以甜為題的作文（精選38篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的以甜為題的作文，希望能夠幫助到大家。

　　以甜為題的作文 篇1

　　校園里的生活是豐富多彩的，但是，也包含著酸甜苦辣的難忘回憶。我清楚地記得，那次的體育課是一節特殊的體育課，因為，那節體育課是語文老師帶著我們上的。正是那節體育課，成了我在校園里最甜美的回憶。

　　下一節是體育課，我們興致勃勃地跑向了操場，可是，在那里等候的不是我們的體育老師，而是我們的班主任，閻老師。我們既好奇又充滿疑惑地走上前去，問道：“體育老師怎么沒來呀？”老師答道：“今天你們體育老師有事，所以不來了，我是想讓你們好好地玩一回，才來這里給你們上體育課。”聽了老師的話，我們高興地跳了起來。

　　老師對我們可真好，既不用跑步，也不用走路，一上課就玩。但雖說不跑了，不走了，可還是沒什么玩，這時，老師拿著一根長長的跳繩向我們走了過來，笑瞇瞇地說“來，我們一起跳大繩吧!”說著，就把另一頭遞給了齊楚。剛開始還沒有人上，一見有大膽的走了出來，班里的同學就你擁我擠地走上前去。

　　同學們個個都像只輕快的小兔子，繩子快到腳跟時，輕輕跳起，再落下，跳起，再落下，此時此刻，我覺得閻老師不是老師，而是我們的一個好朋友，一個大姐姐。沒過一會兒，全班同學和一些別的班的同學都被吸引了過來，操場上更熱鬧了，到處都洋溢著歡樂的笑聲……

　　啊!美麗的校園，我的第二個家，老師，就像我的媽媽一樣，在這里，我必將快樂地健康地成長!

　　以甜為題的作文 篇2

　　很多人肯定都知道甜是什么味道，吃糖、吃雪糕、吃巧克力、吃西瓜……都吃出了甜。但還有一種甜，是內心里的甜。

　　第一種甜，是收獲的甜。這一次秋游，學校組織去金綠寶生態農場挖番薯，我們高興極了，可到了目的地，才發現，挖番薯是件很辛苦的事！挖著挖著，我的衣服已經濕透了，汗流浹背。烈日當頭，但我還是堅持著，番薯挖了一大袋。回到家，媽媽便煮了一點番薯給全家吃。剝開皮，露出來了金黃的肉，一口下去，嘴里不僅甜，心里也甜滋滋的。

　　第二種甜，是笑容的甜。每天放學一回到家，第一個迎接我的是妹妹天真的笑容。那笑容是那么親切，那么甜蜜，使人心頭一陣溫暖。

　　第三種甜，是母愛的甜。小時候的我，是個小吃貨，看到別人手里都拿著一杯奶茶，我看著嘴都饞了。一回到家，我便央求媽媽給我買一杯，媽媽拒絕了。后來，在我一而再，再而三的請求下，媽媽便做了百香果汁。我好奇：飄在水上那一粒粒的是啥？媽媽告訴我不用管，喝一口。我喝了，哇！好甜啊！好喝！從那以后，我明白了，媽媽做的百香果汁，是世上最好喝的飲料！

　　甜，是一個很美好的味道！

　　以甜為題的作文 篇3

　　生活，就像一個百味瓶。酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。我們品味的生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。

　　老師表揚的是甜的。上課鈴聲響了，老師笑著走進來說：“告訴大家一個好消息，咱們班的陳文浩同學的被選上報紙啦”。這時候一大群發著亮光的眼睛不約而同的轉了過來看著我，好像孔雀的“大眼睛”一樣，而我自己也很吃驚，自己的竟然被選上了，我喜出望外。老師說要大家多向我學習。望著老師的神情，我心中不情愿的想，哇，我真厲害！原來被老師夸了后，心里好像吃了蜜一樣甜絲絲的！

　　其實幫父母分擔一些小事也是很甜的。在媽媽收拾碗筷時，我會幫忙端菜碟。在媽媽晾衣服時，我會在旁邊幫助拿晾衣架。在爸爸的疲倦時，我會幫忙送上拖鞋，幫爸爸捶背。幫忙做一些力所能及的事情，看著他們笑臉，我心里比吃了蜜還甜！

　　同學的關心更是甜。記得一次我感冒了，身體很不舒服，但是又快要期中考試了，所以我只能堅持著。我的同桌看我有些兒不對勁。關心的問我：“文皓，你是不是生病了？”我有氣無力的點了點頭。這時他拿了一杯熱水讓我喝，我心里甜滋滋的！

　　甜在生活中的每一瞬間都會出現，我愛“甜”

　　以甜為題的作文 篇4

　　一個周末，我們花環隊要去一中彩排，媽媽也要去學習班學習。媽媽看看外面，關切地說：“今天天氣熱，你要帶著水。”于是，就給我裝好了一瓶水。我覺得太麻煩了，硬是不帶，騎著自行車就走了。

　　雖然還沒到盛夏，但是天氣確實非常熱。太陽火辣辣地烤著大地，好像要把我們身體里的水分曬干一樣。我們在操場上邊走邊喊著：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎……”累得我們嗓子都疼了，渴得嘴唇都裂了。老師讓我們休息時，我覺得嗓子都要出火了，嘴里就要冒出煙了。我可真后悔沒聽媽媽的話，正在我后悔莫及時，忽然聽到有人在叫我：“婷婷，婷婷……”我扭頭一看，是媽媽的同事崔叔叔，只見他手里拿著一瓶水，沖著我晃了晃。哈哈，真是雪中送炭啊！我興奮地跑了過去，迫不及待地打開瓶蓋，“咕咚、咕咚”地喝了個底朝天，然后才想起對崔叔叔說了聲謝謝。“呵呵，不用謝，要謝就謝你媽吧，是她讓我給你捎過來的……”

　　啊，我的好媽媽，您在我身邊時，時時刻刻給我甜蜜的愛，不在我身邊時，您那甜蜜的母愛，還時時刻刻伴隨著我。

　　以甜為題的作文 篇5

　　小時候，我最喜歡吃糖，薯片等零食，正因為它們的甜，讓我漸漸愛上了他們；而如今，我最討厭的就是小時候吃的那些甜——看著那一顆顆的又黑又爛的蛀牙，就會恨起那些甜：都是因為這些零食，害得我…真可惡，哼！別讓我再看見你們！

　　上幼兒園時，家里基本上到處都是零食袋。因為我每天不停的吃，媽媽就對我“糧食”一減再減——把家里的所有零食沒收得一干二凈。這下我可遭了殃，沒有了零食，我連飯都吃不下。我就絕食了一天，媽媽就無可奈何了，不忍心看著我絕食餓的荒，說：“真拿你沒辦法，零食就那么好吃嗎？咳。”說著便把零食都還給了我。

　　這下可把我高興壞了，這樣一整天都在吃，媽媽也沒有辦法。直到上了小學，看到了蟲子把我的牙上咬上了幾個黑黑的洞，才知道是“甜”招來的蟲子。

　　從這時開始，我就停止了對“甜”的熱愛，反倒恨死它們了。

　　至于恨到什么程度呢？就是一看到了零食袋子，雖然還是止不住口水落下來，但是一想起他們招惹來了蟲子，心里一寒酸，就用腳使勁踹零食袋子，嘴里還一直嘟囔著：“我招你惹你了，你就把蟲子往我的牙里送……哼，踢死你，踢死你……”

　　又過了幾年，因為我一直沒有吃零食，“甜”不再是屬于我的了，我對“甜”一直沒有了興趣，爸爸媽媽都為我高興。

　　當然我也很高興，因為蟲子再也不往我牙里跑了！

　　以甜為題的作文 篇6

　　生活中有很多甜，或許是一杯牛奶，或許是一個蛋糕……但你們不知道面條居然是甜的！

　　每天早晨都會有一個平凡的開頭……“崽崽！快點兒起來要上學了！”正在廚房忙碌的爸爸叫著我起床。而我卻躺在溫暖的被窩里暖的不得了深深的沉睡在我的甜甜夢里但卻被爸爸那一聲驚醒了，于是我大吼道：“干嘛！這么早！我才不去上學呢，要上你自己上去！”爸爸沒有繼續叫我，而是走過來蹲在床邊，用手輕輕的撫摸著我的額頭，小聲的說：“好的，那你再睡一會兒，我一會兒把面條煮好了再叫你。”

