【薦】我的視線作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的視線作文，希望能夠幫助到大家。
我的視線作文1
那年，我去了黃果樹(shù)瀑布。在那里，我不僅領(lǐng)略了大自然的秀美風(fēng)光，也感受到了人間的溫暖。
車子緩緩地停下，終于到了中國(guó)最大的瀑布——黃果樹(shù)瀑布了。我與媽媽爬上瀑布對(duì)面的觀景臺(tái)，一睹瀑布的風(fēng)采。水流緩緩地從上游流下，突然一跌，化作千萬(wàn)條銀箭，沖下崖去，然后重重地摔在瀑布下。有的水化作水霧，彌漫在空氣中；有的水如千軍萬(wàn)馬，轟鳴著奔向下游……我和媽媽都被這壯美的奇觀震懾住了。
太陽(yáng)不住不覺(jué)地向西山走去，它一邊走，還一邊戀戀不舍地向我揮手告別，卻忘了看路，被山頭絆了一下，重重地摔了下去，仿佛能感覺(jué)到大地都在震動(dòng)。這時(shí)，我們才想起來(lái)往回走。
沿途的小吃攤主的叫賣聲此起彼伏。突然，一個(gè)稚嫩的聲音在耳畔響起：“炸小魚(yú)……”，我和媽媽回頭一看，是一個(gè)看起來(lái)比我還小的小女孩，她的衣褲很舊，補(bǔ)丁上疊著補(bǔ)丁，卻十分干凈，她明亮的眼睛害羞地看著我，怯怯地問(wèn)：“要……要炸小魚(yú)嗎？”，媽媽彎下腰來(lái)，問(wèn)：“多少錢一盒？”“五塊。”媽媽把一張十元錢給了小女孩，便從桌子上的幾個(gè)盒子中拿了一個(gè)。可媽媽不小心，又將桌子上的另一個(gè)盒子給打翻了。盒子中的魚(yú)有一半灑了出來(lái)，沾上了泥土，媽媽抱歉地說(shuō)：“那我還是拿這盒吧。”說(shuō)著拿起了被碰掉的那盒。可誰(shuí)知小姑娘又從鍋里鏟了幾條魚(yú)，又將盒子補(bǔ)滿了。
這時(shí)，導(dǎo)游在車上大喊：“快上車，要回賓館了。”小女孩此時(shí)正在錢包里翻找著，——找不開(kāi)。媽媽見(jiàn)狀，對(duì)小女孩說(shuō)：“算了，不用找了。”我們便匆匆忙忙上了車。
就在車子緩緩開(kāi)動(dòng)時(shí)，有人在車外敲車窗，我拉開(kāi)窗子，剛問(wèn)：“你怎么——”小女孩子就將手中的一毛，五毛的零錢一股腦兒的倒進(jìn)我的手中。車子越開(kāi)越快，我從車窗探出頭來(lái)往后看，那個(gè)小女孩子露出珍珠般的小牙，笑著，對(duì)我揮著手……
瀑布仍轟鳴著向下游奔去，可在那個(gè)小女孩面前，它透出一股人間的暖意。
我的視線作文2
拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光，暖暖的，好舒服。
——題記
茫茫人海中，我遇到了你。你就像天上的彩虹，散落在我面前，化成我心中那陣感動(dòng)，溫暖了我的視線。
記得很清楚，那天是周五放學(xué)……
“哎，今天語(yǔ)文老師布置的什么作業(yè)來(lái)？”
“做手抄報(bào)唄，不是剛說(shuō)嘛，你怎么又給忘了，真是好記性啊！哈哈……”
“你……”
我和同伴正聊得開(kāi)心，過(guò)了十字路口。咦？怎么回事啊？車子怎么這么不穩(wěn)啊？我正犯迷糊，車身突然往下傾斜。我猛地一下跳了下來(lái)，接著，車子就被分成了好幾半，那畫面，真是慘不忍睹啊！我和同學(xué)呆呆的站在那，看著車子發(fā)呆，不知道該怎么辦才好。
我望了望四周，看到來(lái)來(lái)往往的行人，沒(méi)有一個(gè)想來(lái)幫我的意思。唉，這就是所謂的人間真情嗎？我懷疑了。
時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，手表“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……"
我實(shí)在是想不出什么好辦法，只能呆呆的站在那里。街上的行人都頭來(lái)異樣的目光，搞得我不知如何是好。忽然，一個(gè)高大的身影站到我的面前，我連忙往后退，他走到我身邊，看了一眼我那“退休”的自行車，從口袋里掏出手機(jī)，“快給你爸媽打電話吧，天都快黑了。”我被這個(gè)突然冒出來(lái)的叔叔嚇了一跳，眼睛瞪得不知道有多大。不過(guò)最后，在叔叔的幫助下，我被爸爸接回了家。
到現(xiàn)在依然忘不了他離去的背影，忘不了他帶給我的溫暖。
你的關(guān)愛(ài)，雖然很小，小得就像銀河中醫(yī)科不起眼的星星，但是這么的溫暖，這么的讓我無(wú)法忘記。
愛(ài)，如此普通，如此平凡。但是愛(ài)，沒(méi)有一點(diǎn)虛假。
我的視線作文3
