有關責任心作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的責任心作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
責任心作文 篇1
所謂責任心是指一個人對自己,對家庭,對單位乃至對社會應盡的責任和義務的認知態度。也是每個人都必須具有的一種基本素質,更是做好每件事情所必須的前提和基礎。因此,要想把工作做好,加強責任心至關重要,它是提高執行力的首要條件。大家都知道,“人在其位,要謀其職”,否則就是失職。責任,它代表了一個人的品質;責任,使人變得老成持重;責任,使人知道自己的重擔和義務;責任,使你擁有了那一些對你真正關心,幫助和愛護你的人。人要做到負責任,才有穩定的工作和溫馨和睦的家庭。
人的一生,沒有人能擺脫這樣那樣的責任,不管是對工作,對家庭,還是對社會,都應該切切實實地負起責任,早計劃、早安排,把具體的工作做好做到位,你才是一個稱職的人,負責任的人。工作中,有些同志,做事敷衍了事,馬馬虎虎,“三天打魚兩天曬網”,想做就做,想來就來,把單位當作“茶館酒店”,沒有把心思放在工作上,工作的事兒做到什么地方心中無數。領導過問時敷衍塞責,找這樣借口,找那樣原因。試問,你平時做的工作對得起你的那點工資嗎?對得起你那起碼的良知嗎?
更有的人,工作沒干好,喜歡花天酒地的日子,成天醉生夢死,沉迷于麻將,不顧家庭,不顧老人,不管妻子兒女。老人冷暖不知道,妻子憂傷不知情,孩子成績不好不過問。沒有家的感覺,沒有負起家庭的責任,弄得眾叛親離、妻離子散,方知后悔莫及。人呀!要敢于挑起家庭重擔,孝敬老人,關心妻兒,履行好自己的責任和義務。
當然,從單位角度說,企業不要只是認為安排和管理好員工就可以長久不衰,須知企業只有開發出員工的最大潛能,才能使員工最大限度地為企業創造財富。只有真正幫助員工規劃好未來的路,點燃員工心中的燈火,讓燈火照亮員工前進的道路,員工有了自己明確的發展目標,才有可能增強自身的責任感。試想,一名員工對自己都沒有責任心的話,那他怎么可能對他人和組織有責任意識呢?
不可否認,在平時生活和工作中我們也常常聽到“這不是我的錯”、“我不是故意的”之類的話,我們甚至會看到一些人為了推卸責任而抵賴、狡辯,或者為了推卸責任而指責別人。如果我們都能夠主動承擔責任,事事防患于未然,有計劃有預想,工作兢兢業業,勤勤懇懇,以大局利益為重,個人利益服從集體利益,把具體的事情做細做實,會出現這樣或那樣的問題嗎?
責任,讓我們擁有一些寶貴的東西,如真情,真情如一首首心靈之歌,唱出動聽的愛的旋律,唱出了人間真情,讓我們共同感受真情的美好!創建幸福的明天!
