美麗的魚(yú)池作文（精選22篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的美麗的魚(yú)池作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的魚(yú)池作文 篇1
我的學(xué)校是北二小，如果說(shuō)到景物，那就不得不說(shuō)我們學(xué)校的金魚(yú)池。
我們學(xué)校的金魚(yú)池修建在后面兩棟教學(xué)樓的中間，金魚(yú)池像個(gè)美麗的大花壇，四周種滿了美麗的香樟樹(shù)。
金魚(yú)池不是很大，水面上有一座木橋，木橋是圍著金魚(yú)池的，還有石塑做成的魚(yú)和仙鶴，魚(yú)在水面上跳躍好像在躍龍門，而仙鶴立在水中側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子，有趣極了！
金魚(yú)池里養(yǎng)著許多可愛(ài)的小金魚(yú)，它們大小不一，十分美麗，有紅的、，有黃的，有黑白相間的，它們自由自在地在水中游動(dòng)。有的魚(yú)在睡覺(jué)，有的魚(yú)在玩捉迷藏，有的與在吐泡泡，還有的魚(yú)圍著金魚(yú)池游來(lái)游去。真好玩！
金魚(yú)池的水中央有兩座假山，綠油油的植物好像給假山穿上了一件漂亮的衣裳，石橋把兩座假山連起來(lái)了，有一座假山上的半山腰上聳立著一座高高的寶塔，另一座山上也有一座涼亭，黃瓦紅柱，漂亮極了。
金魚(yú)池真美啊！我喜歡我們學(xué)校的金魚(yú)池。
美麗的魚(yú)池作文 篇2
魚(yú)池真美啊！它位于我們學(xué)校上操場(chǎng)的中央，魚(yú)池的形狀很奇特，從上面看就像一朵綻放的“花朵”。它的四圍有石榴樹(shù)、榕樹(shù)、最美的要數(shù)那些花兒，它們排著整齊的“隊(duì)伍”露出了燦爛的笑臉，看，有火紅的雞冠花；有黃燦燦的菊花；還有那紫色的小喇叭花。它們手拉著手散發(fā)出一陣陣迷人的香味。
魚(yú)池的中央有噴泉和雕塑，那雕塑像一只展翅欲飛的雛鷹，而噴泉噴出的水，在陽(yáng)光的照射下，像我們的眼睛，一眨一眨的，發(fā)出七彩的光芒，引得水池的小魚(yú)兒圍著光芒歡快地游來(lái)游去。那些魚(yú)兒大小不同，顏色不一，有紅的、黑的、紅白相間的，它們一會(huì)兒吐泡泡，一會(huì)兒繞圈圈，一會(huì)兒翩翩起舞，可有趣了！每一條金魚(yú)都像仙女一樣美麗！我真想變成一條魚(yú)池里的魚(yú)兒和小魚(yú)兒一起玩耍！
魚(yú)池是不是很美麗？
美麗的魚(yú)池作文 篇3
在我們學(xué)校，一進(jìn)門就可以看見(jiàn)一個(gè)小魚(yú)池。池里有一些睡蓮，荷葉下還有漂亮的金魚(yú)。魚(yú)兒雖然不多，但在池中顯得那么生機(jī)勃勃，池邊上有一座拱形石橋，是從老學(xué)校遷過(guò)來(lái)的，代表著我校百年的歷史底蘊(yùn)。橋上還有一個(gè)小瀑布，老遠(yuǎn)都能聽(tīng)到嘩嘩的水聲。
我們每天上學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)這道美麗的風(fēng)景線。有時(shí)課間休息也會(huì)在池邊欣賞魚(yú)兒。那些魚(yú)兒可機(jī)靈了，它們自由自在地在池中游蕩，還會(huì)三三兩兩悠閑地散步。偶爾有學(xué)生走過(guò)，它們馬上就躲到石橋底下，膽子大些的會(huì)悄悄地跑出來(lái)找點(diǎn)兒東西吃，再一溜煙地跑到了石橋旁。這些魚(yú)兒的聽(tīng)力也許超強(qiáng)吧，因?yàn)榧皶r(shí)我們的腳步再輕，輕得比貓的腳步還輕，也不能讓小魚(yú)們多停留一會(huì)。那些想多看以下它們的孩子只能興致索然地回到教室上課，等待下一個(gè)課間的到來(lái)。
這只是我們學(xué)校的一處美景，但帶給我們很多快樂(lè)的時(shí)光。校園里還有好多好多這樣迷人的美景。如果你到我們校園走走，也一定會(huì)被這些美麗而精致的景色所吸引！
美麗的魚(yú)池作文 篇4
我家住在市政府大院，那里風(fēng)景優(yōu)美，春天百花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，冬天白雪一片。其中，我最喜歡院子里的魚(yú)池，尤其是夏天的時(shí)候。
魚(yú)池不大，卻有一片別樣的生機(jī)。炎熱的夏天來(lái)到了，強(qiáng)烈的陽(yáng)光讓魚(yú)兒們坐臥不安。可是，它們又是那么貪吃，每當(dāng)爺爺奶奶們路過(guò)這兒時(shí)，總會(huì)從饅頭上掰點(diǎn)下來(lái)丟進(jìn)魚(yú)池，這時(shí)，魚(yú)兒們不管三七二十一，瘋狂地游過(guò)來(lái)，狼吞虎咽，一掃而光。有的吃得太飽，吃完后，頭扎進(jìn)水里，尾巴卻翹得老高。有的沒(méi)吃飽，在旁邊悶悶不樂(lè)。這時(shí)，老人們會(huì)笑呵呵地說(shuō)：“你看看，魚(yú)兒們也會(huì)生氣呀！真滑稽！”
