研學(xué)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的研學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
研學(xué)作文 篇1
昨天的杭州之旅，讓我今日還有一種意猶未盡的感覺，它有著現(xiàn)代城市的繁華，也有著古韻文化的滲透，其中，省博物館給我的印象最深。
走進(jìn)省博物館的大門，整個大廳金碧輝煌，迎面向我走來的是一架史前巨獸的骨骼，這龐然大物氣勢磅礴。
轉(zhuǎn)入內(nèi)部，猶如進(jìn)入一片茂密的史前森林，它高度還原了一億年前地球霸主的領(lǐng)土，走在這密林深處，時不時從耳邊傳來三角龍的呻吟，翼龍的`獅吼和霸王龍的咆哮……走著走著，覺得自己已身臨其境般，腳下踩的不再是玻璃，感覺就像一棵棵小草和一攤攤泥土。
走過了森林，再走幾步來到了冰河世紀(jì)，看見一只只猛犸象在冰面上行走，雄偉的身姿映照在那威武的長牙，往下一蹲，你就會看到一只只企鵝在水中潛游，捕食著一條條渺小的沙丁魚，有趣極了。
走完了史前時代，又穿越到了宋朝，一張清明上河圖詮釋了大宋的繁華與安居樂業(yè)，瞧那街市口一個個小攤小販站在街頭比劃叫賣，又穿過一個弄堂，走到了廣場，廣場上正有一個大舞臺，進(jìn)行著各式各樣的表演，讓人看得喜笑顏開，再往前走就到了港口，虹橋鎮(zhèn)有一個船隊即將出海，他們滿載著大宋的輝煌，前往西方傳播著我們的文化。
這次的杭州之旅，不僅讓我與博物館的恐龍時代有了一次親密的接觸，還讓我了解和學(xué)習(xí)了不少其他方面的知識，真是一次收獲不小的旅行。
研學(xué)作文 篇2
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”哼著那首動聽的小曲兒，我的心情好極了。在老師的.帶領(lǐng)下，我們來到了聚龍小鎮(zhèn)進(jìn)行專場研學(xué)。
秋天，是收獲甘蔗的季節(jié)。田間的甘蔗長得又高又壯，酷似利劍的蔗葉在風(fēng)中揮舞。熟了的甘蔗非常香甜，輕輕咬上一口，就讓人贊不絕口。教官說，我們每個人可以帶一根回家。同學(xué)們立即迫不及待地朝自己中意的甘蔗走去，拿起刀就砍了下去。我也帶著我精挑細(xì)選的“戰(zhàn)利品”，雄赳赳氣昂昂地走出了甘蔗地。回家的路上我歸心似箭，恨不得插上翅膀立刻飛到家，好讓我的家人們嘗嘗我親手砍下的甘蔗。
今天雖然是勞累的一天，可是我很開心，我體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦和勞動的不易，也讓我感受到了一分耕耘一分收獲，只有辛勤播種灌溉，才能有秋天甘甜的收獲。
明年秋天，我們不見不散。
研學(xué)作文 篇3
11月26日，天氣晴朗，冬天難得的好天氣，今天對我們來說也是不同尋常的一天，是開學(xué)以來C1班搞的第一次大型研學(xué)活動，聽媽媽說，家委會的阿姨們?yōu)榱诉@次活動前期也準(zhǔn)備了好多，才能使我們的無人機(jī)活動順利進(jìn)行。
早晨在禮堂聽無人機(jī)的專業(yè)人員-熊熊老師講解各種無人機(jī)以及功能、作用，小朋友們聽的都很認(rèn)真。配合熊熊老師回答各種問題。小朋友們都增長了見識，受益匪淺。
在學(xué)習(xí)后，我們到操場親自試飛 。我是小組第一個參加試飛活動的小朋友，無人機(jī)負(fù)責(zé)的叔叔把著我的手一邊給我講解一邊操控著無人機(jī)緩緩起飛，我好開心。不由的.想起了我家里的無人機(jī)，雖然沒有這個大，但是通過這次學(xué)習(xí)我也學(xué)會了如何操控?zé)o人機(jī)。
希望以后班級多開展戶外研學(xué)活動，讓我們增長了閱歷的同時也體驗了一些新事物。
