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我的課桌作文（通用26篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的課桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課桌作文 1
“嗨，你好！”現在每看到一個人，我都會熱情地打招呼。你一定也會和我說“你好”吧，可是，我以前真是過得一點也不好。
唉，說來話長。我原本不象現在這樣渾身都是疤，身上也沒有這么多小癟坑。很久很久以前，我是大森林里的一棵參天大樹，那時我的手上、頭上長滿了翠綠的樹葉，每天有很多小鳥在我身上歌唱，大 家都很尊敬我，其他樹木都稱我為“長老”。可十幾年前，來了一隊伐木工人，把森林里的大樹全砍光了，我和同伴們被送到了不同的地方，分別被制成了紙、桌子、椅子、沙發等不同的物品。我很榮 幸地被制成了課桌，供小學生上課使用。剛開始，我還覺得特別自豪，可才過去一個月，我就不這樣想了。
我的第一任主人叫小黃，是個調皮蛋。開學第一天，他就爬到了我身上，在我頭上又跳又叫，手舞足蹈，搞得我渾身是灰，頭上到現在還留有幾道深深的傷疤。不僅如此，第二天，他又帶來了一把小刀 ，在我肩上亂削一氣，削得我體無完膚，結果課間玩耍時，一個小朋友被我肩上突起的刺扎傷了。還有一次，小主人故意把一杯滾燙的水倒在了我的身上，我因此疼得一夜沒睡得著覺。
其實，我在班上的待遇算好的了，旁邊那位老兄的遭遇比我更慘呢！
那位老兄叫阿寬，他的第一任小主人叫小虎。小虎雖然外表看上去一點也不調皮，但人不可貌像，他有一個外號，叫“破壞大王”，凡在他手里經過的東西，不出一個月，準壞。就連阿寬這樣大的家伙 ，一個月下來，雖然沒壞，但也被折磨得苦不堪言：身上被開了個大窟窿，小朋友的一只拳頭都能穿過去；背上有許許多多的.鼻涕；全身被寫了很多字，有鉛筆的、鋼筆的、圓珠筆的、蠟筆的，整個一 個“超級紋身”，還有那一條醒目的紅色“三八”線，使阿寬變得奇丑無比……
現在我換了一位新主人，他叫小龍。他從不做任何有損于我的事，還把我以前的傷痕一道一道全擦得干干凈凈。看到紅筆、黑筆劃的線，小龍從家里帶來一袋洗衣粉，一塊抹布，把我洗得一塵不染。遇 到考試的時候，我凹凸不平的身體一不留神就會使試卷破個洞，每當這種時候，小龍也不會象小黃那樣狠狠地罵我一句，只是輕輕地嘆口氣，挪個地方繼續寫。
想起小龍為我所做的一切，我不由自主地發出一聲呼喚：小朋友們，我們可是你們在學校不可或缺的伙伴呀！沒有我們，你們怎么能安心學習呢？所以請好好愛護我們吧！
我的課桌作文 2
現在，我的課桌缺點太多太多了，比如：桌蓋之間有條小縫，在桌面上的橡皮碎末很容易就滑進去，弄得電腦很臟……
20年過去了，我想要的課桌也發明出來了，原本的桌子里面有橫板，現在我把它換成了書包整理器，這樣書包就不會亂七八糟的了。
平常我們水杯都放在地上或橫板上，在橫板上的容易滑下來，在地上的容易碰撞。現在，我給水杯在桌子里面的一側板上打造了一個“家”，這樣就不會碰壞了。同時，我還在另一側又打造了一個水杯的“家”，這個“家”是放備用水杯的，有些同學總是忘帶水杯，有了備用水杯就不怕忘帶了！
我在電腦蓋上放了兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的，紅色的按鈕是打開電腦蓋的.按鈕，綠色的按鈕適合上電腦蓋的按鈕。這樣一來，同學們就不用用很大的力氣打開或合上桌蓋了。
因為桌蓋之間有條小縫，在桌面上的橡皮碎末很容易就滑進去，弄得電腦很臟所以我把一個多功能小機器人放在了電腦上面，這樣它既可以把橡皮末接住，還可以幫忙清洗電腦。
我在桌面上的左上角放了一個小小蘑菇燈，這個蘑菇燈分為兩小個，因為蘑菇燈的里面有兩個燈泡，當然也有兩個開關。它一面是透明的，一面是帶有小星星的圖案。寫作業的時候會特別暗，所以要用透明的那一面，也可以因為透明的那一面發出的是白色的光，開的時候要拉一根水晶制作的繩子。下課了或者是用電腦打字，可以按一下一個愛心型的小按鈕，那是開帶有小型星的圖案燈，那個燈很好看，是個粉色的，很適合小女孩使用，當然，小男孩的是個藍色的，也特別好看。
我還放了一個小風扇，但是他是一個特別的小風扇，他可以吹暖風和涼風。
之后這些東西我都不會去開，因為，我在桌子四周各放了1個小機器人，在桌面上我又放了1個小機器人，他不但可以防止我上課睡覺、走神它還會為我做許多事情……
這就是我我新型課桌，一個非常好的新型課桌！
我的課桌作文 3
我是一張課桌。我的伙伴——小光同學總是在我身上亂涂亂畫，弄得我臟兮兮的。今晚，我決定離開他，離開學校！
寒風呼呼地吹著，我漫無目的地走在大街上。“喵——”突然，我聽到一聲貓叫。我往前一看，發現一只貓媽媽躲在墻角瑟瑟發抖，它蜷著身體，懷里還有一只貓寶寶。“貓媽媽，快躲進我的抽屜里，我來保護你們！”我打開抽屜，讓它們躲進來。寒風呼嘯，豆大的雨滴從天而降。看著貓媽媽和貓寶寶安全地窩在抽屜里，我心里暖暖的。
