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《初心》作文500字

時(shí)間:2022-09-14 09:49:44 五百字作文 我要投稿
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【推薦】《初心》作文500字五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的《初心》作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】《初心》作文500字五篇

《初心》作文500字 篇1

  十四五歲,是花季?是雨季?青春的大門已經(jīng)向我們敞開,但我仍要守望的初心。

  成長(zhǎng)中有許多岔路口,千萬(wàn)別迷失了自己。

  上小學(xué)時(shí),音樂老師經(jīng)常夸我是班上的一只小百靈,推薦我去學(xué)習(xí)聲樂,由于我先天條件好,僅用了一年半的時(shí)間,我就考取了聲樂十級(jí)。之后中央電視臺(tái)少兒蘋道、深圳衛(wèi)視及深圳電臺(tái)少兒頻道經(jīng)常打電話讓我去參加節(jié)目的錄制及演出。五光十色的舞臺(tái),那么大、那么炫酷,我身穿著漂亮的公主裙、伴隨著優(yōu)美的旋律與舞蹈,深情地唱起來(lái),一曲唱畢,那么多的掌聲和鮮花……這種感覺太美好了,真想一直樣下去,我迷失了方向,找不到自我了。

  可這個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽跳出來(lái)反對(duì),他們說(shuō)上初中了,沒有時(shí)間去浪費(fèi)了,千方百計(jì)的阻止我參加這類娛樂節(jié)目。直到現(xiàn)在我上初三了,偶爾有時(shí)間彈彈吉他,唱唱歌,媽媽都會(huì)嘮叨個(gè)沒完,唉!難道我不應(yīng)該有自己的愛好么?難道我天生就應(yīng)該是個(gè)學(xué)習(xí)的`機(jī)器么?

  我徘徊在這人生的岔路口,如果我放棄學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)而專攻聲樂,以我的先天條件加上優(yōu)秀老師的指導(dǎo),或許可以取得一些小小的成績(jī),但是大好的學(xué)習(xí)時(shí)光就這樣白白的被浪費(fèi)掉了……

  如果我專心學(xué)習(xí),放棄聲樂呢?我這么多年的努力和執(zhí)著不都白費(fèi)了么?我可不想做一個(gè)半途而廢的人。我翻開我的樂理書,一行醒目的字映入眼簾——"自立者人恒立之,自助者天助之"是啊,守望初心,放得始終。誰(shuí)說(shuō)魚和熊掌不可兼得!我今后既要努力學(xué)習(xí),回報(bào)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)。又要完成我自己的目標(biāo),每天練習(xí)發(fā)聲和形體訓(xùn)練。努力奮斗,堅(jiān)持到底,守望初心——做到學(xué)習(xí)愛好兩不誤。

  我大踏步的走在青春的大道上,不論前進(jìn)的道路上有多么的艱辛,而依然會(huì)守望我的初心。

《初心》作文500字 篇2

  人,要有堅(jiān)定的心,知道自己要干什么,而不要隨風(fēng)逐流,迷失了自我。

  ——題記

  在小學(xué)的時(shí)候,我一直是老師的眼中的'乖孩子,好學(xué)生,上課認(rèn)真聽講。但是,那一次,使我難堪,也使我終身難忘。

  記得有一段時(shí)間內(nèi),我們班流行“魔方熱”每個(gè)人的手中都拿一個(gè)魔方玩,我看著他們玩手癢癢的,自己也想拼。最后也買了一個(gè)。那段時(shí)間,同學(xué)們一下課就拿出魔方,把圖紙放到旁邊,照著上面的步驟,拼魔方。我的吸引力全都聚集到了這一小小的玩具上,我的思想也全都是魔方。甚至上課的時(shí)候,也心不在焉,全都是它。

  有一次上課的時(shí)候,老師叫我起來(lái)回答問題,我瞬間舉手無(wú)措,不知干什么,慌忙拿起桌子上的書,迅速翻到新學(xué)的這一課,眼神無(wú)助,我不知如何是好。老師讓我坐下,我的臉立馬紅了,紅到腮幫子。我甚至不敢抬頭看老師一眼。就這樣,艱難地度過了這一堂課。