　　爸爸煮的面條也十分不好吃味道非常清淡每次我也沒吃幾口就匆匆上學了。

　　今天去上學，我們學習了《感恩的心》我好像明白了些什么……

　　有一天早晨我被吹風機的聲音驚醒了，我穿著拖鞋輕手輕腳地走到了客廳，客廳里是爸爸的身影當我看到爸爸正拿著吹風機吹暖我的衣服這一刻我的眼眶一下子就是了，淚水一滴一滴不由自主的流下來心想：每天衣服為什么十分溫暖？為什么肚子從來不餓？為什么上課很有精神……

　　看完這一刻我又上了床一直沉思著，突然爸爸又叫我起床。我十分乖巧聽話的起了床，自己主動刷牙洗臉。爸爸看到我今天是這樣的聽話很是驚訝就問：“小雅你今天怎么這樣乖巧呢？”我不說話直接跑上去擁抱了爸爸。

　　哪天的面條跟往常一樣十分清淡，不過我去也品嘗出了一種獨特的甜。

　　以甜為題的作文 篇7

　　甜，有時是秋天空氣中彌漫的桂花香；甜，有時是品嘗美食的快樂；甜，有時是幫助他人時內心的愉悅；甜，是努力過后成功的喜悅。甜在生活中無處不在。

　　我喜歡吃甜食時的那種甜。每次拿到一顆糖，就心滿意足，仿佛這是什么山珍海味，要這樣小心翼翼地品：輕輕撕開包裝紙，把糖拿出，慢慢地塞進嘴里，一股清甜彌漫在唇齒間，逐漸擴散開。一顆小小的糖，就能讓我沉浸在“甜海”中。

　　我喜歡幫助人時的那種甜。記得有一次，丁丁問我借便利貼，我不假思索地就從書包里抽出便利貼遞給她。她借到便利貼之后，輕輕地對我說了一句“謝謝”。這種感覺十分美妙，丁丁那清脆的道謝聲和那滿足的眼神，已經定格在了我的心中，這讓我感受到了，幫助人是一件讓人覺得“甜”的事。

　　我喜歡成功時的那種甜。上完興趣班回家已經八點半了，可是，我還有一些數學題沒做。我開始思考，可終究沒有頭緒。十分鐘，三十分鐘，一小時二十分，兩小時三十分……我仍對這些題束手無策。我想過放棄，想過不再去思考，可腦子里浮現出自己做出這些題時的高興樣使我繼續堅持了下去。功夫不負有心人，一道靈光閃過我的腦袋，我默默地寫，慢慢地想，花了三個小時，這些題終于被我搞定了。我嘗到了努力過后成功的甜頭。

　　甜，是生活中前進的動力；甜，是生活中戰勝困難的勇氣；甜，是生活中助人為樂的品質。甜，其實就是一件小事，但是卻讓人覺得那么美好。

　　以甜為題的作文 篇8

　　在這個世界上，心里的甜，才是真正的甜。我經歷過許多心里的甜，但是，這些甜里只有一小部分是最令我難忘的記憶。

　　有一次田徑隊訓練時，我一到學校，蔡老師給了我一個艱苦的任務——突破2分40秒。那個早上，我的心像壓了塊大石頭似的，沉重得很。在走進寸金公園時，我連鳥語都沒聽見，連花香都沒聞到，一心在想著這件事。終于，到我們女生了。“嗶——”哨子響了，我們飛一般地沖了出去。在我雙腿的擺動下，我沖得比別人還快。當我沖進陰暗的竹林時，那陰森森的氣息使我想沖出沖出竹林，沖向光明。于是，我加快了腳步。到了孔橋時，我累得想放棄了。這時，我聽見了一句熟悉的口號：“沖呀！沖呀！”哦，快到了！我使勁沖上了九孔橋。當我沖過終點時，老師大聲報出了成績：“2分40秒！”歐耶！太棒了！我成功了！那時，我的心里甜滋滋的，因為我通過自己的努力成功了！在回校的路上，正是因為這份甜，我覺得一切景物都變得更美了。

　　心里的甜，是真正的甜，是最美好的甜。

　　以甜為題的作文 篇9

　　校園里的甜，就是和朋友一起玩，校園里的甜，就是和朋友一起笑，校園里的甜，就是獲取更多的知識，校園里的甜，就是和老師一起探討問題。但校園生活并非像蜜蜂一樣泡在蜜里，他也有許多的辛酸，當我麼受委屈時，當我們失落時，當我們失敗時，當我們受累時，都是一種心酸，但同時也是一種鍛煉。校園里，經歷最多的就甜了。

　　那是二年級的一天，我們上體育課。老師說：“我們先跑兩圈再自由活動。女生先。跑！”我們轟的一下跑向跑道。這當我正邁進跑道時，陳穎從后面沖過來，把我撞倒了。我跌在跑道邊零星的沙子上。頓時，一股鉆心的疼痛向我襲來。陳穎連忙跑過來，扶我起來，一個勁兒地說：“對不起，我不是故意的！”秀秀看到我摔倒了，也跑過來安慰我：“沒事兒吧？我去叫老師來！”我睜開眼一看，膝蓋上蹭破了一大塊皮。沒等秀秀去叫，有同學就把老師叫來了。秀秀和陳穎扶我去辦公室擦消毒藥水。我閉上眼，伸直腿，任消毒藥水的疼傳遍全身。雖然很疼，但是我感覺到了同學們對我的關心，我的心里甜甜的。

　　在六年的小學生活中，我與同學間一起經歷了許許多多的事情，有甜有酸有苦也有辣，但更多的，還是同學們傳替過來的甜。

　　以甜為題的作文 篇10

　　從小到大，我聽周圍的鄰居說，母愛是偉大的，無私的。可我卻一直不明白什么是母愛。上學時，我很少有到外面玩的機會，就像一只被無情的籠子困起來的小鳥，媽媽就是那冷峻的鎖，把我緊緊地鎖住，面對那些可惡的習題，讓我呼吸不過來。

　　時間一分一秒的流逝，我和媽媽之間的誤會像個怒氣帶一樣隨著時間的流逝，越來越大，越來越多，使我變得更叛逆。可今天發生的一件事使我徹底改變了對母親的看法，早晨我‘咳咳’了幾聲，“怎么了”“沒事只是輕感冒而已”我有些不耐煩地回答。“吃藥了嗎？”“吃了不見效”。“沒有效果那還不換藥，我們再到醫院看看你吧”在路上因為陽光刺眼，沒有看到前面有輛電車，快要撞上了！

　　媽媽猛一拉我，我和媽媽都暈倒了，當我模模糊糊睜開眼時，發現媽媽的膝蓋上有幾道血痕，淚珠不由自主地從眼里往下流。“媽媽；媽媽終于醒了，取了藥回家以后我說：媽，你的腳……沒事”我含著淚把藥放進嘴里，以為喝了一口水就可以咽下去了，可是藥在我嘴里像膠一樣趕也趕不走，媽媽只好磨成粉，放在水里，讓我喝下去，當我吃進嘴里時，喝到的不是藥的味道，而是母愛的滋味。

　　啊！母愛的滋味，甜甜的，濃濃的糊在我的心頭。

　　以甜為題的作文 篇11

　　如今我已經快快樂樂的走過來11年，每當回憶媽媽給與我的愛時，心頭都是甜甜的感覺。

　　一個陽光明媚的早晨，窗外小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，我貝娜玩轉愉悅的歌聲吸引了早早地從床上爬起來，開始在床前讀書，這時門外傳來輕輕的腳步聲。繼而門被推開，一陣涼爽的風吹進來，我聞到了熱牛奶的味道回過頭看見了媽媽。只見他端著杯熱牛奶輕手輕腳地向我走來，為了我的成長，媽媽煞費苦心，媽媽的愛就像熱牛奶一定一樣甜。