責任之重,重于泰山;責任之心,時刻不忘。時代需要我們無私奉獻、盡職盡責,恪盡職守,殫精竭慮,我們別無選擇。
責任心作文 篇2
雖然,我沒有沉魚落雁之容、閉月羞花之貌,但我認為自己是美麗的,因為我有一顆責任心。
小時候,天真無知的我總認為相貌美才是真的美,但隨著歲月的流逝,時光沖去了記憶沙灘上的點點滴滴,自己的審美觀也在潛移默化中改變了。那是因為二年級的一件事…
記得有一一星期天,我寫完作業后高局興興地來到了公園散步,突然有一個念頭飛快地從我的腦海中閃過:這幾天⊥生病的毛毛沒來學校上課,肯定把功課落下了,如果這時我去幫助她補習,她一定會高興的!可是……要是我去帶她補習,不就等于放棄自己的休息時間了嗎?我又轉念一想,作為組長的我,不去給毛毛補習,那我的責任心哪里去了呢7”回想起老師剛選我為組長時,爸爸對揪兌的一句話:“老師推薦你當組長,說明老師信任你,你應做到盡職盡責,不辜負老師對你的期望。”想到這里,我一扭頭就往毛毛家里跑去。不知咋的,路上的小草總向我頻頻點頭,像同意我的做法似的;花兒總向我微笑,像在夸獎我是個有責任心的好孩子。
來到毛毛家時,“叮咚叮咚……”毛毛無精打采地走過來開門,有氣無力地說:“小冰,你好!快進來吧!”。我說道:“毛毛,今天我是來給你補習的。”“真的嗎?那太謝謝你了!”這時毛毛的精神看起來好多了。我來到毛毛的房間。拿起語文書,一絲不茍地給毛毛講開了,像個人老師似的。我講得那么認真,又是那么細致。毛毛集中精力,聽我講解。她聽得非常仔細,還不時在筆記本子上記著。補課進行得很順利,,鬧鐘在床頭柜上嘀塔、嘀嗒地響著,時間在不知不覺中流逝。但我還在講著,講得津津有味,絲毫沒有一點厭倦之意。
此時,夜幕悄悄降臨。眼看只剩最后一道課后題了。可是毛毛讀了一遍、兩遍、三遍…都沒有理解題目的意思;我見了,就把解題方法細細講了一遍。“你懂了嗎?”“還是有一點點不明白。”就這樣,我把這道題講了一遍又上遍,直到毛毛弄懂了為止…
離開毛毛家時天已經很晚了,墨藍的空中閃爍著星星,我還是很快樂,因為我看到了自己美麗的一面。只有心靈美,才會顯示出一種美的氣質,給人以美的享受!
責任心作文 篇3
時代在發展,社會在進步,按理說,人們的`責任心也應該逐步增強,但事實上很多人認為,在當今社會,只要有文憑、有能力,就足夠了。其實,無論在什么時代,責任心都是不可或缺的。
前段時間在報紙上看到一則新聞,有個學生感覺高考成績不理想,就尋了短見,他的父母承受不住打擊,一夜之間頭發全白了。
這個學生的做法就是沒有責任心的表現,父母含辛茹苦把他養大,可他還沒有回報父母,就離開了。當然,并不是所有人都如此不負責任。
有一位美國記者,在日本東京的百貨公司買了一臺唱機,售貨員笑容可掬地挑了一臺尚未拆封的給她。她回到住處,打開包裝后,發現唱機沒裝內件。她火冒三丈,迅速寫了一篇新聞稿——《笑臉背后的真面目》。
可是,第二天一早,該百貨公司的總經理和拎著大皮箱的售貨員就來到她的住處俯首鞠躬、連連道歉。她很詫異,不明白他們是如何找到她的。原來,當晚清點庫存時,售貨員發現了自己的失誤,便憑借僅有的顧客名字和美國一家快遞公司的名片,打了35個電話,找到了這位美國記者。總經理將一臺完好的唱機外加唱片一張、蛋糕一盒奉上,再次表示歉意后離開了。這位美國記者的感動之情可想而知,她立即重寫了新聞稿,題目是——“35個緊急電話”。
沒有責任心,就不會有及時改正錯誤的機會,就不會有大海撈針的行動。所以,人一旦與責任心為伴,就能創造出奇跡。
胡適曾經說過: “我睡著時夢見生活是美人,我醒來時發現生活是責任。”是的,只要存在于這個世界上,就要生活,就要有責任心。對祖國、對家庭、對父母、對老師、對朋友、對自己,甚至對陌生人都應如此。
有句話說得好,責任心是金,花有果的責任,云有雨的責任,太陽有光明的責任,世界上萬事萬物,都有自己的責任。所以,我們應該時刻謹記——做一個有責任心的人。
責任心作文 篇4
今天早晨,李校長在國旗下講話《責任心可以讓我們把事情做完整》,講到責任心對一個人良好行為習慣的養成是非常重要的。其實我們學校的校訓就第二條就是責任,自從建校以來,在師生中就大談責任。可是,目前,我們的老師和同學在盡任方面做得怎樣呢?當然,大家都在努力,有很多方面已經做得很好,但是,也存在很多的不足。比如,同學們在講究衛生習慣方面就沒有盡到責任,上完廁所不沖水,不參加衛生值日工作等等。
