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實用的初中的作文600字集合六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的初中的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文600字 篇1
一年分為四個季節：春。夏。秋。冬。春季，是一個萬物復蘇的季節，百花齊開，春燕歸來；夏季，是一個炎熱多雨的季節，夏季最美的便是池塘里的荷花了，它有著“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的美稱，一直以來被人們贊美著它的純潔和高雅；秋季，是一個涼爽的季節，菊花就是在秋天盛開的；冬天，一個寒冷至極的季節，可是在這冰天雪地之中，如火般的紅梅和如雪般的白梅就是在這銀裝素裹的季節中盛開的。要說這四個季節中我最喜歡的'就是秋天了，“秋高氣爽”就是用來形容秋天的天氣的，杜牧的《山行》中有兩句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
秋天，在我心里是一個奇妙的季節，它好像就是夏天和冬天的過渡段，初秋時，清涼的溫度驅走了夏天的燥熱，深秋時，漸漸有了冰冷的
感覺，告訴我們冬天快來了。嬌而不躁，艷而不媚，，的菊花就是在秋天開放的，所以人們通常稱之為‘秋菊’，孤標傲世的秋菊，與剪雪裁冰，一身傲骨的梅。空谷幽香，孤芳自賞的蘭。篩風弄月，瀟灑一生的竹并稱為“花中四君子”，它們清華其外，澹泊其中，不作媚世之態。
我極愛秋的涼爽，秋的紅楓，秋的菊花……穿梭在楓樹中的清風，吹散了空氣中的雜質，紅色的楓葉與枯黃的葉子混雜著從樹上飄零下來，如蝴蝶般在空中飛舞著，慢慢落下。天空中南飛的大雁，撲騰著翅膀展翅高飛，它們有規律的飛著，誰也不會和誰去搶位置，好像就一直保持著這個姿勢，不停歇的向著南方飛去。清雅多色的秋菊，迎著秋風輕輕擺動著，仿佛在向你唱歌……
秋，是一個清爽豐碩的季節，它給勞動人民帶去了希望，帶去了收成，也給我們帶來了涼爽與歡笑。
秋的美不突出，但是卻有很多人贊美它，喜歡它，秋天記錄著許多動人的童話，記錄著許多感人的故事，也記錄著我們的童年和昨天，我愛秋天，愛它的碩果累累，愛它的秋高氣爽，愛它的紅楓滿林，愛它的秋菊飄香。
初中的作文600字 篇2
“下周有個演講比賽，老師相信你，你去參加吧！”老師的話語縈繞在我耳畔，那充滿期待的眼神占據了我整個腦海。可我口才確實不好，去參加的話……可老師……我該怎么辦呢？
我呆呆的趴在桌上，盯著眼前那如雪一般的墻壁，心里一團亂麻。轉眼看向窗外，遠方黑壓壓的一片，緩慢向這邊飄來，我無心去理那烏云，繼續煩惱。去，還就是不去？把握機會鍛煉自己，還就是知難而退，把機會留給他人？很快，烏云就到了，大雨從天而降，此時我的心情也如這天一般陰霾。于就是，索性趴在桌上，睡著了。
不知過了多久，我感覺背后很暖，慢慢睜開眼，看見媽媽那慈祥的面容，心中有種莫名的感動，鼻子也有點酸酸的了。我想到：每一次我需要幫助的時候，第一個出現在我面前的`總就是媽媽，也許這就就是所謂的母女連心吧。我望著媽媽那雙明眸，忘記了周圍的一切，直到媽媽那聲“你怎么了！”將我拉回現實。我支支吾吾的答道“沒……沒事！”也許我的閃爍其詞讓媽媽發現了些端倪，媽媽沒再問什么，而就是對我說“我給你講個故事吧……”
故事的內容就是：巴赫有一次在宮廷演奏的時候，他的大提琴被人動了手腳，除了G弦之外的其他弦都斷了，當所有人都等著看他出糗的時候，他卻只用了一根G弦，即興的演奏了一首《詠嘆調》，也就就是現在很有名的《G弦之歌》。
我問媽媽：“這故事有什么特別的嗎？”媽媽說：“這個故事告訴我們：命運即使給了你一根琴弦，也應該演奏你人生的樂章。媽媽不知道你遇到什么困難，但媽媽想告訴你，不管遇到什么都應該勇敢的面對。”聽完后，我感覺整個人很輕松，我想我明白了，我決定要參加演講比賽而且要全力以赴。