雨停了，太陽出來了，溫暖的陽光灑在我身上。昨晚的大雨把我沖刷得干干凈凈，我頓時有了精神。再看看貓媽媽和貓寶寶，它們還沉浸在甜甜的睡夢中呢。太陽漸漸爬到我的'頭頂，貓媽媽和貓寶寶醒了。它們輕輕吻了吻我，向我表示感謝，便從抽屜里跳出來，說是要去找貓爸爸。
我依依不舍地和它們道了別，來到森林里。走著走著，我遇到了一只小白兔。看到我，小白兔又驚又喜：“這張課桌真好看。今天是小熊貓的生日，我可以把這張課桌送給它！”說著，小白兔把我搬到了小熊貓家里。真好，我也有家了，終于能舒舒服服睡上一覺了！不知睡了多久，我感覺有人趴在我身上寫字，睜開眼睛一看，是小熊貓在我身，上寫作業呢！看到小熊貓，我不禁想起了小光。小光現在在干什么呢？找不到我，他會不會很著急呢？我想小光了。晚上，趁小熊貓睡著，我給小熊貓留下一張愛心卡片就離開了。我要回到學校，回到小光身邊。
“小課桌，你去哪兒了？”我剛回到學校，就聽到那熟悉的聲音，小光在找我呢。我來到走廊，小光一眼就認出了我，興奮地撲過來，緊緊地抱著我：“對不起，小課桌，以后我會好好愛護你的！”
從此，小光每天都會把我擦得干干凈凈，我成了全校最漂亮、最干凈的課桌！
我的課桌作文 4
大概是因為我們的課桌坐久了，所以才留下了一條條黑黑的痕跡。每天早晨我十分歡樂的來到教室，可我一見桌上的斑斑痕跡心情就十分煩躁，所以我們決定給課桌洗個澡。
同學們帶來了海綿，百潔布，洗潔精還有滿滿的水，當老師宣布給課桌洗澡時，教室里頓時熱火朝天，我先倒了一點水在課桌上，然后再用手一擦，可是怎么也擦不干凈，于是我就用百潔布使勁地擦，桌上一點兒沒干凈，我的布上卻留下了一條條痕跡。但是我沒有懈氣，我把百潔布仔仔細細地洗了一遍又一遍，可還是擦不干凈，這時我急得像熱鍋上的螞蟻。突然我發現威猛先生—王天驕在自己的課桌上使勁噴了一點兒洗潔劑，他用手輕輕一擦，就像變魔術一樣，他的`課桌頓時變得干干凈凈。我靈機一動，請來了威猛先生，只見威猛先生往我桌上使勁一噴，“哇”洗潔精就像毛毛雨一樣從天而降，下到了我的桌上變成了白白泡泡，泡泡雪白雪白的，像老爺爺的白胡子。我和同桌用百潔布撫摸著白胡子，不一會兒白胡子老爺爺就把污漬帶走啦。
正當我得意忘形的時候，我發現課桌的邊沿還有一個小黑點，我擦了擦臉上的汗水，晃了晃酸酸的手，不服氣地說：“沒什么大不了，不就一個小黑點嘛!”可我發現別人的桌子干干凈凈，連小黑點都不放過。于是我望著小黑點眼珠咕嚕一轉，從文具盒里拿出一把尺子，對準小黑點輕輕一刮，小黑點頓時消失得無影無蹤。望著干干凈凈的桌子，同學們無不欣喜若狂，個個臉上笑開了花。
從這次活動讓我知道勞動是光榮的，愛護桌椅，人人有責。
我的課桌作文 5
從小到大，我總想，我要是早一點升到六年級，這樣我就不會被人欺負，我就像學妹學弟心目中像一般的存在。但是，六年級真的就好嗎？長大了，那種時光再也回不來，童年也煙消云散，時光啊，請走得慢點吧……
曾依稀記得，入學時，那樣的年少無知，可同學問的友誼，也是最純潔的。這篇作文我是含著淚一筆一畫構成的。在那間不大的教室里，那張被我賤踏了六年的課桌依然向我招手，課桌，你陪我隨了數不盡的悲歡離合，你就像我的知己，你的臉上刻滿我的痕跡，你聽著我對你說事兒，不回應，也不作聲，蒼天啊！你是我一生的兄弟，你看我笑，看我哭，看我拿到100分試卷喜悅的淚水。
可你知道嗎？再過幾個月，我就永遠也見不到你，我只能悵望灰天，在淚光里幻化出你傷痕累累的音容笑貌，在我生氣時，我總會拿那雙不爭氣的手拿出尺子，在你挺拔的脊梁上割出斑斑血跡，用雙不爭氣的腳像對待垃圾般一陣踢，你的身體不堪入目，可這個年少無知的人是我啊，我不敢相信我是這樣對待和你情同手足的，我想再擁有你，再保護你，還來得及嗎？我想要抓住你的身影，還來得及嗎？我想和你共渡六年，哪怕是六個月，還來得及嗎？我哭泣時，我的眼淚就像磁鐵般牢牢附在你的臉上，那些垃圾也將你的'臉千瘡百孔，那些水彩筆也交將你弄得在同類中像個怪物。可你，總是默默承受著這一切，無怨無悔，兄弟啊！你為什么這么傻啊！你為什么不會還手啊！你親自看著我的同學對你指指點點，也不回報他們幾下？
現在說這些還有什么用呢？我只求在剩下的日子里與你真心相待，也讓，幾個月以后，我們只能在夢里訴說著難舍難分……
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。
再見！我的課桌！
我的課桌作文 6
我們升入五年級了，一進教室的時候，我就看見了新課桌。
我坐到了自己原來的位置，第一眼我就看見了那海藍的桌面，那雪白色的桌子腳，還有那淺灰色的桌子腿和桌斗兒。色素的配合，一切都很適宜，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。這個新桌子，是塑料材制的，既好看又輕便，但是這個新桌子，它不結實。對比原來四年級的桌子，它是木頭材制的，但是它非常結實。這個新桌子很大，它的桌子斗兒就能裝下我所有的書本文具。設計非常美觀：從遠處看顏色非常鮮艷。我看一眼，仿佛就看見了廣闊的天空。
