關于改寫古詩作文7篇
在日常學習、工作或生活中,大家對古詩都再熟悉不過了吧,古詩的格律限制較少。什么樣的古詩才經典呢?下面是小編為大家整理的改寫古詩作文7篇,希望能夠幫助到大家。
改寫古詩作文 篇1
小學五年級古詩改寫作文450字:《尋隱者不遇》
這一天我寫了一首詩,突然想起了一個隱居在山林里的老朋友,于是準備去拜訪他。
那天我正好沒有什么事做,就來到了他隱居的山里,我環視了一下四周,只見一棵棵松樹蒼翠挺拔,一叢叢鮮花爭奇斗艷,一道道瀑布蔚為壯觀,一朵朵白云環繞群山。令我深深陶醉,我感覺我來到了人間仙境。我走在曲徑通幽的山路上,發現竟然有幾只野兔在吃草,遠處隱隱約約有一只小鹿在吃樹葉,不時的到處看看,我不禁羨慕起好友住在這詩情畫意的地方。
到了好友的家門口,發現有一位5-6歲童子在和一只小花狗玩游戲,我慢慢走過去,怕驚擾了他,輕輕的問:“小朋友,你師傅在家嗎?”男童抬起頭,停頓了一下告訴我師傅不在家,進山采藥去了。這時他旁邊的小狗“汪汪汪”的叫了起來,好像在怪我打擾了它平靜地生活。我接著問童子知道師傅去哪里采藥嗎?童子說:“師傅就在這座山里采藥,但是山里云霧彌漫,而且山路曲折,我也不知道他具體在什么位置。”我只能在那里等待,等了很久朋友都沒有回來,我只好回家了。
回來之后我有感而發,作了這首詩《尋隱者不遇》
松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。
小學五年級古詩改寫作文450字:《清平樂·村居》
一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環繞著小村莊。溪的兩邊,長滿了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。一陣風輕輕的吹過,荷葉翩翩起舞。瞧,溪里倒映著一個高大挺秀的身影,那是誰呢?原來是溪前的一棵大柏樹呀!柏樹旁,一座低小的茅屋,藤條爬上了房頂,結了許多個大南瓜。
屋里,滿頭銀發的老爺爺和老奶奶正借著酒意說著悄悄話。老爺爺笑著對老奶奶說:“你喲,可真是越來越年輕,越來越漂亮了喲!”老奶奶一聽,可樂了,說:“你也一樣啊!”
這時,太陽已經在當空高照。
大兒子十分勤快,在溪邊的田地里鋤草。望著田里的未成熟的豆子,甩了把汗,高興地說:“今年一定是個大豐收。”
二兒子正坐在大柏樹下編織著雞籠呢!他一邊編織一邊想:等到雞籠編好后,小雞們便可以住進來了。!
小兒子趴在溪邊剝蓮蓬吃,還自言自語地念叨著:“人間的佳肴,我給爹娘和哥哥們帶個去!”
太陽已經偏西,路過此地的辛棄疾看到了這樣一幅景美人樂的畫,揮筆寫下了:“茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。”
小學五年級古詩改寫作文450字:《春曉》
(原詩):
春曉
(唐)孟浩然
春眠不覺曉,
處處聞啼鳥。
夜來風雨聲,
花落知多少。
(改寫):
在一個春天的早晨,天不知不覺的亮了。我起了床,在院子里散步。春天到了,萬物復蘇了。院子里的花都開了,粉紅色的桃花開滿了枝頭,遠遠望去就像一片一片的紅云,美麗極了!一只小鳥落在了枝頭上,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在告訴大家:“春天來了,春天來了!”在院子里,到處都能聽見鳥叫,這鳥叫預示著春天來了。
到了晚上,雷“轟隆隆”在響著,雷公公正敲著大鼓,為春姑娘奏樂,春雨姑娘隨著風,跳起了舞蹈,一滴滴水落了下來,掉在屋檐上,“滴答滴答”的聲音好聽極了。風雨聲在夜里不停地響著。我心想:在院子里的花,不知道又會給吹落了多少呢?