　　夏日炎炎的中午，我回家吃午飯，忽然天空烏云密布，黑壓壓的讓人心驚肉跳，看著同學們紛紛離去，我一個人在校門口等著媽媽，雨點落下來越下越大，我一個人躲在墻角，一星期早著媽媽快來，終于一個人撐著折疊傘的熟悉的身影出現在我面前，是媽媽我迅速地投入媽媽的懷抱，那一刻我感受到了甜蜜。

　　一個安靜的夜晚，我獨自一個人在寫作業，忽然房門鎖想了一下，我嚇了一跳，原來是媽媽進來了，他關心的說女兒早點睡，別太晚了，這時媽媽打開臺燈關掉了電燈，我正一會兒的呢，媽媽拿著一個LEO電燈炮，房間一下子亮了許多哦，我明白了，原來是想讓我的房間更亮，那是我的內心感覺甜甜的。

　　啊，親愛的媽媽，您給我的關愛甜在我的心頭，怎么吊味都不厭倦。

　　以甜為題的作文 篇12

　　生活是一場夢，承載著無盡的歡樂與恐懼；生活是一把琴，演奏著人生的旋律；生活是一本書，譜寫著人生的悲歡離合。生活中充滿了酸甜苦辣，而我最想說說有關“甜”的事。

　　星期天，秋高氣爽，太陽曬得人暖暖的，我們一家人去奶奶的菜地里挖紅薯。我們全副武裝，便浩浩蕩蕩的出發了。

　　到了奶奶的菜地，我連忙拿起鐵鍬迫不及待地要挖紅薯，可不知如何下手。爸爸先拿著鐮刀，把紅薯藤割下來拖到旁邊。然后，拿鐵鍬插入土中，向上一撬，哇！一個個紅薯便害羞地露了臉，大大小小，有蘿卜形的、有圓形的、有長長的，它們像兄弟姐妹一樣緊緊抱在一起。

　　我學著爸爸的樣子，把鐵鍬插入土里，然后撬開，我費了九牛二虎之力，只翻出了一點土，爸爸遞給我一個小鐵鍬，教我挖紅薯，我把土一點點挖開，然后把紅薯慢慢挖出來，我經常把紅薯的皮磨了一塊，露出了白白嫩嫩的身體，可愛極了。不一會兒，我們便挖出了許多紅薯，看著這一個個可愛的紅薯，我明白了：只要付出了辛勤的勞動就一定會有豐碩的成果。在回家的路上爸爸夸獎我是個愛勞動的小女孩，我聽著心里甜滋滋的。

　　回到家，媽媽烤了幾個又大又紅的紅薯給我，我剝開紅薯皮，慢慢享用著，嗯！紅薯真甜！

　　甜無處不在，在某個地方，在味蕾里，非“甜”莫屬。

　　以甜為題的作文 篇13

　　我算是世界上最甜的人了，我說的甜是開心，我為什么這樣說呢？那就往下看吧！

　　我記得那是在我小時候，一個明朗的夜晚，當時我正在房間里寫作業，寫了一會之后，我開始看不清東西，頭還晃來晃去，還有點反胃，最后我倒在了木地板上閉上了眼睛。媽媽聽到“咚”的聲音，急忙跑到我的房間，看到我倒在地上，媽媽二話沒說，用她那瘦弱的身軀，趕緊把我背上帶去了醫院。到了醫院醫生給我掛了吊針，對媽媽說，讓我在家好好休息，哪也別去。雖然我生病了，哪也去不了，但是我很開心，因為有爸爸和媽媽關愛著我，我頓時感到有父母是那么的甜。

　　還記得我小時候，長的非常瘦小，經常被校園里的惡霸欺負。每次回家的時候我身上總是有這樣那樣的傷，媽媽問起時，我為了不讓她擔心，都說是我不小心摔傷的。有一次惡霸竟然又來搶我的錢，打傷了我，回到家里。在媽媽的一再追問下，我把事情告訴了媽媽，媽媽聽到后一把把我抱住，用溫和的聲音說：“看到你這么懂事媽媽很欣慰，但是這樣的事情，你應該早點告訴媽媽，而不是自己一個人抗著。”聽了媽媽話，我頓時哭了起來。后來媽媽親自去找那個惡霸，又打電話給我們校長，從哪以后再也沒有人欺負我了，我感覺媽媽的保護真甜。

　　這就是我生活中的甜，你說我是不是最甜的人呢？我說一定是的。

　　以甜為題的作文 篇14

　　讀書是一件非常快樂的事，因為書可以使人進步，成長，樹立有許多迷人的片段，常常令我陶醉。

　　我非常喜歡從書中找一些美麗的詞語、句子，這樣可以提高寫作水平。如：蝴蝶飛過花叢，泉水流經山谷，到處都呈現出一幅美麗的畫面。我每次讀到這樣的句子時，一幅清晰的畫面，就涌現在我的面前。

　　我現在喜歡的書有很多，如：《世界五千年》、《中華五千年》、《英雄人物故事》、《少年勤學故事》、《偉大的發明家》、《成語故事》、《寓言故事》等書籍。

　　我現在最喜歡的還是漫畫書，尤其是搞笑片，如：《烏龍院》、《七龍珠》、《九龍珠》、《阿Q正傳〉、《阿衰前傳》、《豌豆笑傳》、《新烏龍院》、《高校故事》等，不過，雖然這些我喜歡看，但我喜歡在課外。的時候。

　　我喜歡描寫四季的詞語，有：鳥語花香、陽光明媚、春意盎然、春回大地、驕陽似火、烈日炎炎、秋高氣爽、鵝毛大雪，大雪紛飛、狂風暴雨等詞。

　　讀書時非常快樂的，從而面對我們的生活學習上是有用的。因此：我們要多讀書，多讀一些對生活、對學習有幫助的書，但也要適量的讀書。因為我們現在還很小，不能正確的選擇書，但我們要有一種良好的心態。要做到三到，是：心到、眼到、口到，這樣才能正確的讀書。

　　我們現在只有多讀書，多讀一些有用的`書，將來才能把書中的知識更好的發揮起來，更好的應用到生活當中去，更好地回報祖國，更好地回報祖國人民。

　　以甜為題的作文 篇15

　　我知道糖是甜的；月餅是甜的；水果是甜的；愛心也是甜的。

　　糖之甜

　　我在尋找甜。我剝開一顆玉米軟糖，輕輕含進嘴里，剎那間，香濃的，帶著玉米清香的香味，立刻在口中彌漫開來，聞著這玉米的香氣，我陶醉其中，真甜！但是我想要的甜似乎和這個不太一樣，我想要的甜是長久的甜。

　　月餅之甜

　　我還在尋找甜。八月十五這天，媽媽買來了兩個月餅，一個現在吃，一個晚上再吃。妹妹從袋子里拿出了個月餅，掰成了兩半，一半大，一半小，她看了幾眼，帶著甜甜的笑把大的遞給我，我真沒有想到這小哭包會把大的給我！我接過來，咬了一小口，明明是咸味的月餅，卻讓我吃出了甜味！我心想：這是我想要找的甜嗎？

　　愛心之甜

　　我仍然在尋找甜。放學后，公交車站牌前，我忽然想起來早上忘了帶錢。我看見一位阿姨向這邊走來，鼓起勇氣走上前說：“阿姨，您可以借給我一元錢嗎？”阿姨看了我一眼說：“小朋友，不要騙人好不好，現在科技發達，哪里都有監控的！”說完她頭也不回地走了。我好沮喪，正打算回學校求助老師，一聲細嫩的童聲卻傳進耳畔：“姐姐，給你一塊錢！”我抬起頭，看見一個七八歲的小朋友，有著星星一樣的眼睛，他正捏著一枚亮閃閃的硬幣遞到我面前。一股暖流頓時涌上了我的心頭，我問：“你為什么要給姐姐一元錢呀？”“姐姐不是說沒有錢坐車嘛！”我接過那枚硬幣，心里甜極了，這一次的甜，是從心底里涌出來的甜。