研學(xué)作文 篇4
最期待已久的日子到了——研學(xué)活動，其實不應(yīng)該是研學(xué)而是去秋游，這次旅途最讓人回味無窮的是我們一路上的歡笑。第一站“烏村”，在這鄉(xiāng)村生活中也有著無限樂趣，我們懷著興奮激動的心情上了客車，一路上有說有笑，而且還唱了歌，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力降低了許多，仿佛身體進(jìn)入了仙境一般，在好似只有半個小時的路程中，其實一個小時已經(jīng)慢慢地從我們身邊走去。
到了目的地，映入眼簾的.是田園風(fēng)光：麥子低垂，青菜綠成一片，放眼望去一大片一大片滿是綠色，遠(yuǎn)方綠藍(lán)交接的地方使藍(lán)天多么可愛，還有木橋，石橋如同年老的老人在關(guān)護(hù)河水中的魚兒們，進(jìn)入了烏村，我們就像無頭蒼蠅在烏村里隨便走，“抓”到了許多有趣美麗的照片和視頻，最讓我們小組得意的是我們跟著牌子亂逛，竟然找到了一個好地方——“小動物園”。里面有兔子、羊、牛和豬，程老師和我們在一起也沾了點“福”，我們拿了一些葉子喂給它們吃，看著它們津津有味吃著樹葉，我們的歡聲笑語在那一刻已融入照片，在不知不覺中時間到了，我們在指示標(biāo)的引導(dǎo)下終于找到了集合點，進(jìn)入了下一個環(huán)節(jié)。
去了“烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)大會會址”。我們一路走一路笑，到了“互聯(lián)網(wǎng)大會”腳已經(jīng)很酸，但是沒讓我們失望的是里面的風(fēng)景美得，幾乎每一個地方都想拍一張，因為每一個地方都有它的獨特魅力和內(nèi)涵。四周被水環(huán)繞著，可以稱得上是“小橋流水人家”了，在這里我們的微笑又被保存了起來。在經(jīng)過這“長途跋涉“后，終于可以上車得以解脫，但肚子又開始造反了，不停的“打鼓”。
最后一站“烏鎮(zhèn)”。進(jìn)去的第一件事就是吃！我們沖進(jìn)飯店，點了幾個農(nóng)家小菜，開始大吃特吃，吃好了我們就逛小店買東西做紀(jì)念品，街上五顏六色的陳列著物品，都是童年時玩的彈弓、套娃、皮筋槍、弓弩、扇子……讓我們回憶起了童年時無憂無慮的生活。人山人海熱鬧極了，風(fēng)景也真是美不勝收，大街小巷里留傳著以前的文化和科技，大家如愿以償，開心地踏上了回家的路。
快樂的時光很快就逝去了，但那段美好的記憶卻留在了我的腦海里。在這次活動中讓我們互相團(tuán)結(jié)，更了解了對方。
研學(xué)作文 篇5
盡管初三學(xué)習(xí)忙碌，我和一群志同道合的朋友們還是忙里偷閑，毫不猶豫地報名了研學(xué)活動。我們積極思考，認(rèn)真參與，果然收獲滿滿，尤其體會到了創(chuàng)造帶來的美好。
起初我們躊躇滿志，我還主動擔(dān)任組長。然而接到的課題令我們大吃一驚“不同催芽劑對玉米種子生長的影響”。種地這等勞動，離不諳世事的我們真是太遙遠(yuǎn)了。不過這可難不倒我們這個人才濟(jì)濟(jì)的團(tuán)隊。查找資料，制定計劃，不在話下；分工明確，行動迅速，有條不紊。不過一周時間，萬事俱備。看著培養(yǎng)皿里的一粒粒種子喝足了水，心滿意足地睡在柔軟的紗布上，心中總能涌起一陣溫暖。
秋高氣爽，天氣漸涼，種子也怕冷，而我們幫種子搬家時犯了難。實驗室溫度太低，緊挨暖氣又太熱，怎么辦？大家靜靜思索著，我突然眼前一亮。“生物課不是用過微生物恒溫培養(yǎng)箱嗎，一定也有植物恒溫培養(yǎng)箱啊！”我們立刻前往生物實驗室，老師爽快地答應(yīng)借我們使用閑置培養(yǎng)箱。聯(lián)系所學(xué)，舉一反三，我們解決了一道難題。
