有關聰明的小學生作文合集七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的聰明的小學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聰明的小學生作文 篇1
馬上就要開學了，弟弟也該要上小學了，于是今天我和媽媽弟弟決定一起去超市里面給我們兩個人買文具，然后再去書城里面買一些學習資料。
超市之行還算順利，不一會我和弟弟就都買到了自己想要的文具了，我們三個開開心心的向書店進發。來到書店里面，因為臨近開學的緣故，書店的人特別的多，人山人海的黑壓壓的一片。我和媽媽一個不注意，弟弟就不見了蹤影，想到最近丟小孩子的事件頻發，我和媽媽都驚出了一身汗……
正當我們兩個急的像熱鍋上的螞蟻一樣的時候，突然聽到廣播里面在喊：“陳美美小朋友，請注意，你的媽媽正在一樓服務臺等你，請速來一樓服務臺……”我和媽媽都愣了，陳美美不是媽媽的名字么，怎么變成了小朋友？帶著疑惑，我和媽媽來到了一樓的服務臺，發現弟弟居然等在那里。媽媽問弟弟：“你為什么不說陳美美女士，你的兒子在一樓等你呢？”弟弟得意的說：“我怕有壞人聽到了，冒充家長強行把我給領走。”我和媽媽聽了之后，都贊許的點點頭，夸弟弟聰明。
聰明的小學生作文 篇2
我寫過的人有很多，比如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……但今天我要把聰明的自己介紹給你們。
記得有一天，我和幾個同學去爬房子。到了那個房子，我們幾個沒有一個人能爬上去。我找來了幾塊石頭，把它們一塊一塊的鋪高，我站了上去，然后使勁地爬。我爬上去了，后面的幾個也跟著我爬上去了。可是有一個同學沒有爬上去。原來，他個子不夠高。我跳了下來，然后拿來了一些一樣的石頭幫他墊高些，讓他先上去，然后我再上去。可他還是上不去。怎么辦呢？我想呀想呀，終于想起來了一個好辦法。我先上去，然后我再把他拉上去。說干就干，我爬上了房子，然后使勁拉他。可還是不行，因為他太重了。到底該怎么辦呢？我忽然想起來，我又不是一個人來的，是好幾個人一起來的。我連忙把那幾個人叫來，和他們一起拉。我們使勁兒拉呀拉呀，終于把這個人拉上來了。然后，我們一起在房子上玩兒了一會兒。有一個人說：“你真聰明！”我美滋滋地說：“這是我爸爸教我的，遇到事情要多動腦。”
這就是聰明的我，你愿意和我做朋友嗎？
聰明的小學生作文 篇3
一個炎熱的夏天，白兔兩姐妹決定到市場買西瓜。白兔兩姐妹抱著一個大西瓜晃悠悠的朝家趕去，為了省點力氣，她們決定抄近路趕回家。走著走著，突然發現前面有一條小河，這下可把姐妹難壞了，怎么辦了？她們可都不會游泳，在走回頭路距離更遠了。兔姐姐摸了摸腦袋，沉思了片刻，靈機一動想出了一個好注意。
姐姐把西瓜分成了兩半，她和妹妹一人一半吃起來，她們也太累了，太渴了，把瓜瓤一點不剩的吃個精光，瓜子扔的遠遠的。然后她們乘著西瓜皮做成的小船在水中蕩來蕩去，不一會兒就飄到了對岸。看，這兩個白兔姐妹，又吃了西瓜，又把西瓜當了“交通工具”，她們是多么聰明呀！
聰明的小學生作文 篇4
今天，上科學課時，我們為下個星期的現場會做板報。我們小組準備的主題是《夜晚的海灘》，但按要求，作品選用的必須都是環保材料。
