貼春聯小學生作文匯編十篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的貼春聯小學生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
貼春聯小學生作文 篇1
過大年啰!今天是大年三十,我們全家和親戚們一同會老家,除和奶奶嘮嘮家常,最主要是幫奶奶貼春聯。
奶奶家共有11個門,由于門太多,奶奶老,經不住貼春聯上上下下爬高,所以我們都來幫奶奶貼春聯。我們決定采用效率高,又簡單的“分工合作法”來貼;我們分為:爸爸負責把需要貼春聯的墻壁打掃干凈;媽媽和二娘把寫好的春聯剪裁一下;我和璐璐負責把裁好的春聯送給貼春聯的大伯和二伯,再把地上被爸爸撕下來的舊春聯掃干凈;由大哥和二哥往墻上刷漿糊;二奶奶呢!她老人家也就樂呵呵的給我們大家煮羊肉湯。
分工完畢,大家立刻忙碌起來,刷漿糊的刷漿糊,貼春聯的貼春聯,一幅生機勃勃的景象,熱鬧非凡。只見刷漿糊的二哥個子高,是一位一米八的帥小伙,一抬手就可以刷,輕松的很,而大哥就不一樣,有的時候還得踩板凳,但也忙得不亦樂乎,高興著呢;我和璐璐更是連蹦帶跳的,送春聯比媽媽和二娘裁得還快,像兩頭活潑的小鹿被放回森林,異常興奮,雖然兩手都被春聯染成紅色,但絲毫不影響我們的情緒;老爸的活可是個苦差使,由于爺爺去世得早,家中只有奶奶一個人住,所以樓上樓下都落滿灰塵,爸爸一掃,灰塵就紛揚起來,害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽,唉!是個好漢就得挑重活呀!
終于,經過我們得不懈努力,春聯全都貼好,被貼上春聯得奶奶家如同穿上新衣服,立刻多一份過年的氣氛,再加上奶奶家院子里的菜地上還有一層薄薄的積雪,過年的氣氛就更濃。全家人喝著暖暖的羊肉湯,看著自己貼的春聯,心中有說不出的喜悅。
是什么力量讓我們只用不到20分鐘就貼完這么多個門的春聯呢?答案就是團結的力量。如果其中兩三個人不干,也許不會影響大局;如果一半以上的人不配合,結果就可想而知。生活中許多事情都需要我們大家團結協作,才能高效率、高質量地完成。
貼春聯小學生作文 篇2
“砰!啪!”窗外響起了鞭炮聲,已經是大年三十了,我和爸爸準備去屋外貼春聯。
我拿了一卷膠帶、一把剪刀和一對春聯興沖沖地跑到了樓道里,開始貼春聯了,上聯是:四季如春年年好。下聯是:萬事如意步步高。橫批是:五福臨門,多么吉祥的春聯啊!
爸爸說我們開始吧,于是我剪開一小段膠帶給爸爸,還對爸爸說:“爸爸,上聯貼在右面,下聯貼在左面。”爸爸很驚奇,說:“連這個也知道,小家伙懂得不少啊,放心吧,貼不錯的。”得到爸爸的夸獎,我心里很高興。
我給爸爸剪了四段膠帶,貼上聯的時候,爸爸扶著上面,我扶著下面,爸爸把春聯貼在了門的`兩邊,下聯也是這樣貼的,貼好了一看,糟了,上聯貼的太高了,我們只好又取下來重新貼了一遍。
貼好橫批以后,我們開始貼“福”字了,爸爸貼好以后,我叫道:“爸爸,你把“福”貼倒了!”爸爸卻高興地說“好啊,好啊,我們家福到了。”原來爸爸是故意貼倒的,表示幸福來到的意思,原來是這樣啊,我恍然大悟!
貼完春聯,我和爸爸媽媽換上新衣服,高高興興的回爺爺奶奶家過大年去了!