第二天,我來到了院子里,看見那些鮮艷的花朵,都被無情的風雨打落在地上,一片片花瓣兒散落了,我看著這些花瓣兒,好似一場花瓣雨,不禁心里有一絲絲悲傷……
小學五年級古詩改寫作文450字:《回鄉偶書》
賀知章是一位有名的大詩人,他的詩家喻戶曉。從小他出生在一個偏遠的小山村里,他三十七歲的時候考中了進士,便離開故鄉,來到京城尋找自己的新生活, 就這樣過了幾十年過去了,賀知章,越來越想念自己的家鄉了。
有一天賀知章正坐在井邊休息,這時他發現自己的家鄉口音雖然沒有改變,但是,兩鬢已經花白了,賀知章看到了井中的自己,已經老了于是就辭官回村了,一路上他日夜兼程,就是盼望早點回到故鄉,一天又一天過去了,他終于來到了故鄉,他在家鄉的小路上溜達,邊看看家鄉有沒有變化,家鄉的美景依舊。遠處一排排高山高聳入云,山下的青草碧綠碧綠的,有一條清澈的小河,一排排房屋干干凈凈,整整潔潔。
這時他看見幾個孩子正在村口玩游戲,賀知章走過去,小孩看見了一個陌生人很奇怪,就笑著問:“您是從哪來的呀?”賀知章有點傷感,心想:看來我真老了,連自己家鄉的人都不認識我了。賀知章回到家寫了一首詩“回鄉偶書
唐賀知章
少小離家老大回,
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,
笑問客從何處來。”賀知章這首詩一直流傳著,直到現在。
小學五年級古詩改寫作文450字:《小兒垂釣》
一天早晨,9歲的小牛娃一起床,臉都沒顧得上洗,頭也沒梳,就急急忙忙地拿起頭天晚上準備好的釣魚工具,向河邊飛快地跑去。小牛娃高興地來到了河邊一看,河水很深、很綠,上面還有美麗的荷花呢!小牛娃側著身子,坐在了莓苔上。河邊的草很高,把他的身子遮住了,只露出了一個小腦袋。
小牛娃在魚釣上裝好魚餌,把魚釣向河里一甩,只見魚釣“刷”地一下沉入河中,魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉睛地盯著魚漂。可是魚漂一動不動。小牛娃把魚釣提起來,又放了一些魚餌,再甩出去。過了一會兒,魚漂還是一動不動,于是他又提起魚竿,在魚釣上又放了一些魚餌,再把魚釣甩出去,靜靜地等啊等。不一會,只見魚漂在水面上動了一下,他全神貫注地盯著魚漂。正在這時,一位過路人向他喊道:“小孩子,去張大人家怎么走啊?”小牛娃急忙向他搖了搖手,意思是說:別大聲說話,我正在釣魚。
這時,小牛娃把魚竿猛地向上一挑,一條大鯉魚被釣了上來。他把魚放到魚簍里,收拾好魚具,高高興興地向那個問路人走去,一邊走,一邊說:“是去張大人家嗎?我知道,跟我走吧。”
改寫古詩作文 篇2
新年到了,家家戶戶都沉浸在歡樂祥和的氣氛中。
新年來啦!放鞭炮啦!噼里啪啦!真快樂啊!”小孩子們一邊笑著說,一邊爭先恐后地從門里擠了出來,手里還拿著幾個鞭炮。他們來到了白茫茫的雪地上,幾個小男孩膽小地說:“我們不敢點鞭炮,怕鞭炮把我們給炸著了。”這時,一個身穿紫色衣服,看起來比那幾個小男孩歲數大一些的男孩快步跑上前去,一把接過鞭炮,驕傲地說:“你們都不敢放,我來!讓你們看看我的厲害。”說完,就把鞭炮豎著放在了平整的地上,接著劃上一根火柴,最后點燃鞭炮的'引線。只見他的腿一前一后蹲成了馬步,把手伸得長長的。“哧”的一聲,鞭炮被點燃了。那個大男孩立刻捂住了耳朵,后退著跑到了墻邊。其它小孩子也跟隨著大男孩來到了墻邊,捂住耳朵,生怕鞭炮那震耳欲聾的聲音嚇到自己。有一個小男孩竟然嚇得躲進了家里,在狹窄的門縫里觀察鞭炮的動靜。“啪——”,鞭炮炸響了。就這樣,人們在 “噼噼啪啪”的鞭炮聲中送走舊的一年,迎來新的一年。
此時,大人們正一邊暢飲著屠蘇酒,一邊聊著自己過去一年的收獲。一位老公公抹抹了嘴,說:“今年我的收成可好了。平日里既養家禽,又種莊稼,雖然十分辛苦,不過并沒有白干!不管怎樣,一家人在一起,豐衣足食,就很幸福了。”說完,又拿起一杯酒,“咕咚咕咚”地喝了下去。一個小女孩跑了過來,她嚷嚷著讓爺爺給她喝一口屠蘇酒。老公公面含微笑,爽快地答應了。誰知她剛喝了一小口就皺著眉頭說:“爺爺真討厭,你說過酒不苦的,怎么會這么苦呀?你撒謊!”旁邊的叔叔和爺爺都大笑了起來,他們的歡笑聲回蕩在空中。
旭日的光輝普照大地。吃過飯后,家家戶戶都參加到了貼春聯的大隊伍中。全家男女老少都有自己的任務,媽媽在廚房里做漿糊。漿糊做好了,家里的“頂梁柱”——爸爸出馬了,只見他拿著凳子,來到大門前,輕輕地撕下舊春聯,又在大門上刷上漿糊。小孩子一見,趕緊遞上新春聯。爸爸就小心翼翼地貼上新春聯。看著工整、喜氣的春聯,人們的臉上漾起甜美的笑容。
新年是美好的,新年是快樂的,新年是喜氣洋洋的……讓我們一起來享受過新年的快樂吧!