作為學生要在學習上要盡責任,在學校要盡責任,在家里也要盡責任。可是,往往有些同學卻忘記了自已的職責,應該盡責任做的事情卻沒有盡到責盡,往往事情就沒有辦好,留下許多遺憾。作為老師就應該盡責任引導學生,要學會承擔責任,不能逃避責任。作為教師本身就更盡責任,要能為孩子的將不著想,有責任以身作責,為學生作榜樣,讓學生學有樣,讓孩子們懂得勇于承擔責任的重要性。應該讓學生好好想一想,在學習和生活中,你是一個有責任心的人嗎?你會主動彎下腰撿起你掉在地上的紙屑嗎?答應別人的事,你能努力做到嗎?無意中損害了班級的公物能盡快修理或主動賠償嗎?你是否真的把班級、學校的榮辱看成自己的責任?在家能否主動幫勞累的父母承擔點家務?在學校,有時沒有把衛生區掃干凈就一走了之;最后一個離開教室,卻沒把門窗關好。主動打掃衛生區,關一下電燈,擦一下黑板……這都是微不足道的小事,但卻能看出一個人的心靈。
托爾斯泰說:“一個人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。”人要有愛心、信心、進取心等,但這些“心”中最重要的是責任心,因為責任心是一個人能否立足社會、成就事業最基本的人格品質,某種程度上講,責任心多大,人生舞臺就有多大。
責任心作文 篇5
要有責任心最重要的還是要有責任心,怎樣才有責任心,首先心里面要考慮一些有意義的或者對別人有好處的事。比如說:父母把生下來是干什么的,就是讓你將來有出息,干一番大事業,能成家立業,將來孝敬他們的,上學是干什么的,就是來給父母增光添彩的,不是去那里給他們惹事,更不是讓自己去給他們臉上抹黑,沒有了光彩。不說學習好壞,要有一顆感恩的心,別光想人家的壞毛病,想想人家的好的,俗話說的好:“多一個朋友少一個敵人。”不要說人家的這不好那不好,心靈整天充滿著垃圾,在別人做一些對自己不利的事情之前,要想想自己對別人怎么樣,整天給心靈曬曬太陽。有責任心要從身邊每一件小事做起,自己每天保護一件東西,要說出保護它的目的,比如說:保護一支筆或一個本子,是干什么的,考慮的是,保護它是為了更好的讓它為服務,東西既然買來了,自己就有責任保護他們。
現在從最起碼的開始做起,在家聽老人的話,照他們的話去做,才不會吃虧。
責任心作文 篇6
鮮花承擔著裝扮春天的責任,春天承擔著復蘇大地的責任,大地承擔著繁衍生命的責任,人類承擔著社會發展的責任。世間萬物都有他們的責任,有了責任,人生才有意義,才會對他人有所貢獻。因此,我們每個人都要做一個有責任心的人。
父母的愛是世界上最偉大無私的,他們含辛茹苦地撫養我們長大,嘔心瀝血地把我們培養成對社會有用的人。想想他們曾經多少次為我們的頑皮任性而徹夜難眠,多少次因為我們的小小進步而倍感自豪,多少次因為我們的失敗挫折而傷心難過??面對他們,你能說自己毫無責任嗎?不,我們應該關心、體貼父母,用自己的成長和進步來報答他們,這是我們的責任。
班級體是什么?班級體是我們的第二個家園。當我們的家園受到玷污時,當我們的家園滿目瘡痍時,當我們的家園被抹黑時??面對家園,你能說自己毫無責任嗎?不,我們應該關心、呵護、愛護我們的這個家園。用自己的一言一行去阻止給家園摸黑的人或事;用我們的實際行動去建設我們溫馨而舒適的家園,這是我們的責任。
同學是什么?是我們朝夕相處的伙伴,是我們親同手足的兄弟。當我們的伙伴遇到困難時,當我們的手足出現問題時,當我們的兄弟學習困難時,面對他們??你能說自己毫無責任嗎?不。我們應該盡最大的努力去幫助我們的伙伴,拿出我們的最真誠的心去感化我們的兄弟,用自己的一言一行去贏得兄弟的尊重和敬意,這是我們的責任。
青春是什么?青春是虛心學習、永不怠惰:青春是不甘落后、積極進取:青春是勇敢面對風霜雨雪的磨煉;青春是意志堅強、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華,但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己,你能說毫無責任嗎?不,我們應該珍惜這美好的青春時光,努力學習,不斷進步,為自己的光明前程打好基礎,這是我們的責任。
羅曼?羅蘭說過:“偉大的人和渺小的人同樣有一種責任。”每個人都承擔著自己的那份責任,這是個人必備的道德修養。責任心是促進我們每個人進步,推動社會發展的動力。一個人如果沒有責任心,就會失去人們的信任,失去立身之本,就終無所成就。所以,朋友們,讓我們面對責任,肩負起我們應負的責任吧!