有一種淡淡的味道叫作幸福。那是我的視線所能看到的。我終于知道，其實(shí)她一直讓我感受著幸福。 ———題記我的視線，在那一刻，落在了一雙手上……母親送我去學(xué)校。我走進(jìn)電梯，手上拎著一只沉重的大包。可我并未覺(jué)得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。
母親匆匆鎖好門，跟進(jìn)了電梯，門合上了。母親看見(jiàn)我手上的大包連忙接了過(guò)去，也許這便是我的等待。電梯到了一樓，門開(kāi)了，我走出去。身后傳來(lái)電梯門合上的聲音。我回過(guò)頭：母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見(jiàn)，似乎因?yàn)檫@過(guò)重的負(fù)荷而憤怒，像要繃斷了。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。
幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中…… “要我?guī)湍銌幔俊?“不用了，你管你先走吧。”要我?guī)湍銌幔渴堑模业拇_是這樣說(shuō)的，包是我的，而我卻問(wèn)要我?guī)湍銌幔课覀儊?lái)到一條馬路前，對(duì)面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。母親松開(kāi)了一只拎包的手，她用那只手緊緊握住我，我沒(méi)握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)的痕跡，是拎包時(shí)留下的嗎？
我好想問(wèn)她疼嗎？可是我知道我不會(huì)開(kāi)口。來(lái)到了校車上，母親找了個(gè)靠窗的座位，她把包壓在了我邊上的座位。我臉側(cè)過(guò)去，望向窗外。她用手為我理著頭發(fā)，那一刻，我的視線落在了一雙手上，黯淡的、粗糙的、疲勞的……母親，何時(shí)你的手已滄桑成這樣？我終于知道，她沒(méi)有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親……校車開(kāi)始緩緩行駛，窗外你的身影漸漸模糊，隱約看見(jiàn)你在對(duì)我揮手。我的視線再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸福……
我的視線作文4
考試前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容，進(jìn)入我視線的是你稀疏的頭發(fā)，略帶散亂，黑白各半。你躺在我身邊，像兒時(shí)那樣輕輕地拍著我入睡，我的父親。
雖然我已經(jīng)知道了考場(chǎng)在哪，但你執(zhí)意要送我前來(lái)，家中的短短爭(zhēng)執(zhí)，我的視線看到了你焦急擔(dān)心的眼神，我同意了。
車棚中，我熟練地打開(kāi)自行車鎖，印入我眼簾的是你為我保養(yǎng)得一塵不染的愛(ài)車。抬起頭，映入我眼簾的卻是你彎彎的身子。
父親的殘疾車明顯開(kāi)得比我快，看著他在前方行駛，我默默地在后面跟著，靜靜地后面看著。反光鏡中，是你飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，雖然面無(wú)表情，雖然目視前方，但我依然能感覺(jué)到你對(duì)我的牽掛。
轉(zhuǎn)彎處，父親在反光鏡中看了一眼，那一眼現(xiàn)在依然在我心間，充滿了關(guān)切，就像在臺(tái)燈旁看著我寫作業(yè)那樣，我不禁愣了一下。
沿著你的車轍，我繼續(xù)前進(jìn)，主干道上全是趕考的學(xué)子們，瞬間塞滿了你和我之間，我努力地昂起頭，在車流中尋找你的蹤跡，一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入我的眼眶。你的背影突然漸小，又漸漸變大，你有些擔(dān)憂，似乎在尋找著車流中的我的身影。我的心中有著說(shuō)不出的感激和酸楚。
好不容易和你的殘疾車并列前行，一個(gè)不小心，紅燈又將我們隔開(kāi)，看著你在另一端頻頻回首，我?guī)子羞^(guò)去的沖動(dòng)。紅燈的轉(zhuǎn)換，我又看清了你的身影，你看到了我，似乎整個(gè)人都松馳了下來(lái)，我看到了你，也似乎有種久別重逢的感覺(jué)。
考場(chǎng)門口，老師面授機(jī)宜，你漸漸遠(yuǎn)去。看著你，我百感交集，能做的只有等待開(kāi)考
