒關系的，挑吧！”服務員說。“這款吧！”亞蒂選了一款。“你的眼光可真好，這款配一本日記，只要用手鏈在日記本上晃一晃，把愿望寫下來，愿望就能成真。”
回校后，亞蒂寫下了第一心愿：進入熱門學生的場地。愿望實現了，亞蒂通過主播火起來了。
春季舞會到了，亞蒂在日記本上寫下了春季舞會上的愿望。“手鏈呢？”亞蒂心里一片空白，她只知道沒有手鏈她就不能成功。納魯進來了，他一直暗戀著亞蒂。他從吉他上拆下一根弦，系在亞蒂的手上，說：“好了，手鏈有了。”“一根舊吉他弦？”亞蒂笑著說。“才不是呢，這是幸運手鏈。”納魯說。亞蒂似乎明白了什么，鼓足精神，參加了春季舞會。所有人被亞蒂吸引住了，她成了舞會女王。
從此以后，她越過越自信，幸運手鏈不再是她的依賴。
五年級想象作文 篇5
未來的水果色彩亮麗、味道各異，是不是你已迫不及待地想品嘗了？那就隨我到未來的果園一起游賞吧！
還站在果園的門外，已經被香甜四溢的果香陶醉，趕緊加快腳步進入園中目睹神奇的水果。
光是水果奇特的外表就讓人眼花繚亂：紫瑩瑩的葡萄果、紅瑪瑙似的石榴果、亮晶晶的金桔果。由于好奇，我摘了一個長得非常完美的金桔咬上一口，哦！甜中帶著一股淡淡的清香！我忙去向種植園的叔叔請教，叔叔說：“這是“改良類”水果，如果你再繼續吃下去還會出現多種口感。”我不信，馬上把各種金桔吃完。啊！一棵水果樹上居然能結出這么多種味道的水果。真讓人又驚又喜！
未來的水果不僅外表美麗，顏色更是多樣。橙、紅、綠、青、紫等，應有盡有。紅色是蘋果果味的，黃色是桔子味的，藍色是藍莓味的，紫色是葡萄味的，綠色是青蘿味的……別看他們只是一個水果，他們的作用可大了，除了香甜可口，還可以預防很多疾病。有的可以預防糖尿病，有的可以預防哮喘，有的可以預防近視……
此外，未來的水果用途更不容小視。對于網絡游戲上癮的學生，果區的工作人員研制出一種山楂味的奇異果，吃上半個可以讓頭腦清醒，吃上三天你就再也不想去碰有害的游戲了。對于吸煙難戒的人們，工作人員也研制出了一種香甜的水果——雪蓮果，只要吃了這個味道的水果你就不會想抽煙了。未來的水果可以預防的疾病還有很多，我也不一一介紹了。
未來的水果如此美味而又稀奇，你也一定垂涎欲滴了吧！如果想第一時間吃到它，那就趕快動用你的聰明才智，大膽研究吧！
五年級想象作文 篇6
假如我是……當然，我寧可自己是一名設計師。那么，我將把藍天當作我的畫板，讓白云作我的插圖，而我，則會把我那些七彩斑斕的想象個個都設計成真。
假如我是一名設計師，我一定要當一名優秀的童裝設計師。我將改變目前童裝的單調，讓它的內容變得更豐富，使它脫
離成人設計的圈子，向我們自己的城堡進軍，它要有個性，它要更多彩，它的尺碼要變得更大更實際，讓還是小學六年級的我們不至于要去不倫不類地穿上成人裝！
假如我是一名設計師，我一定要當一名杰出的房屋設計師。我會保留山川，我要繞開河流，我要讓我的房子與大自然融為一體，我要讓住房得人們每天都能清新自由地呼吸。我的房子不會太高，我的房子也不能太密，我的`房子還要有童話中的赤橙黃綠青籃紫。
假如我是一名設計師，我一定要當一名執著的環保設計師。也許綠樹不能長青，也許花兒不能長紅，也許太陽不一定每天都能高高掛起，可是我會堅定地執行我作為一名環保設計師的使命，我會悉心地護樹，細心地看花，我會把我對地球的設想與計劃變成點點滴滴的現實，讓我們生活的家園更加美好！