我們的人生,正是因為有了責任,才有了價值。面對這重重責任,難道你有理由告訴自己不做一個有責任心的人嗎?
責任心作文 篇7
那日,在家里悶得不耐煩的孩子突然提議要到人民廣場寫作業,當初這樣做也是想鍛煉她的注意力和提高作業速度,在家里摸摸這兒、動動那兒,到了廣場可是沒有那么多可以摸索的物件,而且早早寫完作業之后還可以欣賞噴泉或者蕩秋千,所以,每到這樣的環境寫作業的速度總是快于平常,而我呢,捧著愛書,嗅著花香、聽著鳥語也很愜意。然而這次行動盡管很盡興、很成功,但卻留下了一個后遺癥——孩子發燒了。秋日的中午依然炎熱,同樣的衣物到了傍晚竟然略顯單薄,蕩了幾下秋千之后,孩子就開始不適,看來季節交替的時候,一定要做好充分的準備才可以考慮出行。
中秋假期的前一天,燒得有些迷糊的孩子因為舍不得美術課和閱讀課,吃過退燒藥和消炎藥后去上學了。整個上午倒也正常,誰知,下午放學時又開始燒燒了,手腳冰冷、額頭滾燙,我害怕到晚上燒得更厲害,想讓醫生給打一針退燒劑,可是話音未落,孩子就在診室里嚎啕大哭,直到最后也沒有打上一劑退燒針。
次日,恰巧閱讀作業里有一篇《啄木鳥與白樺樹》的短文,講述的童話故事就像昨天診室場景的翻版,于是,就讓孩子仔細閱讀,而且有感情地朗讀。孩子在認真地、用不同的兩種腔調讀著“人物”對話,一會兒,怒氣沖沖地告訴我:“白樺樹真壞!啄木鳥好心給他看病,可是他嫌疼,居然說人家搞破壞、想給自己挖洞做窩,氣走了啄木鳥,白樺真壞!”
當我問到白樺樹的最后結果時,孩子以大快朵頤的口吻告訴我:“哼!最后白樺不能了吧!自己慢慢枯死了!誰叫他當初不相信啄木鳥呢?!害怕疼,害怕人家啄他的身體,這下可好了吧,‘最后他變成了一根朽木’(引用原文)!”
