有關感人作文600字錦集5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的感人作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
感人作文600字 篇1
翻開語文書，除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫，我們還能看見藏在語文書里的故事．它們有的藏在成語中，如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事；有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事，霍金的故事作文。而當我學了課文《輪椅上的霍金》之后，我對霍金產生了濃厚的興趣。霍金到底是個怎樣的人呢？那就讓我們走進他的世界吧！
霍金生于１９４２年１月８日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后，就永遠的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。１９９１年３月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時，被小汽車撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了１３針，但４８小時后，他又回到辦公室投入工作，小學六年級作文《霍金的故事作文》。還有一次，他和友人去鄉間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向后傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。可是他就是面對如此境況，還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的一個人，因為在他身體已經完全無法移動的情況下，仍然堅持用唯一可以活動的３根手指驅動著輪椅，在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他自己也在大廳里不停地轉動著輪椅，那個身影真是一大奇景。有一次，他查爾斯王子會晤時，旋轉著自己的輪椅來炫耀結果軋到了查爾斯王子的腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動的，但卻依舊是那么活潑好動的科學巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類作出了巨大的貢獻。他的意志的堅強幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學習這種精神了。
感人作文600字 篇2
說起讓我感動的事，應該有很多吧！說起讓我感動的人，就！這些人不是名人就是偉人，這些事不是家喻戶曉，就是在各大報紙上刊登過。這些事也許是樂于助人，也許是拾金不昧，也許是關愛弱小，也許是……都是令我們感動的事跡，這些事跡常常被家長教育孩子時不斷述說。其實，在我們身邊，著實也有不少讓我們感動的人和事，只是我們沒有留心到，讓我們拿著“放大鏡”去尋找這些平凡而又做著不平凡事情的人吧!
裴爺爺已經70多歲了，住在我家樓下。這個年齡本應該是安享晚年的，但他的兒子和兒媳都在外地工作，所以照顧孫女和精神有些失常的老伴兒的重擔自然而然地落在了他一個人的肩上。他每天很早起床準備早飯，再送孫女上學，回來后又要開始照料老伴兒了。下午再做些家務活，買菜，準備晚飯，忙好了又要接孫女了。他天天如此，幾乎沒什么歇息的時間，可他從來沒說過一個怨字。他吃苦耐勞，對妻子不離不棄，贏得了鄰里居民間的尊敬與贊賞！
有一次，我回家時發現沒帶樓底防盜門的鑰匙，家里又沒人，怎么回家啊？我急得滿頭大汗。說也巧，裴爺爺拎著菜籃子正往這邊走來。我眼前一亮。就在我謝天謝地的頃刻，裴爺爺打開了他家的門，讓我進去坐。我順手拉著門，示意他先進，他卻執意讓我先進。看來是拗不過裴爺爺啦，我就跑向樓梯。當我轉身看裴爺爺時，他正單腳吃力地抵著門，雙手拎著沉甸甸的菜準備上樓。我被這情景深深的打動了。作為晚輩，我應該讓他的，可他…… 于是，我又跑下去，幫裴爺爺一起拎菜。裴爺爺那飽經滄桑、滿臉皺紋的臉露出了笑容。
裴爺爺的善良是大家一致公認的。在他孫女眼里，裴爺爺是一位和藹可親的爺爺；在他老伴眼里，裴爺爺是一位有責任心的好丈夫；在我眼里；他是一位樸素善良的老爺爺!
其實，能夠感動我們的.事不一定都是驚天動地的，令我們感動的人也不一定都是書里出現過的、電視報紙報導過的，他們也許就在我們身邊悄悄地上演著、發生著，既平凡又感人!