三天后就是假期，就是輕松的日子，看不到你的整日擔(dān)心，整日焦慮，或許成績(jī)公布后你會(huì)帶我去旅游，那時(shí)我們?cè)俸煤梅潘?/p>
我的視線作文5
夜幕中，那皎潔的月光好似一片片桂花的花瓣，從月亮上姍姍落下，給大地增了幾分靜謐，添了幾絲溫馨。
月光下，小河停止了潺潺的流動(dòng)，在月光的安撫下，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我卻思潮起伏，輾轉(zhuǎn)難眠。凝望窗外銀白的月光，似水般清澈的月光。
幾天前，媽媽對(duì)我說(shuō)，她要出差幾天。當(dāng)時(shí)，我高興得好似一只兔子，不會(huì)走路只會(huì)跳了。因?yàn)椋瑡寢屖悄敲磹?ài)嘮叨，一嘮叨起來(lái)就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了。
媽媽走后的幾天里，我成了一只從籠中重返藍(lán)天的自由自在的小鳥(niǎo)。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，沒(méi)有了媽媽這個(gè)牢籠，我的天空是那么高，那么廣。我開(kāi)始肆無(wú)忌憚地玩了起來(lái)，雖然我玩得很開(kāi)心，但是沒(méi)有了媽媽的嘮叨，我漸漸覺(jué)得有些空虛了，渾身不自在，我甚至覺(jué)得自己好似來(lái)到了另外一個(gè)世界。
我望著窗外的月亮，它的身邊圍坐著幾顆星星，仿佛在聽(tīng)著月亮媽媽講過(guò)去的故事。這時(shí)，我的腦海中閃現(xiàn)了一幅畫面……
也是在同樣寧?kù)o的夜晚里，也是同樣的皎潔的明月，我窩在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講著令人難忘的故事。月光透過(guò)窗子，灑在了媽媽的臉上，她的表情是這般安詳，在那月光與愛(ài)的守護(hù)下……
一片落葉從樹(shù)上徐徐飄落，落在平靜的河面上，泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，在月光的照耀下閃著銀色的光輝。
我的心中也泛起了波瀾。暑假里，我每一天都要學(xué)習(xí)，而媽媽也每天都要接送我。途中，媽媽總是會(huì)拿著傘為我遮陽(yáng)。每當(dāng)我學(xué)好了，一出來(lái)媽媽就早早地站在那等待著，那顆顆汗珠在陽(yáng)光下閃著母愛(ài)的光芒。
我任憑思緒飛揚(yáng)，不知不覺(jué)間肚子餓了。我起身打算找點(diǎn)吃的，但是什么也沒(méi)有。想起從前，媽媽總是會(huì)在我肚子餓的時(shí)候給我做好吃的，接著一邊看著我吃，一邊嘮叨著。唉，我現(xiàn)在還真希望能被媽媽嘮叨幾句。
就在這時(shí)，電話響了。我接起電話，是媽媽。媽媽一開(kāi)口就問(wèn)我飯吃了沒(méi)，最近乖不乖，又是一陣嘮叨。但我卻并不討厭，心中是那么幸福。
望著窗外月華如練，月色似水。回憶起了過(guò)去的點(diǎn)滴，滿眼是幸福與感動(dòng)……
我的視線作文6
閉上雙眼，張開(kāi)雙臂，讓陽(yáng)光照耀在我身上，照耀在我的靈魂里，不用雙眼，用心去看周圍的世界。
我看到了什么?
是路旁的小草，它們舒展著綠綠嫩嫩的腰肢。是的，昨日，我無(wú)所顧忌地徜徉于校園的草坪上，地上的小草一棵棵，一片片，被我踩在腳下，任我蹂躪，聽(tīng)不到它們的呻吟，看不到它們的憤怒，卻自以為爽，泛著綠色的空氣里只留下一串串魔鬼般的笑聲;而今，我總是小心翼翼地從花園小石子砌的路徑上走過(guò)，用手去和它們打招呼，用心與它們交談，而不在伸出雙腳。我看到了路邊的小草向我歡呼，迎風(fēng)的花兒送來(lái)祝福，我看到了它們蓬勃的成長(zhǎng)!
我看到了什么?
是空曠的校園，它靜幽幽地把我托在手上。昔日，我肆無(wú)忌憚地像一匹野馬，縱情“馳騁”于走廊、餐廳、操場(chǎng)，像野人發(fā)出的尖叫能擾亂一切，直至老師出來(lái)大聲地喝我，才會(huì)收走一串串的回音。而今，它在欣慰我不再有往日的瘋狂，已出落成一個(gè)文質(zhì)彬彬的紳士男孩。我漫步于溫馨的校園，多了了幾分靦腆卻少了幾分野蠻。于是校園露出一抹微笑——我看到了文明!
我看到了什么?
是樓后的垃圾站，它默默地為我們服務(wù)，悄悄地吞噬著垃圾。以往，我總是把垃圾往站前一扔便以為了事，殊不知這樣既污染了環(huán)境也破壞了我們榮譽(yù)。而今，我總是輕輕將垃圾扔進(jìn)，又細(xì)心地保護(hù)好這里的環(huán)境，我——看到了一份責(zé)任!