　　甜，我已經找到了。

　　以甜為題的作文 篇16

　　寂靜的教室像一潭死水。“現在開始考試。”老師說。“老師，你為什么又要考試？”許多學生忍不住抱怨。我也覺得老師太過分了。他一整天都在考試。他為什么還拿著？可是老師的話就像是詔令，誰也不敢反抗。

　　考試開始，學生們努力學習，筆不停地舞動，埋頭在試卷里。但是，在文字的聲音下，我聽到了很多不同的聲音。一些學生破口大罵，指責老師。老師是神圣的，沒有人敢不尊重。可能讓學生說這種話，多苦啊！一些學生還用腳在地板上跺腳。突然，教室里傳來一聲密集而壓抑的踩地板聲。我們都很生氣，但沒人敢放肆。考試時間總是很快，但這次，我覺得時間特別長。好像過了一個世紀，作文課終于下來了。

　　我松了一口氣，同學們發出開心的聲音。看到這種情況，老師憤怒地瞪著眼，嚴肅地說：“下課不準出去寫班級作業。”這一刻，我突然覺得自己從天堂掉到了地獄。自己沒地方發泄，只能用紙巾發泄。我一直撕紙巾，直到它變成粉末。感覺好苦，像吃了很多黃蓮。此刻，老師火上澆油，說：“下一節計算機課就改成語文課。”看到旁邊一個同學流下了痛苦的眼淚。我以為同學的眼淚可以讓老師知道自己的錯誤。然而老師卻愈演愈烈。他非但沒有安慰同學，反而批評他：“他學習不努力，作業多了就累。這么沒用，這么大了還哭。”

　　嘿！感覺好苦！學校是地獄，班主任是地獄的天使。

　　以甜為題的作文 篇17

　　生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。

　　在學校，老師的表揚是甜的，上個星期五的課上，班主任一走進教室就笑著說：“大家這周的表現還不錯，考核是第一名。”話音剛落，大家的臉上露出了笑容，我的心一下子跳得很快，望著老師和藹的笑容，我的心里頓然感到甜絲絲的。

　　在家里，能為父母分擔生活中的一些小事是甜的，當母親收拾碗筷時，我會主動幫她端碗拿筷；當母親晾曬衣服時，我會幫她拿衣架；當父親回到家后，我會主動幫父親找好拖鞋；在父親感到勞累時，我會給父親捶背。

　　在家里自己能夠幫助父母做一些力所能及的事情，每當看到他們的笑臉，我的心里比吃了蜂蜜還要甜。

　　在班上，同學的關心是甜的。曾記得有一次，我感冒了，身體特別不舒服，然而，月考快要臨近了，不能落下學習，我還是毅然決然的在堅持上課。

　　早上第一節課后，感到極其不舒服，身上沒了力氣，只好趴在桌子上，這時我的同桌小陽發現了，她輕聲的問我……她去辦公室向老師要來了一杯開水。

　　對我說：“快！喝點水吧！”我接過水喝了幾口，一瞬間感覺沒有之前那么難受，取而代之的是一股甜甜的暖流。

　　大千世界，蕓蕓眾生。每個人的生活中充滿了各種辛酸苦辣，當遇到挫折時，感受到了生活是苦澀的；當成功到來臨后，更多的是化不開的甜，只要我們用心去品，一定會嘗到生活中的甘甜。

　　以甜為題的作文 篇18

　　“嘿！快來看呀！我滑滑板多棒呀！羅方正。”我扭頭一看，“哇！好酷呀！你可以教我嗎！”它卻只留下一個高傲的身影。

　　從此，我就下定決心學會滑滑板，我把滑板放在了地上，左腳踏上去，擺了一個很帥的poss，想著：只要我學會了滑滑板，就可以向別人炫耀了，哈哈。我學著別人左腳向前滑，右腳房放上去，“耶，我成功了，哈哈，我真厲害呀！”我樂滋滋的說，不等我說完，就碰到了一個石頭，“哎喲”隨著一聲慘叫，我痛苦的摔到在地上，“我的屁股痛死了呀！”我大聲的喊著，“哈哈哈哈”一陣嘲笑聲鉆進了我的耳朵，我抬起頭，一看，到處都是在嘲笑我的，我心里想：氣死了，等我學會了，看你們還怎么笑我，哼！我拿起了滑板，憤怒地走進練習場，我用手一抹，額頭上的汗珠，想：我這次一定要學會，不能丟臉了。過了不久，我在場上快樂的滑著滑板，但是我的平衡力不強，沒多久又摔倒了，這一下我看了看滑板，覺得太難了，就不滑了，我剛準備拿起滑板回家，但是我有想到了之前說的話，我放下了滑板，努力的開始滑了起來，經過我多次的鍛煉，我終于學會了滑板，我滿頭大汗又滑了起來，我滑到了伙伴的面前，對他們說：“哈哈，我已經學會了滑滑板，怎么樣，厲害吧。”伙伴們目瞪口呆，我看看心理更加的甜了。

　　通過這件事我明白了做什么事遇到困難都不能灰心喪氣，只要堅持就能成功。從苦到甜的滋味其實很棒。

　　以甜為題的作文 篇19

　　所謂甜，可以指味覺上的甜，也可指讓人高興的事。而且甜度也不一樣，高興的度也不一樣。

　　淡的甜

　　淡的甜，對于我來說，可能是一個小禮物，也可能是一個意外之喜。有一次，我放學了，漫不經心的走在大路上，光顧著看腳下的路了，結果沒注意走錯路了，唉，有得重走一遍。正當我準備離開時，忽然發現地上有個閃閃發光的東西，走近一看，竟然是兩枚一元硬幣！這可真是個意外之喜，我的心里充滿了甜絲絲的味道。

　　砂糖般的甜

　　砂糖般的甜有可能是回到家或媽媽做的香甜可口的飯菜，又或是去跟同學一起聚會。有一次，在一個風和日麗的下午，我跟我一個最要好的同學相約去萬達吃飯。于是，我準時到了萬達。我先和同學去吃“魚你在一起”里面的番茄魚。當我吃到那酸甜的魚肉時，我的心里充滿了溫暖。

　　紅糖般的甜

　　這種甜，可能是打比賽贏了，也可能是我去外地旅行一次。有一次我參加了學校舉辦的“校長杯”球類比賽。我雖然是個替補，但我還是希望，我們班會贏。比賽開始了，我們班先發球。開了個好頭，第一球進了，但第二球得分被地方搶去了。最后，我們班以5比3勝利！得到消息時，我都高興得一蹦三尺高。

　　甜，這是一個人人都喜歡的詞，我也不例外。它使我奮進，使我向上，使我充滿能量。甜，真的很神奇！

　　以甜為題的作文 篇20

　　暑假里，我看大哥哥大姐姐們都在玩滑板，他們玩的姿勢多么優美啊！便纏著姨夫給我買了一個花樣滑板。

　　剛拿到滑板，我就迫不及待地向大哥哥請教，在我的再三請求下，大哥哥答應教我滑滑板。

　　下午，我們在鐵軍廣場進行了練習。我剛踏上滑板，“嗵”地一聲，我就整個人躺在地上了。可是，我并沒有灰心，爬起來，專心聽大哥哥講解滑滑板的要領。“首先，上滑板的時候，心要定住，滑的時候，心里不要有任何雜念，眼睛要看著前方，知道嗎？”

　　我再次踏上滑板，照著大哥哥說的要領做了，果然好了許多。居然能歪歪扭扭的滑了起來，我不禁洋洋得意起來。突然，感覺腳下不受控制，滑板直向一塊石頭沖去，我眼睛一瞎，整個人都重重地摔在了地上，滑板也緊跟著扣在了我的身上，腿上也摔出了一個大青，膀子上摔破了一塊大皮，疼得直鉆心。