或許，有些人會感到美中不足，經過暑假這兩個月的磨煉，桌子太臟了。于是，班主任老師組織我們下午擦我們最心愛的課桌。下午，我們大家每個人都拿了一塊抹布，把抹布洗干凈，我們就開始努力地擦課桌，我左擦擦，右擦擦，遇到一塊擦不掉的口香糖，我就告訴老師，老師拿著小鏟子，三下五除二的就把口香糖弄了下來。我抬頭一看，為什么同桌的桌子那么干凈呢？原來呀，同桌是是抹布上放了洗衣粉呀，我把洗衣粉，倒在了抹布上，使勁地擦呀，擦呀，終于，擦干凈了，轉眼一看，咦！桌子斗兒里面怎么還有那么多的筆道，我把精力轉移到了桌子斗兒里面，我兩手使勁地抓著抹布，上下左右都擦了好幾遍，我終于擦干凈了。
我把桌子擦得干干凈凈，因為它每天都陪伴著我學習。每天早上，我把書戳在桌子上朗讀，它仿佛在聆聽我的讀書聲；中午，上自習的.時候，我拿出作業本在書桌上面寫字，每次我寫的字都會被老師表揚，這里面還有它的一份功勞呢；傍晚，放學回家，我把桌子上面收拾的整整齊齊，它好像在向我揮手，說：“明天不要遲到啊，小主人！”這就是我的課桌，用它小小的身軀和我一想完成我許多的夢想。
我的課桌作文 7
漫長暑假結束了，我們也從四年級升到五年級，我高高興興地走進了教室，居然發現原來木桌子變成了塑料桌子，我興奮不已。
這些課桌的桌面兒是天藍色的，桌腿兒是灰白色的。藍之一分則嫌藍，白之一分則嫌白。這桌子與我們的學校的校服顏色一模一樣，相當搭配，藍色是很漂亮的'，像藍色的天空，藍色的海洋，而白色很顯得很素凈，色素的搭配非常的完美。藍色的桌面兒下面有一個長方形的桌斗，我和同學們都把書包裝進桌斗。桌子像一個人似的，我們給他的肚子里裝滿食物。桌面兒非常的平坦，我們可以放文具盒，放書。
美中不足的是桌腿兒上有點兒灰塵，它有些臟，因為原來五年級和六年級的大哥哥大姐姐用過啦。那讓我們一起把桌子擦試干凈吧！你瞧同學們每人拿了一塊兒抹布，老師給我們接了一盆水，把洗衣粉倒入盆中，我們開始秩序井然地擦洗桌子。我們開始從桌面擦起，左擦擦，右擦擦，使勁擦，讓桌面兒與肥皂泡親密的接觸。不一會兒桌面兒變干凈了！然后我再擦擦桌子的前后左右和里面，我一看桌子上怎么會有口香糖？它像膠一樣牢牢地扣在那里。我靈機一動，用鐵尺把它挖掉。我目不轉睛地使勁挖，終于買它挖掉了。最后我開始擦桌腿兒，發現桌腿兒比桌面兒臟點還要多，我使出全身的力氣，左擦擦右擦擦，來回洗抹布，功夫不負有心人，黑點兒終于被擦掉了。我的桌子已經干干凈凈，像新的課桌一樣。
大家看！四行桌子已經整整齊齊地站好。像一片藍色的海洋。課桌成了我們班最美的風景。每天值日我們都將桌子擦著底下的線擺得整整齊齊的，將凳子推到桌子的底下。我們用心做值日生的工作。
這就是我們的課桌。我們利用了它專心地學習，認真地聽講。我們愛護著它，讓他更好地為我們服務。
我的課桌作文 8
唉！老問題又出現了，我又忘帶教科書了。在老師的指責中，我暗暗下定決心要發明一個智能課桌。用的教科書都是電子書，再也不用帶書和書包了。作業在智能課桌上完成，就再也不用把作業帶回家了。
說干就干，我回到家以最快的速度寫完作業交給媽媽檢查后，便沖出家門，到門口的五金店買了很多做智能課桌的材料，又買了幾張用來畫設計圖的紙張，然后就“飛”了回去。回到家，我二話不說，把材料往我的臥室里一堆，喝了口水，就鉆進材料堆里畫起了設計圖。我畫了又改，改了又畫，都快把紙張畫破了，經過多次改良后，終于設計出了我心滿意足的智能課桌。
我的智能課桌的桌肚能從一個水杯大小變成一平方米，別說書包了，就算是我，也能鉆進去。以前桌子的邊角容易使人受傷，我把一種新型軟包材料貼到邊角上，即使有同學撞到了也像撞上了云朵，輕輕一彈，你不會有任何感覺，這樣就避免了很多危險的`發生。桌子的左上角有一個藍色按鈕，只要你累了，困了，輕輕一按藍色按鈕，桌子表面就會變成像棉花一樣軟，課間休息十分鐘，真是太舒服了！還有個綠色按鈕鍵，有上課沒聽明白的地方，它會給你重新回顧。對了，需要查閱資料、寫作業都可以在這張智能課桌上完成。
我按照我設計的圖紙，一陣“叮叮當當，乒乓乒乓……”聲，我的智能課桌終于造好了，我想我還要給它申請專利呢。
“李天志！”我一下子驚醒過來，原來我在上課的時候睡著了。講臺上的老師正怒目圓睜地看著我。唉，如果那個夢沒有醒就好了。
我的課桌作文 9
我是一張課桌，被丟在了操場的一個小角落里。我曾經在明亮寬廣的教室里，許多小朋友都在我身上學習。如今，我的身上已經落滿灰塵，甚至連蜘蛛也在我的身體里安了家。我和我的兄弟姐妹們都非常傷心。
我本來是來自茂密森林里的一棵樹，被伐木工人砍了下來，送到加工廠里。我和我的兄弟姐妹被工人叔叔們切開、組裝……變成了一張嶄新的課桌。我的樣子很好看，有一張被工人們涂過乳白色油漆的桌面，特別光滑。我還有一個桌肚，容量很大，可以裝下一個大書包。我有兩根粗壯的大腿，它們使我穩穩地站在了地面上。我被工人叔叔搬到了大卡車上，準備被送到學校。在運往學校的路上，我不知道有多開心，我在想：這個學校教室是什么樣子的呢？我的小主人又是怎么樣的呢？這些想法讓我期待。
開學第一天，校園里可真熱鬧啊！來來往往全部都是學生，有一個胖胖的小男生，他有著一雙水靈靈的大眼睛，背著一個小巧的書包，正在向我走來。他很高興地坐在我的身旁，把書包放進了桌肚里，又把剛剛發的書有序的整理好，放在桌面上。上課的時候，他認真地聽講，積極地舉手發言。考試時，他每一次都能考一百分。我有這樣一個小主人，我感到很自豪！