有的時(shí)候，小魚(yú)們會(huì)找一個(gè)空曠的地方玩游戲，一條在另一條的身后躲著，好像在玩捉迷藏……玩累了，小魚(yú)就沉到池底進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
這就是夏天的魚(yú)池，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的魚(yú)池，一個(gè)生機(jī)勃勃的魚(yú)池。我愛(ài)這魚(yú)塘！
美麗的魚(yú)池作文 篇5
在我家的下邊，有一座小花園，花園里邊有一個(gè)魚(yú)池。
魚(yú)池的中央，有兩座大小不一的假山。大假山里邊有很多的小人：有的在下棋；有的在玩耍；還有的在彈琴。在假山的下邊，有群芳吐艷的花朵：有紅色的、黃色的、藍(lán)色的……在花朵的下面，是長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，茂密得不得了的草！在草和花朵的四周，每天都會(huì)有一至五只的蝴蝶，在草和花朵之間休息。在假山的對(duì)面，也有一座小的假山。小假山跟那座大假山可不一樣啊！小假山的中間有一個(gè)小小的窟窿。
魚(yú)池里的水，很綠，綠得像是被草染過(guò)似的。水里邊，有著一群快樂(lè)又漂亮的魚(yú)兒：紅的、黃的、花的，五彩斑讕，美麗極了！
到了晚上，在假山上的人工噴泉就會(huì)絢麗多彩的噴出水來(lái)，好看極了。有的時(shí)候還有美麗、動(dòng)聽(tīng)的歌曲呢！魚(yú)兒和蝌蚪一聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就從假山里出來(lái)，和自己心愛(ài)的人，一起跳舞。在假山里的小人，和魚(yú)兒一樣，一聽(tīng)到音樂(lè)，就翩翩起舞。在假山里邊，有五顏六色、五彩繽紛的彩燈：有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……那些五彩繽紛的燈，照在池里邊，只有一種顏色的水，都變得像彩虹水了。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是小魚(yú)兒，在美麗而又清澈的池水里聽(tīng)著音樂(lè)在跳舞。音樂(lè)完了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那，小蝌蚪游過(guò)來(lái)告訴我，它的喜怒哀樂(lè)……
過(guò)了一會(huì)，我才記起我不是小魚(yú)兒，而是在看魚(yú)池呢！
花園里的魚(yú)池真漂亮啊！我愛(ài)我家下邊的魚(yú)池！
美麗的魚(yú)池作文 篇6
每當(dāng)走進(jìn)家里的院子，就會(huì)看見(jiàn)一座美麗的金魚(yú)池，金魚(yú)池已經(jīng)有二十多歲了，可是它還是如此美麗。
金魚(yú)池的池邊是用晶瑩通透的彩色人工水鉆砌成的，里面的水清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)池底的彩色沙石，在池的中間，有三座假山，假山上被“爬山虎”占領(lǐng)了地盤，而另兩座假山上，分別有長(zhǎng)在頂上的小榕樹(shù)和山洞里的小鳥(niǎo)窩，一年四季呈現(xiàn)出不同的景色。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，金魚(yú)池里一派生機(jī)勃勃的景象，奶奶拿出隔年的荷花根，種了下去，大大小小的金魚(yú)在一旁靜靜地看著，等著奶奶一走，小金魚(yú)們就立馬活躍起來(lái)，在水中嬉戲打鬧，好像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友，在水中展現(xiàn)自己的“風(fēng)采”呢。
夏天，翠綠的荷葉長(zhǎng)了出來(lái)，浮在水面上，荷花也展開(kāi)了自己粉紅羞澀的臉頰，在風(fēng)中翩翩起舞，好像一位少女亭亭玉立在池中。小金魚(yú)快活極了，在荷葉下玩起了捉迷藏，一會(huì)兒游到這，一會(huì)兒游來(lái)那，我坐在水邊的搖籃上，看著這些小金魚(yú)們調(diào)皮的樣子，不禁笑了起來(lái)。
秋天，樹(shù)葉紛紛落下，落在了池水中，給金魚(yú)池增添了幾分美感，小魚(yú)兒把落葉當(dāng)作“盾牌”來(lái)抵擋同伴的“攻擊”，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉被吹得“沙沙”響，小魚(yú)兒以為有人要來(lái)抓它，急忙躲進(jìn)了山洞底下，用一雙鼓鼓的小眼觀察四周，生怕一不小心就被人抓走了。
冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著，許多樹(shù)木已經(jīng)掉光樹(shù)葉了，變成了光禿禿的“木棍”，可是小金魚(yú)似乎不怕冷，在冰涼的池水里玩游戲，好像再冷的天氣也與它們無(wú)關(guān)。