我用我的心去看這大千世界，看這美好，看這感動(dòng)，看這珍貴，我的心隨著風(fēng)，到達(dá)世界的頂端。沒(méi)有我視線不及的地方，沒(méi)有我步履不及的山峰。我想，不久的將來(lái)，我的心還將化作一縷青煙，飄出這世界，飄灑向宇宙……
我的視線作文7
我的視線，記載著無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景；我的視線，記載著無(wú)數(shù)的人間溫暖。而現(xiàn)在，那把藍(lán)色的雨傘進(jìn)入了我的視線。
那把傘明亮如天空。
小時(shí)候，每當(dāng)下雨天，媽媽總會(huì)打著那把藍(lán)色的傘來(lái)接我，我的頭頂上總是湛藍(lán)色的天空，感覺(jué)不到天氣的變幻。一次，矮小的我望著為我撐著傘的母親，她的肩膀全被雨淋濕了，無(wú)數(shù)顆小水滴打在她肩上，我的頭上是藍(lán)色的天空，而媽媽頭上卻是烏云密布。“媽媽，雨傘打歪了！”我急切的對(duì)媽媽說(shuō)到。“沒(méi)有打歪，”媽媽笑笑。盡管雨水一直在侵蝕她的身體。“真的打歪了，你看一下”，但是媽媽依然笑笑搖搖頭。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了。下雨就沒(méi)有讓媽媽來(lái)接我，那把傘就一直放在柜子里，無(wú)人問(wèn)津，久而久之，那把傘的顏色也漸漸褪去。
或許是偶然吧，或許是天注定吧！屋外突然下起了傾盆大雨，媽媽出門買菜沒(méi)有帶傘，我斜眼一看，那把褪了色的傘靜靜的躺在桌子上。我想都沒(méi)想，一把拿過(guò)。
打著那把久違的傘尋找媽媽的身影，抬頭望去，媽媽在屋檐下躲雨，但身上還是淋濕了。我跑過(guò)去，向這無(wú)助的身影跑去，我打著傘，挽著媽媽，她看著我似乎有些驚訝，但也是淡淡一笑，我頂著傘，打著這把明亮如天空的傘，這場(chǎng)景或許似曾相識(shí)。母親比我稍微矮小一些，她看著我用滄桑的聲音對(duì)我說(shuō)：“傘打歪了”。媽媽心疼的看著我被雨打濕了一半的衣服。“沒(méi)有歪”，“真的歪了。”我假裝看了看傘。正準(zhǔn)備回答沒(méi)有，斜眼一看，母親布滿皺紋的臉上泛著淚水，我打著傘，沒(méi)有說(shuō)話，慢慢的挽著媽媽，向回家的方向走去。
于是我的視線便牽絆著那把傘，每天晚上獨(dú)自?shī)^斗的人是我，每天穿梭到補(bǔ)習(xí)班的人是我。
只因那明澈的傘，那把褪了色的傘，更是那把因?yàn)閻?ài)而傾斜的傘。
我的視線在那把傘上停留，定格，不能移動(dòng)，永遠(yuǎn)不能移動(dòng)。
我的視線作文8
狂風(fēng)會(huì)讓人心煩意亂，可微風(fēng)卻能治愈受創(chuàng)的心靈。它雖無(wú)法看到，卻被我們的愛(ài)觸摸著。
伴隨著無(wú)聲的風(fēng)，我徘徊在小徑上，看葉飄落，望葉起舞。廣闊的楓葉林，被片片紅葉襯托著，此等美景自然少不了游賞的路人。人們交談著，討論著絕佳的美景。兒童玩耍著，徜徉在紅色的樂(lè)園，無(wú)處不洋溢著歡聲笑語(yǔ)。我穿過(guò)喧雜的小林，越過(guò)擁擠的人群，來(lái)到了小溪邊，看水流，賞魚(yú)游。楓葉飄落在水中，猶如一葉扁舟，承載的夢(mèng)想，流到了希望的彼岸。
一片楓葉飄落在我頭上，滑落到了地上。我將這隨風(fēng)飄起的落葉抓住，順著它飄來(lái)的方向一眼望去，只見(jiàn)一位女生倚靠在一顆楓葉樹(shù)下，將頭撲在自己雙臂之中發(fā)出令人心酸的哭聲。我慢慢走近，她身邊那棵樹(shù)上的楓葉，不斷的向下飄落，落在她頭上，又順著她的發(fā)際滑下。一陣陣微風(fēng)，輕拂著她的發(fā)際，飄動(dòng)著她的襟袖，她微微站起，從口袋里拿出一張照片，淚眼朦朧，嘴里呢喃，手不停地摸著照片上的人。
突然，她竟將那張照片用力的扔向了遠(yuǎn)方。一陣微風(fēng)吹來(lái)，片片楓葉隨著微風(fēng)一起舞蹈，照片也不例外，在這場(chǎng)舞蹈中又飄回她的腳邊。她抓起照片，奮力扔出去，它又飄回來(lái)，一次又一次……
微風(fēng)飄飄，猶如慈母一般撫摸著她，溫暖著她。遠(yuǎn)處，飄來(lái)一聲聲焦急的喊聲，像是在找人。她愣了一下，朝著聲音傳來(lái)的方向望去，噙在眼眶里的淚珠，滴在楓葉上，開(kāi)出一朵鮮美的花。她迅速將照片撿起，拭干眼淚，奔向那個(gè)方向。我張開(kāi)手掌，手心里的那片楓葉又隨著微風(fēng)飄起。