新學期開始了，原來的小主人走了，又來了一個新的小主人。他剛剛來到我面前就把他那重重的大書包往我的臉上一扔，把我的臉弄得特別的'痛。上課的時候，他不停地在我的臉上畫來畫去，弄的桌子上全部都是黑色印記。更可恨的是，他生氣的時候還站在我的身體上踩來踩去，我的身上全部都是鞋印。我好想念之前的小主人啊！
日復一日，我的桌面已經坑坑洼洼了，我的腿已經斷了，我已經不能再為小朋友們服務了。我被學校的老師丟在了操場的一個小角落里。
我的課桌作文 10
現在的課桌，有許多不便之處，比如：有時候書本太多，課桌內便放不下；有時候上課要拿書和本子，就會因為書和本子太多，而不好找。根據課桌的種種不便，我便發明了一種新型課桌。我發明的課桌外形跟現在的課桌差不多，只是，它的內在結構和功能可很富有科學原理的。這種課桌的抽屜里安裝了放大縮小燈。這種燈在縮小物體時，會發光來照射物體。光里面含有一些特殊的化學物質，這些化學物質在物體上停落時，會與物體旁的空氣產生化學反應，使物體周圍的空氣產生很大的壓力，壓力向內壓擠，使物體急劇縮小，在將物體壓擠成1立方厘米時，壓力便消失了，物體被整齊放在抽屜里，這樣，課桌內就能存放許多的東西了。東西被縮小了，要拿可得放大，放大縮小燈會給你來放大。
放大時，燈會發出一種肉眼看不見的U光，U光內有一種會根據電腦指示放大東西的'微生物，微生物會滲入東西里，使這件東西被熱所膨脹，當到達原來的大小時，微生物會隨光回到燈里。這下，東西便可以變大了。因為課桌里有許多東西，又那么小，所以該怎樣找呢？不用擔心，課桌內安裝了一個微型電腦，它能貯存幾百件東西的名稱與位置。在抽屜正上方的中間，有一個紅外線掃描儀，這個掃描儀對抽屜進行掃描，將物體的名稱與位置輸送給電腦。在抽屜里，安裝了一個小機械手，這個機械手會根據你給電腦的指示拿出東西。在桌面上，有一個小話筒，小話筒不會擴音，只會將聲音傳輸給電腦，如果你要拿東西，只要對小話筒講就行了。如果這種課桌能被我生產，那該有多好啊！
我的課桌作文 11
我們現在用的課桌有很多不方便的地方，比如，我們的課桌要是歪了，還要用很大的力氣把它推回原處，課桌上有個輪子該多好啊！我設計的新型課桌就有四個輪子，可以方便把它輕松的推到任何地方，是不是很方便？哈哈，我設計的新型課桌還有很多功能呢，下面就讓我們一起來看一看吧！
在我的新型課桌的`桌面上，有一盞可以任意切換形狀的臺燈，臺燈座上有兩個按鈕，一個是開關，一個是形狀切換，喇叭花型的臺燈是最亮的，也是最漂亮的，需要按15次，其次是郁金香花，需要按14次，之后就是丁香花了……還有很多種形狀的臺燈，可以任意切換。可是，這樣也太麻煩了，于是，我就設計了一個迷你小鍵盤，可以用它打出你想要的燈的形狀的序號，新型課桌就會自己
以前，我們的書包都要放在課桌的最下面的一層，而我設計的新型課桌在側面有一個可以伸縮的臺子，是專門用來放書包的，這樣，拿書就比較方便了。臺子下面還有一個測量機，是測量臺子上的重量的，如果測量到臺子上面沒有重量，臺子就會自己收回去。
在桌子上有一個隔音玻璃罩，玻璃罩外面有一只機器手，還有一個跟機器手連著的攝像頭，在玻璃罩里面，這個攝像頭有心理檢測功能，它會檢測你的心理和外表，如果發現你沒有好好聽講，或是沒有認真做課堂作業，玻璃罩外面的機器手會無聲地舉起來，老師就知道你沒有好好聽講、認真做課堂作業了。
如果下課你覺得有些冷或有些熱，那你就可以按一下桌角的按鈕，桌子下面的升降臺就會升上來，上面放著一臺可愛的迷你小空調，你可以用它來吹熱風、冷風。
這就是我設計的新型課桌，說不定在過幾十年，它還真的會被研發出來呢！
我的課桌作文 12
“咝，咝，咝”我被擰上最后一顆螺絲，我，一張小課桌完成了。我新鮮、好奇的看著四周的一切，這時我被搬運工叔叔們抬上了一輛大卡車，“嗚嗚，嗚嗚”，不知過了多久，車停了，我們被搬進了一間間教室。教室里的小朋友都高興地看著我們，搬運工叔叔把我和我的兄弟姐妹分給每一個小朋友，我也看到了我的小主人——一個帥氣的小男生。這時我的小主人“啪”地一下將一張濕紙巾蓋在我的臉上，然后細心地幫我擦起來，邊擦邊說：“小課桌，以后我們就是好朋友了”。我聽后心花怒放，心里想，我以后一定好好為小主人服務。
日月如梭，光陰似箭，小主人又長大了一歲，上五年級了。開學那天，我正等待著清涼的濕紙巾時，小主人”啪”地一聲把一個大書包重重地砸在我的身上，又把一張用過的破紙拿出來，胡亂在我身上擦了擦，就把我扔在一邊與同學聊天去了。后來我發現小主人對我越來越不好，有時候甚至對我拳打腳踢的。有一天上課時，我突然聽到摩擦的.聲音，再一看不得了，小主人居然在給我刻“紋身”。我氣急敗壞，決定給主人來個“罷工”。第二天上午，主人在上品社課，這時老師說：“我要檢查每位同學的課桌”，結果小主人第一個被老師揪了起來。老師對他和欺負我兄弟姐妹的同學語重心長地說：“同學們呀!課桌是你們的好朋友、好伙伴，它們天天都在為你們服務，你們應該保護它們，愛護它們才對呀”!聽了老師的話我心里美滋滋的，而且我也看到小主人的臉都紅了……
我想，明天小主人一定會帶濕紙巾給我的。
我的課桌作文 13
創新促使人類進步，創新從idea開始!