五年級想象作文 篇7
時光飛逝，轉眼間已經是2954年了，我已經成了一位偉大的科學家。
現在我來向你介紹一下，愛幻想的小靈通和我一起合作制造的交通工具——“幻影號”。為什么稱它為“幻影號”呢？小靈通是這樣解釋的：“它行駛時的速度快得驚人，一天內可以繞火星飛行3周。當它從你身邊經過的時候，就像是刮過一陣風，眼睛沒來得及眨，已經不見了蹤影。”多么神奇呀！
我們設計的“幻影號”的整個車殼像水晶一樣透明。坐在車里，外邊的景色像放電影似的，從身邊溜過去。太陽光雖然透過透明的車殼直射到我臉上，卻并不覺得熱，因為車殼是用會吸熱的透明塑料做的，車里還裝有冷氣機，非常的涼爽。“幻影號”的本領可大了！它既可以在地上飛快地跑，又可以在天上身輕如燕地飛，它能在水上風馳電掣地航行，它也能在水里如魚兒般自由地游。“幻影號”是以太陽能做動力的。它的頂部裝有太陽能光板，能隨時隨地吸收太陽能做燃料。它排放出的是凈化好的氧氣和臭氧。它的里面又寬又大，可以坐得下十個人。
“幻影號”最強大的功能是它有一個自動操作系統。你只要說開往那里，它就會按你下達的指令，立刻把你送到那里！如果你遇到危險，你也不用害怕。因為它全身上下銅筋鐵骨，即使原子彈炸它，它也不會受到一點兒傷害。當遇到碰撞等這樣的險情的時候，“幻影號”的外壁會變得非常柔軟。人坐在里面，就像是坐在一個非常安全的城堡里，不用害怕受到任何的侵害。
你想擁有這種神奇的交通工具嗎？那就努力學習，然后跟著小靈通和我一起到未來世界去漫游吧！
五年級想象作文 篇8
在20xx年的一天早上，我醒來后，機器人“瑪麗”給我送上香甜的早飯，我就馬上吃了起來。
今天是開學的第一天。“丁——”7：50，上學的時間到了，原來這是我的“多功能電子表”在叫。我連忙背起“迷你超薄筆記本電腦”，坐上X——55號光速飛船，把我們學校的地址輸入到飛船里，只聽“刷”的一聲，不一會兒就到了“火星科技學院”。再看一看“多功能電子手表”，哇，現在才7：55！我的飛船從地球飛到火星只用了5分鐘的時間。我走到教學大樓的一臺機器前，它給了我一張卡，我說了聲“謝謝”就走了。走進教室，我把這張卡在自己的電腦上一刷，今天的學習內容就出現在“我的電腦”里，我們就開始上課了。這時教室中間忽然出現了一個一米多高的機器人，原來呀，這個機器人就是我們的老師。
放學后，我再次乘坐X——55號光速飛船飛回家。把飛船停在“飛船儲存場”，然后在家門上輸入開門密碼，幾秒鐘后門自動打開了，于是我馬上打開電腦，使勁地按一下放大按鈕，又過了3秒鐘，我的電腦屏幕立刻變成了70寸的超大型屏幕，又通過“作業本”把今天完成的作業傳給老師。又換到BCCT網，戴上科幻眼鏡，鉆到電腦里玩了個痛快。然后，我就進入“肯德基”訂餐網里訂了一份漢堡、雞塊和可樂。一分鐘后，電腦旁邊的“訂取機”門打開了，里面放著我訂取的東西。于是我一邊享用漢堡、雞塊和可樂，一邊玩著最流行的“LF2”游戲。
21：30分，我按了一下電鈕，我的屋子里出現了一張高級水床。我便把安全睡眠帶戴上，這時“自動入睡機”來了。它用“入睡扇”給我扇了幾下，我就進入了夢鄉。
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