我走在這楓葉林中的小徑上，微風(fēng)拂著我。我的臉上有著一絲的涼意，可內(nèi)心卻無(wú)比的溫暖。在我的視線中不止有著成片的楓葉林，也有著可以給人帶來(lái)溫暖與希望的微風(fēng)，她伴我走在回家的路上。
微風(fēng)雖無(wú)形，可萬(wàn)物皆有意，無(wú)形的微風(fēng)飄呀飄，落進(jìn)了我的視線，悄悄的溜進(jìn)了我的心扉，溫暖了我的心靈。
我的視線作文9
中考前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容，進(jìn)入我視線的是你稀疏的頭發(fā)，略帶散亂，黑白各豐。你摘在我身邊，像兒時(shí)那樣輕枉地拍著我讓我入睡，我的父親。蚤然我已經(jīng)知道了考場(chǎng)在哪，但你執(zhí)意要送我前來(lái)，家中的姐短爭(zhēng)執(zhí)，我的視線肴到了你焦急擔(dān)心的眼神。我同意了。
車栩中，我熟練地打開(kāi)自行車鎖，印入我眼簾的是你為我保養(yǎng)得一塵不染的愛(ài)車。抬起頭，映入我視線的卻是你育曲的身于。
父親的殘疾車明顯開(kāi)得比我快，看著他在前方行駛，我殷膚地在后面跟著，靜靜地在后西淆著。反光鏡中，足你飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，雖然面無(wú)表情，雖然目視前方，但我依然能感到你葉我的牽掛。
轉(zhuǎn)育處，父親在反光鏡中看了一眼，那一眼現(xiàn)在依然在我心間，充滿了關(guān)切，就像在臺(tái)燈旁看著我寫作業(yè)那樣，我不禁份了一下。
洛著你的車轍，我繼續(xù)前進(jìn)，主干道上全是趕考的學(xué)子們，瞬間塞滿了你與我之間。我努力地吊起頭，在車流中尋找你的蹤跡，一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入了我的視線。你的背影突然漸小，又漸漸變大，你有些擔(dān)憂，似乎在尋找著車流中我的身影。我心中有著說(shuō)不出的感激和酸楚。
好不容易和你的殘疾車并排前行，一個(gè)不小心，紅燈又將我們隔開(kāi)，看著你在前面頻傾回首，我?guī)子羞^(guò)去的沖動(dòng)。紅燈的轉(zhuǎn)換，我又看清了你的身影，你看到了我，似乎整個(gè)人都松弛了下來(lái)。我看到你，也有了似乎久別重逢的'感覺(jué)。
考場(chǎng)門口，老師面授機(jī)宜，你則漸漸遠(yuǎn)去。看看你，我百感交集，能做的只有等待開(kāi)考……
三天后就是假期，就是輕松的日子，看不到你的整日擔(dān)心，整日焦慮，或許成績(jī)公布后你會(huì)帶我去旅游，那時(shí)我們?cè)俸煤梅潘伞?/p>
我的視線作文10
我喜歡種花養(yǎng)草，每次放學(xué)回家看到我的植物在成長(zhǎng)，我就忍不住上前撥弄兩下，意圖窺探出它“內(nèi)心”的秘密。
這個(gè)學(xué)期我買了兩株植物，找到盆找到土就栽上了。幾天過(guò)去了，那兩根光禿禿的枝條上抽了幾個(gè)小小的嫩芽。幾個(gè)星期過(guò)去了，它長(zhǎng)大了，嫩綠的小葉看著就賞心悅目。
那時(shí)候是夏天，是最熱的時(shí)候，我本來(lái)是想讓它們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，本意是好的，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)我再一次回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)曬死了，干枯的樹(shù)葉，落寂的躺在地上，風(fēng)來(lái)了，它們才動(dòng)兩下，毫無(wú)生機(jī)可言……