  我心想:“哎,完了。肯定要被老師批評(píng)了,老師會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望......”沒想到老師竟沒把我叫到辦公室。估計(jì)他想讓我自己反思,自己冷靜清醒吧。

  從那次,我就收起了魔方,下課坐在位置上靜靜的看書,魔方只是一時(shí)的,但學(xué)習(xí)可是終身的。不要盲目學(xué)習(xí)別人去干什么,不要跟風(fēng),要清楚自己內(nèi)心一開始最渴望的是什么。

  勿忘初心,不要隨風(fēng)逐流,更不要盲目更從,請(qǐng)跟隨自己最初的心愿。

《初心》作文500字 篇3

  或許我該放棄了,我似乎真的做不到,這兩句話好像一把劍,一下子刺到我內(nèi)心的最深處。但又像一只鬧鐘,叫醒了近睡三年的我。

  歷史考試考了五十三分,全班倒數(shù)第三,看到我的分?jǐn)?shù),我一下子手足無(wú)措,悄然地把成果折成一張紙片,放在了課桌的最深處,坐在椅子上發(fā)呆,聽到他人正在由于考了九十多分而喝彩,我似乎什么都沒學(xué)到,腦海中的學(xué)問好像時(shí)間的沙漏,在不知不覺中悄然溜走。

  第二天,被班主任陳教員叫上講臺(tái)說(shuō)話,教員固然語(yǔ)氣平和,但是講的每一個(gè)字都一針見血,的確,我簡(jiǎn)直沒背過歷史,按這個(gè)成果,中考時(shí)我的歷史就比他人少了十五分,更別說(shuō)還有其他科目了,我這樣還能抵達(dá)目的嗎?我只需還能考到不時(shí)想上的學(xué)校嗎?我這樣對(duì)得起自己第一天踏入初中時(shí)許下的目的和幻想嗎?這一連竄的問題,好像一群調(diào)皮的小精靈,在我的心里打鬧,一下子壓得我喘不過氣來(lái)!還記得最初的自己?jiǎn)幔窟@一刻,我似乎從夢(mèng)中驚起,看看只剩下的不到三百天的時(shí)間,在才被驚醒:我不應(yīng)該放棄,我應(yīng)該比他人多花些時(shí)間去補(bǔ)償曾經(jīng)的`漏洞,我應(yīng)該不忘初心,從零開端,自己去走自己種下滿是布滿荊棘的小路。

  這是我幻想,應(yīng)該有我去守護(hù),就算這條路在艱難我也不會(huì)后退。從往常開端,翻開書本,一點(diǎn)一點(diǎn)地讀,點(diǎn)一點(diǎn)地,去了解、去領(lǐng)悟、去練習(xí),一周后的考試我要抵達(dá)為自己確立的小目的八十分。在歷史的進(jìn)步中,我似乎看到了自己離最開端的目的更近了。

  一切的“不可能”都能夠經(jīng)過自己的努力變成“可能”,我應(yīng)該以一種頑強(qiáng)的,堅(jiān)決的力氣去擊潰我幻想路上的一座座巍峨的大山。

  我應(yīng)該以無(wú)比的耐煩和勇氣去面對(duì)艱難,守望初心。

  幸,我能在艱難面前,不忘初心。

《初心》作文500字 篇4

  無(wú)論如何,保持著一顆純粹的初心,是絕對(duì)沒有錯(cuò)的!

