【精選】社區(qū)活動作文合集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的社區(qū)活動作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)活動作文 篇1
一個陽光明媚的上午，我去參加社區(qū)活動：聽優(yōu)秀黨員講故事，學唱《我愛祖國》。
優(yōu)秀黨員是一位老爺爺。他一走進教室老師還沒來得及叫我們鼓掌，我們的掌聲已經(jīng)淹沒了整個課堂，他給我們講了他在西藏度過13年的故事。雖然這只是一個故事，但是它告訴了我們許多知識如：西藏的面積很大，人口卻很少，如果按一平方千米多少人來算你肯定要嚇一跳，因為只有一個人。
聽完了故事，史崇義老師來教我們唱《我愛祖國》，我們一起歌唱的聲音多么的.洪亮，因為我們在稱贊美麗、富饒的祖國。
這次社區(qū)活動讓我受益無窮。
社區(qū)活動作文 篇2
在我記憶中，有許許多多事情讓我值得我去品味，去琢磨，而那次的活動讓我終身難忘。 那天，媽媽對我說：“今天我們來搞一次活動吧！”“好啊！讓弟弟妹妹也一起來玩吧！”我回答道。“那我來當裁判，我們就來玩：?乒乓球不能落地?這個活動吧，活動的規(guī)則是：1、在地上畫一個圓圈2、叫兩個人背對背站著，手里各拿著一個乒乓球拍上面托著一個乒乓球
3、兩個人必須要讓乒乓球不能落在地上，兩個人互相擠，一個人把另一個人擠出去圓的那個人就是冠軍，但要是那個人的球落地了，那可就…哈！”于是我叫來弟弟妹妹，他們也特別興奮。
首先是弟弟pk妹妹，媽媽一聲令下，她們就互相擠，可是他們的乒乓球，妹妹管好乒乓球，看弟弟不注意來了個出其不備，用屁股頂了一下弟弟，等等重心不穩(wěn)，身體向前傾，球掉了。所以這場妹妹勝。
接著，是我pk妹妹，我先控制好了乒乓球，準備向妹妹發(fā)起進攻。因為弟弟不服輸，所以一直手舞足蹈的為我加油。妹妹氣急敗壞，向我擠來，我也不甘落后，兩人擠來擠去，不過還是我占了優(yōu)勢，弟弟高興得不得了，竟在一旁跳起了拉丁舞。使我哭笑不得，妹妹趁著這時，向我猛撞，我的.乒乓球落地了。弟弟像只落水的雞，垂頭喪氣的。妹妹獲得了冠軍，媽媽獎勵了一根冰淇淋。
不過，這次的游戲真是太好玩了，特別是看弟弟跳舞……哈哈！
社區(qū)活動作文 篇3
今天是讓人興奮又值得反思的一天。
上午，我們紅領巾成長小記者在麥當勞集合、簡單就餐后，以媒體的名義參與了廣州少年宮社區(qū)少年宮授牌儀式——暨奧運冠軍社區(qū)行活動。此儀式將慶賀了十座社區(qū)少年宮的成立，并為其授牌，并且兩位奧運冠軍陳小敏（舉重）、余錦豪（羽毛球）將出席。
首先是文藝表演。先是交響樂表演“龍騰虎躍”，節(jié)奏感極強，氣勢磅礴；接著是電子琴“醒獅之舞，悅耳動聽；最后是二胡齊奏“戰(zhàn)馬奔騰”，歡快靈動。這是一場聽覺盛宴，讓我們大飽耳福。
接下來主持人介紹嘉賓，我第一次真實地看到了二位冠軍。陳小敏身穿運動服，精神十足，十分親切。余錦豪也只是簡單地短袖衫，長褲，平易近人。
儀式如此進行著：致辭，為兩位冠軍頒獎，為家長代表頒發(fā)親自志愿服務隊隊旗，小朋友和冠軍一起跳健身操。
終于到了今天的重頭戲——與冠軍互動環(huán)節(jié)。我拿出精心準備的提問，哪知二位冠軍早已被圍的`水泄不通，大多是簽名的。次序很混亂，有的拼命地往前擠，有的被擠到后面去，有的拿到了簽名想走走不了，有的因太擠了無奈放棄了簽名的機會。連簽名都這樣困難，何況采訪呢？無功而返太可惜了，我便也順著人流，擠簽名了。無論如何討到兩個簽名。
集合返回時，我了解到有同學采訪到了，并讓冠軍簽名留言。他究竟是怎么做到的？突然我猛然醒悟，剛開始表演的十幾分鐘，所有人都在前面拍照，兩位冠軍身邊人很少，正是采訪的最好時機啊！等到互動時間，可不就人擠人、人碰人了。看來把握時機很重要。