貼春聯小學生作文 篇3
今天是大年三十,家家戶戶都掛起了燈籠、貼上了紅紅的對聯。吃過午飯我們一家三口也開始貼對聯。首先我和爸爸把原來舊的對聯和福字先取下來,老媽負責把門上擦干凈然后再上貼新的福字和對聯。
我幫媽媽拿著圖釘,媽媽把福字放在門上鋪平后叫我遞給她一個圖釘,然后按上去,接著把四周都固定好。我的好奇心很強也想試一試,就學著媽媽的樣子小心翼翼的貼起了福字,可惜有點歪了,媽媽說不要緊把圖釘取下來再貼一次,在媽媽的幫助下我終于貼好了紅紅的,象征著吉祥的福字。
最精彩的是貼對聯,從大門口開始往院子里貼。先貼恒聯——喜迎新春,然后上聯——紅桃賀歲杏迎春;再貼下聯——丹鳳成祥龍獻瑞。我的工作是負責遞交帶,爸爸粘貼。不一會兒我們就完成了任務,媽媽還在院子里掛上了紅彤彤的大燈籠,從里到外呈現出一片喜氣洋洋的新年氣氛。
新年新氣象,我準備迎接新年的到來!
貼春聯小學生作文 篇4
今天,奶奶一大早就從家里趕過來叫我們貼春聯。
我們馬上來到了門前,拿起了春聯,定好了位置就開始坐貼右貼,貼完了左邊,還要貼右邊和上面。我們剛貼完了一處。開始貼另一個地方了,我們這才發現有許多的地方要貼春聯。一共有8處,這才弄完了1處,真是太多了,我來到了另一個門口。又開始忙碌起來了。我突然感到一陣口渴,于是我來到了辦公室,喝了一杯茶。感到十分的清涼。有一種說不出的味道、勞動之后的什么吃的東西都感覺好喝。喝完了茶,我又來到了門口,繼續貼,貼了整整一個上午,這讓我十分的累,但我還是非常的高興,因為我勞動了。
今天可真是一個勤勞的一天啊。
貼春聯小學生作文 篇5
今天是大年三十,家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子,準備在除夕夜好好吃一頓;有的放鞭炮慶祝,不過是我最討厭的---太吵了且不環保!
有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂;還有的……哦,可別忘了最重要的——貼春聯,我和父親自告奮勇報了名。父親搬來梯子,拿來漿糊,我負責揭掉舊春聯,然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新,我們開始貼春聯了。這時爺爺走過來說:“你們會貼春聯嗎?”我一臉疑惑反問爺爺:“我們怎么不會貼?左邊貼一張,右邊貼一張,門上面貼橫批,然后在門的中間貼上“福”字不就行了么?”我邊說邊拿起這副春聯仔細瞧了瞧。爺爺笑著說:“不不不,沒那么簡單,春聯分上聯和下聯,而且必須是上聯在右,下聯在左才行!然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺的話:“那么,爺爺,怎么區分上下聯呢?”爺爺把我手中的春聯拿了過去,說:“這個很簡單,只要看兩張春聯的最后一個字,上聯應是仄聲,下聯應為平聲。看看咱們這副“春臨大地百花艷,節至人間萬象新。”就用上這個方法了。‘艷’是仄聲,‘新’是平聲。你這回知道哪個是上聯,那個為下聯了吧!”我恍然大悟,父親也是一臉的驚訝,一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯粘滿了漿糊,把它們端端正正地貼在了墻上,就大功告成了。我望著春聯,心想:原來貼春聯也這么講究啊,這次到爺爺家來真是不虛此行呀!回到學校我還可以教同學們怎么貼春聯呢!
接著還得貼“福”字,爺爺又想說了,我搶先說:“爺爺,我知道了,這福要倒過來貼,那才是“福到了”。”爺爺笑瞇瞇地點了點頭。
今天我覺得自己做了件大事,開心得要命呢!
貼春聯小學生作文 篇6
一年一度的除夕到了。這天,窗外傳來陣陣爆竹聲,人人臉上都洋溢著燦爛的笑容,笑聲傳遍小區,人人都喜氣洋洋,開心極了。我望著這如詩如畫的歡樂場景,不禁念起了我們才學的《元日》:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。我念完時,爸爸媽媽已經拿出春聯準備貼了。
我們家的春聯是這樣的:上聯是福星高照平安宅,下聯是財源廣進富貴家。橫批是四個金光閃閃的大字:大展宏圖。
我因為學了《春聯》這一課,認為自己對春聯已十分了解,便和爸爸媽媽一起去貼春聯。我走去一看,哎呀!爸爸正準備把“福星高照平安宅”貼在左邊,我急忙上前阻止。我對爸爸邊搖手邊說:“爸爸,您貼錯了,春聯并不是像讀書寫字一樣從左向右的,春聯是按照從右到左的順序來貼、寫、讀的。您要是這樣貼的話,大家都會笑話您的!”爸爸聽了,急忙把它貼在右邊去,還邊貼邊說:“你看,讀書就是好吧?爸爸就是因為沒讀多少書才不知道,你可要好好讀書呀!”我聽后用力的點了點頭。
過了一會兒,爸爸又拿出“福”字來貼。我看見爸爸把“福”字倒著貼,就疑惑地問:“好好的‘福’字為什么要倒著貼呢?”爸爸聽后笑著彎下腰親切地對我說:“傻丫頭,你沒聽別人說‘福倒(到)了’嗎?把‘福’倒著貼就是想讓福到我們家來,圖個吉利唄,懂了嗎?”我還是不以為然,眼睛咕嚕一轉,神氣地對爸爸說:“‘福’倒著貼,不就是‘福到頭’了嗎?‘福到頭’了,不就是沒有了嗎?”爸爸聽了,只得乖乖認輸,對我說:“好,正著貼就正著貼!可這個‘福’已經貼好了,屋里那個再正著貼,好嗎?”我聽后滿意地點了點頭。
春聯貼好后,爸爸意味深長的說:“貼春聯的學問真大呀!”