我腦海里有這么一張課桌——
輕巧的身子，牢固的四肢，最與眾不同的是那被整面玻璃覆蓋的桌面。別看那桌面毫不起眼，它的作用可大哩!他可以用來調節溫度。當你深受夏天酷熱的折磨時，只要稍稍動動手指往下一壓，絲絲涼風便會迎面撲來，帶走你滿身的煩躁;當你被冬日的嚴寒凍得瑟瑟發抖時，只需輕輕往上一推，溫暖的`氣息便會包圍著你，驅散你周身的冰冷，仿佛回到了媽媽溫暖的懷抱里……有了這張桌子，我們不再受季節變換的困擾，春夏秋冬，溫度就在你的手指間悄然轉換。
不僅如此，這張桌子還我們的學習上幫了不少忙。
上課時，早起的你不小心打了個小盹，桌子上的感應攝像頭馬上就捕捉到了你的睡意，輕輕震動桌面叫醒你;老師講課時，面對講臺的攝像馬不停蹄地工作著，將老師上的內容一絲不茍地記錄下來，發送到我們的郵箱中，以便我們課后復習，查缺補漏;考試時，老師按下講臺上考試監考功能，課桌自動升起屏障，當然你課桌內的資料也是被鎖定的，除非老師按下開卷考，那你的書才能被取出翻閱。想傳紙條?沒那么容易，有東西往下掉落，感應器自動收集，并粉碎。交頭接耳?聲音收集器可以判斷出你的聲音，將在最終成績中進行扣分。需要老師怎么辦?按下按鈕老師通過屏障對你視頻解答。
機械手根據指令猶如圖書館分類整齊地取出和存放一切學習用品;上完課兩邊的吸塵器自動把課桌上的垃圾吸走，桌面干凈整潔;它還具備測體溫功能、資料查詢功能、日歷鐘表等等功能。
看吧，我腦海里的桌子神奇吧!雖然現在具備多種功能的它還不能跟我們見面，但我相信，只要我好好學習知識，總有一天，我便能把它帶到人們面前的!
我的課桌作文 14
一眨眼，現在已經到了2050年，科學技術更加發達。同學們都使用上了我設計的多功能課桌啦！
我所設計的課桌有自動分類功能。課桌有許多小抽屜。課桌會自動將語文、數學、英語……分別放進各自專屬的小抽屜里。當按1號按鈕時，語文書，練習冊，作業本等都會自動出來，而按2號按鈕時，數學書，練習冊，作業本等都如同聽話的精靈，從課桌的抽屜里呼之而出。有了這種自動分類的功能，同學們拿書就更方便了，就不會像現在這樣在抽屜里到處亂翻，而一片狼藉。
我所設計的課桌有自動調溫功能。每當炎炎夏日的時候，課桌就會自動降溫，會變得涼涼的`，同學們就會更加聚精會神地聽課。而每當雪花紛飛的寒冬來臨，課桌就會自動升溫，會變得暖暖的，同學們就會更加認真地學習。
我所設計的課桌還有自動防盜功能。課桌只認得自己小主人的指紋。如果其他人來按課桌的按鈕，課桌就會自動發出“嘟，嘟，嘟……”的警報聲，警報燈還會一閃一閃的發出警示的光芒。保證嚇得“小偷”落荒而逃。
我所設計的課桌還有友情提示的功能呢！你上課開小差時，課桌就會在你耳邊悄悄地提醒你：“你開小差了！你開小差了！快認真聽講！”當你考試取得了優異的成績之時，課桌就會豎起大拇指稱贊你：“你真棒！你真棒！”當你考試成績不理想，悶悶不樂時，課桌就會響起悅耳的音樂，鼓舞你：“不要氣餒，繼續努力，爭取在下次考試中取得好成績。”得到了課桌的鼓勵你就會信心十足地學習。
怎么樣？你們喜不喜歡我設計的多功能課桌？我對它可是愛不釋手哦！
我的課桌作文 15
“嗚嗚……”我是一張可憐的課桌，我一直為我的每個小主人服務，服務了一年又一年，而他們卻一點也不領情，把我弄得又臟又舊，身上滿是刻刀痕跡。
這一天，張新國同學成了我的小主人，我很害怕他，因為他被我們說成“終極殺手”。這不，張新國剛一交完作業就奸笑著向我走來，他麻利地掏出小刻刀在我的額頭上畫了幾條長長的“皺紋”。“哎呦喂！疼死我了！”我已經知道這位“終極殺手”的厲害了，但剛才只算一點小意思。
叮叮叮，上課鈴響了，他們這節課是數學，這是我剛才跟課程表的攀談中得知的。我一向討厭上數學課，因為很多同學拿我當草稿紙。這時，老師讓他們列一道豎式，張新國一時找不到草稿紙，就又打起我的主意來。他拿起鋼筆，在我的臉上胡亂寫了一道豎式，老師過來后，他就用一塊黑乎乎的橡皮往我臉上隨意抹了幾下，我的臉更臟了，好像值日生沒有幫我洗過一樣。
接下來幾節課，沒有遭受太大的不幸，但是張新國每節課下課都“咚”的一聲把書本和鉛筆盒扔到我的肚子里，好痛啊！
孩子們放學的時候，是我們課桌最開心的`時候，勞累了一天，終于可以休息一下，松口氣了。可張新國還要捉弄我，他把椅子“咚”甩在我的臉上，可別小看這一下，我的臉上就多了幾個傷疤。等所有的同學都走完了，天漸漸黑了。而我今天過度緊張，早早地睡著了。
第二天，我醒來的時候，教室門開著，值日生小華美在忙著打掃衛生。這時，進來了一個女同學坐在我的面前。今天我不會再倒霉了吧？
我的課桌作文 16
一轉眼，到了2138年，科技高度發達，就連課桌也是智能型的了。
來到教室，你看到所有課桌都是長方形的，四根合金支柱穩穩地支撐著課桌。課桌中間有一個小電腦，里面有從小學啟蒙到大學畢業的所有課本和練習冊，同學們就不用因為書包重背不動而發愁了。小電腦外面是一個液晶屏，在課桌的右上方，有五個按鈕。第一個紅色按鈕是錄相，它可以錄下每次課老師講課的情景，以便迎接考試時用來復習；第二個是一個金色按鈕，每天一到教室，老師會要求大家都按一下這個鍵，這樣大家上課、下課時的表現在老師和家長的`視頻里就會一目了然了；第三個是綠色按鈕，按下它，就可以開啟保護模式了，比如地震來臨時，只要按下它，課桌面上就會出現一個無形的保護罩來保護你的安全，而且它還會給你準備一些食物，讓你不會餓倒；你四個按鈕是藍色的，只要你上課分神或是有其它小動作，藍色按鈕就會閃個不停，來提醒你認真上課，如果你還不改正，信息就會自動發送到老師或家長的電腦上了，只要長按藍色按鈕，還可以進入課桌屏幕上的練習網，在這個上面做作業，做練習，做完了也只要按一下它，內容就可以提交給老師，如果表現好，老師還能獎勵我們玩會兒電腦呢！
