【精華】思念作文匯總5篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的思念作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
思念作文 篇1
從嵐皋返長安，頓陷冗務之中。一事套一事，幾無閑暇。不過我還是會閃念嵐皋，想嵐皋。嵐皋的種種情景，爍爍明滅，意味深長。
嵐皋在大巴山北麓，隸屬陜西安康。過去不了解這里，讀文獻才知道，此地設過路盤問一類的治理機構才三百余年，置縣才一百余年。澗幽林蔭，也可以生存。可惜山高皇帝遠，久處自然狀態，到現在還很貧困。
跟縣領導走了幾個村，總的印象是嶺峻溪清，云白天藍，空氣特別甜，居民多住岸上或壩上，經濟除了土產，就是餐飲和客棧了。
四季鎮天坪村有養蜂的，其方法極為別致。在我的經驗里，養蜂人往往是由南到北趕花，在河邊或路旁擺一些方塊蜂箱，放蜂采集田野的花以釀蜜。然而這里的養蜂人是用木板或竹片箍桶，把桶固定在懸崖上以放蜂。在零星的雨中，驀地發現峭壁上高低錯落的有幾個桶，十幾個桶，甚為困惑。獲悉這是釀蜜，真是驚喜。
我還在一個作坊看到有鐵匠打制工具。作坊低矮，只有幾平方米，僅可容身。工匠曾經在企業上班，以破產回家，辦了這個作坊。他燒紅鐵件，放在鐵氈上掄起鐵錘砸著，三番五次，就是一把鐵鏟了。在墻角擺著一堆成型的工具，都是他打制的鐵鏟、鐵鋤、鐵刀、鐵锨和鐵簸箕。爐火熊熊，他的工具一片藍光。我問：“兒子會跟你學嗎？”鐵匠說：“不感興趣，不學。”法國作家左拉神經衰弱，導致失眠，遂離開巴黎，在大地上游來游去，到黃昏便隨意投宿到一個作坊。這里的父子都是鐵匠，其父為主，其子為副，彼此配合得十分默契。其父既強健，又開朗，讓左拉高興，竟長期住此，從而治愈了一個知識分子的毛病。太巴山的鐵匠始終站在暗中，似乎很靦腆，很憂郁。
我至嵐皋，是進行文化扶助的。受陜西省作家協會的安排，我在嵐皋中學做了一場關于散文創作的報告。我按時進會議廳，只見300余學生、語文老師和青年作家已經正襟危坐，安安靜靜的。頃感文學的神圣，便以肺腑之言交流。報告結束，是答問。答問結束，是局長的總結。這時候，有一個學生跑上來簽名，一個引來幾十個，蜂擁成陣，于是局長的總結就中斷了。
我并不以為自己怎么樣。誠摯的感受是，在大巴山北麓的嵐皋，不僅文學依然神圣，而且這些拘于僻壤的童男童女，充滿了對文明的向往。除了簽名，也有學生讓我寫一行勵志之語的。我一一照辦，不敢怠慢，因為這些學生太純潔，太懇切了。最后一個女生，羞怯地囑我為自己的爺爺寫一句祝福之辭。一個帶著眼鏡的男生，要我為他的妹妹寫一句鼓舞之言，便胳膊微抖著，聲音微抖著說：“老師，嵐皋的南宮山非常美，盼你有機會看一看。”我說：“好的，好的。”他一鞠躬，悄然離開了會議廳。
這是嵐皋唯一的高中，老師多是安康轄區的，省級或國家級大學的老師難以久留。有免費師范生應該回嵐皋中學執教，然而他們常常毀約。今年當有6位免費師范生返嵐皋中學，遺憾他們盡飛四方。王校長很是焦慮，怕幾年以后，十余位老師退休了，誰將到這里補充！
一場報告，竟使我有幾天不得安寧。竊以為教育資源的不均，是虧損了嵐皋的學生。同年而生，嵐皋的學生要考入北京、上海或廣東的大學，只能是偶爾降臨的`天才了。
實際上像嵐皋這樣的僻壤之地，在中國也還有吧！然而我與嵐皋有了往來，便當為嵐皋的學生而鳴。我是否要上呈一個提案，以加強免費師范生的踐約責任？或是調整自己的生活，為邊遠的學生盡我微薄之力？
在長安，思嵐皋。
思念作文 篇2
秋風乍起，秋天給人們的感覺是多么美好。可是，在這位客居洛陽的詩人——張籍眼里，秋天是萬物枯萎的根源。那些被秋風無情掃落的葉子，是多么的孤獨和悲哀。
張籍矛盾地羨慕起那些葉子來。畢竟，葉子落了，還可以歸根，而自己呢？
思緒萬千的張籍，突然被窗外飛過的鴿子吸引住了，那是一只信鴿，腳上還綁著一封信。他不禁眼睛一亮：對呀！我雖然見不到自己的親人，但可以寫一封信回去，問候親人，報個平安啊！
想到這里，張籍連忙磨好墨，鋪開宣紙，給自己遠方的親人寫起信來。
信，已寫了滿滿幾頁，但還未寫完。這個離鄉別井的孤獨詩人，雖有滿腹經綸，也無法把自己對親人的思念淋漓盡致地表達出來。
或許，因為離開家鄉的日子實在太長，使身在異鄉的張籍縱有千言萬語也不知從何說起。他放下手中的筆，不禁思念起家鄉那高挺的翠竹，歡唱的鳥兒，遼闊的田野，還有熱心腸的鄰居以及交往篤深的朋友……不知不覺早已潸然淚下。
他回過神來，再次提起手中的筆，疾書了一封家書。
信終于寫好了，張籍將它交到送信人手中。可是，就在送信人即將出發之時，張籍又擔心剛才寫得過于匆忙，生怕還有什么遺漏，于是，急忙跑著追上去：“請留步，請留步！”打開信封，仔細查看一番，直到他放心了，才將信重新封好，交還給送信人。
張籍不僅把自己的信交給了送信人，還將自己的一顆思鄉之心一同交給了送信人。
張籍抬起頭，又看見樹葉枯黃飄落，飄進了土地的懷抱。想著我什么時候才能像枯葉一樣回到自己的故鄉呢？
思念作文 篇3
夜晚, 我常常坐在陽臺邊,尋找茫茫星空中那顆最閃最亮的星星,那就是我日思夜想的爺爺!