窗外的天放晴了，天空比以往更加的湛藍，我此時的心如這天空一般萬里無云。
我想媽媽便就是我永遠的晴天，有媽媽在，就就是晴天……
初中的作文600字 篇3
“耶，能去美國旅游嘍！”我邊叫邊上了G9861號飛機，這架飛機可神奇了！
首先，這架飛機不需要駕駛，它會自動按照航向飛行，而且速度可以達到9000千米/時。如果從杭州飛往美國紐約，也就三個小時左右。
如果遇到什么故障，飛機被迫降落到水中，你也不必慌張，機底的備用裝置——水中發動機開始工作，飛機就變成了潛水艇。這時你可以把窗戶打開，可以撈魚，帶回家作為紀念。有人也許會問那飛機不是會進水嗎？不用擔心，飛機中有一種“防水空調——水進來就會立即消失。那萬一鯊魚來了呢？飛機側面有水中核子彈，會自動瞄準鯊魚，把它嚇走。
如果飛機在陸地或山上著陸，機底有六個輪子，飛機就變成了車子。這“車子”可不普通，它有10只排氣管，而且有10個發動機，速度就別提了——850千米/時。這時飛機電腦會問您：“需要呼吸新鮮空氣嗎？”你只要說“要”，你嘴上就戴上了空氣凈化罩，你的座椅就會彈到飛機外，就只有兩根欄桿連接著。但不用擔心，這欄桿相當牢固，座椅有10噸重的貨物，這欄桿也不會斷掉。如果你覺得風太大，就可以喊：“風太大！”這時，座椅后面就彈出一個玻璃罩，在玻璃罩的中間有一扇小窗戶，把它打開，就又可以呼吸新鮮空氣了，可風卻小了許多！
這架飛機不僅高級，而且服務也很特別。飛機的.服務員不是人類，而是隱形機器人。你要叫服務員，不需要按按鈕，只需叫“服務員！”隱形機器人服務員就會迅速到達：“您有什么需要？”這時您只要吩咐就行了，機器人服務員也一定給您辦妥。
“美國紐約到了，請各位乘客下飛機。”“媽媽，到了。”我叫醒睡著的媽媽。出了飛機，你就走到電梯處，電梯會以很快的速度把你送到飛機場大門處。
怎么樣，有空你去美國時，是不是也想搭乘G9861號飛機呢？要預訂的話，我有預訂號碼——95008980，票價也不貴，只要2250元人民幣哦！快去搶票吧！
初中的作文600字 篇4
雨，我不知從什么時候開始，漸漸愛上了你，我想親吻你，去感受你的寂寞。——題記
初春，我站在屋檐下看你，細細的雨絲從烏云密布中灑下，風吹著這若有若無的線，你滋潤著大地，滋潤著萬物。瞧，你在那，那片嫩綠的葉子上，調皮的笑著。瞧，你在那，那含苞欲放的桃花苞尖上，等待著花兒絢麗地開放。瞧，那，那，到處都有你的身影。那柔弱的身軀和風一起彈奏著春天的樂曲。“繩鋸木斷，水滴石穿。”是班固先生說的，你堅定的性格讓我陶醉。
霎時，夏天悄悄地來了，而你也常來了，幾乎天天可見你嬌小的.身影，黃昏，天暗了，我坐在窗前望你，你大粒大粒的落下，你也有煩惱？你滴在窗上，從云媽媽懷中滑下，你也在思念嗎？你輕輕地敲打著窗，你在看我嗎？看著你冰涼的臉龐，看著你無力地滑下，我為你傷心。
秋，來了，你，卻成了我的稀客，但你給我們變了一個魔術，那一樹的果實，一叢的鮮花，都是有你的灌溉才變成這樣，難道你不算一位偉大的魔術師嗎？你卻不來看看你的果實。來看看農民們燦爛的微笑。終于，我等到了你，你在那飽滿的紅蘋果上笑著，在那朵紅花上鬧著，你多開心啊！
冬，提著雪白的禮裙姍姍走來，你為什么和我玩起了捉迷藏？我找也找不到你了，我獨自一人蹲在樹下想你在哪？忽然，一陣清涼滋潤了我的一絲頭發，我仰望天空，一朵朵雪花在空中飄飄，原來你穿上了銀裝，我笑了，你似乎也笑了，從天上落下，你累了嗎，在我頭發上休息？
你睡吧，真不知道下一次我會在哪遇見你，雨。我愿做一株小草，吸收你的痛苦。我愿做一條小魚，感受你的清涼。我愿做一片磚瓦，幸福的擁抱你。我愿做一粒雨珠，永遠伴隨著你。我愛你，雨。你愛我嗎？
初中的作文600字 篇5
今天的作文課上，錢老師笑著說：“我們來對歇后語，怎么樣?”同學們高興極了，異口同聲地說：“好!” 錢老師笑吟吟地說：“竹籃打水——”
太簡單了!這不是禿子頭上的虱子——明擺著嗎?我們齊聲答：“一場空!”