最后一個鍵也是第五個鍵是白色的，這個按鈕是回家鍵，按一下，電腦屏幕上會出現一句話和很溫柔的提示音：“請問您家在什么位置？”你先說出家庭住址再按保存鍵，就有車直接來接你并安全送你到家了！這個功能方便了沒時間接小孩的家長，是為了沒人接送學生特地設置的呢！
這張課桌還有一個特殊功能，那就是可以幫你按摩，當你寫字手寫麻了的時候，它會伸出兩只小手自動幫你按摩。
這就是我設想的未來的課桌，您覺得怎么樣呢？
我的課桌作文 17
每天背著沉重的書包上學的我們，多么渴望能不用背著沉重的書包輕輕松松地上學，高高興興地回家啊！為了讓我的小伙伴們能早日實現愿望，我設計發明了一種智能課桌，讓全世界的小朋友都迷上了學習，都不再抗拒學習。
這個智能課桌里儲藏了一至六年級的課本和資料。課桌的內部安裝了一臺微型電腦，桌面有個25英寸的液晶顯示器。桌子的側面有個磁盤插入口，同學們可以插入磁盤，拷貝信息，回家繼續學習。老師把自己在課堂上要講的知識全都錄下來，放在文件夾里。同學們可以自由選擇課程來學習。學習后，電腦顯示屏上會出現對應課程的作業。學生需要用電子筆完成作業，然后傳送給老師，請老師批改。如果有錯題，電腦還會幫助你改正錯題：如果有不會的題目，可以上“解題網”請教老師。有了智能課桌，我們就結束了背著書包上學的.歷史。
這個智能課桌還能查資料。有什么想要了解的問題，只要打開瀏覽器，輸入問題，系統就會以最快的速度幫你找到答案。總之而言，有了智能課桌，我們想要獲取的信息都能手到擒來了。我們還可以使用瀏覽器和別人交流，當然了，老師是可以查看聊天記錄的。
這個課桌還可以根據個人身高來調整高度。桌子的左下角處有個接水口，只要把杯子放在下面，接水口就會自動流出開水。椅子底下還有一個圖書架，里面的課外書明天都會自動更換，也可以用電腦選擇指定的課外書。桌面上還有各式各樣的文具。有了智能課桌，我們的學習生活也會方便很多。
智能課桌讓我們的學習生活變得充實、愉快、輕松！
我的課桌作文 18
日復一日，年復一年。轉眼間，過去了二十個春秋。
已經成年的我成了一名技術工程師。我的特長是設計各類桌子。我小時候的課桌是由木頭做成的，它只能放課本作業，連存放書包的功能都沒有。因此，我精心設計了一種新課桌，目的是讓現在的學生坐上稱心如意的課桌。它的外形是圓的，由四條腿支撐著，非常穩固，必要時可以折疊成一個空間很大的拉箱，可以放下所有的課本作業書包。桌面上有一個屏幕。一到上課，只要點擊按鈕，屏幕上就會出現今天所學的內容，包括今天所需的.全部資料，課桌的一側有兩個按鈕，一紅一綠。紅色的是警報器，用來監測那些上課不聽講或者考試作弊的同學。一旦發現“警情”，報警器就會“滴答滴答”地響起，老師就會明白。當老師在范讀課文或古詩時，綠燈就會亮著，系統會自動匹配背景音樂，此時綠燈就成了配音的工具；當同學們有百思不解的題的時候，按一下綠色按鈕，解題思路就出現在屏幕上，此時的綠燈就成了學習助手。課桌的另一側還有兩個出風口，一個是藍色的，一個是紅色的。冬天時，如果周圍非常冷，紅色出風口中就會自動吹出熱風，給同學們帶來溫暖。夏天天氣分外炎熱時，藍色出風口就好吹出冷風，把炎熱從我們身邊驅走。當你外出旅行時可以帶上它，它不僅能當旅行箱，還能幫助你解決許多問題。它就是一臺移動的電腦，可以幫你規劃多種路線；安排合理的食宿方案供你選擇；迷路時，只要在屏幕上輸入目的地，它就會為你導航……
我設計學生用的課桌，考慮的是學生的實用性；設計各類功能強大的辦公桌，考慮的是各類員工的需求。因此，我設計的桌子深受各界人士歡迎。今后，我將繼續努力，設計出更多更好的桌子。
我的課桌作文 19
未來世界充滿神奇，連我們的家具都發生了巨大的變化，現在我就來介紹一款非常好用的課桌。
這課桌并不大，但有著許許多多的功能。課桌的左下角有一個按鈕群，有五種不同顏色的按鈕。啟動紅色按鈕，桌子側面就會跳出一個凹槽，只要把書本和作業放入就可自動幫你按照課表整理書包。按下白色按鈕，書寫板和電腦板打開，只要把作業名稱輸入，點擊“名師指點”，名師解題的方案就會清晰地展現在你眼前。按下米色按鈕，課桌會把之前主人在它這上面寫過的錯題從記憶中搜索出來，要求重做一遍。按下藍色按鈕，課桌會根據上課的內容為主人全面復習一次，同時要求主人根據要求預習新課文。按下綠色按鈕做做考試卷，以后考試就能輕松過關。課桌還擁有一個非常溫馨的“眼保操提醒”功能，每天上下午各提醒一次眼保操時間，如果沒做或沒做好就會得到懲罰！
在課桌右下角那兒有個溫度調節器，可以根據天氣調整桌子周邊環境的溫度。在寒冷的.冬天，我們再也不會因為手凍得直抖而寫出歪歪扭扭的字；在炎熱的夏天，我們再也不會因為汗流浹背而狂躁不安地寫作業。
每天，課桌都會在休息時間給主人帶來驚喜，驚喜可能是有意外收獲，也可能是惡作劇！桌子還擁有語音搜索功能，上搜天文下搜地理，八卦也可！更厲害的是微縮功能，當它一鍵迅速折疊成便攜模式時，出去旅游我們也能帶上它；它還擁有高端的GPS全球定位搜索系統，連“MH370”也能準確搜索到！
這款全能智慧型課桌在未來的二十二世紀一定會賣得非常火！
我的課桌作文 20
我設計的未來的課桌多么的神奇呀！我設計的桌面是用垃圾處理場里面的可回收垃圾做成的，想明白這種神奇的課桌有什么功能嗎？告訴你吧！
