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《神筆馬良》讀后感

時間:2022-02-01 11:10:11 讀后感大全 我要投稿

《神筆馬良》讀后感(15篇)

  細細品味一本名著后,你有什么領悟呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的《神筆馬良》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《神筆馬良》讀后感(15篇)

《神筆馬良》讀后感1

  今天,我和爸爸、媽媽去看電影。到了電影院,人很多很多,我們買好票后,一起進入電影院。

  電影講的是馬良是個熱愛畫畫又調皮的孩子,生活在一個叫“百花村”的村莊。有一天這里平靜的生活被一個大將軍和一個皇帝打破,百花村遇到了危險。大將軍將村里的動物都關起來,將老百姓趕走,要挖地下的金礦。

  有一位仙人將一支神筆交給馬良,說這支神筆不管畫什么,都能變成真的,能幫助村民。

  馬良畫了一只花貓、老鼠、茶壺、搖錢樹幫助他一起度過困難和保衛了村莊。

  大將軍在得知神筆后,騙走了神筆,把馬良變成了一滴墨水,準備摧毀百花村。在大家的幫助下,勇敢的馬良成功的戰勝了大將軍。

  馬良的善良深深的感動了我,我也要做個善良的人。我希望能有一支“神筆”就可以幫助那些需要幫助的人。

《神筆馬良》讀后感2

  在這個假期里,我看了一本書,叫做神筆馬良,這本中的馬良,他父親母親去世了,在鄉親們的幫幫助下,以打柴,割草為生?墒撬B一支好用的筆都沒有!

  每當馬良干活的時侯,他就用樹枝畫畫,他畫的活靈現,可他連一支筆都沒有,連村民也為他而著急!

  有一天,一位白胡子老人給了馬良一支神筆,這支神筆,畫什么就真是什么!但是,馬良不給貪圖錢財的人畫錢和聚寶盆!

  如果,我擁有像馬良一樣的神筆,我會給沒有地也結不出糧食來的窮人們畫地和謀生的家什,而我決不會給貪圖錢財的人畫錢,我會給他畫一些鋤呀、耙呀,什么的,讓他到地里干民活,結出好糧食來,能養活自己。

  這本書中不但有神筆馬良的故事,而且也有狼毫筆的來歷和破缸記的故事。

  作者洪汛濤就是想讓小讀者們知道:這不但是一本有趣的故事書,而且這本書中也有我們前所未知的有名的故事,區區三個小故事,說不定就能讓我們明白世間大道理。我推薦大家看一看這本有趣的故事書!

《神筆馬良》讀后感3

  寒假里,我讀了《神筆馬良》這本書,它講了一個名叫馬良的小男孩為窮人畫畫的故事。

  故事里的馬良是一個貧窮的孩子,可是他非常熱愛畫畫。因為窮,他沒有畫筆,只能眼睜睜的看著別人在畫館里畫畫,可是他并沒有放棄自己的理想,也沒有為了得到畫筆去傷害別的小動物,他還是堅持用草根,樹棍畫畫。最終他的誠心打動了神仙,給他送來了一支神奇的畫筆。馬良用這支神奇的畫筆去幫助窮苦的農民,誰家沒有爬犁,誰家沒有漁網,誰家沒有石磨,他都給他們畫?墒沁@也遭到了貪心的皇帝和畫師的覬覦,他們想把這支神奇的畫筆占為己有,于是他們把善良的馬良抓起來,逼迫他畫元寶,畫金山銀山,但是勇敢的馬良通過他的智慧,最終戰勝了敵人,回到了朋友身邊,繼續為大家畫畫。

  這個故事告訴我做人要有一顆善良的心,對于自己的理想和熱愛的事業要堅持到底,不懈努力。在困難和敵人面前要勇敢面對,用自己的知識和智慧戰勝敵人。

  我現在要努力學習知識,長大用這些知識發明一種飛行汽車,像馬良一樣幫助別人,讓上下班路上的人們開開心心的出門,平平安安的回家。

《神筆馬良》讀后感4

  今天,我趁媽媽做飯的時候,讀了一篇故事。

  故事的題目叫做《神筆馬良》,講的是:

  從前有一個很喜歡畫畫的小孩,他的名子叫馬良?墒撬依锖芨F,連一枝筆也沒有。一天,小馬良路過學館,看見里面有位畫師正在為大官畫畫,馬良看得很入神,他想讓畫師給他一枝筆,但畫師不但不給,還將馬良趕走了。

  從此,小馬良自己學畫畫了。他打柴時,就用樹枝在沙灘上畫鳥;他去河邊割草,就用草根在河灘上畫魚。他見到啥就畫啥。

  一天夜晚,馬良躺在床上,忽然屋里閃起一道金光,一個老爺爺出現在了他面前,老爺爺給他一枝筆,交說讓他只給窮人畫畫。馬良畫啥東東,啥東東就能出現在他眼前。

  大官聽到這事后,就將馬良抓來為他畫畫,但馬良不肯畫。于是大官就將他關了起來。后來馬良就想辦法逃走了。逃出后的馬良依然繼續只給窮人畫畫。

  讀了這篇精彩故事之后,我就覺得馬良是個信守諾言的人。咱們應該學習馬良的這種品質,也要學習他堅持不懈的精神。

《神筆馬良》讀后感5

  今日我閱讀的是《神筆馬良》。

  這本故事里有三個小故事有:神筆馬良、小刺猬燙頭發、老虎學藝。其中我最喜歡《神筆馬良》故事里面講有一個小孩叫馬良,他異常喜歡畫畫,有一天的晚上馬良夢到了一個奇怪的夢,夢到有一位白發蒼蒼的老爺爺給他了一個神筆,馬良醒來看見床邊果然有一個畫筆,馬良就試著畫了幾個東西,馬良畫什么東西都會變成真的。

  這讓縣官明白了,就派兵把馬良抓了,縣官說什么馬良就為他畫什么,縣官說話一艘精美無比的大船,馬良就立刻畫了一艘精美無比的大船,線管看見了穿就立刻跑上了這艘大船,馬良重重的畫了幾筆風,船就翻了,縣官被淹死了。

  讀完這個故事,我也期望我也有馬良那樣的神筆,能畫出五彩的世界。

《神筆馬良》讀后感6

  《神筆馬良》這篇文章記述了馬良家里很窮,用心學畫,沒有筆就用樹枝在地上畫,經過多次練習,最后能把小母雞畫得像真的一樣,老鷹都過來看,后來他意外地得到一支神筆,他用神筆幫助窮人,懲治壞人的故事。

  讀了這篇文章,我明白了一個深刻的道理,學習的道路上不是一帆風順的,會遇到許多困難,只有意志堅強、勇于戰勝困難,堅持到底的人才能取得勝利。就像馬良他雖然貧窮,但是他能用心學畫,刻苦練習,他筆下的東西才栩栩如生,有了神筆之后如虎添翼,而壞人享受榮華富貴,一點都不刻苦,即使有了神筆,也畫不成自己想要的東西,

  在現實生活中很多成功人士不都說明了“堅持就是勝利”,只要有決心、有毅力、勇于戰勝困難,就會取得成功這一道理嗎?在學習中,我要向馬良學習,學習他的有志氣,不怕艱苦的精神,我覺得馬良有一顆善良、勇敢、堅強的心,而且樂于助人。這些優點永遠都在他身上閃爍著,永遠都值得我們學習!