我喜歡我家的院子，更喜歡美麗的金魚(yú)池。
美麗的魚(yú)池作文 篇7
在我們四季如畫的校園里，同學(xué)們最喜歡的還是那美麗的魚(yú)池，魚(yú)池的位置位于學(xué)校的中心。它的背面有教學(xué)樓，它的南面有美麗而廣闊的操場(chǎng)，它的西面有食堂，它的東面有報(bào)告廳。
遠(yuǎn)看，魚(yú)池就像一個(gè)小型的公園，非常美麗，走進(jìn)魚(yú)池，魚(yú)池真大啊，在這里聚集八十或一百個(gè)人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不會(huì)覺(jué)得擁擠；魚(yú)池真平啊，一塊塊方磚又整齊又平整地鋪在了地上；魚(yú)池真美啊，美得讓人陶醉，不舍得離開(kāi)。
魚(yú)池旁邊有三棵大樟樹(shù)，其中只有一棵我用雙手抱得住，而其他兩棵只能跟同學(xué)一起手拉手才能抱住，樹(shù)的皮非常粗糙，大概已經(jīng)有十幾年的歷史了。我們的魚(yú)池是個(gè)三角形的，非常漂亮，魚(yú)池旁邊還長(zhǎng)滿了花草，大樹(shù)上的鳥(niǎo)兒好像在舉行歌唱會(huì)，嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳地叼著，熱鬧極了。花草各色各樣的，有黃的、紅的、綠的還有紫的，還有一棵梅花樹(shù)和一棵桂花樹(shù)，兩棵樹(shù)都是含苞欲放的。
魚(yú)池里的紅鯉魚(yú)又肥又長(zhǎng)可愛(ài)極了，在我仔細(xì)觀察下，我發(fā)現(xiàn)有一條紅鯉魚(yú)只有一只眼睛，我還發(fā)現(xiàn)他們連樹(shù)葉都吃。魚(yú)池的旁邊還有兩張石凳，是專門提供給同學(xué)們下課或觀賞魚(yú)池時(shí)累了的時(shí)候休息的。
“回教室了。”老師大喊道，于是我們便戀戀不舍地排好隊(duì)，走回教室了。
美麗的魚(yú)池作文 篇8
很久沒(méi)有來(lái)南池村的我，甚是懷念……今天，與爸媽早早就出了門一路往南池村開(kāi)。在這樣一個(gè)好天氣，感覺(jué)自己像是林中脫困的小鳥(niǎo)似的，瘋一樣地在飛奔，期待著飛出城市！
到了姥爺家，站在他新蓋的魚(yú)池旁，我的眼前一亮，被這美景把深深地吸引……
金魚(yú)池的四周有嫩綠的小草，葉子尖尖，像針一樣。小草邊有一棵大樹(shù)，郁郁蔥蔥，茂密的枝葉向四周散開(kāi)，像一把把撐開(kāi)的大雨傘。順著鵝暖石鋪的小路，走近金魚(yú)池。首先看到的是一座假山，山頂有一座寶塔，一股清泉順著彎彎曲曲的水槽從山頂流到山底。山腰中間有一個(gè)小亭子，我仿佛看到一個(gè)小男孩端坐在亭子里看風(fēng)景。山下的小草綠油油的，片片落葉像一把把扇子漂在水面。
金魚(yú)池里還有一只美麗的仙鶴，它全身雪白，嘴巴尖尖，脖子和腿又細(xì)又長(zhǎng)。它低著頭，眼睛睜得特別大，就像在捉魚(yú)一樣。水里游著一條紅白相間的大鯉魚(yú)，它的眼睛圓溜溜的，身子圓鼓鼓的，嘴巴一張一閉，好像在對(duì)仙鶴說(shuō)：“別吃我！”清澈的池水如鏡子般明亮，把周圍的景物映得一清二楚。池里有數(shù)不清的小魚(yú)，有黑白相間，有紅白相間，有全身紅色，有全身雪白的……
我愛(ài)南池村的金魚(yú)池，它的美麗裝點(diǎn)著我快樂(lè)的童年時(shí)光！
美麗的魚(yú)池作文 篇9
我們校園的左面，有一個(gè)寬闊的金魚(yú)池。它像一幅美麗圖畫，點(diǎn)綴著我們的學(xué)校。
金魚(yú)池是橢圓形的，面積大概有二十平方米，四周用潔白光亮的大理石砌成。在陽(yáng)光的照射下，大理石晶光閃耀，仿佛給金魚(yú)池戴上了一個(gè)耀眼的光環(huán)。池水清澈見(jiàn)底，孕育著一池碧荷。荷葉綠蓋疊翠，綠意流淌，盈盈欲滴。每年夏天，一池荷花競(jìng)相開(kāi)放，紅的像霞，嬌羞欲語(yǔ)；白的象雪，無(wú)暇典雅，宛如披著白色霓裳的仙子降落人間，真是美不勝收。
荷花靜得美，魚(yú)兒動(dòng)得歡。你看，那一群群金魚(yú)五顏六色。有金黃色的，有銀白色的，有黑色的，還有全身布滿各種斑點(diǎn)的，就象穿著一件花衣裳。魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，不時(shí)搖曳著那扇子似的'大尾巴，好象一片片流動(dòng)的彩云。偶爾有魚(yú)兒探頭出水面，難道它們也想一睹亭亭玉立于身旁的夏荷嗎？其他魚(yú)兒也不甘寂寞，它們有的在荷花跟底轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，好象在打什么壞主意，還有的你追我趕，你藏我躲，好象在捉迷藏呢。魚(yú)兒玩得多快樂(lè)啊！我真想變成一條小金魚(yú)，融入這歡樂(lè)的海洋中。
金魚(yú)池邊還栽滿了花木，有紫蘿蘭、玫瑰花、茉莉花等等。花開(kāi)四季，色彩繽紛，仿佛給金魚(yú)池編織著美麗的花環(huán)。