　　揉著腿上的傷，我艱難的站起來，又一次登上滑板，滑了起來。這一次，我滑得比上一次又要順利了，我提醒自己不要驕傲，就這樣轉了一圈又一圈，我終于學會了滑滑板。我高興地心里樂開了花，走路也都快飛起來了，我要把這半天的收獲告訴姨夫，讓他也分享我這半天來的“苦”與“甜”。

　　這件事讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。是啊，只要我們經得起“苦”，就一定能換來滿滿的“甜”。

　　以甜為題的作文 篇21

　　這學期的社會實踐活動是去大足石刻，大足石刻我從來沒去過，在以前，我還一直以為是個石膏像呢！

　　這是我這學期起得最早的一次，外面一片黑，迷迷糊糊的吃了早餐，背著包，哼著歌，起程了！來到學校不久，我們就擠到大巴車跟前，一窩蜂地擁了上去，車門處被堵得水泄不通，我費了九牛二虎之力，終于搶了個好位子。

　　車上的特殊氣味，迎著鼻子撲來，呼吸起來難受極了，可是不管怎樣也打破不了我們的興奮感，我們深知經過這片烏云，我們將會看到彩虹。

　　大足石刻終于呈現在我們眼前，剛剛站起來，我感到一陣眩暈，踉踉蹌蹌的隨著同學們走出了大巴車。一出大巴車我們就開始進行體驗活動了。首先工作人員給我們每人準備了一套合服，穿在身上瞬間感覺自己胖了一圈。

　　第一個項目匆匆過去了，我們迎來了第二個項目——中國茶藝。我曾經品過一次茶，嘴里全是苦的，喝過后眉毛都扭成了一團，讓我很難下咽。老師先給我們講解了沏茶的全過程，然后讓我們進行實際操作。我們出動了，先舀一勺茶葉，將它倒入茶壺中載輕輕的搖幾下，然后將開水倒入茶壺，先倒二分之一，小心翼翼蓋上蓋子，輕輕搖晃后，把茶水倒入兩個小茶杯中，將杯子用茶水涮涮然后倒掉，最后再把開水倒滿茶壺，侵泡后倒入茶杯，茶就沏好了。我情不自禁的喝起來，感覺非常香甜，喝了一杯又一杯。

　　最后一杯，我慢慢地倒入嘴中，品味著，雖然茶表面苦，但是在我心里卻是甜的。

　　以甜為題的作文 篇22

　　上帝說：“當你背對著太陽時，你只能看到黑暗的影子，當你面對著太陽時，你將擁抱光明，”生活亦是如此，生活不可能處處美滿，時常充滿著痛苦與磨難。別怕，我們來換個角度，則又會品嘗到別樣的甜蜜。

　　當這次轟轟烈烈的考試落下帷幕時，不外乎又是幾家歡喜幾家愁的局面，我沉默地坐在座位上，渾身無力，宛若一個賭輸了的賭徒，我將希望的籌碼壓在我鐘愛的學科上，于是乎，反倒輸掉了更多。命運如同淘氣的頑童，再次玩了我一把，對此，我無言以對。

　　夜晚，躺在床上我輾轉反側，內心久久不能平靜：“沒錯，我是大敗了，品味了苦澀，感到了敲骨吸髓般的痛苦，惟獨沒有甜的味道。可想想大圣人孔子，一生飽經苦難，年近暮年卻無所大成，他非但沒有氣餒，反而用苦難錘煉內心的意志，催逼著他鑄就了《春秋》，我想他歷經艱辛后，捧卷誦讀自己的作品，定會輕輕一笑，品味到那份別樣的甜蜜。

　　想到這里我猛然醒悟：是的，困難再多，可正因為有了它，我才能經受磨煉，增長才干。生命總是在一次次失敗中偉大起來的，這苦澀中又何嘗不蘊藏著甜蜜呢？頓時間，失敗的陰影如同冰雪遇烈炎般地消融，失敗是一種苦澀的味道，可換一個角度，又何嘗不會是一種甜，一種注定難忘的苦與甜的回憶！我嘴角上揚，微微一笑，挑釁般的望著天空。

　　那次失敗，對我而言是一般苦澀的回憶，但現在想來，失敗已成為過去，留下了成長后的我，甜蜜的味道絲絲浸潤我的心靈。

　　以甜為題的作文 篇23

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天，就在這一天，老師和同學們還有家長們一起去了農村采葡萄。

　　來到了農村，調皮的夏娃娃把大地染成了金黃色的了。這里的天空格外的藍，呼吸著清新的空氣，看著這些美麗的景象，真是別有一番情趣呢！

　　我們來到了一戶人家的家里，聽說好像里面有葡萄園，那戶人家一見到我們就十分熱情，我們付了錢，就高高興興地跑了進去。“哇！這里好涼快！”我和別的同學異口同聲。確實。這里像開了空調似的，可是我們連個電風扇的影子都沒有找到。“你們看！”我的手往天上一指，大家都看著天空，明白了為什么這么涼快。原來，是一條條葡萄藤為我們擋住了陽光。

　　大家四處搜尋著目標，我們小朋友在采葡萄，而大人呢，卻在悠閑地散步。我們東看看，西望望，沒有找到一串滿意的葡萄，正當我們要放棄時，一串又紫又大的葡萄出現在了我們的眼前，我們大家跳來跳去，就是采不到葡萄，我們把大人也叫來了，他們手一抬，就把一串葡萄采了下來，我偷偷地把一顆葡萄塞進了嘴里，一股甜水涌進了嘴里。“好甜啊！”我忍不住說了出來，大家也都塞了一顆葡萄到了嘴里，都不停地稱贊這葡萄很甜，接著，我們又采了一串、兩串、三串……最后，大家拿出了相機，把這美好的回憶永遠定格保存了下來。

　　采了好多好多的葡萄的我們，臉上露出了燦爛的笑容，這可讓我們這群貪吃的小鬼嘗盡了甜頭。

　　自己采的葡萄果然跟買的葡萄不一樣，葡萄真的好甜！

　　以甜為題的作文 篇24

　　今天早上天剛蒙蒙亮，老爸就叫我起來了。

　　我不耐煩地說道：“昨天都比完賽了，今天還要我這么早起來干什么呀？”

　　可爸爸說：“比賽是比完了，作業寫完了么？”

　　一說到作業，我嚇出了一身冷汗！是啊，昨天、前天都把精力放比賽上了，作業好像還一個字沒動呢！我一個翻身跳下了床，直直沖向洗手間。洗臉、刷牙，整個過程還不到1分鐘。老爸又開口了：“別人刷牙刷3分鐘還有可能不干凈，你才刷了30秒，牙齒能干凈么！”我太無奈了，又得重新洗一遍！唉！這已經是我五年級生涯中第10次重新刷牙了。

　　刷了3分鐘后，我才開始享受我的早餐。幸虧我昨天沒選面條，不然我會被面條急死的。

　　吃完早飯，我立馬開始寫那“多如牛毛”的作業。一開始，我想先寫數學作業，把試卷抽出來時發現我早已完成了；接著又把計算題拿了出來，發現也寫完了；懸著的心也隨著落了下來。剩下的就只有一張英語作業了，我很有信心的迅速地解決了這個作業！

　　寫完了作業，我立即去找爸爸邀功領賞！爸爸懷疑地看著我，我不好意思地說：“有些是之前寫的。”這下，爸爸高興地說：“不錯嘛！我還以為你小子啥也沒寫呢！沒想到，你不僅寫了，還全對！”

　　我嘴上說沒什么，心底卻像吃了蜜一樣甜！第一次被夸呢！

　　以甜為題的作文 篇25

　　童年是美好的，童年也是每個人都擁有過的，同時也是人生中最快樂的時光。

　　我的童年也很快樂。

　　記得小時候，我經常和小伙伴一起在河邊的草叢里捉迷藏，我永遠也忘不了那段歡樂的時光和那片歡聲笑語。我總會回想起那段時光。那時，我幾乎總是最后一個被找到，他們那時不服氣的樣子真是可愛極了。