貼春聯小學生作文 篇7
小年到了,我覺得應該貼春聯了,老媽說她要出去一下,讓我先貼著。
我看了看我的春聯:
上聯是:鵲喳梅放春迎戶
下聯是:鼠報年來福滿門
橫批是:四時如意
我正要貼,忽然看見邊上的“福”字。聽說“福”要倒著貼。這是怎么回事呢?想問爸媽,可他們都不在,對了,上網去查查。
一查,原來是這樣的:恭親王讓家仆春節貼“福”字,家仆不認字,就把“福”貼倒了。恭親王看見大怒,怒斥家仆,家仆靈機一動,告訴王爺:“福字倒了,就是福到。”后來就傳留下來了。我又上網查了我的對聯的意思,就是:喜鵲喳喳叫,梅花開放來,人們都歡慶春節,鼠年來到福氣滿門。
這時,老媽打了一個電話說:“我馬上到家了。”我趕緊去貼春聯了。
貼春聯小學生作文 篇8
今天是大年三十,家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子,準備在除夕夜好好吃一頓;有的放鞭炮慶祝,不過是我最討厭的---太吵且不環保!
有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂;還有的……哦,可別忘最重要的——貼春聯,我和爸爸自告奮勇報名。爸爸搬來梯子,拿來漿糊,我負責揭掉舊春聯,然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新,我們開始貼春聯。這時爺爺走過來說:“你們會貼春聯嗎?”我一臉疑惑反問爺爺:“我們怎么不會貼?左邊貼一張,右邊貼一張,門上面貼橫批,然后在門的中間貼上“福”字不就行么?”我邊說邊拿起這副春聯仔細瞧瞧。爺爺笑著說:“不不不,沒那么簡單,春聯分上聯和下聯,而且必須是上聯在右,下聯在左才行!然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷爺爺的話:“那么,爺爺,怎么區分上下聯呢?”爺爺把我手中的春聯拿過去,說:“這個很簡單,只要看兩張春聯的最后一個字,上聯應是仄聲,下聯應為平聲。看看咱們這副“春臨大地百花艷,節至人間萬象新。”就用上這個方法。‘艷’是仄聲,‘新’是平聲。你這回知道哪個是上聯,那個為下聯吧!”我恍然大悟,爸爸也是一臉的驚訝,一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯粘滿漿糊,把它們端端正正地貼在墻上,就大功告成。我望著春聯,心想:原來貼春聯也這么講究啊,這次到爺爺家來真是不虛此行呀!回到學校我還可以教同學們怎么貼春聯呢!
接著還得貼“福”字,爺爺又想說,我搶先說:“爺爺,我知道,這福要倒過來貼,那才是“福到”。”爺爺笑瞇瞇地點點頭。
今天我覺得自己做件大事,開心得要命呢!