它既然死了，那就節(jié)哀吧，再想看它那份模樣的話，也只能等來(lái)年時(shí)的春暖花開(kāi)了，又過(guò)了一星期，當(dāng)我抬眼望去時(shí)，發(fā)現(xiàn)它抽芽了，芽小小的，但很頑強(qiáng)，凝聚著生機(jī)，是的，它死而復(fù)生了。但現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，它迎來(lái)了第二次死亡，這一次它的生命是那么短暫，好像是一個(gè)微鏡頭，想抓卻抓不到。是的，它的生命，再一次陷入沉寂，它在等，它在等，它在等一個(gè)合適的機(jī)會(huì)等待在一次活著的機(jī)會(huì)，會(huì)來(lái)臨嗎……它沒(méi)有放棄過(guò)希望，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸收地里的養(yǎng)分，俗話說(shuō)，努力總會(huì)有回報(bào)的，它的回報(bào)來(lái)了它的葉更綠了，在光的考驗(yàn)下，它死過(guò)，但它從沒(méi)有放棄活的希望，它總帶著希望和夢(mèng)想重生，這也注定它一生的不凡。它從那么一點(diǎn)點(diǎn)，漲到如今的有我腿那么長(zhǎng)，這其中它經(jīng)歷過(guò)什么，風(fēng)吹雨打？被昆蟲(chóng)啃食？被烈日烘烤？我們都不一定做到的，它做到了。對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)也一樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷生死存亡，哪能知道活著的意義？
那一抹頑強(qiáng)的綠，不僅溫暖了我的視線，連帶著我的心也一起被溫暖了……
我的視線作文11
天，灰蒙蒙的。
雨，輕輕地打在我的臉上。
走出校園，飛奔著往公交車站跑去，真后悔啊！出門時(shí)為什么不帶傘！把爸媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，這下可好，自食其果，都成“落湯雞”了。
一路上，看見(jiàn)不少家長(zhǎng)正焦急地往學(xué)校里趕，心想：他們的孩子可真幸福！當(dāng)我的思緒回到現(xiàn)實(shí)，我也在通往車站的天橋上了。
猛地，一個(gè)穿著單薄的衣服，手里拎著把傘的人影映入握的眼簾。我愣在那了，因?yàn)槲铱吹降牟皇莿e人，而是那行色匆匆的父親，雨水在他的臉上流淌著，頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂……
我的視線里是父親焦急的樣子。
父親似乎也看見(jiàn)了愣在雨中的我，腳下的步伐更快了。來(lái)到我的面前，把我的書(shū)包奪了去，把手中的雨傘遞給了呆呆的我，眉頭皺了一下說(shuō)道：“哎呀！都濕透了，千萬(wàn)別感冒了才好啊！不是要你帶雨傘嗎？你就是不聽(tīng)！”聽(tīng)著父親那帶著憐惜的責(zé)備，突然覺(jué)得鼻子好酸好酸……看著那微白的雙鬢和那幾根刺眼的銀絲，眼前的一切變得朦朧，一顆豆大的水珠在我臉頰滑落，而此時(shí)此刻的我已分不清這是雨還是淚……只是輕輕地、緩緩地叫了一聲──“爸……”一陣微風(fēng)拂過(guò)，使我的聲音聽(tīng)起來(lái)有些顫抖。“怎么了，是不是哪不舒服啊？嗯？”靜靜的看著老爸那關(guān)心的表情。我。無(wú)語(yǔ)了。只是我的視線還停留在那銀絲上從未離開(kāi)，我不禁地想起父母平時(shí)對(duì)我的嘮叨，對(duì)我的叮呤囑咐，而我，卻從未在意過(guò)。但是，看著眼前的銀絲我清楚地認(rèn)識(shí)到，父母畢竟是年長(zhǎng)了，卻仍終日為生計(jì)而奔波勞碌，還要為我而操心……
我的視線里是父親頭上那根刺眼的銀絲。
耳邊傳來(lái)父親焦急的聲音：“沒(méi)事吧？怎么魂不守舍的樣子？”父親的手輕輕的貼了帖握冰冷的額頭，我拉著父親那溫暖的大手，笑了。“沒(méi)事啦，我們回家吧！
牽著老爸的手疾步走向車站，雨水朦朧了我的視線，而眼前浮現(xiàn)的是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片斷，還有……那幾根銀絲和微白的雙鬢……
為什么今天的雨打在臉上會(huì)那么痛？
我的視線作文12
起風(fēng)了，一片蒲公英捎過(guò)我的發(fā)絲，我把它拿下來(lái)放在掌心里，一瞬間像是打開(kāi)了記憶的閘門，回憶噴涌而出。
她在班上極不起眼，成績(jī)也極差，又坐在角落，存在感極弱。
瞧，隔壁桌的曉紅又在炫耀自己獲得的新物件：“這是我爸從緬甸給我?guī)?lái)的鋼筆，可貴了呢！”同學(xué)們一聽(tīng)，紛紛湊上前去看個(gè)稀奇。課還是一如既往的上，就像往常一樣沒(méi)有任何異常，正當(dāng)同學(xué)們都在埋頭苦干時(shí)，曉紅驚慌失措的說(shuō)道：“我的鋼筆，鋼筆呢？怎么不見(jiàn)了？肯定是有人偷了！誰(shuí)偷了東西的給我站出來(lái)”同學(xué)們的臉上滿是疑惑，全然不知道是誰(shuí)偷了東西。
