神奇的植物作文合集5篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的神奇的植物作文5篇，希望對大家有所幫助。

神奇的植物作文 篇1

　　今天，我認識了一種植物叫美商陸，他結了許多紫色的小豆豆。我用這些小豆豆做紫色的水，做出來的水非常好看，我用這種水做泡泡液，吹出來的泡泡也是紫色的。不過我的小手也變成紫色的了 ，好不容易才洗掉了。

　　我玩得很開心。

神奇的植物作文 篇2

　　開學的第四天，我們學習了《植物媽媽有辦法》的課文，課文中告訴了我們三種植物：蒲公英，蒼耳，豌豆。它們通過各種方式將自己的種子傳播到四面八方。

　　蒲公英是通過“風”將自己的小寶寶送到天涯海角;蒼耳是通過其他動物將自己的娃娃帶到田野山洼;豌豆是通過日曬炸裂將自己的孩子送到其他地方。真神奇啊!

　　我想了解更多的神奇植物，于是，媽媽幫助我上網查閱了有關資料。通過查閱，我知道了植物的種子大概有四種傳播方式：動物傳播，風傳播，水傳播，機械彈射傳播。我們課文中講得三種植物分 別是風傳播——蒲公英;動物傳播——蒼耳;機械彈射傳播——豌豆，我還知道一種水傳播——睡蓮，它的果實成熟后沉入水底，果皮腐爛后，包有海綿狀外皮的種子就會浮起來，漂到其它地方;與它 相同的植物還有我們愛吃的椰子，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠方。

　　大自然中的植物都有自己的方式傳播自己的種子，這種讓自己的種子“旅行”的特殊本領，真讓人驚嘆不已!!

神奇的植物作文 篇3

　　我家有一種神奇的植物，它就是爸爸親手設計的吊蘭。它跟別的植物不太一樣，因為別的植物長在泥土里，而它長在石頭里。石頭的顏色是棕色的，形狀像一個大人背著一個小孩一樣，并且它的身上還有許許多多的小洞，好像人用來呼吸的鼻孔。吊蘭的.根莖長在石頭里面，每一次沒水時，爸爸就會幫它把石頭拿起來，往托著它的盤子里澆水，然后再把石頭放進去。

　　有一天，我發現吊蘭在石頭底下的根莖往下扎得更深了，葉子也長得更加茂盛了，整體看上去更美麗極了！在欣賞盆栽的同時，我也明白了一個道理；只要不斷地付出努力，最終就一定會有所收獲。

　　接下來的日子里我就更加熱衷觀察它，也搶了爸爸給吊蘭澆水的工作。干了我就及時給它澆水，聽爸爸說，吊蘭還會開花呢，我現在每天放學回到家的第一件事就是去看看我最心愛的吊蘭，期待它早日開出潔白而又漂亮的小花朵。

　　可愛的小吊蘭，我會繼續耐心地等待，做你的園丁，愛護你，珍惜你，我會一直等到你開出漂亮花朵的那一天…。

神奇的植物作文 篇4

　　吃完早餐，爸爸帶我去小區里采集植物。我們在健身器那邊摘到了金桂和薰衣草，然后往滑滑梯那邊逛。在去那里的路上，我看到了一種與狗尾巴草很像的植物，但是比狗尾巴草粗，問過爸爸才知道 那種草叫茅草。我們剪了一支茅草。又看到了一種像鴿子羽毛的草，原來這種草只有在秋天有，叫鴿羽草。“咦？那是什么草？”哦，原來是粗壯的巨茅草！哈，爸爸口袋里的是什么？是紅楓葉呢！

　　大自然可真神奇呀，有巨茅草、鴿羽草、薰衣草，還有紅楓葉呢！

神奇的植物作文 篇5

　　上個星期天，艷陽高照，溫暖如春。我纏著爺爺帶我去山坡上玩。

　　來到山坡上，我被一種神奇的植物給迷住了。這棵植物一米多高，枝葉茂密。可奇怪的是，它的每根枝條不是圓的，而四邊長著像刀刃一樣的東西，用手一摸，像刀刃一樣鋒利。

　　我摘下一片葉子，定眼一看，這葉子呈橢圓形，表面是深綠色，背面是淡綠色。葉柄很短，葉脈排列有序，葉的周圍是細細的鋸齒，摸起來比較光滑、細嫩。

　　我輕輕折下一根小樹枝，問爺爺這是什么樹？爺爺說：“是八樹”。我又問爺爺這樹有什么作用？爺爺說：“近年來，人們用八樹做盆景，十分奇特亮麗。它春天長葉，開粉紅色小花，結出比綠豆還小的青果。深秋，葉子紅了，青果也紅了，像珍珠掛滿枝頭，整個冬季都不脫落，非常好看。八樹不但美觀，而且有藥用價值。比如有人生了漆瘡，皮膚紅腫，又癢又痛，只要折幾根樹枝泡水洗一洗就解決了”。

　　聽了爺爺的話，不僅讓我認識了八樹，知道八樹是著名的風景樹，還知道了它的藥用價值，我受益匪淺。

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