貼春聯小學生作文 篇9
冬天還沒有過去,春天的腳步就悄悄來臨。寒霜夾雜著火紅的炮竹,揭示著春節的歡慶,喜慶的氣氛仿佛在空氣中都凝結成水。在春節里面有著許多的民俗,像什么吃臘八粥、吃年夜飯、守歲、拜年…?但我最感興趣的還是貼春聯。
家里的大柜子上面堆放著大紅的春聯,這是不讓小孩子去碰的。外公總是對貼春聯這事特別在意,我們小孩子都猜測,這是因為外公在過年這一天,他能幫上忙的,只有貼春聯這回事吧。外公先從柜子里拿出冷卻好的糨糊,再隨手抽出一對春聯,反面朝上,正面朝下,再拿起毛巾往糨糊里一沾,輕輕地涂在春聯上。當時外公的動作是那么的小心翼翼,生怕一個下手重了,把春聯給弄破了。小妹跑了過去,外公連忙繃著臉把她唬走,嚇的我們都不敢靠近了,只是遠遠地躲在一旁看著外公。
一張春聯的背面涂完后,就會變得濕漉漉的,仿佛輕輕一碰就會把它扎破。外公雙手張開,兩根手指夾著春聯的兩頭,向門外走去。這時候外公總是需要我們的,他把我們叫過來,問我們這張春聯是貼左邊還是右邊。這時候我們才有了用武之地,一個個爭先恐后地說出是貼左邊。
每次貼春聯的時候,我可以看到外公的表情總是十分的嚴肅,好像是在做什么非常重要的事情一樣。外公先把春聯的頭貼上去,再順著春聯的兩邊緩緩地把整張春聯貼在墻上,在這個過程中他有時候會皺皺眉頭或者把春聯往上拉一點點,再往下貼。貼完后,他總是習慣性的從板凳上下來,再往身后退退,看看春聯的整體效果。對于一些稍稍有點皺的地方,他會過去把那展平,進行一番修改。一直到外公滿意為止,他才會去貼下一張春聯。
看著那貼好了的大紅春聯,我總會忍不住往它身上點一下,就會破一個口子。嚇得我連忙向四周看去,沒有人,就偷偷掩蓋一下痕跡,最后溜之大吉。
春節里有著許多民俗,但我最感興趣的還是貼春聯,也許是因為外公不讓我們去貼春聯吧。畢竟不能做的事情比那些能做的事情更加有誘惑性。
貼春聯小學生作文 篇10
每年的三十家家戶戶都要貼春聯,今年我自告奮勇和爸爸一起貼春聯。
三十上午,我和爸爸早早地拿著對聯、剪刀、膠帶和一梯子,開上車到新房貼對聯,我們家有兩個門要貼,一個是外面大門,另一個是客廳的大門,所以我們先把房屋的大門的舊對聯給撕下來,擦去浮著的灰塵,墻壁就煥然一新。
爸爸問:“兒子,你知道春聯怎么貼嗎?”
我說:“隨便貼唄。”
“春聯可不是隨便貼的,春聯分為上下聯,可不能貼錯了,錯了別人會被笑話的。”爸爸邊翻看對聯邊說。
我疑惑地說:“那怎么區分上下聯呢?”
爸爸說:“在區分上下聯前,得先明白怎么念上下聯。”
我不解 :“念春聯還有規則呀?”
爸爸說:“那當然了,一般先念右邊,再念左邊。”
我恍然大悟:“我明白了,右邊貼上聯,左邊貼下聯。”
爸爸笑著說:“真聰明,那這副春聯哪個是上聯哪個是下聯呢?”我盯著對聯看了半天,也沒看出個所以然。
我搖搖頭:“不知道,老師沒教過。”
爸爸語重心長地說:“春聯講究平仄,平,就是我們四聲中的一二聲,仄,就是四聲中的三四聲,一般上聯最后一個字是仄聲,下聯最后一個字是平聲,這樣讀起來順口……”
還沒等爸爸說完,我有了新發現:對聯下面怎么還有一個漂亮的圖案呢?哈哈,原來是兩個胖乎乎的男孩在作揖拜年呢!好像在給對方說:“新年好!祝你在新的一年里,越長越帥喲!”
爸爸說:“你的發現很不錯,根據對聯上的圖案也可以區分上下聯”。
爸爸說著拿起對聯向我展示:“瞧瞧,如果上下聯貼反了,兩個男孩就背靠背在拜年,顯得多不禮貌呀!”爸爸把梯子豎放,靠在大門上,讓我拿著膠布,爸爸把膠布剪成一小段一小段,粘在胳膊上。
爸爸拿著對聯,站在梯子上,我在下面扶著;爸爸先用膠帶把對聯上面的兩個角貼起來,接著,看是否對齊,然后,下來把對聯鋪平,又把中間貼上幾塊膠帶,最后把下面的兩個角給貼上。就這樣,兩副對聯很快都貼好了!
回家的路上,爸爸夸我會幫大人做事了,我心里美滋滋的。今年我已經學會了怎樣貼春聯,明年我一定自己貼。
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