經(jīng)過(guò)曉紅一一排查，最終把嫌疑集中到了她的身上，便走到她面前對(duì)質(zhì)：“是不是你偷了東西？”她小聲的說(shuō)了句：“我沒(méi)偷”，曉紅哪肯善罷甘休，聽(tīng)她這么一說(shuō)，氣焰更囂張了：“什么你沒(méi)偷，肯定就是你，穿著這么寒酸，一看就是偷東西的人”曉紅的聲音不小，全班人都聽(tīng)見(jiàn)了，都開(kāi)始議論起來(lái)，我看到她把頭埋的低了一些，我想，被冤枉的滋味一定不好受吧！
過(guò)了良久，她似乎是下了很大決定，對(duì)曉紅大聲反駁：“我真的沒(méi)偷！”說(shuō)完便起身走了出去，我望著她的背影，看著她慢慢地走著，雙肩止不住地顫抖，似乎在哭泣，雙手緊握成拳，纖細(xì)的身子仍舊倔強(qiáng)的挺立在那兒。
她跑出去了，下午沒(méi)來(lái)上課。
可就在她出走的當(dāng)天，曉紅的鋼筆也找回來(lái)了，原來(lái)鋼筆是曉紅去辦公室時(shí)落在那兒了，曉紅找到了鋼筆心里非常愧疚，為自己趾高氣昂地去找她對(duì)質(zhì)的事感到很抱歉。第二天，她回來(lái)了，同學(xué)們都心照不宣地沒(méi)出聲，她安靜地坐在座位上，曉紅朝她走去，為自己的所作所為而道歉，我本以為會(huì)大鬧一場(chǎng)可她對(duì)曉紅微微一笑：“不要緊，我沒(méi)放在心里”。
那一刻我對(duì)她充滿敬佩之情，如果是我受了委屈，我一定沒(méi)有她那么大的度量。
她就像蒲公英一樣倔強(qiáng)的挺立著，就算經(jīng)歷風(fēng)雨也依舊頑強(qiáng)。
我想，現(xiàn)在她是否像蒲公英一樣飄蕩在某個(gè)地方呢？
我的視線作文13
世界再大，也大不出我的視線，思想再深，也深不到視線的盡頭。我的視線，貫古今，穿未來(lái)，觸摸著生命永恒的主題。
走走停停，突然停下了腳步，因?yàn)槲业囊暰�捕捉到了那樣美麗的景象。槐樹(shù)下，一位父親正在教女兒如何看新買的電子表。”短針指到這里就是兩點(diǎn)了啊。“他彎下了腰，耐心地說(shuō)著。女兒微張著小嘴，看著父親，眼中充滿著對(duì)父親全然的依賴與信任。我突然就想走上前去對(duì)這位父親說(shuō)：”請(qǐng)你好好珍惜現(xiàn)在吧。“自然，我沒(méi)有這樣做。從此，我懂得，信賴也是一種愛(ài)。
沒(méi)忘記，那次放學(xué)的路上。一人獨(dú)自騎車游走，思緒早已飛到九天之外，竟然沒(méi)有聽(tīng)到那急促的鈴聲。”砰“地一聲撞在了別人的車子上方才回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)地上已攤灑著一盒盒飯。忙歉意地溜下車：”對(duì)不起，真對(duì)不起……“那個(gè)和藹的中年男人也忙不迭聲地道著歉：”對(duì)不起啊，我車閘不靈了。“蹲下身子幫忙收拾，那打翻的飯盒里飯菜極為簡(jiǎn)單，白米飯和很少的青菜，以及一顆水煮蛋。迎著我詫異的目光，中年男人憨厚地笑了笑：”我兒子住校，我給他送飯吃。飯菜雖然不是很好，但兒子愛(ài)吃家里做的飯。“看著他洗得發(fā)白的衣服、騎著上世紀(jì)九十年代的老自行車以及臉上燦爛幸福的笑容，我在心里默默地說(shuō)，愛(ài)也要吃飯。
以及，那次在火車站的一幕。父親拎著旅行箱走在前面，母親一邊嘮叨一邊偷偷抹淚，旁邊是一個(gè)十六七歲的孩子依依不舍。火車要開(kāi)了，孩子拎著箱子上了車，臉貼著窗戶和父母揮手告別。母親紅著眼睛掉著淚追趕著囑咐著，父親就一直站在原地，沒(méi)有動(dòng)。直到火車快開(kāi)遠(yuǎn)了，那個(gè)沉默的男人突然爆發(fā)出巨大的喊聲：”兒子，好好學(xué)，我們等你回來(lái)。“我暗自在想，原來(lái)沉默也蘊(yùn)含著愛(ài)。
愛(ài)有多大，視線就有多遠(yuǎn)，愛(ài)有多沉，視線就有多深。我的視線里充滿著愛(ài)的溫馨，那是生命永恒的主題。
我的視線作文14
中考前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容，進(jìn)入我視線的是你稀疏的頭發(fā)——略顯散亂，黑白各半。你躺在我的身邊，像我兒時(shí)那樣輕輕的拍著我，讓我入睡。哦，我的父親。雖然我已經(jīng)知道了考場(chǎng)在哪，但你執(zhí)意要送我，家中的短短爭(zhēng)執(zhí)，我的視線對(duì)準(zhǔn)了你焦急擔(dān)心的眼神，我同意了。