啊，學(xué)校的金魚(yú)池真美啊！假如你看到我們學(xué)校的金魚(yú)池，你一定會(huì)被它的美深深地陶醉，流連忘返吧。
美麗的魚(yú)池作文 篇10
在校園的一角，有一處充滿生機(jī)的地方，那是我們課后最喜歡去的地方——魚(yú)池。魚(yú)池的水真綠啊！綠得仿佛一塊翡翠；魚(yú)池的水真靜啊！靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng)。
魚(yú)池里，一群魚(yú)兒正在愉快地嬉戲，調(diào)皮的小伙伴突然扔下食物，一大群魚(yú)兒立刻從四面八方?jīng)_了過(guò)來(lái)，你爭(zhēng)我?jiàn)Z各不相讓。在這魚(yú)池中還有稱霸一方的"大將軍"，大將軍身披銀甲，頭戴紅頭盔，在太陽(yáng)的照射下，全身發(fā)著光，顯得更加的威風(fēng)凜凜。每回出行，旁邊總是有前呼后擁，其他魚(yú)兒一見(jiàn)這架勢(shì)紛紛躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這位大將軍搶食也是很有大將風(fēng)范，他一見(jiàn)到食物，就迅速地沖上去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將食物一掃而光，一些瘦弱的小魚(yú)兒根本不敢靠近，眼巴巴的看著食物被搶光。
池中的倒影顯著突出，有生機(jī)盎然的大樹(shù)，有高大雄偉的教學(xué)樓，還有我們一張張年輕充滿朝氣的我們的臉，連小魚(yú)兒都想游過(guò)來(lái)親親我們。
池邊有一個(gè)正方形的觀魚(yú)臺(tái)，上面鋪著粉紅色正方形的地磚，邊緣筑起一排灰色的圍欄，圍欄上還放著一顆小石球，陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的光，像極了一顆夜明珠。
這就是魚(yú)池，它陪著我們走過(guò)春夏走向秋冬，陪伴我們從懵懂無(wú)知的小頑童走向意氣風(fēng)發(fā)的少年，給我們帶來(lái)歡樂(lè)，陪我們成長(zhǎng)。這就是美麗的魚(yú)池，我們最喜歡去的地方。
美麗的魚(yú)池作文 篇11
我們的學(xué)校非常美麗，在學(xué)校校史館的邊上有一個(gè)魚(yú)池，水清澈見(jiàn)底，那是我和同學(xué)們一下課最愛(ài)去玩的地方。
魚(yú)池的中央有一塊大石頭，上面有四個(gè)大大的紅字--“種樹(shù)擁書”。里面有許許多多的小魚(yú)，它們種類不同，顏色也不相同，有紅色的，有白色的，還有黑色的，十分可愛(ài)。有的時(shí)候它們成群結(jié)隊(duì)的聚在一起，好像在開(kāi)大會(huì)，有的時(shí)候也會(huì)散開(kāi)來(lái)各玩各的，有的時(shí)候別的小魚(yú)都躲在石頭下面，只有一條小魚(yú)在石頭外面不停地游來(lái)游去，只見(jiàn)它東鉆鉆，西找找，好像在跟同伴們玩捉迷藏呢！
魚(yú)池里面還有很多水晶寶寶，我想水晶寶寶可能是一些調(diào)皮的小朋友放進(jìn)去的。我們常常用手去撈，運(yùn)氣好的時(shí)候會(huì)撈上三五顆，但大部分都是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)撈到。
有的時(shí)候李老師會(huì)帶我們到這里寫生，很多同學(xué)會(huì)坐到魚(yú)池旁邊的椅子上，有調(diào)皮的同學(xué)還會(huì)用手去摸池里的小魚(yú)，把它們抓起來(lái)又放回去，我真擔(dān)心這樣會(huì)嚇到小魚(yú)啊！
我愛(ài)學(xué)校魚(yú)池里的小魚(yú)，我愛(ài)學(xué)校的魚(yú)池，它們是多么有趣，多么可愛(ài)啊！如果你們喜歡也可以來(lái)這里玩。
美麗的魚(yú)池作文 篇12
在我家樓下，有一個(gè)小魚(yú)池，這個(gè)小魚(yú)池很大，從下面看，像個(gè)小城堡，從上面看，好似一個(gè)8字形，圍刪是用石做的，很樸素。
魚(yú)，每年小池里都有，多的不計(jì)其數(shù)，有的魚(yú)很小，猶如石子，有的魚(yú)很大，它們常常聚集在一起，快樂(lè)開(kāi)心的玩耍，想一群小羊似的。不單獨(dú)游玩，這些魚(yú)的顏色有許多，有的全身黑色，猶如黑炭，有的是黃色，像玉米油上那條金龍魚(yú)，還有的是紅色和白色混合形成，還有的是藍(lán)白紅組成的，真是五顏六色，形狀各異呀！
小池中的水，原來(lái)是干干凈凈，一看到底，非常清澈透明的水，可是有人偏偏往里面扔垃圾，讓水變得不堪入目了，綠的發(fā)黑，里面都是一些瓶子，袋子以及冰棒的棍兒等，物業(yè)發(fā)現(xiàn)后，換上干凈的水，現(xiàn)在池里的水更加干凈，明亮了。
天氣熱的時(shí)候，小魚(yú)兒把頭冒出水面吐泡泡，在陽(yáng)光下一閃一閃的，五光十色，很好看，在天冷的時(shí)候，小魚(yú)兒在水底下游來(lái)游去，來(lái)取暖。