改寫古詩作文 篇3
夏日的午后,一個人沿河邊散步,微風習習,夾雜著荷花的清香撲面而來,瞬間掃除了渾身的疲憊,讓人感覺神清氣爽。兩岸挺拔的柳樹上有清脆的蟬鳴,好像永遠不知疲倦地歌唱,繼續前行,臨近荷花池的地方,還能偶爾聽到青蛙在水里呱呱叫,真是一場視覺與聽覺的雙重盛宴。
荷花池的源頭是一股涓涓細流的泉水,泉水從洞口緩緩流出,形成一股細流,沒有一絲聲響。想來是這泉眼很愛惜這股細流,舍不得多流一點兒,也生怕流的太過湍急就會打破池面的寧靜,破壞了這靜謐的時光。你看那泉水多么清澈明亮,像是跳動的精靈,匯入小池之后更是讓池水多了份魅力,讓池中的景色變得有情有趣,富有人性。
岸邊的柳樹擋住了夏日強烈的陽光,形成樹陰,遮住水面,用她的陰涼蓋住小池,避免池水因為溫度過高而干涸。樹枝在晴朗柔和的風光里微微搖曳,倒影在水面上婆娑弄影,十分空靈。
一面荷葉剛把她那含苞待放的嫩尖露出水面,以此來彰顯自己的勃勃生機,可是還沒等她完全暴露在這夏日溫熱的空氣中,這尖尖嫩角上卻早有一只小小蜻蜓立在了上面,它似乎要捷足先登,早一點領略這夏日的美景,嗅一下這荷葉的清香,觀賞這滿池艷麗的荷花,傾聽水中別樣的蛙鳴。
眼前的這一切看得我如癡如醉,流連忘返。無聲的泉水、明亮的陽光、深綠的樹陰、冒尖的小荷、可愛的蜻蜓,在夏日的午后形成了一幅色彩艷麗,明亮生動的畫卷,讓一切都充滿了詩情畫意。
真是不虛此行啊!
改寫古詩作文 篇4
牧童古詩改寫
瞧!一眼望去一片綠油油的草,仿佛鋪在地上似的!風輕輕一吹“沙沙沙”的響聲傳的到處都是。 聽!牧童又在吹笛子了,一聲聲歡快的調子逗弄著晚風,慢慢的小時在耳邊。 早上太陽露出半邊臉的時候,牧童就拿著自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹著笛子,哼著小曲。快樂地在草地上奔跑,無拘無束,沒有任何煩惱。直到玩累了,就躺在草地上,看著天上的白云和小鳥們,嘴角浮起一絲微笑。
吃完晚飯,太陽早已下山了,明亮的月亮去爬了上來。牧童手里拿著笛子,邁著歡樂的腳步來到草堆上,不脫下身上的蓑衣就躺了下來,聽著草叢里不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌,抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮,腦海里浮現出一個個畫面。 你聽那歡快的調子又吹起來,多動聽啊!咦!怎么停下來了,哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉。是啊!他真的累了,就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧!改寫《舟過安仁》春天來了,一個陽光明媚的日子,宋代詩人楊萬里乘船去那里游玩。來到安仁,楊萬里馬上喜歡上這個了地方,這里萬物復蘇,鳥語花香,湖光山色,美呀!
在這迷人的景色里,楊萬里聽到小孩的歡聲笑語,不禁向四周張望,發現在不遠的河面上的一葉漁船上,坐著兩個很可愛的小孩,一個穿紅肚兜,機靈鬼怪;另一個稍大一點的小孩,穿著短衣短褲,在撐著船兒慢慢地前進。過了一會兒,船兒徐徐地停了下來,大一點的小孩收起竹篙,又停了船漿,船不動了。楊萬里覺得很奇怪,心想:他們在干嗎呢?這時,他發現一個小孩撐起了一把傘,但是天氣晴朗,并沒有雨啊,這讓楊萬里很納悶:不知道他們想干啥呢?百思不得其解。楊萬里禁不住問他們:“你們張傘在做什么呀?”小孩回答:“我們想省點力氣,讓風帶著船兒向前走,在利用風力呢,風吹了傘,就能帶著船兒走啦,嘻嘻!”