  但我知道神筆是不存在的,只有遇到困難不退縮,不害怕,勇敢堅強地去面對學習路上的攔路虎,成功必定屬于善良、堅持的人。

《神筆馬良》讀后感7

  暑假里,我讀了《兒童故事》這本書,其中《神筆馬良》這個故事給我留下了特別深刻的印象。

  馬良是一個肯吃苦的孩子。沒有畫筆,樹枝就是他的筆;沒有紙,地面就是最好的紙。面對困難,他努力學畫,從來沒想到放棄,因此馬良最后得到了神筆,學到了真本領。

  馬良是一個善良又是非分明的小孩。他得到神筆后,熱心地幫助窮苦農民,給他們畫耕牛、水車……,讓他們的生活越來越好。馬良對有錢人,態度就不一樣了。一個大官很貪財,一聽說馬良有一支神筆,就立即要他畫金銀財寶,馬良不畫,就把他關起來,他逃了,又把他抓過來,還要他畫金山,畫搖錢樹……,最后什么也沒有撈到。

  在學習中每當遇到困難想放棄的時候,就會想到馬良。馬良家里即使很窮,但是他從來沒有放棄過學畫畫。正因為他的努力和不放棄,因此才能得來幫助大家的神筆。馬良生活在一個貧窮的家庭,還能堅持做自己的想做的事。那我們生活在現在,難道還不能堅持自己的理想、不能克服一點小小的困難嗎?馬良告訴我們:只有不斷努力、刻苦學習,才能解決困難,取得成功!馬良告訴我們:只有善良、是非分明,才能幫助需要幫助的人!

  《神筆馬良》真是篇好文章,它讓我們學到了很多東西!

《神筆馬良》讀后感8

  今天我讀了一本書,名字叫做《神筆馬良》。文中寫到馬良想學畫畫,但是因為家里很窮,買不起紙與筆,只好用樹枝在地上畫畫。有一天他在房間里睡覺,做了一個夢:房間里突然閃出一道金光,一位白胡子老頭站在他面前,給了他一支神筆,并對他說:“馬良,記住你自己說過的話——-專給窮人畫畫。”馬良一覺醒來,發現他手上真的有一支筆。從此,他拿著這支筆開始給窮人畫畫。他看到農民伯伯在耕田,就給農民畫了一頭牛;他看到窮人孩子在擔水,就給孩子畫了水車。

  我非常羨慕馬良,因為他有一支神奇的筆,想要什么就畫什么。如果我有一支像馬良一樣的神筆。我要拿它來畫什么呢?在炎熱的夏天,我要給班上的女孩子每人畫一條漂亮的裙子,她們收到裙子一定會高興地跳起來;我要給弟弟畫許多的玩具,弟弟收到玩具時一定會咯咯地笑;我要給賣火柴的小女孩畫一雙棉鞋,她實在太可憐了;我要給海倫凱勒。畫一雙明亮的眼睛,讓她看到五彩繽紛的大千世界,我還要給她畫一對耳朵,讓她聽到各種各樣的聲音;最后我要給所有失明的孩子畫眼睛,我們太想親眼看看世界了。

  馬良的神筆雖好,但是我知道世界上沒有這樣一支筆。無論怎樣,我都會向馬良學習,像他一樣樂于助人。

《神筆馬良》讀后感9

  《神筆馬良》這是一本口口相傳、接近現實生活和體現勞動人民智慧的結晶的民間故事。主要講了一個叫馬良的男孩,他有一支“神筆”,并且愛畫各種各樣栩栩如生的畫。

  馬良生活在貧窮的大里,是個可憐的孤兒,靠自己砍柴和割草生活,馬良在砍柴時用小樹枝在沙地上畫畫;割草的時候用草根畫畫;晚上,回到家里,他拿一塊木炭在家里的墻壁上,又把白天畫過的一件一件再畫一遍。

  一年一年過去,馬良學畫畫沒有間斷過,他進步也很快,畫出的鳥真是就差不會叫了,畫出的魚就差不會游泳了,一次他在村口畫了只小母雞,村口的上空就成天有老鷹打轉。他在山后畫了只黑毛狼,嚇得羊群就不敢在山上吃草了,他勤奮刻苦的精神感動了上天。

  于是一位白胡子神仙老爺爺在馬良的夢境里,送他一支神奇的筆,從此馬良所有的畫,都會變成真的。馬良就用“神筆”幫助有困難的們,改變他們的生活。但是他從來不怕壞人,更不會幫助他們。

  我要向馬良學習勤奮刻苦、自強自立、樂于助人和堅持夢想的美好品德和精神,讓自己變得更加優秀!

