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五年級(jí)的作文

五年級(jí)微笑作文

時(shí)間:2022-02-02 09:21:46 五年級(jí)的作文 我要投稿

【必備】五年級(jí)微笑作文四篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)微笑作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】五年級(jí)微笑作文四篇

五年級(jí)微笑作文 篇1

  微笑,我的向往。我愛微笑,微笑是美好的,微笑是快樂的,微笑是無憂的。當(dāng)你看到有嘴唇輕輕向上時(shí),那個(gè)動(dòng)作包含了多少情感與千言萬語。當(dāng)你仔細(xì)看那張微笑的臉時(shí),你會(huì)深刻地體會(huì)到微笑的美,你才會(huì)情不自禁地微笑起來。

  小學(xué)低段時(shí),我不愛笑,全班人都討厭我,說我是“鐵面人”。我那時(shí)非常痛苦,我試圖改變我的性格。每天上學(xué)時(shí),我都會(huì)努力笑。我笑著走進(jìn)學(xué)校,笑著沖過走道,笑著進(jìn)了教室……我的笑是假的,我的笑聲中包含了深深的身不由己。當(dāng)我“笑”著和人打招呼時(shí),別人總會(huì)有異樣的眼光看著我。我發(fā)現(xiàn)這樣子更加沒人緣了,只好恢復(fù)原來的樣子,忍受著排斥。

  四年級(jí)時(shí),有一個(gè)演講報(bào)告會(huì),我參加了,居然還得了不錯(cuò)的成績(jī)。我看到了全場(chǎng)觀眾對(duì)我的掌聲與鼓勵(lì),我笑了,笑得那么開心,笑得那么真誠(chéng)。我笑著回到教室,有人說:“‘鐵面人’打雞血了?笑得那么開心。”我有了對(duì)于微笑的信心。第二天,學(xué)校進(jìn)行的排球?qū)|比賽也開始了。我由于與搭檔的刻苦練習(xí),也進(jìn)入了正式比賽。比賽時(shí),因?yàn)樘柕谋⿻窈屯瑢W(xué)們的奮力拼搏,比賽完了之后,大家嚴(yán)重失水。拉拉隊(duì)員馬上跑上來給運(yùn)動(dòng)員供水。我沒有朋友,獨(dú)自走著,有兩個(gè)人抓住了我。一位是搭檔,一位是拉拉隊(duì)員,他們是來給我送水的。我被感到得熱淚盈眶。我抓住了那兩個(gè)人的手,并且越來越緊。他們是我最先交到的朋友。回到教室,盡管還有人說:“哎呀,‘鐵面人’怎么成了‘紅眼人’了呢?”但我已經(jīng)知道,我要成為愛笑的人了。那天的天氣是陰天,但我覺得比晴天還要美好。

  因?yàn)橐患刮椅⑿Φ氖拢页闪艘粋(gè)愛微笑的人。那天起,我每天上學(xué)還是回家,經(jīng)常微笑,真實(shí)的微笑。

  從不愛笑得“鐵面人”,到苦笑的我,到愛上微笑的我。現(xiàn)在,只有一個(gè)理由——堅(jiān)持微笑,只有堅(jiān)持微笑,才會(huì)有微笑的人生。

五年級(jí)微笑作文 篇2

  大雨還在“嘩啦啦”地下著,天色越來越暗。烏云像趕集似的一個(gè)勁兒地壓向地面。云層越來越厚,天幕顯得越來越低。轉(zhuǎn)眼間,天昏了,地暗了,閃電現(xiàn)身了。在灰暗的天空中猛地劈出一道白光,接著一連串驚天動(dòng)地的“轟隆隆”震耳欲聾。

  此刻,我的心情更加沉重,面對(duì)眼前的這張?jiān)嚲恚r紅的877分刺痛了我的雙眼,淚水再次不爭(zhēng)氣地流了下來。我嚎啕大哭起來,心中充滿了萬分委屈和不甘。我明明已經(jīng)很努力了,為什么換來的還是這么不堪的分?jǐn)?shù)。腦海里浮現(xiàn)出老師皺著眉頭失望的神情,耳畔傳來同學(xué)們嘲笑的聲音,令我傷心欲絕。

  我失魂落魄地坐在位置上,木訥地看向窗外。這時(shí),一只手搭在我的肩上,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是好朋友芊予。她安慰我道:“心蕾,別哭了,一次考試不能代表什么,別想太多了,用微笑去面對(duì)吧,你可以的.!陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”說著,她露出一臉燦爛的微笑,那么陽光,那么自然,好似一朵綻放的白蘭花。淡淡的梨渦,猶如冬日的暖陽,融化了我冰冷的心。那抹微笑好像一陣柔和的春風(fēng),溫暖了我的心房。我抬起頭,回了她一個(gè)笑容,悲傷慢慢褪去。芊予見我笑了,便拉起我的手,帶我出去玩,走廊上響起一陣歡快的腳步聲。