楊萬里這時才恍然大悟,嘆道:這兩個小孩真聰明呀!
改寫古詩作文 篇5
在一個古老的山村里住這一位大詩人賀知章,他從小勤奮好學,終于在賀知章三十七歲的時候,考中了進 士他 離開家鄉當辭官去了。
一年一年過去了,賀知章很想念家鄉,有一天他來到鏡子旁看到自己的頭發已經白了,他家鄉的口音沒有 變,他決定不當辭官了,他就坐著馬車日夜兼程,他卻不肯休息,急著回到自己的家鄉。
終于有一天賀知章坐著馬車來到村子的門口,他看見自己的家鄉還是那么美麗,一排排楊樹高大挺拔,像 士兵一樣,一排排青山連綿起伏,一排排連綿起伏的青山下面,有一排排小草綠油油的,還有許多五彩繽紛的 小花盛開著,有紅的,粉的、藍的、黃的、紫的,房屋整整齊齊的。
賀知章走到村子里,那邊有幾個小朋友,在玩耍著,賀知章走到他們的身邊,小朋友看見旁邊站了一位陌 生人,那幾個小孩微笑地說:"請問這客人從哪里來呀?"賀知章聽到小朋友的話,賀知章非常后悔,他想: 如果我不去當辭官,他們也不會把我當做陌生人,賀知章回到了家,拿起筆來寫了一首詩:
回鄉偶書
唐 賀知章
少小離家老大回,
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,
笑問客從何處來。
這首詩一直流傳到現在。
改寫古詩作文 篇6
在家鄉,我見到了思念已久的親人,看到家鄉風景,依然是青山,田野,小橋,流水,人家,一點也沒有變樣,我開心極了,臉上洋溢著笑意。末春的一天,我到野外去游玩,我看見河旁一片綠色,柳樹甩動著碧綠的枝條,像是一位高貴的公主,小草一個勁地往上長,就像是一群可愛的孩子踮起腳,叫公主給他們簽名,在河邊,水輪轉動著,把清清的河水引進稻田,山坡上,高大的樹木,挺立著,像是在守衛著茶園。茶園里,采茶的姑娘一邊采茶,一邊唱采茶歌。小河中,鴨子在水中嬉戲打鬧,他們玩得可開心了,花兒已經謝了,鳥兒在樹枝唱歌、追逐。我玩了半天,已經很累了,就躺在草坪上,不知不覺中,天上下起了牛毛般的細雨,我抬頭一看,卻看不到雨絲,只是臉上覺得一絲絲冰涼。不久太陽出來了,陽光照在我身上,溫暖極了。天邊出現了彩虹,陽光照在布滿露珠的葉子上,露珠閃閃發光。就在這時,大地一片光明。(整理)我舒服地躺在草坪上,春風吹拂著我,我漸漸地進入了夢鄉,在夢中,春風帶我回到故鄉——洛陽。在家鄉,我見到了思念已久的親人,看到家鄉風景,依然是青山,田野,小橋,流水,人家,一點也沒有變樣,我開心極了,臉上洋溢著笑意。
改寫古詩作文 篇7
唐朝的汪倫喜歡到處結交好友,人也豪爽、大氣。
他聽說詩人李白很有名,就想和他交朋友,可是汪倫只是一個無名小輩,怎樣才能結交李白這個大詩人呢?后來,他得知李白喜歡美景和美酒便給李白寫了封信。
信上這樣寫道:李先生喜歡美景嗎?我這里有十里桃花;李先生喜歡美酒嗎?我這里有萬家酒店。
李白收到信后立刻動身來到這里,見到汪倫后,汪倫對他說:“這里并沒有十里桃花,而是有一個方圓十里的桃花潭;這里也沒有萬家酒店,只是這里有一家酒店的老板姓萬。”李白聽了先是一愣,然后說道:“佩服,佩服!”
李白在汪倫家玩得非常舒服,因為汪倫的房屋周圍山清水秀,景色很美,李白每天都在汪倫家吃佳肴,賞美景,飲美酒,過得逍遙自在。
一轉眼,李白要離開了,汪倫就準備了不少禮物送給李白。李白乘坐的船就要開動了,只聽見岸上有人踏著步子唱歌,李白回頭一看,原來是汪倫帶著村民在岸上踏歌為他送行。李白十分感動,拿出筆墨,揮筆寫下了“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲,桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”這一千古名篇。
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