　　有一次，我們一起偷偷地去樹上摘果子吃，結果我一不小心從樹上摔了下來，他們都趕緊從樹上下來問我有沒有事。小伙伴們憂心忡忡的樣子我現在還記得，他們一個個神色凝重，特別著急，有一個小伙伴還擔心得快哭了。我立馬從地上爬起來對他們說了聲沒事，他們才放心了下來，其實那次摔下來的時候我特別疼，但看到他們著急的樣子，心里暖洋洋的，我忽然感覺疼痛一下子消散了。

　　我還是個特別怕“吃苦”的孩子，因為藥特別苦，所以我每次生病的時候都不肯喝藥，這時小伙伴們就會帶很多好吃的到我家來。他們說藥有什么苦的，捏著鼻子一下子就喝下去了，一點味道都沒有!而且藥到才能病除呀，因為生病不能吃好吃的那才叫苦呢!看著他們給我帶的糖果，心里甜絲絲的，便覺得手里的藥不那么苦了。

　　童年有苦有痛，但更多的是小伙伴們帶給我的甜。雖然后來大家到了不同的地方上學，但我相信不管過了多久，我們都不會忘記彼此的。

　　小伙伴們是我五彩童年的一部分，這些甜蜜會和童年的回憶一起永存我的心底。

　　以甜為題的作文 篇26

　　“你！必須給我偷來超能鈴鐺！”看完這句話，你忍不住會問：“這是干什么呢？”原來啊，我們一群陽光天使小記者們正在太原影都看《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》呢。

　　星期四的下午，我回到家以后，媽媽對我說：“我給你報了名了，星期六去影都聽講座，還有電影觀看呢！”“真的嗎！”我一蹦三尺高，非常高興。又可以看電影了！星期六早上，我早早的起了床，和媽媽一起直奔影都電影院。

　　聽完報社的講座后，電影院立刻安靜下來，隨著一聲音樂響，電影開始了。青青草原上的羊越來越“狡猾”了，灰太狼的地位眼看保不住了，紅太狼又有了小寶寶。就在這時月食出現了，月亮女王叫她的弟弟小樂與喜羊羊一起拯救月球，因為苦瓜大王將瓜分天下，把整個宇宙苦化。而灰太狼一家三口也陰錯陽差地上了月球。大家一起利用小樂的魔法拯救月球，使苦瓜大王的苦苦火箭沒有發射成功，在大家的努力下，苦瓜大王變成了甜瓜大王。喜羊羊說：“甜有甜的好處，苦有苦的妙處，這就是生活，酸甜苦辣樣樣俱全。”

　　人生中誰不經歷苦？我們生活也是這樣的。遇到挫折不要氣餒，勇敢地面對困難，想盡一切辦法戰勝困難，總會成功的，過程都是苦的，但結果是甜的。

　　苦，可以折磨人，也可以鍛煉人。蜜可以養人，也可以害人。不經歷一番風霜苦，難有梅花吐清香。只有那些受得了艱辛磨難的人，才可以鑄就輝煌人生！

　　以甜為題的作文 篇27

　　這么甜的葡萄，為啥狐貍先生會覺得酸呢？小動物們疑惑地說，小白兔提議：不然我們把葡萄拿給狐貍先生嘗一嘗？大家雙手贊同。說干就干，小動物們選了幾串又大又紫的葡萄裝進箱子里打包好，并貼上了字條：狐貍先生收。

　　狐貍先生家真遠啊，走啊走，小動物們不知道走了多久，終于到了。滿頭大汗的小白兔顧不上休息，抱著裝有葡萄的箱子輕手輕腳地走到狐貍家門前，小心翼翼地放下，然后裝作快遞員的聲音喊：狐貍先生，有您的包裹。喊完大家趕緊躲了起來。狐貍先生心里暗暗納悶：我沒有朋友，誰會給我寄快遞呢？

　　門開了，他發現門口放著一只大箱子，打開一看里面整整齊齊放著一串串紫瑩瑩的大葡萄，還有一封系著紅色蝴蝶結的信，親愛的狐貍先生，其實葡萄一點兒也不酸，很甜的呢，我們特意給您摘了幾串，如果您愿意成為我們的朋友，就收下我們的禮物吧！狐貍先生剛讀完信，躲藏在一旁的小白兔、小灰象、小松鼠、大狗熊都跑出來了，異口同聲地說：您快嘗嘗葡萄吧，葡萄可甜啦！捧著小動物們送來的葡萄，狐貍先生感動的哭了，其實其實我知道葡萄是甜的，可是因為我摘不到，所以才說那是酸的。沒事，沒事，以后你就不用發愁了，我們現在都是朋友了，我們會幫助你的啦！小動物們七嘴八舌的說。狐貍先生破涕為笑，大口大口吃著葡萄。

　　葡萄是甜的，狐貍先生也收獲了勝似葡萄甜蜜般的友誼！

　　以甜為題的作文 篇28

　　世上有百般滋味，其中苦與甜兩種滋味最是突出。如果你想讓我品嘗一種，我會先選擇苦味。因為我相信，只有經歷過極致的苦，才能迎來沁人的甜。如果人人都只做自己最擅長的輕松的事情而不是勇敢去探險的話，我們的世界一定會變得越來越落后。正是有了無數人的勇敢嘗試不斷奮斗，這個世界才變得越來越美好。不經歷風雨怎會有彩虹？每個人都必須要吃到苦頭才能迎來甜，這就叫做苦盡甘來。

　　就拿我們身邊的農民伯伯來說，他們從不怕辛勞，春天辛勤澆灌，夏天除蟲除草，再苦再累也不會放棄耕種，所以才會迎來秋天的豐收。這是農民伯伯的苦盡甘來。我們學生也是一樣，上課的時候認真聽講，下課認真完成作業。雖然在學習的過程中可能有苦和累，有很多困難，如果輕易就放棄，永遠都不會品嘗到甜的滋味。只有堅持不懈地努力，想方設法克服這些困難，那么等到收獲優異成績的那一刻，所有的苦累也都化作甜蜜了，這也是我們的苦盡甘來。

　　生活就是這樣，有苦也有甜。只要你付出努力，化解了苦，那么我們就會迎來收獲，品嘗甘甜。無論是學習還是生活中，我們不要只想著去獲得甜頭，而應該想想怎么去化解經歷的苦，只有這樣我們才更能體會到收獲的甜，更加懂得珍惜。我們都明白寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的道理，只要肯吃苦，肯付出，那么生活肯定會給予我們更大的回報，更多的甘甜。

　　以甜為題的作文 篇29

　　如果說學習是一加侖蛇汁，那么親情就是一滴蜂蜜。

　　自從上了初三以后，我發現每天都會有做不完的作業，刷不完的題，所以周末變成了實至名歸的“換個地方寫作業”。有時候聽到樓下的歡呼聲，我真的很想丟下筆沖下樓去，可學習就像一只魔鬼的手，緊緊攥住了我的心。我一直待在自己的房間里做作業，有時老爸老媽從門口那里經過，我聽出了他們欲言又止的無聲語言，還有微頓的腳步聲，我知道，他們不想打擾我，把一切囑咐留到了最后。

　　到了星期日，下午是要補課的。我好不容易寫完了作業，吃飯期間，奶奶上來問我需不需要叫人送我去學校。好熟悉的話語，記得以前要去學校的時候，要么我去晚了，要么下了大雨，奶奶總會問我，要不要我找人搭你去？回想起每個周末，奶奶上樓的次數數不勝數，她只是為了給我送一點吃的，來緩解作業帶來的哭。我拒絕了奶奶，因為家里學校挺近，搭車完全沒有必要。吃完飯我便出門了。出到第一個十字路口，我看見了奶奶，而周圍空蕩蕩的，就她一人。奶奶看到我，便說，她沒打到車。原來，是為我打車啊……頓時我心里的一處地方軟了下來。我堅持走路去，走到路的盡頭才發現，奶奶的身影已經成了一點，我揮了揮手，希望她趕緊回家，也不知道她能不能看見，然后繼續前行，眼淚不知怎的就流了下來。這種被人守候的感覺，真好。