從我出生以來,一直是爺爺的掌上明珠!爺爺疼愛我,但從不溺愛.爺爺教會我讀第一首唐詩,教會我識字,數數字,算算術,更教會我懂禮貌!媽媽說,爺爺對我的愛無人能比得上,單單在我斷奶后的一日三餐,就讓爺爺費盡心思,而他和奶奶兩位老人家卻吃著最簡單的飯菜.
七歲那年,爺爺去世了,沒能見到他老人家最后一面,是我這輩子最大的遺憾!還記得小時候的夏天,放學后,爺爺總會帶我去海邊玩沙戲水,媽媽曾給我和爺爺拍過相片,我經常拿著相片,想念爺爺,不自覺地流下眼淚.
天堂的爺爺,您過得好嗎您一定要快樂!
思念作文 篇4
家鄉這個詞大家都很熟悉，最近學了關于思念家鄉的課文，我不禁也思念起來我的家鄉了。
我的家鄉不大，是一個小地方。我的家鄉是在一個村子里。我偶爾去我的家鄉，我在我的家鄉里還有許多小伙伴。他們每天上完了學就會騎著車子去田里，玩捉迷藏、摸蝦、三個字等等。
我還記得那一次我和浩浩還有其他的小伙伴一起玩摸蝦，我在一個地方摸蝦摸著摸著盡然摸到了自行車，我調整方向聽著聲音，猛地向前摸到了小伙伴。小伙伴很是不服氣，我們就約定好了要一起在比一場，這回他抓我們，我在高粱里面來回走，突然我看見一只魔爪向我伸過來，我已迅雷不及掩耳的速度躲閃著，他繼續朝我走來。
幸虧我跑得快，后來我心里想我要藏在他的后面，它好像會讀心術一樣，把我的想法猜的透透。把我抓到了，這一局我輸了。雖然我輸了，但是我和小伙伴玩得很開心。突然我聽見高粱里面有聲響，在我還沒有回過頭之前一雙手捂住了我的雙眼，這雙手在我的記憶里似曾相識。我努力的想，突然我想起來了是我上幼兒園的同學，張博森！我掙脫他的雙手，回過頭果然是。正當我和他玩的開心的時候，我的伯伯喊我們吃飯了。我就依依不舍得走了。
那天我很開心，現在回想起來真是難忘。
思念作文 篇5
“清明時節雨紛紛，過路行人欲斷魂”。又是一個清明節，我來到了她的墓前，拔掉了擋住墓碑的雜草，用手輕輕地撫摸著墓碑上鐫刻著的她的名字，一顆晶瑩的淚珠從我那早已濕潤的眼睛里黯然落下。她——那個早已離別人世而又令我常常思念的人——奶奶。
奶奶身前是一個很溫和的人，在我的記憶中她從來沒有對我和哥哥發過脾氣，更別說
打了。她跟鄰居們也相處得很好，她的離去使左鄰右舍都感到傷心。我對奶奶的相貌早
已模模糊糊了，雖然常常做夢夢到她，可總是不能跟她面對面，因為這是夢……
天空這時下起小雨，可我仍然義無返顧地站在墓前：奶奶，我們再一起回顧過去吧!您還記得從家到幼兒園的那條小路嗎?每次從幼兒園回家時，您都要背我走回去去，我總是樂的手舞足蹈，您看著我笑您也跟著笑，這也許是我們最快樂的時光吧!我記得很清楚，有一次，天下起小雨，使原本難走的小路變得更加泥濘。您背著我，打著雨傘一步一個趔趄地走回家。突然，您滑倒了，我也跟著摔倒在地上，您艱難地爬起來，扶起我，用衣服為我擦去臉上的雨水，不，是淚水。您垂著腦袋對我說：對不起，奶奶讓你摔倒了。我哭著喊：奶奶，我沒事，我扶您回家。您溫和地說不用，我硬要扶，您只得答應。這時，畫面定格在這一刻：一個不足一米高的小男孩扶著一個老人，打著傘，在雨中走著。
學前班時，我們的美好生活被罩上了一層陰影——您患了肺癌。當時天真的我什么都不知道，只從媽媽那聽說那是不治之癥。我曾經問過躺在病床上的您得了不治之癥會怎么樣，您只是輕松的告訴我您會去一個叫做“天堂”的美麗地方，我哭著叫您不要去，您說，我在那會過得更好，你希望奶奶幸福嗎?我噙住淚水，點了點頭。之后您不得不離我而去，去了那個所謂的“天堂”。我長大了才明白，您對我撒了一個美麗的謊言，騙住了我著顆弱小的心靈……好了，奶奶，就說這些吧!如果全說出來，三天三夜也說不完。
雨下大了，打斷了我的思路，我會過神來，墓碑仍在我眼前，可奶奶是永遠不會回來的，我的傷痛也是無法彌補的。我跪了下來，鄭重地磕了三個頭。雨繼續下著，我輕輕地對著墓碑說：明年我還會來。
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