“八仙過海——”“各顯神通!”
“豬八戒照鏡子——”“里外不是人!”
唉!錢老師怎么搞的`?這么簡單的歇后語還讓我們對，太小看我們了吧?
這時，錢老師沉思了一會兒，神秘地說：“蒼蠅采花——”
這可把大家難住了，絞盡腦汁想啊想啊，想了半天還是沒想出來，個個像是徐庶進曹營——一言不發。
突然，張文章興奮地站起來喊：“是裝蜂(瘋)!”
我們先是一愣，接著全都捧腹大笑起來。可不是嘛!只有蜜蜂采花，蒼蠅采花不就是裝蜂嘛!哈哈!真有意思!教室里笑成一團。瞧陳天揚，拍著桌子，跺著腳，笑得直不起腰來。老師笑著指著他說：“陳天揚，你真是蒼蠅采花蜜——裝蜂(瘋)!”這下，教室里更是樂翻了天。
接著，輪到同學互相對歇后語。許丹說：“牽羊進照相館——”同學們目瞪口呆，你看看我，我看看你，真是張飛穿針——大眼瞪小眼。大家搜腸刮肚，冥思苦想。有的急得抓耳撓腮，直跺腳;有的皺緊眉頭，苦苦思索;有的一個勁兒地拍腦袋，仿佛要把答案從腦袋里拍出來……好半天，才有幾個同學陸陸續續舉了手，可許丹總是神秘地搖搖頭。
突然，我腦海里靈光一閃，羊進照相館干嗎?照相唄!連起來不就是——我激動得一躍而起，把手舉得高高，迫不及待地喊：“出洋相!”許丹驚喜地說：“回答正確!”同學們都向我投來了佩服的目光。我心里美滋滋的，那個高興勁兒呀，好似搽粉坐飛機——美上天啦!
……
就這樣，同學們你說我對，我說你對，學到了很多歇后語，在笑聲中，我們盡情地暢游歇后語王國……
初中的作文600字 篇6
伴著驕陽的日子,帶著久久的期盼,我終于走進了夢想的初中。
從踏進中學的第一天起，我就意識到我不能再整無玩玩鬧鬧地不思過去，不想未來。從此，生活中多了份安恬。父母開始夸獎我懂事了——好像長大是在一瞬間。其實，對新環境的好奇感漸漸淡去，寂寞與先落倒是接踵而來。
學習是一個永恒的主題，每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱，因為不服輸的性格使我每件事都要爭第一，小到一科作業的正確率，大到期中考試的成績；在學校與同學老師的相處，即使是他們微小的喜怒哀樂也能在我心中激起一朵浪花，一片漣漪，我希望是他們眼中的`好朋友網 ，好學生。回憶起小學時代的春風得意，來得那么輕松愉快，有時真有些泄氣，甚至后悔來到這個學校。
過慣了“猴子稱大王”的日子，現在能“稱王”的對手有一大把，我真不知道自己什么時候能進入狀態，因為我一直都沒有找到讓自己滿意的理由。我有著消沉，在機械地隨著時間的齒輪運轉。
不知從什么時候開始，欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學回家的路上，一片樹葉悄悄地飛過了枝頭，飄落在我的眼前，我驚奇的發現，秋天已經來臨。這是一個落葉歸根的季節，是一個輪回即將結束的季節，總給人一種懷舊的感覺，使人想念過去的點點滴滴。從來不知道在夕陽黃昏的映襯下，校園會如此嫵媚。我忽然注意到學校里有位勤勞的花匠，他把花草樹木料理得神采奕奕，紅葉似火花，白菊如素紗，但很少有人與他談話，好像也很少有人真正關心過他的成果。從此，我特別留意，發現他每次擺出來的花，都有新的變化，顏色的搭配高低的選擇，很是用心。
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