相信下次采訪我會做得更好。
社區(qū)活動作文 篇4
暑假了，今天是我第一次參加社區(qū)活動，這次的活動是到寧波市青少年宮聽講座。
早上，我和一同伴來到居委會，意外的是，老師一開始并沒有叫我們到青少年宮去聽講座，而是先帶我們?nèi)⒂^了我們小區(qū)的櫥窗里陳列著的各種能強身健體的食物、藥物，有胡蘿卜、柿子、黃精等等，各種各樣，琳瑯滿目。隨后來到了寧波市青少年宮，走進203房間里聽起了講座。
講座開始了，我看了看上面的標題，原來是關于弟子規(guī)的講座。老師先問了句：你們有誰知道幸福是什么嗎？老師剛問完，下面的人便嘰嘰喳喳的說了起來，有的說：幸福就是富貴的生活，有的說：幸福就是有一個和睦的家庭，還有的說：幸福就是可以找到自己的另一半，美好的'生活在一起……這時候，講座的老師總結了一句說：幸福的生活就是長壽、富貴、康寧、修得、善終。是的，我心里想，老師的一句話包含了幸福的所有定義，我們每個不是都想要渴望過這種幸福生活嗎？之后，老師還將了許多弟子規(guī)的的道理，這些理論對我們生活都起著息息相關的聯(lián)系。
這次的暑期社區(qū)活動是一次有意義的活動，它不僅使我理解了什么是幸福，還教會了我許多生活上做人的道理！
社區(qū)活動作文 篇5
今天上午，社區(qū)里舉行“疊衣服、釘扣子”的比賽。我們每人拿了一件長袖襯衫鋪在桌子上，我心里想：我在家里幫媽媽疊過，但是這次要求很高，要評出好的同學，我心里非常緊張，怕衣服疊得不夠整齊。社區(qū)里的老師喊：“預備，開始。”我先把衣服的扣子扣好，再把衣服翻過來，從肩中間對折后再把袖子翻到上面來，另一邊也是這樣子。然后把衣服對折，翻好領子。一件衣服整理好了。比賽結束，老師評出六個好的同學，我是其中一個，老師給我們發(fā)了練習本作為獎勵。
第二個比賽是釘扣子，老師給每人發(fā)了一塊手帕、針、線、鈕扣。我心里想：我從來沒有碰過針和線，這下子慘了。我看人家如何穿線，但輪到自己的時候一直穿不過去，可把我急壞了。我請教了同學，慢慢地終于穿過了針眼，打了結。我把一個鈕扣放在手帕上，針從下面穿到了手帕上面，然后再穿到下面，來回幾次后最后在手帕的背面打了個結。有了第一個的`經(jīng)驗后，第二顆鈕扣順利地完成了。這次釘鈕扣比賽，我沒有拿到名次。
通過此次的生活小達人比賽——我要多多學習生活的本領。
社區(qū)活動作文 篇6
這個寒假，我們社區(qū)舉行了一次十分生動的'講座，和一次別開生面的猜燈謎活動，可惜我沒去ToT，講座講的是：交通安全。
社區(qū)警察給我們講了許多朗朗上口的交通兒歌，比如：紅綠燈：交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通； 綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行；黃燈亮了要注意，人人遵守紅綠燈。
社區(qū)活動作文 篇7
星期天下午，廣東網(wǎng)絡電視到我們小區(qū)來做活動。工作人員們在小區(qū)里搭起了一個小舞臺，孩子們都圍著舞臺，好奇地看著他們忙碌。他們究竟要舉辦什么活動呢？
到了晚上七點半，我在家里聽到小區(qū)響起了動感的音樂，于是急忙跑到樓下去瞧瞧。呵，活動終于要開始了，舞臺上燈光璀璨，舞臺下許多大人和孩子們都聚集著等待著演出的.開始。
不一會兒，臺上走來了一位風度翩翩的叔叔，他的普通話可標準了，鏗鏘有力，渾厚沉穩(wěn)，很快就把小區(qū)里更多的人吸引了過來。原來他們是廣東網(wǎng)絡電視進社區(qū)的宣傳活動啊！叔叔讓大家可以在舞臺旁邊的專區(qū)領取資料了解詳情，可是我們孩子們可不感興趣，迫不及待地希望節(jié)目快快開始。主持人叔叔好像知道我們的心聲，他笑著說：“下面有請小丑哥哥和大家先來互動一下！”大家歡呼起來。小丑哥哥穿得五彩繽紛，夸張的表情和動作，惹得大家哈哈大笑。他背著一大串造型氣球走上舞臺，嘴里一邊還吹著口哨。他蹲下來，和舞臺下一個小朋友玩起“剪刀石頭布”，小朋友一下就贏了他，小丑哥哥晃晃腦袋，假裝無可奈何，從背上取下一個花型的氣球送給小朋友。氣氛一下高漲起來，孩子們圍著舞臺，伸長小手，喊著“我要我要！”我也和大家一起擠著鬧著玩著，很快就得到了兩個氣球，一個是愛心桃造型，一個是小狗造型，都十分可愛。我們開心極了！場面熱鬧非凡。