在冬天，如果你在望向魚(yú)池的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水和小魚(yú)兒都不見(jiàn)了，只留下厚厚的一層冰，上面帶一些雪，但也很美，像個(gè)冰雪城堡。
其實(shí)，它也是個(gè)噴泉。
天不冷時(shí)，就把噴泉打開(kāi)，飛舞的水花猶如仙女般在空中翩翩起舞，中間有個(gè)女神像，拿著水瓶，這是水瓶座，很美麗，你看見(jiàn)了會(huì)贊嘆不已。
夜晚，小池很安靜，仿佛一切都睡著了。
小魚(yú)池，你不僅美，還存放著我滿滿的回憶。
美麗的魚(yú)池作文 篇13
在我老家有一個(gè)魚(yú)池，由于爺爺很少清洗，日復(fù)一日，年復(fù)一年，魚(yú)池周圍漸漸地布滿青苔，魚(yú)池中間漂浮著枯黃的樹(shù)葉和不同顏色的塑料袋，水也從原先的透明色變成了現(xiàn)在的泥黃色，很難看到魚(yú)兒在水底游動(dòng)了。今天風(fēng)和日麗，爺爺提議把水池里面的水換成干干凈凈的水，再給魚(yú)池洗個(gè)澡。說(shuō)干就干，我們拿出漁網(wǎng)、水桶和刷子等工具，就往魚(yú)池走去。
我和爺爺往水桶里裝了水后便開(kāi)始撈魚(yú)了。爺爺給我做了個(gè)示范，只見(jiàn)爺爺把漁網(wǎng)插入水池中，悄悄地放在一條小魚(yú)的背后，將漁網(wǎng)輕輕一提，一條小魚(yú)便落入網(wǎng)中。爺爺再把漁網(wǎng)翻一個(gè)面，小魚(yú)就直直地落進(jìn)水桶里。我邊說(shuō)這么簡(jiǎn)單，我早就會(huì)了邊搶過(guò)爺爺手里的漁網(wǎng)就撈魚(yú)，可是我還沒(méi)靠近魚(yú)，它們都快速地溜走了。我氣得直跺腳，爺爺心平氣和地說(shuō)：你動(dòng)作要快，看到魚(yú)就要立馬把漁網(wǎng)對(duì)準(zhǔn)它，不能猶豫。
我又讓爺爺示范幾遍后，便用起了爺爺教我的攔路大法，我先把漁網(wǎng)插入魚(yú)群中，魚(yú)兒們便像奔了群的馬兒--四處亂竄，然后我快速把漁網(wǎng)拿起，放在魚(yú)兒們的必經(jīng)之路上，一下子就網(wǎng)住了三條魚(yú)，真是收獲滿滿呀。正當(dāng)我們高興地以為都撈完魚(yú)要換水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)池里又有動(dòng)靜，想不到竟然還有一條漏網(wǎng)之魚(yú)。
我想，這肯定是一條聰明的魚(yú)兒。果然如此！我們一有動(dòng)靜它就躲到石頭縫里，讓我們無(wú)從下手。我和爺爺商量后決定先由爺爺來(lái)搬石塊，我準(zhǔn)備好漁網(wǎng)埋伏在水中守株待兔，等它一出動(dòng)就將它捉拿歸案，可是它很有耐心，我們等了很久才將它抓獲。
等我們把魚(yú)都撈干之后，爺爺轉(zhuǎn)動(dòng)池底出水的開(kāi)關(guān)，水嘩嘩嘩地流走了。待池水流干后，我們拿起刷子左刷刷右刷刷上刷刷下刷刷，刷完后用水沖了又沖，沖洗了一下午，這個(gè)魚(yú)池總算煥然一新了。這時(shí)爺爺又轉(zhuǎn)動(dòng)進(jìn)水開(kāi)關(guān)，水從魚(yú)池中間的一根管子噴出，慢慢地形成了小型噴泉，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，噴泉便像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
等水都換完后，我和爺爺把水桶里的魚(yú)兒慢慢倒入魚(yú)池中。看著魚(yú)兒們?cè)谇宄阂?jiàn)底的魚(yú)池中快活地游來(lái)游去，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
美麗的魚(yú)池作文 篇14
我的校園是座百年老校，談起實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一大群人就會(huì)毫不猶豫地翹起大拇指。我也同樣為此自豪，但如說(shuō)到學(xué)校里的風(fēng)景，魚(yú)池就是必須說(shuō)的。
走進(jìn)校門口，首先引起注意的就是由金灰色、土黃色等顏色造成的月牙形的魚(yú)池。石磚上鏗鏘有力地刻著駱恒光寫的‘不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄’幾個(gè)大字。魚(yú)池后面有一座大家都十分熟悉的孔子石像。孔子的兩旁一朵朵含包欲放的花骨朵兒和橫縱交錯(cuò)的藤蔓，給魚(yú)池增加了不少的神秘和古典。
魚(yú)池最少不了的特色當(dāng)然是成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒們。這不，魚(yú)群分散水池各個(gè)地方，紅的、金黃的、全白的、斑點(diǎn)的和黑色的，其中黑色占絕大多數(shù)。而且長(zhǎng)的越健壯的地盤就越大，一對(duì)母子魚(yú)的地盤最差——在魚(yú)池的水域最渾濁不堪的地方。那條母魚(yú)紅著眼看著世代美魚(yú)——魚(yú)貴妃和魚(yú)王卿卿我我，小魚(yú)“窮魚(yú)不窮志”總想沖到別人的地盤上打架，于是爭(zhēng)奪開(kāi)始了。