在我們的悉心照料下，黃色的種子生出白色的芽，最終長成綠油油的玉米苗。一日觀察中，負(fù)責(zé)測量苗高的組員突然興奮地說：“你們看，這種催芽劑會使苗長高，而另一組比它更矮更粗。”“是啊，那又如何？”我們迷茫地看著小苗。幾秒后大家恍然大悟：“可以嘗試催芽劑復(fù)配！”連忙向老師介紹這個想法，老師欣然同意，我們又興味盎然地準(zhǔn)備起來。仔細(xì)觀察，豐富聯(lián)想，我們創(chuàng)造了一個好點子。
眼看研究接近尾聲，最大的困難突然襲擊。觀察結(jié)果和統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，各種催芽劑的效果幾乎都不如蒸餾水培養(yǎng)的'對照組，我們?yōu)榇死Щ蟛灰选７N種原因在我們仔細(xì)探討下被一一排除，只可能是種子活性不好，但無法直接驗證。眼看答辯就要到來，是稍加修改數(shù)據(jù)，還是硬著頭皮面對老師的質(zhì)疑？這兩種做法都讓我們難以接受。“也許，可以只強(qiáng)調(diào)催芽劑某一方面的作用。”一位同學(xué)提議，我們紛紛點頭。仔細(xì)分析數(shù)據(jù)，再請教生物老師，催芽劑的特點被我們一一挖掘出來。
答辯之日，從容上臺，不慌不忙，娓娓道來，只見老師們頻頻點頭，同學(xué)們?nèi)粲兴肌！盀槟銈儶毜降囊娊恻c贊！”老師鼓勵的話語，讓我的喜悅之情溢于言表。
這次難忘的研學(xué)活動讓我知道，一粒小小的種子里也藏著一個神奇的世界，一次簡單的創(chuàng)新可以開辟出新的天地。在難題前，創(chuàng)造性思考是最有力的武器，它可以助我們翻山越嶺、披荊斬棘。
研學(xué)作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘一如既往地響起，我卻沒有一如既往的賴床，而是一骨碌的爬起來，洗漱完畢后，抓起面包和牛奶就走出家門，“蹬蹬蹬”下樓了。
到了學(xué)校后，因為自己已經(jīng)夠早了，結(jié)果學(xué)校那兒已經(jīng)有很多人在等待。等了差不多將近一個小時我們才出發(fā)。出發(fā)的場景可真是壯觀！密密麻麻的一片手，那是家長們在向我們揮手道別。
待大巴在平坦的公路上行駛時，我偷偷的從包里拿出平板，查看了一下我們的日程，好激動的耶！
按理說，我們在車上的六個半小時是相當(dāng)無聊的，什么都不能做，沒有WiFi，沒有流量，不過我還好，坐在我那個靠窗的座位，悠哉悠哉的看風(fēng)景。偶爾，車內(nèi)會傳來大笑，好像是因為男生拿出手機(jī)，把女生們拍成了“如花”呢！我們當(dāng)然不肯善罷甘休：這不，我慢悠悠地指著窗外卡車上的一頭憨態(tài)可掬的豬問：“那是什么？”“豬啊！”“NoNoNo，那是我們班的……”“男生！”班長聰明的接了下去。“還是不對哦！我們班什么時候有過男生？我們班只有娘炮！”“哈哈哈哈哈哈”女生們的笑聲是男生們很好奇，不過下一秒他們就吹胡子瞪眼睛了，我們把“美圖”和“美文”一起發(fā)到QQ空間里了。就在這樣的嬉鬧中，時間不知不覺的過去，我們終于抵達(dá)目的地了。
下了車之后，我首先活動了下筋骨，畢竟坐車子這么久，腿有些麻了。由于刺眼的陽光，我還用手搭了一個“涼篷”。
第一站：安徽合肥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。進(jìn)門看到的第一眼就是六根氣派的柱子，桌子上有六個滑稽的佛像，十分可笑。柱子下是一處噴泉，噴泉是跟著音樂的起伏躍蕩而變化的，隨起隨落。就是在這里，我們合了第一張影，然后撒歡似得奔進(jìn)了真正的“園中園”。就在這個下午，我們把“園中園”逛了個遍。累死了，腳底都發(fā)麻。不過參觀了不少景點，參加了不少活動，還挺知足的。吃完晚飯后，回到宿舍小憩了一會，隨后就去參加篝火晚會了。所謂的“篝火”就是一塊紅布加一個吹風(fēng)機(jī)弄成的，所謂的“晚會”就是找?guī)讉�同學(xué)唱個歌，跳個舞。不過，對我來說還挺新鮮好玩的。九點晚會正式結(jié)束，我們按原路返回，我還順便買了兩個晴天娃娃和一桶方便面。