“哦,原來我家小妞這么討厭不識好歹的白樺啊!白樺有病還怕疼,不讓啄木鳥醫生給他看病,最后一點一點被“蛀爛”,那如果小朋友因為怕疼不讓醫生打針又叫什么呢?”聽到這兒,孩子臉上的氣憤馬上凝固了,低頭無語,不好意思地笑了起來,俺也趁熱打鐵地念上一句——“良藥苦口利于病”,孩子點頭默許。孩子啊,人的一生,面對身體或思想上的痛苦要具備一定的承受能力,就像地震災區許多承受過無數痛苦才回到人間的孩子,一些情況下,承受力和生命力是可以畫等號的,而勇敢面對治療的痛苦也是鍛煉承受力的一種表現。
最后,再來思考書中的問題:啄木鳥這樣做到底對不對?最初,孩子只能看到白樺“罵”啄木鳥不對,看不到身為醫生的啄木鳥更應該想方設法、救死扶傷。于是就給她講起了以前打預防針的事情,讓她回想一下醫生們“耐心地哄、執著地打”的態度,如果她們也像啄木鳥那樣,遇到好哭、亂動的寶寶就放棄,那么寶寶們早就病得沒一點力氣了,哪還怎能到處跑著玩兒?所以,啄木鳥在沒有為白樺樹看好病就因為生氣而放棄的做法是不對的,無論干什么事情都應該具備極強的責任心。
責任心作文 篇8
我最近讀了《做事要有責任心》一書,感觸頗為深刻。責任,這是一個多么沉甸甸的詞啊。
在閱讀書本的同時,讓我從內心里體會到了“責任心”在每個人身上,乃至整個社會中的重要性。什么是責任呢?單單只是做好自己的事情而已嗎?不。責任不僅是主觀的認識,更是結合了客觀的事實與承擔。這本書告訴我:責任,不僅是對自己負責任的表現,還是一種人生來的一種優越的使命與態度,還是對別人與自己一種義不容辭的擔當與義務。責任,有兩種。第一種,盡自己分內的事情:在家庭里面,父母、爺爺、奶奶、姐姐、哥哥……都是屬于每個人自己的責任;在國家里面,作為公民,“天下興亡,匹夫有責”……這些責任都是不可推卸的,更是社會發展不可或缺的動力。第二種:沒有做好分內應做的事后,應當承擔的過失:在家庭里面,失責,或許是悲劇,或許是愧疚,有所承擔的是悲痛,或者法律制裁;在社會里,失責,不僅是對他人有所牽連的傷害,更是自己心靈上的一道疤痕,法律應該也算是監督責任的一種方式吧。書本的知識,更猶如潑墨般灑入我的心中,留下更加深刻的理解。
最讓我深刻的,便是責任的態度、質量、成敗、信念。
第一,責任心決定態度。參與任何有利于大眾的事情需要的是一種態度。一個人的做事態度端不端正是會直接影響一項項目能否順利完成。擁有責任心,是對事物的一種負責任,不僅是自己受益,得到心靈上的需求,還是為他人,大眾給予一個成功的喜悅,完成的勝利感,為他人留下一個好印象。更激起了大家的動力潛能與源泉,進而得到一種積極向上的風氣,一次比上一次更好更努力。但如果沒有責任心,應付它,它也是在應付你,損失的完全只是自己。機會是靠自己努力爭取來的,不是靠別人給的。在我們的生活中都有這么一些人,對一切都不滿意,卻不去改變,進而產生了“應付”這種不負責任的心態,就像做一天和尚撞一天鐘。當做事時出現失誤,我們大多會聽到一些推托之詞,“這不是我的錯”、“我不是故意的”之類的話,甚至還會看到一些為了逃避責任而互相指責,而不是主動承擔責任,繼而改變,作為警醒。做任何事中只有有一顆責任心,才能有一個端正的工作態度—這是做好每一件事的基礎。
第二,責任心決定質量。對于我們這些學生來說,學習很重要,要努力要認真,而這過程也體現在了我們一次一次上交的作業中。我們對自己負責,作業本會記錄下我們的責任,而批改的紅痕更是提醒我們對自己過程的評對。質量,對于民生生活,最為重要的是食品安全。這是商家對大眾安全要付的責任,也要為自己的對大眾有利或不利的結果承擔責任。責任心,決定質量。
第三,責任心決定成敗。責任心從每個人知事時就跟隨著大家,從做事的謀劃到實施再到總結,責任心都像一個監督員跟著你。但是他也會有打盹的時候,那便是缺失的責任心。一切從頭到尾的注定的失敗結局。例如書中提到的:愛迪生發明電燈的經歷很多坎坷艱難,但正是愛迪生這種鍥而不舍的責任心,使他不斷地進行研究、試驗,最終走向成功。這只是一個決定成敗的關鍵因素。每一件事都是環環相扣的,一環失誤,定當全軍覆沒。成敗與責任都不可分割。
第四,責任心決定信念。每個人心中都有理想與信念,但堅決的都與我們的責任心有關。想對它負責,必須有決心,是責任喚醒決心。這不僅是成功的開頭,更是自己精神上的滿足。一個團隊,因為有責任心才會帶動大家有一個共同的信念;一個夢想,因為責任心才會聚集起我們一起來追求。
偶然看到封面上,一只很小的螞蟻托起了大大的“責任心”三個字。也許這小螞蟻的力量是微不足道的,但是它卻比很多人都知道頭上這三個字的分量——沉甸甸。只有有責任心,我們就算是螞蟻都能舉起大象,只要有責任心,我們就算是柔弱的小草都能有大樹般的堅韌不倒。
責任伴隨著我們,帶我們一起成長。而我們可以和自己的心靈對一次話,責任,在我們每個人的心中,我們可以的!