桌子的.左側有一排很小的按鈕：“白、黃、青、紫”，右側有一個紅色按鈕和個小喇叭。如果你要洗毛筆，沒關系，只要你按一下青按鈕，一桶清水就會從桌面上升出來；上美術課時，一按白按鈕，就會從按鈕里面“跑”出來一盒畫筆，赤橙黃綠青藍紫，各式的畫筆展示在你的眼前；如果你坐姿不正確，一個小紅燈就會閃，提醒你注意；上課想做小動作，這可不行，小喇叭就會發出“嘀”的叫聲，一旦教師聽見了，那你可就麻煩啦！桌面設計完了，抽屜該怎樣設計呢？不用擔心，如果你的抽屜異常亂，又找不著東西，只要你按一下紫按扭，一個話筒伸了出來，你必須要說出你要找什么東西。于是，你再按一下黃按鈕，話筒又改成了機械手和托盤，它會根據你說的書本的名字，從抽屜里“找”出來，放在托盤里。怎樣樣，很神奇吧？就剩下又重又沉的桌腿啦！比如說做大掃除的時候，要用溫紙巾擦拭課桌椅。等你擦到桌腿的時候，就會遇到一點小小麻煩！因為桌腿的縫里擦不到，怎樣辦呢？只要你按一下升降系統，它就會往上升，只要你一松手，它就停在原地了，在這時候，你就能夠繼續擦拭你的桌腿縫了。等你再一次按升降系統時，它就往下降，恢復到原位，或者調整到適當的高度。
怎樣樣？我設計的未來的課桌很神奇吧？我還要再一次“強調”，這臺是倒D字形的，還有一個小小的門呢！這就是我設計的課桌；這就是我夢想中的課桌！
我的課桌作文 21
時光飛逝，轉眼就是一年。我從四年級升到了五年級，推開五(1)班的教室，我眼前一亮，課桌從原來的的木桌換成塑料的桌子了，我坐在我的座位上仔細打量新課桌。
我們的課桌是由白色的腿和藍色的“臉”組成的，我坐在課桌前，從我的視角看，課桌的桌面就像廣闊的大海，我就像是飛翔在海面上的小鳥俯視大海，桌上的教科書，油筆、尺子好像是小島或漁船。那桌面的藍，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。那白色的“四肢”，增之一分則嫌高，減之一分則矮，總之，不管是色彩的搭配，還是身段的高矮，一切都是很適宜。班主任老師要求下午每人帶一塊抹布，帶一個課桌套，我們要給桌子“沖一個澡。”
下午我早早地來到學校，擦桌子了!同學們開始擦，我也使出全力擦，桌面很容易，桌斗就難了，加上我這個桌子的上一個主人可能是個“小吃貨”里面都是口香糖，好不容易才清理干凈，累的.我滿頭大汗。還有桌腿我至少擦了5遍也沒擦干凈，再看我同桌，她只擦了一遍就非常干凈了，在我的三寸不爛之舌下，她終于“透露”了一些“情報”——原來她加了點洗衣粉，于是我借了她點洗衣粉，果然擦了一遍就干凈了，接著我把它的外罩——桌套套上了，它好像在對我說：“謝謝你，小主人。”最后，我把“繳獲”的口香糖統統丟進了垃圾桶大叔胖胖的肚子里了。下午放學后，我看了一眼課桌，它好像又在說：“別忘了，要7點35分到校，別遲到喲!小主人，再見!”
我喜歡我的課桌，因為它比老木頭桌新，木桌的釘子可能會刮到衣服，而它不會;木桌摩擦地板會發出刺耳的響聲，而它也不會!我的課桌非常好。對不對?
我的課桌作文 22
咳咳！認識我嗎？我的名字叫課桌，是木頭制作而成的，我的身體中間是空心的，是讓同學們放書包的地方。我的`制作過程想必大家非常清楚吧，先由伐木工人把大樹砍下來，再送到鋸木廠鋸成大小不一的木板，然后上漆、拼裝起來，就成了現在的樣子。
瞧，說了這么多，其實我們大家早就熟悉了。難道不對嗎？自從你上幼兒園起，只要在學校，便沒有離開過我，因為我是同學們學習、寫字的地方，是同學們不可缺少的朋友。我在世界上分布也很廣，只要是學習的場所，到處都可以看到我的身影。可以說，如果沒有了我，同學們恐怕連字也寫不成。
我在剛出生的時候，還是嶄新、結實的，按理說，我現在應該和我剛出生時一樣，并且受到同學們的尊敬、愛護。然而，實際上卻事與愿違，我不但沒有被大多數同學重視，甚至壽命也在逐年減少。我經常被同學們當作“草稿紙”拿來算數學題，這還不算什么，有的同學還在我身上涂鴉，亂寫亂畫，我原來干凈的衣服被弄得又臟又破，最令人氣憤的是，有的同學竟然用小刀在我身上刻字。一天，我正在休息，忽然感到一陣鉆心的痛，我的身上被一個小男孩深深地刻了一道傷痕，一會兒又傳來幾個同伴的呻吟聲。現在，我感到身體越來越虛弱，體力明顯不支，我的腿快要斷了，容貌也被畫得面目全非。
同學們，你們可知道，我們課桌制造出來是要耗費大量木材的，如果像有些同學那樣不愛惜我們，甚至迫害我們，將會縮短我們的壽命，從而浪費木材，造成資源的短缺，那么人類將會面臨極大的災難。
因此，在這里，作為同學們朝夕相伴的朋友，我不得不提醒大家：請珍惜每一張課桌，保護每一張課桌吧！
我的課桌作文 23
和林佳琪做同桌已經有一個多星期了，坐在她旁邊最大的感受不是她成績不太令人滿意，也不是我總要教她花一些功夫，而是她的桌肚實在太亂了，令我無法忍受。
星期一，我搬到了林佳琪的旁邊，低頭一看她的桌肚，啊！我嚇得幾乎一屁股坐在了地上，那里簡直就是一個小型垃圾場。以前坐我旁邊的王識杰的課桌肚也亂七八糟的，但被我一收拾就干干凈凈了，以后在我的`督促下，總是整整齊齊的。王識杰看著林佳琪的課桌，開玩笑地對我說：“過幾天你又要受不了了，幫她理課桌嘍。”我心想：別說三天了，連一天我都忍受不了了。想著，馬上幫她理課桌的想法就像長了根一樣在我的腦子里越扎越深。
課間，我對林佳琪說：“我們一起來整理課桌吧？”她同意了。我想：就先從最小的本子——家庭作業本開始。她的作業本真多，東一本，西一本，有的還夾在書里，所有的家庭作業本拿出來，掂一掂，很有分量，數一數，差不多有二十本。唉，難怪總要找半天呢。我們把作業本歸類放好。接著，我又對教科書下手了，小的書放上面，大的書放下面，整整齊齊地放進桌肚一側。整理的書中通常還會抽出一兩張試卷，她趕緊放到了文件夾里。第一層終于理好了，看著井然有序的桌肚，我心里舒服多了。