在宿舍中，我們十個女生洗漱完畢后，九個女生都在泡面，我們的黃導(dǎo)目瞪口呆，不過她一笑了之，對我們說：“9:40熄燈，你們快吃，不然是要被拉出去夜訓(xùn)的。”最精彩的是扮鬼，幾個人把白天活動中做的臉譜拿出來，然后……
第二天起的挺早，結(jié)伴去吃早飯時，聽到有人說，昨天晚有幾個調(diào)皮的男生被拉出去站著，還有人沒穿衣服，只穿了條內(nèi)褲，哈哈！
第二站：科技館。你們總共有四樓，其內(nèi)容讓我大開眼界，最使我贊不絕口的是“模擬游戲”，為此，我拍的不少照片，暗暗驚嘆到：祖國的發(fā)展可真是日新月異。
第三站：渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館。講真的`，進(jìn)入館內(nèi)，我沒有像之前那樣嘰嘰喳喳，因為我覺得這里安息著無數(shù)知名的，不知名的解放軍戰(zhàn)士，理應(yīng)安靜。如果沒有這些戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血，哪有我們今天的幸福生活，哪有我們今時的研學(xué)之旅。看這玻璃展中的草鞋、斗笠、步槍……不由得一陣心酸，戰(zhàn)士們使用的是步槍，吃的是粗糧，穿的是粗布衣裳……可他們就是靠這些東西，照樣打敗了敵人，他們只比敵人多了一樣?xùn)|西：“鐵一般的意志”。他們?yōu)槲覀冮_辟的新道路，開創(chuàng)了新生活！接著參觀了安徽名人科技館，里面有許多名人的蠟像，我還特意摸了一下是不是真的。
最后一戰(zhàn)：安徽合肥大學(xué)。那里給我的第一印象這是大，而氣派漂亮。那里的人工湖上還養(yǎng)著黑天鵝。漫步在小樹林里，最常見的就是一對對牽手的情侶……
研學(xué)之旅回來，我感觸頗深，變化也挺大的。本來就是嘛！研學(xué)的目的就是讓我們懂得獨立，自己的事情自己做，要和同學(xué)們和睦相處……
研學(xué)作文 篇7
進(jìn)入廈門科技館，大家東看看、西瞧瞧，到處都是從未謀面的科技產(chǎn)品，讓我們恨不得馬上去體驗一下。
最有趣的要數(shù)4d電影了，影片雖然不長，但過程可謂精彩萬分。噴氣裝置一上來就跟我們打了個“招呼”，接著映入眼簾的是一只吐著信子的蛇，它張開了血盆大口，好像要把我們吃了似的。“滋滋滋”，事先準(zhǔn)備好的水珠紛紛拍打在我們的眼鏡上。“啊，救命呀！”場內(nèi)的尖叫聲此起彼伏，讓其他小記者聽了無不心驚膽戰(zhàn)、毛骨悚然。電影中的小恐龍見了我們?nèi)鐾染团堋４藭r，我們的座椅一個個東搖西晃，小記者東倒西歪，有一種“坐椅如乘船”的`感覺。影片最后，飄飄灑灑的雪花落下，真是“紛紛落雪入影院”啊！這飛越影院的電影栩栩如生，讓人身臨其境。
后來，我來到“花海”，來了次“人體大冒險”，又進(jìn)入了“時空隧道”……直到玩得心滿意足后，我們才戀戀不舍地離開了科技館。這也算是“乘興而行，興盡而返”了吧！
一天的研學(xué)，我們看到了許多東西，感受到與時俱進(jìn)的科技之美。長大后我也要去研究這些科學(xué)技術(shù)，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
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