　　學習是帆，那么親情就是動力源，揚帆起航，在親情的推動下，我一定能到達成功的彼岸。

　　以甜為題的作文 篇30

　　姹紫嫣紅的春天又來臨了，花兒迎著春風微笑，蜂蝶圍著花兒翩翩起舞。

　　春雨漸漸地下著，如縷如絲地飄落到大地。那明亮的雨珠成了一層雨簾，如煙如霧地籠罩了一切。迷迷蒙蒙。調皮的硝煙子在雨中穿梭，似乎想剪斷“雨簾”。說春雨甘甜，為了這個，我就要來尋找春雨的“甜”

　　我撐著傘，在雨中尋找，我伸出舌頭，幾滴小水珠便打在上面。我含了含，咦?怎么什么味道都沒有。我不斷地想著，不知不覺中，雨停了……

　　那被春雨沖洗過的柳條上，綻開了一片片碧光閃閃，青翠欲滴的新芽;漸漸地，從云蜂里射出了一道耀眼的陽光。那潮濕的新鮮空氣，散發出一陣陣花草與泥土的芳香，泌人心脾。他悄悄地滋潤著飛躍的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。小草蘇醒了，舒展著身子，染綠了“外衣”染綠了大地。花兒呢?在她那胭脂般分紅的花瓣上，晶瑩剔透的小露珠在上面滾動著;經過那溫暖的陽光照射，花瓣上便出現了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠……

　　在我看來，春雨的甘甜指的是一種味道。而實際上，春雨是一種生命的原理，就算是一種“甜美”的味道，也只有植物才能體會到。我正在傻頭傻腦尋找的時候，植物們說不定都在享受著大地母親那甜美的乳汁呢!當我意識的時候，早以慢了一大截。

　　我愿化為做一滴春雨，沖走枯枝敗葉;帶來蓬勃生機……

　　以甜為題的作文 篇31

　　“鈺一，快來嘗嘗我做地“香菇燉排骨”！“唉！怎么天天都是山珍海味呀！我都吃膩了！”這就是我家每天開飯時的對話。說實話，我天天聽媽媽說他們小時侯吃的都是什么烤白薯、窩窩頭，我自己也想嘗一嘗這些東西，來憶苦絲甜。

　　我把我的想法告訴了媽媽，媽媽非常的贊成。

　　這是什么香味，糊糊的、香香的？“來嘍！美味誘人得烤白薯來了！”這下可真相大白了，原來，媽媽給我做了烤白薯。我把盤子往我身邊拉，仔細一看：淡紅色的皮子上有幾塊黑黑的、烤焦的地方。再仔細聞聞，從白薯肉里散發出了一絲絲的糊香。我不由分說地抓起一塊白薯就往嘴里塞。“哇！白薯好甜啊！甜到了我的心里，沒想到世上還有這么好吃的東西，媽媽，我愛你！”

　　這時，姥姥也插嘴了：“我們小時候天天吃白薯，那時候的我們是天天“憶甜思苦”呀！多么盼望吃到我們天天想日日盼得白面饅頭呀！在我們哪個時候，生活非常困難，有不少人吃不上飯，餓死了。在我六、七歲的時候，我的雙親就紛紛去世了。在我餓了的時候只好去地里挖野菜了。唉，你們現在的小孩真是生在福中不只福呀！什么東西不想吃了就扔了，不想玩了就不要。真浪費！”

　　現在的生活在慢慢地進步，有一些人卻喜新厭舊，不要的舊東西就亂扔。這樣不僅很浪費，還破壞環境。以前的那些東西雖然舊了，但它是你小時候玩過或用過的東西呀！你可以把它保存起來，張大以后當你看見它以后，就會馬上想起你的童年，就會馬上想起你當初用它時的情景！

　　以甜為題的作文 篇32

　　今天放學回家，我放下書包就直奔書房，開始寫作業。

　　忽然，我聽見門外有開門的鑰匙聲，心想：可能是媽媽回來了吧。于是，便安心地開始寫作業。媽媽剛進門，饞嘴的弟弟一個勁地吵著。我走過去一看，原來媽媽今天買了一大串香蕉，弟弟正吵著要吃呢。見了一串又黃又粗的香蕉，我情不自禁，心里也想要吃了。

　　可是，媽媽卻將香蕉放到了柜子頂上，說：“你們要想吃香蕉的話，就得說出香蕉的種子在哪兒？說對了就給你們吃。”弟弟跑到我跟前，滿懷希望地說：“姐姐，你快說呀！”媽媽望著弟弟笑了。說實在的，其實我也搞不清楚香蕉的種子在哪兒，只知道它生長在熱帶雨林罷了。

　　我想，香蕉是植物的果實，《植物世界》上可能有吧。我連忙從書架上抽出這本書，翻了好久，都沒有找到。我又想：《植物趣事》里應該有說明。查來查去，也沒有結果。接著我又翻閱了三本書，可還是沒有找到，真是有點泄氣了。弟弟在一旁焦急地說：“姐姐，快點！我要吃香蕉了！” 聽了弟弟的喊聲，我忽然眼前一亮，終于在《十萬個為什么》上找到了！書上說香蕉中間醬黑色的東西就是蛻化了的種子。我高興地把書拿給媽媽看。媽媽看完，會心地笑了，給了我和弟弟每人兩支香蕉。

　　香蕉真是又香又甜，非常可口。但是，我覺得今天學到的知識比香蕉更甜。

　　以甜為題的作文 篇33

　　昨天下午放學后，朋友相邀去山間小游。聽罷，欣然偕往。

　　局促校內本已好久，似乎連出一次大門口就感覺奢侈的不得了。由此機會放風，何樂而不為之？于是出門，拐彎，向上，前行，優哉游哉中感悟著別樣的山間情調。

　　只知道垂柳黃中透綠了，只知道松柏的蒼黑變淡了，也只知道風中少了冬天的肆虐和刺骨，但卻不知道原來春早就來了！也許是最早的那抹春風的喚醒吧，也許是小草鉆出地面的堅毅吧，反正是惹得桃花笑開了臉！

　　剛繞過一個拐彎，我的眼前頓時一亮！

　　只見深深淺淺的紅在漫山里顯得格外的耀眼！粉中透紅，似乎要燃燒完冬天所有的痕跡！枝頭的盛開了，底下的卻依然是花苞未放，將生命的成熟和未知顯示的淋漓盡致！盛開的紅，未開的粉，紅粉交雜中，春天便來了！

　　只見那一樹桃花，在微風中搖曳，搖出了春日的溫馨，搖出了秋天的未來！它的背景無疑是廣闊的，衰的長草，枯的凜枝，還有穿透耳膜的鳥鳴，在紛紛擾擾中，卻昭示了生命的博大和精深。

　　也許容顏易凋，也許春紅即逝，可是短暫的美麗換來的卻是生命的永恒！當經歷了苦冬的磨礪后，綻放的花瓣就顯得格外的奇清和妖嬈！

　　盡情釋放自己生命力吧！讓自己也如山桃花一般絢爛！

　　拿出手機，拍上幾張，帶回去，仔細品味。人生的樂莫過于與苦難的爭斗了。雖然苦，雖然累，甚至是沉重的代價，但不去努力，何來甜呢？

　　正如這漫山的山桃花。

　　以甜為題的作文 篇34

　　“甜”是人們很喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會更加精彩。運動會、兒童節、各種比賽……許多活動中，我們獲得了不少的榮譽；春游、秋游我們都會玩得非常盡興開心；捐款、捐書我們的內心會非常溫暖。但最讓我覺得溫暖甜蜜的是我和胡霞英的友誼。