  生活就像是一條山路,雖然崎嶇,但總是在往前行。當(dāng)我們遇上沮喪和失落,遇到挫折和困難的時(shí)候,請(qǐng)給自己一個(gè)微笑,讓心靈的天空灑滿陽光。因?yàn)槲⑿κ且豢|清風(fēng),是一劑良藥,還是人類最高尚的一份禮物,擁有它,生活從此灑滿陽光。

五年級(jí)微笑作文 篇3

  雨,正下得歡,我撐著傘,漫步在通往家的路上,馬路上時(shí)不時(shí)有車呼嘯而過,我輕快得走過水洼水溏,走向家。

  看著路邊五彩繽紛的廣告招牌與各式各樣的燈,我摸著口袋,心里想著炸雞、漢堡與可樂,情不自禁地舔了舔嘴巴,一伸手,清點(diǎn)錢數(shù),一共五十元,可以買一個(gè)漢堡包,兩對(duì)雞翅,一杯九珍果汁了,我美美地想著,加快了步伐。

  到肯德基門口,看著它那巨大的招牌,心里一陣樂,走進(jìn)去,買了一根玉米棒,邊啃邊走出來,打算用剩下的錢去買幾串關(guān)東煮,填飽肚子,手中的玉米馬上就啃光了,我雙手抄進(jìn)口袋,漫不經(jīng)心地走著,路過一個(gè)拐角處時(shí),一只黑糊糊的手擋住了我的去路。

  我心里一驚,不會(huì)是搶劫吧,我一個(gè)小屁孩能有什么錢呀!這時(shí),一陣沙啞的聲音從里頭傳了出來,“小伙子,我三天沒吃飯了,給我點(diǎn)錢,讓我買個(gè)饅頭吃,好吧?”我心里一陣搗鼓:是給,還是不給?這可是我僅有的家當(dāng)了,而且我也沒吃飽,就十元錢,我還得買關(guān)東煮吃呢!于是我閃開,便走了,我回頭一看,老人的手還擎著。

  我低下頭,加快了步伐,來到了一家包子鋪,要了一個(gè)大肉饅頭,手上只剩下兩塊錢了,我嘆了口氣,走到老人面前,遞給了他。

  我默默地走了,看到了老人吃饅頭的樣子,狼吞虎咽。

  我看到,老人在黑暗中露出的那一抹飽經(jīng)滄桑的微笑,仿佛是盛開在黑夜里的曇花,雖然一瞬,但卻珍貴無比。

五年級(jí)微笑作文 篇4

  老師,多么神圣的字眼,老師是我最崇拜的人。老師用他們淵博的知識(shí)和無私的慈母般的愛哺育著我們,我們所取得的成績(jī)無不飽含著老師的心血和汗水。

  我們的數(shù)學(xué)老師教我們快一年了,由于我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想,所以我們很少看到老師的笑容。他每次來給我們上課,總是一臉嚴(yán)肅,同學(xué)們都斂聲屏氣恭恭敬敬地坐著,擔(dān)心被老師叫起來回答問題。漸漸地,他的威嚴(yán)讓我們對(duì)他敬而遠(yuǎn)之了。

  期中考試后的一天,他來給我們上課,我們發(fā)現(xiàn)他的嘴角漾起那難得的微笑。這個(gè)微笑太珍貴了,它給予了我們莫大的鼓舞。老師表?yè)P(yáng)了幾個(gè)后進(jìn)生,說他們的成績(jī)提高很快,使我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)校同年級(jí)中排名上升了,同學(xué)們都很開心。他在給我們分析試題的時(shí)候,大家都聽得很認(rèn)真,而且還爭(zhēng)著舉手發(fā)言了,連我這個(gè)從不舉手的人也勇敢地舉起了小手。回答問題時(shí)雖然還是有些緊張,但是沒有以前那種害怕了;雖然回答的問題仍然不能令人滿意,但是能夠把心里想說的話表達(dá)出來了。所以,這一節(jié)課給我留下了深刻的印象。

  老師的微笑,能給予我們陽光般的溫暖,能驅(qū)走我們一陣陣冬天般的嚴(yán)寒,還能為我們樹立信心,帶來希望。我們期待著老師常常給我們親切的微笑。

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