責任心作文 篇9
一個人對于一件事,是否有責任心,真的很容易在細節中看出來。
記得年前小葉來家里玩,我告訴她之前幫我買的那個小燈飾掉了幾串珠子,我也試著裝,可是好像裝不了。
小葉一問朋友才知道,那是要用專業的工具才能裝的。于是,我就托她幫我拿去修一下。
不到一天的功夫,小葉就跟我說,朋友和她說修好了,她一會就拿了給我送回來。
我聽到這個很高興,叫小葉謝謝她的朋友,如果有花費費用,就給她補上。
到了晚上,小葉把燈飾拿來,可還沒拿出來,我發現那幾串珠子又掉下來了。
一時之間,我們盯著那差點摔壞的小珠子,愣子半晌,四目相對:這是修還是沒修呀?
小葉又找朋友問,可是那邊久久不回復,搞得我們都有點郁悶。
后來小葉告訴我,她以前有聽別人提過那朋友責任心不強,但一直沒太在意,通過這件小事,還真的開始有點想法了。畢竟,我們也沒有趕時間催人家,可愣是給人一種“高效”的錯覺,結果不僅浪費了人力物力,還浪費他人的時間,害小葉白跑一趟。
之后,小葉只好又把燈飾送過去,又折騰了一兩天才拿回來。通過這件事,不僅是小葉看清了朋友,也讓我倆都更明白責任心對于自己以及他人是多么的重要。
責任心作文 篇10
關于責任心你了解多少?顧名思義,當然就是為自己所做的事付出代價唄!可是又有多少人能做一個有責任心的人呢?不說離我們很遠的事例。就說說我們班吧!瞧!上個星期剛剛分配好的衛生(我們都是自愿的)可今天一些同學卻都忘得一干二凈了。下課搞衛生的時間,大家卻在走廊里說說笑笑,快活地玩耍,早就把這搞衛生的事拋到了九霄云外。也許大家還沒有記住該自己值日,但我想,如果真的是一個負責任的人的話,就不該忘記!
再拿一件事例來瞧瞧。不過那是多年以前的往事了。可我清楚的記得,那一年我9歲。和哥哥姐姐玩“貓捉老鼠”的游戲,只怪我太小,我跑的慢。理所當然,我這只“小老鼠”準會要被那狡猾的老貓捉去美餐一頓。可悲的我被老貓解決以后我就要去捉他們了。可是他們個個比我大,我怎么可能捉住呢?簡直就是異想天開。于是我知趣地說了聲“我肯定捉不住你們的。我不當貓,我要和你們交換。”原以為這樣就可以去當小老鼠了。可是哥哥姐姐卻“哼”了一聲便揚長而去。游戲有游戲的規則,既然開始玩游戲,就要遵守游戲的規則。瞧!這不就是不負責任的報應嗎?
從這件事,我想大家都應該明白,每個人都要為自己所做的事情承擔責任。要不然就會有相應的報應,讓我們做個有責任的人吧!
【有關責任心作文10篇】相關文章:
有關責任心作文八篇01-25
有關責任心作文六篇01-24
有關責任心作文8篇01-20
有關責任心作文四篇01-16
有關責任心作文3篇01-15
有關責任心作文三篇01-14
有關責任心作文4篇01-14
有關責任心作文五篇01-12
有關責任心作文合集6篇01-28
責任心話題作文12-17