　　記得四年級時，學校舉辦“兩人三足”游戲活動，我們都興奮不已，在活動還沒有開始前，同學們就開始用一條帶子把中間兩腿綁上，練習走路了。看著配合默契的同學健步如飛，配合不協調的同學走得磕磕絆絆甚至摔倒在地，心里樂開花的同時有忍不住箱上前扶他們一把。綜合不同方式的走路效果，我和好朋友胡霞英連口號都想好了，躍躍欲試。

　　終于等到我倆了，我們迅速將帶子綁扎在腿上，一起喊著一二一、一二一，配合的還真默契，節奏還真不錯，誰知在快到終點時，我急于求成，瞇起眼睛擺好沖刺的架勢時，腿上的帶子松了，我一急，忘了含口號，去抓帶子，胡霞英制止了我，拉著我拼命往前沖，我幾乎被她擰著，還好沒有摔倒，但樣子可滑稽了，總算順利走完了全程。

　　最終我們沒有贏得這場比賽，但我的心里甜甜的，因為胡霞英在關鍵時候幫助了我，沒有讓我摔倒，還沒有責怪我，我們的友誼有增加了一層，每次回想起這場比賽，我心里總是暖暖的，猶如吃了蜜糖般甜蜜。

　　以甜為題的作文 篇35

　　大部分人可能不喜歡吃蓮子，討厭那苦味，而我卻對蓬子十分喜愛。

　　那是一天的下午，我正坐在椅子上面，對那一篇字數如灑在地上的沙子一般，對我來說，比抄語文書一遍還要苦惱恐怖的古文而感到悲傷，更令人恐怖的就是下午的抽測，如果被抽到的人沒有正確背出，那么就要他好受，我冷靜下來，抽中我的概率很小，但也很大，想這點，我的背不禁冒出了一滴又一滴的汗水，不管了，抄！我的心中有一個堅定而又痛苦的聲音響了起來。

　　一遍又一遍的下去，一遍又一遍，那可憐巴巴的稿紙已經被我寫得發軟了，里面三分之二的水并不是墨水，而是汗水，那稿紙上東幾首西幾首，我那同桌一瞧，呆了：“你的字什么時候變得這么丑？”我并沒有搭理，仍在埋頭苦干。

　　又過了一節課，被“擊傷”的紙已經有三大張了，我這些字在別人眼里可能連沙子都比不上，但在我這里卻大的出奇，我甚至不用看都知道這是什么了，苦的過程快要結束，甜快要到了。

　　終于，抽測來了，該來的還是要來的，有的同學悲痛不已，而我卻鎮定自如了，到我了，如果換做以前，我肯定連死也不想被抽到，甚至不敢相信這是事實。但現在的我，臉上毫無懼怕，甚至還想被抽到，來吧，我胸有成竹，我如一座大山屹立在座位上，流利的背完了古詩，眾人投來羨慕的目光……

　　苦盡甘來，不要排斥那種苦，甜總會來的。

　　以甜為題的作文 篇36

　　一轉眼，這個學期又過去了，暑假來了。不知為什么，現在總是想起上學時的事情，那些事情使我名記在心里。

　　那是我們班的一次廣播操比賽。我們安安靜的站在預備場地上，所有人都在心里默默為自己加油鼓氣。廣播操的進場音樂響了，我們認真的聽領隊喊口令，并邁著整齊的步伐，喊著氣勢的口號進場了。全場都沸騰了，還有很多人在為我們拍掌叫好呢！我們信心大增，隨著廣播操音樂響起，我們漸漸進入狀態，廣播操的聲音響亮，我們的口號更響亮，似乎是在為我們增大士氣。我們信心十足，一定要取得第一名。

　　我們的動作很整齊，似乎寫出了我班的氣勢，這二三十個人都變成了一個整體。每個節拍我們都掌握的很好，每個落手點我們都是：“啪”的一聲拍在褲縫線上，讓人看著十分融洽，以至于評委的一致好評都到了我們這里，竟然還有另外一些參賽隊伍也都為我們鼓掌。廣播操結束了，我們又有序的、霸氣的跑步離開了。

　　等我們所有班級都做完了后，副校長和各評委老師快速算出了各個班級的平均分數。最后，就是宣獎頒獎這個激動人心的時刻了，第一名一說出時，我們全班同學就開始興奮了，你們猜出來了第一名的獲獎班級了嗎？沒錯，就是我們班。

　　風兒輕拂著萬物，雖然那些快樂、激動、難過的時刻都已經不再有了，但它們一定都是最美好的。

　　以甜為題的作文 篇37

　　寂靜的教室，如一潭死水。“現在開始考試。”老師說道。“老師，為什么又考試啊？”許多同學不禁抱怨道。我也覺得老師有一些過分了，都考了一天的考試了，為什么還考？但是，老師的話如圣旨一般，沒人敢反抗。

　　開始考試了，同學們奮筆疾書，手上的筆不停地舞動著，埋頭寫著試卷。但是，寫字聲底下我又聽到了許多不同的聲音。一些同學爆罵粗口，不停地指責著老師。老師是神圣的，無人不敢不尊敬。可能讓同學說出這樣的話的苦，是何等的苦啊！有些同學還用腳用力地踩踏地板。頓時，教室里發出密集而又沉悶的踩地板的聲音。我們都很憤怒，但卻沒人敢放肆。考試時間總是飛快的，可這一次，我覺得無比的漫長。似乎是過了一個世紀，終于下課了。

　　我長舒了一口氣，同學們也發出了歡樂的聲音。老師見此狀況，怒目圓睜，嚴肅地說：“下課不準出去，寫課堂作業。”這時，我突然覺得自己從天堂掉到地獄一般。我自己沒地方發泄，只能往紙巾上發泄。我不停撕扯紙巾，直到紙巾變成粉末狀為止。我覺得自己好苦，像吃了大把黃蓮。老師這會兒又火上澆油，說了句：“下節電腦課改成語文課。”我看見旁邊的一個同學滴下了一滴痛苦的眼淚。我本以為同學的眼淚可以讓老師知道自己的錯誤。可是，老師卻變本加厲。他不但沒有安慰那位同學，反而批評他：“他學習不用功，作業多一點就嫌累。這么不中用，這么大了還哭。”

　　哎！我覺得自己好苦啊！學校就是地獄，班主任就是地獄的使者一般。

　　以甜為題的作文 篇38

　　學校生活如同一只五味瓶，充滿了酸甜苦辣咸。但甜最讓我難忘。

　　第一次走進學校，首先映入眼簾的是莊嚴的國旗和高大的教學樓，這些都是我在以前的學校里沒有見過的。于是我站在國旗下，一邊欣賞著高高飄揚的五星紅旗，一邊在旗臺上自由自在的玩耍著。就在這時，突然傳來一個聲音——不能在上面玩，這是一個神圣的地方。我連忙道歉，又對那位小姐姐道謝。后來到了教室，才知道她是我的同班同學呢，她對我的教導讓我感受到這個班級的溫暖，嘗到了生活的甜。

　　過了兩個月后，語文老師布置了一項特別的作業，是回家做蛋炒飯，我心想這不是很簡單嘛，不就炒個飯嗎？于是，放學回家，我來到廚房，打蛋，下過，翻炒，不一會，油煙四起，糊啦，趕緊出鍋，又迫不及待的嘗一口，哇塞，差點沒吐出來！我這才意思到，吃的容易，做起來難呀！然后，媽媽手把手的教我，在她的指導下，我有重做了一次，聞著香，看著沒，吃著爽。我不僅拍了照，還寫了做飯后的感受，我明白了：做飯的辛苦，懂得了做事不能太驕傲。但更讓我品嘗到了生活的喜悅。

　　六年級開學了，老師將我調在四組，當行政組長。我的到來，受到大家熱烈歡迎，他們也很配合我的工作，都能積極完成老師布置的各項任務。我們一起學習，一起活動，小組成員團結互助，其樂融融。這又讓我嘗到了生活中的另外一種甜。

　　這就是我的學校生活，一個充滿陽光，豐富多彩的生活。

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