車棚中，我熟練的打開(kāi)自行車鎖，印入我眼簾的是你為我保養(yǎng)得一塵不染的愛(ài)車。抬起頭，映入我視線的卻是你彎彎的身子。
父親的殘疾車明顯比我開(kāi)的快，看著他在前方行駛，我默默的在后面跟著，靜靜的看著。反光鏡中，是你飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，雖然面無(wú)表情，雖然目視前方，但我依然能感受到你對(duì)我的一腔牽掛。
轉(zhuǎn)彎處，父親在反光鏡中看了一眼，那一眼現(xiàn)在依然留在我的心間，充滿了關(guān)切，就像在臺(tái)燈旁看著我寫作業(yè)那樣。我不禁愣了一下。
沿著你的車轍，我繼續(xù)前前進(jìn)，主干道上全是趕考的學(xué)生，瞬間塞滿了你與我之間。我努力的昂起頭來(lái)，在車流中尋找你的蹤跡，一個(gè)熟悉的背影映入我的眼眶。你的背影突然變小，又漸漸變大，你有些擔(dān)憂，似乎在車流中尋找著我的身影。我心中有著說(shuō)不出的感激與酸楚。
好不容易與你的殘疾車并列前行，一個(gè)不小心，紅燈又將我們隔開(kāi)，看著你在令一端頻頻回首，我?guī)缀跤辛⒖腾s上去的沖動(dòng)。紅燈轉(zhuǎn)換，我又看清了你的身影，你也看到了我，似乎整個(gè)人都松弛下來(lái)；我看到你，似乎也有了似乎是久別重逢的的感覺(jué)。
考場(chǎng)門口，老師面授機(jī)宜，你漸漸遠(yuǎn)去。看著你，我百感交集，能做的只有等待開(kāi)考，三天后就是假期，就是輕松的日子，你也不會(huì)整日擔(dān)心，整日焦慮；或許成績(jī)公布后，你會(huì)帶我去旅游，那時(shí)候我們?cè)诤煤梅潘伞?/p>
我的視線作文15
每當(dāng)在課堂上看到有人起立回答問(wèn)題，我的視線總是情不自禁地聚焦在他身上。每每這時(shí)，我就想起五年級(jí)時(shí)，班上那一抹起立的身影……
那一天，細(xì)雨綿綿，天有些陰沉沉的。窗外的樹(shù)低垂著頭，似乎有許多沉重的心事。此情此景，我的心也抽得緊緊的。
正上語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題。良久，班上無(wú)人應(yīng)答，一時(shí)間，班里靜得可怕，在老師那雙眼睛的捕捉下，我感覺(jué)空氣都凝住了，心臟也似乎漏跳了一拍。全班都面面相覷，若再?zèng)]有人回答的話，今天中午就別想睡覺(jué)了。全班的心好像都懸在了嗓子眼上……
這時(shí)，一只手高高地舉了起來(lái)——一只黑黝黝還有些粗糙的手。全班仿佛見(jiàn)到了救世主，目光齊刷刷地看了過(guò)去。我本不理會(huì)，但聽(tīng)到老師叫出她的名字示意她起立時(shí)，我一愣，將視線投向了她。我依然清楚地記得，那天，她穿著一件普通的花色毛衣和一條褪了色的牛仔褲。當(dāng)她站起來(lái)時(shí)，全班一片嘩然，個(gè)個(gè)在底下竊竊私語(yǔ)。是啊，誰(shuí)又能相信，她那樣一個(gè)自卑的女生，那樣一個(gè)從不說(shuō)話的女生，能回答出老師的問(wèn)題嗎？
可結(jié)果重重地扇了所有人幾個(gè)耳光！
她回答出來(lái)了，而且是完美地回答出來(lái)了。她是那樣的自信，那樣的妙語(yǔ)連珠，那樣的光芒四射……我的視線已被她深深地吸引了。四年前，我認(rèn)為她長(zhǎng)得丑，又不愛(ài)說(shuō)話，成績(jī)也不好，便處處刁難她，還將她的文具盒弄得面目全非，可她也只是默默忍受，從未想過(guò)讓我賠償……
可現(xiàn)在呢？她能勇敢地站起來(lái)回答我回答不了的問(wèn)題，她的成績(jī)有時(shí)比我還要好。現(xiàn)如今想想，當(dāng)初是我目光太過(guò)于短淺了。
當(dāng)她回答完問(wèn)題時(shí)，天空驟然放晴，草木都煥然一新。頃刻間，全班掌聲雷動(dòng)。
那一抹起立的身影，至今在我的腦海里久久不能忘懷，盡管我已經(jīng)忘卻了她的姓名，但她仍然吸引了我的視線……
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