小魚(yú)選擇了環(huán)境稍微好一些的老魚(yú)，虛張聲勢(shì)地?fù)u搖尾巴。老魚(yú)雖然動(dòng)作不敏捷，但畢竟身經(jīng)百戰(zhàn)，就回應(yīng)似的吐了個(gè)泡泡。小魚(yú)初出茅廬，通往直前就先進(jìn)攻。老魚(yú)不敢怠慢，立刻接招，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，水花四濺，小魚(yú)不幸被擊中。但它仍不放棄左右搖擺，大魚(yú)以為它要正面出擊，不料這只是一計(jì)——聲東擊西。只見(jiàn)一條優(yōu)美的弧線，小魚(yú)一個(gè)魚(yú)躍跳結(jié)束了比賽。母親立刻游上去，迎接凱旋而歸的戰(zhàn)士，老魚(yú)則灰溜溜地讓出地盤。別看它們會(huì)小打小鬧，其實(shí)它們十分團(tuán)結(jié)，我一走近，它們立刻圍成一團(tuán)成一個(gè)圓形，準(zhǔn)備反擊。
魚(yú)池的風(fēng)景秀麗，學(xué)校的其它風(fēng)景也引人注目，如果你感興趣的話有機(jī)會(huì)請(qǐng)來(lái)參觀我的學(xué)校吧！
美麗的魚(yú)池作文 篇15
又是一個(gè)美麗的早晨，一大早就能呼吸到新鮮的空氣，明朗的天空襯托著可愛(ài)的太陽(yáng)。可是卻有一股臭味鉆進(jìn)了我的鼻孔，我仔細(xì)一找，原來(lái)是從樓下魚(yú)池里傳出來(lái)的，啊？怎么魚(yú)池變成臭水池了？我可不能讓這美麗、清新的空氣被這臭味毀了呀。
我拿著拖把、掃帚、手套和雨靴，叫來(lái)了爸爸媽媽一起清掃魚(yú)池。爸爸?jǐn)Q開(kāi)水池的閥門，水迅速流了出來(lái)，放完水后眼前的景象讓我驚呆了，到處是垃圾和綠色的苔蘚，小魚(yú)們無(wú)力地掙扎著，無(wú)助地看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“快救救我們吧！”我邊看邊說(shuō)：“它們真可憐呀！可這么臟，想洗干凈比登天還難。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“還沒(méi)開(kāi)始做，就灰心了？這可不像你的性格呀。”這時(shí)爸爸下了開(kāi)始工作的命令。我們各負(fù)其責(zé)，我負(fù)責(zé)捉小魚(yú)和泥鰍，媽媽負(fù)責(zé)刷洗墻壁和鏟除垃圾，而爸爸卻只能在上面沖洗魚(yú)池，誰(shuí)叫他沒(méi)雨靴呢。
我?guī)鲜痔组_(kāi)始捉小魚(yú)和泥鰍，小魚(yú)還好捉一些，不一會(huì)兒，我就把它們?nèi)甲阶×耍皇Ｏ驴蓯旱男∧圉q了，為什么說(shuō)它們可惡呢？因?yàn)樗鼈內(nèi)砘锪锏模瑒傋プ∷鼈儯鼈兙蜁?huì)從手指縫中溜走，我捉，我捉，費(fèi)了好大的力氣才捉到四條。泥鰍再可惡，我也有制服它們的辦法，我用兩只手把它們和淤泥一起捧起來(lái)，才總算完工。捉完泥鰍的我已上氣不接下氣，媽媽也把池中的墻壁刷洗干凈了，爸爸沖完池中的沙子，開(kāi)始放入干凈的水，放了半池水后，我們就把小魚(yú)和泥鰍重新放進(jìn)了池里，看著換完水后的小魚(yú)精神抖擻地在水里活蹦亂跳，我們高興地笑了。
環(huán)境污染對(duì)動(dòng)物、植物都有這么大傷害，何況人類呢？我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園――地球。
美麗的魚(yú)池作文 篇16
我們沙坪壩小學(xué)的校園太美了，每個(gè)角落都那樣漂亮，那樣美。其中，我最喜歡的還是校園里的那個(gè)小景點(diǎn)---------小魚(yú)池。
小魚(yú)池呈腳丫形。四周鑲嵌著的磁磚，摸上去光滑舒適。小魚(yú)池的池心挺立著一座座連綿起伏的假山，假山上長(zhǎng)著各式各樣的花草。有的長(zhǎng)在半山腰的小山洞里，有的矗立在山頂高峰，露出飽滿的花苞。還有的在山縫之間冒出來(lái)，看起來(lái)飽脹得馬上要跳出來(lái)似的。
小魚(yú)池里的水靜得像一面鏡子，綠得像一塊寶石。微風(fēng)吹來(lái)，泛起魚(yú)鱗似的波紋，池水里生活著一條條五顏六色的小金魚(yú)。紅的、黃的、紫色……美麗極了！它們?cè)谒锟鞓?lè)的游來(lái)游去。有的悠閑的躺在水底閉目養(yǎng)神，有的游出水面，吹了個(gè)小泡泡，又迅速沉到水底，還有的在和同伴追逐、嬉戲……這時(shí)，假山下的小蝌蚪、小龍蝦……也迫不及待地從假山下沖了出來(lái)，與小金魚(yú)們一起玩耍。它們玩得那樣開(kāi)心，多像我們多姿多彩的童年啊！
我愛(ài)校園的小魚(yú)池，它使我的生活更加絢麗多彩。
美麗的魚(yú)池作文 篇17
秋天到了，銀杏葉黃了，楓葉紅了，菊花盛開(kāi)，桂花飄香，校園變得特別美麗。