  初心,顧名思義,在做某件事時(shí)保持著最初的初衷,最初的原因。《華嚴(yán)經(jīng)》中有一句名言,"不忘初心,方得始終"。就是堅(jiān)守本心信條,才能德行圓滿。董卿曾在《朗讀者》說(shuō)過,"人生路上,每到重要的轉(zhuǎn)折關(guān)口。很多人都會(huì)停下腳步,回想一下一路走來(lái)的那份初心,才能更堅(jiān)定地繼續(xù)走下去。"

  想起現(xiàn)如今的那份初心,小到一篇隨筆。我們把每日隨筆看成一份任務(wù),看成一種負(fù)擔(dān)。每日寫隨筆占據(jù)了學(xué)習(xí)時(shí)間的大部分,我們總是會(huì)抱怨,會(huì)埋怨。回頭想想,堅(jiān)持這件事的初心是什么?不就是為了提高寫作能力嗎?沒有多寫多練,怎么會(huì)有好文章呢?

  回想起現(xiàn)如今的那份初心,大到一個(gè)理想。中考在即,學(xué)習(xí)任務(wù)很重,但為了心中的.那份初心,那個(gè)目標(biāo),我們一同奮戰(zhàn),一同咬牙堅(jiān)持。當(dāng)自己壓力大時(shí),迷茫時(shí),我們會(huì)如董卿說(shuō)的那般,停下來(lái)想想,一路走來(lái)的初心是什么?有一份初心還不夠,最重要的是能否堅(jiān)守下去。在被黑暗籠罩的是四周,初心就是心中的光明,所以我們不能將初心遺忘在角落里。讓它在悄無(wú)聲息中消亡,記憶中慢慢冷卻,在生活中沒了生機(jī)。

  如果我們熬過了冬天,就終會(huì)見到花開。

《初心》作文500字 篇5

  也許我該放棄了,我好像真的做不到,這兩句話如同一把劍,一下子刺到我內(nèi)心的最深處。但又像一只鬧鐘,叫醒了近睡三年的我。

  歷史考試考了五十三分,全班倒數(shù)第三,看到我的分?jǐn)?shù),我一下子不知所措,悄悄地把成績(jī)折成一張紙片,放在了課桌的最深處,坐在椅子上發(fā)愣,聽到別人正在因?yàn)榭剂司攀喾侄鴼g呼,我好像什么都沒學(xué)到,腦海中的知識(shí)如同時(shí)間的沙漏,在不知不覺中悄然溜走。

  第二天,被班主任陳老師叫上講臺(tái)談話,老師雖然語(yǔ)氣平和,但是講的每一個(gè)字都一針見血,的確,我?guī)缀鯖]背過歷史,按這個(gè)成績(jī),中考時(shí)我的歷史就比別人少了十五分,更別說(shuō)還有其他科目了,我這樣還能達(dá)到目標(biāo)嗎?我只有還能考到一直想上的學(xué)校嗎?我這樣對(duì)得起自己第一天踏入初中時(shí)許下的目標(biāo)和夢(mèng)想嗎?這一連竄的問題,如同一群淘氣的小精靈,在我的心里打鬧,一下子壓得我喘不過氣來(lái)!還記得最初的自己?jiǎn)?這一刻,我仿佛從夢(mèng)中驚起,看看只剩下的不到三百天的時(shí)間,在才被驚醒:我不應(yīng)該放棄,我應(yīng)該比別人多花些時(shí)間去彌補(bǔ)曾經(jīng)的漏洞,我應(yīng)該不忘初心,從零開始,自己去走自己種下滿是布滿荊棘的小路。

  這是我夢(mèng)想,應(yīng)該有我去守護(hù),就算這條路在困難我也不會(huì)后退。從現(xiàn)在開始,翻開書本,一點(diǎn)一點(diǎn)地讀,點(diǎn)一點(diǎn)地,去理解、去領(lǐng)悟、去練習(xí),一周后的考試我要達(dá)到為自己確立的小目標(biāo)八十分。在歷史的進(jìn)步中,我好像看到了自己離最開始的目標(biāo)更近了。

  所有的`不可能都可以通過自己的努力變成可能,我應(yīng)該以一種頑強(qiáng)的,堅(jiān)定的力量去擊潰我夢(mèng)想路上的一座座巍峨的大山。

  我應(yīng)該以無(wú)比的耐心和勇氣去面對(duì)困難,守望初心。

  幸,我能在困難面前,不忘初心。

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