《神筆馬良》讀后感10

  暑假里,我讀了《兒童故事》這本書,其中《神筆馬良》這個故事給我留下了特別深刻的印象。

  馬良是一個肯吃苦的好孩子。沒有畫筆,樹枝就是他的筆;沒有紙,地面就是最好的紙。面對困難,他努力學畫,從來沒想到放棄,所以馬良最后得到了神筆,學到了真本領。

  馬良是一個善良又是非分明的小孩。他得到神筆后,熱心地幫助窮苦農民,給他們畫耕牛、水車……,讓他們的生活越來越好。馬良對有錢人,態度就不一樣了。一個大官很貪財,一聽說馬良有一支神筆,就立即要他畫金銀財寶,馬良不畫,就把他關起來,他逃了,又把他抓過來,還要他畫金山,畫搖錢樹……,最后什么也沒有撈到。

  在學習中每當遇到困難想放棄的時候,就會想到馬良。馬良家里雖然很窮,但是他從來沒有放棄過學畫畫。正因為他的努力和不放棄,所以才能得來幫助大家的神筆。馬良生活在一個貧窮的家庭,還能堅持做自己的想做的事。那大家生活在現在,難道還不能堅持自己的理想、不能克服一點小小的困難嗎?馬良告訴大家:只有不斷努力、刻苦學習,才能解決困難,取得成功!馬良告訴大家:只有善良、是非分明,才能幫助需要幫助的人!

  《神筆馬良》真是篇好文章,它讓大家學到了很多東西!

《神筆馬良》讀后感11

  最近我讀了一本好書,書名叫《神筆馬良》。

  這本書講述馬良小時候的生活環境很貧窮,而馬良卻從小非常喜歡畫畫,每次畫畫的時候就只能用木棒、石頭。馬良勤學苦練,畫出來的作品也惟妙惟肖。馬良多么想自己能有一支筆、一支屬于自己的筆!有一天晩上,馬良剛要躺下睡覺,突然有一道金光閃過,出現了一位神仙。神仙把一支筆贈于馬良,可還沒等馬良說聲“謝謝”,神仙就不翼而飛了。馬良就用這支神筆畫一串燈籠、沒想到燈籠成真的了。哦,原來這是一支神筆。【瓦@樣,馬良時不時的給村里的人畫他們需要的物品。沒過多久,官人知道了,于是他就找馬良畫金元寶。馬良靈機一動,用神筆畫了一座金山,而且把金山畫在大海里,貪財的官人為了得到金元寶不惜出海去金山,最后官人被海水淹死了。馬良用自己的智慧戰勝了壞人。

  在我看來馬良是一位有志氣、勇敢、智慧的小孩。我要向他學習做一個有智慧的人。同時,這本書讓我懂得了“惡有惡報、善有善報”這句話的道理。是的`,善良是可貴的品質。

《神筆馬良》讀后感12

  暑假一天,我趁媽媽做飯的時候,讀了一篇故事。

  故事的題目叫做《神筆馬良》,講的是:

  從前有一個很喜歡畫畫的小孩,他的名子叫馬良?墒撬依锖芨F,連一枝筆也沒有。一天,小馬良路過學館,看見里面有位畫師正在為大官畫畫,馬良看得很入神,他想讓畫師給他一枝筆,但畫師不但不給,還把馬良趕走了。