清晨的空氣有點(diǎn)涼，走到魚(yú)池邊，我看見(jiàn)樹(shù)葉落到魚(yú)池里，在水里漂著，像一艘艘小船。小魚(yú)游過(guò)來(lái)，看到了樹(shù)葉，似乎很興奮，把樹(shù)葉當(dāng)玩具呢。它們追著樹(shù)葉，樹(shù)葉漂到哪兒它們就游到哪兒。那樹(shù)葉在水上漂著，小魚(yú)追著樹(shù)葉。秋天的池水，有了魚(yú)兒和樹(shù)葉的“追逐”，顯得很有生氣。
中午上綜合課，路過(guò)魚(yú)池，我看見(jiàn)小魚(yú)一直躲在水里，不游到上面來(lái)了。秋老虎顯得很“兇”，池水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。魚(yú)兒們還在水底，不時(shí)吐一個(gè)泡泡上來(lái)，它們顯得有點(diǎn)懶，又似乎在思考什么？可是魚(yú)兒的記憶只有七秒鐘，它們能想什么呢？
傍晚，晚霞掛在天邊。魚(yú)池里掉落的樹(shù)葉更多了，金黃的是銀杏葉，火紅的是楓葉，還有橢圓的香樟葉沒(méi)有風(fēng)，魚(yú)池顯得更加平靜了。魚(yú)池中間有一堵墻，上面的壁畫是幾個(gè)穿古裝的人，周圍圍了好多樹(shù)葉，好像給壁畫系了一根腰帶。
秋天的魚(yú)池真美，那是魚(yú)兒們的水上樂(lè)園。
美麗的魚(yú)池作文 篇18
我的可美了。氣派的校門，茂盛的大樹(shù)，綠茵茵的草地，鮮艷的花朵，還有寬敞的。我這里想說(shuō)的，是那漂亮的魚(yú)池。魚(yú)池筑在園的中間，四邊由一塊塊黃色的鵝卵石鋪設(shè)，像是給魚(yú)池戴了上一串精美的項(xiàng)鏈。
魚(yú)池周圍有許多樹(shù)木。瞧！正對(duì)著“鏡子”梳妝打扮；桃花妹妹露出了燦爛的笑容；挺拔的大樹(shù)則像忠誠(chéng)的衛(wèi)兵時(shí)刻保護(hù)著魚(yú)池；魚(yú)池的左上方有一座小巧玲瓏的亭子，猶如一個(gè)含羞的少女在注視著魚(yú)池。課間或放學(xué)后，亭子里便有三三兩兩的或在看書，或在嬉戲，笑聲和微風(fēng)一起飄過(guò)魚(yú)池，泛起了粼粼漣漪。
池水清澈見(jiàn)底，像一面“腰形”的鏡子。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，這面“鏡子”便閃動(dòng)著七彩的光芒，好美啊。池水中，綠色的水草搖曳著，水草間，幾十條活潑可愛(ài)的錦鯉嬉戲游動(dòng)。錦鯉五顏六色，非常美麗，它們?cè)谒锟旎畹赜沃裨谕孀矫圆氐挠螒颉Ｎ易钕矚g那條叫“大紅袍”的錦鯉，每當(dāng)我到池邊看錦鯉的時(shí)候，它總是搖頭擺尾地游著，并不時(shí)地吐出幾串小水泡，好像對(duì)我說(shuō)：“你好！”可當(dāng)我大聲回答“你好”的時(shí)候，它卻害羞地躲進(jìn)了魚(yú)群中，呵呵，真沒(méi)出息。有時(shí)魚(yú)兒聚攏在一起搶食，好像盛開(kāi)在池中的大；有時(shí)你追我趕，又像賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒。
下課了，我從教室窗口望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的仿佛看到了那些活潑可愛(ài)的錦鯉，搖著尾巴正向我打招呼呢！不一會(huì)兒，魚(yú)池邊已圍滿了同學(xué)，他們手中拿著筆和本子，望著魚(yú)池，指指點(diǎn)點(diǎn)，一定是在寫觀察日記吧。其實(shí)這魚(yú)池從來(lái)就很受大家的喜愛(ài)，只要是課余時(shí)間，這里一定會(huì)圍著不少同學(xué)。
我愛(ài)學(xué)校的魚(yú)池，更愛(ài)我美麗的。
美麗的魚(yú)池作文 篇19
在校園我最喜歡和最熟悉的一道風(fēng)景就是那梅花形的金魚(yú)池了。
從學(xué)校側(cè)門走進(jìn)校園，首先映入你眼幕里的是一個(gè)梅花形的金魚(yú)池。金魚(yú)池中間聳立著一座險(xiǎn)峻的假山，假山上還有一些不識(shí)明的小草在點(diǎn)綴著平淡無(wú)奇的假山，有的黃色，有的紫色，還有的是碧綠色。在太陽(yáng)的照耀下，假山上小草斑駁的影子映在假山上，變得像一只斑點(diǎn)狗似的。再仔細(xì)看看，那一塊假山，不就像一個(gè)正在上學(xué)的小兒郎嗎？這正中的假山，更像兩只在搶球的小狗。啊，這一座假山真是千姿百態(tài)，美極了。在這一座神奇的假山下，還定居了一群惹人喜愛(ài)的小金魚(yú)呢!不論同學(xué)們上學(xué)，還是放學(xué)，小金魚(yú)們都在這里跳上跳下，游來(lái)游去自由自在地向同學(xué)們打招呼，你說(shuō)這些小金魚(yú)就不惹人喜愛(ài)嗎？細(xì)細(xì)的雨“叮咚、叮咚”地落在金魚(yú)池里，這時(shí)小金魚(yú)就怕羞地躲進(jìn)假山里了。這時(shí)這座神奇的假山就成了小金魚(yú)的樂(lè)園了。
啊，校園的金魚(yú)池真是多么惹人喜愛(ài)呀!