感人作文600字 篇3
在那寧靜的夜晚，廣場上可是熱鬧非凡，真是不看不知道，一看嚇一跳哪！有的在跳繩，有的在滑輪滑，有的在滑滑板，有的在唱著動聽的歌，甚至有些老人嘴里哼著不知名的小曲兒在跳“雙人舞”呢！，這里簡直熱鬧得不能再熱鬧了！那我就是在這兒，看到那感人的一幕。那天，我在廣場中央的噴水池旁和同學們談天說地，你一言，我一語的說著，可好玩了。我沉浸在熱鬧的氣氛之中。無意間，我發現了一個小女孩正在學輪滑。
只見她頭上戴著防護帽，身上穿著粉色連衣裙，腳上穿著灰色輪滑鞋——這是個可愛的小姑娘。她慢慢地，緩緩地，一步一步地滑著，生怕摔跤似的。突然，她摔了一跤，她爬起來了，又摔跤，又爬起，摔跤，爬起，摔跤，爬起……就這樣，重復了好多次。許多大人都上前去勸她不要學了，但她只送給那些大人一個微笑。我看見，她的眼淚在眼睛里打轉轉，好像快流出來似的；她腿上有許多傷痕，左一塊，右一塊，青一塊，紫一塊的。但是，她并沒有放棄學輪滑，仍然再練習，還悄悄地鼓勵自己：“加油！你一定能行的！”我的臉不覺紅了，心想：這小女孩多么堅強，多么勇敢哇！
想當時我學輪滑的時候摔一跤就要哇哇大哭，真是慚愧啊！突然，我旁邊的同學拍了我一下，嚇了我一跳，便問：“你干嗎呀？”“你在看什么津津有味的？”“噢，沒……沒什么，呵呵！”“對了，我們要回去了，你呢？”“我和你沒一起回去吧！”“好啊！”一路上同學們都在說說笑笑，就我沉默著。終于，到家了，我把今天所看見的那感人的一幕講述給爸爸媽媽聽……
感人作文600字 篇4
有許多事隨著時光的流逝已經淡忘了，但是有一件事在我心中打下了深深的烙印。當我一看到“友愛”這個詞時，一件感人的事就浮現在我眼前。
那是一年前的事了。他是我班數學“尖子”。有一天，我班進行數學測驗，教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。我飛快地寫著、算著，前面的題目都解出來了。可是最后一道題卻難住了我，我適用了好幾種方法解題，草稿寫了一張又一張，都無濟于事。我垂頭喪氣地坐在那兒發呆。這時，我瞥了一眼小明，見他把題目做完了，正在檢查。我想怎么不請小明幫幫忙呢？于是我忙寫了張紙條塞給小明。誰知小明看了看紙條，又看了看我，把紙條放進口袋沒有理我，只顧自己檢查試卷。我氣極了，心里暗想：“好吧！等著，你等著！”此時，我再也無心思考了，便氣沖沖地交上試卷，悶悶不樂地走出了教室。
隨后，小明也交了試卷。他三步兩步追上我，拉住我的手說：“老師不是講過，作弊是一種不良的行為嗎？”我心一愣，可不，老師經常對我們說，考試不能作弊。接著小明對我說：“現在我教你吧！”說著，他掏出了筆和紙，拉我到草地坐了下來。他將那道題的解法一步一步地講給我聽，直到我完全懂了才問：“還生我的氣嗎？”唉！明明是自己錯了，還對他生什么氣呢？何況他又這么耐心地幫助我。想到這里，我忙伸出手拉住小明說：“小明，是我錯了，你是我的好朋友，我們一輩子在一起吧！”小明臉上露出不自然的微笑。
這件往事深深地烙在我的腦海里，因為它使我真正懂得了“友愛”的深刻含義。
感人作文600字 篇5
今年，是個溫暖的六月，我和媽媽說好了，我自己一個人去菜市場買豆腐，練練我的膽量！于是，我拿著錢，跑下去樓去買豆腐去了。
我跑到菜場，來到豆腐店，學著媽媽以前買豆腐的樣子要了兩塊錢的嫩豆腐。我付完錢，正想回家時，因為心太急，一不小心就摔倒在地上。我站起來拍了拍大腿上的灰塵，對周圍的人尷尬的笑了笑：“沒事了，我下次看來要注意了！”摔倒了沒什么，可是，當我想起媽媽叫我買豆腐時，我連忙東張西望去找摔倒時扔出去的豆腐！當我找到它時，它已經摔了個稀巴爛！我想，這可怎么辦好呀？媽媽見了肯定會說我什么事情都辦不好的！我的眼淚一滴一滴的流下來，像斷了線的珍珠。
正在我垂頭喪氣的站了起來，正要走回家時，有人拍了拍我的肩膀，我一回頭，哦，原來是豆腐店的老板李師傅啊！他跪下來看了看我的傷，安慰我說：“不要哭了，來，這是新拿的兩塊錢豆腐，趕緊拿回家吧！別讓父母等急了”說著，他舉起了一只手，手里果真拿著兩塊豆腐。我驚訝極了，問：“那錢呢？”“不用了！”老板笑道。我感激地說：“謝謝您！”說著我接過了豆腐。李老板見我沒事了，就轉身走回了他的小店。
我看著他的背影，心想：“這個豆腐店老板心地真是善良，可能他也不是十分有錢，但對于別人需要幫助時，他能挺身而出提供幫助。讓我感覺到了人與人之間互幫助的溫暖！”
“人間處處有真情，真情處處感人心！”雖然這是我經歷的一件小事，但是讓我感受到了溫暖，我會像火印一樣，烙在我的心上。
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