  從此,小馬良自己學畫畫了。他打柴時,就用樹枝在沙灘上畫鳥;他去河邊割草,就用草根在河灘上畫魚。他見到啥就畫啥。

  一天夜晚,馬良躺在床上,忽然屋里閃起一道金光,一個老爺爺出現在了他面前,老爺爺給他一枝筆,交說讓他只給窮人畫畫。馬良畫啥東東,啥東東就能出現在他眼前。

  大官聽到這事后,就把馬良抓來為他畫畫,但馬良不肯畫。于是大官就把他關了起來。后來馬良就想辦法逃走了。逃出后的馬良依然繼續只給窮人畫畫。

  讀了這篇精彩故事之后,我就覺得馬良是個信守諾言的人。我們應該學習馬良的這種品質,也要學習他堅持不懈的精神。

《神筆馬良》讀后感13

  我曾經讀過一本書,那是洪汛濤爺爺的《神筆馬良》。讀了以后,我久久不能忘記,尤其是馬良的正直、勇敢和善良,深深地打動了我。

  這個故事說的是:從前,有一個叫馬良的小男孩,他盼望有一把畫筆。一天晚上,一位白胡子老人走進他的房間,給了他一支畫筆,他可以用它畫任何他想畫的東西。之后,他為窮人畫畫。

  不久,大官知道了,大官要馬良畫一棵搖錢樹,起初馬良拒絕了。后來,馬良用他的智慧畫了大海、金山和一艘大船。貪婪的大官坐著大船前往金山運金子,這時候馬良就用神筆畫了大風。結果,船翻了,大官死了,于是馬良又去給窮人畫畫。

  讀完這個故事,我想我應該像馬良一樣渴望學習。盡管沒有良好的畫畫環境,他仍然堅持在山坡上和小溪邊用一根小棍子畫畫。

  讀完這個故事,我想我應該像馬良一樣勇敢。盡管這位大員一直在威脅和恐嚇他,但他無所畏懼。

  讀完這個故事,我想我應該像馬良一樣善良,愿意幫助村里的窮人畫畫,幫助別人。

  馬良,你是我學習進步的榜樣,也是我道德成長的指明燈。

《神筆馬良》讀后感14

  讀完這本書后,我也想有一只神筆,幫助大家。我想畫美麗的花朵,美化我們生活的環境;我想畫先進的火箭、設施,去遨游太空;我想畫一個時空洞,去探索各個時代。

  這本故事里有三個小故事有:神筆馬良、小刺猬燙頭發、老虎學藝。其中我最喜歡《神筆馬良》故事里面講有一個小孩叫馬良,他特別喜歡畫畫,有一天的晚上馬良夢到了一個奇怪的夢,夢到有一位白發蒼蒼的老爺爺給他了一個神筆,馬良醒來看見床邊果然有一個畫筆,馬良就試著畫了幾個東西,馬良畫什么東西都會變成真的,這讓縣官知道了,就派兵把馬良抓了,縣官說什么馬良就為他畫什么,縣官說話一艘精美無比的大船,馬良就立刻畫了一艘精美無比的大船,線管看見了穿就立刻跑上了這艘大船,馬良重重的畫了幾筆風,船就翻了,縣官被淹死了。

  讀完這個故事,我也希望我也有馬良那樣的神筆,能畫出五彩的世界。

《神筆馬良》讀后感15

  暑假的一天,媽媽帶我去看了《神筆馬良》的電影。

  馬良是個愛畫畫的孩子,他生活在一個叫百花村的小村莊。有一天將軍聽說百花村村下埋著許多寶藏,于是就帶領著士兵來到了村莊,企圖將村里的老百姓趕走,挖掘地下的寶藏。有一位神仙爺爺送給馬良一支神筆,希望馬良能用神筆打敗壞將軍。馬良得到神筆后,用它畫了貓、鼠、搖錢樹、還有耕地的牛,幫助了百花村村民解決了許多問題。壞將軍知道了這支神奇的筆,他用計欺騙馬良搶走了神筆,還把馬良關了起來?墒,壞將軍有一顆兇惡的心,他畫出來的東西都是黑色的,畫不出來金山,他只好讓馬良出來幫他畫金山。最后勇敢的馬良在伙伴們的幫助下,打敗了壞將軍,保衛了自己的家園。

  我從馬良身上學到了不怕困難,同壞人斗爭到底的精神!

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