美麗的魚(yú)池作文 篇20
我們的校園真的很美，教學(xué)樓，寬闊的塑膠跑道，魚(yú)塘，花壇……但是我最喜歡的還是校園里的魚(yú)塘。
走進(jìn)校門，走上臺(tái)階，向左走就能看到美麗的魚(yú)塘。魚(yú)塘中間立著一座假山，魚(yú)塘兩邊有兩株高大的雪松，像兩個(gè)守衛(wèi)守著魚(yú)塘。魚(yú)塘中間的落基山脈和巖石像老人、仙女、巨象一樣被羅列出來(lái)，倒映在水中。水里的魚(yú)歡快地游著，小嘴像O型一樣開(kāi)合，仿佛在尋找某種食物。他們的眼睛很大，特別漂亮，閃閃發(fā)光，引人注目。偶爾能看到一些小魚(yú)五九人一組，好像在討論什么。魚(yú)塘里的水非常清澈，你可以看到水底的魚(yú)。魚(yú)塘里的水是如此的綠，仿佛是一顆無(wú)瑕的綠寶石。當(dāng)陽(yáng)光照射到水中時(shí)，水面上會(huì)出現(xiàn)一層層的水線，波光粼粼。如果你把手伸進(jìn)水里，轉(zhuǎn)過(guò)身，你會(huì)看到漣漪蕩漾開(kāi)去。這時(shí)，魚(yú)會(huì)拼命逃跑，怕有人傷害它。不仔細(xì)看，很難找到。魚(yú)塘里的小魚(yú)真可愛(ài)！
我們校園的魚(yú)塘真的很美。我愛(ài)我的校園。
美麗的魚(yú)池作文 篇21
在我們美麗的校園中，我最喜愛(ài)的還是魚(yú)池。
魚(yú)池坐落在學(xué)校的中間，它的北面是綜合樓，南面是大操場(chǎng)，東面是教學(xué)樓，西面是食堂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一個(gè)美麗的大花園。我們走過(guò)石子小路，很快就到了觀魚(yú)臺(tái)。
觀魚(yú)臺(tái)真大啊，可以容納五百人開(kāi)會(huì)；觀魚(yú)臺(tái)真平啊，我簡(jiǎn)直找不到凹凸不平的地方；觀魚(yú)臺(tái)真美啊，旁邊的圍欄上刻著高貴的鳳凰，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。我們從觀魚(yú)臺(tái)上往下望，水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的小魚(yú)；水真靜啊，靜得像一面鏡子；水真綠啊，綠得仿佛是一大塊綠色的大寶石。瞧！水底下的魚(yú)的顏色也各不相同：有紅的，黑的，花的，當(dāng)然，它們也形態(tài)各異：有的在專心致至的吃東西；有的在一心二用地游動(dòng)，還時(shí)不時(shí)對(duì)周圍的魚(yú)拋一個(gè)媚眼；有的想要“鯉魚(yú)跳龍門”，一展自己的風(fēng)采。
觀魚(yú)臺(tái)的四周種滿了各種樹(shù)，有綠油油的樟樹(shù)，香氣撲鼻的桂花樹(shù)，光禿禿的臘梅，可愛(ài)的桃樹(shù)，魚(yú)池的旁邊圍繞著石椅，長(zhǎng)長(zhǎng)的，可舒服啦！石椅右邊有一塊大約兩米的巨石，巨石上刻著“梅郎墨韻”幾個(gè)紅色的大字。因?yàn)檫@里環(huán)境很好，所以鳥(niǎo)兒都愿意到這里來(lái)筑巢，嘰嘰喳喳的，又為這美麗的魚(yú)池增添了幾分可愛(ài)的氣氛！
我愛(ài)魚(yú)池，更愛(ài)陽(yáng)光燦爛的美好校園！
美麗的魚(yú)池作文 篇22
不想嫁人的：“頑皮公主”史瑪?shù)俸汀袄蠣斳嚒绷_斯?jié)h克王子就要騎上摩托車了，可是…..
膽小的“老爺車”卻開(kāi)始抱怨：“哇呀！太可怕了，這車子不好！坐上去肯定會(huì)摔下來(lái)的。我不要上去！”“有什么可怕的！車子又沒(méi)有壞，我保證！”史瑪?shù)俟骱爸！拔也灰 绷_斯?jié)h克王子一心想要逃，又多次被士兵攔住。哎，身為一國(guó)王子，未來(lái)的國(guó)王，連這點(diǎn)膽量都沒(méi)有，將來(lái)如何成就大業(yè)？史瑪?shù)傧胫荒苡仓^皮把他拖上了車。
“嗚嗚嗚”車子發(fā)動(dòng)了，他們平平安安的通過(guò)了草坪，森林和城市，來(lái)到了野外，“老爺車”渾身都在發(fā)抖，“這、這、這是終、終點(diǎn)了、了吧？”“頑皮公主”一笑，說(shuō)，“好戲還在后頭呢！”
她又行駛了幾十米，來(lái)到了全國(guó)赫赫有名的“鱷魚(yú)沼澤”。膽小的羅斯?jié)h克膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“不會(huì)是要開(kāi)過(guò)去吧！”“你說(shuō)呢？”“頑皮公主”已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
史瑪?shù)俸笸肆藥酌祝劭淳鸵獩_出去，可羅斯?jié)h克竟開(kāi)始哭了：“哇！不要啊！我還沒(méi)當(dāng)上國(guó)王就要死了！可悲呀！嗚嗚嗚……”他的淚水如洪水一樣噴涌而出，“哎呦！不要再哭啦！你不會(huì)死的！”史瑪?shù)僬f(shuō)完就開(kāi)出去了。
底下的鱷魚(yú)流著口水，等著吃午飯，“老爺車”渾身發(fā)抖，瞪著眼睛。摩托車“呼”的一聲從鱷魚(yú)池飛過(guò)，穩(wěn)穩(wěn)地落在對(duì)面地上。羅斯?jié)h克都嚇得呆住了。
“頑皮公主”告訴她的父王：她不想嫁給羅斯?jié)h克，因?yàn)樗懶×耍凰阌⑿邸＞瓦@樣，史瑪?shù)僖琅f是那個(gè)“頑皮公主”。
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