“海灘是由沙子組成的，可是沙子要用什么來做呢？”大家急得團團轉。此時，我的目光落到了卷筆刀上，突然，我靈機一動，對同伴們說：“我們來用鉛筆屑做沙灘吧？”“OK！”大家聽了異口同聲地贊同道。于是，我們就干了起來，由我來削鉛筆，接著由菲利浦把鉛筆屑整理到一塊紙板上，其余的'人做沙灘。可是大家發現用雙面膠粘鉛筆屑時，怎么粘也粘不上去。我又開動腦筋，建議用固體膠粘鉛筆屑。大家試了一下，還真管用，同伴們都稱贊我：“你真會動腦子呀！”
做完了沙灘，就要做月亮了。用什么來做月亮呢？“用筆畫個月亮吧！”我不假思索地說。接著我便用黃色的粉筆在紙板上畫了個又大又圓的月亮，再用手把周圍一圈一抹，一個朦朧的月亮就呈現在大家的眼前了。
又有人問：“那螃蟹怎么辦？”“用紙做吧。”我又獻計獻策道。于是，我們就用紙做了大大小小許多只螃蟹，把它們放在沙灘上。終于，一幅《夜晚的海灘》完成了。遠遠望去，多么漂亮的海灘啊！
同伴們都夸我聰明，我不好意思地說：“沒什么，沒什么。”說著，大家都會心地笑了。
聰明的小學生作文 篇5
一天中午，我放學回家后，媽媽對我說：“我們家的小狗不見了。”我聽了這句話心里非常傷心，我大聲說：“我要我的小狗。”說完我對媽媽說：“你給我買一只好嗎？”媽媽說：“看它能不能自己 回來。”于是我去把家門打開。過來一會兒，媽媽對我說：“小狗回來了。”我聽了，跑到門口去看，沒想到小狗真的自己回來了。我高興的都想哭了。
我覺得它是一只非常聰明的小狗！
聰明的小學生作文 篇6
星期天的下午，居然發生了一件我們意想不到的事情：我們上午晾的衣服被大風從21樓刮到了19樓。正巧，爸爸又要去辦事，真是讓爸爸左右為難啊！
在家的我靈機一動，有了個好主意：“爸爸，拿晾衣桿來吧！”爸爸采納了我的意見，于是拿來晾衣桿試了試，他卻擺擺手說：“不行啊！短了一點啊！”“哎！”于是我陷入了沉思之中，這時爸爸又有了新的主意，爸爸說：“你在家里好好地待著別動，不要胡鬧，我去物業管理處拿一根長棍子來試一試！”我站在陽臺上等爸爸快點回來，過了好久，見爸爸還沒有回來，我的心，一下子就變得緊張起來。我真想像孫悟空一樣有72變，變成一只小鳥，去外面打探一下情況。大約過了十分鐘，爸爸終于回來了，拿著長長的棍子一試，還是不行！這下我更加著急了，在這緊張危急的時刻，我想出了一個“妙計”：把晾衣桿和爸爸從物管那兒拿來的棍子互相連接起來，不就像能變長變短的棍子了嗎？爸爸又一次采納了我的建議。一試，哈哈，果然不出所料，衣服終于有“救”了！衣服順利地重新回家了！
爸爸終于可以開開心心地去辦事了！爸爸、媽媽和鄰居們都夸我是一個很聰明的好孩子。我一定要做一個愛觀察、動愛腦筋的孩子！
聰明的小學生作文 篇7
在大森林里，住著小熊一家。它們過著幸福的生活。
一天，熊爸爸帶著三個兒子去鍛煉。突然，熊媽媽跑來說：“小熊的姥姥剛才打電話過來，說家里停水，叫熊爸爸送點水過去。”
熊爸爸趕緊領著三個兒子回家。回到家后，熊爸爸便找來木桶，裝滿水，準備提著去姥姥家。
可是熊爸爸剛走到門口，小熊就跑過來說：“我已經長大了，這件事就交給我辦吧。”
熊爸爸想了想：平時小熊最聰明，又很能干，讓它去不會有問題。于是，熊爸爸滿意地點了點頭。
小熊高興地接過水桶。穿過森林，走過草坪，終于走到了一條小河邊。可是河面上的竹橋很軟，又接近水面，提著兩桶水根本過不去。小熊看看竹橋，又看看小河，眼睛骨碌碌地轉著，最后終于想到了辦法。只見它用繩子把木桶拴上，把木桶放在河里，利用水的浮力過了橋。
姥姥知道了，連夸它是一個聰明的孩子。
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