接下來是整理第二層桌肚，里面塑料瓶、牛奶罐、還有許多雜七雜八的垃圾，甚至還有一件不知道什么時候的衣服。這些東西塞得滿滿當當，連書包也沒法放了。我叫她把這些不要的瓶瓶罐罐都扔了，終于，她的桌肚干凈了，我感到更舒服了。
整理書桌雖然只是一件小事，但是能看出一個人做事是否有條理性，是否有良好的衛生習慣，對自己的要求是否嚴格。以小見大，我們每個人都要從小事做起，養成良好的習慣。
我的課桌作文 24
剛開學，一輛輛裝滿嶄新課桌椅的汽車開進了校園。聽老師介紹，這是國家免費為我們配發的新桌椅。整個校園沸騰了。每個同學的臉上都寫滿了喜悅和激動。
新桌椅很快被大家小心翼翼地搬進了教室。我們班共有七排，橫成行，豎成排，整齊地擺放著，好像接受檢閱的士兵。
桌椅的'顏色樣式是統一的。桌面淺黃色，帶水紋，平整而又光滑；桌腿呈銀灰色，銅架結構，堅固耐用。椅子與桌子的顏色大體相似，搭配也很諧調，放在一起顯得十分精致，小巧玲瓏。多漂亮啊！
以前，我們學校資金短缺，課桌用了一年又一年，嚴重“超役”。不必說壞了修、修了又壞，單說那桌面坑坑洼洼、凸凹不平，寫字時還必須墊上一本厚書。凳子就更不用說了，大部分是同學們從自己家里帶來的，幾乎清一色的“殘次品”。說起凳子，我還有一件尷尬往事呢！
那是五年級的時候，一天上課時，我正專心致志地聽講。忽然，“啪”的一聲響，隨即“撲通”一聲，我坐到了地上。原來，我的凳子一條腿兒斷了。同學們哈哈大笑，老師也忍俊不禁。第二天，爸爸拿來工具修了好一陣子，才湊合著能用。可好景不長，另一條腿兒很快也壞了。
現在終于舊貌換新顏了！我和小伙伴們再也不用為課桌椅的事犯愁了。大家看著，笑著，樂得合不攏嘴。老師來了，嚴肅中透著喜悅。她與我們“約法三章”，不要亂貼，亂畫，隨意損壞。其實，老師不說我們也會倍加珍惜這些課桌椅的。
我小心翼翼地把書放到抽屜里。突然間發現桌子側面還有一個掛鉤，正好可以用來掛書包。我不禁感動萬分，叔叔們在設計課桌時，考慮得多么周到啊！
漂亮的新課桌，我的最愛！
我的課桌作文 25
生活中的一些不便利總會讓人苦惱，而最令我苦惱的就是學校的課桌。
每次來到教室，想要把鼓囊囊的書包塞進狹窄的課桌，簡直比變戲法還難。我費了九牛二虎之力，好不容易把書包塞進去了。可是到放學呢，我的肚子已經餓得咕咕直叫了，可我那大肚子的書包，就是死死抱住課桌不放手，任我怎樣生拉硬拽，它依然在那里，不急不動。我急吼吼回家的小心臟，硬生生地碎了一地。唉！多功能課桌快快現身解救我吧！
我希望多功能課桌的桌面是我最愛的藍色，上嵌一排彩色的按鈕，桌格是白色的，桌子腿是銀色的，看著就十分干凈，令人身心愉悅。
多功能課桌可不是靠顏值吃飯的，它的功能一定會讓你瞠目結舌。首當解決的就是書包放不進去的麻煩。只要輕輕按下紅色按鈕，桌格就會自動下降，就像張開嘴巴的大鯊魚一樣，等到把書包放進去，它又會自動升起來。
桌面采用新型納米技術，即使有同學們不小心弄臟了它，痕跡在三秒之內就會自動消失。書本樣式的按鈕上，寫著語文書，數學書……各科書本，再也不用大海撈針，在書包里找書啦！比如說下節課是語文課，按一下語文課按鈕，語文書就會整齊擺放在課桌上，既方便，又節省時間，真是兩全其美。
它還有錄音功能，可以把課堂重要的.筆記，老師布置的作業，全部記錄下來。
它還有除塵功能，每時每刻都保持干凈整潔。桌子上的臺燈就更神奇啦，手在感應器上一劃燈就亮啦！
怎么樣，我發明的這個多功能課桌是不是既智能又實用呢？
想象著自己設計的多功能課桌，我都恨不得立刻擁有它。我現在就要下定決心好好學習，通過自己的努力實現愿望，還要為我們的祖國帶來更多的發明創造。
我的課桌作文 26
現在我們的課桌這么單調，只能放書、放卷子，還不能幫助我們矯正坐姿，導致很多同學戴上了眼鏡。我要發明一種多功能課桌。
課桌的前面有兩個仿真手臂，當你坐姿不標準時，它就會“啪”的一聲打在你的肩上。雖然不疼，但坐姿不正確超過10次時，它就要“發威”了，它狠狠的往你肩上打一下，這次非常疼喔!桌斗上有一把指紋鎖。這把鎖，只有你的大拇指上的指紋才可以打開，其他人是打不開的，就連裝備齊全的專業小偷都打不開，你可以放心的把你的書包放在里面了。接下來就是最神秘的'功能了，想知道嗎?讓我來告訴你。在桌子的旁邊有九個按鈕，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑和白。
當你按下白色時，課桌的一邊會翻出一個面，在后面的電腦就會出來并且打開。按下黑色的按鈕，它就會再翻個面并且關機。按下紅色的按鈕，電腦的屏上就會出來你所學的課本，有語文、數學、英語……選完以后，再讓你選擇年級，課本就展現在你面前了，用手一揮，就會翻頁。當按下橙色按鈕，它就會出來百度頁面，方便你查閱資料，不過它是不能玩游戲的。
當你按下黃色按鈕時，它會讓你選擇卷子。當你按下綠色按鈕，也是最重要的一個，課桌的左側會出來一個小洞，里面的東西就是我們不可缺少的筆了，它是電子筆，是用不完墨水的筆。按下青色的按鈕，會出來公元1年到現在所有的詩詞，供你查閱。當你按下藍色的按鈕，旁邊就出來兩個機械手幫你打掃課桌。最后一個紫色按鈕是為懶人設計的，按下它，機械手幫你把書本都整齊地放到書包里。
相信在不久的將來，這種課桌一定會出現的。
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