后來，舞臺上還有歌舞表演，還有背古詩，成語接龍等互動游戲，把孩子們都樂壞了。我們整晚圍著舞臺，玩得開心無比。
社區(qū)活動作文 篇8
暑假里，我所在的社區(qū)舉辦了一次手工活動。那天，我無比興奮，早早地來到社區(qū)活動中心，想看看到底是制作什么手工。讓我沒想到的時，我到的時候，已經(jīng)有十多個小朋友等在那里了，看來他們比我還迫不及待呢！
老師說今天的活動是做拼板模型，我非常高興，心想：拼板不正是我最喜歡的嗎？這可是我的強項啊！老師給我們展示了其他小朋友做的樣品，那一個個拼板模型顏色鮮艷、十分逼真。
我們每個人領了一套制作房子模型的拼板，一拿到手我就迫不及待地打開了包裝袋，拿出搓板，開始把一個個零件從板上取下來，可我發(fā)現(xiàn)有的.取不下來，這可怎么辦呢？
這時，老師走了過來，她似乎看出了我的困難，拍拍我的肩膀，說：“不要緊，看到那個切割機了嗎？把想拼板切割一下就行了。”“怎么用呢？”還沒等我說完，老師就邊示范邊教我：“可以通過這個形狀的左右轉(zhuǎn)動來控制刀片上下運動的速度，這個刀片前面有鋸齒，后面沒有鋸齒，所以要從前往后推……”我按照老師的方法做，把馬力開到最大，刀片對準木板，慢慢向前推。開始割了起來。由于我對這臺小機器還不太熟悉，切割弧形時有些不光滑，老師告訴我，要兩手同時按住，速度一致慢慢旋轉(zhuǎn)。根據(jù)老師說的方法，我成功地割出了一個光滑而又平整的圓弧。
很快，我就完成了一個精美小屋的拼制。看著這個出自于自己雙手的作品，我既歡欣又自豪。通過這次手工活動，我不僅體驗到了制作拼板模型的樂趣，還鍛煉了動手能力，真希望今后能夠多組織和參加一些這樣的活動！
社區(qū)活動作文 篇9
昨天,我和同學一塊去了福州路的上海圖書館進行我愛讀書的社會實踐活動.
早上我7：30分起床,隨后吃吃早飯弄到8點鐘,我出家門,乘730前往學校去了.到了學校我看見我們組已經(jīng)來了一個隊員,所以我就并不那么著急了.隨著時間的流逝,隊員們一個個的來了.9點不到,我們組全到了,便乘18路公交車前往福州路書城去了.
我們在書城里先進行了活動,活動弄好了,大概是11點多的樣子.隨后我們便在那里看書,我本來想買一本作文書,可是太貴了,便沒有買.接著我們?nèi)チ说诙視?可是那里沒有,我們變垂頭喪氣地走了.進了第三家書店,我看到了那本書,而且再打8.6折.看到這個優(yōu)惠的價格,我立馬叫阿姨幫我看一下打下來的價格.“51快多”阿姨面帶笑容的說.可是這句話,把剛剛還暗暗自喜的我,就從“天空中打了下來”.唉,跑了這么多家書店,竟然沒買到一本好書.我傷心地想.
接下來我們進行午餐了,我們?nèi)チ薑FC,同學們紛紛去買,為我沒有——我在外面買好了.
午飯吃完后嗎,我們?nèi)チ巳嗣窆珗@玩.我們先到了游樂場,在玩了秋千,最后再去玩沙畫.大約到了兩點半,我們回家了.
可是,剛沒走多遠,就不知道要乘什么車了.隨后我們下定絕心走回去.可是走了一段時間,一個女生就不行了,走不動了,便打地回家了.我們走啊走,不知走了多少時間,我們走到了學校.正在這時,我的.腳感到疼痛,一看,是起水泡.可是我并沒有屈服,也沒有害怕,而是繼續(xù)往730車站趕.在到車站后的一會,車子就來了,我便上了車.
回到家我可真是累死了,我過我感到慶幸的是可以加三分。
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